??對于端午而言，各地因地域文化不同而又存在著習(xí)俗內(nèi)容或細(xì)節(jié)上的差異。又是新一年的端午節(jié)將至，端午活動要想辦好就要做好端午活動策劃，活動策劃必須寫的有條理且清晰，好的中學(xué)端午節(jié)活動策劃方案是怎么寫的呢？下面是出國留學(xué)網(wǎng)小編幫大家編輯的《通用端午節(jié)活動策劃方案PPT素材大全》，僅供參考，大家一起來看看吧。
通用端午節(jié)活動策劃方案PPT素材大全(篇一)
?? 活動背景：
?? 為繼承和發(fā)揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造歡樂、喜慶、祥和的節(jié)日氣氛，我校將于端午節(jié)期間開展“我們的節(jié)日·端午”系列活動。
?? 活動目的
?? 1、以弘揚(yáng)愛國主義精神、抒發(fā)愛國主義情懷為主題，以端午節(jié)主題系列活動為載體，不斷深化“中國夢”學(xué)習(xí)教育，深化社會主義核心價(jià)值體系宣傳和教育，引導(dǎo)學(xué)生珍惜幸福生活，增進(jìn)熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感。
?? 2、學(xué)習(xí)制作小紙粽子，練習(xí)正確運(yùn)用剪刀等簡單工具。
?? 3、在參與過程中，引導(dǎo)學(xué)生嘗試進(jìn)行與他人合作、交流，分享成果。
?? 活動時(shí)間
?? 20xx年x月x日至x月x日
?? 活動內(nèi)容
?? 1、開展節(jié)慶民俗文化活動。結(jié)合端午節(jié)的特點(diǎn)和內(nèi)涵，組織開展“粽葉飄香”包粽子比賽，引導(dǎo)學(xué)生深入體會端午文化的獨(dú)特魅力；使學(xué)生用心體會端午節(jié)蘊(yùn)涵的意義，激發(fā)愛國愛鄉(xiāng)情懷。
?? 2、開展校園灑掃活動。從科學(xué)角度分析懸艾草、掛菖蒲、佩香囊、飲雄黃酒等端
?? 午傳統(tǒng)習(xí)俗，普及日常衛(wèi)生保健知識。組織學(xué)生進(jìn)行校園大掃除，整理個(gè)人衛(wèi)生，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識和生態(tài)文明意識。
?? 活動要求
?? 充分挖掘端午節(jié)深厚的文化內(nèi)涵，把端午節(jié)主題活動與“中國夢”學(xué)習(xí)教育活動結(jié)合起來，增強(qiáng)學(xué)生參與活動的積極性與主動性；創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動的形式和載體，體現(xiàn)人文關(guān)懷，倡導(dǎo)文明新風(fēng)；全部活動過程確保安全、有序開展。
?? 活動流程：
?? 活動前期準(zhǔn)備
?? 1、確定活動場地，與食堂老板協(xié)商
?? 2、宣傳(食堂宣傳欄和兩個(gè)生活區(qū)宣傳板)
?? 3、與系學(xué)生會主席團(tuán)協(xié)商，每個(gè)班級派出一個(gè)代表隊(duì)，下發(fā)通知單
?? 活動中期準(zhǔn)備
?? 1、包粽子材料的準(zhǔn)備
?? 2、確認(rèn)參賽人員名單
?? 活動后期準(zhǔn)備
?? 1、確認(rèn)申請物品是否到位
?? 2、包粽子原材料的分配
?? 3、會場布置(會場衛(wèi)生的打掃)
?? 4、各組人員各就各位
?? 5、各班級代表隊(duì)到位，發(fā)放材料，動手制作。
?? 活動后續(xù)工作
?? 1、整理打掃會場2、成員活動總結(jié)3、活動照片展出宣
?? 活動注意事項(xiàng)
?? 1、材料分配要到位
?? 2、比賽中，穿插互動環(huán)節(jié)
?? 3、現(xiàn)場秩序維護(hù)好
?? 4、各班級各組粽子要區(qū)分好不能亂
?? 作業(yè)
?? 回家學(xué)包粽子，下節(jié)課將自己的作品帶來。
?? 活動反思：
?? 開展節(jié)慶民俗文化活動。結(jié)合端午節(jié)的特點(diǎn)和內(nèi)涵，組織開展“粽葉飄香”包粽子比賽，引導(dǎo)學(xué)生深入體會端午文化的獨(dú)特魅力；使學(xué)生用心體會端午節(jié)蘊(yùn)涵的意義，激發(fā)愛國愛鄉(xiāng)情懷。
通用端午節(jié)活動策劃方案PPT素材大全(篇二)
?? 一、活動目的：
?? 1、端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)活動讓學(xué)生更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義，更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。
?? 2、通過端午節(jié)來懷念屈原。借端午節(jié)讓學(xué)生從不同的角度感受節(jié)日的意義所在，激發(fā)他們的想象力以及民族正義感和愛國情操，激發(fā)每位學(xué)生的探索創(chuàng)造精神。
?? 3、端午節(jié)也是一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會，可以與家人增進(jìn)感情，體驗(yàn)親情的魅力。
?? 二、活動時(shí)間：
?? x月x日——x月x日
?? 三、活動安排：
?? 1、舉行一次有關(guān)端午節(jié)的班級活動。
?? ?。?）同學(xué)互相交流所知道的端午知識。
?? ?。?）以小組為單位，搜集進(jìn)行古詩文的交流或賞析。
?? ?。?）講解有關(guān)屈原的故事和詩歌，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。
?? ?。?）為學(xué)生講解端午節(jié)的來歷、風(fēng)俗。
?? （5）展示自己的手抄報(bào)作品。
?? 2、“我向長輩學(xué)一技”主題活動。
?? 在家里向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種包法，在學(xué)習(xí)的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品嘗不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。
?? 3、體驗(yàn)端午情懷
?? ?。?）同學(xué)們將自己包好的粽子帶到學(xué)校來與朋友、同學(xué)、老師一起分享，培養(yǎng)孩子之間、師生之間的友情。
?? ?。?）能夠背誦有關(guān)端午的詩詞名句，或介紹屈原的故事。
?? （3）以《粽香四溢端午節(jié)》為題寫一篇作文，與大家分享你的端午情懷。
?? 四、活動要求：
?? 1、班主任認(rèn)真組織，查找相關(guān)資料，利用班會課或活動課對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，作好記錄。
?? 2、請老師們將相關(guān)的活動照片于本周x下班前發(fā)給邊老師，作文電子檔于x號前發(fā)至邊老師郵箱。
?? 3、各班也可自行設(shè)計(jì)活動內(nèi)容。
通用端午節(jié)活動策劃方案PPT素材大全(篇三)
?? 一、指導(dǎo)思想
?? 中華民族傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化的寶貴財(cái)富，每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都蘊(yùn)涵著我們民族獨(dú)特深層的精神價(jià)值觀，她是我們中華民族文化的根。在弘揚(yáng)和培育民族精神的偉德娛樂活動中，我校以傳統(tǒng)節(jié)日偉德娛樂為切入口，將其納入學(xué)校偉德娛樂教學(xué)活動之中。通過開展傳統(tǒng)節(jié)日偉德娛樂，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，提高學(xué)生對民族文化的認(rèn)同感和自豪感。
?? 二、活動的目標(biāo)
?? 圍繞“獨(dú)具匠心的端午節(jié)”這個(gè)主題，從“為什么要過端午節(jié)?”“端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣?”“你想怎樣過端午節(jié)?”這三個(gè)部分入手，為學(xué)生提供研究方向，讓學(xué)生成為實(shí)踐活動的主角，引導(dǎo)學(xué)生人人動手，各個(gè)參與，自主探究，培養(yǎng)探究能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和協(xié)作能力。活動目標(biāo)可歸納為：
?? 1、通過活動讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。
?? 2、在了解端午節(jié)由來和風(fēng)俗習(xí)慣時(shí)，鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取偉德娛樂的能力。
?? 3、通過活動，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識與動手能力。
?? 三、活動的內(nèi)容
?? 1、結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，引導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)查詢問、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關(guān)端午節(jié)的由來及一些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣，如：了解人們?yōu)槭裁匆^端午?端午節(jié)為什么要吃粽子?人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關(guān)情況。讓學(xué)生感受到過節(jié)的快樂。通過這樣的活動讓學(xué)生再暢想一下“我想怎樣過端午節(jié)?”
?? 2、引導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)端午節(jié)的詩歌，進(jìn)一步了解端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上可以引導(dǎo)學(xué)生自己嘗試寫一寫有關(guān)端午節(jié)的詩歌。
?? 3、引導(dǎo)學(xué)生嘗試設(shè)計(jì)“怎樣過一個(gè)獨(dú)具匠心的端午節(jié)”?
?? 四、活動的步驟
?? 1、提出問題
?? (1)你知道端午節(jié)是怎么來的嗎?偉德娛樂端午節(jié)有哪些傳說?
