每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
滋味記敘文700字篇一
也許，對很多人來說這個08年是苦澀的那次大地震讓我們體會了生死只在一線之間，讓我們體會了團結的力量，讓我們體會了什么是患難見真情。
當然這個高三也讓我們明白了生的偉大，死的光榮/點點滴滴的記憶流在我們的心間，它們將與我們永生，它們將一生珍藏在你我心間。
是啊！我們一起經歷了生死的考驗，一起度過了人生最苦澀卻也是最記憶深刻的一段時光。也許明天我們就將分別，也不知道下次相聚會是什么時候。但是我相信大家都會記住彼此對方的，因為我們是12班的一份子，因為我們有共同美好的感情。
高三是黑色的卻也是明媚的。我們沒有太多玩耍的時間，我們大多時間都是在教室里發(fā)奮讀書。但是我們?yōu)樽约旱拿魈斓於艘环輬詫嵉幕A。也許高三少了一份歡樂，卻多了一份充實。大家都少了一分青澀，卻多了一分成熟。
經過高三，我相信大家都會真正體會道“沒有經歷高三的人生的人生是不完整的人生”。高三教會了我們更加堅強地面對生活，高三教會了我們怎樣在挫折、失敗中奮起~~高三是美麗的，其美在于它讓我們的明天更加絢爛奪目。
加油！大家加油！在08年里成長起來的高三學生是特別的一種群體。我們會用更加燦爛的微笑去面對生活，我們會更加自信地對待生活。難道不會嗎？
08年，這個不一樣的高三，必將為我們鑄造一個與眾不同的人生。
滋味記敘文700字篇二
古老的琴鍵上發(fā)出曼妙回旋的典雅之聲，是心醉神迷，迎面春風的滋味。
一列黑白交錯的琴鍵。
彈琴的人的身前是一架漆黑的鋼琴。他在白熾燈下冷清的面容就像那架鋼琴。一粒粒的粉塵隨燈光飛旋在鋼琴的四周，寂寥沾濕了彈琴人的衣衫，他神情澄清而平靜。但在他的目光下，似乎從未響過的鋼琴，悠悠的，柔柔的。
聽!……
一彈起來，就把所有觀眾帶入情境當中去了。那琴聲深沉著，有一下，沒一下的擊打著，撞擊著我的心口，我的心，隨著彈琴的人的神情變得晦暗而隱隱作痛。忽然彈琴人的神情變得神采飛揚，數(shù)十個上下跳躍的音符，如飛燕一樣輕快的指尖，且?guī)в幸环N說不出的愉悅的滋味，這可能是聆聽音樂才有的滋味。
朝陽似的雙眸。房間回蕩著歡暢，蓬勃，熾熱的旋律，多么激昂啊……
手指拔過黑白發(fā)亮的琴鍵，優(yōu)美的音符流淌過指間，掃滿在房間的各個角落!回蕩著……經久不息!
那曲曲中的悲傷，那曲曲中的快感!不是世間萬物無法替代的!
音樂的靈魂，深藏在哪里?
是心靈的絕唱為音樂的靈魂，這種音樂的滋味，需要我們的聆聽，才能從中有所滋味，就像幻想自己在天堂的一端觸摸快樂的虛無，滴落的月光濕潤了夢的衣裳!如此美倫美奐的夢境之下，就是聆聽音樂的滋味!
滋味記敘文700字篇三
林老師：
請原諒一個家庭主婦給您寫這封信。
寫信是因為三天前，我初次發(fā)現(xiàn)小兒振亞帶回的飯盒中有一塊蘿卜干，當時我以為那是午飯時同學們互嘗菜味所交換來的?？僧?shù)诙祜埡兄械臍埜质翘}卜干時，我不免生疑。第三天，就是昨天早上，我裝進飯盒里的有一塊炸排骨。但下午振亞帶回的飯盒中，依然是蘿卜干。
我想這是有人在干著偷天換日的勾當。林老師，您或許知道，我的丈夫靠微薄的薪水養(yǎng)活一家人，因此在每天給他們父子倆的飯盒里，無論裝入的是一塊排骨或者一只雞腿，我都會想到它來之不易。我求您多費心，查明是哪個孩子干的。為了您調查方便，我想告訴您，今天早上我在飯盒里裝進了一個大肉丸。您可以看看，到底是哪個孩子在吃這個大肉丸？
敬祝教安
朱××上
朱太太：
當您的信送進來時，孩子們正吃著午飯?，F(xiàn)在我以無比輕松的心情寫信給您，我捉到那“賊”了。
三天前吃午飯時，劉毅軍站起來說：“老師，有人拿錯了我的飯盒。”我抬頭望去，那個飯盒里是一只紅燒雞腿，確實不會是劉毅軍的。我便對同學們說：“誰拿錯了飯盒？”沒有人來認。我只好叫劉毅軍吃了再說。毅軍津津有味地吃著雞腿。他沒有父親，靠寡母替人縫補度日。如果不是有人拿錯了，他哪里能有雞腿吃呀！
