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    幼兒學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇1】
    幼兒園政治學(xué)習(xí)計(jì)劃
    一、主題：什么是政治？
    范文：
    政治是指社會(huì)、國(guó)家組織和管理的一種方式，是指導(dǎo)一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展的規(guī)律和原則，是影響和限制人們行為的力量。政治是人類社會(huì)中最基本、最重要的問題之一，它關(guān)系到人們的生存、發(fā)展和幸福，是每一個(gè)家庭、每一個(gè)國(guó)家的生命線所在。幼兒園階段的孩子們對(duì)于政治的理解主要停留在認(rèn)識(shí)“國(guó)家”、“政府”等概念，我們可以通過講述繪本、集體討論、拓展活動(dòng)等多種形式，讓孩子們逐漸了解政治的意義與作用，從而培養(yǎng)其基本的政治素養(yǎng)，并為其以后的學(xué)習(xí)與生活奠定基礎(chǔ)。
    二、主題：什么是民主？
    范文：
    民主是一種政治制度，其核心是全體人民普遍參與、平等競(jìng)爭(zhēng)，通過選舉、公投等形式實(shí)現(xiàn)對(duì)政治權(quán)力的管理和監(jiān)督。在民主社會(huì)中，政治權(quán)力的來源和歸屬都是人民，人民享有言論自由、集會(huì)自由、結(jié)社自由等政治權(quán)利。幼兒園階段的孩子們的認(rèn)識(shí)中，民主主要體現(xiàn)在班級(jí)集會(huì)、民主評(píng)比、選舉班委等環(huán)節(jié)，我們可以通過這些活動(dòng)，讓孩子們逐漸了解民主的概念，懂得通過表決、討論等形式，聽取不同意見，合理權(quán)衡利弊，并達(dá)成普遍認(rèn)同的決策。
    三、主題：我與國(guó)家
    范文：
    國(guó)家是一個(gè)具有主權(quán)、獨(dú)立地位，在一定范圍內(nèi)實(shí)行統(tǒng)一管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的總體機(jī)構(gòu)，在這個(gè)機(jī)構(gòu)之下，人民有一定的權(quán)利和義務(wù)，對(duì)國(guó)家的前途和命運(yùn)有著必然的影響。在一個(gè)和諧、安定、民主、法治的國(guó)家中，我們每一個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)自己的責(zé)任、履行自己的義務(wù)，參與到國(guó)家和社會(huì)的建設(shè)中來。在幼兒園階段，我們可以通過家園共育、主題講座、實(shí)地參觀等形式，讓孩子們了解國(guó)家的基本情況和發(fā)展歷程，引導(dǎo)其愛國(guó)之情，懂得珍視和維護(hù)祖國(guó)的繁榮穩(wěn)定，在平凡的生活中，發(fā)揮自己的作用，為祖國(guó)的未來作出貢獻(xiàn)。
    四、主題：堅(jiān)持正確的價(jià)值觀
    范文：
    正確的價(jià)值觀是人生的指南針，是指導(dǎo)我們行為的準(zhǔn)則和原則，涵蓋了道德、智慧、情感、行動(dòng)等各個(gè)方面，而政治價(jià)值觀則是以愛國(guó)、民主、科學(xué)、進(jìn)步為核心的基本價(jià)值觀。在幼兒園階段，我們可以通過文字故事、繪本、拓展活動(dòng)等形式，傳遞正確的價(jià)值觀，引導(dǎo)孩子在遵紀(jì)守法、友愛互助、勤儉節(jié)約、尊師重教等方面形成正確的觀念，在實(shí)踐中不斷錘煉其良好品德。我們相信，通過這些努力，我們的孩子不僅會(huì)成為具有家國(guó)情懷的好孩子，更會(huì)成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，為社會(huì)、國(guó)家、家庭的進(jìn)步發(fā)揮積極的作用。
    五、主題：讓兒童了解生命和健康
    范文：
    生命和健康是人類最基本、最重要的權(quán)利之一，是一個(gè)人的生命之樹和發(fā)展之本。在幼兒園階段，我們可以通過知識(shí)講解、體驗(yàn)活動(dòng)等形式，讓孩子們了解身體構(gòu)造和器官組成，學(xué)習(xí)保健常識(shí)和衛(wèi)生習(xí)慣，在游戲中鍛煉肢體、提高協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)健康、快樂的生活態(tài)度。同時(shí)，我們也需要讓孩子們了解一些基本的醫(yī)學(xué)常識(shí)和安全知識(shí)，學(xué)會(huì)預(yù)防和處理緊急情況，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。通過這些努力，我們相信我們的孩子會(huì)健康成長(zhǎng)，為未來的繁榮與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
    六、主題：永遠(yuǎn)奮斗，勇往直前
    范文：
    生命的意義在于奉獻(xiàn)，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和追求，需要勇氣和努力去實(shí)現(xiàn)。在幼兒園階段，我們可以通過講述勵(lì)志故事、激勵(lì)演講等形式，讓孩子們了解成功背后的付出和努力，了解追夢(mèng)過程中的困難和挑戰(zhàn)，引導(dǎo)其培養(yǎng)堅(jiān)韌、自信、勇敢等品質(zhì)，在每一個(gè)時(shí)刻都能夠保持積極向上的生活態(tài)度，有信心、有勇氣地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我們相信，通過這些努力，我們的孩子會(huì)成為精神抖擻、富有活力的未來人才，為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