?? (2)在我們這兒過端午節(jié)有哪些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣呢?你知道哪些有關(guān)端午節(jié)的詩歌呢?
?? (3)你打算怎樣度過今年的端午節(jié)呢?
?? 這些問題的設(shè)計(jì)都是以學(xué)生的興趣為出發(fā)點(diǎn)，偉德娛樂只是為他們創(chuàng)設(shè)了問題的情境，為學(xué)生提供了研究方向，讓他們根據(jù)自己的情趣、愿望和能力，用自己的方式去操作、去探究。
?? 2、探索與展開
?? (1)組織調(diào)查
?? 將全班學(xué)生分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組設(shè)一個(gè)小組長，由組長組織調(diào)查了解有關(guān)部門端午節(jié)的知識，并把這些知識整理成文，選派代表在全班進(jìn)行交在調(diào)查過程中是通過什么渠道調(diào)查的，碰到了那些困難，是怎樣解決的，通過這次活動，你有什么感受和啟發(fā)?
?? (2)網(wǎng)上閱讀
?? 為了拓寬學(xué)生的知識面，偉德娛樂可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱一些地方過端午節(jié)的習(xí)俗，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。
?? (3)協(xié)作交流
?? 為了鍛煉學(xué)生的動手能力，可以提議學(xué)生相互協(xié)作，學(xué)會自己想學(xué)會的一些風(fēng)俗習(xí)慣的做法。例如：編手鏈、包粽子、折葫蘆等。
?? 3、應(yīng)用與深化
?? 通過調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)端午節(jié)的一些知識，讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過今年的端午節(jié)?并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關(guān)端午節(jié)詩歌的搜集，鼓勵學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。開展端午節(jié)賽詩會活動，讓隊(duì)員了解屈原的故事，培養(yǎng)他們愛國進(jìn)取的精神。開展“與父母共同包粽子”等活動，體驗(yàn)父母持家的辛勞。
?? 4、反思與拓展
?? 通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行“我的端午節(jié)最快樂”或“吃粽子、話屈原”主題班隊(duì)活動，讓學(xué)生在活動中充分展示自己，同時(shí)讓學(xué)生愛護(hù)他人、珍惜生命。
通用端午節(jié)活動策劃方案PPT素材大全(篇四)
?? 一：活動目標(biāo)：
?? 端午節(jié)是中國的四大節(jié)日之一，同學(xué)們對端午節(jié)的印象只是吃粽子、掛香包、看劃龍船，從來沒有深入去認(rèn)識端午節(jié)，本活動的設(shè)計(jì)主要是引導(dǎo)學(xué)生深入的去認(rèn)識端午節(jié)。整個(gè)活動設(shè)計(jì)先從端午佳節(jié)的習(xí)俗切入，讓學(xué)生去尋找端午節(jié)的起源故事，動手做香包，以及認(rèn)識端午節(jié)是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌；進(jìn)而讓學(xué)生在吃粽子之余，關(guān)心一下自己，如何讓自己吃得更健康，在看劃龍船之余，也能體會一下團(tuán)體同心的重要性。
?? 二：活動過程：
?? （一）、全體立正、各小隊(duì)整隊(duì)
?? ?。ǘ?、各小隊(duì)長向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)，中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)
?? ?。ㄈ⒊銎?、奏樂、敬禮
?? ?。ㄋ模?、唱隊(duì)歌
?? ?。ㄎ澹?、主題活動開始：
?? A端午奇緣話習(xí)俗。（可以通過上網(wǎng)、查閱書籍等方式了解。）
?? 學(xué)生暢所欲言，只要跟端午有關(guān)的知識和風(fēng)俗都可以說，也可回答下面的問題。
?? 1、五月初五是什么節(jié)日？（端午節(jié)）
?? 2、那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎？
?? 3、學(xué)生生動地講述端午節(jié)的起源故事。（各種起源故事附后）
?? B個(gè)別學(xué)生說說自己家鄉(xiāng)過端午的習(xí)俗。
?? 4、（主持人）：同學(xué)們，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)？不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請各小隊(duì)表演詩朗誦。（每一小隊(duì)自行準(zhǔn)備，形式可以自主創(chuàng)設(shè)）
?? （六）、觀看賽龍船慶端午的錄像。
?? ?。ㄖ鞒秩耍和瑢W(xué)們，你看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶?；顒?，也是一項(xiàng)體壇盛事！端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體。
?? 龍舟競渡可說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖；
?? 每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)。現(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。（播放賽龍船慶端午的錄像。）
?? ?。ㄖ鞒秩耍嚎戳藙偛诺匿浵?，想談?wù)勛约旱南敕▎幔?BR> ?? 隊(duì)員們踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
?? 三、班主任講話：
?? 同學(xué)們，今天的活動搞得非常成功，在此向你們表示祝賀。老師高興地看到同學(xué)們參與的熱情，強(qiáng)烈的.表現(xiàn)欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對信息、資料的搜集能力。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節(jié)，對它有了更深的認(rèn)識，老師相信今年的端午節(jié)大家一定會過得特別有意思。到時(shí)候我們再一起來包粽子，表達(dá)一份我們對屈原的懷念。
?? 四、宣布活動結(jié)束。
通用端午節(jié)活動策劃方案PPT素材大全(篇五)
?? 時(shí)至今日，端午節(jié)仍是我中華一個(gè)十分盛行的隆重傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)現(xiàn)為國家法定節(jié)假日，假期為x天。國家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)，該民俗經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
?? 端午節(jié)為我們提供了一個(gè)絕好的教育機(jī)會，為引導(dǎo)學(xué)生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，我校開展了形式多樣的文化教育活動，簡要概括為以下幾個(gè)方面：
?? 一、營造了濃厚的宣傳氛圍
?? 大隊(duì)部要求各中隊(duì)在開展“心連心，話端午，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”活動之前，先向?qū)W生布置任務(wù)：讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。學(xué)校還利用周一朝會、校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳。
?? 二、開展了“端午節(jié)、離騷頌、愛國心、民族情”等中華經(jīng)典誦讀活動
?? 利用學(xué)校例會、國旗下的演講、主題班(隊(duì))會，舉行不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動，陶冶了學(xué)生的情操，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛國主義教育的過程。
?? 三、豐富了傳統(tǒng)文化教育的內(nèi)容
?? (一)、年級各中隊(duì)開展了“屈原詩歌頌”、“我心中的屈原”演講等多種富有愛國主義教育意義的活動
?? 通過這些活動，我們讓學(xué)生懂得了：我們在端午節(jié)紀(jì)念屈原，并不是因?yàn)樗督詺?，而是因?yàn)樵谒砩象w現(xiàn)出的那種精神：面對著國家、民族的災(zāi)難，而起身抗?fàn)帲冀K保持一種民族的氣節(jié)，一種清白。而且透過屈原，讓他們看到，中國還有千千萬萬的屈原。這就是一種對國家、對民族的熱愛、維護(hù)。所以，孩子們通過參與這次活動，真正懂得了我們中華民族幾千年來為什么要紀(jì)念屈原，為什么要把一個(gè)端午節(jié)人為地和屈原聯(lián)系起來。
?? (二)、年級各中隊(duì)開展了“傳統(tǒng)節(jié)日故事大家講”活動
?? 各中隊(duì)利用班會、閱讀課等時(shí)間，在班上舉辦故事會。有的中隊(duì)班主任大膽啟用了班干部，充分發(fā)揮他們班干部的職能，鍛煉了他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同組織策劃的能力。學(xué)生們也沒有讓我們失望，他們精心組織策劃、準(zhǔn)備著，把“屈原故事知多少”知識競賽開展得有模有樣，還把同學(xué)們精心制作、準(zhǔn)備的小巧手工作品頒發(fā)給知識競賽中的佼佼者，我覺得學(xué)生們真能干！
通用端午節(jié)活動策劃方案PPT素材大全(篇六)
?? 活動過程：
?? 一、教師出示學(xué)生用書中劃龍舟的圖片，引出活動主題。
?? 教師出示圖片：同學(xué)們，你們知道圖片上的人在干什么嗎?什么節(jié)日
?? 人們會舉行劃龍舟比賽呢?(學(xué)生知道是端午節(jié)。)
?? 二、引導(dǎo)學(xué)生了解端午節(jié)的來歷與習(xí)俗。
?? 1、教師：你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎?
?? 2、教師請學(xué)生說一說。
?? 3、教師講述《屈原的故事》，讓學(xué)生了解端午節(jié)的由來。
?? 4、教師：端午節(jié)為什么要劃龍舟呢?教師講述劃龍舟的來歷。
?? 5、教師：你們知道端午節(jié)初了吃粽子、劃龍舟之外，還有什么風(fēng)格習(xí)慣嗎?教師展示艾草圖片，讓學(xué)生初步了解艾草的原因。
?? 6、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)簡單的端午節(jié)歌。
?? 三、讓學(xué)生完整聽屈原的故事
?? 1、故事中的屈原是一位什么人呢?
