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建設(shè)項(xiàng)目環(huán)保評(píng)估申請(qǐng)報(bào)告 篇1
包括項(xiàng)目場(chǎng)址的自然環(huán)境條件、現(xiàn)有污染物情況、生態(tài)環(huán)境條件和環(huán)境容量狀況等。
包括排放污染物類型、排放量情況分析,水土流失預(yù)測(cè),對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響因素和影響程度,對(duì)流域和區(qū)域環(huán)境及生態(tài)系統(tǒng)的綜合影響。
按照有關(guān)環(huán)境保護(hù)、水土保持的政策法規(guī)要求,對(duì)可能造成的生態(tài)環(huán)境的影響因素和影響程度,對(duì)治理方案的可行性、治理效果進(jìn)行分析論證。
在地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)區(qū)建設(shè)的項(xiàng)目和易誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害的項(xiàng)目,要闡述項(xiàng)目建設(shè)所在地的地質(zhì)災(zāi)害情況,分析擬建項(xiàng)目誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害的風(fēng)險(xiǎn),提出防御的對(duì)策和措施。
分析擬建項(xiàng)目對(duì)歷史文化遺產(chǎn)、自然遺產(chǎn)、風(fēng)景名勝和自然景觀等可能造成的不利影響,并提出保護(hù)措施。
從社會(huì)資源優(yōu)化配置的角度,通過經(jīng)濟(jì)費(fèi)用效益或費(fèi)用效果分析,評(píng)價(jià)擬建項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)合理性。
闡述行業(yè)現(xiàn)狀的基本情況以及企業(yè)在行業(yè)中所處地位,分析擬建項(xiàng)目對(duì)所在行業(yè)及關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的影響,并對(duì)是否可能導(dǎo)致壟斷等進(jìn)行論證。
對(duì)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)可能產(chǎn)生重大影響的項(xiàng)目,應(yīng)從區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)空間布局、當(dāng)?shù)刎?cái)政收入、社會(huì)收入分配、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)結(jié)構(gòu)等角度進(jìn)行分析論證。
投資規(guī)模巨大、對(duì)國民經(jīng)濟(jì)有重大影響的項(xiàng)目,應(yīng)進(jìn)行宏觀經(jīng)濟(jì)影響分析。涉及國家經(jīng)濟(jì)安全的項(xiàng)目,應(yīng)分析擬建項(xiàng)目對(duì)經(jīng)濟(jì)安全的影響,提出維護(hù)經(jīng)濟(jì)安全的措施。
闡述擬建項(xiàng)目的建設(shè)及運(yùn)營(yíng)活動(dòng)對(duì)項(xiàng)目所在地可能產(chǎn)生的社會(huì)影響和社會(huì)效益。
分析擬建項(xiàng)目能否為當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)環(huán)境、人文條件所接納,評(píng)價(jià)該項(xiàng)目與當(dāng)?shù)厣鐣?huì)環(huán)境的相互適應(yīng)性。
針對(duì)項(xiàng)目建設(shè)所涉及的各種社會(huì)因素進(jìn)行社會(huì)分析,提出協(xié)調(diào)項(xiàng)目與當(dāng)?shù)厣鐣?huì)關(guān)系、規(guī)避社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)、促進(jìn)項(xiàng)目順利實(shí)施的措施方案。
建設(shè)項(xiàng)目環(huán)保評(píng)估申請(qǐng)報(bào)告 篇2
縣教體局:
為進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)水平,改善辦學(xué)條件,優(yōu)化教育資源,解決因?qū)W校規(guī)模不斷擴(kuò)大而教室和教學(xué)用房不足等問題,為我校教育創(chuàng)造一個(gè)更加和諧、舒適、優(yōu)美的育人環(huán)境,特向上級(jí)部門提出建設(shè)項(xiàng)目申請(qǐng)。
隨著某某鎮(zhèn)城鎮(zhèn)化建設(shè)的不斷推進(jìn),我校地處某某鎮(zhèn)中心地帶,服務(wù)某某村、某某村、某某山村等三個(gè)行政村,居住人口比較密集,服務(wù)半徑約3公里,輻射人口近3萬人。轄區(qū)適齡入學(xué)兒童近1500人,原有的教學(xué)施舍教室將無法滿足人民群眾子女就讀的需要。學(xué)校占地面積為10876平方米,建筑面積約1200平方米,現(xiàn)有16個(gè)教學(xué)班,學(xué)生1100人,教職工43人,是一所規(guī)模較大的小學(xué)。
