經(jīng)過(guò)收集，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)編輯為您獻(xiàn)上國(guó)際六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁(yè)。剛舉辦完活動(dòng)的各項(xiàng)活動(dòng)，此時(shí)我們不妨選擇動(dòng)筆寫(xiě)一篇活動(dòng)總結(jié)。需要在活動(dòng)總結(jié)多角度地審視其中的問(wèn)題。
國(guó)際六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇1
幼兒園本著尊重孩子、關(guān)愛(ài)孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，以讓孩子自己做主，過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日為出發(fā)點(diǎn)，組織全體孩子開(kāi)展了一系列慶?；顒?dòng)?；顒?dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育的作用，受到了廣大家長(zhǎng)的一致稱贊。現(xiàn)將我園系列活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、高度重視，精心組織
我園高度重視慶“六一”系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，各班帶班教師根據(jù)本班實(shí)際情況初步確定班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃，然后園內(nèi)召開(kāi)教師會(huì)集體研究、各抒己見(jiàn)，制定整體活動(dòng)方案。并將籌備工作落實(shí)到個(gè)人，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長(zhǎng)的熱烈歡迎。
二、內(nèi)容豐富，形式多樣
今年，我們?cè)诳偨Y(jié)歷年慶“六一”系列活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，注意充實(shí)新內(nèi)容，拓展新形式。全園200多名幼兒個(gè)個(gè)登臺(tái)亮相，載歌載舞，表演了武術(shù)操、歌伴舞、舞蹈、獨(dú)唱等節(jié)目，充分展示了自己的風(fēng)采。大二班、大一班和中一班、中二班分別表演的舞蹈《曬太陽(yáng)》、《春曉》、《愛(ài)心滿天》、《小豆豆》。
國(guó)際六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇2
慶?！傲ひ弧眹?guó)際兒童節(jié)，安民社區(qū)婦聯(lián)結(jié)合社區(qū)實(shí)際，抓住慶祝國(guó)際“六一”兒童節(jié)這一有利的契機(jī)，組織開(kāi)展了各項(xiàng)豐富多彩的慶祝活動(dòng)，使廣大兒童度過(guò)了一個(gè)簡(jiǎn)樸、熱烈、快樂(lè)而有意義的節(jié)日?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
一、加大宣傳力度，積極營(yíng)造有利于兒童成長(zhǎng)的社會(huì)氛圍?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際，安民社區(qū)婦聯(lián)充分發(fā)揮維護(hù)少年兒童合法權(quán)益的職能作用。一方面利用社區(qū)科普畫(huà)廊的形式加大《未成年人保護(hù)法》等保護(hù)兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度，倡導(dǎo)“兒童優(yōu)先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識(shí)，為廣大少年兒童的健康成長(zhǎng)提供堅(jiān)強(qiáng)的社會(huì)保障；一方面面向家庭，深入到困難兒童家庭中，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育人觀，動(dòng)員全社會(huì)的力量來(lái)關(guān)心孩子、愛(ài)護(hù)孩子的目的，為少年兒童的健康成長(zhǎng)提供了一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。
二、認(rèn)真組織，開(kāi)展豐富多彩的節(jié)日慶?；顒?dòng)。突出加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)這個(gè)主題。1、愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)?！傲弧眱和?jié)到來(lái)之即，社區(qū)婦聯(lián)本著為兒童辦好事、辦實(shí)事的原則，積極幫助困難家庭兒童，走訪慰問(wèn)特困兒童陳志宇、李鐸、梁陽(yáng)等貧困學(xué)生。
3、舉辦書(shū)畫(huà)展。為豐富廣大少年兒童的課外生活，社區(qū)婦聯(lián)舉辦了青少年書(shū)畫(huà)展，征集三十余幅美術(shù)作品，從中選出優(yōu)秀的10個(gè)作品展覽。
此次活動(dòng)豐富了社區(qū)少兒的生活，開(kāi)闊了少兒的視野，是一次生動(dòng)思想教育大課堂；我們將再接再勵(lì)一如既往地關(guān)注、關(guān)心少年兒童做好工作，為兒童少年的健康成長(zhǎng)提供強(qiáng)有力的保障和支持。
xx橋街道xx社區(qū)