?? 2、他為什么要跳江自殺呢?
?? 3、人們?yōu)槭裁匆兆?、吃包子和劃龍舟?
?? 教師小結(jié)：原來端午節(jié)是為了紀(jì)念我們國家古代的一位偉人，他的名字叫屈原，他是一位愛國主義詩人，一心為國家大事?lián)鷳n，眼看著國家就要面臨災(zāi)難卻無法挽救，于是整天憂心忡忡，不久，這位懷才不遇的詩人就跳江自殺了！但是他的尸體一直都沒有找到！他自殺的時(shí)候剛好快到五月初五了，人們就把五月初五定為端午節(jié)，在端午節(jié)要賽龍舟、吃粽子。賽龍舟是為了趕跑河里的魚蝦，怕他們吃掉屈原的尸體，在河里投包子、粽子喂飽魚蝦，也是怕他吃掉屈原的尸體！由此可見屈原他是一位多么受人尊重與愛戴的人啊
?? 四、請學(xué)生說說自己過端午節(jié)的經(jīng)歷。
?? 教師：馬上就是端午節(jié)了，我們家里都已將開始包粽子了，你們包粽子要用到哪些工具呢?
?? 1、這些包粽子的工具要作哪些準(zhǔn)備呢?
?? 教師小結(jié)：每年的端午節(jié)我們都要包粽子和包子。包粽子要用粽葉和糯米，根據(jù)個(gè)人的口味，人們可以在糯米里面加上豬肉，做成咸粽子；也可以在糯米里面加上紅棗，做成甜粽子！ 活動結(jié)束！
通用端午節(jié)活動策劃方案PPT素材大全(篇七)
?? 一、指導(dǎo)思想
?? 中華民族傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化的寶貴財(cái)富，每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都蘊(yùn)涵著我們民族獨(dú)特深層的精神價(jià)值觀，她是我們中華民族文化的根。在弘揚(yáng)和培育民族精神的教育活動中，我校以傳統(tǒng)節(jié)日教育為切入口，將其納入學(xué)校教育教學(xué)活動之中。通過開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，提高學(xué)生對民族文化的認(rèn)同感和自豪感。
?? 二、活動的目標(biāo)
?? 圍繞"我們的節(jié)日--端午節(jié)"這個(gè)主題，從"為什么要過端午節(jié)?""端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣?""你想怎樣過端午節(jié)?"這三個(gè)部分入手，為學(xué)生提供研究方向，讓學(xué)生成為實(shí)踐活動的主角，引導(dǎo)學(xué)生人人動手，各個(gè)參與，自主探究，培養(yǎng)探究能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和協(xié)作能力?；顒幽繕?biāo)可歸納為：
?? 1、通過活動讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。
?? 2、在了解端午節(jié)由來和風(fēng)俗習(xí)慣時(shí)，鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力。
?? 3、通過活動，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識與動手能力。
?? 三、活動的內(nèi)容
?? 1、結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，引導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)查詢問、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關(guān)端午節(jié)的由來及一些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣，如：了解人們?yōu)槭裁匆^端午?端午節(jié)為什么要吃粽子?人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關(guān)情況。讓學(xué)生感受到過節(jié)的快樂。通過這樣的活動讓學(xué)生再暢想一下"我想怎樣過端午節(jié)?"
?? 2、引導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)端午節(jié)的詩歌，進(jìn)一步了解端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上可以引導(dǎo)學(xué)生自己嘗試寫一寫有關(guān)端午節(jié)的詩歌。進(jìn)行端午詩歌朗誦比賽。
?? 3、引導(dǎo)學(xué)生嘗試設(shè)計(jì)"怎樣過一個(gè)獨(dú)具匠心的端午節(jié)"?
?? 四、活動安排
?? 活動一：開展端午節(jié)賽詩會活動各班在班主任的帶領(lǐng)下，搜集有關(guān)詩篇，先在本班進(jìn)行詩歌朗誦會，然后選派一名代表參加學(xué)校的賽詩會。
?? 比賽時(shí)間：x月x日下午第二、三節(jié)課比賽地點(diǎn)：多媒體教室獎項(xiàng)設(shè)置：
?? 低年級：一等獎1名 二等獎1名 三等獎2名中年級：一等獎1名 二等獎2名 三等獎2名高年級：一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名活動二：開展"與媽媽共同包粽子"活動在臨近端午節(jié)期間，各班主任布置學(xué)生在家與父母共同包粽子，并寫一篇作文，在班會課上與全班學(xué)生進(jìn)行交流。
通用端午節(jié)活動策劃方案PPT素材大全(篇八)
??活動背景：
?? 夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié)。"端"字有"初始"的意思，因此"端五"就是"初五"。而按照歷法五月正是"午"月，因此"端五"也就漸漸演變成了現(xiàn)在的"端午"。
?? 二、活動主題：我的端午，我做主，給自己一個(gè)端午節(jié)最棒的禮物
??三、活動日期：
?? x月x日，也就是農(nóng)歷x月初x。
?? 四、活動地點(diǎn)：
?? xx
??五、活動目的：
?? 端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原--這位可歌可敬的愛國詩人。同時(shí)通過此次活動讓中心成員增進(jìn)感情，讓貴大的兄弟姐妹們(尤其是不能回家和家人一起過端午節(jié)的人)感受到節(jié)日氣氛，和家的氣息。讓每一個(gè)參加活動的人過一個(gè)難忘，有意義的溫暖節(jié)日。
?? 六、活動內(nèi)容：
?? 1. 了解端午節(jié)的由來(用展板展示于活動場地)(1)端午節(jié)的來歷；(2)端午節(jié)的節(jié)日意義；(3)全國各地或國外的端午節(jié)習(xí)俗；2、包粽子材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
?? 方法：
?? (1)、將粽葉折成漏斗形(2)、在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
?? (3)、用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。
?? (4)、將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。
?? (5)、蒸煮。
?? 具體流程：
?? (1)前期準(zhǔn)備：聯(lián)系或委會，借來鍋和爐子，并準(zhǔn)備好包粽子所需材料；(2)參加的同學(xué)在工作人員的指導(dǎo)下有序的到包粽子場地自己包粽子，每個(gè)人只限一個(gè)。(此環(huán)節(jié)進(jìn)行包粽子大賽，每組10人，包得最快而且可以煮的獲勝，有獎品，考慮工作人員人數(shù)有限，每次限3--5組一起)；(3)包好粽子后到登記臺登記，寫下粽子主人的名字(可以是自己，也可以是自己想送的人)，留下聯(lián)系方式(便于煮好粽子后聯(lián)系相關(guān)人員到現(xiàn)場取)；(4)統(tǒng)一在下午特定時(shí)間段來取自己的粽子。
?? 七、注意事項(xiàng)1、端午節(jié)所需資料必須提前做好準(zhǔn)備；2、為確保活動順利有序的進(jìn)行，活動前作好分區(qū)(登記區(qū)、操作區(qū)、展覽區(qū)、取物區(qū))；3、登記時(shí)要注意，將名字和粽子固定在一起時(shí)要注意：
?? (1)名字不能弄混；(2)名字固定的方式，最好用長線把名字綁定在粽子上，煮的時(shí)候名字剩在鍋外面，不能沾水。4、取粽子時(shí)人可能比較多，容易混亂，將粽子按主人名字進(jìn)行分類，按漢語拼音排序(A區(qū)、B區(qū)、C區(qū)........)，組織人員到相應(yīng)區(qū)域領(lǐng)取；5、參與人員不限。
通用端午節(jié)活動策劃方案PPT素材大全(篇九)
中學(xué)端午節(jié)活動策劃
端午節(jié)，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是非常具有文化內(nèi)涵和歷史意義的節(jié)日之一。為了讓學(xué)生更加深入地了解端午節(jié)的文化底蘊(yùn)和歷史背景，同時(shí)也讓學(xué)生更好地欣賞和體驗(yàn)其中的文化魅力，我們中學(xué)舉辦了一系列有特色、有趣味和有意義的端午節(jié)活動。
