避免選擇微不足道的計(jì)劃，因?yàn)檫@樣的計(jì)劃缺乏激發(fā)熱血沸騰的魅力，往往會(huì)讓人束手無(wú)策。我們應(yīng)該主動(dòng)地編制一份全面詳盡的方案，以便能夠建立監(jiān)管和考核機(jī)制。那么，如何制定一份好的方案呢？以下是我們精心準(zhǔn)備的最新關(guān)于“六一兒童節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)方案”的文章，希望大家能夠保存并分享給身邊的朋友們。
六一兒童節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)方案(篇1)
區(qū)屬各中小學(xué)：
在“六一”兒童節(jié)來(lái)臨之際，包河區(qū)教體局將開(kāi)展慰問(wèn)家庭困難學(xué)生活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
各單位根據(jù)實(shí)際情況向區(qū)教體局申報(bào)慰問(wèn)家庭困難學(xué)生的建議名單，學(xué)生數(shù)在500人以下可上報(bào)2—3名，在500人以上可上報(bào)4—5名。接收進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女學(xué)?？筛鶕?jù)學(xué)校困難學(xué)生的具體情況酌情上報(bào)（學(xué)校按照困難程度大概排序），學(xué)校要嚴(yán)格把關(guān)，實(shí)事求是，把溫暖送給最需要的孩子。
家庭困難學(xué)生的`條件為：
1、低保家庭兒童、孤兒、殘疾兒童（有殘疾癥的）、重病兒童、烈士子女等；
2、父母一方因患重大疾病、意外災(zāi)難或事故等，導(dǎo)致家庭實(shí)際生活水平低于低保標(biāo)準(zhǔn)之下的；
3、父母雙方或一方有重度殘疾，家庭無(wú)固定經(jīng)濟(jì)來(lái)源，基本生活難以維持的；
4、有其他特別困難情形者（經(jīng)過(guò)學(xué)校審核）。
本著寧缺毋濫的原則，沒(méi)有符合慰問(wèn)對(duì)象的可以不上報(bào)，不搞平衡照顧。
1、各校對(duì)照上述條件對(duì)家庭困難學(xué)生進(jìn)行摸底填報(bào)，于20xx年5月12日中午下班前將困難學(xué)生登記匯總表的紙質(zhì)稿（校長(zhǎng)簽字、學(xué)校蓋章）報(bào)至區(qū)教體局教育科，電子稿發(fā)至郵箱：，逾期不報(bào)視為放棄。
2、20xx年“六一”節(jié)家庭困難學(xué)生名單經(jīng)教體局審核后確定。
六一兒童節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)方案(篇2)
天時(shí)人事日相催，冬至陽(yáng)生春又來(lái)。冬至剛過(guò)，氣溫日降，前幾天石臺(tái)遭遇一場(chǎng)降溫，這幾天氣溫有所回升。12月24日一大早，石臺(tái)縣公益協(xié)會(huì)的志愿者們又忙了起來(lái)。理事們清晨就來(lái)到店里，忙著今天活動(dòng)的準(zhǔn)備工作?？斓桨它c(diǎn)的時(shí)候，志愿者們陸續(xù)到齊。這時(shí)，金穗愛(ài)心社的`五位志愿者也趕來(lái)了;天方股份有限公司得知今天的活動(dòng)，也派志愿者前來(lái)參加活動(dòng)以表愛(ài)心。安排好車輛，準(zhǔn)備就緒。
八點(diǎn)半，活動(dòng)正式開(kāi)始。隨風(fēng)聽(tīng)雨、螞蟻代購(gòu)、程賢旺和霧憂愁四位志愿者駕車帶著志愿者們出發(fā)了。今天的天氣很好，陽(yáng)光明媚，可是過(guò)了三叉路口，進(jìn)入大演鄉(xiāng)境內(nèi)，竟然遇到大霧，好在太陽(yáng)慢慢升起，能見(jiàn)度不是太差?？斓较稍㈡?zhèn)了，車隊(duì)改由熟悉路況的天方有限公司的志愿者霧憂愁帶路，從左邊的大橋進(jìn)入蓮花村，再經(jīng)過(guò)狹窄的十幾里小路，車隊(duì)順利到達(dá)上屋組。我們把車停在志愿者陳艷平的家門口，然后步行穿過(guò)一條小溪來(lái)到陳金貴家。
陳XX，男，49歲，家住仙寓鎮(zhèn)蓮花村上屋組。妻子因患有精神疾病于今年3月上吊去世?，F(xiàn)在家中有四口人：母親，年已八十，但還盡力做些家務(wù)，并且?guī)蛢鹤臃N菜園。大女兒16歲，現(xiàn)就讀于石臺(tái)職教中心高一，據(jù)班主任老師介紹，她在班上尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)很好。小兒子6歲，在本村建國(guó)教學(xué)點(diǎn)讀一年級(jí)。家中各項(xiàng)開(kāi)支除了低保就靠陳金貴一人務(wù)農(nóng)收入維持。更不幸的是今年20xx年11月陳金貴因“雙下肢浮腫10日”等癥狀入石臺(tái)縣人民醫(yī)院住院治療，診斷結(jié)果為病毒性乙型肝炎，難以治愈，出院后在家吃中藥治療，現(xiàn)已經(jīng)無(wú)法從事重體力勞動(dòng)，這對(duì)這個(gè)貧困不幸的家庭來(lái)說(shuō)更是雪上加霜。