出國留學網(wǎng)精選專題推薦：“小班班主任個人述職報告”。
    時光似箭，我們的工作也在忙碌中步入到了一個新的階段，是時候寫一篇述職報告來對自己的工作做個總結了，撰寫述職報告是一種非常常見的工作，你知道寫崗位述職報告要注意哪些事項嗎？出國留學網(wǎng)特意為大家收集整理了“小班班主任個人述職報告”，供你參考，希望能幫到你。
    小班班主任個人述職報告 篇1
    時間過的真快一學期的教育教學工作已經(jīng)結束了，在這學期里我們學(四)班的三位老師在《新綱要》的指引下、在園長的大力關心和幫助下、在家長的積極配合下，安全順利的完成了計劃中的每一項任務，這學期里，我們班的三位老師團結一心，努力工作，始終以“快樂班級，快樂寶寶，一切為了孩子的快樂”的教育宗旨為指導思想，開展教育教學工作，積極參加各項學習，提高思想覺悟，提高工作責任心、服務質量。遵守園里各項規(guī)章制度，在各自工作崗位上互相學習配合，使我們的工作沒有出現(xiàn)任何非責任事故和責任事故，我們感到非常欣慰，能取得這樣的成績跟我們平時在工作中有著高度責任感是分不開的。現(xiàn)將本學期工做總結如下：
    一、班級幼兒基本情況分析：
    我班共有36名孩子，其中小男孩21位，小女孩15位。有16位孩子是本園大班升上來的，其于的20位孩子是從其他園來的，由于不同層次的要求，一切都要從頭開始，不斷進行著反復的工作，要針對不同水平、不同能力的孩子提出不同的要求，教育他們懂得做個好孩子，應該要團結友愛，并且教育他們要養(yǎng)成良好的習慣，要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活能力等等。
    二、各領域發(fā)展情況：
    (1)、從語言發(fā)展看，我班孩子語言發(fā)展較好，詞匯量積累夠多，語言表達較完整，大部分孩子能清楚的表達自己的意見，但傾聽能力要加強培養(yǎng)。
    (2)、從科學發(fā)展看，對自然現(xiàn)象比較感興趣，有一定的觀察能力。能主動探索周圍生活中常見的現(xiàn)象，對事物的特征觀察有一定的順序。
    (3)、從數(shù)學發(fā)展看，邏輯思維培養(yǎng)發(fā)展一般，有一定的數(shù)感，但數(shù)的分解、組成理解要重視培養(yǎng)。孩子們認知范圍不全面、不均衡且不夠深入，特別是年齡較小的幾個孩子們發(fā)展不夠全面。
    (4)、從藝術發(fā)展看，舞蹈節(jié)奏感比較好，需堅持，繪畫要加大提高，作品要突出個性化。本學期還要開展了手工自制玩具和擴展思維想象能力的培養(yǎng)，過程中逐步培養(yǎng)了孩子們感受、欣賞美術作品的興趣和表現(xiàn)力。
    (5)、從社會性發(fā)展看，大部分孩子們活潑、開朗，主動進行有效的交往、合作、分享，能主動積極地參加班級，活動，但公共衛(wèi)生習慣培養(yǎng)有待進一步的培養(yǎng)。孩子上課遵守紀律等方面還要嚴格要求，做事還需持久化。
    (6)、從識字發(fā)展來，進步比較明顯，從一階段，二階段，到三階段，每個階段都有刷新的變動數(shù)字，課堂里孩子興趣弄，游戲生動有氣氛，能讓孩子們在游戲中交到許多的字寶寶，也為孩子下學期的閱讀打好了基礎。
    三、保育工作：
    (1)、每天堅持2小時的戶外活動，積極帶領孩子鍛煉身體，開展了戶外游戲等豐富多彩的體育活動，增強孩子的體質。
    (2)、保證孩子充足的睡眠，(12：00——2：30)提醒孩子穿適量的衣物午睡，為孩子換睡衣，及時更換汗?jié)竦囊路?，為體弱孩子調整床位，保育員梁媽媽經(jīng)常在孩子活動后觸摸孩子背后是否出汗，經(jīng)常為孩子勤擦汗。
    (3)、提醒孩子多喝水，每天喝水次數(shù)不少于六次，照顧體弱兒童。
