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    防拐騙活動(dòng)總結(jié) 篇1
    孩子安全關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福，也是幼兒園安全防范工作的重點(diǎn)。為了提高幼兒的安全防范意識(shí)及自我保護(hù)能力，避免拐騙幼兒事件的發(fā)生。中苗紅幼兒園特邀江北派出所的李云雷警官走進(jìn)校園開展了“防拐騙安全宣教活動(dòng)”。
    活動(dòng)緊緊圍繞以幼兒如何“防拐防騙”來展開。李警官向小朋友們講解了要如何判斷遇見的陌生人是好人還是壞人，指出了識(shí)別壞人存在的'誤區(qū)。還講解了壞人經(jīng)常使用的小伎倆，如：假裝求救、偽裝身份、威逼利誘等。教導(dǎo)小朋友獨(dú)自在家遇到壞人自救的方法。并告誡小朋友：獨(dú)自在家提前做好防護(hù)措施，不要相信陌生人的話，不要陌生人的東西，不跟陌生人走。
    活動(dòng)前李警官根據(jù)課題收集了大量的資料，精心整理并制作了課件。在課堂上與小朋友積極互動(dòng)，寓教于樂的形式使得授課質(zhì)量大大提升！做好安全工作是保證幼兒身心健康發(fā)展的首要任務(wù)。此次“防拐防騙”宣教活動(dòng)，提升了老師及幼兒的自我安全防范意識(shí)。為防止幼兒被拐騙筑起了一道安全的防線，也為打造和諧安全校園發(fā)揮了重要作用！
    防拐騙活動(dòng)總結(jié) 篇2
    為提高師幼的安全防范意識(shí)，提高我園師生在發(fā)生拐騙時(shí)能夠沉著、機(jī)智的應(yīng)對(duì)能力，杜絕幼兒被陌生人騙走，我園從不同方面實(shí)施措施，開展相關(guān)的防拐騙教育、培訓(xùn)、演習(xí)活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下： 一、教師方面：
    （1）領(lǐng)導(dǎo)小組研討、制定本次活動(dòng)方案并下發(fā)給幼兒園每位教職工及家長，讓全園師生及家長都能重視此次活動(dòng)，認(rèn)識(shí)理解了防拐騙的重要性。
    （2）教師觀看拐騙視頻，集體備課，準(zhǔn)備防拐騙教案，提高自身安全意識(shí)及修養(yǎng)，為更好的教育幼兒打下了基礎(chǔ)。 二、幼兒方面：
    （1）開展大中小主題安全教育活動(dòng)，幼兒認(rèn)識(shí)到安全的重要性，不輕易相信陌生人的話。能看出拐騙人員的虛假騙術(shù)。提高了自我保護(hù)意識(shí)。
    （2）開展防拐騙演習(xí)活動(dòng)，用口才好的家長扮演防拐騙人員，利用玩具、糖果等對(duì)幼兒進(jìn)行拐騙，有個(gè)別幼兒防范意識(shí)較低，經(jīng)受不住誘惑，但大多數(shù)幼兒不受玩具和糖果的影響。幼兒的安全防范意識(shí)有很大提高。 三、家長方面：
    1、向家長發(fā)放宣傳單（致家長一封信）及定時(shí)發(fā)校訊通，家長能很好的閱讀及學(xué)習(xí)防拐騙知識(shí)。極大的提高了家長的安全意識(shí)。
    2、召開家長會(huì)。簡要分析目前的安全形勢(shì)，并向家長闡述防拐騙的重要性和必要性，總結(jié)防騙招數(shù)。家長認(rèn)識(shí)到位，不僅提高了自身的防騙意識(shí)，而且能很好的教育孩子。
    總之，我園從不同方面采取措施，教育幼兒不輕信陌生人，同時(shí)也提高了教師和家長的防拐意識(shí)。安全防拐意識(shí)要從小抓起，時(shí)刻不放松。我們還有不足之處，會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，加以完善。
    防拐騙活動(dòng)總結(jié) 篇3
    安全是幼兒園工作的重中之重，安全高于一切，為了加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，也為了檢驗(yàn)幼兒的防拐騙意識(shí)，幼兒園特開展了此次的“防拐演練”，而在此次活動(dòng)中，結(jié)果也讓我驚心和不敢相信。
