想要達成心中所想之事，就一定要做準備，一旦堅信自己可以幫到別人。我們需要去進行撰寫方案，在工作當中我們需要更加自律方案就可以起到更好的督導性，你們知道有哪些方案可以參考嗎？我們歡迎您了解“六一兒童節(jié)活動方案幼兒園小班”帶給我們的驚喜和想象力，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！
    六一兒童節(jié)活動方案幼兒園小班 篇1
    六月一日是全世界兒童的節(jié)日，但今年與往年有所不同，受疫情影響，為了讓每一個幼兒過一個自主、開心、有意義的節(jié)日，充分讓他們發(fā)揮他們的主動性、創(chuàng)造性，讓每個幼兒在活動中體驗成就感，樹立自信心，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的關愛，體驗愛與被愛的幸福與快樂，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過，結合本園實際情況，特制訂慶六一活動方案：
    一、活動目標
    開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、老師一起過節(jié)的樂趣。
    二、活動準備
    各班幼兒自帶美食來幼兒園分享，由幼兒園準備活動獎品和蛋糕。
    活動時間：xxxx年6月1日上午8：30——11：30進行活動。
    三、活動計劃內容
    1、蒙眼——
    2、套圈——
    3、搶椅子——
    4、盲人摸象——
    5、投球——
    6、美食分享（小朋友自帶美食分享）
    7、發(fā)放蛋糕
    為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，希望全體教師積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍。
    最后，讓我大聲的告訴孩子們，老師愛你們，祝福你們節(jié)日快樂！
    六一兒童節(jié)活動方案幼兒園小班 篇2
    [活動主題]
    手拉手親子運動會
    [活動時間]
    xxxx年5月31日（星期日）上午9：00-11：
    [活動對象]
    在讀學生、家長、外來學生
    [活動流程]
    9：00-9：
    家長及學生到校，在各班教室集中，由班主任向家長介紹活動主要流程及相關注意事項。
    9：30-9：
    全體列隊到候場。
    9：40-9：
    校長致辭。
    9：50-10：
    主持人介紹本次活動流程和意義。
    10：00-11：
    游戲互動環(huán)節(jié)。
    11：10-11：
    游戲結束，每位學生到各班教師處領取禮品一份，離校。
    [游戲項目]
    主持詞：這個月我們迎來了XX學校的親子運動會。在游戲活動中通過跳、鉆、爬、玩球等各種運動技能，展示我們運動技能的提高，親愛的爸爸、媽媽們能夠在短暫的游戲活動中體驗到我們的點滴進步，同時感受到和孩子一起游戲的快樂，親子運動會現(xiàn)在開始。
    圖片一、學生游戲
    游戲名稱：《海豚玩球》
    游戲目標：
    1、體驗“球”的一物多玩。
    2、能夠在走、跑、跳、爬的游戲中較平穩(wěn)的控制自己的身體。
    材料準備：音樂、球、墊子、平衡步道、軟棒、拱形橋等。
    游戲玩法：
    1、學生拿球站成兩隊，聽到音樂信號后開始出發(fā)。
    2、手持球滾過獨木橋，翻過“小山”把球滾下來，教師或家長接住滾下來的球，學生抱球跳過小河，走到小路室時拍五下球接著頭頂球走過小路，游戲結束。
    游戲規(guī)則：
    1、聽到音樂信號后才可以出發(fā)。
    2、學生必須頭頂球走過小路。
    游戲名稱：《小刺猬背果果》
    游戲目標：
    1、能夠在走、跑、跳、爬的游戲中較平穩(wěn)的控制自己的身體。
    2、體驗集體游戲的快樂。
    材料準備：平衡木、軟墊、小刺猬被果果游戲材料、紙棒、鉆圈等。
    游戲玩法：
    1、學生“穿”上小刺猬衣服，站在起始點。
    2、鉆過山洞，跳過障礙物，走過獨木橋，在草地上翻滾背果果，請老師或家長將背到的果果摘下后，放到小框里，學生從兩邊繞樹樁跑回。
    二、親子游戲
    游戲名稱：《快樂一家子》
    游戲目標：體驗親子游戲的快樂。
    材料準備：墊子(若干)、塑料圈(若干)、小筐、沙包、腳印板等。
