出國留學(xué)網(wǎng)編輯深入分析了“信息規(guī)劃崗工作計劃”的相關(guān)內(nèi)容。為了保證工作計劃的準確性，現(xiàn)在是準備工作計劃的時候了。制定詳細的工作計劃可以幫助我們有效總結(jié)經(jīng)驗，在未來的工作中不斷提高自己。感謝您閱讀并參考！
    信息規(guī)劃崗工作計劃 篇1
    為做好20xx年政務(wù)信息公開、政務(wù)調(diào)研、政務(wù)信息和**合作經(jīng)濟網(wǎng)站信息工作，提高政務(wù)和網(wǎng)站信息采編質(zhì)量和水平，確保政務(wù)調(diào)研、政務(wù)信息工作有深度、有廣度、有成果，更好地為領(lǐng)導(dǎo)決策參好謀服好務(wù)，充分發(fā)揮好指導(dǎo)工作、下情上達的作用，現(xiàn)將進一步做好政務(wù)調(diào)研、政務(wù)信息及網(wǎng)站建設(shè)提出意見：
    一、明確工作責(zé)任
    各縣(市、區(qū))供銷合作社要高度重視政務(wù)信息公開、政務(wù)調(diào)研、政務(wù)信息和網(wǎng)站信息工作，要把此項工作作為宣傳展示供銷合作社、社會各界了解供銷合作社的重要渠道，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)。做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各職能科室承辦。各級領(lǐng)導(dǎo)要帶頭開展調(diào)查研究，掌握工作進度和發(fā)展動態(tài)。要“以公開為原則，不公開是例外”的原則，認真做好政務(wù)信息公開工作。要建立信息工作協(xié)調(diào)機制，由辦公室負責(zé)信息收集、報送的組織協(xié)調(diào)工作以及綜合性信息的采編報送，各職能科室負責(zé)業(yè)務(wù)信息采編報送。要建立信息報送審核制度，由辦公室負責(zé)報送信息的審核把關(guān)，重大信息由主要領(lǐng)導(dǎo)審批，做到信息報送主動、及時、準確，保證信息質(zhì)量。調(diào)研文章須經(jīng)過充分論證，認真修改，由主要領(lǐng)導(dǎo)審核后，再予報送。要完善重大突發(fā)緊急信息報送責(zé)任
    制度，凡重大突發(fā)緊急事件，必需按照規(guī)定的程序上報相關(guān)部門，并及時通報給上級主管部門。要建立信息跟蹤反饋制度，對于一些重大信息和問題信息，按領(lǐng)導(dǎo)意見處理后要跟蹤調(diào)查，及時掌握處理情況，搞好信息反饋和續(xù)報工作。
    二、突出工作重點
    要突出國家法律法規(guī)、宏觀調(diào)控政策貫徹落實等方面情況；突出當?shù)攸h委、政府和系統(tǒng)的工作重點、難點；突出領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注、群眾關(guān)心的熱點、難點、焦點問題。
    三、改進工作方法
    要改進采編方法，注重調(diào)查研究，拓展信息來源渠道。要主動捕捉信息，善于從會議、公文、信訪、內(nèi)刊雜志、新聞、系統(tǒng)工作等渠道發(fā)現(xiàn)、挖掘和采編信息，注重綜合性、動態(tài)性、特色性、問題性、前瞻性、時效性信息的采編，切實提高報送政務(wù)、網(wǎng)站信息的質(zhì)量和采用率；要善于從實際工作、具體事態(tài)、群眾呼聲中發(fā)現(xiàn)問題，找出規(guī)律，科學(xué)確定調(diào)研課題。對各級預(yù)約信息的采編和調(diào)研課題的調(diào)查要認真組織力量，深入調(diào)查研究，務(wù)求真實快捷高質(zhì)。凡向黨委、政府等部門報送的信息和調(diào)研文章，應(yīng)同時報送市供銷合作社辦公室。
    四、嚴格目標管理
    20xx年，政務(wù)信息公開、政務(wù)調(diào)研、政務(wù)信息和網(wǎng)站信息任務(wù)繼續(xù)納入系統(tǒng)工作目標管理，考核時間截止到20xx年12月底。政務(wù)信息實行分值考核和定期排名通報(考核辦法另行通知)。
    五、加強隊伍建設(shè)
    各縣(市、區(qū))供銷合作社要明確專職信息人員，穩(wěn)定信息員隊伍，強化信息工作責(zé)任，加強對信息工作的領(lǐng)導(dǎo)。要從政治、生活等方面關(guān)心從事信息采編工作的同志，建立完善的激勵機制。要加強信息報送傳輸網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高政務(wù)、網(wǎng)站信息采編人員使用現(xiàn)代傳輸工具的操作水平，確保信息報送渠道的暢通。