    (4)、每天向孩子介紹食譜，促進孩子的食欲，保證每名孩子吃飽、吃好。孩子飯、菜、湯分開，保證孩子的進食量，我班孩子每餐飯都能按量吃完，沒有剩飯的現(xiàn)象。教育孩子細嚼慢咽，保證孩子30分鐘的進餐時間。對于吃得快的孩子，老師不斷提醒，要求孩子慢點兒吃，嚼爛了再吞?？傊?，做好保育工作，是提高孩子出勤率最好的保證，本學期班級孩子出勤率非常好，這些都與謝老師和梁媽媽平時工作用心付出是離不開的。
    四、安全教育：
    班級的安全工作任重而道遠，把安全工作擺在日常工作中，強化班級孩子的安全意識，幼兒由于年齡小，自我保護意識較差，在教育活動中讓幼兒們知道了“不跟陌生人走，不隨便跟陌生人說話”、“不吃陌生人送的食物”、“不遠離集體單獨行動”、“遇到危險如何逃生”“安全標志知多少”以及“游戲活動安全注意事項”等。增強了幼兒的安全防范和自我保護意識和能力，對保障幼兒安全工作起到了積極作用。進行安全工作自查，及時地對班級里的桌椅，午睡室的床鋪等進行檢查，及時地進行修理，防止一些不安全隱患的存在;謝老師和梁媽媽就一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進行排查，如午睡時，多提醒不在床上蹦跳，提醒幼兒不帶小玩具進午睡室，不推不擠等等，排除幼兒自身不安全因素，如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人，書包里不放危險性的物品，如小刀等一些尖銳物品，進一步強化幼兒的安全意識。
    五、養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)：
    各種習慣的養(yǎng)成是形成良好班風班貌的基礎，學前班則是孩子良好習慣養(yǎng)成的最初時期。我覺得培養(yǎng)良好的習慣關鍵是要培養(yǎng)孩子的習慣意識，使他們做到老師在與不在一個樣。如果一個班級形成了良好的榜樣，孩子會在各方面得到提升。對于這一點，我采取了“機會人人都有”，人人都是小班長，所以我就給班級安排了值周小班長和值日小班長，可以調動孩子們的自覺性，也給自己不斷的反思自己在班級習慣培養(yǎng)中的不足之處加于改進，當然我自己也根據(jù)學前班孩子的特點，采用各種比賽來鞏固孩子的良好習慣。
    六、班級活動：
    月份
    班級活動
    九月份
    1、召開了開學前的“家長見面交流會”，向家長介紹了“快樂識字提前閱讀”課題的一些情況，讓家長了解我們的課題。
    2、我們還開展了班級環(huán)境布置和幼兒韻律操的觀摩評比活動。
    3、進行第一階段識字測試。
    十月份
    1、_月_日，我們開展了第一次秋季社會實踐活動，到邊防總隊參觀，體驗部隊的軍營生活。
    2、_月_日家長的早教報告會
    3、發(fā)動孩子們收集椰子汁易拉罐，制作器械，創(chuàng)編韻律操，一起學習新韻律操，規(guī)范孩子們做操的動作。
    4、第一次分享會。
    5、完成植物角，讓孩子收集種子。
    十一月份
    1、11月_日我們組織了第二次秋季社會實踐活動———————參觀__市人民大會堂。
    2、11月_日下午孩子們在我校四樓多功能廳觀看了一場精彩的魔術雜技表演。
    3、11月_日進行了期中綜合測試。
    4、11月_日開展家長開放日活動，邀請家長走進課堂。
    5、11月_日組織孩子們到金牛嶺公園開展秋游活動。
    6、第二階段識字測試。
    7、11月_日舉行了“陽光景山杯”溜溜球競賽活動。
    8、11月進行的識字小能手賽。
    十二月份
    1、12月7日舉行了迎新年幼兒繪畫比賽。
    2、收集家長感言。
    3、12月_日，孩子們參加了海南省賽區(qū)“海娃”杯幼兒繪畫選拔賽。
    4、12月_日學④班的全體小朋友參加“亞洲溜溜球邀請賽”演出。
    5、12月_日，下午孩子們與海南省邊防總隊通信站官兵同慶“圣誕”。。
    6、12月_日上午幼兒部舉行的“迎新年慶元旦”文藝匯演和_日下午舉行的校級“慶元旦“文藝匯演。
