策劃書的內(nèi)容要大于形式，策劃書是作為內(nèi)部的傳承文件和活動(dòng)。策劃書充當(dāng)了參與者的溝通角色，只有寫好策劃書，才能公司更有規(guī)劃，我們寫崗位策劃書需要注意哪些問題？以下是我們?yōu)榇蠹艺淼摹坝螒虿邉潟０宸段?”，歡迎您閱讀本網(wǎng)頁的內(nèi)容！
    游戲策劃書模板范文(篇1)
    活動(dòng)背景：
    值重慶郵電大學(xué)第一屆學(xué)生科技文化節(jié)隆重舉行之際,特興辦小游戲制作大賽,讓更多的同學(xué)投入其中,以活躍學(xué)校學(xué)生科技文化生活.
    主辦單位：
    共青團(tuán)重慶郵電大學(xué)委員會
    承辦單位：
    校學(xué)生科技聯(lián)合會
    協(xié)辦單位：
    軟件學(xué)院科協(xié)、校社團(tuán)聯(lián)合會軟件協(xié)會
    參賽目的：
    為了發(fā)揚(yáng)同學(xué)們的主人翁精神，豐富我校校園科技文化氛圍，提高同學(xué)們利用網(wǎng)絡(luò)與計(jì)算機(jī)的能力，加速我校教育信息化、現(xiàn)代化步伐，校團(tuán)委、校學(xué)生科技聯(lián)合會決定興辦重慶郵電大學(xué)第一屆小游戲制作大賽。
    參賽對象：
    凡重慶郵電大學(xué)在冊的本?？茖W(xué)生、研究生均可報(bào)名參賽。
    活動(dòng)主題及要求：
    游戲世界??校園精靈的暢想：參賽人員可自由發(fā)揮想象，強(qiáng)調(diào)作品內(nèi)容與題材的創(chuàng)新性
    作品的要求：
    作品制作軟件不限，所制作的大小不限，格式不限。
    內(nèi)容積極、健康向上，構(gòu)思新穎。
    參賽作品需主題突出，制作精美，色彩協(xié)調(diào)，欄目布局合理，技術(shù)應(yīng)用合理、實(shí)用。
    作品具有獨(dú)創(chuàng)性，普及性、藝術(shù)性、娛樂性。
    作品中不得含有參賽者的任何個(gè)人信息，否則取消參賽資格。
    參賽作品必須是原創(chuàng)作品，若發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象，將會酌情扣分。
    作品主要通過美工，可玩性，連續(xù)性，程序性幾方面來進(jìn)行考慮。
    報(bào)名形式及遞交作品形式：
    1．參賽報(bào)名形式：
    為了方便各位同學(xué)進(jìn)行此次小游戲制作大賽的報(bào)名和參加，本次活動(dòng)通過可采用二級學(xué)院推薦與個(gè)人自愿報(bào)名相結(jié)合的方式進(jìn)行自由組隊(duì)、個(gè)人組隊(duì)以及學(xué)院推薦組隊(duì)三種方式。報(bào)名時(shí)出示學(xué)生證，確認(rèn)參賽隊(duì)員為本校在校生。以團(tuán)隊(duì)或個(gè)人形式參賽，若組隊(duì)參賽則每隊(duì)不超過5人（可跨學(xué)院）。也為了方便廣大同學(xué)的報(bào)名，本次游戲制作大賽活動(dòng)也通過三種方式進(jìn)行報(bào)名。
    通過所在二級學(xué)院科協(xié)進(jìn)行報(bào)名，由各二級學(xué)院科協(xié)發(fā)放相應(yīng)的宣傳單和參賽報(bào)名的表格，然后收回相應(yīng)的報(bào)名表格進(jìn)行匯總統(tǒng)一交至?？坡?lián)辦公室。
    可直接到校科聯(lián)辦公室領(lǐng)取相應(yīng)的報(bào)名表格進(jìn)行報(bào)名上交。
    通過?？坡?lián)的網(wǎng)站進(jìn)行網(wǎng)上注冊報(bào)名。
    跨學(xué)院組隊(duì)的參賽團(tuán)隊(duì)可自由選擇后兩種報(bào)名方式。