首先，我們準(zhǔn)備了一個(gè)主題為“端午藝術(shù)展”的活動，讓學(xué)生們可以展示自己的繪畫才華，來表現(xiàn)并弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化的美妙。在活動中，我們會邀請學(xué)校內(nèi)的繪畫大師擔(dān)任評委，對學(xué)生們的作品進(jìn)行評比和點(diǎn)評。并設(shè)置多個(gè)獎項(xiàng)，從而激發(fā)學(xué)生們內(nèi)心的自豪感和成就感，同時(shí)也鼓勵學(xué)生們在傳統(tǒng)文化繼承方面有更積極的參與精神。
其次，我們還會準(zhǔn)備一個(gè)名為“龍舟比賽”的活動，此活動將會使學(xué)生們更深入地了解端午節(jié)與龍舟文化的淵源。在活動中學(xué)生們將分成若干支隊(duì)伍，在教師的指導(dǎo)下精心制作自己的龍舟，并參與正式的比賽活動。為了使比賽更真實(shí)，活力四射，我們將邀請校內(nèi)表演藝術(shù)團(tuán)隊(duì)，為龍舟比賽增加更多的競技?xì)夥蘸腿の缎浴?BR> 然后，為了深入傳承端午節(jié)的故事和傳說，我們還將進(jìn)行一個(gè)“百家講壇”主題的活動，此活動將展示端午節(jié)傳統(tǒng)故事的經(jīng)典之作，并邀請校內(nèi)的語文、歷史等學(xué)科專業(yè)的老師現(xiàn)場講解每個(gè)故事的歷史典故及內(nèi)在涵義?，F(xiàn)場講解同時(shí)還將與學(xué)生進(jìn)行深入互動，讓學(xué)生們更好地了解端午節(jié)的文化底蘊(yùn)，并加深對歷史文化的認(rèn)識和理解。
最后，我們還將為學(xué)生們打造一個(gè)名為“品味端午”的美食節(jié)，此活動將會邀請學(xué)校的家長，教師和學(xué)生家長們一起為學(xué)生們準(zhǔn)備各式各樣的中式傳統(tǒng)美食，如粽子等等。并未學(xué)生們標(biāo)配一份賞心悅目、口感鮮美的美食，并邀請學(xué)生們一起品嘗佳肴，共同品位端午假日期間的美食風(fēng)情。
綜上所述，這些活動可以讓學(xué)生們充分地了解端午節(jié)的文化內(nèi)涵和歷史背景，同時(shí)也可以讓學(xué)生們品嘗到端午節(jié)傳統(tǒng)美食，體驗(yàn)中華文化的博大精深。這些活動的舉辦不僅能夠激發(fā)學(xué)生們對傳統(tǒng)文化的熱愛和興趣，而且能夠幫助學(xué)生們加深對中華文化的認(rèn)知，讓中學(xué)生們更好地傳承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化。
通用端午節(jié)活動策劃方案PPT素材大全(篇十)
中學(xué)端午節(jié)活動策劃
隨著端午節(jié)的臨近，我們的中學(xué)也開始了一系列的端午節(jié)慶祝活動策劃。本文將詳細(xì)介紹我們中學(xué)端午節(jié)活動的策劃方案，包括主題、活動內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員及宣傳方案等。
一、主題
本次端午節(jié)活動的主題定位為“傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代情懷”，旨在弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，強(qiáng)化中學(xué)生的國家歷史和文化自信，同時(shí)融入現(xiàn)代性元素，迎合中學(xué)生現(xiàn)代審美需求。
二、活動內(nèi)容
1. 傳統(tǒng)文化展覽
在繽紛的端午節(jié)氛圍下，中學(xué)將為學(xué)生們準(zhǔn)備一場精彩的傳統(tǒng)文化展覽。展覽的內(nèi)容有端午節(jié)起源和傳說，龍舟文化，食品文化等，學(xué)生們可以從中了解傳統(tǒng)文化和藝術(shù)的歷史與發(fā)展。展覽將以精美的插畫、照片、視頻等方式呈現(xiàn)，不僅能讓學(xué)生們從視覺上感受傳統(tǒng)文化的美妙之處，還能夠?qū)ο嚓P(guān)文化進(jìn)行深入了解。
2. 溯源文化學(xué)習(xí)
為了讓學(xué)生們更深入地了解端午節(jié)的歷史和文化背景，我們還將有一場溯源文化學(xué)習(xí)活動。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，學(xué)生們將會在教師的帶領(lǐng)下，到學(xué)校內(nèi)的各個(gè)角落進(jìn)行參觀和學(xué)習(xí)，比如到歷史文化區(qū)看歷史文化的發(fā)展，到生態(tài)園看草藥、糧食的種植，到藝術(shù)區(qū)學(xué)習(xí)端午節(jié)的傳統(tǒng)舞蹈和手工藝品制作。 在進(jìn)行學(xué)習(xí)活動之前，我們會給孩子們每個(gè)人發(fā)一份學(xué)習(xí)手冊，上面會有詳細(xì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)指導(dǎo)。孩子們可以從實(shí)際的講解和實(shí)踐中深入理解端午節(jié)的意義和文化內(nèi)涵。
3. 龍舟比賽和吃粽子
正是以龍舟競渡和吃粽子為代表的一系列傳統(tǒng)活動，讓人們在端午節(jié)之際感受到濃濃的傳統(tǒng)文化氣息。在我們的中學(xué)端午節(jié)慶?；顒又?，自然也少不了這些實(shí)際而有趣的元素。在活動現(xiàn)場，我們將組織學(xué)校的師生參加龍舟比賽，以增進(jìn)大家的身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí)，學(xué)校還會為孩子們準(zhǔn)備一些美味的粽子和清涼飲品。
三、時(shí)間和地點(diǎn)
中學(xué)端午節(jié)活動將于6月2日下午2點(diǎn)在學(xué)校操場舉行，活動時(shí)間為2小時(shí)。
四、參與人員
1. 實(shí)際參與人員：學(xué)校的師生，包括教職工及所有年級的學(xué)生都可以參加活動
2. 志愿者：我們還會招募一些志愿者幫助我們執(zhí)行這場活動，并且還會為志愿者提供一些獎勵。
五、宣傳方案
為了讓學(xué)生們盡快了解這個(gè)活動，我們制定了一系列的宣傳方案。
1. 海報(bào)宣傳：我們將在學(xué)校各個(gè)路口以及校內(nèi)顯眼位置張貼端午節(jié)活動海報(bào)，以吸引學(xué)生們的關(guān)注，并傳達(dá)活動信息。
2. 口頭宣傳：活動籌備期間，我們會向?qū)W生們進(jìn)行口頭宣傳，告訴他們有關(guān)活動的信息。
3. 網(wǎng)絡(luò)宣傳：我們還將在校內(nèi)社交軟件上發(fā)布活動信息，以吸引學(xué)生們的關(guān)注和參與。
總之，中學(xué)端午節(jié)活動的策劃方案非常詳細(xì)，內(nèi)容也非常豐富，活動的開展不僅可以進(jìn)一步加深學(xué)生們對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解，還可以增加他們的身體素質(zhì)、提高學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)合作和集體凝聚力，同時(shí)還可以引導(dǎo)學(xué)生們珍愛文化遺產(chǎn)，弘揚(yáng)中華文化。我們相信這場慶?；顒右欢〞〉脠A滿成功，為學(xué)生們留下難忘的美好回憶。
通用端午節(jié)活動策劃方案PPT素材大全(篇一十一)
隨著時(shí)間的推移，每年的端午節(jié)也已成為一個(gè)重要的節(jié)日之一。在學(xué)校里，我們也要積極開展一系列有意義的端午節(jié)活動，讓學(xué)生們更好地了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，感受國家和民族的文化底蘊(yùn)。因此，本文將從中學(xué)端午節(jié)活動策劃的角度出發(fā)，重點(diǎn)介紹如何進(jìn)行端午活動的策劃、組織與實(shí)施。
一、核心主題的確定
立足于學(xué)生的興趣點(diǎn)和課程要求，確定一個(gè)鮮明的主題是端午節(jié)活動策劃的重要環(huán)節(jié)之一?？梢詫⒍宋绻?jié)主題延伸至中華文化、傳統(tǒng)民俗、食品、節(jié)日禮儀等方面，既有很高的教育性和文化內(nèi)涵，又能夠吸引學(xué)生們的關(guān)注和參與，提升活動的趣味性和互動性。
二、活動形式和流程的設(shè)計(jì)
端午節(jié)活動的形式多種多樣，可以是文化講座、手工制作、競賽游戲、文藝表演等。要根據(jù)學(xué)生的年齡、興趣和特點(diǎn)，制定相應(yīng)的活動內(nèi)容、方式和流程，使活動既寓教于樂，又能夠拓展學(xué)生的視野和知識面。同時(shí)，還要注意活動時(shí)間的安排，合理分配每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間，確保整個(gè)活動的順利進(jìn)行。
