聽從單位領(lǐng)導(dǎo)的工作指示，這時我們就需要提前為自己準備好策劃書，策劃書全面展示公司的項目經(jīng)營管理狀況和未來發(fā)展?jié)摿?。大家知道策劃書具體包括哪些內(nèi)容呢？或許"幼兒園親子活動策劃"是你正在尋找的內(nèi)容，供你參考，希望能夠幫助到大家。
    幼兒園親子活動策劃(篇1)
    親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，開拓幼兒的生活領(lǐng)域，使家庭、教育機構(gòu)及社會三大環(huán)境形成合力。根據(jù)本班親子活動的實踐，我認為小小班親子活動在不同時期應(yīng)具有不同的形式和目的：入園前，重在讓孩子熟悉教師，熟悉幼兒園，產(chǎn)生對幼兒園和教師的喜愛之情，以便更快適應(yīng)幼兒園生活；入園之后，重在讓孩子們在家長的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然、大社會，增進師幼及親子間的感情，以提高班級教育質(zhì)量，更好地發(fā)展幼兒的社會交往能力。據(jù)此，我們設(shè)計了小小班親子活動三部曲。
    樂章一：身臨其境
    入園前，我們讓孩子們在家長陪同下，進入哥哥姐姐（即已在園小小班）的班級，和他們一起做游戲。為了不影響原班級的教學(xué)工作，我們每天只安排5~6名新生跟班。小小班的教師也可跟班進入，與每位新入園的孩子交流，并給予相應(yīng)的幫助和指導(dǎo)。如讓孩子帶上小水杯，和哥哥姐姐一起喝水，坐在哥哥姐姐身邊一起聽教師講故事，和哥哥姐姐一起吃飯……在這個過程中，孩子們認識了自己班的教師；教師通過與孩子交流，初步了解孩子的性格特點及各方面發(fā)展狀況；家長則通過觀摩，初步了解幼兒園的一日生活。
    樂章二：親密接觸
    跟班親子活動后，孩子們對幼兒園產(chǎn)生了一定的感情，對自己班的教師也有了一定的了解。此時，孩子們需要體驗幼兒園生活的快樂，于是，我們組織了分組親子活動，為孩子、教師、家長提供面對面交流的平臺。我們把班里的孩子分為兩組，每隔一天來園一次，總次數(shù)不少于5次。每次都提供不同的玩具，比如桌面玩具（木珠、雪花片、插塑積木、塑料廚具等）、戶外玩具（塑料馬車、滑滑梯、手扶踩車、玩水玩沙工具等）。在活動中，孩子們與教師、伙伴的接觸更為密切、頻繁，教師對孩子們的觀察也更為仔細，與家長的溝通也更加順利。教師還把孩子的活動情況及時反饋給家長，提出有針對性的建議和意見。
    樂章三：親親伙伴
    這是入園后全班幼兒集體參加的親子活動，可每月進行一次，旨在讓孩子們體驗集體活動的樂趣，促進家庭間的相互了解，增強班級的凝聚力。
    1、走近大自然和生活
    大自然就是大課堂，它會帶給孩子無限的遐想。在不同的季節(jié)，孩子們可進行不同的活動。春天，到戶外踏青是最好的選擇；夏天，帶上玩水工具，在山間選擇一片清淺的小溪嬉水，是孩子們最感興趣的活動；秋天，帶孩子們?nèi)ゲ杉瘶淙~，制作葉貼畫；冬天，讓孩子們打雪仗、堆雪人……對于小小班的孩子來說，初次接觸集體生活，一切都是新鮮的，他們從大自然和生活中學(xué)到了許多知識。
    2、舉辦親子晚會
    這種形式適宜在學(xué)期結(jié)束時舉行，因為此時孩子們已相互熟悉，各方面能力也有所提高。晚會節(jié)目可分為幼兒節(jié)目、家長節(jié)目、親子游戲、教師節(jié)目、家庭節(jié)目等。幼兒節(jié)目，以集體表演為主，內(nèi)容為學(xué)過的兒歌、歌曲、音樂游戲等，旨在鍛煉孩子的膽量，讓每個孩子都有登臺亮相的機會；家長節(jié)目，請有才藝的家長登臺獻藝（為增加晚會的趣味性，可加入“爸爸跳舞”這一節(jié)目：請兩位教師手拉手跳“小天鵝舞”，四位爸爸手拉手在后面模仿，這一節(jié)目定能贏得陣陣掌聲和笑聲）；親子游戲，以參與性強、適合小小班幼兒特點的游戲為主，如“抬花轎”“踩氣球”等；教師節(jié)目，可以是才藝展示或表演幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容；家庭節(jié)目，在自愿的基礎(chǔ)上，給一些有特長的家庭以展示的機會。