    游戲玩法：
    1、參加游戲的家庭站成四縱隊，每一個家庭一個家長和一個孩子為一組，站在起跑線上。
    2、聽到信號后家長馱著孩子往前爬(孩子抱著家長的脖子攀爬在家長的身上，家長爬行)，到點在另一端后，把孩子放下，然后家長夾沙包向前雙腳跳，孩子在旁邊墊子上側身連續(xù)翻滾到另一端起來，把沙包放入筐內，家長背孩子回到起點，先到者為勝。
    游戲規(guī)則：
    1、孩子抱著家長的脖子攀爬在家長身上，家長帶孩子爬到墊子另一端。
    2、家長必須是夾包雙腳連續(xù)跳。
    3、孩子必須是側翻滾到墊子的另一端。
    三、家長游戲
    游戲名稱：《快樂的節(jié)拍》
    材料準備：音樂、大繩。
    游戲玩法：家長繞“S”形跳大繩。
    游戲規(guī)則：聽到音樂信號后，才可以出發(fā)。
    [活動獎項]
    在各分校預計參與本次活動的人數(shù)上，預算本次活動所需要的禮品，原則是每個參與活動的同學都可以得到禮品，禮品要分出等級，活動各環(huán)節(jié)都配有相應禮品，目的提高學生的積極性和維持活動高潮。
    [人員分工]
    統(tǒng)籌：部長或副部長（負責整體協(xié)調，調動）
    執(zhí)行人：副部長/市場專員（負責總體安排、征集老師節(jié)目單，設置現(xiàn)場游戲環(huán)節(jié)、活動禮品購置、現(xiàn)場布置，人員調動等）
    配合人：客服（負責接待和引領、現(xiàn)場招待）
    老師：測試（負責在班級上宣傳此活動并調動學生參與的積極性）
    主持人：各部內定（關鍵條件：最具有現(xiàn)場感染力、能煽情、能調動現(xiàn)場氣氛?？刂片F(xiàn)場局面）
    信息員：負責多媒體的使用（提供電腦、話筒、現(xiàn)場拍照）
    [物料準備]
    手提電腦一部、相機一部，話筒兩個、宣傳橫幅一條、海報一張、禮品若干、零食等。
    具體禮品根據(jù)各部門活動情況和游戲要求，不作統(tǒng)一規(guī)定。
    [費用預算]
    1000元
    [后續(xù)宣傳]
    1、活動現(xiàn)場采集精彩瞬間微信宣傳；
    2、各部活動資料統(tǒng)一收集起來用于外網(wǎng)宣傳和存檔。
    [注意事項]
    1、各部活動一定要具體落實到人，誰執(zhí)行、誰跟蹤；
    2、為保重參與人數(shù)，各名老師在班級上宣傳到位；
    3、現(xiàn)場活動氛圍布置很重要，一定要發(fā)揮創(chuàng)意。
    上面這些就是網(wǎng)小編為大家精心整理的六一活動策劃方案幼兒園小班精選3篇，希望對大家有所幫助！
    六一兒童節(jié)活動方案幼兒園小班 篇3
    活動目標：
    1、引導幼兒唱歌曲跳躍的樂句。
    2、學習切分音節(jié)及襯詞“哎呀”的演唱方法。
    3、在熟悉歌曲的基礎上，學習仿編歌詞。
    4、體驗節(jié)日的快樂氛圍。
    5、愿意積極參加活動。
    活動準備：
    鋼琴
    活動過程：
    一、律動：《好朋友》、《我來請你跳個舞》《我來教你跳個舞》、《螢火蟲》、《蝴蝶》、《摘果子》、《夏天的雷雨》。
    二、練聲：《學年醒來了》、《泥娃娃》《只要媽媽露笑臉》、《小鳥起來了》、《泥娃娃》、《蝴蝶》。
    三、繼續(xù)學習歌曲《慶祝六一》。
    1、教師彈奏歌曲過門，引導幼兒回憶歌曲名稱。
    老師：小朋友們，你們還記得這首歌曲的名字叫什么嗎?請一個小朋友來問答，然后引導全班小朋友回答一遍。
    2、那我們跟著鋼琴再來完整的演唱一遍吧。
    3、我們除了合唱以外，我們還可以用那種方式來演唱呢?(分聲為男聲部和女聲部演唱。)
    帶領幼兒分別用小組唱、男女聲唱、接唱等多種形式和方法來進一步掌握歌曲的內容和節(jié)奏。
    孩子們唱得可真好，那現(xiàn)在老師要請剛才唱的好的小朋友到前面來演唱了。
    3、請部分幼兒到前面來演唱。
    四、引導幼兒根據(jù)旋律仿編新的歌詞。
    1、請幼兒想一想，“六一”到了除了“六一的歌是甜甜的，六一的花是香香、六一的小朋友是美美的外“，還可以怎么唱。
    2、請幼兒想一想，并仿編新歌曲。
    4、老師引導幼兒仿編歌曲。
    5、請幼兒把自己創(chuàng)編的新歌唱一遍。
    老師：孩子們真棒，真是愛動腦筋的寶寶，那現(xiàn)在我們把剛才小朋友自己編的歌曲來唱一遍吧!