可是第二天，當劉毅軍打開飯盒，又驚奇地喊著有人拿錯了。今天的是一塊炸排骨。我問毅軍自己帶的是什么菜，他很難為情地說：“只有一些蘿卜干！”還是無人認領。我也納悶起來，劉毅軍也以想不通的樣子吃下了這頓排骨飯。今天，當我們正為那個大肉丸驚疑時，您的信來了。
我讀完您的信，良久不能自已。我順著飯廳巡視一番。走到那個圓圓小臉蛋兒的孩子面前，這孩子抬頭看見了我，有點做“賊”心虛。我在他耳旁悄聲問道：“蘿卜干的滋味怎么樣？”他先是一驚，隨后回答我：“很甜，老師！”
很甜！我回味著他這句話，抿嘴笑著走出飯廳，可是身后響起了跑步聲?！傲掷蠋?！”他跑到我面前，“老師不要講出去吧，劉毅軍天天吃白飯配蘿卜干，所以……”您現(xiàn)在已明了了吧。您要我調查的那個“偷天換日”的孩子，正是令郎朱振亞自己！
我答應了振亞的請求，心情卻無法平靜。
我想，雖在如此紛亂丑惡的人間，善良的本性卻并未從我們的后代身上失去，這是多么令人喜悅的事情。
當您看完了這封信，您會原諒“偷天換日”的孩子嗎？我倒要為我的學生向您求情了！
林××上
(選自20xx年第16期《讀者》)
1.選文中加著重號的“偷天換日”具體指什么？
2.選文中加橫線的句子中的“賊”加引號有什么作用？
3.簡析選文中加波浪線句子的表達效果。
4.朱太太讀到林老師回信后會怎樣想？請以朱太太的口吻描繪一下。
5.研讀加雙橫線的語段，說說該段在語言表達方式上與前文有何不同。
1.把炸排骨等美食換為蘿卜干。
2.“賊”在此處是特殊含義，屬于貶詞褒用，指富有愛心的更換飯盒的人。
3.“驚”字刻畫出他被發(fā)現(xiàn)時吃驚的神態(tài)，“很甜，老師！”簡單的語言映襯出人物默默助人的美好的心靈。
4.示例：真沒想到，偷天換日的竟然是兒子振亞。他小小的年紀居然懂得了默默幫助比自己更苦的同學，我真為兒子的舉動自豪??！
5.前面為記敘描寫，該段為議論。
滋味記敘文700字篇四
花，獨善其身的見證；酒，灑脫消愁的好友；茶，為國為民的情懷?！}記
讀花
花兒，在你的眼中成了你的傾訴者，更是一面鏡子，照出了你的獨善其身。淵明，你的“采菊東籬下，悠然見南山”的怡情，讓我聞到了竹籬邊菊花的暗香，那一股淺淺的清香，悠然的飄著。。。。。。
你的人生正如花一般，怡然自樂，廢寢忘食，不求甚解，忘懷得失，追求心中永遠的世外桃源。
淵明，菊花陶冶了你的情操，你的隱士生活如花般悠然。于是，我讀出了花的滋味，那是情到深處的無憂無慮。
讀酒
烈酒，如你的一生，轟轟烈烈，，你的一曲《將進酒》，灑脫，不羈，“烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯，岑夫子，丹丘生，將進酒，杯莫?！笔悄憬杈剖闱榈膶懻?，“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁” 是你借酒消愁的寫真。 太白，你的情，你的意，在一曲酒詩中體現(xiàn)得淋漓盡致，你的千年烈友永遠不會一去不復返，它，只會讓你更飄逸，更灑脫。于是，我讀出了酒的滋味，那是酔時笑聲的真情發(fā)泄。讀茶 茶，一杯包含傾國傾城的茶，是一種怎樣的滋味？只知你留下了“下天下之憂而有，后天下之樂而了”的淡然弧線，勾畫了一幅“長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧”的美景，你如茶般清爽豁達，你時刻為百姓謀福利。 仲淹，你的胸襟讓我自嘆不如，你的寵辱偕忘，更放我暗暗敬佩，你的豪邁，更是另一種別樣情懷。于是，我讀出了茶的滋味，那是為他人著想的清香。 品讀花，酒，茶，品到別樣的情懷，倘佯在他樣的海洋中，靜靜的想，驀然發(fā)現(xiàn)，世間的那些人和事都是格外的珍貴。
滋味記敘文700字篇五
倒霉，喝涼水都塞牙。一生都沒倒過霉的我竟然在這一天倒上了大霉。這種滋味真不好受。
