演講可以提升我們的個(gè)人魅力,一篇條理清晰的榜樣的力量演講稿該如何寫?你也許需要"樹榜樣學(xué)先進(jìn)爭一流的優(yōu)秀演講稿"這樣的內(nèi)容,相信會(huì)對(duì)你有所幫助!
樹榜樣學(xué)先進(jìn)爭一流的優(yōu)秀演講稿【篇1】
尊敬的__:
他,是冬日里一縷陽光,卻能夠溫暖人們的心。他呵,是大海中的一滴水,卻能夠滋潤人們干涸的心。你們猜他是誰?是的!他就是——雷鋒叔叔!
他全心全意為人民服務(wù),忠于革命忠干黨,做革命的螺絲釘。他的心中充滿了愛,那是對(duì)人民無限的愛!
五月的一天,雷鋒冒雨要去沈陽,他為了趕早車,早晨5點(diǎn)多就起來,帶了幾個(gè)饅頭就披上雨衣上路了,路上,看見一位婦女背著一個(gè)小孩,手還領(lǐng)著一個(gè)小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱起小女孩陪他們一起來到車站,上車后,雷鋒見小女孩冷得發(fā)顫,又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上,雷鋒估計(jì)她早上也沒吃飯,就把自己帶的饅頭給她們吃?;疖嚨搅松蜿?,天還在下雨,雷鋒又一直把她們送到家里。
“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去……”
榜樣的力量是無窮的。在我們的生活里有著眾多的活雷鋒。他們和雷鋒叔叔一樣,心中充滿了愛。
有一個(gè)得了白血病又雙目失明的小女孩,在她生命后期,當(dāng)醫(yī)生問她最大的愿望是什么時(shí),她說想去天安門廣場看升旗儀式。面對(duì)一個(gè)生命垂危的女孩的最后心愿,醫(yī)生和家長哪有不滿足的理由呢?但是因?yàn)樗募易≡谶b遠(yuǎn)的新疆,如果滿足她的要求,醫(yī)生怕女孩經(jīng)受不住旅途的勞累。于是由一個(gè)2000多名志愿者和醫(yī)生還有女孩家人組織的集體編造謊言的活動(dòng)開始了,從上火車改乘旅游公車,一路上,從報(bào)站到服務(wù)員端茶倒水,甚至到旅客的交談,都是大家刻意安排的,最后來到了一個(gè)學(xué)校,在軍樂隊(duì)伴奏的國歌聲中,雙目失明的小女孩以為真的來到了渴望已久的天安門廣場,當(dāng)看到她無力地舉起她的小手向國旗的方向敬禮時(shí),在場的人們都流下了熱淚。
常言道:人生就像一年四季,從朝氣蓬勃的春天開始,逐漸走過熱情的夏天,輝煌的秋天,再走過滄桑的冬季。而愛心,是永遠(yuǎn)不落的太陽。如果沒有太陽,一年四季,就不會(huì)那樣絢麗多彩了。在這個(gè)世界上,愛總是無處不在的,就好像太陽一樣,無時(shí)無刻不奉獻(xiàn)著光和熱,照亮和溫暖著世界的每一處角落。
愛,使我們心靈相通;愛,使世界不再孤單。它不是什么驚天動(dòng)地的壯舉,卻如潺潺小溪般滋潤了每個(gè)人的心田。愛是給予,愛是付出,愛是奉獻(xiàn)!所以,我們要與愛同行!
四季因?yàn)橛辛颂柖兊酶利悾驗(yàn)槎嗔藧鄄抛兊贸鋵?shí)。朋友們,讓我們奉獻(xiàn)出自己的愛心,讓我們與愛同行,讓世界的太陽多一份溫暖!
謝謝大家!