20xx年6月1日
國(guó)際六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇3
一是強(qiáng)化氛圍營(yíng)造。通過(guò)黑板報(bào)、班級(jí)文化宣傳陣地、少先隊(duì)活動(dòng)、懸掛標(biāo)語(yǔ)等形式，營(yíng)造濃厚喜慶的節(jié)日氛圍。抓住節(jié)日契機(jī)，廣泛宣講國(guó)家教育政策，尤其是保護(hù)兒童權(quán)益的法律法規(guī)和政策措施，引導(dǎo)樹(shù)立兒童優(yōu)先、尊重兒童、關(guān)愛(ài)兒童的良好社會(huì)風(fēng)尚。
二是加強(qiáng)活動(dòng)組織。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,針對(duì)不同年齡段學(xué)生、幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,制定詳細(xì)活動(dòng)方案,圍繞文明禮儀、傳統(tǒng)文化、家風(fēng)家教等主題，組織開(kāi)展“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”文藝匯演、主題班會(huì)、專題講座、繪畫(huà)比賽、榜樣評(píng)選、志愿服務(wù)等實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)廣大少年兒童從養(yǎng)成良好的道德素質(zhì)和行為習(xí)慣。
三是開(kāi)展走訪慰問(wèn)。協(xié)調(diào)學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組，對(duì)全區(qū)留守兒童建檔立卡，深入學(xué)校、家庭進(jìn)行幫扶和慰問(wèn)活動(dòng)，解決留守兒童的學(xué)習(xí)生活困難。大力開(kāi)展“親情補(bǔ)償”活動(dòng)，動(dòng)員教師結(jié)對(duì)幫扶留守兒童，通過(guò)一對(duì)一學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、心理輔導(dǎo)等活動(dòng)，為留守兒童送去黨和政府的關(guān)懷。
四是強(qiáng)化安全保障。針對(duì)“六一”慶?；顒?dòng)，制定詳細(xì)應(yīng)急預(yù)案，嚴(yán)格做好消防、疏散等安全準(zhǔn)備工作。開(kāi)展全區(qū)校園安全隱患排查整治行動(dòng)，要求各包校干部對(duì)各學(xué)校舉辦的各類慶?；顒?dòng)進(jìn)行嚴(yán)格督查。
國(guó)際六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇4
我校區(qū)及時(shí)召開(kāi)了慶“六.一”專題工作會(huì)議，以“快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)”為主題。開(kāi)展了豐富多彩的校園文化娛樂(lè)活動(dòng)，讓孩子們度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而有意義的節(jié)日，激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園、關(guān)愛(ài)小伙伴的豐富情感，充分展示了學(xué)生的才華。
活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容健康、向上，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了積極的教育作用，深受廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士的一致好評(píng)?，F(xiàn)將我校區(qū)各個(gè)學(xué)校六一系列活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視精心組織
我校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六.一”系列活動(dòng)的組織和開(kāi)展情況。接到教育局慶有關(guān)通知后，各校迅速行動(dòng)、積極響應(yīng)通知精神。認(rèn)真制定活動(dòng)方案，圍繞“快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)”的活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到各個(gè)學(xué)校、各班級(jí)和相關(guān)人員，形成人人參與校校參與的格局。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與，并充分利用標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、墻報(bào)等宣傳媒介，加大本次活動(dòng)的宣傳力度。
二、花展比賽
為了讓學(xué)生都受到美化環(huán)境的教育，增強(qiáng)他們的環(huán)保觀念。每一年的“六.一”和“元旦”各進(jìn)行一次花展比賽，已經(jīng)成為我校區(qū)傳統(tǒng)的活動(dòng)項(xiàng)目。5月27、28、30日，我校區(qū)各學(xué)校開(kāi)展了一年中的第二次花展比賽。每個(gè)班拿出開(kāi)學(xué)時(shí)就挑選好的10盆長(zhǎng)青樹(shù)和10盆鮮花。由學(xué)校鋪導(dǎo)員當(dāng)評(píng)委。評(píng)出秀的三個(gè)中隊(duì)和前三名的鋪導(dǎo)員老師，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