    4、帶領幼兒練習創(chuàng)編的比較好的新歌。
    五、復習舞蹈《快樂舞》
    今天我們學習了慶祝六一，馬上我們的六一兒歌節(jié)就要到了，小朋友們可以把新學會的這首歌曲，在六一兒歌節(jié)的時候演唱給你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶們聽，他們一定會很喜歡你們的?；顒咏Y束。
    反思：
    每當六一兒童節(jié)到來之際，許多幼兒園都顯得格外忙碌、緊張，平常的作息時間、上下班和教學秩序都被打破了，孩子們早出晚歸，教師們廢寢忘食，都在為迎接節(jié)日積極準備。根據(jù)以往經(jīng)驗，筆者認為，在這樣熱熱鬧鬧搞節(jié)日活動時有幾點是應該引起注意并改進的。
    一是不能沖擊正常的教育和教學工作。從一個學年或一個學期來看，“六一”活動只是教育、教學工作中一項重要活動，而大量的、主要的工作應該是按教育綱要的規(guī)定，進行日常的教育與教學，這是基礎和根本，不可取代。如果抓了節(jié)日活動，忽視或影響了正常的教育、教學，那就是“撿了芝麻，丟了西瓜。
    二是不能增加幼兒負擔。幼兒園孩子在3～6歲之間，年齡小，身體承受力弱，采取過多占用幼兒休息時間，強化訓練等做法會使幼兒過度緊張和疲勞，不利于幼兒身心健康。
    三是節(jié)日活動要豐富多彩、靈活多樣。文娛演出活動只是節(jié)日活動的一種形式，不是唯一的形式。不同的幼兒園、不同的班級應當根據(jù)實際情況選擇和創(chuàng)造適合自己的活動方式。只要是有益于幼兒身心健康的活動，都是好的形式、好的活動。
    六一兒童節(jié)活動方案幼兒園小班 篇4
    玩法： 地上擺放若干小動物木偶，每個木偶之間的距離為20厘米， 游戲者站在規(guī)定的地方，才能向木偶扔圈圈，以扔中多少獲得不同的禮物。
    玩法： 親子站在起點，游戲開始家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面，以速度快慢獲得不同的禮物。
    準備： 西瓜球若干、棍子4跟、裝求的紙箱一個、大的可樂瓶6個。
    玩法： 媽媽（爸爸）與幼兒在指定的位置，兩人拿著棍子夾好西瓜球準備，兩人夾著西瓜球繞過汽水瓶然后沿路返回，誰最快回來的那組為勝。
    準備： 自制高爾夫球棍4條，小皮球2只，拱門兩個。
    玩法： 家長和幼兒各拿一條棍子，互相交替趕小球向前走?？梢允菍殞毎研∝i趕給家長，家長再把小豬趕給寶寶；也可以家長、寶寶并列一起趕小豬向前走，以最快穿過拱門的那組為勝。
    玩法： 在規(guī)定的場所內，幼兒把尾巴插在褲子上，家長背好幼兒進行 互相抓尾巴，被抓到尾巴則要退出游戲，最后以沒有被抓到尾巴的為勝利。
    玩法：4個小朋友同時參加游戲，把繩子套在腰部，面向圈外，各自想辦法向自己的方向用力拉，拾前面的禮物為勝。
    （其中幼兒可以自選表演區(qū)的材料進行唱歌和跳舞。兒歌，故事，弟子規(guī)的內容自定）
    3、表演時間不超過2分鐘，且一個家庭一個節(jié)目、一次機會。
    規(guī)則：
    1、每輪比賽有四個家庭分為四組參加比賽，每個家庭由兩名成員組成 。
    2、家長和幼兒在指定區(qū)域，口令開始，幼兒跑到指定位置 拿起衣服（每次只能拿一件），再返回起點將衣服給家長，家長將幼兒取得的'衣服穿上。
    3、反復游戲，最后在規(guī)定時間內穿衣服最多的家庭為勝。
    六一兒童節(jié)活動方案幼兒園小班 篇5
    一、活動目標：
    1、讓幼兒能愉快、有意義的渡過入園后的第一個六一兒童節(jié)，為他們的童年留下快樂的回憶。
    2、提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽的參與表演和游戲。
    二、活動準備：
    1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境。
    2、幫助幼兒作好參加活動的準備：
