出國留學網(wǎng)主題欄目精選：“初中期末評語”，敬請訪問。
在學習或者工作的過程中，大家都不可避免地會接觸到評語評價吧。寫評語評價時我們一般需要從客觀的角度出發(fā)。出國留學網(wǎng)編輯特別編輯了“初中期末評語”，僅供參考，我們來看看吧！
初中期末評語【篇1】
1、尊敬師長，團結(jié)同學，遵守校規(guī)校紀。學習目標較明確，自我控制能力有待加強，本期的學習狀態(tài)不穩(wěn)定，不能持之以恒，其實學習最忌一暴十寒?？v觀本期學習成績，語文、英語和生物是你的跛腿學科，在思想上要引起高度重視并采取有效的方法改進之。注意：期末略有進步，然不足以自豪。望繼續(xù)努力，爭取更大進步。
2、文靜的你常常面帶微笑，似乎很少見過你生氣的樣子，同學關系融洽。無論是學習態(tài)度還是學習成績較上期都有非常大的進步，學習成績再度步入優(yōu)秀行列。班主任要提醒你注意的是：合理分配學習時間，不能偏科造成不必要的損失。繼續(xù)努力吧，勝利就在眼前!
3、是個有恒心、有毅力的孩子，目標一旦定下，便能持之以恒地為之努力。這個優(yōu)秀的品質(zhì)，相信會對你的一生都產(chǎn)生很大的影響，會成就你的人生，繼續(xù)加油吧!孩子，讓自己變得更強大吧!
4、你是我們班的“記憶達人”，每一次的背誦你總是最快的那一個，老師好欣賞你。同時你也是最愛思考的孩子之一，以后在學習中要下功夫把字寫好哦!老師期待著!
5、懂事、有孝心。尊敬師長，團結(jié)同學，有強烈的集體榮譽感，學習成績優(yōu)秀。對一些問題過于多慮對學習產(chǎn)生一定的負面影響，有時上課時注意力難以集中，望在今后的學習中揚長避短，再創(chuàng)輝煌。特別提醒你要注意的是：穩(wěn)定情緒、穩(wěn)定成績。
6、老師喜歡你上課認真聽講的樣子，也喜歡你打破砂鍋問到底的精神，如果你可以把作業(yè)寫工整些，東西收拾好些，那就更好了!
7、尊敬師長，團結(jié)同學，遵守校規(guī)校紀。學習目標較明確，然刻苦學習的精神不足。程瑞：當前你正處在加倍努力必定成功，稍微松懈難免失利的狀態(tài)，期中與期末的成績起伏一定給你很多的經(jīng)驗與教訓，望認真總結(jié)，分析薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地予以解決。高中時代已過去了一半，要有高度的時間緊迫感并付諸行動乃是當務之急。
8、尊敬師長，同學關系融洽，班級榮譽感強。在強手如林的形勢下，你依然能做到穩(wěn)中有升，躍入年級81名，班級第9名的好成績，說明你的學習狀態(tài)十分穩(wěn)定;朱靜你當然知道：學如逆水行舟，不進則退。班主任希望你將這次成績當做一個新的起點，繼續(xù)努力，向更高目標邁進。
9、坦率地說：陳曉，你有著很多優(yōu)點，對老師很尊敬，同學關系融洽，也能接受老師對你的指教，學習目標也很明確，但本期積累的問題也較多，主要反映在不能專心聽講，因而導致課后問題很多，雖然你也能主動提問，但比起課堂中的知識來說，僅僅是芝麻與西瓜的關系。還有一年半的學習時間了，珍惜它。具體地說就是要珍惜上課時間和自習時間，必有所獲。
10、你很有男子漢氣概，看起來成熟懂事。各方面都不用老師操心。學習上語文要注意書寫，數(shù)學要認真仔細，不要粗心哦!
11、聰慧大方的你最受大家歡迎。你學習勤奮刻苦，生活上樂于助人，又多才多藝。老師們對你贊嘆不已。這次英語的失誤不用太糾結(jié)，找到方法，期待你再創(chuàng)佳績!
