執(zhí)著追求并從中得到最大快樂(lè)的人，才是成功者。在生活中有很多需要我們發(fā)言的場(chǎng)合，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。寫發(fā)言稿的標(biāo)準(zhǔn)格式是怎樣的呢？你也許需要"五年級(jí)班長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿"這樣的內(nèi)容，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！
    五年級(jí)班長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿(篇1)
    尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家好！我是崇文街小學(xué)205班的一名五年級(jí)學(xué)生，我叫王姬。站在這里，我很榮幸，我希望當(dāng)一名班長(zhǎng)，為崇文街小學(xué)爭(zhēng)光，為我們205班，為同學(xué)們貢獻(xiàn)我的才華，當(dāng)老師的小助手，為集體發(fā)光發(fā)熱！
    我和大家一樣，都為崇文街小學(xué)而感到自豪！在校長(zhǎng)、老師和同學(xué)們的教導(dǎo)下，我從一年級(jí)，一個(gè)不懂事的孩子成為了一名五年級(jí)的優(yōu)秀少先隊(duì)員，過(guò)去取得的成績(jī)，是老師和同學(xué)們一起給予我的，在此，我要感謝大家，感謝那些曾經(jīng)幫助我、鼓勵(lì)我的所有人！
    為了當(dāng)好一名合格的班長(zhǎng)，我的心里已經(jīng)藏了許多想法。我想讓學(xué)校每周舉行一次大型的活動(dòng)，讓同學(xué)們想干什么就干什么，給他們一個(gè)自由的空間；我想讓同學(xué)們每人準(zhǔn)備一個(gè)垃圾袋，看見(jiàn)地上有紙，就主動(dòng)地?fù)炱饋?lái)，提高文明意識(shí)，讓同學(xué)們成為校園中的一朵朵文明之花；我還想倡導(dǎo)“手拉手”活動(dòng)，每月去一次，讓我們了解他們生活的艱苦，多獻(xiàn)一份愛(ài)心……當(dāng)然，我們還可以組織同學(xué)一起來(lái)想，發(fā)揮我們各自的優(yōu)勢(shì)。
    我希望把我們205班這個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的集體變成一個(gè)更加活潑向上的班級(jí)，讓大家能夠敢于發(fā)言、勇于思考、善于開(kāi)拓。
    我還有許多的優(yōu)勢(shì)。我愛(ài)學(xué)習(xí)，各門功課都名列前茅；我愛(ài)音樂(lè)，曾經(jīng)在“七彩陽(yáng)光”的活動(dòng)中備受好評(píng)；我愛(ài)美術(shù)，我的畫(huà)畫(huà)技術(shù)在班里一直是高手中的高手，還得過(guò)“實(shí)力小畫(huà)家”的美稱；我愛(ài)跳舞，曾經(jīng)還在北京參加過(guò)決賽；我愛(ài)寫字，近年就獲得了“書(shū)法二等獎(jiǎng)”；我愛(ài)看書(shū)籍，別人都說(shuō)我是個(gè)書(shū)蟲(chóng)，這話一點(diǎn)兒都沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)槲颐刻炫R睡前都要啃一啃書(shū)才肯罷休；我還是老師的得力小助手，還被老師評(píng)為“綜合素質(zhì)優(yōu)勝者”。但是，我唯一不足的，就是膽小，在別人眼中沒(méi)有威信，如果我把這兩點(diǎn)補(bǔ)上了，我就會(huì)成為205班頂呱呱的好學(xué)生。我還有許多的優(yōu)勢(shì)，相信在大家的幫助下，我一定會(huì)慢慢地走向成功之路的。
    這次競(jìng)選班長(zhǎng)，如果我競(jìng)選成功，我會(huì)以我最大的努力讓我班各項(xiàng)都搞好，讓流動(dòng)紅旗在我們班安家，讓我們成為全年級(jí)中最出色的一個(gè)班級(jí)，我還會(huì)建立好學(xué)生幫助差學(xué)生的活動(dòng)小組，讓我們班人人都是好學(xué)生，積極向上。如果我競(jìng)選失敗，我決不會(huì)氣餒，我會(huì)彌補(bǔ)我的不足，全心全意地為班級(jí)服務(wù)，爭(zhēng)取下一次競(jìng)選成功?？傊还芙Y(jié)果怎樣，我依然會(huì)努力的，來(lái)完成班長(zhǎng)這個(gè)職位！
    請(qǐng)大家投我寶貴的一票，我會(huì)好好工作，讓我們班成為文明班級(jí)，讓我們大家都好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做一位文明的好學(xué)生！
    謝謝大家！
    五年級(jí)班長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿(篇2)
    敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