我們來(lái)到陳金貴家中的時(shí)候，奶奶已經(jīng)吃過(guò)飯去菜園摘菜去了，陳金貴帶著六歲的兒子在家吃飯，只見(jiàn)桌上只有一碗包心菜一碗腌蘿卜干和一個(gè)頭天晚上剩下的鍋?zhàn)?。小兒子也因家中的狀況變得性格內(nèi)向，看到志愿者們的到來(lái)一言不發(fā)，不喜與外人交流。陳金貴家所在是上屋組因靠近大山腳下，是地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生區(qū)，現(xiàn)已整體搬遷至新移民點(diǎn)，可陳金貴家無(wú)力承擔(dān)搬遷費(fèi)用，只好仍居住在有地質(zhì)災(zāi)害隱患的破舊不堪的老房子里。
幾位志愿者和耳朵不大靈光的陳金貴溝通著，還有兩位占大本地的女志愿者陳艷蘋、寧愿孤獨(dú)用當(dāng)?shù)胤窖院秃⒆訙贤ㄖ旆接邢薰镜撵F憂愁也用當(dāng)?shù)胤窖院透缸觾扇私涣?，以后有困難可以和她聯(lián)系。副會(huì)長(zhǎng)珍惜代表石臺(tái)縣公益協(xié)會(huì)送上愛(ài)心款9600元，希望他們能在逆境中堅(jiān)持下來(lái)，一定要把兩個(gè)孩子的書(shū)念出來(lái)，再有生活上的困難，公益協(xié)會(huì)一定盡力和政府相關(guān)部門聯(lián)系，全力解決他家的困難。
帶著一絲遺憾，大家離開(kāi)了蓮花村，可是大家的心中揮之不去的是這個(gè)困難家庭今后的生計(jì)，尤其是兩個(gè)孩子今后的學(xué)習(xí)生活能否堅(jiān)持下去。在此，石臺(tái)縣公益協(xié)會(huì)呼吁社會(huì)上的愛(ài)心人士能夠持續(xù)伸出援助之手，給予這個(gè)困難家庭更多關(guān)愛(ài)，希望有更多的愛(ài)心人士加入我們，讓我們一起攜手同行，去幫助更多的需要幫助的困難家庭和弱勢(shì)群體。
六一兒童節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)方案(篇3)
一、活動(dòng)安排
第一組：市領(lǐng)導(dǎo)xxx、xxx、xxx，政府辦、教育局、民政局、婦聯(lián)、團(tuán)委、殘聯(lián)主要領(lǐng)導(dǎo)，女企業(yè)家聯(lián)誼會(huì)5人，xx慈善基金負(fù)責(zé)人xxx。
8:30 市政府4號(hào)門集中乘車出發(fā)
8:35 慰問(wèn)市聾兒語(yǔ)言訓(xùn)練中心(市聾兒語(yǔ)言訓(xùn)練中心負(fù)責(zé)人提前在門口等候)
8:55 慰問(wèn)xx街道xx小學(xué)(xx街道一名主要領(lǐng)導(dǎo)提前在校門口等候)
9:25 慰問(wèn)xx鎮(zhèn)xx中心幼兒園(xx鎮(zhèn)一名主要領(lǐng)導(dǎo)提前在園門口等候)
9:50 慰問(wèn)xx育嬰院(xx鎮(zhèn)一名主要領(lǐng)導(dǎo)提前在育嬰院等候)
10:20 慰問(wèn)xx街道xx中心幼兒園(xx街道一名主要領(lǐng)導(dǎo)提前在門口等候)
10:35 返回
第二組：市領(lǐng)導(dǎo)xxx、xxx，市委辦、宣傳部、教育局、婦聯(lián)、總工會(huì)、關(guān)工委各一名領(lǐng)導(dǎo)，女企業(yè)家聯(lián)誼會(huì)5人。
8:30 市委大院集中乘車出發(fā)
8:35 慰問(wèn)xx街道xx中心小學(xué)(xx街道一名主要領(lǐng)導(dǎo)提前在校門口等候)
8:55 慰問(wèn)xx市特殊教育學(xué)校(xx街道一名主要領(lǐng)導(dǎo)提前在校門口等候)
9:20 慰問(wèn)市xx幼兒園(xx街道一名主要領(lǐng)導(dǎo)提前在門口等候)
9:50 慰問(wèn)市xx小學(xué)(xx鎮(zhèn)一名主要領(lǐng)導(dǎo)提前在門口等候)
10:20 慰問(wèn)xx鎮(zhèn)xx外來(lái)工子弟學(xué)校(xx鎮(zhèn)一名主要領(lǐng)導(dǎo)提前在門口等候)
10:35 返回
二、其他事項(xiàng):
1.市婦聯(lián)負(fù)責(zé)活動(dòng)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，準(zhǔn)備慰問(wèn)金并通知、組織女企業(yè)家、諾奇慈善基金負(fù)責(zé)人準(zhǔn)時(shí)參加慰問(wèn)活動(dòng);
2.教育局、民政局、殘聯(lián)負(fù)責(zé)通知慰問(wèn)對(duì)象做好相關(guān)準(zhǔn)備工作;教育局指派兩名工作人員帶路并做好各慰問(wèn)單位的銜接工作;
3.政府辦(第一組)負(fù)責(zé)安排一部中巴車，民政局(第一組)負(fù)責(zé)安排一部前導(dǎo)車于8:10前在市政府4號(hào)門等候;市委辦(第二組)負(fù)責(zé)安排一部中巴車，教育局(第二組)負(fù)責(zé)安排一部前導(dǎo)車于8:10前在市委大院等候;