三、擴(kuò)建活動(dòng)
兒童是祖國(guó)的未來(lái)，兒童的成長(zhǎng)關(guān)系到祖國(guó)的前途和命運(yùn)。關(guān)注少年兒童的健康成長(zhǎng)是我們應(yīng)該傾注極大熱情和關(guān)心的工作，尤其是在這個(gè)具有特殊意義的節(jié)日里，我們更應(yīng)該重視少先隊(duì)工作，嚴(yán)格按照非隊(duì)員考察、申請(qǐng)、審核幾個(gè)過(guò)程，把關(guān)少先隊(duì)納新工作。
四、隆重的的表彰活動(dòng)。
難忘的節(jié)日，難忘的記憶。為了調(diào)動(dòng)師生的積極性，我校區(qū)大張旗鼓地進(jìn)行了慶“六一”表彰活動(dòng)，分為以下幾個(gè)表彰項(xiàng)目：
1、三好生每校6―12名。
2、期中考試前三名的優(yōu)秀成績(jī)獎(jiǎng)。
3、好孩子每每校3―5名。
4、優(yōu)秀班干部每校6―12名。
5、優(yōu)秀巡查員每校6名。
6、優(yōu)秀督查員每校6名。
7、先進(jìn)班級(jí)每校2―3個(gè)。
8、文明班級(jí)每校2―3個(gè)。
9、小紅花班級(jí)視學(xué)校情況而定。
10、花展比賽前三名。
11、優(yōu)秀班主任每校2―5名。
12、優(yōu)秀少先隊(duì)員每校10――15名。
13、環(huán)保小衛(wèi)士每校3名。
14、優(yōu)秀輔導(dǎo)員每校3―5名。
六一節(jié)當(dāng)天，各學(xué)校都進(jìn)行了表彰活動(dòng)，共表彰近五百多名優(yōu)秀個(gè)人和部分先進(jìn)中隊(duì)。表彰率到達(dá)38%以上，增強(qiáng)了學(xué)生積極向上、努力學(xué)習(xí)、要求進(jìn)步的意識(shí)。當(dāng)受表彰的隊(duì)員面對(duì)著全校師生接過(guò)證書(shū)和獎(jiǎng)品時(shí)，臉上都洋溢著幸福、自豪的笑容。同時(shí)這些成績(jī)也讓在場(chǎng)的家長(zhǎng)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了學(xué)校教育的作用。為樹(shù)立學(xué)校在人民群眾中的形象起到了良好的宣傳作用。
五、文藝表演
為了使學(xué)生歡度節(jié)日，構(gòu)建學(xué)生展示自我的平臺(tái)。我校區(qū)十分重視慶“六一”文藝表演活動(dòng)。從本學(xué)期開(kāi)學(xué)起，各個(gè)學(xué)校都作了安排。利用少活動(dòng)課和課間進(jìn)行排練。通過(guò)一學(xué)期的排練，積累了一大批內(nèi)容健康、形式多樣、富有民族特色的文藝節(jié)目。每個(gè)中隊(duì)出一至二個(gè)舞蹈，還有獨(dú)唱、小品、大合唱、樂(lè)器演奏等多種節(jié)目。表演內(nèi)容積極健康。通過(guò)這些活動(dòng)不僅增添了節(jié)日的歡樂(lè)氣氛，同時(shí)也提高了學(xué)生的表演能力。文藝表演贏得了廣大群眾的好評(píng)。
國(guó)際六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇5
我鎮(zhèn)以“過(guò)有趣、有味、有意義的兒童節(jié)”為宗旨，以“快樂(lè)”為主題，開(kāi)展了豐富多彩的慰問(wèn)活動(dòng)，讓孩子們過(guò)了一個(gè)充實(shí)而又有意義的節(jié)日，激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)生活、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)心父母的豐富情感。我們的活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育的作用。現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，活動(dòng)組織有條不紊
我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)高度重視“六一”活動(dòng)的開(kāi)展情況，并結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際制定了活動(dòng)方案，圍繞踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃，在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍。
二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，活動(dòng)氛圍溫馨快樂(lè)
為了迎接“六一”這個(gè)歡慶的節(jié)日，各學(xué)校教師創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境和氛圍，共同鼓勵(lì)孩子們積極參與“六一”的各項(xiàng)活動(dòng)。利用校園廣播、黑板報(bào)等形式向?qū)W生宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等保護(hù)兒童的政策、法律、法規(guī)，加強(qiáng)兒童自我保護(hù)及防范意識(shí)，為廣大少年兒童的健康成長(zhǎng)提供堅(jiān)強(qiáng)的社會(huì)保障;二是設(shè)置宣傳展板、發(fā)放宣傳畫(huà)頁(yè)等形式，普及尊老愛(ài)幼、互幫互助的知識(shí)。