三、師生互動和團(tuán)隊(duì)合作
端午節(jié)活動不僅要引導(dǎo)學(xué)生了解端午節(jié)的歷史和文化，還應(yīng)該強(qiáng)化師生互動和團(tuán)隊(duì)合作的意識。可以設(shè)計(jì)一些小組活動，讓學(xué)生們在互動中感受團(tuán)隊(duì)合作的重要性，激發(fā)團(tuán)隊(duì)精神和責(zé)任意識。同時(shí)，還可以讓學(xué)生們和老師一起制作端午節(jié)食品或者參與其他實(shí)踐活動，加強(qiáng)師生之間的交流和溝通，提升師生之間的親和力。
四、營造節(jié)日氛圍和氣氛
在活動策劃和實(shí)施過程中，要注重營造節(jié)日氛圍和氣氛，讓學(xué)生們能夠身臨其境地感受到端午節(jié)的喜慶和熱鬧?？梢栽谛@和課堂里張貼相關(guān)文化海報(bào)，播放端午節(jié)文化專題片，教室擺設(shè)節(jié)日飾品等等。這些都能夠增強(qiáng)學(xué)生對端午節(jié)文化的記憶和認(rèn)知，同時(shí)也提升了學(xué)生的情感體驗(yàn)和情感認(rèn)知。
五、評估和總結(jié)
端午節(jié)活動的策劃和組織需要不斷進(jìn)行評估和總結(jié)，了解活動效果和問題，為今后的類似活動提供借鑒和參考?？梢酝ㄟ^問卷調(diào)查、現(xiàn)場觀察、學(xué)生反饋等方式，對活動的方案、流程、內(nèi)容和組織進(jìn)行評估和總結(jié)，為下一次活動的改進(jìn)和升級提供有用的數(shù)據(jù)支持。
總之，中學(xué)端午節(jié)活動的策劃、組織和實(shí)施需要各方面的積極配合和參與。通過精心的策劃和組織，我們可以讓學(xué)生們更好地了解和感受端午節(jié)之美，增強(qiáng)族群認(rèn)同感和文化自信心，讓中華傳統(tǒng)文化在新時(shí)代得到更好的傳承和發(fā)展。
通用端午節(jié)活動策劃方案PPT素材大全(篇一十二)
一、活動背景
端午節(jié)是中國傳統(tǒng)文化中的一個(gè)非常重要的節(jié)日。孩子們在端午節(jié)需要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，了解端午節(jié)的由來和意義。因此，在中學(xué)開展端午節(jié)主題的活動，可以讓孩子們更好地了解和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化。同時(shí)，通過活動的形式，也能夠增強(qiáng)學(xué)生們的參與性和團(tuán)隊(duì)合作能力，提高他們的綜合素質(zhì)。
二、活動目標(biāo)
1. 值得學(xué)生學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)文化知識。
2. 培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識和合作精神。
3. 激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和想象力。
4. 建立中學(xué)的端午文化氛圍。
三、活動內(nèi)容
1. 傳統(tǒng)文化活動
通過翻閱端午節(jié)的歷史和傳說故事，加深學(xué)生對端午節(jié)的理解。可以邀請有關(guān)知識專家做主題講座，指導(dǎo)學(xué)生們了解端午節(jié)的來龍去脈。此外，還可以組織學(xué)生進(jìn)行剪紙、手工編織射陽等民間傳統(tǒng)文化體驗(yàn)項(xiàng)目。
2. 感性活動
有關(guān)老師可以設(shè)定一個(gè)具有傳統(tǒng)意義的游戲，讓學(xué)生們大力參與其中。例如，安排學(xué)生模擬龍舟比賽，發(fā)揚(yáng)集體主義精神。除此之外，還可以組織趣味的端午游戲，增加學(xué)生對端午節(jié)的興趣和了解。
3. 創(chuàng)意活動
以端午節(jié)為主題，安排學(xué)生設(shè)計(jì)創(chuàng)意作品?？梢栽趯W(xué)校里建立一個(gè)展臺，展示學(xué)生們的作品。這些作品可以是圖片、特色食品、裝飾品等等。可以同時(shí)進(jìn)行評獎活動，激勵并給予學(xué)生更多的動力。
四、活動利益
1. 傳統(tǒng)文化知識的學(xué)習(xí)。
2. 知識的發(fā)散性和知識的創(chuàng)新性。
3. 強(qiáng)調(diào)文化傳承的重要性。
4. 學(xué)生創(chuàng)新精神的激發(fā)。
5. 培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識和合作精神。
五、活動后評估
為了檢查學(xué)生在活動中的收獲，安排小結(jié)和評估。要充分了解學(xué)生對活動的態(tài)度和參與情況，獲得反饋意見。再結(jié)合學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn)情況，確定評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和考核標(biāo)準(zhǔn)。在未來的節(jié)日活動中，可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn)情況，靈活安排和設(shè)計(jì)活動內(nèi)容。
六、結(jié)束語
通過中學(xué)端午節(jié)活動，學(xué)生們能夠更好地了解端午節(jié)的意義和歷史，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識和合作精神?；顒雍笤u估對于了解學(xué)生的實(shí)際收獲非常重要。同時(shí)，在今后的活動中我們會更加靈活的調(diào)整，使學(xué)生學(xué)習(xí)到更多的知識，獲得更多的成長。
通用端午節(jié)活動策劃方案PPT素材大全(篇一十三)
中學(xué)端午節(jié)活動策劃
端午節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是重要的文化遺產(chǎn)。為了豐富學(xué)生的文化知識和情趣，提高學(xué)生的愛國情感和集體榮譽(yù)感，我校將于端午節(jié)期間開展一系列主題活動。以下為本次活動策劃。
一、主題活動
1. 端午節(jié)文藝匯演
在校園廣場上舉行精彩的文藝匯演，邀請學(xué)生自愿報(bào)名參加唱歌、舞蹈、朗誦等表演?；顒蝇F(xiàn)場還可以設(shè)置好玩的游戲互動，加強(qiáng)學(xué)生之間的交流與溝通。
2. 端午美食品嘗
以端午節(jié)的主要食品粽子為主要風(fēng)味，多種口味讓學(xué)生自由選擇，讓學(xué)生體驗(yàn)不同種類的粽子口感。此外，也可以設(shè)置一些傳統(tǒng)小吃攤位，如糖果、糕點(diǎn)等美食。
3. 端午節(jié)志愿服務(wù)
組織學(xué)生利用端午節(jié)假期，到社區(qū)福利院、義務(wù)植樹等地方參與志愿服務(wù)活動，借此增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感，提高學(xué)生的愛心和愛國情懷。
4. 端午節(jié)知識競答
組織學(xué)生參與端午節(jié)知識競答比賽，由學(xué)生代表互相競爭，以提升學(xué)生對端午節(jié)的認(rèn)知了解。
二、活動形式
1. 校內(nèi)活動
校內(nèi)活動是端午節(jié)活動的重頭戲，將于端午節(jié)當(dāng)天在校園廣場、禮堂、活動室等場所開展。以可玩性和互動形式為主，主題活動將貫穿整個(gè)端午假期，讓學(xué)生感受到濃濃的傳統(tǒng)文化氛圍。
2. 校外拓展
在端午節(jié)前后周末，可組織學(xué)生到博物館、文化鄉(xiāng)村、古鎮(zhèn)等地方進(jìn)行參觀和拓展活動，讓學(xué)生深入了解端午節(jié)的傳統(tǒng)文化，增加豐富的知識積累和體驗(yàn)感受。
三、活動實(shí)施
1. 資源整合
組織相關(guān)家長志愿者、專業(yè)團(tuán)隊(duì)、華商單位及社區(qū)的力量，整合多方面的人力、物力、財(cái)力資源，確?；顒娱_展的順利進(jìn)行。
2. 安全保障
在活動實(shí)施過程中，必須保障學(xué)生的安全?；顒忧耙獙龅睾驮O(shè)備進(jìn)行全面檢查，針對活動過程中可能發(fā)生的緊急情況做好預(yù)案，為學(xué)生的健康和安全負(fù)責(zé)。
3. 媒體宣傳
通過校內(nèi)廣播站、學(xué)校網(wǎng)站、報(bào)紙等各類媒體途徑進(jìn)行全方位宣傳，讓更多的學(xué)生和家長了解到本次活動的內(nèi)容和重要性，提高學(xué)生和家長的參與積極性。
四、活動評估與總結(jié)
在活動結(jié)束后進(jìn)行全面評估與總結(jié)，收集學(xué)生和家長的意見和反饋，改進(jìn)和完善活動方案，提高活動策劃和執(zhí)行的能力，為今后活動的順利開展提供保障。