    這種形式的親子活動為每個孩子、每個家庭提供了互動的機會，讓家長看到了孩子們在園取得的進步，孩子們也從中獲得了快樂的體驗。在活動中，家長還可發(fā)現(xiàn)自己孩子的長處和不足，有利于日后進行有針對性的教育。
    幼兒園親子活動策劃(篇2)
    一、活動構(gòu)思：
    本次活動圍繞“大手牽小手，一起來運動”為主題，為孩子和家長創(chuàng)造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長!
    二、活動目標：
    1、通過活動讓幼兒體驗運動的快樂，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個性，增進親子之情。
    2、在活動中，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。
    3、通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好地促進家園雙溝通。
    三、活動時間：
    20_年x月x日下午。
    四、活動主題：
    “大手牽小手，一起來運動”。
    五、活動場地：
    幼兒園__路。
    六、活動準備：
    1、各班提前發(fā)放通知，請家長選擇參與項目，做好運動會的報名、統(tǒng)計等工作。
    2、游戲中所需物品由各項目組織人負責準備。
    3、各班要提前指導(dǎo)家長和孩子熟悉游戲方法，提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則。
    4、游戲場地、音響、話筒由分管老師負責安排。
    5、各班教師組織好當天幼兒安全、衛(wèi)生、護理等一日常規(guī)活動。
    6、各班級要進行進退場的演練，確?；顒拥挠行蜷_展，保證幼兒安全。
    7、后勤人員組織好幼兒的獎品發(fā)放。
    七、活動流程：
    (一)家長入園簽到，到各班主任處報到。
    (二)播放運動員進行曲，教師組織幼兒到達指定會場，保證幼兒秩序和安全。
    (三)主持人宣布活動開始：
    1、教師致辭。
    2、園長致詞，強調(diào)“友誼第一，比賽第二”并宣布運動會開始。
    (四)活動順序：
    1、幼兒體操展示。
    2、幼兒特色活動展示：各班室外“八個一”特色活動
    3、各班組織親子游戲比賽，場地安排：小班：活動室前。中班：__路。大班：活動室前。
    4、教師與家長接力比賽，比賽地點：__路。
    5、家長友誼賽：拔河比賽，比賽地點：__路
    游戲玩法：三回合定勝負。由老師當裁判，當哨聲吹響時，家長使勁往各自所在的方向拉。誰先贏兩回合誰就勝利。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油!
    6、家長與班級教師交流開學(xué)以來孩子生活、學(xué)習(xí)、習(xí)慣等方面的情況。
    八、結(jié)束語：
    在孩子們的歡聲笑語中，我們的活動也已接近尾聲了。通過這次親子運動會，大家的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“大朋友真棒!小朋友更棒!”其實比賽的結(jié)果并不重要，重要的是今天大家都很快樂，最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂!