三、精心組織，活動(dòng)形式多樣
1、精心組織，開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)。5月30日下午，鎮(zhèn)婦聯(lián)聯(lián)合協(xié)助區(qū)婦聯(lián)、區(qū)青年志愿者協(xié)會(huì)在鎮(zhèn)中心小學(xué)對(duì)20名貧困留守兒童進(jìn)行慰問(wèn);5月31日，聯(lián)合愛(ài)心企業(yè)到周村、楊志對(duì)貧困兒童進(jìn)行慰問(wèn)，給60名兒童贈(zèng)送了文具、畫(huà)筆、玩具等。
2、加強(qiáng)兒童與父母之間的交流。5月29日下午，在鎮(zhèn)布山移民小區(qū)開(kāi)展親子活動(dòng)，近50名兒童及家長(zhǎng)參與其中。開(kāi)展了踩氣球、抱團(tuán)、猜猜我是誰(shuí)等小游戲，通過(guò)游戲加深了父母與子女之間的交流，也培養(yǎng)了小朋友的協(xié)作意識(shí)。同時(shí)。各個(gè)小學(xué)還開(kāi)展了豐富多彩的游園活動(dòng)及文藝活動(dòng)，如擁興小學(xué)開(kāi)展六一文藝活動(dòng)，學(xué)生們給大家?guī)?lái)了精彩的節(jié)目表演，贏得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的熱烈掌聲。
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的正確引導(dǎo)下，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各愛(ài)心企業(yè)的支持下，各項(xiàng)慶?；顒?dòng)都順利開(kāi)展，讓孩子們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)。
國(guó)際六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇6
為了讓學(xué)生過(guò)一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)、有意義的六一兒童節(jié)，我和班主任宋老師特制定了本次活動(dòng)的方案：保護(hù)環(huán)境大行動(dòng)—俱樂(lè)部一游—采訪。為了調(diào)高效率，讓活動(dòng)能夠順利開(kāi)展，我們?cè)谛〗M內(nèi)提前選好主持人、第一采訪人、記錄員，并提前把活動(dòng)方案稿發(fā)放給記錄員。雖然活動(dòng)規(guī)模較小，但因?yàn)橛辛吮容^周密的計(jì)劃，本次活動(dòng)得以順利開(kāi)展。
首先，為了讓大多數(shù)人積極參與進(jìn)來(lái)，更為了讓那些平時(shí)沒(méi)有機(jī)會(huì)“出頭露面”的學(xué)生能得到鍛煉的機(jī)會(huì)和備受關(guān)注的目光及鼓勵(lì)，在選拔主持人、第一采訪人和記錄員時(shí)我們特選拔了大部分“后進(jìn)生”。
我想，活動(dòng)的目的就是為了讓大部分甚至是所有孩子能體驗(yàn)到成功的感覺(jué)和快樂(lè)，同時(shí)讓平時(shí)那些“默默無(wú)聞”的學(xué)生感覺(jué)到自己身上的“光芒”和“熱量”，讓每一個(gè)孩子感到自己是班級(jí)里不可缺少的一個(gè)成員。我想，真正的素質(zhì)教育應(yīng)該是讓大多數(shù)孩子感受成功的教育，而不應(yīng)該總是失敗的體驗(yàn)!
第二，活動(dòng)之一“保護(hù)環(huán)境大行動(dòng)”，雖然我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間在張鋼生活區(qū)干了一點(diǎn)力所能及的事情，但它卻讓孩子們理解了勞動(dòng)的價(jià)值和意義。
在探討生活垃圾時(shí)，孩子們也都懂得了我們物質(zhì)生活雖然好了，但垃圾特別是生活垃圾卻是我們?nèi)祟惍?dāng)前無(wú)法解決的一大難題，從而喚起了孩子們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。我們勉勵(lì)學(xué)生好好學(xué)習(xí)、養(yǎng)成潛心鉆研的好習(xí)慣，并勵(lì)志于將來(lái)的保護(hù)環(huán)境建設(shè)中去。
第三，活動(dòng)之二“俱樂(lè)部一游”，讓孩子們觀看并參與到了張鋼老年人的生活中去。從中孩子們感悟到人無(wú)論年齡大小都應(yīng)該有自己積極、健康的生活方式，做到人老心不老。從而使孩子們有了對(duì)生活更高、更有價(jià)值的追求。
第四，活動(dòng)之三“采訪”，我們分頭采訪了理發(fā)師、環(huán)衛(wèi)工人等。通過(guò)采訪活動(dòng)，鍛煉了孩子們的能力和勇氣;讓他們感受到了不同職業(yè)的特點(diǎn)和艱辛，為以后開(kāi)拓自己的職業(yè)追求有了很好的啟迪。
第五，本次活動(dòng)有兩位家長(zhǎng)自愿為我們服務(wù)，她們?yōu)榇诉€感到特別“榮幸”。受到家長(zhǎng)朋友的熱情服務(wù)和溫馨關(guān)照之余，也深深體會(huì)到家長(zhǎng)是學(xué)校的“鐵桿同盟軍”，為了孩子、為了教育，他們會(huì)義無(wú)反顧的投入到學(xué)校的工作中來(lái)，并給予我們極大的`支持和幫助。
第六，本次活動(dòng)一大特點(diǎn)是“小組合作”：小組合作勞動(dòng);小組合作采訪等。既鍛煉了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神也培養(yǎng)了他們的合作意識(shí);同時(shí)讓每一個(gè)成員意識(shí)到自己是集體中的一員，不能為了個(gè)人的利益而我行我素;也讓很多不守紀(jì)律的學(xué)生認(rèn)識(shí)到在集體行動(dòng)中紀(jì)律是提高效率和成功的必要因素。