4.慰問(wèn)九所學(xué)校各壹萬(wàn)元、xx市聾兒語(yǔ)言訓(xùn)練中心伍仟元，共計(jì)玖萬(wàn)伍仟元(￥95000元)，由市財(cái)政局負(fù)責(zé)核撥。女企業(yè)家聯(lián)誼會(huì)、諾奇慈善基金慰問(wèn)金自行確定。
5.xx經(jīng)濟(jì)報(bào)社、市廣電局負(fù)責(zé)派二組記者采訪。
第一組聯(lián)系人：xxx 聯(lián)系電話：xxxx
第二組聯(lián)系人：xxx 聯(lián)系電話：xxxxx
六一兒童節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)方案(篇4)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒能積極參與各種游戲，在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)、老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
2、在參與游戲的過(guò)程中，促進(jìn)幼兒之間的交往，提升社會(huì)性能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)室環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
二樓小一班教室后空地——小投手
二樓中一班教室后空地——跳房子
二樓電腦房——套套樂(lè)
二樓舞蹈房——搶椅子
一樓早教室——喂喂動(dòng)物寶寶
一樓小四班教室后空地——小釣手
大廳——趕小豬
2、活動(dòng)當(dāng)天所需材料、獎(jiǎng)品選購(gòu)
3、借肯德基服裝
活動(dòng)內(nèi)容：
1、游戲名稱：小投手
游戲準(zhǔn)備：各種紙球、大猩猩、籃子四個(gè)
游戲玩法：將紙球丟入大猩猩前遠(yuǎn)近不同的的籃框里，投進(jìn)一個(gè)球得一個(gè)五角星。
游戲規(guī)則：
1、每人每次次可以投三個(gè)球，投球時(shí)必需站在投球線后。
2、投進(jìn)一個(gè)球得一個(gè)五角星，每次一個(gè)籃子里只能投一個(gè)球。
2、游戲名稱：套套樂(lè)游戲場(chǎng)地：二樓電腦房
游戲準(zhǔn)備：套圈12個(gè)，小象4個(gè)，椅子2個(gè)，繩子一根，粘紙
游戲玩法：幼兒站在繩子后，用圈去套小象的鼻子。
游戲規(guī)則：
1、幼兒有3次套圈的機(jī)會(huì)。
2、幼兒必須站在繩子后面套圈。
3、套中的孩子可以得到相應(yīng)數(shù)量的粘紙。
3、游戲名稱：喂喂動(dòng)物寶寶游戲場(chǎng)地：早教室
游戲準(zhǔn)備：狗，貓，猴子，兔子，牛動(dòng)物紙盒5個(gè)，滑滑梯，爬行障礙，籃子5個(gè)，草，桃子，魚(yú)，肉骨頭，胡蘿卜紙片若干
游戲玩法：在起點(diǎn)拿好食物，用鉆，爬，滾等通過(guò)爬行障礙，到達(dá)終點(diǎn)，給動(dòng)物喂食。
游戲規(guī)則：不同動(dòng)物喂不同食物(肉骨頭給小狗，蘿卜給兔子，草給牛，桃子給猴子)
4、游戲名稱：小釣手
游戲準(zhǔn)備：帶吸鐵石的小魚(yú)若干、呼啦圈個(gè)、釣竿4~6根
游戲玩法：用釣竿釣起呼啦圈的小魚(yú)，釣起兩條小魚(yú)得一枚貼紙。
游戲規(guī)則：
1、站在魚(yú)池(呼啦圈)的旁邊進(jìn)行游戲。
2、只可以用釣竿去釣魚(yú)，用手幫忙或者用手直接取不算成績(jī)。(小四班負(fù)責(zé))
5、游戲名稱：跳房子
游戲準(zhǔn)備：跳房子環(huán)境
游戲玩法：
1、根據(jù)房子的格子數(shù)量來(lái)選擇單腳或雙腳跳躍。
2、增加小河等障礙物增加跳房子的難度。
3、在終點(diǎn)處設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)(貼紙或彩筆畫(huà)五角星)
游戲規(guī)則：順利通過(guò)的幼兒給予獎(jiǎng)勵(lì)，得到獎(jiǎng)勵(lì)后返回起點(diǎn)離開(kāi)。
6、游戲名稱：搶椅子
游戲準(zhǔn)備：小椅子、錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶
游戲玩法：幼兒8-10人一組游戲，音樂(lè)開(kāi)始，幼兒繞椅子行走，音樂(lè)停止，搶到位置坐下來(lái)，沒(méi)有搶到位置的被淘汰。
游戲規(guī)則：
1、音樂(lè)停止后才能搶椅子
2、每玩一次后減少一個(gè)或兩個(gè)小椅子，淘汰一個(gè)或兩個(gè)小朋友
7、游戲名稱：趕小豬
游戲準(zhǔn)備：自制紙棒、皮球、奶粉罐。
游戲玩法：幼兒用球棒將球趕著往前走，穿過(guò)障礙，最后走到圓圈里，即為勝利。
游戲規(guī)則：
1、幼兒一次只能趕一個(gè)小球，不能用手拿球。
2、穿越障礙物將小球趕入圓圈內(nèi)。
人員安排