    幼兒園親子活動策劃(篇3)
    一、活動主題：
    1、讓孩子們親近自然，愛護大自然，帶著從書本中感知的秋天體會生活中的秋色美景。
    2、以輕松有趣的親子活動項目為主要載體，感知親情，促進運動，強健體魄。
    3、促進孩子之間、家庭之間、家庭與校園之間的互動、繼續(xù)為咱“螞蟻軍團”的孩子營造溫馨、團結(jié)、友愛的成長環(huán)境！
    二、活動時間：
    20xx年月10月23日（周六）13：00——17：30
    三、活動地點：
    江北鴻恩寺公園
    四、活動參與：
    “螞蟻軍團”全體同學(xué)、老師、家庭
    五、活動項目及流程：
    （一）公園大門口集合、照集體像、講解尋寶路線及活動注意事項。時間：13：10-13：30
    （二）登上尋寶時間：13：30——14：10
    活動細則：
    1、登山線路：按指定路線行進，慢步行走全程時間大約30分鐘。
    2、每人在尋寶路上尋取寶藏券，將尋到的寶藏券到達終點后交與工作人員換取寶物。寶藏券分別隱藏在道路兩旁及寶藏區(qū)的石頭、落葉、樹杈或者一些意想不到的地方驚喜隨時都會出現(xiàn)，就看誰的眼尖，能幸運找到。（寶藏券以兩張為限，多的可分享給未找到的同學(xué)）
    3、家長不參與尋寶，注意孩子安全，引導(dǎo)孩子避免發(fā)生掙搶。
    （三）擊鼓傳花時間：14：10——14：20
    活動細則：
    1、全體人員，圍成大圈，兩束花，一人擊鼓，鼓聲不斷，傳花不止，鼓停時花在誰
    手中，誰就為大家表演一個節(jié)目。
    2、節(jié)目內(nèi)容不限、形式不限：唱歌、跳舞、背誦、朗讀、笑話、故事、腦筋急轉(zhuǎn)彎等（期待每一個小小的節(jié)目都是一個精彩的記憶）
    （四）成語接龍時間：14：20——14：50
    活動細則：
    1、由劉老師起頭，接成語，（不拘四字）十秒內(nèi)未接上，跳過由下一個接，寓教于樂，感受成語學(xué)習(xí)的樂趣。
    2、其間穿插劉老師、家長、孩子講成語故事，為咱們“螞蟻軍團”即將展開的成語故事大比拼拉開小小的序幕、為孩子們的學(xué)習(xí)加油、助威！
    （五）1分鐘跳繩時間：14：50——15：30
    活動細則：
    幼兒園親子活動策劃書
    1、活動分為四組進行，每組9-10個孩子及相應(yīng)家長，每次四對親子同時進行比賽，分別計錄所跳個數(shù)，以孩子成績?yōu)樵u獎主線，孩子們要努力??！70個/分鐘是及格標準（家長可別放松哦，您的表現(xiàn)會給孩子很大的促進?。?BR>    2、獎勵評級：金獎：前5名；銀獎：前10名；銅獎：70個/分鐘以上；鼓勵獎：待定
    3、分組情況：
    叢林猛虎隊：
    沙漠獵豹隊：
    高原神雕隊：
    草原雄獅隊：
    （六）蒙眼尋子時間：15：30——16：00
    活動細則：
    男孩、女孩各分為兩組，共分4小組（叢林隊+草原隊合并，女生為一組，男生為一組；高原隊+沙漠隊合并，女生為一組，男生為一組），站上臺；由家長分別上臺，通過摸孩子頭部尋找自已的孩子，臺上始終保持相同人數(shù)直至本組完。
    （七）心心相印運球時間：16：00——16：30（根據(jù)時間情況備選）
    活動細則：
    1、活動以組為單位，共分四組（同跳繩子分組），比賽分三輪進行，以時間先后定名次。
    2、親子面對面將球置于兩人間，將球運到終點，中途若有掉球，須從掉球處開始。再由本組下一對親子接著運，直至全部運完。
    3、評獎、頒發(fā)獎品：一等獎一名、二等獎二名、三等獎四名
    （八）為孩子過集體生日時間：16：30——17：00
    活動細則：
    1、全體人員圍成大圓圈，家長坐孩子身邊。
    2、點燃生日蠟燭，孩子上前圍站在生日蛋糕周圍，許下心愿，吹滅蠟燭，齊唱生日快樂歌。
    3、孩子退回到家長身邊，等待切分生日蛋糕，同時寫下生日祝福、感恩、心愿或目標，上前帖上生日心愿墻，領(lǐng)取生日蛋糕端回到家人身邊與家人共享。