早晨，一醒來，我首先調動的器官不是眼睛，而是手。眼睛根本睜不開，像用膠布粘住了似的，手酥酥軟軟的。我趕緊穿好衣服，閉著眼，準備去洗把臉，可是，熟知我家具體方位的我，走著走著竟然撞上了墻，起了一個大包。我摸索著找到了毛巾，打水洗了洗臉，眼睛終于睜開了，一看鐘竟然七點二十了，噢，天哪！
“善良”的上帝讓我準時遲到，走到樓道口時又被別人潑了一身臟水，把我淋成了個落湯雞。走進教室時恰好老師不在，可后面的笑聲卻嚇了我一跳：“哈哈哈！彭xx，你什么時候做了個爆炸頭的發(fā)型??？”這時恰好老師來了，又把我數(shù)落一番。
課間，同學們都有說有笑，我卻獨自在津津有味地看一本漫畫書，突然，有人把書從我手中搶了過去，這時，另一個人來了，把我的書又從他手中搶了過去?！皠e急，兩個人一起看……”可我這話還沒說完，我的書就“五馬分尸”了。
下午，老師布置了巨多的作業(yè)，我一回家，就發(fā)現(xiàn)店門關了，上樓才發(fā)現(xiàn)停電了，?。∵@讓我怎么做作業(yè)?。⊥砩?，我只好點著蠟燭趕作業(yè)了。
啊！霉神，我哪里惹惱了你，請不要再把霉運降臨在我身上了，這種滋味真的不好受啊！
滋味記敘文700字篇六
可可以后會努力更新小說的，大家，原諒我這魯莽的舉動吧！
時間真似飛箭般，現(xiàn)在回想起小時的異常舉動，真是覺得有一種不敢再去試的感受。
以前，我和奶奶家那一小區(qū)的一戶人家的女孩玩得特別好。放了學，我大膽地敲開她家的門，再把她拉出去玩。而這個動作已經是習以為常的?！敖裉煳覀兏陕铮俊毙∨⒌芍浑p大眼睛等待，期盼我的回答。
“咱們去某棟的二樓那過家家玩吧?！蔽姨岢隽艘粋€意見。女孩眼睛一亮，迫不急待地扔下我先走了。
小區(qū)里有很多棟小樓房，每一棟二樓則是我們心中的“黃金地段”，無論是捉迷藏，過家家，還是比賽，都是最好的選擇。
一陣急跑，生怕對方自己回家了后，早已到了這棟的二樓。這個二樓的樓梯可不一樣，在長長地從上面延伸下來時，地面單一地低了很多，樓梯在個彎后，就到了一樓了。而就是因為如此，二樓顯得特別寬敞。
“滴滴，現(xiàn)在是睡覺時間?！蔽夷７轮鴻C器人的口音，說道?！班??！彼卮?。
我們便脫下外衣，努力地疊成方狀，墊在地上，自己直接睡在上面就完了。但是，后來本著玩游戲的心質，硬是沒睡著，反倒是被路過的奶奶看到，揪著耳朵回了家。之后，就再也沒這樣，但那位小女孩還是經常與我來往。
童年時的我們總是肆無忌憚地去做每一件事，調皮又讓人好笑，而現(xiàn)在長大了就要懂事的禁制總是在阻止我們去回復以前的事。忘不了那童年的滋味。
滋味記敘文700字篇七
如果有人問我有沒有嘗過成功的滋味，我會毫不猶豫地告訴他我嘗過。成功像酸酸的檸檬，回憶著自己暑假里在家做得一頓飯，里面夾雜著無窮的歡樂，雖然歷經困難，最后的結果不是令人滿意，但是我覺得我是真正嘗到了成功的喜悅。
那是暑假的一天中午，爸爸正在為我做豐富的早餐，我看著爸爸那種做飯時可愛的背影，突然有一種沖動，我也要學著爸爸給我們全家做一頓豐富的早餐。我把自己的想法講給了爸爸聽，爸爸滿意地答應了。
晚上，我把爸爸買來的食材拿到廚房，看著這些豐富的食材，我想我就做一頓炸雞腿吧。說做就做？
我把調料從調料罐里舀出倒在雞腿上，看上去，好像在做化學實驗。接下來，我要切肉了，聽爸爸說切肉也是有講究的。所以，我就拿來小尺，把肉量成長10厘米，寬3厘米的方塊，就像現(xiàn)在我們學的長方體，哎，真的好難啊，我把一個個小雞塊切出來足足用了一個小時。
開始下鍋燒了，我先把油倒在鍋里，沒想到油居然濺了起來，我見此狀況，慌得大叫起來，順手就往鍋里澆水，沒有想到結果油鍋像拍搶戰(zhàn)片似的噼里啪啦亂爆一氣，濺得我那圍裙上不滿一個一個小圓點，我急得哎呀哎呀得直叫。接著，我得往鍋里倒雞塊了，雞塊進去以后得把它們用鍋鏟使勁地炒，炒完以后，我學著媽媽的樣子，打雞