    大家上午好！我想繼任五年級(jí)一班的班長(zhǎng)。
    雖然班長(zhǎng)這個(gè)崗位并不是很容易就能勝任的，但我還是要競(jìng)選這個(gè)崗位。因?yàn)槲蚁嘈?，通過(guò)我的努力，我一定會(huì)成為老師的得力小助手的！
    我有足夠的能力勝任班長(zhǎng)這一崗位。首先，我從一年級(jí)開(kāi)始，就一直是班長(zhǎng)，積累了足夠的.管理經(jīng)驗(yàn)。第二，我的成績(jī)一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)把成績(jī)提上去。第三，我不但成績(jī)比較好，辦一些活動(dòng)，如手抄報(bào)，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動(dòng)出一把力。當(dāng)然，我自己也存在許多缺點(diǎn)，如不積極主動(dòng)做事。但我相信，如果我努力，一定能把這些缺點(diǎn)改正！
    同學(xué)們，如果我競(jìng)選成功，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，改正我的缺點(diǎn)；我會(huì)與同學(xué)和睦相處，決不會(huì)因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)而擺架子，驕傲自滿；除了這些，我還會(huì)幫助我們班的中等生把成績(jī)提高，讓差生趕上來(lái)。我會(huì)讓一些學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)分成幾個(gè)小組，選一個(gè)學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)做領(lǐng)頭，每次考試下來(lái)，比賽哪一個(gè)小組的總分和平均分高，然后在每個(gè)小組的領(lǐng)頭里選出“金領(lǐng)頭”，由此來(lái)競(jìng)爭(zhēng)。
    同學(xué)們，投我一票吧！我會(huì)用我自己的努力來(lái)回報(bào)大家，讓我們團(tuán)結(jié)一致，共同前進(jìn)！
    五年級(jí)班長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿(篇3)
    敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家好！
    今天的競(jìng)選活動(dòng)，我要競(jìng)選班長(zhǎng)這一個(gè)職位。
    秋天，這個(gè)豐收的季節(jié)，我們又迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)期。在今天，我想競(jìng)選班長(zhǎng)，為班級(jí)做一些貢獻(xiàn)。希望大家支持我！
    鋒利的劍，缺少不了打磨，成功的人缺少不了競(jìng)爭(zhēng)，班長(zhǎng)這個(gè)職位人人都想得，而要成功的當(dāng)上這個(gè)班長(zhǎng)，是要有一定的條件的，雖說(shuō)我不是樣樣及格，但我也有我個(gè)人的優(yōu)勢(shì)：我學(xué)習(xí)良好，自制能力較強(qiáng)，認(rèn)真對(duì)待每一件事，不會(huì)多請(qǐng)教，老師布置的事以快、優(yōu)為準(zhǔn)。做到好中更好。
    如果我入選了，我一定做好班長(zhǎng)的責(zé)任。幫助每一位同學(xué)從困難中走出來(lái)，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中活躍起來(lái)，擺脫掉壞習(xí)慣。作為班長(zhǎng)，就是整個(gè)班級(jí)的領(lǐng)航者，要幫助每一位同學(xué)；作為班長(zhǎng)，就要為每一位同學(xué)服務(wù)，不擺干部架子，不自私；作為班長(zhǎng)，只有自己做到最好，同學(xué)們才能向自己學(xué)習(xí)。
    如果我落選了，我一定是哪里不足，希望同學(xué)們給我指出不足，讓我進(jìn)一步改正，爭(zhēng)取下一選為優(yōu)秀班長(zhǎng)。
    流星的光輝來(lái)自天體的摩擦，珍珠的圓滑來(lái)自貝殼的眼淚！我希望大家能投我一票，因?yàn)樵谇懊?年的鍛煉下，我有足夠的能力勝任這個(gè) 職位，但我還要繼續(xù)努力！
    希望大家支持我！謝謝！
    五年級(jí)班長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿(篇4)
    五年級(jí)小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿
    尊敬的老師及親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家好！