12、身為班干，堅持原則是你的最大優(yōu)點，為協(xié)助班主任工作做出了就有的貢獻。學習異?？炭?，成績優(yōu)異，而你并沒有因此而驕傲和懈怠，令班主任感到欣慰，我想你的目標應該更加遠大，當然這還有很長的一段路要走。
13、聰明、少語是你給班主任的第一印象，是課時的狀態(tài)很好，聽課效率高，能主動完成學習任務，因而學習成績優(yōu)秀，但你學的并不累，我想你還是要讓自己再緊張一些，不能滿足于目前的一點成績，須知山外有山，你的競爭對象，還有很多……
14、期末考試的大輻度進步讓班主任既為你高興，又為你惋惜：高興的是你以班級34名的成績進入年級203名;惋惜的是你本可以有更大的進步，但由于你我都知道的原因?qū)е铝四愕膶W習時間及心態(tài)受到很大的影響。我想只要你花大力氣將英語及物理成績提高上來同時穩(wěn)定其它學科，端正學習態(tài)度，必將地有更大的進步，我期待著這一天。
15、熱情大方，工作認真負責、能一定的組織協(xié)調(diào)能力，生活委員的工作開展的有條不紊，熱心班級活動，有強烈的集體榮譽感。學習目標明確，成績良好。望在今后的學習中抓緊課堂40分鐘時間，注意力集中，認真聽課，只要你在新學期真正地做到揚長避短，全面提高自已的學習成績不是不可能的事。
優(yōu)秀初中男生期末評語
1、還記得嗎?100米、200米跑道上你奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩，而當時的我，好激動、好興奮!自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。老師喜歡你朝氣蓬勃的樣子。但在學習上一定要加強，作業(yè)要認真完成，不會的要多向老師同學請教，課后也要抓緊些，只要你能做到，相信不久以后你的成績會有很大的提高。
2、你是一個性格開朗、活潑，十分可愛的女孩。課后你認真按時完成作業(yè)，字越來越清秀，老師常常為你生動流暢的日記而感到高興。你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，和同學相處時寬容大度，熱心班上的人和事，積極參加體育鍛煉和其他文體活動，有較強的活動能力。課間你很活躍，言談常常迸發(fā)出智慧的火花,然而課堂上你的小手卻不常常舉起，這是為什么呢?聰明的孩子,希望你揚長避短，這樣你的天空會更開闊。
3、你是那么聰穎、可愛，一學期來，你總是孜孜不倦地學習課內(nèi)、課外知識，成績優(yōu)秀，興趣愛好廣泛，你能寫出一手漂亮的字，同學們好羨慕啊!黑板報工作老師交給你很放心，希望你練字持之以恒，再接再厲，假如平時你對同學再真誠一點，做事再踏實一點，多與同學交流合作，那么都相信會有更多的人喜歡你。
4、你是個文靜內(nèi)秀的女孩，感情細膩而豐富。寬容善良、好學上進是你最大的美德。你作業(yè)一絲不茍，也能爭取發(fā)表觀點，積極參加班隊活動，值日工作十分負責。你在班隊活動上表現(xiàn)出色，忘不了你精彩的小品表演，忘不了你綠蔭場上的颯爽英姿。雖然你從不炫耀自己，但大家已十分佩服你。張老師希望你再開朗大膽一些，學習上學會融會貫通、舉一反三，相信你一定會實現(xiàn)心中的`夢想!
5、你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不何菲你是一個敏感細膩的孩子，平時嚴守紀律，與人為善。和你接觸的時間越長，越覺得你是比較聰慧的，但是你深藏不露，又缺乏了一點自信，所以使自己的潛力沒有好好發(fā)揮出來。還想回味你的佳作在網(wǎng)上發(fā)表的喜悅嗎?希望你積極參與課堂討論，練好鋼筆字。張老師相信只要你開朗大膽再踏實細心些，一定會比現(xiàn)在更出色!