    信息規(guī)劃崗工作計劃 篇2
    一、指導(dǎo)思想：
    根據(jù)學(xué)生的具體情況，明確本學(xué)期信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。
    二、學(xué)生基本情況分析
    本計劃針對全體學(xué)生，通過上學(xué)年的學(xué)習(xí)，學(xué)生對辦公軟件例如word、excel有一定了解，但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時比較少，每周只有一節(jié)課，學(xué)生的遺忘性大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)過后沒有注意鞏固，學(xué)生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學(xué)生家中有電腦，上機時間相對多一些，操作較熟練，有大部分學(xué)生純粹是上課時間聽課，課后練習(xí)鞏固的機會較少，所以，這一部分學(xué)生對所學(xué)知識遺忘較大，操作生疏；學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高，因為信息技術(shù)課并不像語文、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào)，也不像歷史、政治需要死記硬背。相對來說學(xué)生覺得比較新鮮。但是這又存在一個問題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí)，而是打游戲、上網(wǎng)聊天。所以，學(xué)生對計算機的認識還有待提高。要進一步對他們進行正確的引導(dǎo)。
    三、教材分析
    本學(xué)期教材是選自教育科學(xué)出版社出版的普通高中課程標準實驗教科書《信息技術(shù)基礎(chǔ)》（必修），內(nèi)容在1—4章節(jié)都已講完，本學(xué)期的任務(wù)是繼續(xù)上完5—7章節(jié)的內(nèi)容。復(fù)習(xí)并做好迎考準備，復(fù)習(xí)內(nèi)容包括：用好多媒體計算機，多媒體信息的獲取與加工，制作多媒體演示作品。學(xué)習(xí)制作網(wǎng)頁，以及對數(shù)據(jù)的管理。知識點：管理計算機的系統(tǒng)資源，獲取圖像、聲音、視頻等多媒體信息。復(fù)習(xí)完后，要求學(xué)生能運用自己所學(xué)的知識完成一個作品。
    四、教學(xué)目標：
    1、培養(yǎng)學(xué)生對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機的興趣和意識。
    2、初步學(xué)會使用計算機獲取和處理文字、圖象、聲音、視頻的技能。能熟練掌握其中的一些主要功能。
    3、養(yǎng)成良好的`計算機使用習(xí)慣。
    4、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，鼓勵學(xué)生之間相互交流，進行某些創(chuàng)新設(shè)計。
    5、能夠做一個多媒體作品出來
    五、教學(xué)措施
    本期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動手操作三種方式進行學(xué)習(xí)，適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動手是最主要的。
    六、教學(xué)進度
    （略）
    信息規(guī)劃崗工作計劃 篇3
    根據(jù)《***中小學(xué)教育信息化工作三年規(guī)劃》和我校的學(xué)校工作計劃，以信息化建設(shè)為突破口，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的人才；以信息技術(shù)的應(yīng)用為重點，提升教師的信息技術(shù)水平與素養(yǎng)，建設(shè)一支符合素質(zhì)教育要求的，能熟練應(yīng)用信息技術(shù)為教育教學(xué)服務(wù)的教師隊伍；努力推進我校教育信息化進程，促進學(xué)校教育、教學(xué)各項工作的持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展。
    一、提升教師的信息技術(shù)水平與素養(yǎng)