    注：上交報(bào)名表時(shí)應(yīng)交電子檔和打印檔各一份。
    2．作品上交：
    為了方便統(tǒng)計(jì)及相應(yīng)的收集，為了方便對各位同學(xué)作品的設(shè)置及其管理，此次上交作品全采用統(tǒng)一刻錄成光盤的形式上交于所在各二級學(xué)院科協(xié)，然后由二級學(xué)院科協(xié)匯總后上交于校科技聯(lián)合會（跨學(xué)院組隊(duì)的參賽團(tuán)隊(duì)直接交到科聯(lián)辦公室）。其游戲的作品里面不能帶有相應(yīng)的作者的名字，光盤里應(yīng)附上相應(yīng)的作品簡介以及相應(yīng)說明。
    評選細(xì)則：
    初賽評定：
    初賽由技術(shù)人員測試試玩以及網(wǎng)上投票情況來挑選20分作品進(jìn)入決賽。
    2． 決賽評定：
    其決賽最終的評定方式主要以：
    網(wǎng)上投票（15%）＋宣傳投票（15％）＋現(xiàn)場點(diǎn)評打分（70％）＝最終成績評定
    獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
    為了提高同學(xué)們的參與性以及活動(dòng)的質(zhì)量性，本次活動(dòng)主要設(shè)立的獎(jiǎng)項(xiàng)主要以參與性來設(shè)立：
    特等獎(jiǎng)1名
    最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1名
    一等獎(jiǎng)1名
    最佳美工獎(jiǎng)1名
    二等獎(jiǎng)2名
    最佳程序獎(jiǎng)1名
    三等獎(jiǎng)4名
    最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)1名
    優(yōu)秀獎(jiǎng)8名
    具體評獎(jiǎng)名額及獎(jiǎng)勵(lì)辦法根據(jù)參賽作品數(shù)量和質(zhì)量而定。對獲獎(jiǎng)?wù)邔㈩C發(fā)榮譽(yù)證書并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
    宣傳方式：
    宣傳方式主要分為展板，海報(bào)，宣傳單及對各二級學(xué)院內(nèi)部進(jìn)行宣傳等方式。
    展板主要由二張噴繪圖制作（由軟件學(xué)院設(shè)計(jì)及噴繪，其另一張噴繪圖主要針對于后面策劃中所提及到的現(xiàn)場宣傳投票的展板圖），海報(bào)由校宣傳部、科聯(lián)、軟件學(xué)院科協(xié)進(jìn)行相應(yīng)設(shè)計(jì)及制作，其主要的宣傳展板以及海報(bào)都將分布于中心食堂的各位位置（海報(bào)約占3～4張）。
    宣傳單主要針對于各二級學(xué)院進(jìn)行相應(yīng)通知的宣傳單（宣傳單將附上獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)品設(shè)置表和作品應(yīng)交數(shù)量表，相應(yīng)的活動(dòng)主題及游戲制作大賽的具體內(nèi)容及相應(yīng)的時(shí)間安排），其宣傳單主要是發(fā)放于各個(gè)班級，其次是貼于各寢室樓層的廣告黑板上。
    針對于二級學(xué)院具體班級的宣傳，我們主要是通過輔導(dǎo)員以及二級學(xué)院科協(xié)進(jìn)行相應(yīng)的聯(lián)系，二級學(xué)院的科協(xié)主動(dòng)與各學(xué)院各個(gè)班級進(jìn)行相應(yīng)的聯(lián)系，發(fā)放相應(yīng)的宣傳單及各班的班委手上進(jìn)行相應(yīng)的宣傳，然后通過這幾方面一起對班上的各位同學(xué)進(jìn)行宣傳。