    六、活動總結(jié)：劉老師時間：17：00——17：10
    七、主持人宣布活動結(jié)束（可合唱一首歌）。自行安排。
    活動注意事項：
    1、集體活動希全班同學(xué)都能參與，務(wù)必準時！
    2、全程活動安全實行家庭責任制！
    3、親子活動請全體人員著輕便裝、平底鞋，便于運動。
    4、每個家庭準備跳繩1-2付，切記！
    5、每個家庭準備餐巾紙、濕巾紙，少量零食，垃圾袋、坐布。
    6、孩子、大人可準備2-3個小節(jié)目，以便擊鼓傳花等環(huán)節(jié)備用。
    7、自駕車輛可入大門口左手（以面向大門看）1號車庫（1元/小時）；門票自理（5元/人）。
    活動分工：
    1、活動總指揮：
    2、主持：
    3、組織、整隊：
    4、照像：
    5、活動考勤：
    6、活動簡報編寫：
    7、各組組長：負責落實本組人交通情況，確保準時到達。
    8、活動工作組長：負責組織人員埋寶藏、寶藏兌換、記分、裁判員、現(xiàn)場次序等（若有安排到請各家長濎力相助）
    9、活動總聯(lián)絡(luò)：
    幼兒園親子活動策劃(篇4)
    1、猜爸爸媽媽
    目標：加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。
    準備：小椅5-6把，蒙眼巾5-6條。
    玩法：幼兒5-6人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。
    注意：1.猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。2.猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。
    2、傳達室動作
    目標：體會親子共同游戲時的平等，和諧的愉悅。
    過程：父母孩子圍坐在一起，由一人做一個動作如拍肩，每二個人跟做此動作，當?shù)诙€人做完后，第一一個有接著做其它動作，第三人跟第二人傳的拍肩的動作，看能傳多久動作不斷。
    注意：
    1、至少三人參加此游戲，所傳動作最好是手上動作。
    2、做傳的動作前雙手合拍一次，保持拍手兩個重復(fù)動作的節(jié)奏，速度由慢到快，初玩時可將所傳動作做幾遍才換。
    3、毛毛蟲
    準備：小呼拉圈兩個。
    玩法：每個家庭派出一個小孩和兩個大人，三人排成一列縱隊，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規(guī)定路線，為了增加難度，可在路線上設(shè)置獨木橋、山洞等障礙物。
    4、踩氣球
    目標：①鍛煉幼兒小腿肌肉;②培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。
    準備：氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只。
    玩法：
    1、活動身體：重點腳及小腿按摩。
    2、吹氣球：母(父)子合作吹氣球，在規(guī)定時間內(nèi)比一比，哪個家庭吹得多。(讓幼兒數(shù)數(shù)，比較，給最多家庭發(fā)一樣小獎品)
    3、水中踩氣球：
    1)把氣球仍進水池里：母(父)子比賽，看誰仍得遠。
    2)踩氣球：母(父)子在水中踩氣球，數(shù)一數(shù)，踩破了幾只氣球?
    4、放松身體：用毛巾擦小腿，母(父)子互相交流。
    建議： 為幼兒準備好更換的褲子。
    5、摘果子
    目標：
    1、練習(xí)向上跳躍的動作。
    2、通過練習(xí)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動作的協(xié)調(diào)性。
    準備：自制水果若干掛在樹枝上，略高于幼兒、家長一手臂?；@子20只。
    玩法：
    1、活動身體：重點下肢運動
    2、摘果子：
    1)看一看樹上有什么果子?