今年孩子們度過(guò)了一個(gè)充實(shí)、有意義的兒童節(jié)，我們更度過(guò)了一個(gè)有價(jià)值、有意義的“成人兒童節(jié)”。
國(guó)際六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇7
六一兒童節(jié)，本著過(guò)一個(gè)“有趣、有味、有文化的兒童節(jié)”為宗旨，開(kāi)展豐富多彩的文化娛樂(lè)活動(dòng)，讓孩子們過(guò)一個(gè)充實(shí)而又有意義的節(jié)日，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園、關(guān)愛(ài)小伙伴的豐富情感，充分展示學(xué)生的才華?；顒?dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長(zhǎng)的一致稱贊?，F(xiàn)將我校系列活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)匯報(bào)如下：
本次六一節(jié)活動(dòng)分四大版塊，第一個(gè)版塊是青年教師才藝表演，第二個(gè)版塊是“歌唱祖國(guó)”唱響紅歌，第三個(gè)版塊是學(xué)生文藝表演，第四個(gè)版塊是對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰，和往年相比，今年的六一兒童節(jié)有以下特點(diǎn)：
一、時(shí)間短，形式新。
今年的六一節(jié)，在青年教師才藝表演驗(yàn)收以后僅僅一個(gè)星期的時(shí)間，各節(jié)目的輔導(dǎo)老師就編排出了豐富多彩的節(jié)目。如五二班和四一班的《歡聚一堂》道具不僅有扇子，還有手絹、紅綢，學(xué)生應(yīng)用自如，氣氛喜慶。五一班的小品《是誰(shuí)惹惱了地球》緊扣“環(huán)?！钡闹黝}，讓學(xué)生在輕松的笑聲中得到啟發(fā)，受到教育。六二班的《天竺少女》，在悠揚(yáng)的古典音樂(lè)中，學(xué)生手戴彩帶，系上鈴鐺，為我們演繹了印度異國(guó)別樣的風(fēng)情。一一班的三個(gè)小朋友《山村的小姑娘》，動(dòng)作到位，活潑可愛(ài)。一年級(jí)組成的《踏浪》，學(xué)生跟著鼓點(diǎn)，跳的很有感染力。全體女生組成的百人健美操表演，手戴紫色的彩帶，節(jié)奏明快，隊(duì)形變換多樣，讓人耳目一新。各個(gè)班級(jí)的小合唱、誦讀，選歌多樣，形式多樣，動(dòng)作多樣?？傊怯羞@么多新穎的設(shè)計(jì)活動(dòng)，才保證了我們六一活動(dòng)的質(zhì)量。
二、要求嚴(yán)，質(zhì)量高。
本次活動(dòng)的第二個(gè)特點(diǎn)就是質(zhì)量高。在青年教師才藝表演這個(gè)版塊，全校青年教師各顯其才，有樂(lè)器表演《四季調(diào)》，有詩(shī)朗誦《黃河》，有書(shū)畫(huà)表演，有舞蹈《大阪城的姑娘》，有歌伴舞《軍中姐妹》，有歌曲表演《黃河源頭》，各青年教師擠出時(shí)間，對(duì)自己的節(jié)目精益求精，在縣進(jìn)行的特色學(xué)校驗(yàn)收中，我們學(xué)校的青年教師才藝表演得到縣領(lǐng)導(dǎo)和全縣各同仁以及家長(zhǎng)的一致好評(píng)，這是對(duì)我們各位老師的肯定。在各班排練節(jié)目上，各輔導(dǎo)老師對(duì)自己的節(jié)目精益求精，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)，一遍遍的排練，一次次的修改，有的需要服裝，就東奔西跑去借。有的需要道具，教師千方百計(jì)的去找。在短短的時(shí)間里，我們教師排出了質(zhì)量較高的節(jié)目，真正體現(xiàn)了“德高為師，學(xué)高為范，多才多藝的教師才能培養(yǎng)出全面發(fā)展的學(xué)生”的原則。
三、重活動(dòng)，重教育。
在這次慶六一活動(dòng)中，我們學(xué)校結(jié)合縣“紅領(lǐng)巾心向黨”活動(dòng)，各班組織了“紅歌傳唱”合唱和“祖國(guó)在我心中”的誦讀，其中六一班的《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》、《打靶歸來(lái)》，五二班的《紅星歌》、《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，五一班的誦讀《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》，無(wú)不向我們顯示了孩子們心中對(duì)黨的愛(ài)，對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。
四、多表彰，多鼓勵(lì)。
在活動(dòng)的最后環(huán)節(jié)，我們學(xué)校對(duì)全校的優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰。在這次表彰活動(dòng)中，學(xué)校堅(jiān)持一個(gè)“多層面，多方位，多表彰，多鼓勵(lì)”的原則，各個(gè)班級(jí)表彰的人數(shù)占到本班人數(shù)的四分之一，表彰的名稱有朗誦、舞蹈、書(shū)畫(huà)、演奏、三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、熱愛(ài)集體等等，真正讓學(xué)生感到在學(xué)校里，自己在各個(gè)方面的進(jìn)步，各個(gè)方面的成長(zhǎng)都會(huì)得到認(rèn)可。受到表彰的隊(duì)員當(dāng)著全校師生的面接過(guò)證書(shū)和獎(jiǎng)品，臉上都洋溢著自豪的笑容。同時(shí)這些成績(jī)，也讓在場(chǎng)的家長(zhǎng)們重新認(rèn)識(shí)了學(xué)校的教學(xué)成果。為學(xué)校深入民心起到了良好的宣傳作用。