1、活動(dòng)室人員安排：
一樓門廳：張園一樓早教室：吳兆煜
一樓小四班門口空地：吳燕婷二樓舞蹈房：何燚
二樓小一班門口空地：趙赟二樓電腦房：唐怡雯
二樓中一班門口空地：鄒錦萍
2、引領(lǐng)幼兒活動(dòng)：
小班：李婷、鄭喻虹、趙妍、俞琴，及小班的四名保育員
中班：黃奕、楊曼潁、徐櫻君
3、樓梯口
前樓梯：孫寶珠、俞鐵英
后樓梯：葛惠英、顧敏華
4、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)籌及攝影：高靜
5、獎(jiǎng)品、禮物分發(fā)：肯德基到教室中分發(fā)禮物
六一兒童節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)方案(篇5)
一、強(qiáng)化宣傳，提高認(rèn)識(shí)，積極營(yíng)造少兒健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境
兒童是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。提高全民族的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)，必須從兒童抓起。充分認(rèn)識(shí)兒童健康成長(zhǎng)的重要意義。要利用“六一”國(guó)際兒童節(jié)這一有利時(shí)機(jī)，充分發(fā)揮主流媒體及所屬宣傳陣地作用，深入宣傳國(guó)家保護(hù)兒童權(quán)益的法律法規(guī)和政策措施，提高社會(huì)和廣大家長(zhǎng)依法保護(hù)兒童合法權(quán)益的責(zé)任意識(shí)，宣傳科學(xué)育兒、科學(xué)教子理念，努力為少兒創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境、文化環(huán)境和家庭環(huán)境，動(dòng)員全社會(huì)共同努力，形成全社會(huì)關(guān)心兒童健康成長(zhǎng)的良好氛圍。
二、整合資源，切實(shí)為特殊困難兒童做好事辦實(shí)事
節(jié)日期間，要重點(diǎn)關(guān)注重殘重病兒童、孤兒、流浪兒童、農(nóng)村留守兒童、貧困家庭兒童等群體，針對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中遇到的困難和問(wèn)題，開(kāi)展多種形式的關(guān)愛(ài)、慰問(wèn)和幫扶活動(dòng)。同時(shí)整合社會(huì)資源，動(dòng)員倡導(dǎo)更多的社會(huì)力量參與到特殊、困境兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)活動(dòng)中，促進(jìn)少兒全面健康成長(zhǎng)。
三、婦聯(lián)“六一”慶?；顒?dòng)安排
1、走訪慰問(wèn)活動(dòng)?！傲弧逼陂g，一是對(duì)x幼兒園開(kāi)展走訪慰問(wèn)活動(dòng)，為少年兒童送去黨和政府的關(guān)懷。二是x主要領(lǐng)導(dǎo)及婦聯(lián)以走訪入戶的形式對(duì)患重大疾病的困難兒童進(jìn)行重點(diǎn)慰問(wèn)，關(guān)懷其身心健康和生活。
2、聯(lián)合教育、食藥、文化等部門對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行檢查整治，不斷優(yōu)化少年兒童成長(zhǎng)環(huán)境。同時(shí)開(kāi)展以“”為主題的宣傳整治活動(dòng)，宣傳食品安全知識(shí)，促進(jìn)身體健康。
3、聯(lián)合教育部門開(kāi)展一次繪畫(huà)、寫(xiě)作活動(dòng)，以“x”等為主題。
四、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
1、組織開(kāi)展“x”等親子互動(dòng)活動(dòng)，材料費(fèi)用(x、x、x等)、獎(jiǎng)品共計(jì)x元。
2、慰問(wèn)x幼兒園，購(gòu)買玩具、畫(huà)冊(cè)等x元。
3、慰問(wèn)困難留守兒童，慰問(wèn)金及書(shū)本x元。
六一兒童節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)方案(篇6)
為深入貫徹黨的十八大提出的辦好學(xué)前教育精神和要求，落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,推進(jìn)《汶上縣第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃(20xx-20xx年)》順利實(shí)施，給廣大幼兒過(guò)一個(gè)祥和快樂(lè)的節(jié)日，縣婦聯(lián)、縣教體局?jǐn)M請(qǐng)縣六大班子領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門負(fù)責(zé)人于“六一”國(guó)際兒童節(jié)期間，集中走訪幼兒園、留守兒童活動(dòng)站，慰問(wèn)貧困兒童。通過(guò)走訪慰問(wèn)，向社會(huì)宣傳我縣學(xué)前教育工作取得的可喜成果，進(jìn)一步推動(dòng)加快學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展，營(yíng)造全社會(huì)支持學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展和兒童健康快樂(lè)成長(zhǎng)的良好氛圍。具體方案如下：