    （1）事先鼓勵幼兒準備好一些童話故事、歌曲、舞蹈等節(jié)目；
    （3）準備父母給孩子的自制禮物。
    3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。
    4、教室的場地準備。
    五、活動內容：
    本次“六一”兒童節(jié)活動以集體表演、個人才藝表演、娛樂活動的形式來進行。
    1、集體表演：歌表演《愛上幼兒園》、《不再麻煩媽媽》等。
    2、個人才藝表演：幼兒自由舉手上臺表演，可以是唱歌、跳舞、詩朗誦、講故事、跆拳道表演等。
    規(guī)則：幼兒分組挑選紅包，紙條上畫了什么獎品幼兒就可以得到相應的獎品。
    4、接受父母親手制作的禮物，拍照留念。
    六一兒童節(jié)活動方案幼兒園小班 篇6
    活動時間：
    圣誕老人秀活動結束后
    活動地點：
    以班級為單位，各園提前踩點確定。
    活動目標：
    1、讓孩子學會給予，學會奉獻，體驗到圣誕老人奉獻精神的快樂。
    2、培養(yǎng)兒童大膽、外向的性格和與人溝通的能力。
    活動內容：
    1、班主任帶領家長及兒童，至各定點進行圣誕禮物及賀卡（賀卡由幼兒園提供）分享。
    2、分享活動結束后集合，進行簡單教育總結后就地解散。
    活動要求：
    1、小班孩子因年齡較小，可視情況參加。
    2、家長需提前為孩子準備分享的小禮品，如糖果、小掛件等等。
    3、請聽從班主任教師安排。
    4、注意兒童衣著保暖。
    幼兒園活動
    一、活動內容：《慶圣誕、迎新年》
    二、活動目的
    （一）通過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。
    （二）懂得團結合作，感受成功的喜悅。
    （三）讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己，積極主動地參加集體活動。
    （四）體驗集體過節(jié)的愉快心情。
    三、活動準備
    （一）場地準備：一樓多功能廳（二）材料準備：海洋球若干，球框5個，垃圾筐5個，百寶箱一個，氣球50個，10個呼拉圈，鼓一個，活動所需的音樂VCD、游戲所需的道具、活動獎品。活動前播放音樂《鈴兒響叮當》，在游戲圣誕節(jié)活動策劃（三）教師準備：教師布置各班環(huán)創(chuàng)，英語角要有相關內容，必須向家長介紹有關活動的具體流程，發(fā)放活動通知。
    （四）家長準備：家長妥善安排好個人事情務必在20xx年12月24日上午：9：00準時到園參加活動。
    （五）人員分工：姜南負責照相，甄偉亮負責音樂，張燕負責突發(fā)磕碰事故，姜衛(wèi)負責禮物的分發(fā)及活動時發(fā)放獎品，各班教師負責各班
    才藝展示及本班常規(guī)問題。
    重點強調：當天午點取消。
    四、活動流程：
    （一）、主持人講解圣誕節(jié)的由來及活動內容。
    （二）、各班才藝展示，順序：禮儀班、忠孝班、仁愛班
    （三）、親子游戲；
    1、擊鼓傳花
    游戲規(guī)則：老師敲鼓，（張雪莉）由爸爸媽媽傳花，鼓停，花落到哪位家長的手里，就從我們事先準備的百寶箱中抽出問題，由寶寶把問題回答出來，爸爸媽媽不能提醒，否則視為犯規(guī)、
    2、灌籃大比拼
    游戲規(guī)則：幼兒站在指定地點，手拿海洋球投向爸爸媽媽拿著的球框里，時間為2分鐘，投的個數(shù)最多者獲勝。（注明寶寶和爸爸媽媽必須都站在指定的線內）。如果踏出指定的線內視為犯規(guī)。（中班距離為2米，小班距離為1、5米，托班距離為1米）?！督裉鞗]去學?！?BR>    3、占圈
    游戲規(guī)則：一名家長和幼兒為一組，邀請10組家庭參加活動，聽音樂圍圈跑，音樂停止時，家長和幼兒共同站到一個圈內，站到圈內的家庭可以繼續(xù)參加比賽，每次淘汰2組家庭、音樂
