當(dāng)我們被要求在大場(chǎng)合下進(jìn)行演講時(shí)。那么書寫一份合格的演講稿是必不可少的了，演講稿具有一般議論性質(zhì)的應(yīng)用文特點(diǎn)又具有文藝作品的感情色彩濃厚的特點(diǎn)，如何有效的提高自己的主題演講稿的質(zhì)量呢？編輯為網(wǎng)友們搜集和分享了五四青年節(jié)學(xué)生演講稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
    五四青年節(jié)學(xué)生演講稿范文(篇1)
    同學(xué)們：
    五四運(yùn)動(dòng)是19xx年5月4日發(fā)生在北京的一場(chǎng)以青年學(xué)生為主，廣大群眾、市民、工商人士等共同參與的，通過___、___等多種形式的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。是中國(guó)人民徹底的反對(duì)帝國(guó)主義、封建主義的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。
    今天，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已經(jīng)落在我們肩上，“五四”火炬已經(jīng)光榮地傳到我們手中。
    今天，我們這一代青年人有幸生活在一個(gè)靚麗的季節(jié)，生活在改革開放的大好時(shí)代，我們是幸運(yùn)者，面對(duì)新世紀(jì)，我們責(zé)任重大?；仡櫚l(fā)揚(yáng)“五四”精神，我們認(rèn)真思索著，自己應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春，怎樣的人生?
    有人說，春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。人們用無數(shù)美好的詞句來形容美麗的青春。的確，青春充滿了理想與信念;充滿了激情與希望。我常常在想，美麗的青春到底是什么?而當(dāng)我面對(duì)一個(gè)個(gè)病人時(shí)，面對(duì)一雙雙期盼的眼睛，我恍然大悟，原來青春是一種責(zé)任，青春更是一種幸福。這種幸福便是用我們的愛心，耐心，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無私的奉獻(xiàn)支撐起無力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)，青春的激情可以在一次次托起生命之光時(shí)迸發(fā)、激蕩、升華。
    謝謝。
    五四青年節(jié)學(xué)生演講稿范文(篇2)
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
    大家下午好!
    五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，涌動(dòng)的春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來了又一個(gè)“五四青年節(jié)”。
    青春，這個(gè)甜美而又令人向往的字眼，總是帶給人們無盡的遐想和勇往直前、拼搏進(jìn)取的動(dòng)力。她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿著詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛，當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代，一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
    讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒有終點(diǎn)?！读一鹎啻骸分械倪@段話，時(shí)刻激勵(lì)著我們這一代年輕人。人的一生只能享受一次青春，因此作為青年一代的我們更要把這有限的青春和自身的事業(yè)緊緊相連。作為剛步入職場(chǎng)的年輕人，如何適應(yīng)現(xiàn)在的工作，如何把所知所學(xué)運(yùn)用到日常的工作中，是我們現(xiàn)階段的重要任務(wù)。
    首先、我們今天能夠有機(jī)會(huì)坐在這里，就應(yīng)該擁有一顆感恩的心。感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們青年同志的重視與關(guān)愛，并為我們創(chuàng)造了良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們這些年輕人能夠有表現(xiàn)的舞臺(tái)，發(fā)展的空間。我們這些年輕人擁有這么好的成長(zhǎng)環(huán)境，并且肩負(fù)著組織寄予的厚望，我們只有把感恩的心轉(zhuǎn)化成工作的動(dòng)力，才能不負(fù)組織的培養(yǎng)和重望。
    其次、在平時(shí)的工作中，我們要把學(xué)習(xí)放在首位，要立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，提高文化，學(xué)以致用，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。有多少付出，才有多少回報(bào)。工作本領(lǐng)在于日積月累，嫻熟才能生巧，刻苦才能有所作為。
    最后、作為一名社保工作人員，每天面對(duì)許許多多的參保群眾，我們不僅需要豐富的專業(yè)知識(shí)，更需要注重錘煉品德，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)，牢固樹立“全心全意為人民服務(wù)”的思想，通過自身的切實(shí)行動(dòng)，贏得人民群眾的尊重。以慎獨(dú)來律已，以美德來待人，以正直來處事。讓青春，在事業(yè)的發(fā)展中放出奪目的光彩。
    我們是五月的花海，就該用青春擁抱時(shí)代;我們是初升的太陽(yáng)，就該用生命來點(diǎn)燃未來。
    昨天，屬于瀝血的名流;今天，屬于拼搏的勇士;明天，屬于一顆顆進(jìn)取的心靈!我們踏上人生的旅程還不久，前方還會(huì)有無數(shù)的挫折需要我們?nèi)タ朔?，有無數(shù)的難題需要我們?nèi)ッ鎸?duì)，風(fēng)雨也好，艷陽(yáng)也好，挫折也罷，讓我們充分珍惜和利用青春年華，見證生命天空中一道道亮麗的彩虹。
    謝謝大家!