一、時(shí)間安排
20xx年5月25日―6月10日
二、活動(dòng)形式
1、走訪慰問(wèn)：
走訪單位：部分小學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園、承擔(dān)新疆學(xué)前教育管理干部培訓(xùn)任務(wù)的部分民辦幼兒園、留守兒童活動(dòng)站，同時(shí)慰問(wèn)貧困兒童。
2、察看部分學(xué)前教育重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)。
三、參加人員
縣幾大班子領(lǐng)導(dǎo)，縣委辦公室、縣政府辦公室、縣關(guān)工委、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)、縣教育局有關(guān)單位負(fù)責(zé)人，新聞單位等。
四、責(zé)任分工
(一)縣幾大班子辦公室負(fù)責(zé)確定領(lǐng)導(dǎo)走訪慰問(wèn)具體時(shí)間，并與聯(lián)絡(luò)人對(duì)接,聯(lián)系新聞單位。
(二)縣教體局負(fù)責(zé)制定工作方案，準(zhǔn)備幼兒園慰問(wèn)品，安排現(xiàn)場(chǎng)，確定線路，協(xié)調(diào)有關(guān)部門等。
(三)縣婦聯(lián)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備貧困兒童慰問(wèn)金、留守兒童活動(dòng)站慰問(wèn)品及相關(guān)現(xiàn)場(chǎng)安排。
六一兒童節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)方案(篇7)
設(shè)計(jì)意圖：
小班幼兒是第一次在幼兒園度過(guò)六一兒童節(jié)，現(xiàn)在的幼兒大多都是獨(dú)生子女，平時(shí)比較自私，為讓幼兒感受到節(jié)日的歡樂(lè)氣氛，以及與同伴分享帶來(lái)的快樂(lè)，我們從情感的角度出發(fā)，為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的活動(dòng)環(huán)境，體驗(yàn)與同伴分享、合作的快樂(lè)以及成人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，能夠積極地參與到各項(xiàng)慶?；顒?dòng)中，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感受節(jié)日溫馨快樂(lè)的氣氛，樂(lè)意參加“慶六一”活動(dòng)。
2、體驗(yàn)與同伴分享、合作的快樂(lè)以及成人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備一定數(shù)量的糖果，人手一份節(jié)日禮物;
活動(dòng)過(guò)程：
一、組織幼兒談話、觀察活動(dòng)室，了解“六一”是小朋友的節(jié)日，體驗(yàn)成人的.關(guān)愛(ài)。
三、組織幼兒節(jié)目展示和參與游戲活動(dòng)，體驗(yàn)與同伴共同游戲帶來(lái)的快樂(lè)。
玩法：聽(tīng)到教師的指令后，幼兒互相揪同伴的尾巴，揪到尾巴的幼兒得一小禮物。
玩法：幼兒在音樂(lè)聲中，傳遞五彩包裹，當(dāng)音樂(lè)停了，五彩包裹在誰(shuí)手中，就打開(kāi)一層包裹紙，繼續(xù)游戲，直到找到小禮物為止。
玩法：在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當(dāng)）。每扔中一次即得獎(jiǎng)。每人有三次機(jī)會(huì)。
四、分享活動(dòng)： 在音樂(lè)聲中，引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒與同伴分享禮物。
五、幼兒與老師共同收拾整理活動(dòng)室。
六一兒童節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)方案(篇8)