6、你是一個漂亮大方的小姑娘，口頭表達能力較強。小牛頓把制作好的風車擺在同學們面前時，不是由于講不出風車里面的原理而同樣遭到同學們的奚落嗎你有一顆渴求知識和進步的心，又怎能因小小的挫折而放棄努力呢要知道，你只是在學習上缺乏持之以恒的精神，對自己的信心不足而已，所以一些簡單的基礎的東西反倒打敗了你。聰明的姑娘，還記得“鐵棒磨成針”的典故嗎只要下苦功并再細心一點，你的心愿一定會實現(xiàn)，老師期待著這一天的早日到來。
7、還記得那次班會嗎?你大大方方地站在臺前，給大家唱了一首歌。真是悅耳動聽，你通過自己的努力贏得了大家的掌聲!孩子，這一學期，你有了很大的進步，書越讀越有感情了，字也很清秀，課堂發(fā)言越來越積極，而且你說得真好，讓大家對你刮目相看，你在大家的眼中不再是一個嬌氣任性的女孩了老師真為你自豪。爭取下個學期你有更出色的表現(xiàn)，老師送你一句話：有志者，事竟成!
8、你是一個聰明、文靜的好學生，你自覺遵守紀律、團結(jié)友愛、熱愛勞動，常常為班級默默地做事，為此，老師和同學感謝你。在學習上你能認真完成老師布置的任務，但總少點鉆勁，少份細心。老師認為如果你能更嚴格要求自己，你可以做得非常出色。
9、常能看到的是你略帶害羞的笑臉，常能感受到的是你一顆好學上進的心，你的熱情有禮，友善助人，你的認真學習，都給大家留下了很好的印象。如果在課堂上也是這般熱情，活躍并且勇敢。我想，笑容將會更加燦爛。
10、你的品質(zhì)、你的心靈是那么樸實無華，真實動人。清晨，你總是用你那顆純潔的心獻給校園一片潔凈，留給同學一份溫馨。的確，你那默默無聞的無私奉獻，你那勤奮刻苦的好學精神，你那正視現(xiàn)實克服困難的勇氣，你那精益求精的工作作風，確實讓同齡人佩服。好樣的，老師真的很欣賞你，愿你在班級工作中更大膽潑辣一些，也愿老師的鼓勵，同學們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程。
初中期末評語【篇2】
1、還記得嗎?100米、200米跑道上你奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩，而當時的我，好激動、好興奮!自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。老師喜歡你朝氣蓬勃的樣子。但在學習上一定要加強，作業(yè)要認真完成，不會的要多向老師同學請教，課后也要抓緊些，只要你能做到，相信不久以后你的成績會有很大的提高。
2、你是一個性格開朗、活潑，十分可愛的女孩。課后你認真按時完成作業(yè)，字越來越清秀，老師常常為你生動流暢的日記而感到高興。你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，和同學相處時寬容大度，熱心班上的人和事，積極參加體育鍛煉和其他文體活動，有較強的活動能力。課間你很活躍，言談常常迸發(fā)出智慧的火花,然而課堂上你的小手卻不常常舉起，這是為什么呢?聰明的孩子,希望你揚長避短，這樣你的天空會更開闊。
3、你是那么聰穎、可愛，一學期來，你總是孜孜不倦地學習課內(nèi)、課外知識，成績優(yōu)秀，興趣愛好廣泛，你能寫出一手漂亮的字，同學們好羨慕啊!黑板報工作老師交給你很放心，希望你練字持之以恒，再接再厲，假如平時你對同學再真誠一點，做事再踏實一點，多與同學交流合作，那么都相信會有更多的人喜歡你。
4、你是個文靜內(nèi)秀的女孩，感情細膩而豐富。寬容善良、好學上進是你最大的美德。你作業(yè)一絲不茍，也能爭取發(fā)表觀點，積極參加班隊活動，值日工作十分負責。你在班隊活動上表現(xiàn)出色，忘不了你精彩的小品表演，忘不了你綠蔭場上的颯爽英姿。雖然你從不炫耀自己，但大家已十分佩服你。張老師希望你再開朗大膽一些，學習上學會融會貫通、舉一反三，相信你一定會實現(xiàn)心中的夢想!