    7、12月_日參加“景山校園杯”國際象棋比賽。
    8、第二次分享會。
    9、12月_日韻律操賽。
    一月份
    1、進行安全衛(wèi)生教育談話。
    2、進行第三階段識字檢測。
    3、進行期末綜合測試。
    4、召開家長匯報會。
    5、1月_日在賽格電子市場的文藝展示。
    七、我的家長工作：
    孩子的教育有，家庭，社會，幼兒園。那么孩子在幼兒園受教育，我們又作為是孩子的老師，就要用心去做好與家長溝通和交流。家庭教育和幼兒園教育是密不可分的，尤其是班主任工作和家長工作上，更加需要家長的理解和支持。為了方便，把家長的電話號碼都存在了自己手機里，這樣與家長聯(lián)系起來真的方便多了，也能很快知道這是誰打來的電話，當你叫出某某孩子的家長時候他們也很開心，做起工作來也方便不少。
    我每個星期五的晚上，我都會按時的給坐校車的孩子家長匯報孩子一周來的學習與生活，及時的讓家長了解孩子在幼兒園的情況，這樣一來家長就更放心孩子在園的生活和學習。
    記得一位家長說的一句話：憑什么這么老遠的把孩子送到景山海甸分校學前班，還不是因為送到景山海甸分校學前班，就如孩子在自己家里一樣。能及時的得到班主任對孩子的評價和細心的照顧。所以我們做父母的心里放心，只有放心，我們才能安心的工作?！弊鰹橐幻處?，我在教育教學與班級管理中也存在著很多的不足。
    還需要向優(yōu)秀的班主任學習，更好的把自己的班級管出特色，管出成績。下學期我會同學(四)班孩子們一起努力，共同去建設我們的班級，為學(四)班孩子們營造更好的班級氣氛。
    小班班主任個人述職報告 篇2
    轉眼一學期結束了，回顧走過的日子，好像很忙碌，但是卻感到很充實而有意義。特別是這學期對我來說很特殊，有壓力同時也有了工作的動力，要求自己努力努力再努力，爭取有更多收獲，現(xiàn)在一學期結束了，回頭看看，也不免有一些感慨?，F(xiàn)對這學期工作進行總結。
    一、政治思想方面
    本人能積極參加政治學習，關心國家大事，堅持保育和教育并重的原則，忠于職守，嚴于律己，為人師表。牢固樹立專業(yè)思想，不斷學習專業(yè)理論知識和提高技巧技能水平。認真學習學校下達的上級文件，關心國內外大事，注重政治理論的學習?；旧夏茏鞯讲贿t到早退。
    二、和孩子的相處，看孩子的成長
    這學期最大的收獲是認識了xx個可愛的孩子，我們班孩子都是沒有上過幼兒園的孩子，開學初面對陌生的老師，面對沒來過的幼兒園，面對家長的離開，有好多幼兒忍不住掉下眼淚，對家長的依賴性很大，但是我和xx老師決心用愛感化孩子，耐心說教，細心照顧，現(xiàn)在我們的小朋友懂事多了，也堅強多了，不再亂發(fā)脾氣或不愿來園了。
    三、真誠相待，家長將心比心
    xx位孩子與其有關的卻不止xx位家長，如何處理好家長的關系很重要，我是比較年輕的老師。開始接觸家長是在孩子報名時，那時從家長的眼神我感覺到了他們的擔心和不信任，于是我和xx老師便決定用行動證明自己對工作的熱忱，對孩子的愛。漸漸家長的眼神變了，送幼兒來時叮嚀少了，信任多了。我們班的孩子都很小，每天放學時，我和xx老師都要幫助幼兒一個一個的整理衣服褲子。有時候是有意訓練幼兒自己穿鞋子，提高他們的自理能力?，F(xiàn)在，我們班的孩子大部分都學會了自己穿鞋子?？粗麄兊淖兓沂切睦锖苡谐删透小，F(xiàn)在家長很放心的把孩子交給我們了。面對家長的放心，我們苦點、累點算什么呢？值得！
    四、嚴格要求自己，爭取更多收獲
    xx幼兒園有很多教學經(jīng)驗豐富的老師，有這樣一個良好的環(huán)境我于是對自己提出了幾點要求：要虛心，要有苦心，對事情要有恒心。因為年輕，所以很多事情都得從頭開始學，我虛心向別的教師請教班級管理的心得，認真對待每次的教學活動，認真寫好活動設計，爭取上好每節(jié)活動課。為了更新自己的觀念，我還利用休息時間看一些幼教雜志，把別人好的方法摘錄下來，并且認真學習新《綱要》，并以此來要求自己，盡量把理論轉化成實際，提高活動質量，爭取更多的收獲。