    （四）抽獎活動：每名幼兒從箱子里選取一個氣球，氣球里裝有各種獎項，每名家長把氣球放在自己的椅子上把氣球坐爆，看看氣球里的獎
    項，每個獎項里會有不同的獎品，還有特殊獎項，在玩具背面寫有一等獎一名，二等獎一名，三等獎二名、一等獎免一個月學費，二等獎免半個月學費，三等獎免一星期學費，提示：面的是下學期學費、
    沒有獲獎的家庭，您如果預交3個月學費，也可免下學期半個月的學費、
    （五）、活動結束之前，由圣誕老人（姜南）給幼兒發(fā)圣誕禮物。
    （六）、活動結束安全事項：注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。
    緊急預案：如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。
    處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請校醫(yī)處理
    注：對每個認真表演，做游戲的幼兒進行獎勵、
    六一兒童節(jié)活動方案幼兒園小班 篇7
    今年是孩子們上幼兒園以來的第一個六一兒童節(jié)，為了讓每一個孩子在自己的節(jié)日中能夠過得自主、開心、有意義，充分讓孩子們發(fā)揮他們的主動性、創(chuàng)造性，讓每個幼兒在活動中體驗成就感，樹立自信心，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的關愛，體驗愛與被愛的幸福與快樂，讓孩子們的節(jié)日能夠輕松自在的度過?，F(xiàn)結合本班的實際情況，特制訂“慶六一”活動方案：
    【活動目標】
    1、讓孩子對自己的六一節(jié)日有初步的認識，知道六月一日是全世界兒童的節(jié)日。
    2、通過開展班級“慶六一周——我的六一我做主”系列活動，鼓勵孩子做節(jié)日的主人，積極為幼兒創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子的潛能得到充分的發(fā)揮，積極的參與到環(huán)境創(chuàng)設、才藝表演、快樂游戲之中來，并一起尋找生活中更多的快樂元素，感受在集體中一起慶祝節(jié)日的快樂，體驗成功、合作與交往等，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
    3、開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、老師一起過節(jié)的樂趣。
    【活動準備】
    1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境。
    2、每個幼兒為自己的準備一塊“慶六一”才藝展示。
    3、三人分好工，制定安全活動預案，保證孩子玩得開心，玩得安全。
    4、制作六一活動ppt背景、為孩子們的節(jié)目準備所需的音樂。
    【活動內容】
    一、我的六一這么過：談話活動——“我的六一這么過”讓孩子說說自己想怎么度過自己上學以來的第一個六一節(jié)日。
    二、裝飾節(jié)日教室：孩子們在走廊進行長卷畫“快樂的節(jié)日”活動，布置“六一”主題畫展;教室孩子們一起進行 “慶六一”室內裝飾，營造歡樂氛圍。
    三、六一聯(lián)歡：首先是在班上進行自報節(jié)目活動，節(jié)目形式不限，鼓勵孩子做主想表演的節(jié)目，可以和好朋友一起也可以自己單獨。
    四、好玩的游戲：推選兩個大家都愛玩的游戲，在六一周晨間體育游戲活動時進行，在共同商量選出喜歡的兩個游戲，六一聯(lián)歡會時大家一起玩。
    五、六一的服裝：征求孩子意見，自己想在六一節(jié)日的時候準備穿什么衣服、發(fā)型等等，家園達成一致，放手鼓勵孩子自己做主。
    六、六一聯(lián)歡：
    1、大合唱《六一兒童節(jié)》
    表演者：小一全體幼兒
    2、集體舞蹈《小蘋果》
    表演者：
    3、歌曲《數(shù)鴨歌》