    此次的“防拐演練”活動(dòng)，旨在提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，不能對(duì)幼兒說明此次活動(dòng)是演練，會(huì)邀請(qǐng)到各班家委會(huì)成員相互交叉去當(dāng)“壞人”，誘惑小朋友“上當(dāng)受騙”，然后將他們拐騙走。
    聽到這個(gè)活動(dòng)消息后，我和陳老師都信心滿滿，因?yàn)槲野喽际谴蟀嘤變?，馬上步入小學(xué)，而且在平時(shí)的一日活動(dòng)中，我們的安全教育也無處不在，我們相信他們不會(huì)出現(xiàn)被拐騙走的事情，而小班的`幼兒應(yīng)該被拐騙走的幾率會(huì)大一些，可是當(dāng)?shù)诙旎顒?dòng)開展后，結(jié)果是怎么也令我和陳老師想不到的，當(dāng)時(shí)我和陳老師正在帶小朋友在樓頂戶外活動(dòng)，這個(gè)時(shí)候“壞人”來了，她拿著好吃的零食，對(duì)小朋友說“小朋友快過來，我這有好吃的，快過來吃”，孩子們猶豫不決，于是她說“你們想不想去公園里玩兒，我?guī)銈兂鋈ネ?，有好吃的好玩兒的”，說完這句話后，我們班一半的小朋友全部蜂擁而上，而“壞人”則讓他們排著隊(duì)帶他們下樓出了幼兒園大門，順利的不費(fèi)吹灰之力就將他們拐騙走了，而我和陳老師則目瞪口呆，這是我們?cè)趺匆蚕氩坏降慕Y(jié)果，陳老師的眼淚一下就流下來了。
    在活動(dòng)結(jié)束后，我們對(duì)孩子們進(jìn)行了深刻的安全教育，而我們也在反思，我們的孩子為什么會(huì)被輕易的拐走呢，我們平時(shí)也對(duì)他們反復(fù)進(jìn)行了安全教育，為什么孩子還會(huì)被輕易的騙走呢，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)原因：
    1、我們總是教育孩子在外不能跟著陌生人走，不吃陌生人的東西，不要和陌生人隨便去玩，要有安全意識(shí)，當(dāng)有人尋求你幫忙時(shí)，你應(yīng)該請(qǐng)爸爸媽媽去幫忙，而忽略了忘記教育孩子，即使在幼兒園里也會(huì)有陌生人。
    2、當(dāng)孩子遇到類似于的情況時(shí)，應(yīng)該首先征求老師的意見，不是老師沒有制止，她就會(huì)是好人，你就能跟著她一塊兒走，要有自己的辨別意識(shí)，并且在發(fā)生此類事情的時(shí)候，要大聲呼救，引起老師的注意。
    3、沒有教孩子記住父母的名字和電話號(hào)碼，在遇到危險(xiǎn)時(shí)，第一時(shí)間向警察叔叔求助，并且教幼兒認(rèn)識(shí)警察、政府、醫(yī)院、銀行、學(xué)校等常見單位，遇到危險(xiǎn)時(shí)，也可以向里面的工作人員求救。
    4、我們平時(shí)只教育幼兒不能跟著陌生人走，不吃陌生人的東西，卻沒有教育幼兒如果自己不幸被拐走，也不要驚慌和苦惱，應(yīng)該冷靜，假裝聽陌生人的話，順從他們，讓他們放松警惕，然后找準(zhǔn)時(shí)機(jī)發(fā)出求救信號(hào)。
    5、我們平時(shí)口頭教育進(jìn)行的較多，沒有很多的實(shí)際模擬場(chǎng)景，沒讓讓幼兒親身感知，也沒有給幼兒觀看過此種視頻，讓幼兒學(xué)習(xí)，更直觀的感知。
    此次活動(dòng)結(jié)束后，我陷入了深刻的反思：安全無小事，我們需時(shí)刻提升幼兒的安全意識(shí)，提高他們的自我保護(hù)能力，讓每個(gè)孩子平安健康成長是我們共同的心愿！
    防拐騙活動(dòng)總結(jié) 篇4
    幼兒園防拐騙活動(dòng)總結(jié)
    隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，拐騙事件時(shí)有發(fā)生，其中大部分的受害者都是兒童。為了保護(hù)幼兒園里的孩子，維護(hù)他們的安全與合法權(quán)益，我校密切關(guān)注這一現(xiàn)象，不斷加強(qiáng)幼兒園防拐騙活動(dòng)，并且在實(shí)施方案與計(jì)劃的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了總結(jié)。
    一、加強(qiáng)幼兒園門禁管理