在這次活動(dòng)中，我們的校園里歡欣雀躍，每個(gè)參與的孩子都在活動(dòng)中得到了鍛煉，體會(huì)到了童年的快樂(lè)，都在參與中充實(shí)了自己，加強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，都度過(guò)美好的節(jié)日時(shí)光，整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。
國(guó)際六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇8
幼兒園本著尊重孩子、關(guān)愛(ài)孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，以讓孩子自己做主，過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日為出發(fā)點(diǎn)，組織全體孩子開(kāi)展了一系列慶?；顒?dòng)?；顒?dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育的作用，受到了廣大家長(zhǎng)的一致稱贊?，F(xiàn)將我園系列活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、高度重視，精心組織
我園高度重視慶“六一”系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，各班帶班教師根據(jù)本班實(shí)際情況初步確定班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃，然后園內(nèi)召開(kāi)教師會(huì)集體研究、各抒己見(jiàn)，制定整體活動(dòng)方案。并將籌備工作落實(shí)到個(gè)人，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長(zhǎng)的熱烈歡迎。
二、內(nèi)容豐富，形式多樣
今年，我們?cè)诳偨Y(jié)歷年慶“六一”系列活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，注意充實(shí)新內(nèi)容，拓展新形式。全園200多名幼兒個(gè)個(gè)登臺(tái)亮相，載歌載舞，表演了武術(shù)操、歌伴舞、舞蹈、獨(dú)唱等節(jié)目，充分展示了自己的風(fēng)采。大二班、大一班和中一班、中二班分別表演的舞蹈《曬太陽(yáng)》、《春曉》、《愛(ài)心滿天》、《小豆豆》。
三、學(xué)校給予慰問(wèn)。
節(jié)日當(dāng)天，河西鄉(xiāng)中小學(xué)校和大嶺小校分別舉行節(jié)日慶?；顒?dòng)，鄉(xiāng)黨委、政府派領(lǐng)導(dǎo)參加并講話。全鄉(xiāng)師生共同慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)，共同享受節(jié)日的歡樂(lè)。
大會(huì)共進(jìn)行了升國(guó)旗、領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話、舉行了少先隊(duì)入隊(duì)儀式、表彰優(yōu)秀學(xué)生（252名）、文娛演出（39個(gè)）等議程。
國(guó)際六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇9
六月是小朋友的節(jié)日，在這歡快的日子里，我們幼兒園舉行了"慶六一親子活動(dòng)"。在六一這一天上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語(yǔ)不斷。我們城內(nèi)幼兒園所有的寶貝和他們的爸爸媽媽在這里度過(guò)了快樂(lè)的節(jié)日時(shí)光。
為了能讓寶寶度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日，我園安排了一系列的活動(dòng)來(lái)歡慶六。一，知識(shí)匯報(bào)展示，才藝展示等一系列的活動(dòng)來(lái)讓寶寶和家長(zhǎng)們感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨，共同分享到節(jié)日的歡樂(lè)。
節(jié)目匯報(bào)過(guò)程中，所有人都拼盡全力，相信大家都嘗到了收獲的喜悅，感受到了，所有的努力都不會(huì)白費(fèi)，只要有付出就會(huì)有回報(bào)。
我班在開(kāi)展慶六一活動(dòng)的過(guò)程中除了積極配合園組織的一些活動(dòng)外，也特意安排制訂了慶六一課程活動(dòng)設(shè)計(jì)，想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對(duì)兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識(shí)，知道這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日。對(duì)于我們小班的小朋友來(lái)說(shuō)，這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同，因?yàn)檫@畢竟是我們小班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的第一個(gè)兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，希望通過(guò)這樣的活動(dòng)給他們帶來(lái)某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。