活動(dòng)口號(hào)：“六一”是孩子們盼望已久的節(jié)日，把快樂(lè)、歡笑、溫馨、童趣帶給每一個(gè)孩子是我們的宗旨。為了讓孩子們過(guò)一個(gè)開(kāi)心難忘、原汁原味的節(jié)日，我們這次活動(dòng)的重點(diǎn)形式是游戲，口號(hào)是“快樂(lè)六一”。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.讓幼兒能愉快、有意義的渡過(guò)在園的最后一個(gè)六一節(jié)，為他們的童年留下快樂(lè)的回憶。
2.提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性，大膽的參與表演和游戲。 活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)準(zhǔn)備：每班準(zhǔn)備一個(gè)合唱、孩子的才藝節(jié)目;游戲活動(dòng)的材料：桌子、被子、謎語(yǔ)、積木、拼圖、大盒子;小獎(jiǎng)品若干;歡快的音樂(lè)等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、主持人宣布“大班六一慶祝會(huì)”現(xiàn)在開(kāi)始。
二、節(jié)目表演：
三、游戲：（以班級(jí)為小組進(jìn)行活動(dòng)，根據(jù)時(shí)間玩相應(yīng)的游戲項(xiàng)目，適當(dāng)給予小獎(jiǎng)勵(lì)）
規(guī)則：幼兒將椅子圍成一個(gè)圈，聽(tīng)著音樂(lè)繞著椅子走，當(dāng)音樂(lè)停止的時(shí)候，幼兒坐上椅子，誰(shuí)沒(méi)坐到椅子則淘汰。
提供塊數(shù)一樣的拼圖，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)誰(shuí)完成得多誰(shuí)就勝利。
規(guī)則：分三組，看哪組先將1條衣服疊好，接力進(jìn)行。
六一兒童節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)方案(篇9)
1、成立活動(dòng)籌備小組，明確各個(gè)環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人；
2、志愿者需求統(tǒng)計(jì)并發(fā)布當(dāng)日志愿者招募信息；確定車輛及司機(jī)。招募規(guī)則：志愿者老、新搭配，以收納箱認(rèn)領(lǐng)人士為主，攝影攝像搭配。 3、志愿者活動(dòng)前的培訓(xùn)，組長(zhǎng)為18號(hào)活動(dòng)各關(guān)愛(ài)站組長(zhǎng)，對(duì)志愿者進(jìn)行線路規(guī)劃、分組；培訓(xùn)內(nèi)容：資料更新填寫(xiě)和注意事項(xiàng)，培訓(xùn)人葉承波；花朵拍照，培訓(xùn)人徐美兒；車輛行駛注意事項(xiàng)，培訓(xùn)人馬升雄。
4、各組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)通過(guò)電話等方式通知孩子監(jiān)護(hù)人。
①7：30在市府廣場(chǎng)紅旗下匯合、拍照，按分組分車出發(fā)至各個(gè)花朵家中；
②負(fù)責(zé)拍全家福（穿上新衣服的照片），以及花朵對(duì)收納箱的看法，及時(shí)的讓花朵寫(xiě)祝?？?BR> ③活動(dòng)當(dāng)天結(jié)束時(shí)間不限，回程后活動(dòng)物資及照片必須當(dāng)天送達(dá)協(xié)會(huì)辦公室；
④根據(jù)活動(dòng)進(jìn)度和開(kāi)展內(nèi)容實(shí)時(shí)公開(kāi)活動(dòng)動(dòng)向，接受社會(huì)各界監(jiān)督。
活動(dòng)結(jié)束后五天內(nèi)召集主要志愿者總結(jié)、分析活動(dòng)開(kāi)展的閃光點(diǎn)和不足之處，以利于今后活動(dòng)中戒除、改善和提升。
宣傳組：
五、1月30日召集相關(guān)人員進(jìn)行活動(dòng)前培訓(xùn)，落實(shí)工作內(nèi)容。
六一兒童節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)方案(篇10)
落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，推進(jìn)《汶上縣第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃（20xx-20xx年）》順利實(shí)施，給廣大幼兒過(guò)一個(gè)祥和快樂(lè)的節(jié)日，縣婦聯(lián)、縣教體局?jǐn)M請(qǐng)縣六大班子領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門負(fù)責(zé)人于“六一”國(guó)際兒童節(jié)期間，集中走訪幼兒園、留守兒童活動(dòng)站，慰問(wèn)貧困兒童。通過(guò)走訪慰問(wèn)，向社會(huì)宣傳我縣學(xué)前教育工作取得的可喜成果，進(jìn)一步推動(dòng)加快學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展，營(yíng)造全社會(huì)支持學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展和兒童健康快樂(lè)成長(zhǎng)的良好氛圍。具體方案如下：