    幼兒園門禁是保障幼兒園治安安全的重要環(huán)節(jié)。我校在此方面采取了多種措施，如加裝監(jiān)控設(shè)備，設(shè)置人臉識(shí)別系統(tǒng)，限制外來人員進(jìn)入，門口派位專人巡查等。另外，為了讓家長和單位人員的進(jìn)出更為方便，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)還與居委會(huì)和社區(qū)居民協(xié)商，將與社區(qū)崗位共用一套門禁系統(tǒng)，以更好地服務(wù)于社區(qū)民眾。
    二、建立安全意識(shí)教育體系
    家長應(yīng)該告訴孩子有關(guān)人身安全的相關(guān)知識(shí)。幼兒園也應(yīng)當(dāng)通過相關(guān)課程或者活動(dòng)，給孩子們普及安全知識(shí)，這對(duì)于孩子們建立安全意識(shí)是非常有幫助的。此外，還通過開展反詐騙、防拐騙等活動(dòng)，讓學(xué)生和家長意識(shí)到安全保護(hù)的重要性，營造全員參與安全管理的氛圍。
    三、定期進(jìn)行安全演練和應(yīng)急演練
    安全應(yīng)急演練可以提高員工和幼兒應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力和意識(shí)，增加應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的信心和盡快判斷和應(yīng)對(duì)能力。與此同時(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防拐騙的模擬演練，讓孩子們了解自我保護(hù)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。
    四、強(qiáng)化家園共育
    家庭教育是幼兒教育體系的重要組成部分。為了加強(qiáng)防拐騙的效果，我們特別加強(qiáng)了與家長對(duì)接，進(jìn)行安全教育，建議家長加強(qiáng)關(guān)注并告知孩子如何和外界交往，如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事件等內(nèi)容。
    五、加強(qiáng)對(duì)外宣傳
    通過在各種媒體、欄目、平臺(tái)上發(fā)布信息、推廣該幼兒園防拐騙活動(dòng)，提醒家長應(yīng)如何與孩子交流，如何增加孩子的安全意識(shí)，以及要教育孩子的危險(xiǎn)包括哪些方面。通過此種方式，讓更多的人知道本幼兒園的安全系統(tǒng)，以達(dá)到提高安全意識(shí)的目的。
    結(jié)語
    本幼兒園的防拐騙活動(dòng)在安全管理上取得了初步的成果，但隨著社會(huì)形勢(shì)的不斷變化，在未來的工作中我們?nèi)孕韪纳坪屯晟?，保持警覺，緊抓主動(dòng)。幼兒園的安全管理是一項(xiàng)長期性的工作，需要所有的教職工和家長的共同努力，才能更好地保障孩子的安全、健康生長。
    防拐騙活動(dòng)總結(jié) 篇5
    幼兒園防拐騙活動(dòng)總結(jié)
    作為家長，我們都十分關(guān)心孩子的安全問題。近年來，拐騙案件越來越多，尤其是針對(duì)幼兒的拐騙事件頻繁發(fā)生，因此，為了保障孩子的安全，幼兒園開展了一系列防拐騙活動(dòng)，下面就讓我們一起來看看這些活動(dòng)都有哪些。
    一、交通安全教育
    幼兒園為孩子提供了交通安全教育，如橫穿馬路時(shí)要先觀察左右，確認(rèn)安全才能通過等等。教師還通過親身示范，教育孩子如何正確佩戴安全帶，如何乘坐公共交通工具，以及如何安全出行，為孩子在安全出行方面提供保障。
    二、警示環(huán)境布置
    幼兒園在環(huán)境布置上，特別注重警示。教師從兒童的視角出發(fā)，將拐騙的危害直觀、生動(dòng)地呈現(xiàn)出來，以免孩子在不知情的情況下淪為犯罪者下手的目標(biāo)。
    三、實(shí)驗(yàn)過程合理化
    針對(duì)孩子的認(rèn)知特點(diǎn)，幼兒園的教育活動(dòng)實(shí)驗(yàn)過程往往更具生活化和符合孩子認(rèn)知水平，例如，幼兒園開展的“找媽媽”活動(dòng)，讓幼兒園孩子們親身感受到拐騙的危害。
    四、防拐騙知識(shí)普及