    今天，我站在競(jìng)爭(zhēng)臺(tái)上，可是鼓起了好大的勇氣呢！我想競(jìng)選的是班長(zhǎng)。其實(shí)，我在四年二期的時(shí)候當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，你可能會(huì)想，既然你當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，就應(yīng)該把機(jī)會(huì)留給別人嘛！何必再競(jìng)選？其實(shí)我有兩個(gè)原因。
    第一：我想為老師分擔(dān)壓力，為班級(jí)出份力。
    老師每天改作業(yè)特別辛苦，稍微有點(diǎn)時(shí)間就給我們上課，一刻都閑不下來(lái)，累得很。但是，班上的同學(xué)不怎么去體諒，家里是整天亂哄哄，熱鬧極了，像個(gè)菜市場(chǎng)。所以，我想為老師管理班級(jí)，減輕老師的壓力，讓老師不再那么累。
    第二：我想繼續(xù)鍛煉自己的能力與膽量。
    我從小就膽小，這不敢做，那也不敢做。但自從那次當(dāng)了班長(zhǎng)之后，我的膽量越來(lái)越大了。管理能力也越來(lái)越強(qiáng)了。那時(shí)，我管理班級(jí)的時(shí)候，老師訂的規(guī)矩就是我的武器。當(dāng)然了，這也是班長(zhǎng)必有的能力嘛！
    如果，這次的競(jìng)選能讓我如愿以償?shù)脑挘覍?huì)盡自己最大的努力為同學(xué)們好好服務(wù)。我將盡心盡力，維持好班級(jí)的紀(jì)律，不讓老師勞累，不讓老師辛苦，不讓老師操心，會(huì)讓老師每天帶著愉快的心情來(lái)上課，下課后，又帶著愉快的心情回辦公室或做別的事情。
    我說(shuō)的話，不美也不動(dòng)聽(tīng)，但這是我的美好心愿，也是我發(fā)自內(nèi)心的肺腑之言啊！我想把我的心愿寄托在你們的身上，并想把我的肺腑之言吐露給你們聽(tīng)。如果你們能接受我的美好心愿與肺腑之言的話，就請(qǐng)投票支持我，好嗎？我的發(fā)言說(shuō)完了，謝謝大家！
    五年級(jí)班長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿(篇5)
    敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
    你們好！
    今天我能榮幸地站在這里發(fā)言，少不了你們的支持，在此表示衷心的感謝。 我今天要競(jìng)選的是班長(zhǎng)這個(gè)職位，班長(zhǎng)這個(gè)職位是每個(gè)同學(xué)都向往的，(請(qǐng)收藏好 范 文，請(qǐng)便下次訪問(wèn))但這個(gè)職位需要一個(gè)學(xué)習(xí)好，樂(lè)于助人、在同學(xué)面前有威信的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我不敢說(shuō)在這方面我是做的最好的，但我是最努力的！
    戴爾卡耐基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不要怕推銷自己”。所以我有這個(gè)信心當(dāng)好班長(zhǎng)！ 如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，一定會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于幫助同學(xué)，向老師推薦一些好的互動(dòng)方法，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)中玩，玩中學(xué)！
    我們都是實(shí)干者：不用裝飾自己，是金子就會(huì)發(fā)光，是飛蛾就會(huì)破蠶而出，是班長(zhǎng)就要起好帶頭作用，首先要以身作則，上課積極發(fā)言，遵守紀(jì)律，為同學(xué)做好榜樣，還會(huì)在班組分組時(shí)，找一個(gè)學(xué)習(xí)好的來(lái)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)較差的，從而提高我們班的總體水平，成為年級(jí)中的佼佼者。
    假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，一定會(huì)管理好班級(jí)的紀(jì)律，給老師留下好的印象，好好帶我們的班級(jí)，完成好老師給我的任何一個(gè)任務(wù)，我會(huì)向老師傳達(dá)同學(xué)們的意見(jiàn)，會(huì)向同學(xué)傳達(dá)老師的意見(jiàn)或建議。
    假如我落選了，說(shuō)明我還有一些缺點(diǎn)，我一定會(huì)改正，爭(zhēng)取在下一年的競(jìng)選中當(dāng)上班干部。
    請(qǐng)老師、同學(xué)們給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧！我一定會(huì)經(jīng)受考驗(yàn)，提高全班每個(gè)同學(xué)的才智，讓我們的班級(jí)更上一層樓！
    老師、同學(xué)們請(qǐng)你們一定相信我、支持我，投上你們那神圣而又寶貴的一票吧！我一定能行。
    謝謝大家！
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