    2)按家長的要求摘不同數(shù)量、不同的果子。
    3)母(父子)子一起摘果子。在規(guī)定時間內(nèi)比賽哪個家庭摘得最多。
    3、數(shù)果子：數(shù)一數(shù)誰摘得多，一共摘了多少只。
    建議：教育幼兒愛護樹木，不拉樹枝。
    6、水果大比拼
    目標：練習(xí)雙手抱物跑的能力。
    準備：水果：橘子，蘋果，香蕉 梨。
    玩法：將幼兒排成四路縱隊，每一排第一個幼兒拿好一樣水果，聽口令后幼兒迅速將手中的水果遞給站在終點的爸爸(媽媽)，爸爸(媽媽)接到水果后立即將水果吃完，先吃完的為優(yōu)勝。
    7、兩人三足走
    游戲準備：繩子、小紅旗
    參加人員：幼兒、爸爸或媽媽
    游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者。
    8、小小領(lǐng)路人
    游戲準備：蒙眼布，礦泉水制的障礙物
    參加人員：幼兒和家長
    游戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當口哨響起時由幼兒當領(lǐng)路人，帶領(lǐng)家長穿躍障礙，在走到終點后，哪隊先拿到小紅旗的為勝出者。
    游戲規(guī)則：若在途中將障礙拌倒則必須回到起點處重新開始。
    幼兒園親子活動策劃(篇5)
    活動主題：
    展現(xiàn)自我、突出個性，學(xué)會合作、增進親情，熱情洋溢、愛在中一。
    活動目標：
    1、通過開展慶祝元旦親子系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動的快樂，從而度過一個幸福、難忘的元旦節(jié);
    2、使家長在參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校@得更多幼兒在園情況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作;
    3、通過向家長展示幼兒的元旦活動，進一步塑造本園的良好形象。
    活動準備：
    1、布置富有新年歡慶氣氛的班級環(huán)境。
    2、作好班級幼兒展示活動的安排;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);設(shè)計一系列親子游戲活動，并做好活動物品的準備。
    3、由幼兒園準備活動禮品。
    活動地點：
    班級教室。
    活動形式：
    兒歌、歌曲表演、親子游戲活動等。
    活動內(nèi)容及程序安排：
    1、親子游戲：吹雞毛
    目的：提高幼兒與成人的肺活量和靈活運動身體的能力以及團結(jié)協(xié)作的精神。
    玩法：比賽時分為黃隊和紅隊，每隊兩個家庭，只能用吹的方法阻止雞毛落地，不能用手幫忙，哪隊能夠先把雞毛吹過教室中間豎立的圓環(huán)即為獲勝隊。此游戲進行1次。
    2、幼兒表演
    兒歌《老師的手》、《別說我小》
    歌曲《我們是中班小朋友》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》
    3、親子游戲：運氣球
    目的：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的'平衡感。
    玩法：家長和小朋友面對面，夾住氣球運至指定地點，在規(guī)定時間(2分鐘)內(nèi)，以運氣球數(shù)量多者為勝。規(guī)則手不碰球，途中掉落或爆破均無效。此游戲每次兩組家庭，共游戲2次。
    4、幼兒表演
    兒歌《家》、《月亮》
    歌曲《國旗多美麗》、《認識你呀真高興》
    5、親子游戲：蹲蹲樂
    目的：鍛煉家長的快速反應(yīng)能力和應(yīng)變能力。
    玩法：請四組家庭參與，分別給每組家庭以不同的動物命名，任意指定一種動物開始下蹲，同時還要念詞：“xx蹲，xx蹲，xx蹲完xx蹲?！敝付▌e的動物組做同樣的下蹲動作，依此類推但不能馬上回指。說錯或者忘記蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一個家庭為獲勝隊。此游戲進行1次。
    6、幼兒表演
    兒歌《團結(jié)友愛親又親》、《落葉》
    歌曲《朋友越多越快樂》、《買菜》
    7、親子游戲：貼鼻子
    目的：培養(yǎng)幼兒與家長的配合能力，發(fā)展幼兒對方位的語言表達能力。
    玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到人物的準確位置即獲成功。家長要將眼睛蒙好不能偷看。此游戲每次選兩組家庭，共進行2次。
    8、幼兒表演
    兒歌《秋天的顏色》、《秋天的畫報》
    歌曲《逛公園》、《郊游》
    小編精心推薦
    活動策劃書 | 活動方案