蛋。我把雞蛋往手里一攥，用手一捏，我還沒來的急打呢，雞蛋就那么憔悴的壞掉了，蛋清從我的指甲縫里留了出來，結果是碗里蛋清和蛋殼混在了一起。我又用筷子把他們撿出來，真是一件比做數(shù)學題都難的差事?。〗Y果是這邊雞蛋還沒好，那邊雞塊已經糊了。
看著糊了的雞塊，手里還沒有撿玩蛋殼的雞蛋，真是哭笑不得。此時爸爸媽媽被這種“香味”引到了廚房，他們看到狀況后，拍著大腿笑得前仰后合，他們拍拍一身狼狽的我說：“不錯，你長大了。”
我是二和尚摸不著頭腦，他們是夸我呢，還是在批評我呢。不過從那以后，我覺得我真是長大了，我做每一件事情都能夠慢慢地有條理地把它做完，我想我是從中學到一種快樂的滋味，成功的滋味。
滋味記敘文700字篇八
“叮鈴鈴——”上課鈴聲一響，英語老師就進入了教室，她夾著一疊卷子。啊!今天要進行英語單元練習。
朱老師很快把練習卷發(fā)給大家，一瞬間，教室里只傳來了“刷刷”的寫字聲。我認真地讀著題往下做，做著做著，發(fā)現(xiàn)有一個單詞寫不出，怎么辦?我抬頭看看四周，同學們都在埋頭寫著，老師也在低著頭看著書本，對，一個念頭在我腦海一閃而過。我偷偷地從桌肚里拿出英語書，手忙腳亂地翻了起來，剛找到那個單詞，誰知，心一慌，我的手英語書“啪”地一下掉到了地上，不知為什么，我覺得自己的臉上火辣辣的。老師三步并作兩步向我走來。我有些不知所措，那時真希望時間停止，能讓我把英語書藏好。我想：老師不會發(fā)現(xiàn)我作弊吧，不然，我就吃不了兜著走了。我如果把英語書放到書桌里，老師發(fā)現(xiàn)了怎么辦?會不會叫家長啊?完了完了!一顆緊張的心快從喉嚨口跳出來了。
急中生智，我一下子把英語書扔到了同桌的腿上，同桌先是愣了一下，但反應還算快，她把英語書快速地放進了課桌里。老師一步一步向我走來，問我剛才在做什么。我低下頭說沒有，聲音輕的估計只有我自己聽到。老師開始找英語書，她先是看看我的課桌，又彎腰看看我的桌肚。我發(fā)現(xiàn)我的腳直哆嗦，心里就是十個吊桶打水——七上八下。老師找了半天也沒發(fā)現(xiàn)什么，只好走回講臺。
下課了，我向同桌拿回英語書。我作弊的事情雖然沒人告訴老師，但我總覺得不安。垂頭喪氣地走回家，媽媽似乎看出了什么，問：“辰辰，你耷拉著腦袋，遇到什么不開心的事了?”“我——我——”我支支吾吾地不知該說些什么，抬起頭，看著媽媽擔心的眼神，下定決心把白天的事說給了媽媽聽，心里懸著的一塊石頭總算落了下來。
從此以后，我再也沒有作弊過。作弊的滋味太不好受了。
滋味記敘文700字篇九
“小孩小孩你別饞，過了臘八就是年。臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三……”伴著清脆的歌謠，陽光在臘月碎了一地，站在老屋庭院里，閉目回味，又是年的滋味!
紅底黑字，門口的對聯(lián)，又是年的滋味!
木凳已就位，我拿起刷子，沾些漿糊，麻溜的爬上木凳?！靶∽孀?，你快下來，我來貼!”嘿，是姥爺，他來搶我活，可不能讓他得逞。我笨拙的刷好漿糊，心想貼上對聯(lián)，便大功告成，哪料鬧出了笑話，引得老爺笑聲不止，他拍拍我的小腦袋，笑著說：“外甥閨女啊，上聯(lián)要貼在大門右邊，你咋讓下聯(lián)跑右邊了?哈哈哈!”我頂著個紅撲撲的小腮，退下木凳，甘愿讓位。
純正的中國紅上，點幾筆濃黑墨汁，春到福到，年味兒便到!
美酒佳肴，除夕的年味飯，又是年的滋味!
鋪好面板，一人搟皮，他人圍圈，爭先恐后的搶著包餃子，小孩好不容易搶到一張面皮，便打開了豐富的創(chuàng)造力，像玩弄橡皮泥似的捏面團，但一定要防備著大人，不然指不定要挨幾頓揍了。飯菜的香氣從廚房飄出，直襲鼻腔，我連忙拉上表弟潛入廚房，嘿，趁著沒人，趕緊啃幾根雞腿，咬幾片火腿，再吃幾只大蝦……年夜飯時雖已半飽，但面對琳瑯滿目的美食，我還能再吃!腹飽，吃得心滿意足，年味兒也足!
煙花絢爛，春節(jié)的天空，又是年的滋味兒!