    表演者：
    4、歌曲《小星星》
    表演者：
    5、舞蹈《倍兒爽》
    表演者：
    6、舞蹈《身體音階歌》
    表演者：
    7、歌曲聯(lián)唱：《一分錢》、《上學歌》、《打靶歸來》、《大頭兒子小頭爸爸》、《英文字母歌》
    表演者：
    8、游戲《搶椅子》
    玩法：分成三組，每組六人勝利者發(fā)獎品
    游戲《運球忙》
    玩法：兩組，每組三人，誰運的多勝利頒發(fā)獎品
    9、歌舞《游子吟》
    表演者：
    10、歌曲聯(lián)唱：《小寶貝》、《兩只老虎》、《葫蘆娃》
    表演者：
    11、情景劇《饞嘴的小白兔》
    表演者：
    結束游戲《踩氣球》
    玩法:全體幼兒參加,最后剩下氣球的孩子勝利。
    六一兒童節(jié)活動方案幼兒園小班 篇8
    一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，孩子們盼望已久，可是根據(jù)目前手足口病情及H1N1病毒肆虐的實際情況不能搞大型的集聚，但是為了讓孩子們度過一個難忘的六一，我們小三班也精心策劃了活動的方案。
    活動目標
    1.知道六一是自己的節(jié)日，讓幼兒度過一個難忘的六一兒童節(jié)。
    2.鍛煉幼兒的動手能力，在積極的參與中體驗成功的喜悅
    3.體驗合作、交往與分享的快樂
    4.參與節(jié)日游戲。
    5.簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
    活動重點
    開心就好
    活動過程：
    一、集體活動-升旗儀式。
    二、熱身：蹦蹦跳跳（聽音樂自由的發(fā)揮）
    三、六一到來了，老師致祝賀詞（三個老師發(fā)言），幼兒互相祝賀
    四、玩具分享。為了慶祝我們的節(jié)日，今天小朋友們都帶來了自己喜歡的玩具，我們一起分享吧。幼兒介紹自己帶來的玩具的名字、玩法等，教師提醒幼兒要懂得愛護別人的玩具，幼兒自由交換玩具玩耍。
    五、手工制作。
    1、出示橡皮泥，讓幼兒自主發(fā)揮制作
    2、教師講解示范簡單的生活用品、動物的做法，幼兒欣賞并嘗試操作。
    3、有些餓了不如做些吃的吧，教師示范簡單的食物的做法，幼兒自己制作，教師巡回指導。
    4、展示出每組幼兒制作的美餐一盤。
    六、生日Patty
    祝賀楊婧悅小朋友生日快樂，分享蛋糕。
    七、園長媽媽送六一禮物
    下午
    八、動手操作-手掌印畫
    九、互贈禮物，分享美味
    十、總結，教育寶貝回家感謝爸爸媽媽，再次祝福六一節(jié)快樂
    教學反思
    我們幼兒園本著尊重孩子、關愛孩子的理念，真正把六一節(jié)還給孩子，過一個美好的童年為出發(fā)點，組織全體孩子開展了一系列六一慶?；顒印；顒有问蕉鄻?，內容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊。
    六一兒童節(jié)活動方案幼兒園小班 篇9
    活動時間：5月31日上午9：30——10：30
    活動地點：本班教室
    活動對象：全班幼兒及老師阿姨
    設計意圖：
    小班幼兒是第一次在幼兒園度過六一兒童節(jié)，現(xiàn)在的幼兒大多都是獨生子女，平時比較自私，為讓幼兒感受到節(jié)日的歡樂氣氛，以及與同伴分享帶來的快樂，我們從情感的角度出發(fā)，為幼兒創(chuàng)設輕松愉快的活動環(huán)境，體驗與同伴分享、合作的快樂以及成人對自己的關愛，能夠積極地參與到各項慶?；顒又校冗^一個快樂的六一。
    活動目標：
    1、感受節(jié)日溫馨快樂的氣氛，樂意參加“慶六一”活動。
    2、體驗與同伴分享、合作的快樂以及成人對自己的關愛。
    活動準備：
    1、準備一定數(shù)量的糖果，人手一份節(jié)日禮物；