樹榜樣學(xué)先進(jìn)爭一流的優(yōu)秀演講稿【篇2】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
今天我演講的題目是《榜樣的力量》。
這是一個(gè)榜樣輩出的時(shí)代。各種各樣的榜樣,在不知不覺中成為我們心目中的坐標(biāo)。曾經(jīng),我們以學(xué)習(xí)雷鋒為榜樣。如今許多榜樣,也正在我們身邊不斷涌現(xiàn)。
作家盧梭說過:“榜樣!榜樣!沒有榜樣,你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西?!绷_曼·羅蘭也說過:“要撒播陽光到別人心中,總得自己心中有陽光?!蔽蚁耄覀兠课唤處煹膸煹戮腿缤@里的“榜樣”和“陽光”。俗話說,信其師,則信其道。信其道,則循其步。喊破嗓子不如做出樣子,所以說教師是旗幟,學(xué)生如影隨形地追著走。教師是路標(biāo),學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。
榜樣的力量是無窮的。有人曾說:“播撒一種思想收獲一種行為,播撒一種行為收獲一種習(xí)慣,播撒一種習(xí)慣收獲一種性格,播撒一種性格收獲一種命運(yùn)”。播撒一種榜樣,我們能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物。榜樣是一種向上的力量,是一面鏡子,是一面旗幟。
沒有什么比師德的陽光更有無窮的魅力了, 沒有什么比師德的榜樣更有無比強(qiáng)大的力量了。走上三尺講臺(tái),教書育人。走下三尺講臺(tái),為人師表。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者,更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。
當(dāng)我們看到自己的學(xué)生用自己熟悉的口氣在說某一個(gè)學(xué)生時(shí),我們內(nèi)心的感受會(huì)是怎樣?教師,是一個(gè)神圣的稱呼。師德,不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),是一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)。師德,需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!教師需要從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對(duì)待人,以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣,才能保證教書育人的實(shí)效,學(xué)生才會(huì)“親其師,信其道”,進(jìn)而“樂其道”。
最后我用書中的一段話結(jié)束今天的演講:我樂意把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子,讓學(xué)生生活幸福、成長快樂。同時(shí)我也在發(fā)展著、成長著、快樂著。我愿意用坦誠的愛心培育坦誠的愛心,用智慧啟迪智慧,用人格塑造人格,以自己的生命之光與被點(diǎn)燃的火種交相輝映,從而獲得生命的意義和輝煌,師生如伴同成長。
樹榜樣學(xué)先進(jìn)爭一流的優(yōu)秀演講稿【篇3】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁,大家上午好!
今天,很高興在這里與大家一起分享快樂和感動(dòng)。我今天與大家分享我觀看電影《楊善洲》之后的一點(diǎn)心得,題目是《榜樣的力量》。不足之處敬請(qǐng)大家提出批評(píng)并請(qǐng)指正。