    幼兒學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇2】
    悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。
    本學(xué)期我班現(xiàn)在共有幼兒27名，其中有男孩13名、女孩14名。通過中班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌;語(yǔ)言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對(duì)音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人;尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛相處的情感，使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展。
    幼兒園大班的學(xué)習(xí)計(jì)劃5
    我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日常活動(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅(jiān)持接送卡的使用、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的.巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日?；顒?dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素。對(duì)上鋪幼兒要加強(qiáng)管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。
    幼兒學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇3】
    幼兒園政治學(xué)習(xí)計(jì)劃——培養(yǎng)孩子們的公民意識(shí)與社會(huì)責(zé)任感
    導(dǎo)語(yǔ)：近年來，幼兒園政治學(xué)習(xí)已經(jīng)逐漸成為了教育部門教育教學(xué)改革中的一個(gè)重要議題。作為我國(guó)教育系統(tǒng)中的一道亮麗的風(fēng)景線，幼兒園政治學(xué)習(xí)通過培養(yǎng)孩子們的公民意識(shí)與社會(huì)責(zé)任感，為未來的社會(huì)建設(shè)培養(yǎng)了一支有思想、有素養(yǎng)的新生力量。本文從主題、教學(xué)形式、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容四方面，對(duì)幼兒園政治學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行了一番探討和闡述。
    一、主題
    幼兒園政治學(xué)習(xí)的主題包括國(guó)家、社會(huì)、法律、誠(chéng)信、公德、民族、文明、科技、平等等方面。其中，國(guó)家可以作為幼兒園政治學(xué)習(xí)的主題，對(duì)孩子們進(jìn)行憲法法律、國(guó)旗國(guó)徽、科學(xué)文化知識(shí)的普及，以及生活中與國(guó)家相聯(lián)系的行為和思考的引導(dǎo)。為了貫徹“教學(xué)相長(zhǎng)、以學(xué)促教”的教學(xué)理念，幼兒園可以利用一些傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日、主題活動(dòng)等形式，讓孩子們?cè)诳鞓返挠螒蛑懈惺車?guó)家的魅力，增強(qiáng)愛國(guó)情感。
    二、教學(xué)形式
    教學(xué)形式應(yīng)該靈活多樣，使孩子們能夠深入了解生活和社會(huì)的方方面面。對(duì)于幼兒園來說，游戲式教學(xué)是最好的教學(xué)方法，可以把枯燥的知識(shí)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)活潑的游戲活動(dòng)，讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)知識(shí)，獲得快樂與滿足。另外，可以借助一些模擬情境、讓孩子們“上臺(tái)演出”等形式，鼓勵(lì)孩子們自主思考，親手實(shí)踐，從而提高學(xué)習(xí)效果。
    三、教學(xué)目標(biāo)
    （一）培養(yǎng)公民意識(shí)
    公民意識(shí)是指?jìng)€(gè)人的政治意識(shí)、道德意識(shí)、法律觀念和國(guó)家意識(shí)等。在幼兒園政治學(xué)習(xí)中，通過學(xué)習(xí)國(guó)家的基本法律制度、公共事務(wù)中維護(hù)大眾權(quán)益的意義等方面，培養(yǎng)孩子們的公民意識(shí)，建立和發(fā)展公民意識(shí)。
    （二）培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感
    社會(huì)責(zé)任感是指?jìng)€(gè)人對(duì)于社會(huì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)注程度、對(duì)社會(huì)問題的認(rèn)識(shí)和思考、自覺涉足和主動(dòng)參與社會(huì)生活的意愿和能力等一系列素質(zhì)。幼兒園政治學(xué)習(xí)中，可以通過識(shí)別身邊的環(huán)境和社會(huì)條件、關(guān)注社會(huì)公共問題、關(guān)心他人，從而培養(yǎng)孩子們的社會(huì)責(zé)任感，并建立正確的價(jià)值觀和行為標(biāo)準(zhǔn)。