    2、錄音機、歡快的音樂磁帶；
    3、布條若干根，五彩包裹若干個；圖片鼻子，五官畫像；
    4、請每位幼兒自帶一些水果或飲料來幼兒園。
    活動過程：
    一、組織幼兒談話、參觀活動室，了解“六一”是小朋友的節(jié)日，體驗成人的關愛。
    二、組織幼兒參與游戲活動，體驗與同伴共同游戲帶來的快樂。
    1、游戲《揪尾巴》
    玩法：聽到教師的指令后，幼兒互相揪同伴的尾巴，揪到尾巴的幼兒得一小禮物。
    2、游戲《五彩包裹》
    玩法：幼兒在音樂聲中，傳遞五彩包裹，當音樂停了，五彩包裹在誰手中，就打開一層包裹紙，繼續(xù)游戲，直到找到小禮物為止。
    3、游戲《貼鼻子》
    玩法：
    蒙住幼兒的眼睛，站在規(guī)定線后走到黑板前將手中“鼻子”貼在相應的“臉上”，貼對的發(fā)獎品一份。
    三、分享活動：在音樂聲中，引導、鼓勵幼兒與同伴分享水果、飲料等。
    四、幼兒與老師共同收拾整理活動室。
    六一兒童節(jié)活動方案幼兒園小班 篇10
    一、活動目的：
    1、在參加游園活動過程中，讓幼兒感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，體驗幼兒園生活的愉快;2、在大帶小的活動中,體驗合作與交往的快樂，有初步的責任意識。
    二、活動時間：xxxx年6月1日8：50 各班級及活動點做好準備，負責老師、保育員到位。
    10：00幼兒用所得的獎券到領獎處兌換相應獎品。
    三、活動準備：
    1、布置富有歡慶氣氛的游園環(huán)境。
    2、各游戲負責老師提前準備好游戲需要的材料。
    2、以班級為單位作好幼兒參加活動的準備：豐富幼兒的交往經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;幫助幼兒熟悉游戲內容與玩法。
    三、活動內容與要求：
    以大帶小的形式開展游園活動，班級分配如下：
    大一、大二、大三、大四分別帶小一、小二、小三、小四中一、中二帶小五中三、中四帶小六中五、中六帶小七四、活動場地安排：
    玩法：老師準備好七把椅子，椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是八。參賽者圍著椅子跑。老師以鼓聲(或音樂)為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅持到最后的人為優(yōu)勝者。
    負責人：席菊萍2、中二班教室名稱：運雞蛋材料：氣球若干個玩法：兩個孩子合作，用肚子夾氣球，不能用手，把“雞蛋”運到指定的`筐子，看誰運得快則獲勝。
    負責人：沈曉依3、中三班教室名稱：水中夾珠材料：大小不同的玻璃彈珠若干，筷子，調羹、盛水的容器。
    玩法：在容器中盛水，放入各種珠子，孩子拿筷子在規(guī)定時間內夾珠子，。
    負責人：徐麗娜、朱未(實習生)4、中四班教室名稱：大頭娃娃畫鼻子材料：大頭娃娃2個、黑板2塊、筆2支、小丑臉譜若干。
    玩法：幼兒蒙上眼睛站在線外，然后慢慢往前走到黑板前面，用筆給小丑畫上鼻子。
    負責人：侯燕麗5、中五班教室名稱：青蛙過河材料：泡沫墊子若干玩法：兩個幼兒一組，一人移動泡沫板，另一人逐一從泡沫板上走過，先到達終點就算勝利。
    負責人：楊燕6、中六班教室名稱：迷迷轉材料：紙盒子三個、沙包若干玩法：幼兒原地自轉三圈，轉好后快速將手里的沙包扔入紙盒內，扔入者獲勝。
    玩法：老師將飲料瓶排成四排，在飲料瓶前1.5米處劃一條橫線。幼兒兩人一組比賽，每人手里拿五個圈圈，如果誰在規(guī)定的時間內套住飲料瓶的數(shù)量越多就是勝者。
    負責人：趙潔、金玉婷(實習生)8、小七班教室名稱：迷宮尋寶材料：橡皮筋，凳子，標記玩法：兩兩結伴從入口處進入迷宮，按照小標記上的指示，找到正確的路線，逐步走出迷宮。在迷宮的不同區(qū)域藏著不同的小玩具，引導幼兒邊走邊尋找。找到超過三個的為勝利者。