在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉(cāng)促，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟。其二，樓頂?shù)挠螒蚝茇S富，但是因?yàn)?烈日炎炎"，家長(zhǎng)們沒(méi)能踴躍參加。當(dāng)然也不完全沒(méi)有成功之處，活動(dòng)的過(guò)程中家長(zhǎng)的心態(tài)是比較積極的，非常樂(lè)意主動(dòng)地參與到我們樓下室內(nèi)的活動(dòng)中來(lái)。其次，教師之間的銜接配合做的還不錯(cuò)，充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的凝聚力。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的，從而讓自己不斷完善成熟起來(lái)。我們堅(jiān)信通過(guò)自己的努力會(huì)做的更加完美的！
國(guó)際六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇10
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”活動(dòng)的開(kāi)展情況，多次開(kāi)會(huì)研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到人，
形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛
圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取社會(huì)的支持。
二、活動(dòng)內(nèi)容豐富。
本次參賽的節(jié)目有獨(dú)唱、合唱、舞蹈、詩(shī)歌朗誦，中間還插入了關(guān)愛(ài)留守兒童親情電話面對(duì)面活動(dòng)。上臺(tái)的梁龍、母先嬌等幾位同學(xué)與家長(zhǎng)通了電話，他們?cè)陔娫捴邢蚋改竷A訴了自己無(wú)盡的思念以及老師們無(wú)微不至的關(guān)懷，個(gè)個(gè)講得熱淚盈眶，場(chǎng)面無(wú)不令人感動(dòng)。學(xué)校為留守兒童創(chuàng)設(shè)與家長(zhǎng)交流的良好機(jī)會(huì)，他們深表感謝。
三、節(jié)目新穎、獨(dú)特。
1、本次參賽的幾個(gè)舞蹈，動(dòng)作編排合理，隊(duì)形變化新穎，這些舞蹈可都是孩子們自發(fā)創(chuàng)編的，老師僅稍作點(diǎn)撥。
2、六（1）班合唱站成桃心隊(duì)形，表示萬(wàn)眾一心，眾志成城，團(tuán)結(jié)互助；歌曲《我愛(ài)米蘭》表達(dá)了孩子們于畢業(yè)前對(duì)老師誠(chéng)摯的感謝和愛(ài)戴。
四、節(jié)目質(zhì)量高。
孩子們優(yōu)美的舞姿和哄亮的歌聲令人佩服與贊賞，尤其是一年級(jí)的馮瑩小朋友更是贏來(lái)了臺(tái)下雷鳴般的掌聲。
五、六一活動(dòng)融入了“關(guān)注災(zāi)區(qū)”
“關(guān)愛(ài)留守兒童”以及“喜迎奧運(yùn)”等社會(huì)關(guān)注的話題。不僅讓學(xué)生清楚意識(shí)到：在快樂(lè)的六一兒童節(jié)，我們不應(yīng)忘記災(zāi)區(qū)受難的所有兒童；同時(shí)讓留守兒童感受到“代理家長(zhǎng)”和學(xué)校對(duì)他們的重視與愛(ài)護(hù)，從而對(duì)生活充滿極大的信心；還讓學(xué)生知道奧運(yùn)——昭示著國(guó)家的繁榮昌盛。
在整個(gè)慶"六。一"活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足：
1、活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉(cāng)促，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟，以至于在活動(dòng)過(guò)程中就會(huì)出現(xiàn)過(guò)多的差錯(cuò)，多多少少會(huì)造成一點(diǎn)負(fù)面影響。
2、教師之間的銜接配合做的不夠，責(zé)任工作過(guò)于分明，缺乏團(tuán)結(jié)的凝聚力。
3、電器設(shè)備（音箱、話筒）老化，不能按時(shí)而準(zhǔn)確播放出與之相對(duì)應(yīng)的節(jié)目?jī)?nèi)容。
4、條件差。天公不作美，一直下雨，未搭蓬布，地面很濕，參加的同學(xué)只能小心翼翼表演，尤其是舞蹈節(jié)目，孩子們不能盡情展示自我的舞姿，以致于很多同學(xué)未能發(fā)揮好，達(dá)到最佳水平。
同學(xué)們風(fēng)雨無(wú)阻積極參加六一活動(dòng)，我們倍感欽佩，孩子們激動(dòng)、愉快的心情溢于言表，讓我們也像回到了童年，這一天確實(shí)令人興奮。人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的。我們堅(jiān)信在以后的六一活動(dòng)中，通過(guò)自己的努力會(huì)讓所有的學(xué)生度過(guò)自己最快樂(lè)的節(jié)日！