    迎接我的也將是新的學期，我相信自己本著對這份職業(yè)的愛和執(zhí)著，會有更多的希望等著我的……
    小班班主任個人述職報告 篇3
    本學期我們共有2個小班，都是新生班，幼兒的年齡都在三歲左右，班上的老師都是愛崗敬業(yè)的年輕老師。為了讓幼兒很快地適應學校的集體生活，我們年級組制定了如下計劃：一．安全工作
    1．將幼兒各項行為習慣的培養(yǎng)融入一日活動中。
    每位保教人員不斷加強事業(yè)心與責任感，將幼兒安全工作放在首位，根據(jù)小班幼兒年齡特點，定期組織安全教育主題活動，增強幼兒的自我保護能力和意識。開展幼兒游戲、行走、用水、用火、用電、飲食等安全教育，避免意外事故發(fā)生。嚴格執(zhí)行幼兒接送卡制度，確保幼兒不被錯接。三．教育教學工作
    1．加強班級常規(guī)管理，提高教育教學活動質量。
    因每班幼兒都是新生，良好的常規(guī)管理格外重要。各班保教人員要協(xié)調一致，建立簡單、穩(wěn)定和基本的每日生活常規(guī)，使班級各項工作順利開展，提高幼兒的生活自理能力和良好的學習習慣。2．扎實開展教研活動，提高教師的業(yè)務能力。
    各班教師主動學習，自我提高，積極參加教研活動。每周進行英語教材及日常用語的朗讀學習，在教學園長的安排下進行進行業(yè)務學習，提高彈唱水平。
    3．面向全體幼兒，發(fā)展幼兒素質。
    本學期將開展“自理能力達標”“故事大王”活動，每個幼兒都必須參加，各班教師要認真輔導每個幼兒，讓每個幼兒的能力都得到不同程度的提高。讓幼兒學會禮貌用語，做個人見人愛的好寶寶。四．家長工作每班根據(jù)主題活動，及時填寫小本子，及時反饋幼兒在園情況，做好特殊幼兒的教育工作。堅持每學期兩次的家長會和對家長的半日開放活動。
    小班班主任個人述職報告 篇4
    1、重視培養(yǎng)孩子們的行為習慣。無論是學習習慣，上課習慣，還是衛(wèi)生習慣。我一方面以比賽、競爭、開展火炬接力賽等方式來鞏固學生的良好習慣。另一方面，作為老師以身作則，每次進教室都先往地上看一看，撿一撿，整一整，孩子們看在眼里記在心里，為養(yǎng)成良好的習慣創(chuàng)造了好的氛圍。
    2、利用每天的晨會課開展對學生的開心教育、安全教育、文明禮儀教育，使學生養(yǎng)成良好的道德習慣。
    3、加強與家長聯(lián)系，共同督促學生進步。我利用飛信這一平臺，主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策，當孩子有了什么進步，孩子生病了，孩子這段時間學習狀態(tài)不佳……我都會及時與家長取得聯(lián)系，使家庭教育和學校教育同步，也利用班級網(wǎng)站、或是平時放學時與多位家長進行交流。
    4、衛(wèi)生工作每天認真做。每天放學后用84消毒液消毒，勤開窗通風。
    5、特殊學生的教育。一個班中總是有一些學生的成績稍差一些，常此以往，定會拖班級的后腿。因此，我會利用一些課間時間來幫助他們，在作業(yè)上有困難的，就一道一道題跟他一起做。當然課間的時間基本上是不夠的，因為還要去注意其他小朋友的課間活動情況。因此大多數(shù)情況是在午休時間，單獨留下幾個學習有困難的學生進行補習。主要是幫助他們完成當天的作業(yè)和訂正，還會和他們明確回家作業(yè)的要求，此外再對課文或字詞方面不理解的進行輔導講解。班中還有幾個學生的學習、生活習慣很不好，比如插嘴現(xiàn)象很嚴重，坐立姿勢也不端正，針對這種情況，我主要將他們分散在班級中，有個別特別調皮的就安排他們坐在最前面，上課經(jīng)常提醒提醒，也便于管理。