以上為本次中學(xué)端午節(jié)活動策劃，內(nèi)容豐富、形式多樣，旨在讓學(xué)生能夠深入了解端午節(jié)的傳統(tǒng)文化，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和社會責(zé)任感，也為學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自己才藝的舞臺，為學(xué)校營造出“傳統(tǒng)文化，健康成長”的濃厚氛圍。
通用端午節(jié)活動策劃方案PPT素材大全(篇一十四)
中學(xué)端午節(jié)活動策劃
隨著端午節(jié)的到來，每年這個(gè)時(shí)候?qū)W校都會組織一些豐富多彩的活動來慶祝這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。中學(xué)生處于對傳統(tǒng)文化的認(rèn)知和理解過程中，因而應(yīng)該加強(qiáng)對文化傳承的關(guān)注，拓展知識面。為了更好地促進(jìn)傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展，豐富文化內(nèi)涵，下面詳細(xì)地介紹幾個(gè)中學(xué)端午節(jié)活動策劃。
一、龍舟賽
龍舟賽在端午節(jié)期間是最為傳統(tǒng)的活動之一，也是我們學(xué)校的傳統(tǒng)活動之一。這項(xiàng)活動展現(xiàn)了中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，其受到了廣泛的歡迎，能夠吸引很多同學(xué)參與。龍舟賽的策劃需要學(xué)校組織者們在流程和裝備方面進(jìn)行相應(yīng)的考慮。龍舟比賽需要龍舟、隊(duì)服、槳和司機(jī)等，中學(xué)生的銷售支持是很有必要的。同時(shí)，在比賽過程中應(yīng)該安排專業(yè)的裁判評審，增強(qiáng)比賽的公正性和刺激性。最終，龍舟比賽的獲勝者可以得到一定的獎勵，鼓勵同學(xué)們更加熱愛傳統(tǒng)文化，關(guān)注端午節(jié)，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)習(xí)和工作的積極性和發(fā)展性。
二、展示傳統(tǒng)文化
端午節(jié)的傳統(tǒng)文化有很多，比如作詩、練習(xí)中國武術(shù)、制作粽子等。學(xué)?？梢园堰@些活動安排在一起，讓學(xué)生在熟悉傳統(tǒng)文化的同時(shí)體驗(yàn)到更廣闊的文化空間。同學(xué)們可以組織自己的團(tuán)隊(duì)與老師們一起參與端午特色活動的制作，如：在課間時(shí)間或放學(xué)時(shí)間使用廚房做粽子或與老師一起制作拍糕以慶祝這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。此外，學(xué)?？梢詼?zhǔn)備固定或臨時(shí)安排的中國武術(shù)活動，能讓學(xué)生更好地體驗(yàn)中國的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)對它的認(rèn)知度和針對感受。
三、粽子大賽
粽子是端午節(jié)的經(jīng)典食品，因?yàn)閷W(xué)習(xí)和工作的節(jié)奏很快，家長往往不能花時(shí)間讓孩子了解如何制作這個(gè)傳統(tǒng)食品。粽子大賽是讓同學(xué)們在節(jié)日氣氛中體驗(yàn)不同食材的烹飪和品嘗技能的好機(jī)會。同學(xué)們可以使用不同的食材比較出不一樣的口感和質(zhì)量，從而更加深刻地體驗(yàn)到端午節(jié)的傳統(tǒng)文化。比賽的勝利者可以得到豐厚的獎勵、并享有高度聲譽(yù)。
以上是幾個(gè)中學(xué)端午節(jié)活動策劃，學(xué)?？梢愿鶕?jù)自己的特點(diǎn)和實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和修改。通過這些真正有用的策劃，中學(xué)生可以更好地升華傳統(tǒng)文化，宣揚(yáng)中國的民族文化，同時(shí)也可以體驗(yàn)到傳統(tǒng)文化的無窮魅力。
通用端午節(jié)活動策劃方案PPT素材大全(篇一十五)
作為中國傳統(tǒng)節(jié)日之一的端午節(jié)在我國民間有著深厚的文化底蘊(yùn)和廣泛的人民基礎(chǔ)。每年的端午節(jié)，團(tuán)體和組織也會舉辦相應(yīng)的活動，以此來弘揚(yáng)中華文化、豐富人民群眾的文化生活。而本文將為大家介紹一下中學(xué)端午節(jié)活動策劃。
一、活動主題
端午節(jié)，自古以來便是一個(gè)重要的民族傳統(tǒng)節(jié)日，是中華民族文化的重要組成部分，也寄托著人們對美好生活的追求。通過舉辦中學(xué)端午節(jié)活動，可以幫助學(xué)生加深對中國傳統(tǒng)文化的了解和認(rèn)識，同時(shí)也可以提高學(xué)生的愛國意識和文化自信心。因此，本次中學(xué)端午節(jié)活動的主題定為“傳統(tǒng)文化，傳承精神”，以傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為目標(biāo)。
二、活動準(zhǔn)備
1. 物資準(zhǔn)備
為了舉辦一場成功的中學(xué)端午節(jié)活動，活動物資的準(zhǔn)備至關(guān)重要。主要包括場地租借、音響設(shè)備、椅子桌子、飲用水和食品等。
2. 活動策劃
制定詳細(xì)的活動策劃方案是重要的一步。針對本次活動主題，選取適合學(xué)生的活動形式，如傳統(tǒng)游戲、手工制作、文化講座等，還可以進(jìn)行豐富多彩的文藝匯演。
三、活動流程
1. 開場式
在活動正式開始前，主持人可以首先介紹一下本次活動的主題和目的，并邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓致辭。在致辭時(shí)可以向?qū)W生們講解端午節(jié)的由來和傳統(tǒng)習(xí)俗，激發(fā)學(xué)生們的參與熱情。
2. 傳統(tǒng)游戲
端午節(jié)有著眾多傳統(tǒng)游戲，如踏青、賽龍舟、草雕等，通過參與這些游戲，學(xué)生們可以在娛樂中學(xué)習(xí)，感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。
3. 手工制作
在活動現(xiàn)場可以準(zhǔn)備一些端午節(jié)相關(guān)的手工制作材料，如彩綢繡香囊、制作粽子等。學(xué)生們可以跟著工作人員一起制作，在完成時(shí)可以展示他們的成果。
4. 文化講座
可以邀請專業(yè)人士或?qū)W者來為學(xué)生們講解端午節(jié)的文化內(nèi)涵、歷史演變和當(dāng)代變遷等方面的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生們的文化認(rèn)知和文化自信心。
5. 文藝匯演
活動現(xiàn)場可以準(zhǔn)備一些文藝表演節(jié)目，包括詩歌朗誦、歌曲演唱、舞蹈表演等，來展現(xiàn)中華民族的傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代精神面貌。
四、總結(jié)
通過本次中學(xué)端午節(jié)活動的舉辦，不僅能夠弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化和精神，同時(shí)也能夠加深學(xué)生們對本土傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識和理解?；顒拥某晒εe辦也需要學(xué)校和家長的共同支持和合作，共同為培養(yǎng)未來有文化、有素養(yǎng)的人才而努力。
通用端午節(jié)活動策劃方案PPT素材大全(篇一十六)
近來，關(guān)注中學(xué)端午節(jié)活動一事的校園新聞日漸增多，說明了學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生對于這一傳統(tǒng)節(jié)日的看重程度。正確參與和組織一系列活動，能夠既讓學(xué)生們認(rèn)識到中國文化的博大精深，又能促進(jìn)學(xué)生之間的交流互動，增強(qiáng)彼此的感情與友誼。因此，本文將圍繞“中學(xué)端午節(jié)活動策劃”這一話題，提出一系列豐富多彩的活動計(jì)劃，讓廣大中學(xué)生不僅在歡度佳節(jié)的同時(shí)，還能夠收獲到更多的知識和友誼。
一、傳統(tǒng)美食大宴
站在中學(xué)的角度來看，很少有學(xué)生能夠親手體驗(yàn)到端午節(jié)的傳統(tǒng)美食飲食文化，甚至對于粽子、艾草餅等這些名詞都不太熟悉。因此，將學(xué)長學(xué)姐、教師和學(xué)生的家長一起組織一場傳統(tǒng)美食大宴，既能讓孩子們感受到端午節(jié)美食的精髓，還能借此機(jī)會拉近親情和關(guān)系。在迎來佳節(jié)的前一段時(shí)間，學(xué)校可以公示活動的時(shí)間、地點(diǎn)和食材準(zhǔn)備事項(xiàng)，以便家長們能夠備足所需食材和器具，并在大宴當(dāng)天再次協(xié)助現(xiàn)場處理。
除了傳統(tǒng)的粽子外，我們還可以添加一些年輕人的口味，例如在米飯中添加肉松、紫菜之類的東西，或是將肉餡、紅棗、蓮蓉調(diào)制進(jìn)入面團(tuán)中，則會極大地增加學(xué)生們的舌味體驗(yàn)。