一、時(shí)間安排
20xx年5月25日―6月10日
二、活動(dòng)形式
1、走訪慰問(wèn)：
走訪單位:部分小學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園、承擔(dān)新疆學(xué)前教育管理干部培訓(xùn)任務(wù)的部分民辦幼兒園、留守兒童活動(dòng)站，同時(shí)慰問(wèn)貧困兒童。
2、察看部分學(xué)前教育重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)。
三、參加人員
縣幾大班子領(lǐng)導(dǎo)，縣委辦公室、縣政府辦公室、縣關(guān)工委、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)、縣教育局有關(guān)單位負(fù)責(zé)人，新聞單位等。
四、責(zé)任分工
（一）縣幾大班子辦公室負(fù)責(zé)確定領(lǐng)導(dǎo)走訪慰問(wèn)具體時(shí)間，并與聯(lián)絡(luò)人對(duì)接，聯(lián)系新聞單位。
（二）縣教體局負(fù)責(zé)制定工作方案，準(zhǔn)備幼兒園慰問(wèn)品，安排現(xiàn)場(chǎng)，確定線路，協(xié)調(diào)有關(guān)部門等。
（三）縣婦聯(lián)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備貧困兒童慰問(wèn)金、留守兒童活動(dòng)站慰問(wèn)品及相關(guān)現(xiàn)場(chǎng)安排。
六一兒童節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)方案(篇11)
一、整理隊(duì)伍。
大隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，稍息，立正。（跑向大隊(duì)輔導(dǎo)員）報(bào)告大隊(duì)輔導(dǎo)員，我大隊(duì)原有512人，實(shí)到512人，報(bào)告完畢。
大隊(duì)長(zhǎng)：立正（跑向大隊(duì)輔導(dǎo)員）報(bào)告大隊(duì)輔導(dǎo)員，我大隊(duì)原有512人，實(shí)到512人，報(bào)告完畢。
二、宣布活動(dòng)開(kāi)始。
斌：六一是我們歡樂(lè)的日子，同學(xué)們綻開(kāi)了一張張笑臉；雯：六一是我們喜慶的日子，陽(yáng)光是這樣的燦爛。雯、斌：讓我們一起感受六一的歡樂(lè)吧！石灣二小“秘書(shū)工作”年慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
斌：經(jīng)同學(xué)們申請(qǐng)，大隊(duì)部同意，一（2）班余安俊等？位同學(xué)今天光榮地加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)組織。
請(qǐng)新隊(duì)員代表獻(xiàn)詞。
三、文藝匯演節(jié)目開(kāi)始。
斌：第一個(gè)節(jié)目，豎笛合奏，第一首《乘著歌聲的翅膀》，第二首《清晨，我們踏上小路》，由學(xué)校豎笛隊(duì)同學(xué)表演。
雯：第二個(gè)節(jié)目，歌伴舞《拜訪春天》，由中年級(jí)組同學(xué)表演。
斌：下一個(gè)節(jié)目，樂(lè)器表演，第一首小提琴獨(dú)奏《賣報(bào)歌》，第二首電子琴獨(dú)奏《友誼地久天長(zhǎng)》，第三首電子琴獨(dú)奏。
雯：第四個(gè)節(jié)目，課本劇表演《小珊迪》。20xx六一兒童節(jié)活動(dòng)方案精選20xx六一兒童節(jié)活動(dòng)方案精選。
斌：第六個(gè)節(jié)目，全校豎笛合奏，請(qǐng)李老師伴（20xx社區(qū)春節(jié)活動(dòng)方案范文700字3篇）奏。
雯：請(qǐng)看下一個(gè)節(jié)目，小品《孫悟空三難張小明》，由高年級(jí)同學(xué)表演。
斌：最后一個(gè)節(jié)目，舞蹈《算一算》，由學(xué)校舞蹈隊(duì)同學(xué)表演。
四、頒獎(jiǎng)。
雯：文藝匯演告一段落，上兩個(gè)星期我們學(xué)校進(jìn)行了電腦打字和繪畫(huà)比賽，現(xiàn)在請(qǐng)梁校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品。
七、宣布活動(dòng)結(jié)束。
斌：石灣二小慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式到此結(jié)束，最后祝全體同學(xué)節(jié)日快樂(lè)。