楊善洲同志是云南保山地區(qū)原地委書記,從事革命工作近40年,兩袖清風(fēng),清廉履職,忘我工作,一心為民。退休后,楊善洲同志主動(dòng)放棄進(jìn)省城安享晚年的機(jī)會(huì),扎根深山,義務(wù)植樹造林,一干就是22年。把昔日的荒山禿嶺變成了今朝生機(jī)勃勃的綠色天地,使當(dāng)?shù)貝毫拥淖匀画h(huán)境得到明顯改善,楊善洲同志還將林場無償獻(xiàn)給國家。在20xx年"感動(dòng)中國"人物對(duì)楊善洲同志的頒獎(jiǎng)詞中這樣寫道:綠了荒山,白了頭發(fā),他志在造福百姓;老驥伏櫪,意氣風(fēng)發(fā),他心向未來。清廉,自上任時(shí)起;奉獻(xiàn),直到最后一天。六十年里的一切作為,就是為了不辜負(fù)人民的期望。
在艱苦困難的條件下,楊善洲同志從不為己,一心為民。"以天大旱,人大干,不靠天不靠地,自己當(dāng)龍王"的大無畏精神帶領(lǐng)群眾植遍荒山人未老,換得光山披綠裝。
楊善洲同志的一生是屬于黨的,也是屬于人民的,楊善洲同志之所以被人民深刻銘記,在于他從不為己,一心為民;在于他事為公忙,出嫁女兒未在身旁;在于他在親人求情卻始終堅(jiān)守原則不謀私;在于他為節(jié)約種樹成本,街頭揀拾種籽;在于他重情、孝母、重教育。
這"五個(gè)在于"既體現(xiàn)作了楊善洲同志為人子、人夫、人父的真情,也體現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨員的高風(fēng)亮節(jié)。他用畢生的精力踐行了黨的群眾路線,為黨樹了光輝的形象,為干部做出了榜樣。他的精神是黨的一筆寶貴財(cái)富。
學(xué)習(xí)楊善洲精神,首先要領(lǐng)悟楊善洲同志心中為了誰,依靠誰,我是誰的概念。楊善洲同志正是領(lǐng)悟了這三個(gè)"誰"的深刻內(nèi)涵,才會(huì)迸發(fā)如此強(qiáng)大的精神力量。也正是因?yàn)樗麑⑦@三個(gè)"誰"刻在心里,體現(xiàn)在行動(dòng)上,才使得他的精神土壤十分肥沃,群眾深情愛戴。我們學(xué)習(xí)楊善洲同志,學(xué)習(xí)他克己奉公,堅(jiān)持原則的精神,學(xué)習(xí)他心系群眾,甘為黃牛的精神,學(xué)習(xí)他事無巨細(xì)、身先士卒的精神。
踐行黨的群眾路線,感受楊善洲同志的精神和人格魅力,這為我們生活、工作增添一股強(qiáng)勁的動(dòng)力。使我們能夠明確把握工作的目標(biāo),正確看待人生發(fā)展的方向,正確理解一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去,把黨的正確主張變?yōu)槿罕娮杂X行動(dòng)的豐富內(nèi)涵和深遠(yuǎn)意義。
學(xué)習(xí)一個(gè)人,首先看其品性,再看其精神,首先看其心靈,再看其言行。楊善洲同志正是這樣獨(dú)俱優(yōu)秀品格,高尚精神,樸實(shí)心靈和身體力行的人。他的精神,像一支火炬,在黨的事業(yè)發(fā)展道路上永遠(yuǎn)熠熠生輝!
樹榜樣學(xué)先進(jìn)爭一流的優(yōu)秀演講稿【篇4】
言語的力量超過你的想象演講稿
演講者:黃中漢
各位可以先看看我身后的這張圖片,猜一下我今天的演講題目。【此處請(qǐng)腦補(bǔ)一張王司徒...】
沒錯(cuò),我今天的演講的題目就是,言語的力量超乎你的想象。
當(dāng)然,剛剛諸葛亮罵死王朗的例子在歷史上是虛構(gòu)的,現(xiàn)實(shí)中并不存在。所以有的人可能就會(huì)問我,不就是聽幾個(gè)字、幾句話嗎,能對(duì)人有多大影響?我便會(huì)想說,言語不是語言,它是多元化的,可以不只是一段語音,也可以是一段文字,因?yàn)檠哉Z準(zhǔn)確的來說是對(duì)于信息的載體,同時(shí)會(huì)傳遞我們主觀上的情感予接受的一方。