5、你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不何菲你是一個敏感細膩的孩子，平時嚴守紀律，與人為善。和你接觸的時間越長，越覺得你是比較聰慧的，但是你深藏不露，又缺乏了一點自信，所以使自己的潛力沒有好好發(fā)揮出來。還想回味你的佳作在網(wǎng)上發(fā)表的喜悅嗎?希望你積極參與課堂討論，練好鋼筆字。張老師相信只要你開朗大膽再踏實細心些，一定會比現(xiàn)在更出色!
6、你是一個漂亮大方的小姑娘，口頭表達能力較強。小牛頓把制作好的風車擺在同學們面前時，不是由于講不出風車里面的原理而同樣遭到同學們的奚落嗎你有一顆渴求知識和進步的心，又怎能因小小的挫折而放棄努力呢要知道，你只是在學習上缺乏持之以恒的精神，對自己的信心不足而已，所以一些簡單的基礎的東西反倒打敗了你。聰明的姑娘，還記得“鐵棒磨成針”的典故嗎只要下苦功并再細心一點，你的心愿一定會實現(xiàn)，老師期待著這一天的早日到來。
7、還記得那次班會嗎?你大大方方地站在臺前，給大家唱了一首歌。真是悅耳動聽，你通過自己的努力贏得了大家的掌聲!孩子，這一學期，你有了很大的進步，書越讀越有感情了，字也很清秀，課堂發(fā)言越來越積極，而且你說得真好，讓大家對你刮目相看，你在大家的眼中不再是一個嬌氣任性的女孩了老師真為你自豪。爭取下個學期你有更出色的表現(xiàn)，老師送你一句話：有志者，事竟成!
8、你是一個聰明、文靜的好學生，你自覺遵守紀律、團結(jié)友愛、熱愛勞動，常常為班級默默地做事，為此，老師和同學感謝你。在學習上你能認真完成老師布置的任務，但總少點鉆勁，少份細心。老師認為如果你能更嚴格要求自己，你可以做得非常出色。
9、常能看到的是你略帶害羞的笑臉，常能感受到的是你一顆好學上進的心，你的熱情有禮，友善助人，你的認真學習，都給大家留下了很好的印象。如果在課堂上也是這般熱情，活躍并且勇敢。我想，笑容將會更加燦爛。
10、你的品質(zhì)、你的心靈是那么樸實無華，真實動人。清晨，你總是用你那顆純潔的心獻給校園一片潔凈，留給同學一份溫馨。的確，你那默默無聞的無私奉獻，你那勤奮刻苦的好學精神，你那正視現(xiàn)實克服困難的勇氣，你那精益求精的工作作風，確實讓同齡人佩服。好樣的，老師真的很欣賞你，愿你在班級工作中更大膽潑辣一些，也愿老師的鼓勵，同學們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程。
11、你是一個聽話的好孩子。這個學期老師與你有了比較多的接觸，所以老師知道，在你心里，你一直都想做個成績優(yōu)異的學生，是不是你現(xiàn)在也能做到按時完成作業(yè)，上課認真聽講，這些都是你的進步。但因你在學習上不喜歡動腦，做作業(yè)的效率也比較低，所以你的成績并不非常理想。希望你能勤奮學習，牢記“一分耕耘一分收獲”的道理，爭取優(yōu)異的成績。
12、你是個文明熱心的孩子，平時總是嚴守紀律，積極參加班級活動。你在這一學期中學習較踏實，能積極向上，書寫比較漂亮，上課能積極發(fā)表見解。忘不了你在成語接龍大賽中的精彩表現(xiàn)，也忘不了你在綠蔭場中為班拼搏的矯健身姿。張老師希望以后你在學習中也要像在這些活動中一樣盡力地展現(xiàn)自我，釋放靈氣、鍛煉膽量，改進方法，且與好書為伴，爭取更大更多的收獲!
13、在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。而你的心靈手巧更是給老師與同學留下了深刻的印象!看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè)，常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!老師期待著!
14、在奮斗中領略成功的喜悅，在奔忙中感受集體的欣慰，你的成績像你的眉眼充滿靈氣，你的工作像你的性格一們踏實!愿老師的信任、同學的微笑伴隨你走向一個個新的奮斗目標!