    五四青年節(jié)學(xué)生演講稿范文(篇3)
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
    大家下午好!
    我是藝術(shù)學(xué)院20xx級(jí)作曲班的xxx，今天很榮幸能夠站在這里，代表優(yōu)秀共青團(tuán)員發(fā)言。首先，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的肯定和培養(yǎng)，感謝這一路上同學(xué)們給予我的幫助和支持!
    在20xx年度評(píng)選感動(dòng)中國(guó)人物時(shí)，一對(duì)藏族姐妹映入眼簾，兩代人守護(hù)邊疆?dāng)?shù)十年，正如頒獎(jiǎng)詞中所寫：日出高原，牛滿山坡;家在玉麥，國(guó)是中國(guó)。中國(guó)是老阿爸手中縫過的五星紅旗，中國(guó)是姐妹倆腳下離不開的土地。在他們的內(nèi)心，高原的發(fā)展變化翻天覆地，人民的幸福生活來之不易，腳下的土地是祖國(guó)的前哨，扎根邊陲守護(hù)國(guó)土就是守護(hù)自己的家園。高原格桑花，不畏風(fēng)雪寒，被藏族同胞親切地稱為“幸?；ā?。在各族人民心目中，卓嘎姐妹像極了格?；ǎ拍潦剡叢晃菲D辛，忠誠(chéng)奉獻(xiàn)默默堅(jiān)守，只為了玉麥的明天更加美好。前段時(shí)間我們學(xué)校也要求同學(xué)們學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記回信的內(nèi)容!習(xí)近平總書記在回信中說：“希望你們傳承愛國(guó)守邊的精神，帶動(dòng)更多牧民群眾像格?；ㄒ粯樱┯蜻呞?，做神圣國(guó)土的守護(hù)者，幸福家園的建設(shè)者。”簡(jiǎn)短的幾句話，說出了中華民族一家親的心聲，我認(rèn)為這不僅僅是回信給卓嘎姐妹，更是回信給了我們雪域高原上的每一個(gè)人!
    因此，在“五四”青年節(jié)的今天，作為一名青年學(xué)生代表，我想和大家探討兩個(gè)問題：
    一是怎么做一名合格的共青團(tuán)員?作為一名合格的共青團(tuán)員，我想不僅應(yīng)該自覺維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、堅(jiān)決反對(duì)分裂，爭(zhēng)做“神圣國(guó)土的守護(hù)者，幸福家園的建設(shè)者”;還應(yīng)該熱愛學(xué)習(xí)，積極向上，敢于創(chuàng)新，敢于挑戰(zhàn)，全心全意為同學(xué)服務(wù)，為班級(jí)服務(wù)，為學(xué)校服務(wù);這個(gè)時(shí)代是我們青年的時(shí)代，國(guó)家、社會(huì)在等著我們?nèi)ソㄔO(shè)。作為一個(gè)合格的共青團(tuán)員，我們要繼承先輩的精神、展現(xiàn)青春風(fēng)采，在“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)道路上，書寫更加絢麗多彩的篇章!