言語的力量是巨大的,尤其是潛在的力量,只要你使用得當(dāng)在適當(dāng)?shù)膱鏊?、地點(diǎn)與方式。比如在變通地使用言語這一方面,周總理便是我們的榜樣。相信大家已經(jīng)聽過很多有關(guān)周總理的故事,而其中的`一個(gè)令我印象深刻。一次,一個(gè)美國記者在采訪周總理時(shí),不懷好意地問道:我看到您的胸口別著一只派克牌鋼筆,請(qǐng)問您是不是也迷信于我們國家的鋼筆呢?”此時(shí)周總理如果直接正面回答,肯定會(huì)陷入美國記者的圈套,于國于理都會(huì)有很不好的影響。于是周總理風(fēng)趣地說道:“這是我的一個(gè)朝鮮朋友送給我的。因?yàn)樗f這是貴國在板門店簽署?;饏f(xié)議時(shí)所使用的筆,我覺得很有意義,便留下它了?!敝芸偫肀闶怯米兺ǖ恼Z言,既回避了美國記者的刁難,又巧妙地挖苦了對(duì)方,維護(hù)了我國的尊嚴(yán)。同樣還是我國外交的例子。記得一次國防部記者招待會(huì)上,日本記者提出了“為何中國戰(zhàn)略轟炸機(jī)要闖入日本防空識(shí)別圈內(nèi)”這個(gè)問題,我國新聞發(fā)言人給出的回復(fù)是:“我們并沒有闖入日本防空識(shí)別圈,我國空軍只是在進(jìn)行例行演習(xí),相反,我們希望有些國家不要反應(yīng)過激,以后習(xí)慣了就好?!边@個(gè)回答中,我國的新聞發(fā)言人同樣沒有直接步入日本記者的邏輯陷阱,而是回避開,再進(jìn)行反駁,從而使發(fā)言沒有問題可咎。
言語的力量是巨大的,但它同時(shí)是把雙刃劍,有著不好的一面,這張圖片是有關(guān)前段時(shí)間網(wǎng)絡(luò)上熱議的“微博直播自殺”時(shí)間。當(dāng)時(shí)在這個(gè)少年理智上沖動(dòng),情緒上失望的情況下,回應(yīng)他的評(píng)論竟然絕大部分都是冷嘲熱諷!哪怕如果再多那么一個(gè)人。對(duì)他給予僅僅一句安慰,都不會(huì)使這個(gè)悲劇發(fā)生。但最終的結(jié)果是,少年自殺了,在這個(gè)花季的年齡,因?yàn)樽詈箨P(guān)頭的千萬句言語,而結(jié)束了自己的生命。下面這張圖片是另一起“橘子生蛆”事件。在網(wǎng)絡(luò)上,這一則謠言,經(jīng)過千萬句聲音、電波與書信的言語傳遍了整個(gè)中國。
是的。數(shù)以億計(jì)的群眾相信,又使成千上萬的果農(nóng)遭遇了收入寒瘡,在社會(huì)與經(jīng)濟(jì)上造成了嚴(yán)重的后果。我身邊同樣有著這樣的一個(gè)例子,那是我的初中同班同學(xué),是我的朋友。在上初中時(shí),身邊的很多同班學(xué)生給他起了外號(hào),并且整日地以當(dāng)面叫他的外號(hào)為樂。雖然我并不知道他們的意圖,但言者也許無意而聽者必定有心,這位同學(xué)對(duì)此苦不堪言,原本初一時(shí)陽光的他初三時(shí)便已經(jīng)無笑容可循。中考過后,本來那位同學(xué)的成績足以使他留在排名還比較靠前的本校高中,但他卻毅然決然的離開了本校,去往了它處。我相信那些當(dāng)初陰陽怪氣、憑借著一時(shí)口舌之快來嘩眾取寵叫他外號(hào)的那些同學(xué),在成長之后必然會(huì)后悔,但他們留給那位同學(xué)的創(chuàng)傷,已然消抹不掉了。
當(dāng)然,言語的力量依舊是一把雙刃劍,它能帶來壞處,也能帶來好處。在古代的全世界,正是那些言語能力強(qiáng)大的人給封建世界帶來了巨大的改變。梭倫,盧梭,華盛頓,林肯,魯迅,胡適等太多太多的以言語為利器的斗士以光明改變這世界。還有一個(gè)十分令人暖心的例子:2009年,德國一位名為瑞秋的癌癥患者痊愈了,她說道,正是她的主治醫(yī)生狄拉克大夫,無時(shí)無刻的給予著她寬慰的話語,才是她有了抗擊病魔的力量,并最終戰(zhàn)勝了它。
各位聽眾,最后我想要說的是,當(dāng)今社會(huì),是一個(gè)自媒體的時(shí)代,每一個(gè)人都掌握著話語權(quán)。我在此衷心的希望大家銘記,言語的力量,超過你的想象。
謝謝!