15、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗取得的優(yōu)秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的女孩!
16、你活潑開朗，熱情率真,積極參與各項活動，富于創(chuàng)造性。如果說，每個人都有屬于自己的知識海域，那么，你的海域無疑是比較寬廣的。在汲取課外知識方面，你付出了極大的熱情，但在課內(nèi)知識的鞏固上，你是否同樣毫不松懈、精益求精呢?如果你能合理地安排時間，課內(nèi)外知識相輔相成，老師相信，你會更出色的!還有作為班干部不僅要做好老師的助手，更重要的是以身作則，在各個方面都要成為大家的楷模!
初中期末評語【篇3】
其實，你是一個活潑開朗的女孩，你熱情、爽朗、很有親和力，你懂得尊敬老師，懂禮貌。你做事認真、學習也算勤奮，你會很仔細地完成每一份作業(yè)，字跡清楚娟秀。你的努力和不斷進步，大家都看在眼里。你積極樂觀，遇到不開心的事情也不會總是放在心上而是堅強地微笑。你是個好女孩，深得老師的喜愛。孫老師也希望你可以更加努力地學習，更堅強地面對所有的不快樂和困難，用你的笑容，你的熱情去感染他人，友好地對待身邊的每一個人，孫老師相信只要你肯努力，你一定會取得更好的成績，你會擁有更多的知心朋友，你的生活也會更加燦爛陽光。
你是一個勤奮懂事、乖巧安靜的女孩子，短短一個學期的相處，孫老師驚喜地發(fā)現(xiàn)你進步了這么多，你溫和善良，做事認真負責，與同學友好相處，你寫得一手令人稱贊的漂亮字，你似乎有些內(nèi)斂，但孫老師知道，你的溫文爾雅，你的真誠善良都給大家?guī)砹嗽S多歡樂，給大家留下了很好的印象。你上課認真聽講，課下努力復習，對待老師交代的工作你認真負責，這些孫老師都看在眼里，孫老師也相信只要你更敞開心扉與大家交流，只要你再多笑一笑，再開朗一些，你一定會發(fā)現(xiàn)生活更加多彩!
你是班級的生活委員，每天收發(fā)寢室長的工作日記，沒有一次忘記過。你對工作的認真負責深深地烙印在孫老師的腦海里。你對待同學很友善，你樂于幫助別人，是一個懂事的好孩子。只是這次期末考試似乎不夠理想，相信上進的你也一定對自己此時的成績不滿足吧？“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村?！敝灰阈闹写嬗袌远ǖ男拍睿榱俗约旱哪繕瞬粩嗟厝テ床?，去努力，持之以恒的結(jié)果一定會讓你品嘗到成功的甘甜。放棄該放棄的，堅持該堅持的，在學習上再用心一些，再勤奮一些，再執(zhí)著一些，相信你一定會實現(xiàn)你心中的理想的！加油吧！
后半期的課堂上經(jīng)常能看到你高舉的小手，老師非常高興。你能正確評價自己、找出自己的不足，著又是你的一大優(yōu)點。老師相信：你一定能改正自己的缺點，取得更優(yōu)異的成績!
人不貴于無過，而貴于能改過。瞧，你后半期的進步多大呀!老師向你表示祝賀!同時，老師希望你能堅持，再多看一些有益的課外書，那樣你的進步會更大!