學(xué)校目前擁有能容納18個(gè)教學(xué)班的二層教學(xué)樓兩棟,建筑面積僅有約1100平方米,其中一棟屬C級(jí)危房,勉強(qiáng)滿足現(xiàn)在教學(xué)的需要。目前,教學(xué)樓狀況一般,有漏水現(xiàn)象,既不符合辦學(xué)要求,也不利于學(xué)生學(xué)習(xí)。同時(shí),學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),如實(shí)驗(yàn)室、儀器室、體育室、音樂室、圖書室等都混在一起,雜亂無章。這些問題迫切需要上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)幫助解決。
我校的學(xué)生數(shù)逐年增多,辦學(xué)規(guī)模逐年增大。隨著規(guī)模的擴(kuò)大和教育的發(fā)展,我?,F(xiàn)有教學(xué)條件已經(jīng)超出了正常辦學(xué)的飽和狀態(tài)。近幾年,隨著適齡兒童逐年增加,計(jì)劃到20xx年下半年我校學(xué)生總量將達(dá)1300人。按我省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的班額標(biāo)準(zhǔn),將會(huì)達(dá)到24個(gè)教學(xué)班,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出學(xué)校當(dāng)前的辦學(xué)上限。這樣,學(xué)校規(guī)模的進(jìn)一步擴(kuò)大和硬件設(shè)施跟不上的矛盾將會(huì)日益突出,成為影響和制約學(xué)校發(fā)展的一個(gè)最主要的因素。
從目前我校整體基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、當(dāng)前合格化學(xué)校辦學(xué)要求和學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大來看,我校的教育發(fā)展還存在很多困難和問題。集中體現(xiàn)在:
一是學(xué)校教室數(shù)量上嚴(yán)重不足。
二是功能室等輔助性教學(xué)用房嚴(yán)重不足,制約了辦學(xué)水平的整體提升。
鑒于此,我校新建綜合教學(xué)樓已迫在眉捷,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)幫助盡快解決。
計(jì)劃在原學(xué)校前后教學(xué)樓中間位置(長(zhǎng)60米寬7.5米)新建一棟五層、總建筑面積約為2250平方米的擁有30個(gè)教室的教學(xué)樓,解決校舍、教學(xué)輔助用房不足的問題。
綜合教學(xué)樓預(yù)算1200元/平方米,總計(jì)270萬元。
四、項(xiàng)目效益:
學(xué)校是教書育人的地方,教室的完善是學(xué)校教書育人的先決條件。項(xiàng)目的建成不僅能改善學(xué)校的辦學(xué)條件,提升學(xué)校的辦學(xué)水平,重要的是給學(xué)生一個(gè)學(xué)習(xí)、生活、交流、成長(zhǎng)全新的平臺(tái),還有利于學(xué)校布局調(diào)整集中辦學(xué)政策的深入人心,更有利于教育的均衡發(fā)展,將大大推進(jìn)我校教育事業(yè)的發(fā)展,
因此,特向上級(jí)部門提出申請(qǐng),懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以審批立項(xiàng)。
建設(shè)項(xiàng)目環(huán)保評(píng)估申請(qǐng)報(bào)告 篇3
縣環(huán)保局:
監(jiān)利明力房地產(chǎn)有限公司镕金廣場(chǎng)住宅小區(qū)建設(shè)項(xiàng)目,現(xiàn)已獲立項(xiàng)批準(zhǔn)(備案文件)、國有土地使用證、項(xiàng)目可行性研究報(bào)告、建設(shè)規(guī)劃許可證、項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)平面布局詳圖,符合環(huán)保評(píng)估條件。
镕金廣場(chǎng)住宅小區(qū)建設(shè)項(xiàng)目,規(guī)劃總用地面積29721㎡、總建筑面積60978㎡、(其中住宅建筑面積59427㎡、底層商業(yè)建筑面積1120㎡、會(huì)所建筑面積430㎡)。規(guī)劃占地面積5543㎡、架空層面積8220㎡、容積率2.05、建筑密度18.1﹪、綠地率36.7﹪、居住516套、居住總?cè)藬?shù)1651人、機(jī)動(dòng)車停車位104輛、停車率20﹪。
镕金廣場(chǎng)住宅小區(qū)建設(shè)項(xiàng)目,擬建11—16層小高層9棟,工程造價(jià)約4950萬元,建設(shè)期二年。開工日期為20xx年8月30日,竣工日期為20xx年8月30日,特向貴局申請(qǐng)環(huán)保評(píng)估。
小編精心