演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,結(jié)束演講。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,我們一起來看一看吧。
五年級競選班長演講稿篇一
大家好!
我是xx,今天我競選的職位是班長。
首先,我要感謝老師和同學(xué)對我的信任 ,給了我這次難得的機(jī)會展示自我。轉(zhuǎn)眼間,我以是五年級的學(xué)生了,無論在學(xué)習(xí)上,還是思想品質(zhì)·管理組織能力上都有了進(jìn)一步的提升。我,品學(xué)兼優(yōu)。熱心助人是我的一大優(yōu)點(diǎn),熱心幫助每一位需要幫助的同學(xué),能夠耐心地幫助同學(xué)講解習(xí)題。我在這些事情中付出著,但也收獲著,學(xué)習(xí)著······在這些過程中,我深深的體會到“助人為快樂之本”這句話的內(nèi)涵。
假如我當(dāng)選了班長,我會組織一些學(xué)習(xí)小組,讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)去幫助一些學(xué)習(xí)差的同學(xué),既讓他們自己學(xué)習(xí)成績有所提高,也可以班幫助自己復(fù)習(xí),同時也提升了本班的平均分,不至于天天挨數(shù)學(xué)老師的批,真是一舉“三”得呀!
假如我當(dāng)選了班長,我會根據(jù)同學(xué)們的興趣愛好,向班主任申請開展一些有意義的活動,讓同學(xué)們在活動中受益,使大家懂得集體的溫暖。
假如我當(dāng)選了班長,我一定會嚴(yán)于守紀(jì),以身作則,用一顆結(jié)的心來完成老師和同學(xué)們交給我的任務(wù),腳踏實(shí)地地干,全心全意地為同學(xué)們服務(wù)。
如果我落選了,我也不灰心。這說明我離幫班長的標(biāo)準(zhǔn)還有一段距離,那么我要取他人的長處來。
彌補(bǔ)自己的短處。不斷地完善自己,發(fā)奮圖強(qiáng),爭取參加明年的競選。請同學(xué)們相信我,支持我,投上你們手中那神圣的一票吧!
謝謝大家!
五年級競選班長演講稿篇一
大家好!
我是xx,今天我競選的職位是班長。
首先,我要感謝老師和同學(xué)對我的信任 ,給了我這次難得的機(jī)會展示自我。轉(zhuǎn)眼間,我以是五年級的學(xué)生了,無論在學(xué)習(xí)上,還是思想品質(zhì)·管理組織能力上都有了進(jìn)一步的提升。我,品學(xué)兼優(yōu)。熱心助人是我的一大優(yōu)點(diǎn),熱心幫助每一位需要幫助的同學(xué),能夠耐心地幫助同學(xué)講解習(xí)題。我在這些事情中付出著,但也收獲著,學(xué)習(xí)著······在這些過程中,我深深的體會到“助人為快樂之本”這句話的內(nèi)涵。
假如我當(dāng)選了班長,我會組織一些學(xué)習(xí)小組,讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)去幫助一些學(xué)習(xí)差的同學(xué),既讓他們自己學(xué)習(xí)成績有所提高,也可以班幫助自己復(fù)習(xí),同時也提升了本班的平均分,不至于天天挨數(shù)學(xué)老師的批,真是一舉“三”得呀!
假如我當(dāng)選了班長,我會根據(jù)同學(xué)們的興趣愛好,向班主任申請開展一些有意義的活動,讓同學(xué)們在活動中受益,使大家懂得集體的溫暖。
假如我當(dāng)選了班長,我一定會嚴(yán)于守紀(jì),以身作則,用一顆結(jié)的心來完成老師和同學(xué)們交給我的任務(wù),腳踏實(shí)地地干,全心全意地為同學(xué)們服務(wù)。
如果我落選了,我也不灰心。這說明我離幫班長的標(biāo)準(zhǔn)還有一段距離,那么我要取他人的長處來。
彌補(bǔ)自己的短處。不斷地完善自己,發(fā)奮圖強(qiáng),爭取參加明年的競選。請同學(xué)們相信我,支持我,投上你們手中那神圣的一票吧!
謝謝大家!