初中期末評語【篇4】
1在學校該生能較好地遵守學校的各項紀律。是一位有自己的思想見地和上進心的男孩。也能友愛同學，尊敬師長，但該生在學習方面，似乎不太理想，能參加體育鍛煉和社會實踐活動，堅持“兩操一鍛煉”，體鍛達標。
班主任：xxx
該生自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，在學校和班級都能以身作則，處處起表率作用，具有較強的集體榮譽感，經(jīng)常主動沖洗班級的地板，勞動時任勞任怨，總挑重活。
課堂上，總是踴躍發(fā)言，積極思考，對物理特別感興趣，物理成績很好，經(jīng)常幫助同學輔導物理，在年段物理競賽中獲二等獎。有良好的學習習慣，學習成績優(yōu)異。認真上好體育課，堅持兩操和體鍛，體鍛達標。
班主任：xxx
課后在學校該生能較好地遵守學校的各項紀律。是一位有自己的思想見地和上進心的男孩。也能友愛同學，尊敬師長，但該生在學習方面，似乎不太理想，能參加體育鍛煉和社會實踐活動，堅持“兩操一鍛煉”，體鍛達標。
該生能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加各項活動，上進心強，擔任生活委員，工作責任心強，在同學中有較高的威望，平時能主動為班級做好事，是班主任的得力助手。學習認真，有遠大的目標，有良好的學習習慣，善于獨立思考，上課踴躍發(fā)言，有鉆研精神，基礎扎實，積極參加物理、化學的競賽并獲獎，學習成績優(yōu)異。積極參加體鍛，體鍛達標。
班主任：xxx
該生能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加校運會，每年的校運會三級跳遠都獲得名次，為班級爭得榮譽。擅長唱歌和跳舞，并參加學校的文藝演出。在勞動中，不怕臟，不怕苦，總是任勞任怨，具有較強的集體榮譽感，經(jīng)常為班級做好事。學習認真，有遠大的目標，有良好的學習習慣，善于獨立思考，勤學好問，在學習上有股鉆勁兒,上課大膽發(fā)言，課下認真完成作業(yè)，學習成績優(yōu)異。認真上好體育課，堅持兩操和體鍛，體鍛達標。
班主任：xxx
該生能遵守校規(guī)校紀，在班級上能與同學和睦相處，熱愛集體，有責任感，工作上能認真負責，主動參與板報設計，為班級無私奉獻。為人誠實，忠厚，嚴肅認真，有恒心。學習態(tài)度端正，學習還認真，有良好的學習習慣，積極參加體育活動。參加體育鍛煉和社會實踐活動，身體素質(zhì)好，堅持“兩操一鍛煉”，體鍛達標。
班主任：xxx
該生挺有教養(yǎng)。勞動積極，做好值日生工作，并能主動承擔一些老師布置的額外工作，從不怨言。團結(jié)同學，樂于助人；學習態(tài)度較端正，上課認真聽講，但不能主動發(fā)言，按時完成作業(yè)，努力提高成績，爭取做一個誠實、好學、上進的學生。參加體育鍛煉和社會實踐活動，堅持“兩操一鍛煉”，體鍛達標。
班主任：xxx
該生挺有教養(yǎng)，勞動積極，做好值日生工作，并能主動承擔一些老師布置的額外工作，從不怨言。團結(jié)同學，樂于助人；學習態(tài)度較端正，上課認真聽講，但不能主動發(fā)言，按時完成作業(yè)，努力提高成績，爭取做一個誠實、好學、上進的學生。參加體育鍛煉和社會實踐活動，堅持“兩操一鍛煉”，體鍛達標。
班主任：xxx
該生自覺遵紀守法，關心班級，集體榮譽感強，尊敬老師，團結(jié)同學，禮貌待人。學習自覺，思維活躍，善于獨立思考，有鉆研精神，重視課外閱讀，知識面廣。聘請家庭教師補習英語，英語有很大的進步。希望能善于與人易地而處，為自己贏得更多的友誼。參加體育鍛煉和社會實踐活動，堅持“兩操一鍛煉”，體鍛達標。
班主任：xxx
該生是個文靜的同學，從不多是非。做值日也很認真，課堂上能夠認真聽講，但思維不夠活躍，發(fā)言不夠大膽，踏踏實實地努力拼搏，一一步一個腳印地進步。若書寫再漂亮些，并嘗試獨立的處理一些問題，你發(fā)現(xiàn)原來自己真的很優(yōu)秀！參加體育鍛煉和社會實踐活動，堅持“兩操一鍛煉”，體鍛達標。