天空中傳來陣陣巨響，小孩爭先恐后的沖出門，我也不例外。姥姥邁著蹣跚的步伐，在外面追著大喊：“穿上衣服，別感冒了!”這聲音與煙花聲相比，乃是輕微至極，姥姥無奈的搖搖頭，站在一旁靜觀。我們的歡呼聲飛入云霄，帶著幸福和歡笑，融入煙花，深深的烙印在腦海里，年味兒，也印在心里。
年的滋味彌漫在老屋里，也縈繞于心頭，神往而陶醉。
滋味記敘文700字篇一
也許，對很多人來說這個08年是苦澀的那次大地震讓我們體會了生死只在一線之間，讓我們體會了團結的力量，讓我們體會了什么是患難見真情。
當然這個高三也讓我們明白了生的偉大，死的光榮/點點滴滴的記憶流在我們的心間，它們將與我們永生，它們將一生珍藏在你我心間。
是啊！我們一起經歷了生死的考驗，一起度過了人生最苦澀卻也是最記憶深刻的一段時光。也許明天我們就將分別，也不知道下次相聚會是什么時候。但是我相信大家都會記住彼此對方的，因為我們是12班的一份子，因為我們有共同美好的感情。
高三是黑色的卻也是明媚的。我們沒有太多玩耍的時間，我們大多時間都是在教室里發(fā)奮讀書。但是我們?yōu)樽约旱拿魈斓於艘环輬詫嵉幕A。也許高三少了一份歡樂，卻多了一份充實。大家都少了一分青澀，卻多了一分成熟。
經過高三，我相信大家都會真正體會道“沒有經歷高三的人生的人生是不完整的人生”。高三教會了我們更加堅強地面對生活，高三教會了我們怎樣在挫折、失敗中奮起~~高三是美麗的，其美在于它讓我們的明天更加絢爛奪目。
加油！大家加油！在08年里成長起來的高三學生是特別的一種群體。我們會用更加燦爛的微笑去面對生活，我們會更加自信地對待生活。難道不會嗎？
08年，這個不一樣的高三，必將為我們鑄造一個與眾不同的人生。
滋味記敘文700字篇二
古老的琴鍵上發(fā)出曼妙回旋的典雅之聲，是心醉神迷，迎面春風的滋味。
一列黑白交錯的琴鍵。
彈琴的人的身前是一架漆黑的鋼琴。他在白熾燈下冷清的面容就像那架鋼琴。一粒粒的粉塵隨燈光飛旋在鋼琴的四周，寂寥沾濕了彈琴人的衣衫，他神情澄清而平靜。但在他的目光下，似乎從未響過的鋼琴，悠悠的，柔柔的。
聽!……
一彈起來，就把所有觀眾帶入情境當中去了。那琴聲深沉著，有一下，沒一下的擊打著，撞擊著我的心口，我的心，隨著彈琴的人的神情變得晦暗而隱隱作痛。忽然彈琴人的神情變得神采飛揚，數(shù)十個上下跳躍的音符，如飛燕一樣輕快的指尖，且?guī)в幸环N說不出的愉悅的滋味，這可能是聆聽音樂才有的滋味。
朝陽似的雙眸。房間回蕩著歡暢，蓬勃，熾熱的旋律，多么激昂啊……
手指拔過黑白發(fā)亮的琴鍵，優(yōu)美的音符流淌過指間，掃滿在房間的各個角落!回蕩著……經久不息!
那曲曲中的悲傷，那曲曲中的快感!不是世間萬物無法替代的!
音樂的靈魂，深藏在哪里?
是心靈的絕唱為音樂的靈魂，這種音樂的滋味，需要我們的聆聽，才能從中有所滋味，就像幻想自己在天堂的一端觸摸快樂的虛無，滴落的月光濕潤了夢的衣裳!如此美倫美奐的夢境之下，就是聆聽音樂的滋味!
滋味記敘文700字篇三
林老師：
請原諒一個家庭主婦給您寫這封信。
寫信是因為三天前，我初次發(fā)現(xiàn)小兒振亞帶回的飯盒中有一塊蘿卜干，當時我以為那是午飯時同學們互嘗菜味所交換來的?？僧?shù)诙祜埡兄械臍埜质翘}卜干時，我不免生疑。第三天，就是昨天早上，我裝進飯盒里的有一塊炸排骨。但下午振亞帶回的飯盒中，依然是蘿卜干。
我想這是有人在干著偷天換日的勾當。林老師，您或許知道，我的丈夫靠微薄的薪水養(yǎng)活一家人，因此在每天給他們父子倆的飯盒里，無論裝入的是一塊排骨或者一只雞腿，我都會想到它來之不易。我求您多費心，查明是哪個孩子干的。為了您調查方便，我想告訴您，今天早上我在飯盒里裝進了一個大肉丸。您可以看看，到底是哪個孩子在吃這個大肉丸？
敬祝教安
朱××上
朱太太：
當您的信送進來時，孩子們正吃著午飯?，F(xiàn)在我以無比輕松的心情寫信給您，我捉到那“賊”了。