樹榜樣學(xué)先進(jìn)爭一流的優(yōu)秀演講稿【篇5】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
今天我演講的題目是《榜樣的力量》。
這是一個(gè)榜樣輩出的時(shí)代。各種各樣的榜樣,在不知不覺中成為我們心目中的坐標(biāo)。曾經(jīng),我們以學(xué)習(xí)雷鋒為榜樣。如今許多榜樣,也正在我們身邊不斷涌現(xiàn)。徐本禹是一個(gè)榜樣,他用自己的青春書寫一卷美麗的教育圖畫;劉翔是一個(gè)榜樣,他用一面奔跑的旗幟,將崛起的中國形象深深烙刻在世界的視野。
法國作家盧梭說過:“榜樣!榜樣!沒有榜樣,你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西?!绷_曼·羅蘭也說過:“要撒播陽光到別人心中,總得自己心中有陽光?!蔽蚁耄覀兠课唤處煹膸煹戮腿缤@里的“榜樣”和“陽光”。俗話說,信其師,則信其道;信其道,則循其步。喊破嗓子不如做出樣子,所以說教師是旗幟,學(xué)生如影隨形地追著走;教師是路標(biāo),學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。
榜樣的力量是無窮的。有人曾說:“播撒一種思想收獲一種行為,播撒一種行為收獲一種習(xí)慣,播撒一種習(xí)慣收獲一種性格,播撒一種性格收獲一種命運(yùn)”。播撒一種榜樣,我們能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物。榜樣是一種向上的力量,是一面鏡子,是一面旗幟。
沒有什么比師德的陽光更有無窮的魅力了,沒有什么比師德的榜樣更有無比強(qiáng)大的力量了。走上三尺講臺(tái),教書育人;走下三尺講臺(tái),為人師表。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者,更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。
當(dāng)我們看到自己的學(xué)生用自己熟悉的口氣在說某一個(gè)學(xué)生時(shí),我們內(nèi)心的感受會(huì)是怎樣?教師,是一個(gè)神圣的稱呼;師德,不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),是一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn);師德,需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!教師需要從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對(duì)待人,以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣,才能保證教書育人的實(shí)效,學(xué)生才會(huì)“親其師,信其道”,進(jìn)而“樂其道”。
最后我用劉俊萍老師書中的一段話結(jié)束今天的演講:我樂意把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子,讓學(xué)生生活幸福、成長快樂。同時(shí)我也在發(fā)展著、成長著、快樂著。我愿意用坦誠的愛心培育坦誠的愛心,用智慧啟迪智慧,用人格塑造人格,以自己的生命之光與被點(diǎn)燃的火種交相輝映,從而獲得生命的意義和輝煌,師生如伴同成長。
樹榜樣學(xué)先進(jìn)爭一流的優(yōu)秀演講稿【篇6】
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
榜樣,這個(gè)詞在我們的腦海里并不陌生。在形形色色的生活中,狂熱的追星潮流像沙塵暴一樣刮過,埋沒了我們的身影,也使我們失去了方向。有些人還把這些影星、歌星立為榜樣。其實(shí),如果我們本著一顆明亮的心,你就會(huì)發(fā)覺:榜樣,就在你我身邊。我的榜樣不是什么偉人,也不是什么書里的主人公,更不是什么明星,而是我的一個(gè)朋友,她的名字就好似大海中的一滴水——十分普通:黃超琪。才比我大一歲,身上卻有著一種讓我欽佩的力量,這是許多人做不到的,是什么力量呢?是持之以恒,是一種耐心。
她原來是在廈門的一個(gè)小區(qū)里學(xué)鋼琴,每天老師交完什么曲子,一有時(shí)間,她都會(huì)到琴行里去練(她家沒鋼琴),一練就是好長時(shí)間,完完全全沉浸在琴聲里,好像把世界忘記了,時(shí)間忘記了;她的琴聲如潺潺溪水從指尖流出,是那么悅耳動(dòng)聽,使聽的人也如癡如醉??上?,兩年后,她搬家了,鋼琴也告別了她,由于種種原因,她的媽媽沒讓她繼續(xù)學(xué)。我們家有臺(tái)電子琴,她每次來我們家都要露兩手,我不禁為她感到惋惜。
后來她又去學(xué)了跆拳道,我經(jīng)常看她韌帶拉傷,而感到心疼,時(shí)不時(shí)勸她不要學(xué)了,但她還是咬著牙堅(jiān)持下去,就如一葉小舟在海上飄,遇到了大風(fēng)大浪,不是逃回去躲避和心想“完了,完了”而放棄,卻選擇堅(jiān)強(qiáng)勇敢去面對(duì)一樣。“只要功夫深鐵杵磨成針”這句話在她身上果然靈驗(yàn)了,她參加了許多比賽,拿了不少榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng),但,誰知道在這些榮譽(yù)的背后隱藏著多少汗水淚水和心血啊!