活動(dòng)目的：以六一活動(dòng)為中心，通過(guò)布置教室、節(jié)目表演、各種娛樂(lè)活動(dòng)等，體驗(yàn)到“六一”的歡快氣氛，知道“六一”是全世界小朋友的節(jié)日，所有的人都在關(guān)心小朋友的成長(zhǎng)。
游戲規(guī)則：參加游戲的同學(xué)兩個(gè)人一組進(jìn)行比賽，活動(dòng)范圍在一張課桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么這一方就輸了。
游戲規(guī)則：在距裝有水的10只礦泉水瓶5米遠(yuǎn)的地方，雙臂垂直向下，雙手捧球做好準(zhǔn)備；等到明示開(kāi)始后，方可把壘球拋向目標(biāo)。每人連續(xù)拋兩次，擊倒瓶的個(gè)數(shù)多者為贏。
游戲規(guī)則：參加游戲的同學(xué)兩個(gè)人一組進(jìn)行比賽，兩人背靠背夾住球，身體的其它部位不能接觸球，在指定地點(diǎn)走一個(gè)來(lái)回，四組同時(shí)進(jìn)行。要是球掉地要從起點(diǎn)重新開(kāi)始進(jìn)行，先到達(dá)終點(diǎn)的一組為勝。
游戲規(guī)則：參加游戲的同學(xué)每人一雙筷子，一個(gè)碗，40個(gè)彈子（放在水盆中），在1分鐘內(nèi)，把彈子從盆中夾到碗中，夾多者為勝者。
游戲規(guī)則：每人進(jìn)入“果園”，摘取自己喜歡的“果子”，根據(jù)里面的題目要求答題，回答正確即可獲獎(jiǎng)。
②講文明：自覺(jué)排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。20xx六一兒童節(jié)活動(dòng)方案精選
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開(kāi)展系列慶?；顒?dòng)的形式來(lái)進(jìn)行，為了使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
2、宣傳口號(hào)：
我有一雙能干的手；保護(hù)我們的地球；愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō)；解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩；解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境）；張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：排練童話或故事??；抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)；培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力；收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品；每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。
1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、時(shí)間：20xx年5月26日至20xx年6月1日。
4、辦法：通過(guò)在本園的板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對(duì)子游園”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
（1）目的：通過(guò)參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
（2）要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話??；體現(xiàn)人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂(lè)錄音良好。
（3）評(píng)獎(jiǎng)：
根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳小演員。
a、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)2個(gè)，一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)7個(gè)；b、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)6個(gè)。
（1）目的：通過(guò)舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí)；進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
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