    我的班級特色活動 四年級學生活潑好動，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動中，能夠讓他們更加迅速快樂地成長。在班級中，我努力搭建學生展示的舞臺，利用班級網(wǎng)站這樣一個良好的平臺，將學生的寫話選取一些優(yōu)秀的發(fā)到網(wǎng)上，讓更多的孩子和家長能夠看到，并且在作文課上朗讀學生的作品，學生的反應熱烈，寫作的興趣也更濃厚了。此外利用班會開展一些小活動，諸如：成語接龍，寓言故事神話故事比賽等來益智身心，鼓勵孩子為大家表演，增強自信。
    我們班級積極開展第二課堂活動，培養(yǎng)學生全面發(fā)展。我們班的學生和家長經(jīng)常去藍天花園社區(qū)參加活動，特別是12月18日開展的圣誕活動，社區(qū)邀請了兩位外教穿上了圣誕老人的服裝教孩子學習英語，學生反響特別好，還有社區(qū)組織的專題講座。
    我班學生小崗位工作 我們班共55個孩子，只有10個左右是本地孩子，其他孩子是外來務工子女。這些孩子特別踏實能干，尤其是在班級崗位工作中，能主動做、積極做，有時還會幫著做。因此，在前三年的班級崗位工作中，他們積累了很多的崗位經(jīng)驗。比如：掃教室的角落時，他們會想辦法，用掃把的尖角清掃；擦窗時，知道兩人面對面合作擦，這樣擦得更干凈。隨著學生的成長，一些比較簡單和機械的崗位，比如衛(wèi)生崗位，雖然班級日常工作不可缺少，但因為沒有挑戰(zhàn)性，對學生失去了吸引力。所以，四年級開始，學生對崗位工作產(chǎn)生倦怠。這是成長過程中的正常表現(xiàn)，在一定的程度上也反映了學生成長的需要。這時候，適時拓展他們的崗位空間，提高崗位的挑戰(zhàn)性，有助于提升他們崗位工作的效率。在履行崗位職責中，孩子們對崗位有了自己的思考，提出可以將崗位拓展到家庭，讓他們擔任"家庭小主人"負責一些簡單的服務和監(jiān)督工作，給自己更大的發(fā)展空間，這個想法表達了這個年齡段孩子的成長需求。通過本次活動，進一步提升小隊成員之間的團結協(xié)作能力，培養(yǎng)隊員在活動中遇到問題主動尋找解決方法的習慣，提升他們與人交往的能力。
    升入四年級，學生的學業(yè)難度在增強，負擔在增大。引導他們聰明地解決問題，在學習上提高成效有助于他們培養(yǎng)自信，這無疑是這個階段最為重要的工作。前期已經(jīng)對學生校內外的崗位工作進行了梳理、增刪、評比，但實際生活中，由于家長的寵愛，很多同學嬌生慣養(yǎng)，雖有參與家庭小崗位的欲望，但缺乏家庭生活自理能力的現(xiàn)象還是比較嚴重。為引導學生立足崗位，提升學生獨立自立的能力，特開展了本系列班隊活動。四年級學生自主意識也表現(xiàn)在家庭生活中。他們希望能夠自己安排時間，而不是凡事聽父母的安排。教師通過對家庭生活的干預，改變學生在家庭中單純被照顧的地位，鼓勵學生成為一個獨立的家庭角色。教師請家長幫助孩子學著去承擔一定的就家務，學會合理支配零用錢，安排自己在家的學習和娛樂時間。這樣學生的自我管理能力會有很大的提高，真正實現(xiàn)個體的獨立。首先，爭取家長的同意和支持，請家長指導學生掌握"小崗位"的勞動技能，如：疊被、整理房間、清除垃圾、洗衣做飯、小維修等。通過家校聯(lián)系，了解學生在家的表現(xiàn)，再由老師、家長、和部分學生共同進行比打分，進行表彰獎勵，從而增強學生的自理能力，讓學生體驗父母的辛勞。
    取得的榮譽（包括教師榮譽、班主任班隊課情況、班級集體榮譽、學生個人榮譽等方面） 眼保健操比賽一等獎 廣播操比賽一等獎 體育節(jié)游戲單元比賽二等獎 不足之處 努力方向 不足之處：
    1、個別學生團結協(xié)作意識淡薄。
    2、個別學生勞動觀念較淡薄，勞動時不積極。
    3、部分學生學習目的不夠明確，學習積極性低。
    努力方向：
    1、在集體活動中，培養(yǎng)學生團結協(xié)作精神。
    2、培養(yǎng)、提高學生的勞動觀念，發(fā)展學生的勞動能力。
    小班班主任個人述職報告 篇5