二、賽龍舟比賽
賽龍舟是一個(gè)傳統(tǒng)而有趣的端午節(jié)活動。以此為切入點(diǎn)，我們可以考慮讓學(xué)生們進(jìn)行“賽龍舟比賽”來增加互動和競爭性。此項(xiàng)活動建議安排在午后的陽光下，讓學(xué)生換掉團(tuán)隊(duì)服裝穿上自選的“士兵裝”，并在水面上劈波斬浪，提升身體活力和團(tuán)隊(duì)合作的能力。同時(shí)，我們還可以將這場比賽拍成視頻，并邀請學(xué)校周邊的辦公人員或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)生與我們參與，充實(shí)活動的互動和視覺效果。
三、粽子DIY
隨著生活水平和經(jīng)濟(jì)水平的提高，越來越多人不再親手制作傳統(tǒng)的食品，面對這一問題，我們可以開展“粽子DIY”活動，這讓學(xué)生們在制作過程中體驗(yàn)傳統(tǒng)美食的味道和情調(diào)，增加人際互動和創(chuàng)造能力。為了學(xué)校的安全和衛(wèi)生，請事先將食材提前準(zhǔn)備好，并準(zhǔn)備好專用的爐具和具有嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)的飲用水，以確保參與者的健康問題。
四、傳統(tǒng)文化探究
端午節(jié)作為中國的傳統(tǒng)節(jié)日，其背后蘊(yùn)含的文化也非常豐富，可以說是中國文化的代表之一。因此，我們可以將傳統(tǒng)文化探究置入活動之中，讓學(xué)生了解到端午節(jié)的歷史、傳說、習(xí)俗和文學(xué)藝術(shù)等方面。學(xué)?？梢杂筛髂昙壘哂邢嚓P(guān)知識和經(jīng)驗(yàn)的老師為學(xué)生進(jìn)行主講和表演，同時(shí)也可以借助網(wǎng)絡(luò)和過往的歷史資料進(jìn)行學(xué)習(xí)。此外，我們還可以邀請一些文化藝術(shù)機(jī)構(gòu)的工作人員來給學(xué)生們講述傳統(tǒng)文化的魅力所在，并展現(xiàn)相關(guān)的藝術(shù)熏陶。
五、組織義賣活動
為了進(jìn)一步提升學(xué)生們的互助精神和社會責(zé)任感，我們建議在活動當(dāng)天同步開展義賣活動，將一些廢品中轉(zhuǎn)而來的手工制品、文具文化用品、古玩藝術(shù)品等進(jìn)行募捐和群眾拍賣，所得到的收益再次將其為低保家庭和災(zāi)區(qū)群眾進(jìn)行慈善捐贈，以取得更廣泛的社會認(rèn)可和支持。
六、庭院趣味運(yùn)動
在文化傳承的基礎(chǔ)上，我們不妨還可以將活動的核心定位在中學(xué)的庭院趣味運(yùn)動上。比如，讓主持人在現(xiàn)場進(jìn)行骨牌比賽、跳繩比賽、橡皮筋彈跳比賽等趣味運(yùn)動，提升學(xué)生們的運(yùn)動能力和協(xié)作精神。
七、粽子創(chuàng)意比賽
為了促進(jìn)學(xué)生們的創(chuàng)造性思維，我們可以開展“粽子創(chuàng)意比賽”，邀請學(xué)生們結(jié)合自己的興趣和想象力，進(jìn)行粽子、墨魚、水果、紅豆等主題的創(chuàng)意搭配，以群眾投票方式進(jìn)行排名，并為獲勝者進(jìn)行頒獎典禮和授予獎品。這不僅能夠在傳統(tǒng)文化中增加時(shí)下的流行元素，還能夠強(qiáng)化學(xué)生們的創(chuàng)造和權(quán)利意識。
綜上所述，以上七種活動是我個(gè)人對于中學(xué)端午節(jié)活動策劃的建議方案，建議學(xué)校根據(jù)自身的情況與限制，選擇合適的方案進(jìn)行推行。在慶祝端午節(jié)的同時(shí)，我們應(yīng)該從多個(gè)角度去了解和參賽它，學(xué)習(xí)并借助它所傳遞的信息，進(jìn)一步推進(jìn)我們的發(fā)展。接下來，我們還會有更多關(guān)于中學(xué)活動的優(yōu)秀建議，讓學(xué)生們能夠更加豐富和多樣地感受在校園的學(xué)習(xí)生活。
通用端午節(jié)活動策劃方案PPT素材大全(篇一十七)
中學(xué)端午節(jié)活動策劃
端午節(jié)，又稱龍舟節(jié)、重午節(jié)、端陽節(jié)等，是我國傳統(tǒng)的節(jié)日之一，與春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)并列為中華民族四大傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)源遠(yuǎn)流長，起源于我國歷史悠久的祭龍祭祖文化，是為了紀(jì)念古代愛國詩人屈原而設(shè)立的。本文將從前期調(diào)研、活動策劃、活動執(zhí)行、活動總結(jié)等方面簡述中學(xué)端午節(jié)活動策劃的全過程，以期為廣大學(xué)生提供關(guān)于端午節(jié)活動的一些有用的思路。
一、前期調(diào)研
活動策劃的第一步是對端午節(jié)活動進(jìn)行前期調(diào)研。這個(gè)過程主要是了解學(xué)生對端午節(jié)的認(rèn)知、態(tài)度和期望，以便更好地為中學(xué)生設(shè)計(jì)適宜的端午節(jié)活動。調(diào)查可以通過網(wǎng)絡(luò)問卷、線上調(diào)查、座談會等多種形式進(jìn)行，共同探討活動的主題、形式和內(nèi)容。
二、活動策劃
1.主題確定
端午節(jié)活動的主題是設(shè)計(jì)活動的基礎(chǔ)。根據(jù)中學(xué)學(xué)生的特點(diǎn)，不妨從傳統(tǒng)文化、體育競技、手工體驗(yàn)等方面考慮，比如“傳統(tǒng)技藝，美食文化”，或者“傳統(tǒng)運(yùn)動、健康生活”。
2.活動形式和內(nèi)容設(shè)計(jì)
根據(jù)活動主題，權(quán)衡學(xué)?，F(xiàn)有條件和資源，確定活動形式，如學(xué)術(shù)研討、文藝演出、體育競賽、手工制作等，根據(jù)學(xué)生的年齡、興趣、能力等確定活動內(nèi)容，如掛艾葉、包粽子、賽龍舟、踩高蹺、剪紙、畫兒童畫等。
3.場所布置
場所布置要符合活動主題，可以根據(jù)活動主題，設(shè)計(jì)各種小裝飾和小提示，如插花、貼剪紙、競賽道具等，讓學(xué)生感受到節(jié)日的氣氛和主題。
三、活動執(zhí)行
1.人員分工
根據(jù)策劃方案，確定人員分工，比如，活動主持人、小組組長、工作人員等等。
2.技術(shù)準(zhǔn)備
根據(jù)活動的需要準(zhǔn)備相關(guān)技術(shù)，如聲音、燈光、影像等設(shè)備。
3.現(xiàn)場管理
現(xiàn)場管理是活動執(zhí)行過程中至關(guān)重要的一環(huán)，必須開門卓越的執(zhí)行，才可以保證活動的順利進(jìn)行。需要細(xì)致安排人員職責(zé)，保持場地環(huán)境整潔、有序、安全，及時(shí)處理問題。
四、活動總結(jié)
活動結(jié)束后，必須進(jìn)行總結(jié)。對活動效果、組織、技術(shù)和管理等方面進(jìn)行全面、客觀的評估，總結(jié)活動成果和經(jīng)驗(yàn)，找出活動中存在的問題，以便于今后的活動規(guī)劃和改進(jìn)。
中學(xué)端午節(jié)活動策劃，需要我們從前期調(diào)研、活動策劃、活動執(zhí)行和活動總結(jié)等方面各個(gè)環(huán)節(jié)精心策劃和組織，在活動中體現(xiàn)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和美食文化和運(yùn)動文化，讓學(xué)生感受到節(jié)日的氛圍和文化內(nèi)涵，提高他們的文化素養(yǎng)，增強(qiáng)他們的民族自豪感和歸屬感，為他們生活增添一份美好與快樂。
通用端午節(jié)活動策劃方案PPT素材大全(篇一十八)
中學(xué)端午節(jié)活動策劃
隨著時(shí)間的推移，端午節(jié)已經(jīng)成為我國一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里，大家齊聚一堂，共同感受傳統(tǒng)文化的魅力。對于中學(xué)生來說，參與端午節(jié)的活動不僅能夠讓他們更好地了解傳統(tǒng)文化，還能夠增進(jìn)學(xué)生之間的友誼和溝通。下面，我們來詳細(xì)地介紹一個(gè)中學(xué)端午節(jié)活動策劃方案。
1.主題：傳承端午文化，弘揚(yáng)國粹
節(jié)日的主題非常重要，它可以讓大家明確活動的目的和主要內(nèi)容。在中學(xué)端午節(jié)活動中，我們的主題應(yīng)該是傳承端午文化，弘揚(yáng)國粹。在主題的指導(dǎo)下，我們可以通過各種手段，向?qū)W生介紹端午節(jié)的歷史和由來，以及端午節(jié)所代表的文化內(nèi)涵。
2.活動內(nèi)容
2.1 學(xué)習(xí)端午節(jié)歷史：通過小組討論、宣傳海報(bào)等方式，讓學(xué)生了解端午節(jié)的起源和發(fā)展。
2.2 制作粽子：在學(xué)校廚房或食堂中準(zhǔn)備好材料和器具，讓學(xué)生們嘗試制作自己的粽子。這能夠讓他們親身體驗(yàn)端午節(jié)的傳統(tǒng)美食，也能夠促進(jìn)學(xué)生之間的友誼。