    1、教師主動參加學(xué)校提供關(guān)于信息技術(shù)應(yīng)用的各類校本培訓(xùn)（培訓(xùn)內(nèi)容見附二），達到熟練掌握信息技術(shù)應(yīng)用技能。每學(xué)期分四期進行培訓(xùn)，努力提升全校教師的信息技術(shù)水平。
    2、教師自覺運用所學(xué)的信息化技能為教育教學(xué)服務(wù)，信息技術(shù)應(yīng)用課堂覆蓋率達90%或以上。自主設(shè)計個人教學(xué)資源，每學(xué)期上交自主設(shè)計的個人精品教學(xué)資源（教學(xué)課件、教學(xué)素材、教學(xué)設(shè)計、訓(xùn)練題或試卷）各一件或以上，并推薦優(yōu)秀資源參加各級比賽。
    3、教師自覺更新、完善、創(chuàng)新個人博客。
    二、推進校園的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè)
    1、加強學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，增設(shè)教育科研論壇、班主任主任平臺欄目，開展網(wǎng)上教學(xué)研究交流研討；規(guī)劃重建“少年象棋網(wǎng)”。
    2、完善、整合教師個人和班級博客，使博客成為開展網(wǎng)絡(luò)教研的信息平臺、工作平臺和資源平臺。
    3、繼續(xù)加強網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理平臺資源庫的共建共享工作。以學(xué)校備課組為單位為學(xué)校的教學(xué)資源庫上傳相關(guān)資源（教學(xué)課件、教學(xué)素材、教學(xué)設(shè)計、優(yōu)秀訓(xùn)練題和試卷）。
    4、依托校園網(wǎng)，全面推進教師辦公無紙化。本學(xué)期，學(xué)校的各類通知、學(xué)習(xí)材料、相關(guān)文件等繼續(xù)在校園信息網(wǎng)上發(fā)布。
    5、依托順德教育信息網(wǎng)，發(fā)揮各大管理系統(tǒng)作用，提高行政管理、業(yè)務(wù)管理等管理水平。
    6、加強網(wǎng)絡(luò)管理，維護網(wǎng)絡(luò)安全 。積極實施《校園網(wǎng)管理制度》，加強校內(nèi)計算機的應(yīng)用監(jiān)控，杜絕教師在網(wǎng)上聊天、打撲克和玩游戲等不良現(xiàn)象，嚴禁教師利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)散播不實消息、謠言等。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，更好的服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于教育管理；引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，遠離網(wǎng)吧、游戲。努力提高學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全的管理水平，加強網(wǎng)站、ftp服務(wù)器的安全防控，利用殺毒軟件對全校計算機的病毒發(fā)病情況進行監(jiān)控，及時查、殺病毒，減少校園網(wǎng)內(nèi)病毒的傳播，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)暢通。
    三、抓實信息技術(shù)課程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神
    1、信息技術(shù)教育已成為學(xué)生課程中不可或缺的重要內(nèi)容，我校三至六年級每班每周開設(shè)2節(jié)信息技術(shù)課，為了讓學(xué)生有更多的上機操作實踐，教務(wù)處還安排了三年級每周至少1節(jié)課到電腦室上機實踐操作，四至六年級每周2節(jié)課都必須到電腦室上機實踐操作。為了保證信息技術(shù)課的質(zhì)量，學(xué)校為每年級教學(xué)制定目標（具體目標見附三），任教信息技術(shù)課的教師除了完成教學(xué)任務(wù)還必須讓85%的學(xué)生達到已定的目標。
    2、加強“機器人比賽、logo比賽”輔導(dǎo)，在輔導(dǎo)活動中注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。培訓(xùn)做到有計劃、有步驟、有方法，培訓(xùn)責(zé)任到人，力爭在比賽中取得優(yōu)異成績。（具體見培訓(xùn)計劃及實施方案）