    四、教學(xué)內(nèi)容
    （一）政治常識(shí)
    幼兒園政治學(xué)習(xí)可以通過鮮明的國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽等宗旨意識(shí)和愛國(guó)主義教育，擴(kuò)展孩子們對(duì)國(guó)家政治的基本認(rèn)識(shí)。讓孩子們通過觀察、辨別國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽，了解我們的國(guó)家和民族的歷史、文化和著名人物的故事、形象和偉大事跡。
    （二）道德修養(yǎng)
    幼兒園政治學(xué)習(xí)可以通過日常生活中的鼓勵(lì)，如“你真棒！”“你是好孩子！”來提高孩子們的道德意識(shí)。同時(shí)可以通過教育孩子們愛護(hù)環(huán)境、公共財(cái)產(chǎn)等方面，引導(dǎo)孩子們形成遵紀(jì)守法、誠(chéng)信守約的良好行為習(xí)慣，培養(yǎng)一個(gè)健康、文明的社會(huì)人。
    （三）科技新知
    幼兒園政治學(xué)習(xí)要體現(xiàn)時(shí)代前沿科技、培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新意識(shí)。可以引導(dǎo)孩子由淺入深地認(rèn)識(shí)電腦、互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等現(xiàn)代科技設(shè)備，學(xué)習(xí)他們的構(gòu)造、操作以及安全使用等方面。同時(shí)，通過一些神奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn)和動(dòng)手制作，讓孩子們?cè)谡莆招轮R(shí)的過程中感受和探索科技的美好世界。
    （四）文化傳承
    幼兒園政治學(xué)習(xí)要貫徹文化傳承，培養(yǎng)孩子們的文化素養(yǎng)，深入理解我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價(jià)值、特點(diǎn)和意義?？梢酝ㄟ^舉辦各種文化藝術(shù)活動(dòng)，向?qū)W生傳達(dá)愛民主、愛國(guó)家、愛人民的正向思維，為祖國(guó)文化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
    結(jié)語(yǔ)：
    通過以上四個(gè)方面的探討，不難看出幼兒園政治學(xué)習(xí)計(jì)劃是如何培養(yǎng)孩子們的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，從而促進(jìn)孩子們的健康成長(zhǎng)和發(fā)展的。政治教育與道德教育、科技教育、文化教育等方面的巧妙結(jié)合，可謂是一種無與倫比的教育方式。在這樣的教育方式下，孩子們將更具有綜合素質(zhì)和終生學(xué)習(xí)能力，成為明天的有志青年，為建設(shè)更加美好的社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
    幼兒學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇4】
    一、我的讀書目標(biāo)：
    1、用新思想新理念指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué)行為，不斷更新教育理念，提高教育教學(xué)創(chuàng)新能力和教育科研能力，以更加適應(yīng)景小發(fā)展的需要。
    2、通過讀書活動(dòng)不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)，提高自己運(yùn)用科學(xué)觀點(diǎn)看待問題的能力。
    3、提高自身學(xué)習(xí)的興趣，讓自己與好書作伴，與大師對(duì)話，在讀書中成長(zhǎng)，使自己融到我校學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)之中。
    二、我的讀書措施：
    1、根據(jù)學(xué)校讀書活動(dòng)方案，制定個(gè)人切實(shí)可行的讀書計(jì)劃。
    2、每天要保證至少半小時(shí)的讀書時(shí)間，讓閱讀成為一種習(xí)慣。真正做到靜心靜神，沉溺于書中，讀出意味、讀出情趣。
    4、將讀書活動(dòng)與當(dāng)前教育和教學(xué)改革的實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系起來，與自己日常教育和教學(xué)工作實(shí)際結(jié)合起來，在反思中實(shí)踐，不斷提高自己的理論水平、科研能力和運(yùn)用理論處理教學(xué)實(shí)際問題的能力，做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。
    5、積極和組內(nèi)教師相互交流，相互啟發(fā)，共同發(fā)展，并參與網(wǎng)絡(luò)論壇交流。借此，提高個(gè)人人文素養(yǎng)，培養(yǎng)完善的讀書人格，使自己不斷成長(zhǎng)，成為有知識(shí)、更有文化底蘊(yùn)的教師。
    6、每學(xué)期末認(rèn)真撰寫一份讀書心得或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
    三、我的讀書內(nèi)容和具體時(shí)間安排：
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