三天前吃午飯時，劉毅軍站起來說：“老師，有人拿錯了我的飯盒。”我抬頭望去，那個飯盒里是一只紅燒雞腿，確實不會是劉毅軍的。我便對同學們說：“誰拿錯了飯盒？”沒有人來認。我只好叫劉毅軍吃了再說。毅軍津津有味地吃著雞腿。他沒有父親，靠寡母替人縫補度日。如果不是有人拿錯了，他哪里能有雞腿吃呀！
可是第二天，當劉毅軍打開飯盒，又驚奇地喊著有人拿錯了。今天的是一塊炸排骨。我問毅軍自己帶的是什么菜，他很難為情地說：“只有一些蘿卜干！”還是無人認領。我也納悶起來，劉毅軍也以想不通的樣子吃下了這頓排骨飯。今天，當我們正為那個大肉丸驚疑時，您的信來了。
我讀完您的信，良久不能自已。我順著飯廳巡視一番。走到那個圓圓小臉蛋兒的孩子面前，這孩子抬頭看見了我，有點做“賊”心虛。我在他耳旁悄聲問道：“蘿卜干的滋味怎么樣？”他先是一驚，隨后回答我：“很甜，老師！”
很甜！我回味著他這句話，抿嘴笑著走出飯廳，可是身后響起了跑步聲?！傲掷蠋?！”他跑到我面前，“老師不要講出去吧，劉毅軍天天吃白飯配蘿卜干，所以……”您現(xiàn)在已明了了吧。您要我調查的那個“偷天換日”的孩子，正是令郎朱振亞自己！
我答應了振亞的請求，心情卻無法平靜。
我想，雖在如此紛亂丑惡的人間，善良的本性卻并未從我們的后代身上失去，這是多么令人喜悅的事情。
當您看完了這封信，您會原諒“偷天換日”的孩子嗎？我倒要為我的學生向您求情了！
林××上
(選自20xx年第16期《讀者》)
1.選文中加著重號的“偷天換日”具體指什么？
2.選文中加橫線的句子中的“賊”加引號有什么作用？
3.簡析選文中加波浪線句子的表達效果。
4.朱太太讀到林老師回信后會怎樣想？請以朱太太的口吻描繪一下。
5.研讀加雙橫線的語段，說說該段在語言表達方式上與前文有何不同。
1.把炸排骨等美食換為蘿卜干。
2.“賊”在此處是特殊含義，屬于貶詞褒用，指富有愛心的更換飯盒的人。
3.“驚”字刻畫出他被發(fā)現(xiàn)時吃驚的神態(tài)，“很甜，老師！”簡單的語言映襯出人物默默助人的美好的心靈。
4.示例：真沒想到，偷天換日的竟然是兒子振亞。他小小的年紀居然懂得了默默幫助比自己更苦的同學，我真為兒子的舉動自豪??！
5.前面為記敘描寫，該段為議論。
滋味記敘文700字篇四
花，獨善其身的見證；酒，灑脫消愁的好友；茶，為國為民的情懷?！}記
讀花
花兒，在你的眼中成了你的傾訴者，更是一面鏡子，照出了你的獨善其身。淵明，你的“采菊東籬下，悠然見南山”的怡情，讓我聞到了竹籬邊菊花的暗香，那一股淺淺的清香，悠然的飄著。。。。。。
你的人生正如花一般，怡然自樂，廢寢忘食，不求甚解，忘懷得失，追求心中永遠的世外桃源。
淵明，菊花陶冶了你的情操，你的隱士生活如花般悠然。于是，我讀出了花的滋味，那是情到深處的無憂無慮。
讀酒
烈酒，如你的一生，轟轟烈烈，，你的一曲《將進酒》，灑脫，不羈，“烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯，岑夫子，丹丘生，將進酒，杯莫?！笔悄憬杈剖闱榈膶懻?，“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁” 是你借酒消愁的寫真。 太白，你的情，你的意，在一曲酒詩中體現(xiàn)得淋漓盡致，你的千年烈友永遠不會一去不復返，它，只會讓你更飄逸，更灑脫。于是，我讀出了酒的滋味，那是酔時笑聲的真情發(fā)泄。讀茶 茶，一杯包含傾國傾城的茶，是一種怎樣的滋味？只知你留下了“下天下之憂而有，后天下之樂而了”的淡然弧線，勾畫了一幅“長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧”的美景，你如茶般清爽豁達，你時刻為百姓謀福利。 仲淹，你的胸襟讓我自嘆不如，你的寵辱偕忘，更放我暗暗敬佩，你的豪邁，更是另一種別樣情懷。于是，我讀出了茶的滋味，那是為他人著想的清香。 品讀花，酒，茶，品到別樣的情懷，倘佯在他樣的海洋中，靜靜的想，驀然發(fā)現(xiàn)，世間的那些人和事都是格外的珍貴。
滋味記敘文700字篇五
倒霉，喝涼水都塞牙。一生都沒倒過霉的我竟然在這一天倒上了大霉。這種滋味真不好受。