國(guó)際六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇11
迎著6月明媚的陽(yáng)光，聽(tīng)著嘹亮的歌聲，我園全體師幼懷著愉快的心情，迎來(lái)了又一個(gè)“六一”國(guó)際兒童節(jié)。為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)愉快而又意義的節(jié)日，我們本著尊重孩子、關(guān)愛(ài)孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，特組織了以“慶繽紛六一、展幼兒風(fēng)采、享成長(zhǎng)快樂(lè)”為主題的一系列活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、慶?；顒?dòng)充分調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)參與的積極性，活動(dòng)主題鮮明，有創(chuàng)意。
為了充分發(fā)揮家長(zhǎng)參與活動(dòng)的積極性，促進(jìn)家園配合，我園改變了以往在六一節(jié)日當(dāng)天開(kāi)展單純的幼兒表演節(jié)目形式，而是在六一之前，就組織一系列有意義的活動(dòng)吸引家長(zhǎng)。例如：在開(kāi)展一系列活動(dòng)之前，我們首先組織了“家庭智力大比拼”活動(dòng)，先培養(yǎng)了幼兒與父母之間的親情，讓父母在活動(dòng)中感受到了陪孩子參加集體游戲，不僅會(huì)增強(qiáng)孩子的自信心，還會(huì)讓孩子的性格更加開(kāi)朗。感受到參加幼兒園活動(dòng)的真正意義所在，改變了家長(zhǎng)搞活動(dòng)就是折騰人的思想，讓家長(zhǎng)真正意義上認(rèn)識(shí)到幼兒園集體活動(dòng)的意義，調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)的積極性，轉(zhuǎn)變了家長(zhǎng)觀念，突出了家園互動(dòng)和親子互動(dòng)。
二、展幼兒風(fēng)采，讓幼兒真正做了自己節(jié)日的主人，感受了節(jié)日的快樂(lè)。
我們通過(guò)”六一歡樂(lè)繪，長(zhǎng)卷畫(huà)童心“和“廢舊材料手工大比拼”活動(dòng)，讓幼兒也為自己的節(jié)日忙碌了一回。這兩項(xiàng)活動(dòng)都是幼兒自己尋找素材，搜集材料，為了自己的作品能突出，別具一格，幼兒可謂是費(fèi)盡腦汁，在家長(zhǎng)的幫助下試驗(yàn)了一遍又一遍，直到最后看到自己滿意的作品。在幼兒忙碌的過(guò)程中，鍛煉了幼兒的自主能力和思維能力，在制作的過(guò)程中，又培養(yǎng)了孩子的動(dòng)手能力?？芍^是老師毫不費(fèi)勁，孩子們還得到了很大的提高，最重要的是孩子在此過(guò)程中的快樂(lè)心情，真是無(wú)法比擬。
利用孩子們的余熱，我們緊接著又開(kāi)展了“結(jié)對(duì)子游園”活動(dòng)，將幼兒的繪畫(huà)作品和手工作品擺放在幼兒園內(nèi)，利用入園、自由活動(dòng)等時(shí)間，孩子們可以帶著自己的好伙伴參觀作品，當(dāng)看到自己的作品時(shí)，孩子們真是滔滔不絕，從自己怎樣搜集的材料，怎樣制作的等等，一一介紹給自己的小伙伴，使得幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力有了大大的提高。對(duì)于性格內(nèi)向、不愛(ài)表達(dá)的孩子，在其他孩子的帶動(dòng)下，也變得活潑起來(lái)，看別人講的那么起勁，自己也毫不遜色的講起了自己作品的歷史。這個(gè)活動(dòng)不久使這兩項(xiàng)活動(dòng)的余熱發(fā)揮的恰到好處，還避免了孩子在活動(dòng)過(guò)后有一種失落感，因?yàn)樗M(fèi)盡心思的作品正在被所有的人觀望著，很有成就感，為以后的活動(dòng)奠定了良好的基礎(chǔ)。
三、表演活動(dòng)組織嚴(yán)謹(jǐn)，有秩序。
在最后的“文藝匯演”中，由于參與的人員多，節(jié)目多，時(shí)間長(zhǎng)，這給我們的帶來(lái)了很大的考驗(yàn)和安全壓力?，F(xiàn)在又正值手足口流行時(shí)期，為了讓活動(dòng)有序而又緊湊的開(kāi)展，又必須保證安全的前提下，我園特成立了“慶六一活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，小組成員既有分工又有協(xié)作，從場(chǎng)地的布置、家長(zhǎng)席位的安排、演員進(jìn)場(chǎng)和退場(chǎng)的路線、節(jié)目的銜接、后勤保障等方面都做了周密的安排。特別是在幼兒園安全保衛(wèi)工作方面，我們調(diào)動(dòng)了所有的后勤人員參與進(jìn)來(lái)，從家長(zhǎng)進(jìn)園的檢查到演出過(guò)程的安排，都僅僅有序。有了這些保障，我們整個(gè)文藝匯演進(jìn)行的相當(dāng)順利，家長(zhǎng)激情高昂，孩子們興致勃勃，順利完成了慶六一活動(dòng)的最后一項(xiàng)活動(dòng)。
今年我們的慶六一系列活動(dòng)在不知不覺(jué)中就結(jié)束了，家長(zhǎng)一致評(píng)價(jià)，今年的六一怎么這么輕松啊，但是想起來(lái)真是回味無(wú)窮，收獲還不小。孩子們也沒(méi)有像以往那樣，過(guò)完六一就都像霜打的茄子一樣沒(méi)了精神。最重要的是無(wú)論是孩子、家長(zhǎng)還是老師都感受到了節(jié)日的愉快。
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