班主任：xxx
該生尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，積極參加集體活動，做好值日生工作；學習態(tài)度端正，有上進心，上課時專心聽講，主動發(fā)言，獨立完成作業(yè)，學習效果良好，成績有進步，望能繼續(xù)努力，加強競爭意識，以更高的標準對自己嚴格要求，爭取更好的成績。參加體育鍛煉和社會實踐活動，堅持“兩操一鍛煉”，體鍛達標。
班主任：xxx
該生積極參加集體活動，團結(jié)同學，有一定的上進心，參加校運動會，為班級爭得榮譽；上課認真聽講，能按時完成作業(yè)，但學習不夠主動，學習效果一般；望能繼續(xù)端正學習態(tài)度，明確學習目的，進一步培養(yǎng)良好的學習習慣，掌握基礎文化知識，為前途打好基礎。參加體育鍛煉和社會實踐活動，堅持“兩操一鍛煉”，體鍛達標。
班主任：xxx
該生能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加校運會，每年的校運會都獲得名次，為班級爭得榮譽。擔任班干部，能以身作則，處處起表率作用，在同學中有較高的威望，總是任勞任怨，具有較強的集體榮譽感，經(jīng)常為班級做好事。關心同學,經(jīng)常幫同學答疑解難。學習認真，有獨自的見解，有良好的學習習慣，善于獨立思考，勤學好問，在學習上有股鉆勁兒,上課大膽發(fā)言，課下認真完成作業(yè)，學習成績優(yōu)異。并積極參加年段舉行的各種學科競賽認真上好體育課，堅持兩操和體鍛，體鍛達標。。
班主任：xxx
該生嚴格遵守紀律，能與同學和睦相處，經(jīng)常主動幫助同學解決困難,尊敬師長，團結(jié)同學，熱愛勞動，熱愛集體，有朝氣。學習態(tài)度端正，目的明確，學校班級舉辦的文體活動，尤其是體育活動。參加體育鍛煉和社會實踐活動，堅持“兩操一鍛煉”，體鍛達標。
班主任：xxx
該生能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，勞動中，不怕臟，不怕苦，總是任勞任怨，擔任班干部，具有較強的集體榮譽感，經(jīng)常為班級做好事，是班主任的得力助手。學習認真，有獨自的見解，有良好的學習習慣，善于獨立思考，勤學好問，在學習上有股鉆勁兒,上課大膽發(fā)言，學習成績優(yōu)異。并積極參加年段舉行的各種學科競賽，獲生物競賽一等獎。 認真上好體育課，堅持兩操和體鍛，體鍛達標。
班主任：xxx
該生能與同學和睦相處，服從班干部和老師的安排。為人誠實，忠厚，沉默寡言，能積極參加勞動，工作主動、積極。課堂上能注意聽課，但學習方法需要進一步的改進，在學習過程中應找到一種適合于自己特點的一套學習方法。參加體育鍛煉和社會實踐活動，堅持“兩操一鍛煉”，體鍛達標。
班主任：xxx
該生尊敬師長，熱愛勞動，熱愛集體。團結(jié)同學，樂于助人，積極參加集體活動，做好衛(wèi)生值日工作；學習態(tài)度端正，上課認真聽講，有時能主動發(fā)言，基本能按時完成作業(yè)，望能不斷改進學習方法，勤學多問，爭取在新的一年有更的進步。參加體育鍛煉和社會實踐活動，堅持“兩操一鍛煉”，體鍛達標。
班主任：xxx
該生積極參加集體活動，團結(jié)同學，有一定的上進心，參加校運動會，為班級爭得榮譽；上課認真聽講，能按時完成作業(yè)，但學習不夠主動，學習效果一般；望能繼續(xù)端正學習態(tài)度，明確學習目的，進一步培養(yǎng)良好的學習習慣，掌握基礎文化知識，為前途打好基礎。參加體育鍛煉和社會實踐活動，堅持“兩操一鍛煉”，體鍛達標。
班主任：xxx