    負責人：張佳慧、朱靜怡(實習生)9、中班陶藝室名稱：斗“田雞”材料： 用紙折成的“田雞”若干，桌子等。
    玩法：若干名幼兒面桌而坐，將各自的“田雞”放在面前，兩人各自屏息靜氣。老師一聲號令，即同時吹動自己的“田雞”，“田雞”在氣流的作用下，上下顫動著向前，10秒內誰的“田雞”被吹過線為贏。
    負責人：沈鳳霞名稱：夾木珠材料：木珠、筷子、小盤子8個玩法：幼兒(一大一小)手持筷子夾木珠，將木珠從一個盤子夾到另一個盤子里，在規(guī)定時間內夾得多的一組為勝。
    六一兒童節(jié)活動方案幼兒園小班 篇11
    游戲玩法：地上擺放若干小動物木偶,每個木偶之間的間隔為20厘米,游戲者站在規(guī)定的地方,才干向木偶扔圈圈,以扔中
    游戲玩法：親子站在起點,游戲開端家長把兩張報紙依次展在地上,讓幼兒從報紙上走到對面, 以速度快慢獲得不同的禮物
    游戲準備：西瓜球若干、棍子4跟、裝求的紙箱一個、大的可樂瓶6個。
    游戲玩法：媽媽(爸爸)與幼兒在指定的地位,兩人拿著棍子夾好西瓜球準備,兩人夾著西瓜球繞過汽水瓶然后沿路返回,
    游戲準備：自制高爾夫球棍4條,小皮球2只,拱門兩個.
    游戲玩法：家長和幼兒各拿一條棍子,互相交替趕小球向前走。可以是寶寶把小豬趕給家長,家長再把小豬趕給寶寶;也可
    游戲玩法： 在規(guī)定的場合內,幼兒把尾巴插在褲子上,家長背好幼兒進行互相抓尾巴,被抓到尾巴則要退出游戲,最后以沒
    游戲玩法：4個小朋友同時加入游戲,把繩索套在腰部,面向圈外,各自想措施向自己的方向用力拉,拾前面的禮物為勝。
    游戲玩法：幼兒每人5個沙包,站在線后,老師說：開端!幼兒用力將沙包向“敵人”投往,沙包用完后,記載各自投準情形
    游戲準備：彩色礦泉水瓶3組(每組10個,在瓶子上貼上祖國各地地名);皮球幾個(依據(jù)情形而定)。
    游戲玩法：幼兒在指定地位,用力轉動皮球,將礦泉水瓶子擊倒。(可嘉獎小粘貼一個或在其手臂上蓋一個小印章。)
    游戲準備：黑板一塊,上面畫有娃娃頭兩個;粉筆;眼罩兩個。
    游戲玩法：幼兒在間隔黑板適合的位置,戴上眼罩,由教師或家長引領到黑板前,在黑板上的娃娃頭中填畫上娃娃的五官。
    游戲準備：雪碧瓶或鮮橙多瓶10個,給瓶子罐好水,間隔著擺成兩條,紅綢帶兩條。
    游戲玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點處,游戲開始,爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛,小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶
    六一兒童節(jié)活動方案幼兒園小班 篇12
    “六一”國際兒童節(jié)即將來臨，為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節(jié)日，我園將舉行六一親子游園活動。親子游園活動既能讓親子共度六一，增進親子感情;還能促進家園溝通，有利于家園共育。因此，我擬定了本次游園活動的方案，如下：
    一、共度快樂六一，增進親子感情，促進家園共育。
    四、活動準備：
    1、游戲場地布置，要有“六一”兒童節(jié)的快樂氣氛。
    3、100張紙條，藏在沙坑里。
    4、一個老師分發(fā)獎品，一個老師計時，一個老師協(xié)助組織。
    五、活動流程：
    老師帶領各班幼兒到制定位置進行分組，一組一組地進去淘，淘到了就拿去領獎品。游戲結束，教師幫助他們整理干凈，然后帶領幼兒回班級。
    游戲準備：
    ①100張紙條，藏在沙坑里。
    游戲玩法：
    1、根據(jù)孩子的游戲卡進區(qū)，(進完區(qū)，老師在游戲卡打勾，說明已經(jīng)玩過)每一次游戲為5人一組。
    2、孩子在沙坑里找紙條，直到自己找到了，去領完禮品后再去玩別的游戲。
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