她還去學(xué)了拉丁舞、古箏……練得都十分不錯(cuò),拉丁舞跳的很有范,古箏也彈得婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,如高山流水般好聽。小小年紀(jì),一身本領(lǐng),是時(shí)代需要的全面發(fā)展好少年。
想想她的這種對(duì)待學(xué)習(xí)持之以恒的精神再看看我自己,我真的感到無地自容——為了學(xué)古琴,爸爸不惜買了一架古琴給我,學(xué)了一期后,古琴就靜靜地躺在那里,積了一層厚厚的灰……將自己懶散的習(xí)慣改掉,向超琪學(xué)習(xí),刻不容緩,爭取做個(gè)名副其實(shí)的四好少年!
正如塞?約翰遜所說:榜樣具有良好的感染力。古人就知道了找一個(gè)好榜樣的道理:近朱者赤,近墨者黑。是呀!在你迷茫時(shí),你需要一個(gè)好榜樣給予你動(dòng)力;在你失敗時(shí),你需要一個(gè)好榜樣給予你鼓勵(lì);在你成功時(shí),你需要一個(gè)好榜樣提醒你“勝不驕”的哲理。榜樣的力量同時(shí)也是無窮的!這就是榜樣的力量。它像一縷春風(fēng),讓我感到舒適;它像一泉清水,滋潤我的心田;它更像一縷陽光給予我活力!
樹榜樣學(xué)先進(jìn)爭一流的優(yōu)秀演講稿【篇7】
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:
大家上午好,很高興能夠站在這里和大家分享一下埋藏在我心底的那份榜樣力量:榜樣是一種力量,彰顯進(jìn)步;榜樣是一面旗幟,鼓舞斗志;榜樣是一座燈塔,指引方向!有榜樣的地方,就有進(jìn)步的力量,就有夢想在飛翔!
今天因?yàn)橥环N力量我們相聚在此,共同協(xié)作推進(jìn)“茅以升”文化品牌的影響力,相信這個(gè)美麗的盛夏是屬于擁有同樣夢想的我們,這個(gè)浪漫的文化旅游花園都市大連也將會(huì)因?yàn)槲覀兊臍g聚而成為一道炫目的彩虹。
曾記否,有一種力量叫做榜樣,它推動(dòng)著我們向著精彩紛呈的人生不斷奮進(jìn),它指導(dǎo)著我們向著熠熠生輝的目標(biāo)不斷拼搏,它引領(lǐng)著我們仰望星空和那璀璨蒼穹。無論是在生活還是學(xué)習(xí)中,總會(huì)有那么一雙隱形的翅膀在催我們奮進(jìn),讓我們更加有信心、有勇氣、有力量來面對(duì)生活給予我們的挑戰(zhàn),這雙隱形的翅膀就是銘記于心的榜樣力量。
“茅以升”一個(gè)多么響亮多么令人神往的的名字,今天在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻我們有幸相聚,就讓我們大家一起再次緬懷“茅老”的愛國熱忱,追憶他的豐功偉績,汲取著可以受用一生的精神營養(yǎng)。
茅以升,土木工程學(xué)家、橋梁專家、工程教育家。上世紀(jì)30年代,他主持設(shè)計(jì)并組織修建了錢塘江公路鐵路兩用大橋,成為中國鐵路橋梁史上的一個(gè)里程碑,在我國橋梁建設(shè)上做出了突出的貢獻(xiàn)。他主持我國鐵道科學(xué)研究院工作30余年,為鐵道科學(xué)技術(shù)進(jìn)步做出了卓越的貢獻(xiàn)。是積極倡導(dǎo)土力學(xué)學(xué)科在工程中應(yīng)用的開拓者。在工程教育中,始創(chuàng)啟發(fā)式教育法,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,致力教育改革,為我國培養(yǎng)了一大批科學(xué)技術(shù)人才。長期擔(dān)任學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)工作,是我國工程學(xué)術(shù)團(tuán)體的創(chuàng)建人之一。