    四、建立教師信息化技能的評價機制。
    商討并建立較合理的教師信息化技能的評價機制（具體見附四），確保教師自覺學(xué)習(xí)、應(yīng)用信息化技能，讓信息化設(shè)備更充分地為教學(xué)服務(wù)。
    附一：各周工作安排：（初步規(guī)劃，以實際情況公告為準。）
    第一周：1、制定電教各專線計劃
    2、檢查修護電教設(shè)備
    3、更新調(diào)出調(diào)入教師網(wǎng)上信息
    第二周：1、建立一年級新生、二至六年級插班生的電子學(xué)籍檔案
    2、審批調(diào)出調(diào)入學(xué)生
    3、挑選精英學(xué)生參加比賽培訓(xùn)。
    第三周：1、召開電教組成員會議，明確各成員的工作職責(zé)
    2、商討并建立教師信息化技能的評價機制
    第四周：制定教師信息化技能培訓(xùn)內(nèi)容
    第六周：第一期教師信息化技能培訓(xùn)
    第八周：第二期教師信息化技能培訓(xùn)
    第十二周：第三期教師信息化技能培訓(xùn)
    第十四周：第四期教師信息化技能培訓(xùn)
    第十六周：教師自制課件作品展
    第十八周：學(xué)生電腦作品展
    第十九周：信息技術(shù)課程考核
    第二十周：教育信息化工作總結(jié)
    信息規(guī)劃崗工作計劃 篇4
    一、指導(dǎo)思想：
    認真落實上級文精神，切實做好我校信息技術(shù)與課程溶合的實踐與探索，積極開展信息技術(shù)建設(shè)、教育和培訓(xùn)活動，逐步完善我校的教育信息化和信息化教育工作。
    二、工作目標
    1.做好全校電教設(shè)備硬件、軟件的維護和添置工作。
    2.積極配合教導(dǎo)處及各部門探索構(gòu)建新型的教學(xué)結(jié)構(gòu)，更新教育模式和方法，如：微信微課堂的探索與實施。
    3.對教師及時宣傳當前各地信息技術(shù)與課程溶合的最新動態(tài)和成果，如：翻轉(zhuǎn)課堂、網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)、微課堂等，及當下“互聯(lián)網(wǎng)+”形式在學(xué)校教育教學(xué)上的應(yīng)用情況，促進學(xué)校信息化工作和教師專業(yè)成長進程。
    4.完善電教設(shè)備使用管理制度，健全各項電教設(shè)備使用記錄，提高電教設(shè)備的利用率來促進我校課堂教學(xué)的優(yōu)化。
    5.進一步抓好電教常規(guī)培訓(xùn)和對教師們的輔導(dǎo)工作來提高教師信息化技術(shù)的應(yīng)用能力，本學(xué)校繼續(xù)對一線教師進行“微信微課堂”制作、傳統(tǒng)蒙文國際碼輸入等能力的培訓(xùn)工作。
    6.與教導(dǎo)處合作，要求教師在公開課上必須要溶入信息技術(shù)教育術(shù)手段，積極推動信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的溶合，促使大部分教師都能
    將信息技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)改革中去，推進我校的教育信息化進程。
    7.加強培養(yǎng)和指導(dǎo)喜歡信息技術(shù)工作的青年教師來充實我校的信息化工作。
    9.提供和提高機房的使用率，對全體師生實施隨時開放，更于師生們查閱資料和工作學(xué)習(xí)。
    三、具體措施：
    1.配合教導(dǎo)處搞好校本教研工作。在教導(dǎo)處組織教師業(yè)務(wù)活動中增加信息技術(shù)教育內(nèi)容，使教師利用好現(xiàn)有設(shè)備，開展好多媒體教學(xué)，提高我校教師在信息技術(shù)教學(xué)方面的技能。
    2.在20xx年自治區(qū)教研室初步建成了蒙語授課中小學(xué)教育信息資源庫，本學(xué)期要指導(dǎo)一線教師們做好上傳下載工作，使他們充分利用好網(wǎng)絡(luò)共享的資源來提高工作平時效率。
    3.急時維護全校網(wǎng)絡(luò)、班級的多媒體設(shè)備。
    4.配合各科室，做好電教設(shè)備使用工作。
    烏蘭察布市直屬蒙古族小學(xué)電教組
    20xx年2月28日
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