    其他方式的宣傳也主要是在校園科聯(lián)網(wǎng)站、校園廣播站以及各二級學(xué)院的網(wǎng)站或科協(xié)網(wǎng)站上進(jìn)行相應(yīng)的游戲制作大賽的宣傳等（也包括校園內(nèi)各論壇等）。
    時(shí)間安排：
    1．報(bào)名時(shí)間：9月初??9月中旬
    2．上交作品時(shí)間：11月中旬
    3．網(wǎng)絡(luò)展示時(shí)間：11月中??11月底
    4．現(xiàn)場試玩及宣傳投票：決賽前
    5．決賽及頒獎(jiǎng)：11月底
    游戲制作大賽活動(dòng)具體流程：
    1．作品的初評：
    上交的作品經(jīng)過技術(shù)人員進(jìn)行相應(yīng)的測試及試玩，通過相應(yīng)的篩選和網(wǎng)上投票情況（每個(gè)IP地址只能進(jìn)行一次投票）選出近20件作品來進(jìn)行最后的決賽答辯評比。
    注：初賽后網(wǎng)上作品將一直保留，供同學(xué)點(diǎn)擊下載或發(fā)表評論。
    2．進(jìn)入決賽：
    經(jīng)過第一輪初評以后，剩下僅20件作品直接進(jìn)入決賽，其決賽主要通過現(xiàn)場答辯、網(wǎng)上投票、宣傳投票，現(xiàn)場老師點(diǎn)評打分幾種形式來最終決定冠亞季軍。其之中的網(wǎng)上投票，宣傳投票這兩個(gè)環(huán)節(jié)主要由幾下的形式來展開。
    網(wǎng)上投票：經(jīng)過第一輪初評以后，參賽作品將一直掛在網(wǎng)站上，歡迎廣大同學(xué)點(diǎn)擊評論，通過同學(xué)們的點(diǎn)擊量及下載量來進(jìn)行統(tǒng)計(jì)最終作品的網(wǎng)上投票的票數(shù)。最后點(diǎn)擊率和下載率記入成績，占決賽總成績的15％。
    宣傳投票：也主要是經(jīng)過第一輪初評以后，20件作品進(jìn)入決賽。
    將20件作品的宣傳及宣傳畫登于展板上（其宣傳畫主要由噴繪來制作，將20件作品的相應(yīng)的宣傳圖片以及相應(yīng)的說明統(tǒng)一打在一張噴繪圖上，供大家觀看）。
    然后再在中心食堂前設(shè)置四臺電腦，進(jìn)行現(xiàn)場的同學(xué)試玩，覺得好的作品現(xiàn)場的同學(xué)可以進(jìn)行相應(yīng)的投票等，其這方面的宣傳等也主要由校科技聯(lián)合會，軟件學(xué)院科協(xié)干事及科聯(lián)干事來進(jìn)行相應(yīng)的宣傳（主要對來往的同學(xué)進(jìn)行作品的宣傳，希望各位同學(xué)都加入進(jìn)來進(jìn)行投票評比）。
    投票評比的同學(xué)將登記其相應(yīng)的學(xué)院、姓名、電話等等，如果自己所投票的作品得了最后的特、一、二、三等將，最后由特、一、二、三等獎(jiǎng)的同學(xué)抽出給自己作品投票的幸運(yùn)同學(xué)贈(zèng)于獎(jiǎng)品。最后投票記入成績，占決賽總成績的15％。
    現(xiàn)場打分環(huán)節(jié)：
    參賽者先進(jìn)行五分鐘的作品演示及解說，主要針對于自己作品的演示以及核心代碼的說明等（此環(huán)節(jié)將會首先給評委老師提供相應(yīng)的程序的一些核心的代碼，進(jìn)行各個(gè)作品演示及解說時(shí)當(dāng)顯示一定的核心及創(chuàng)意的代碼，體現(xiàn)出原創(chuàng)性及獨(dú)創(chuàng)性，出為后面評出的最佳代碼游戲打上基礎(chǔ)）。
    然后回答評委的提問（評委由我校專家老師組成評審團(tuán)），對參賽作品進(jìn)行評分，主要是通過現(xiàn)場的答辯和演示來進(jìn)行評分，針對于作品的可玩性，美工，程序幾方面來考慮打分。最后投票率記入成績，占決賽總成績的70％。