2.3 端午龍舟比賽：龍舟比賽是端午節(jié)最著名的活動，它已經(jīng)成為端午節(jié)文化中不可或缺的一部分。學(xué)?？梢栽隗w育場館或者河流水域中進(jìn)行龍舟比賽，讓學(xué)生們參與其中。
2.4 端午文化展示：在校園中設(shè)置文化展示區(qū)，展示端午節(jié)相關(guān)的畫作、文物、影像等。這些展示品可以讓學(xué)生更深刻地了解端午文化，也能夠營造出濃厚的文化氛圍。
3.活動時(shí)間與地點(diǎn)安排
為了讓活動盡可能地具有傳統(tǒng)端午節(jié)的味道，我們建議將活動時(shí)間安排在端午節(jié)這一天，也就是每年農(nóng)歷五月初五。至于活動的地點(diǎn)，則可以在學(xué)校、河岸或者公園之類的場所中進(jìn)行。
4. 資金和物資
為了支持端午節(jié)活動的順利進(jìn)行，我們需要一定的資金和物資。現(xiàn)金方面，可以由學(xué)校或社區(qū)相關(guān)部門提供；而物資方面，則應(yīng)該包括大米、肉類、粽葉、龍舟等制作和展示所需的材料和器具。
5. 安全措施
在活動中，安全性是非常重要的。學(xué)校應(yīng)該在活動場地上設(shè)置相應(yīng)的標(biāo)識和安全指引，加強(qiáng)現(xiàn)場管理和監(jiān)管，確保學(xué)生的人身安全。
總之，中學(xué)端午節(jié)活動是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)，它可以幫助學(xué)生更好地了解和傳承端午節(jié)文化，同時(shí)也能夠促進(jìn)學(xué)生之間的交流和溝通。以上提供的策劃方案，將幫助學(xué)校和社區(qū)順利承辦一場成功的端午節(jié)活動。
通用端午節(jié)活動策劃方案PPT素材大全(篇一十九)
??中學(xué)生是最有朝氣、最具活力的群體之一，在傳統(tǒng)文化節(jié)日中也應(yīng)該有自己的一份份量，其中，端午節(jié)是最具特色的節(jié)日之一。中學(xué)端午節(jié)活動的策劃，需要考慮學(xué)生的參與度、安全性和教育性等多個(gè)方面，因此需要在策劃之前仔細(xì)地規(guī)劃和準(zhǔn)備。下面就讓我們一起來探討中學(xué)端午節(jié)活動的策劃方案吧。
??首先，我們需要選擇一個(gè)合適的活動場地。在中學(xué)校園內(nèi)，比較適合舉辦端午節(jié)相關(guān)活動的場地，例如：操場、校內(nèi)游泳池、活動室以及室外廣場等等。這些場所都可以根據(jù)活動的規(guī)模和主題進(jìn)行調(diào)整，以便于滿足不同的需求。
??其次，我們需要考慮端午節(jié)活動的主題和相關(guān)的活動項(xiàng)目。對于中學(xué)生來說，這些活動應(yīng)該具有一定的挑戰(zhàn)性和趣味性，同時(shí)也要符合中學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理需求。比如：
??1、龍舟競賽：龍舟是端午節(jié)非常重要的傳統(tǒng)文化元素之一，舉辦龍舟競賽不僅可以增加學(xué)生對于節(jié)日文化的了解，還能培養(yǎng)學(xué)生的集體協(xié)作和團(tuán)隊(duì)合作精神。
??2、踩高蹺比賽：踩高蹺是古老而有趣的游戲，在端午節(jié)期間可以將此游戲列為主要項(xiàng)目之一。這個(gè)游戲需要學(xué)生具備一定的平衡能力和協(xié)調(diào)性，同時(shí)也能增加學(xué)生對于傳統(tǒng)文化的認(rèn)識。
??3、賽龍舟DIY：如果學(xué)校設(shè)備不夠，可以嘗試制作一些紙質(zhì)賽龍舟并舉辦DIY比賽。這種活動能夠鍛煉學(xué)生的手工能力，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。
??4、吃粽子比賽：粽子是端午節(jié)必不可少的美食之一，可以將這個(gè)美食和比賽結(jié)合起來，讓學(xué)生品嘗粽子的過程變得有趣和有意義。
??3、豐富的文藝演出：在活動現(xiàn)場可以邀請學(xué)生才藝表演，例如：歌曲演唱、舞蹈表演、魔術(shù)表演、相聲小品等等，豐富了整個(gè)活動的氛圍。
??4、端午節(jié)知識競賽：通過知識競賽的方式，加深學(xué)生對于端午節(jié)的了解，增強(qiáng)學(xué)生對于端午節(jié)文化的認(rèn)識。
??最后，我們需要對活動現(xiàn)場進(jìn)行布置和安排。布置可以采用一些端午節(jié)的主題裝飾，如：龍舟燈籠、五福手環(huán)、粽子餐具等等，這樣可以讓學(xué)生更好地融入到節(jié)日氛圍當(dāng)中?，F(xiàn)場的布置也需要考慮到學(xué)生參與活動的安全問題，如：現(xiàn)場的警戒線和安全區(qū)域。
??中學(xué)端午節(jié)活動的策劃需要考慮到多個(gè)方面，難度較大，但是這也正是中學(xué)生群體最具有挑戰(zhàn)性的地方。通過適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備和策劃，能夠打造出一個(gè)富有參與度和趣味性的端午節(jié)活動，讓學(xué)生在歡樂中感受端午的傳統(tǒng)文化和美好。
通用端午節(jié)活動策劃方案PPT素材大全(篇二十)
??中學(xué)端午節(jié)活動策劃
??端午節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日之一，有著悠久的歷史和文化底蘊(yùn)。隨著時(shí)代的變遷，端午節(jié)的慶祝形式也在變化。在中學(xué)生中，為了讓他們更好地了解和傳承端午節(jié)文化，學(xué)校應(yīng)該在端午節(jié)期間組織相關(guān)活動，這不僅有益于學(xué)生們平時(shí)文化的積淀，也有利于促進(jìn)學(xué)生之間的溝通和了解。
??一、主題選定
??本次端午節(jié)活動的主題可以根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況進(jìn)行選定。比如，可以以“追溯傳統(tǒng)，傳承文化”、“端午有趣，快樂同享”、“充實(shí)假期，快樂端午”等為主題，使學(xué)生們在活動中感受到端午節(jié)文化的內(nèi)涵和魅力。
??二、活動時(shí)間和場地
??確定好主題后，就需要安排好活動的時(shí)間和場地。由于端午節(jié)通常在暑假期間，建議將活動時(shí)間安排在前一周的周六或周日，這樣既方便學(xué)生集中參與，又不會耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間。場地可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行選擇，可以是學(xué)校的操場、活動室、圖書館等。
??三、活動環(huán)節(jié)
??（一） 開幕式：活動開始前，可以在操場舉行開幕式，由校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生代表共同主持，升國旗、唱國歌、演講等環(huán)節(jié)。
??（二）賽龍舟比賽：龍舟比賽是端午節(jié)的傳統(tǒng)活動，可以組織學(xué)生分成若干組，在池塘或小河中進(jìn)行賽龍舟比賽，活動形式可以是接力賽或單純的比賽，讓學(xué)生們在品嘗粽子的同時(shí)體驗(yàn)到傳統(tǒng)文化的樂趣。
??（三）包粽子比賽：端午節(jié)的另一個(gè)重要習(xí)俗就是包粽子?；顒又锌梢越M織學(xué)生進(jìn)行粽子包裝比賽，要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)包裝出美觀、實(shí)用的粽子。其實(shí)粽子的制作可以不拘泥于傳統(tǒng)形式，可以引入更多的創(chuàng)意和互動元素，如自己設(shè)計(jì)包裝紙、自己準(zhǔn)備包裹材料等，讓學(xué)生在比賽過程中體驗(yàn)到制作粽子的樂趣。
??（四）猜謎語：端午節(jié)還有一個(gè)傳統(tǒng)習(xí)俗就是猜燈謎?？梢栽诨顒又薪M織學(xué)生進(jìn)行猜謎語比賽，可以先制作好一些燈謎，放置在指定區(qū)域，讓學(xué)生們來猜解，不僅可以鍛煉學(xué)生的智力，還能讓他們了解更多端午節(jié)相關(guān)的知識。
??（五）文化展示：活動期間還可以設(shè)置文化展覽區(qū)，展示有關(guān)端午節(jié)的歷史、傳統(tǒng)、文化、習(xí)俗等內(nèi)容，讓學(xué)生們通過圖文并茂的展示，更直觀地了解端午節(jié)的傳統(tǒng)文化。
??（六）合影留念和頒獎儀式：在所有比賽和活動結(jié)束后，要組織學(xué)生合影留念，以紀(jì)念這個(gè)難忘的活動，同時(shí)對表現(xiàn)出色的學(xué)生進(jìn)行頒獎，表彰他們的努力和成就。
??以上就是本次中學(xué)端午節(jié)活動策劃的具體步驟和內(nèi)容，希望通過這些活動的舉辦，能讓學(xué)生們深入了解端午節(jié)的文化，感受傳統(tǒng)文化的魅力，進(jìn)一步增強(qiáng)文化自信和集體凝聚力，讓這個(gè)節(jié)日更具有意義和價(jià)值。