該生尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，積極參加集體活動，做好值日生工作；學習態(tài)度端正，有上進心，上課時專心聽講，有時主動發(fā)言，獨立完成作業(yè)，學習效果良好，望能繼續(xù)努力，加強競爭意識，要有危機感，以更高的標準對自己嚴格要求，爭取更好的成績。參加體育鍛煉和社會實踐活動，堅持“兩操一鍛煉”，體鍛達標。
班主任：xxx
該生團結(jié)同學，在同學有沖突時，能主動解決糾紛。參加校運動會，為班級爭得榮譽，有一定的上進心，上課認真聽講，能按時完成作業(yè)，但學習不夠主動，學習效果一般；盡力學好每一門功課，掌握基礎文化知識，為自己的前途打好基礎。課后積極參加體育鍛煉和社會實踐活動，堅持“兩操一鍛煉”，體鍛達標。
班主任：
葉該生尊敬師長，熱愛勞動，熱愛集體。該生自覺以《中學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己。積極參加學校和班級組織的各項活動。認真做好值日生工作，深受師生的好評，尊敬老師，團結(jié)同學，禮貌待人。及時完成作業(yè)，書寫工整，參加社會實踐活動。堅持“兩操一鍛煉”，認真上好體育課，體鍛達標。
班主任：xxx
該生關心集體，主動為班級做事，積極參加文體活動，運動會上奮力為班級爭光，團結(jié)同學，樂于助人，認真完成老師布置的任務；學習態(tài)度端正，有上進心，上課認真聽講，按時完成作業(yè)，參加體育鍛煉和社會實踐活動，堅持“兩操一鍛煉”，體鍛達標。
班主任：xxx
該生關心國家大事，自覺遵紀守法，遵守社會公德。能虛心接受批評教育，行為表現(xiàn)有所進步。該生活潑好動，偶爾不能控制自己的行為， 學習不夠努力刻苦，成績不理想，發(fā)言不夠積極，基礎不夠扎實、學習上的表現(xiàn)一般。以后應更積極、更認真，相信將會有很大進步。參加體育鍛煉和社會實踐活動，堅持“兩操一鍛煉”，體鍛達標。
班主任：xxx
該生能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，作為班干部，能積極主動搞好本職工作，得到同學的信任和支持。具有較強的集體榮譽感，經(jīng)常為班級做好事。學習認真，有獨自的見解，有良好的學習習慣，善于獨立思考，上課大膽發(fā)言，課下認真完成作業(yè)，學習成績優(yōu)異，在班級前茅。積極參加年段舉行的各種學科競賽,認真上好體育課，堅持兩操和體鍛，體鍛達標。
班主任：xxx
該生尊敬師長，團結(jié)同學，熱愛勞動，熱愛集體。該生為人誠實，忠厚， 學習態(tài)度端正，目的明確，基礎不夠扎實，能主動學習，能積極發(fā)言，學習成績有待于進一步提高。望今后刻苦學習，能揚長避短，努力進取，提高成績，做一名德、智、體全面發(fā)展的好學生。課后體育鍛煉和社會實踐活動，堅持“兩操一鍛煉”，體鍛達標。
班主任：xxx
該生尊敬師長，熱愛勞動，熱愛集體。該生自覺以《中學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己。積極參加學校和班級組織的各項活動。認真做好值日生工作，深受師生的好評，尊敬老師，團結(jié)同學，禮貌待人。及時完成作業(yè)，書寫工整，參加社會實踐活動。堅持“兩操一鍛煉”，認真上好體育課，體鍛達標。
班主任：xxx
該生尊敬師長，熱愛勞動，熱愛集體。有較強的集體榮譽感，責任感，服從班級的各種工作安排。學習上有一定的潛力，基礎不夠扎實。學習方法仍需改善，注意科學安排時間，發(fā)揮體育運動精神，努力學習。參加體育鍛煉和社會實踐活動，堅持“兩操一鍛煉”，體鍛達標。
班主任：xxx
該生上進心強，自覺遵紀守法，遵守社會公德。遵守班級紀律，樂于助人，做好衛(wèi)生值日工作，虛心聽取老師的教育，積極要求上進；學習態(tài)度端正，有上進心，上課認真聽講，但發(fā)言還不夠主動，按時完成作業(yè)，成績有所進步；參加體育鍛煉和社會實踐活動，堅持“兩操一鍛煉”，體鍛達標。
班主任：xxx