早晨，一醒來，我首先調動的器官不是眼睛，而是手。眼睛根本睜不開，像用膠布粘住了似的，手酥酥軟軟的。我趕緊穿好衣服，閉著眼，準備去洗把臉，可是，熟知我家具體方位的我，走著走著竟然撞上了墻，起了一個大包。我摸索著找到了毛巾，打水洗了洗臉，眼睛終于睜開了，一看鐘竟然七點二十了，噢，天哪！
“善良”的上帝讓我準時遲到，走到樓道口時又被別人潑了一身臟水，把我淋成了個落湯雞。走進教室時恰好老師不在，可后面的笑聲卻嚇了我一跳：“哈哈哈！彭xx，你什么時候做了個爆炸頭的發(fā)型??？”這時恰好老師來了，又把我數(shù)落一番。
課間，同學們都有說有笑，我卻獨自在津津有味地看一本漫畫書，突然，有人把書從我手中搶了過去，這時，另一個人來了，把我的書又從他手中搶了過去?！皠e急，兩個人一起看……”可我這話還沒說完，我的書就“五馬分尸”了。
下午，老師布置了巨多的作業(yè)，我一回家，就發(fā)現(xiàn)店門關了，上樓才發(fā)現(xiàn)停電了，?。∵@讓我怎么做作業(yè)?。⊥砩?，我只好點著蠟燭趕作業(yè)了。
啊！霉神，我哪里惹惱了你，請不要再把霉運降臨在我身上了，這種滋味真的不好受啊！
滋味記敘文700字篇六
可可以后會努力更新小說的，大家，原諒我這魯莽的舉動吧！
時間真似飛箭般，現(xiàn)在回想起小時的異常舉動，真是覺得有一種不敢再去試的感受。
以前，我和奶奶家那一小區(qū)的一戶人家的女孩玩得特別好。放了學，我大膽地敲開她家的門，再把她拉出去玩。而這個動作已經是習以為常的?！敖裉煳覀兏陕铮俊毙∨⒌芍浑p大眼睛等待，期盼我的回答。
“咱們去某棟的二樓那過家家玩吧?！蔽姨岢隽艘粋€意見。女孩眼睛一亮，迫不急待地扔下我先走了。
小區(qū)里有很多棟小樓房，每一棟二樓則是我們心中的“黃金地段”，無論是捉迷藏，過家家，還是比賽，都是最好的選擇。
一陣急跑，生怕對方自己回家了后，早已到了這棟的二樓。這個二樓的樓梯可不一樣，在長長地從上面延伸下來時，地面單一地低了很多，樓梯在個彎后，就到了一樓了。而就是因為如此，二樓顯得特別寬敞。
“滴滴，現(xiàn)在是睡覺時間?！蔽夷７轮鴻C器人的口音，說道?！班??！彼卮?。
我們便脫下外衣，努力地疊成方狀，墊在地上，自己直接睡在上面就完了。但是，后來本著玩游戲的心質，硬是沒睡著，反倒是被路過的奶奶看到，揪著耳朵回了家。之后，就再也沒這樣，但那位小女孩還是經常與我來往。
童年時的我們總是肆無忌憚地去做每一件事，調皮又讓人好笑，而現(xiàn)在長大了就要懂事的禁制總是在阻止我們去回復以前的事。忘不了那童年的滋味。
滋味記敘文700字篇七
如果有人問我有沒有嘗過成功的滋味，我會毫不猶豫地告訴他我嘗過。成功像酸酸的檸檬，回憶著自己暑假里在家做得一頓飯，里面夾雜著無窮的歡樂，雖然歷經困難，最后的結果不是令人滿意，但是我覺得我是真正嘗到了成功的喜悅。
那是暑假的一天中午，爸爸正在為我做豐富的早餐，我看著爸爸那種做飯時可愛的背影，突然有一種沖動，我也要學著爸爸給我們全家做一頓豐富的早餐。我把自己的想法講給了爸爸聽，爸爸滿意地答應了。
晚上，我把爸爸買來的食材拿到廚房，看著這些豐富的食材，我想我就做一頓炸雞腿吧。說做就做？
我把調料從調料罐里舀出倒在雞腿上，看上去，好像在做化學實驗。接下來，我要切肉了，聽爸爸說切肉也是有講究的。所以，我就拿來小尺，把肉量成長10厘米，寬3厘米的方塊，就像現(xiàn)在我們學的長方體，哎，真的好難啊，我把一個個小雞塊切出來足足用了一個小時。
開始下鍋燒了，我先把油倒在鍋里，沒想到油居然濺了起來，我見此狀況，慌得大叫起來，順手就往鍋里澆水，沒有想到結果油鍋像拍搶戰(zhàn)片似的噼里啪啦亂爆一氣，濺得我那圍裙上不滿一個一個小圓點，我急得哎呀哎呀得直叫。接著，我得往鍋里倒雞塊了，雞塊進去以后得把它們用鍋鏟使勁地炒，炒完以后，我學著媽媽的樣子，打雞
蛋。我把雞蛋往手里一攥，用手一捏，我還沒來的急打呢，雞蛋就那么憔悴的壞掉了，蛋清從我的指甲縫里留了出來，結果是碗里蛋清和蛋殼混在了一起。我又用筷子把他們撿出來，真是一件比做數(shù)學題都難的差事?。〗Y果是這邊雞蛋還沒好，那邊雞塊已經糊了。