    二是怎么做一名合格的當(dāng)代大學(xué)生?作為一名合格的當(dāng)代大學(xué)生，我們不僅要有著守衛(wèi)邊疆的意識(shí)，還要響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，利用大學(xué)時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，苦練本領(lǐng)，學(xué)以致用，知行合一，正確面對(duì)就業(yè)問題。同時(shí)，大學(xué)生就業(yè)問題一直都是當(dāng)今社會(huì)的焦點(diǎn)、難點(diǎn)問題。還記得，我們剛?cè)胄r(shí)開設(shè)過的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程，智慧樹里面的大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課。我認(rèn)為，根據(jù)社會(huì)需要和自身的條件，及早地做好自己的職業(yè)規(guī)劃，增強(qiáng)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力，對(duì)于我們大學(xué)生將來能否順利就業(yè)非常重要。對(duì)很多畢業(yè)生而言，與其說是“就業(yè)困難”，不如說是“就業(yè)迷惘”，對(duì)自己的未來發(fā)展缺乏科學(xué)規(guī)劃，這往往也是成為了面對(duì)就業(yè)壓力時(shí)感到手足無措的一個(gè)重要原因。現(xiàn)如今，我們就是要做到利用大學(xué)更好更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)去掌握知識(shí)，了解分析就業(yè)創(chuàng)業(yè)渠道，逐漸把大學(xué)中積累、練就的軟實(shí)力轉(zhuǎn)化為日后創(chuàng)業(yè)的硬實(shí)力，今后在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)等方面真正能夠做到不著急、不恐慌，以過硬的本領(lǐng)坦然應(yīng)對(duì)社會(huì)的種種變革。
    春夏秋冬，光陰如梭。正如習(xí)近平總書記前天在北京大學(xué)所說，當(dāng)代青年是同新時(shí)代共同前進(jìn)的一代。廣大青年既擁有廣闊發(fā)展空間，也承載著偉大時(shí)代使命。我們的學(xué)校有一流的教學(xué)設(shè)施、有科學(xué)的管理體制，有優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，讓我們?cè)凇安繀^(qū)合建”的西藏大學(xué)搖籃里，迎著世界一流大學(xué)建設(shè)的契機(jī)，為自己的祖國(guó)，為自己的青春、為自己的理想努力奮斗!因?yàn)槲覀儓?jiān)信“涓滴之水終可磨損大石，不是由于它力量大，而是由于晝夜不舍的滴墜，只有勤奮不懈地努力才能夠獲得那些技巧”!
    謝謝大家!我的發(fā)言完畢。
    五四青年節(jié)學(xué)生演講稿范文(篇4)
    生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)，一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。
    時(shí)光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊!
    今天，我們幸運(yùn)了，沐浴著黨的光輝，感受著一浪高過一浪的經(jīng)濟(jì)大潮。在物欲橫飛爭(zhēng)名奪利的驅(qū)使下，在追求瀟灑的物質(zhì)享受的刺激下，在燈紅酒綠和花花世界的歌舞升平中，或許我們被亂花的濺入迷糊了雙眼，或許我們被金錢侵蝕了靈魂，或許我們?cè)缫颜J(rèn)為滿腔激情的歷史遠(yuǎn)矣……
    這一切的一切，難道是在珍惜青春、擁抱青春?jiǎn)?
    培根說過：“青春是易逝的，你揮霍它，時(shí)間也會(huì)拋棄你?！弊鳛樾率兰o(jì)的青年，是我們最先觸碰時(shí)代的前沿，也是我們，心跳和著民族的脈搏。然而，我們的使命又是什么呢?
    青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國(guó)的未來，是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命，怎樣才能使自己的青春光彩照人呢?
    放眼看吧，在我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中，涌現(xiàn)出許許多多的新時(shí)代青年的楷模：維護(hù)正義的邱娥國(guó)，黨的好戰(zhàn)士高建成，戰(zhàn)地英雄許杏虎、朱穎，?？招l(wèi)士王偉以及無數(shù)的奔赴新聞熱點(diǎn)的記者和與病魔作斗爭(zhēng)的醫(yī)務(wù)工作者，他們就像汪洋大海里的一滴滴水，折射出太陽(yáng)的光輝。
    作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想。人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)、催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐，更好地為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界和客觀世界的活動(dòng)中去，不斷成才。我們要注重錘煉品德。優(yōu)良的品德對(duì)人的一生至關(guān)重要。
    在全社會(huì)提倡誠(chéng)信、講究文明的今天，已經(jīng)成為知識(shí)分子的青年大學(xué)生們更應(yīng)該樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹立起正確的名利觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)，做有益于祖國(guó)和人民的人。國(guó)家的繁榮富強(qiáng)、人民的富裕安康、社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨練人，創(chuàng)業(yè)能造就人。
    青年一代的我們，只有做到勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家、民族的前途和命運(yùn)緊密相結(jié)合。同人民緊密相結(jié)合，為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春，這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號(hào)，我真心地希望，這不僅僅是口號(hào)，更是我們青年一代的旗幟!