有這樣一個(gè)榜樣的激勵(lì),這樣一面鮮明的旗幟,我們應(yīng)該努力奮進(jìn)不斷提高自己、完善自己,我們希望日后能夠在業(yè)界達(dá)到一定水準(zhǔn),我們更加渴望有機(jī)會(huì)為偉大的祖國母親貢獻(xiàn)自己的一份力量,一份源自榜樣的力量。
生命就是一系列的旅程,穿越時(shí)間、空間、穿越自我。每一段旅行都始于夢想,夢想成為激情豐富著生命。榜樣讓我們崇敬、學(xué)習(xí)、向往,指引我們在人生旅途中無所畏懼,乘風(fēng)破浪、勇往直前。榜樣的力量是無窮的,它無處不在,無時(shí)不在:文王拘而演《周易》,給我們以兢兢業(yè)業(yè)的力量;仲尼厄而作《春秋》,給我們以堅(jiān)強(qiáng)不屈的力量;屈原放逐,乃賦《離騷》,給我們以堅(jiān)忍不拔的力量;左丘失明,厥有《國語》,給我們以堅(jiān)持不懈的力量;孫子臏腳,《兵法》修列,給我們以隱忍的力量;不韋遷蜀,世傳《呂覽》,給我們以全力以赴的力量;韓非囚秦,《說難》、《孤憤》、《詩》三百篇,給我們以不屈不撓的力量。
榜樣在心中遠(yuǎn)航,力量在夢中回響。隨著時(shí)代的進(jìn)步,環(huán)境的改變,我們不僅需要感官上的刺激,更需要一種植根于心底、一種可親、可敬、可佩的楷模。榜樣永不凋零褪色,榜樣是人生旅途上的指示燈,榜樣讓我們滿腔熱血滾滾沸,在榮光與汗水中揮灑自己的才華,讓自己自己卓爾不凡!榜樣讓我們盡情釋放燒著的歲月激情。
樹榜樣學(xué)先進(jìn)爭一流的優(yōu)秀演講稿【篇8】
“榜樣的力量是無窮的”,這是我們經(jīng)常說的老話。而我們的先人,早就提出“以人為鏡,能夠明得失”這樣的至理名言。感動(dòng)中國十大人物之一的華益慰,從當(dāng)醫(yī)生那天起,就選擇白求恩作為自我的榜樣,激勵(lì)自我做一名像白求恩那樣的好醫(yī)生,正可謂心里“明鏡高懸”。而雷鋒這樣的榜樣,在不知不覺中,也從古老的中國,走向美國的西點(diǎn)。能夠說,世界上任何一個(gè)不斷發(fā)展、不斷進(jìn)取的民族,都不會(huì)忽視榜樣的力量。
有人曾說:“播撒一種思想收獲一種行為,播撒一種行為收獲一種習(xí)慣,播撒一種習(xí)慣收獲一種性格,播撒一種性格收獲一種命運(yùn)”。散播一種榜樣,我們能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物。榜樣是一種向上的力量,是一面鏡子,是一面旗幟。
能夠想象,如果人人都向雷鋒學(xué)習(xí),我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)有享用不盡的精神財(cái)富,人與人之間的關(guān)系將更加融洽,人們生活的社會(huì)環(huán)境將更加和諧。如果人人都向比爾·蓋茨學(xué)習(xí),必將產(chǎn)生更多的發(fā)明創(chuàng)造,為社會(huì)帶來更多的物質(zhì)財(cái)富,同時(shí)推動(dòng)人類社會(huì)整體發(fā)展水平的提高。
榜樣好比人生的坐標(biāo),事業(yè)成功的向?qū)?。它帶給我們的是無盡的銳氣、朝氣,是必勝的信念,是永無止境的力量源泉。讓我們向榜樣學(xué)習(xí),向榜樣看齊,我們將無堅(jiān)不摧、無往不勝!震驚了世界,喚醒了民眾勇?lián)罅x的靈魂。它告訴人們:在民族危亡之際,青年人要把火熱的激情投入到革命的前沿,要有“扶大廈之將傾、挽狂瀾于即倒”的勇氣,在必要的時(shí)候,還要毫不猶豫地獻(xiàn)出自我的生命。這是崢嶸歲月里大寫青春的含義。
90年來,無數(shù)有志青年緊扣時(shí)代脈搏,甘愿把青春化作點(diǎn)綴神州壯麗山河的旗幟。這是歷史時(shí)空生命的延續(xù);這是偉大“五四”精神的傳承;這是完美青春年華的永恒!