看著糊了的雞塊，手里還沒有撿玩蛋殼的雞蛋，真是哭笑不得。此時爸爸媽媽被這種“香味”引到了廚房，他們看到狀況后，拍著大腿笑得前仰后合，他們拍拍一身狼狽的我說：“不錯，你長大了。”
我是二和尚摸不著頭腦，他們是夸我呢，還是在批評我呢。不過從那以后，我覺得我真是長大了，我做每一件事情都能夠慢慢地有條理地把它做完，我想我是從中學到一種快樂的滋味，成功的滋味。
滋味記敘文700字篇八
“叮鈴鈴——”上課鈴聲一響，英語老師就進入了教室，她夾著一疊卷子。啊!今天要進行英語單元練習。
朱老師很快把練習卷發(fā)給大家，一瞬間，教室里只傳來了“刷刷”的寫字聲。我認真地讀著題往下做，做著做著，發(fā)現(xiàn)有一個單詞寫不出，怎么辦?我抬頭看看四周，同學們都在埋頭寫著，老師也在低著頭看著書本，對，一個念頭在我腦海一閃而過。我偷偷地從桌肚里拿出英語書，手忙腳亂地翻了起來，剛找到那個單詞，誰知，心一慌，我的手英語書“啪”地一下掉到了地上，不知為什么，我覺得自己的臉上火辣辣的。老師三步并作兩步向我走來。我有些不知所措，那時真希望時間停止，能讓我把英語書藏好。我想：老師不會發(fā)現(xiàn)我作弊吧，不然，我就吃不了兜著走了。我如果把英語書放到書桌里，老師發(fā)現(xiàn)了怎么辦?會不會叫家長啊?完了完了!一顆緊張的心快從喉嚨口跳出來了。
急中生智，我一下子把英語書扔到了同桌的腿上，同桌先是愣了一下，但反應還算快，她把英語書快速地放進了課桌里。老師一步一步向我走來，問我剛才在做什么。我低下頭說沒有，聲音輕的估計只有我自己聽到。老師開始找英語書，她先是看看我的課桌，又彎腰看看我的桌肚。我發(fā)現(xiàn)我的腳直哆嗦，心里就是十個吊桶打水——七上八下。老師找了半天也沒發(fā)現(xiàn)什么，只好走回講臺。
下課了，我向同桌拿回英語書。我作弊的事情雖然沒人告訴老師，但我總覺得不安。垂頭喪氣地走回家，媽媽似乎看出了什么，問：“辰辰，你耷拉著腦袋，遇到什么不開心的事了?”“我——我——”我支支吾吾地不知該說些什么，抬起頭，看著媽媽擔心的眼神，下定決心把白天的事說給了媽媽聽，心里懸著的一塊石頭總算落了下來。
從此以后，我再也沒有作弊過。作弊的滋味太不好受了。
滋味記敘文700字篇九
“小孩小孩你別饞，過了臘八就是年。臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三……”伴著清脆的歌謠，陽光在臘月碎了一地，站在老屋庭院里，閉目回味，又是年的滋味!
紅底黑字，門口的對聯(lián)，又是年的滋味!
木凳已就位，我拿起刷子，沾些漿糊，麻溜的爬上木凳?！靶∽孀?，你快下來，我來貼!”嘿，是姥爺，他來搶我活，可不能讓他得逞。我笨拙的刷好漿糊，心想貼上對聯(lián)，便大功告成，哪料鬧出了笑話，引得老爺笑聲不止，他拍拍我的小腦袋，笑著說：“外甥閨女啊，上聯(lián)要貼在大門右邊，你咋讓下聯(lián)跑右邊了?哈哈哈!”我頂著個紅撲撲的小腮，退下木凳，甘愿讓位。
純正的中國紅上，點幾筆濃黑墨汁，春到福到，年味兒便到!
美酒佳肴，除夕的年味飯，又是年的滋味!
鋪好面板，一人搟皮，他人圍圈，爭先恐后的搶著包餃子，小孩好不容易搶到一張面皮，便打開了豐富的創(chuàng)造力，像玩弄橡皮泥似的捏面團，但一定要防備著大人，不然指不定要挨幾頓揍了。飯菜的香氣從廚房飄出，直襲鼻腔，我連忙拉上表弟潛入廚房，嘿，趁著沒人，趕緊啃幾根雞腿，咬幾片火腿，再吃幾只大蝦……年夜飯時雖已半飽，但面對琳瑯滿目的美食，我還能再吃!腹飽，吃得心滿意足，年味兒也足!
煙花絢爛，春節(jié)的天空，又是年的滋味兒!
天空中傳來陣陣巨響，小孩爭先恐后的沖出門，我也不例外。姥姥邁著蹣跚的步伐，在外面追著大喊：“穿上衣服，別感冒了!”這聲音與煙花聲相比，乃是輕微至極，姥姥無奈的搖搖頭，站在一旁靜觀。我們的歡呼聲飛入云霄，帶著幸福和歡笑，融入煙花，深深的烙印在腦海里，年味兒，也印在心里。
年的滋味彌漫在老屋里，也縈繞于心頭，神往而陶醉。