    1.在教育教學工作中，我們分析本班孩子情況，根據(jù)《綱要》和教材要求，認真制定學期工作計劃，備好每一次活動，開展了豐富多彩的教育活動，先后完成了4個主題活動，開闊了孩子們的視野，幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗。我們注重發(fā)揮班級的環(huán)境作用，定期更換班級的主題墻內容，為孩子開辟動手的小天地，充分利用班級的小欄目、小角區(qū)，使他們有動手動腦的場所。另外，我們班還開展了班級教學觀摩，早操表演、春游、慶六一親子活動。
    我們注意培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和初步的學習能力。通過教師一年的努力，他們對幼兒園的各項活動都充滿了興趣，能積極主動地參加各類教學活動，喜歡參與操作性較強的活動，如美工活動，音樂活動等，并能學習用普通話進行簡單的表達和交流，大部分幼兒能大膽地發(fā)表自己的意見，對自己動手操作進行的探索活動和表演活動充滿了興趣和熱情，樂于勇敢地在集體面前發(fā)言和表演。幼兒在興趣愛好的驅動下，積極參與各項娛樂表演活動。
    游戲化教學。小班教學內容以游戲為主。為了保證每節(jié)課的質量，首先，我們給幼兒創(chuàng)設一個良好的環(huán)境，輕松的氛圍，讓幼兒有一個愉快的心情參與。其次，我們認真?zhèn)湔n，設計好每個活動，通過各種教育手段激發(fā)幼兒學習的興趣。在教學過程中，我們努力成為孩子學習活動中的合作者、支持者、引導者。我們把課當成游戲上，把游戲當成課來做，從而來調動孩子學習的主動性，吸引他們學習的注意力。
    2.我們重視班級常規(guī)的培養(yǎng)，不斷發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。從我班男孩子比女孩子多，男孩子天性頑皮，所以我班的安全教育也是重中之重。我們隨時引導幼兒注意觀察身邊危險的地方，并講解正確的戶外活動方式，讓幼兒先尋找那些地方可能發(fā)生危險，應該怎樣玩?認真排查班級里的不安全隱患，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，利用游戲讓幼兒查找班里不安全的地方，教育幼兒不觸摸危險的角落。如：桌縫、桌角、門、鋼琴等。通過兒歌教育幼兒上下樓梯要扶好，玩游戲中不要推人，勤剪指甲不抓人。
    在生活衛(wèi)生習慣方面，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成獨立進餐、入廁、入睡，養(yǎng)成喝水的習慣。在喝水秩序方面，我們在地面上貼上了紅杯子和綠杯子，給孩子們劃清了喝水和接水的不同位置。
    班級里常會出現(xiàn)兩人搶一張椅子的情況，于是我們給班里的椅子貼上小朋友的名字，告訴大家小朋友就是椅子的爸爸和媽媽，爸爸媽媽要帶好椅子寶寶，要愛護椅子寶寶。通過這樣的問題解決，班里再沒有出現(xiàn)搶椅子的現(xiàn)象，椅子凌亂倒地，乒乓作響的情況也得到了明顯的改善。
    我們注重培養(yǎng)孩子良好的習慣和常規(guī)，在組織孩子們的一日生活中，我們常會碰到這樣或那樣的難題。怎樣才能進行有效地調整和控制，需要教師不斷地探索和實踐，有時還需要一點點的技巧。
    我們本著對每個孩子負責的態(tài)度，讓孩子在原有的水平上得到個更大的進步。本學年，本班獲得以下成績：xx年11月在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設評比中獲優(yōu)勝獎;xx年4月在幼兒園小班自我服務脫衣服比賽獲優(yōu)勝獎;在幼兒園教學、常規(guī)、紀律、衛(wèi)生等各項綜合指標評選每月流動紅旗活動中，連續(xù)數(shù)月獲得流動紅旗班級;xx年6月本班被評為梅列區(qū)文明班級。
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