    生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的那一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!
    五四青年節(jié)學(xué)生演講稿范文(篇5)
    我喜歡“五四”這兩個(gè)字。在我心里，它不是一個(gè)普通的日子，而是代表中國(guó)青年的節(jié)日。它總是很自然讓我回想起偉大的“五四”運(yùn)動(dòng)，回想起中國(guó)的青年為了祖國(guó)和人民的命運(yùn)而作的斗爭(zhēng);現(xiàn)在的人都愛用“情結(jié)”二字，聽起來好象一種迷戀，一種懷舊。其實(shí)總有一些東西是不老的、永恒的，比如“五四”精神。
    我理解的五四精神是自由、民主、愛國(guó)，是銳意進(jìn)取，這些在任何時(shí)代都是應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)的。雖然當(dāng)代大學(xué)生身處的時(shí)代和八十年前大不相同，但這些根深蒂固的傳統(tǒng)是變不了的，也就無所謂“情結(jié)。時(shí)光飛逝，歲月如流，從上個(gè)世紀(jì)的1919年到現(xiàn)在，五四已經(jīng)走過了近一個(gè)世紀(jì)。
    在這近一個(gè)世紀(jì)的里程中，五四，已經(jīng)被人吟唱過無數(shù)遍了。那么，她到底是什么?
    ---是反帝反封建的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)?是新民主主義革命的開端?是舊民主主義革命的分水嶺?
    ---是的，她都是的。
    但她卻不該只是這些。
    時(shí)間已經(jīng)過去91年了，彈指間灰飛煙滅，歷史的車輪在泥濘的土路上留下了長(zhǎng)長(zhǎng)的車轍。那個(gè)世界的悲慘與悲涼，那個(gè)時(shí)代的黑暗與殘酷，那個(gè)社會(huì)的風(fēng)雨飄搖，似乎都已經(jīng)隨著那車輪遠(yuǎn)去了。"開端"也罷，“分水嶺"也罷，"革命"也好"斗爭(zhēng)"也好，過去的值得紀(jì)念，但是更重要的該是留存下來的一種精神，一種五四所帶來的英勇與堅(jiān)強(qiáng)、果敢與奮進(jìn)、熱忱與理想、不屈與抗?fàn)幍木?。這精神不該隨風(fēng)而逝，不該只凝固在那一個(gè)時(shí)代，不該只是用來紀(jì)念。
    我常常思考這樣一個(gè)問題：我們這樣去維護(hù)“五?四”精神，是對(duì)“五?四”的追憶延續(xù)了“五?四”精神，還是我們真實(shí)的生活創(chuàng)造，發(fā)展了“五?四”精神，為它追加了新的定義。精神從不凝固，正如歷史永不再現(xiàn)。記得有人說過，"一種精神得以永恒，不僅在于它的精髓與內(nèi)涵超越了時(shí)空，更在于它在時(shí)代的變更中能不斷的被賦予新的色彩，這才是其生命力強(qiáng)大所在。
    "五四這種精神不該只留在歷史畫卷里，僅供我們景仰。時(shí)間已經(jīng)過去80多年了，一代又一代的人在用自己的青春詮釋這這一種精神。一代青年揮著大旗走在街頭，一代青年握著鋼槍走上戰(zhàn)場(chǎng)，一代青年扛起農(nóng)具走向田間，一代青年背起書包走進(jìn)課堂…
    不想說苦難的過去，實(shí)在是美好的未來等著我們?nèi)ラ_創(chuàng)。
    這才是五四的精髓所在。"五四是原來的五四，五四的精神永遠(yuǎn)不會(huì)消失;五四又不是原來的五四，新的時(shí)代正賦予其新的意義。"
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