如何讓青春得到永恒?當(dāng)再一次走近90年前那場運(yùn)動(dòng)的時(shí)候,我們要思考這個(gè)問題。
有人說,當(dāng)今世界,哪有“砍頭不要緊,只要主義真”的環(huán)境;有人說,物欲橫流中,哪有不追求花天酒地、金錢地位的道理。其實(shí)不然,新的時(shí)育著新的使命。讓年輕的生命在碌碌無為中消亡不是青春的作派;讓完美年華在消極倦怠中流逝更不是青春的本色!
榜樣的力量是無窮的。如今,廣大團(tuán)員青年正進(jìn)取投身于**地礦事業(yè)建設(shè)的大潮中。他們立足平凡崗位,燃燒著青春,貢獻(xiàn)著力量。
樹榜樣學(xué)先進(jìn)爭一流的優(yōu)秀演講稿【篇9】
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:
大家上午好,很高興能夠站在這里和大家分享一下埋藏在我心底的那份榜樣力量:榜樣是一種力量,彰顯進(jìn)步;榜樣是一面旗幟,鼓舞斗志;榜樣是一座燈塔,指引方向!有榜樣的地方,就有進(jìn)步的力量,就有夢想在飛翔!
今天因?yàn)橥环N力量我們相聚在此,共同協(xié)作推進(jìn)“xx”文化品牌的影響力,相信這個(gè)美麗的盛夏是屬于擁有同樣夢想的我們,這個(gè)浪漫的文化旅游花園都市xx也將會(huì)因?yàn)槲覀兊臍g聚而成為一道炫目的彩虹。
曾記否,有一種力量叫做榜樣,它推動(dòng)著我們向著精彩紛呈的人生不斷奮進(jìn),它指導(dǎo)著我們向著熠熠生輝的目標(biāo)不斷拼搏,它引領(lǐng)著我們仰望星空和那璀璨蒼穹。無論是在生活還是學(xué)習(xí)中,總會(huì)有那么一雙隱形的翅膀在催我們奮進(jìn),讓我們更加有信心、有勇氣、有力量來面對(duì)生活給予我們的挑戰(zhàn),這雙隱形的翅膀就是銘記于心的榜樣力量。
“茅以升”一個(gè)多么響亮多么令人神往的的名字,今天在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻我們有幸相聚,就讓我們大家一起再次緬懷“茅老”的愛國熱忱,追憶他的豐功偉績,汲取著可以受用一生的精神營養(yǎng)。
茅以升,土木工程學(xué)家、橋梁專家、工程教育家。上世紀(jì)30年代,他主持設(shè)計(jì)并組織修建了xx公路鐵路兩用大橋,成為中國鐵路橋梁的一個(gè)里程碑,在我國橋梁建設(shè)上做出了突出的貢獻(xiàn)。
有這樣一個(gè)榜樣的激勵(lì),這樣一面鮮明的旗幟,我們應(yīng)該努力奮進(jìn)不斷提高自己、完善自己,我們希望日后能夠在業(yè)界達(dá)到一定水準(zhǔn),我們更加渴望有機(jī)會(huì)為偉大的祖國母親貢獻(xiàn)自己的一份力量,一份源自榜樣的力量。
謝謝大家!
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