    幼兒園在知識(shí)普及上也下了很多功夫，教師們向孩子們講解了拐騙的危害性及如何應(yīng)對(duì)。正常情況下，孩子們?cè)谶@個(gè)年紀(jì)對(duì)拐騙的概念并不熟悉，這種普及知識(shí)的方式能讓他們更加深入的了解拐騙對(duì)他們的危害性，也能有效地增強(qiáng)他們的防范意識(shí)。
    總之，幼兒園的防拐騙活動(dòng)主要是以教育為主，并且理念正確、手段合理、方法精準(zhǔn)、實(shí)效顯著。這一系列的活動(dòng)提高了孩子們的安全意識(shí)，并讓他們具備了防范拐騙的能力，同時(shí)也增強(qiáng)了家長的信心及孩子的保護(hù)意識(shí)。我們相信，通過幼兒園的防拐騙活動(dòng)，我們能夠創(chuàng)建更好的安全環(huán)境，讓孩子們健康、快樂地成長。
    防拐騙活動(dòng)總結(jié) 篇6
    為了進(jìn)一步提高幼兒的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人身安全的事故發(fā)生，我園邀請(qǐng)部分家長組織了一次“防拐騙”演練活動(dòng)。
    為了給生活在童話世界的孩子們上一節(jié)生動(dòng)的課程，測(cè)試孩子們是否有防范意識(shí)，我園誠摯邀請(qǐng)了部分家長來扮演“騙子”的角色，用各種各樣的方法來引誘天真可愛的孩子們。
    我園于上周向園內(nèi)家長發(fā)出來扮演“騙子”的邀請(qǐng)xx。
    當(dāng)做完早操后，一部分小朋友留在戶外組合滑梯旁玩耍，老師借故離開，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲在一旁觀察著。一位拿著風(fēng)箏和玩具的奶奶靠近孩子們：“小朋友們，我想找小伙伴一起去放風(fēng)箏，誰愿意陪我去，我就把風(fēng)箏和玩具送給他！”有一部分孩子們聽了非常開心，馬上大聲回答：”我！我！我！“就這樣，貪玩的孩子們被拐騙成功了！
    小一班的小朋友們正快樂的在操場(chǎng)上上著體能課，主班x老師悄悄的分批把部分小朋友帶到學(xué)校大門附近，然后借故離開。一個(gè)拿著玩具機(jī)關(guān)槍和消防車的叔叔看到老師離開了，就推門進(jìn)入學(xué)校，跟寶寶們說：“小朋友，我要買玩具，有誰知道附近哪里有超市嗎?誰如果可以帶我去，這輛消防車就送給他了?！碧煺娴暮⒆觽兎e極地舉起了小手，并開心的跟著叔叔出了校門。李老師見狀，趕緊跑上前來：“這是誰?同學(xué)們，你們?yōu)槭裁锤?你們認(rèn)識(shí)他嗎?”小朋友連連搖頭，有幾個(gè)小朋友終于意識(shí)到眼前的這個(gè)叔叔是個(gè)陌生人，害怕被陌生叔叔帶走，大哭了起來?！膀_子”叔叔和x老師趁機(jī)給小朋友們進(jìn)行了安全教育。
    用同樣的方法，這位“騙子”叔叔把大班的部分寶寶們也騙出了校門。天真的孩子們被這點(diǎn)小玩具就帶走了，如果是真的騙子，他還會(huì)讓你自己回去嗎?所以孩子們：以后一定要注意了，不能跟陌生人走哦！
    中班的寶寶們也很容易就被騙了，令人欣慰的是，中班還是有幾個(gè)寶寶記得老師的教誨，不能隨便要陌生人的東西。
    為了能夠讓孩子們更深刻的來學(xué)習(xí)，熱心的家長們也是盡職盡責(zé)的扮演自己的角色：有用零食吸引孩子的；有冒充的家長朋友來接領(lǐng)幼兒的；有用玩具吸引孩子的；有用手機(jī)和ipad游戲等引誘方法，這次測(cè)試，有95%的幼兒跟著“陌生人”離開了。這次演練活動(dòng)意義非凡，在此，我謹(jǐn)代表xx幼兒園全體教職員工感謝這些家長們的積極配合，相信這生動(dòng)的一課讓孩子們能夠受益終身。
    針對(duì)今日的“防拐騙”演練之后，各班班級(jí)由教師們?nèi)娴倪M(jìn)行了一節(jié)“防拐騙”知識(shí)宣傳的授課，以及被騙后應(yīng)該如何求救。為了讓孩子能夠把這次所學(xué)的知識(shí)能夠運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中，我園以后將經(jīng)常進(jìn)行“防拐騙”演練，歡迎各位熱心家長積極報(bào)名參加。
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