    其決賽最終的評定方式主要以：
    網(wǎng)上投票（15%）＋宣傳投票（15％）＋現(xiàn)場點(diǎn)評打分（70％）＝最終成績評定
    具體評分標(biāo)準(zhǔn)另行通知。
    3、后期的安排：
    主要針對于獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)金的發(fā)放等問題
    現(xiàn)場評比結(jié)束以后，獎(jiǎng)狀現(xiàn)場發(fā)放，獎(jiǎng)金及相應(yīng)的獎(jiǎng)品我們將下來發(fā)放，但其幸運(yùn)觀眾的獎(jiǎng)品我們將現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)，將提高各位同學(xué)的積極性。
    4、此活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸校學(xué)生科技聯(lián)合會，軟件學(xué)院科協(xié)。
    附表：
    學(xué)院 數(shù)量 學(xué)院 數(shù)量
    通信學(xué)院 8件 自動(dòng)化學(xué)院 4件
    光電學(xué)院 3件 移通學(xué)院 3件
    經(jīng)管學(xué)院 3件 應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 3件
    計(jì)算機(jī)學(xué)院 12件 傳媒學(xué)院 不要求
    外語學(xué)院 不要求 軟件學(xué)院 5件
    生物學(xué)院 3件 體育學(xué)院 不要求
    法學(xué)院 不要求
    游戲策劃書模板范文(篇2)
    一、活動(dòng)背景
    孩子是國家的未來，父母的希望。城市的小孩已經(jīng)受到了足夠多的重視，我們應(yīng)該給與山區(qū)小孩更多的關(guān)注，健康分為身體健康和心理健康，心理健康，是指個(gè)體能夠適應(yīng)發(fā)展的環(huán)境，具有完善的個(gè)體特征，且其情緒、認(rèn)知反應(yīng)、意志行為處于積極狀態(tài)，并能保持正常的調(diào)控能力。心理健康在健康中占據(jù)著十分重要的部分。又因?yàn)樗强梢酝ㄟ^調(diào)節(jié)的，所以我們很有必要對他們加強(qiáng)心理健康輔導(dǎo)，減少不安定情愫的產(chǎn)生，讓他們生活的更快樂，更健康的成長。
    二、活動(dòng)目的
    讓孩子有更多機(jī)會去了解自己、認(rèn)識自己，正視自己的問題，從而更加積極認(rèn)真的學(xué)習(xí)生活，為以后打下良好的基礎(chǔ)。幫助孩子排除心理困擾，減輕心理壓力。使他們心中的陰影一掃而去。提高生活質(zhì)量，更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)增進(jìn)同學(xué)之間的互相了解和友誼，快樂至上，激發(fā)潛能，熔煉團(tuán)隊(duì)，分享收獲，發(fā)現(xiàn)自我，超越自我。
    三、活動(dòng)安排
    1.活動(dòng)時(shí)間：待定
    2.活動(dòng)地點(diǎn)：空曠的操場
    3.活動(dòng)流程：
    背景（在舒緩的音樂聲中，主持人宣布活動(dòng)開始）
    （1）
    1.熱身游戲
    全班同學(xué)圍成一個(gè)圈，接著讓一個(gè)孩子走到正中間，旁邊的孩子大聲的說出那個(gè)站在中間孩子的優(yōu)點(diǎn)。直到孩子們停下為止，然后讓另外的孩子走到前面同樣接受別的小孩的贊美，保證每個(gè)孩子都能走向前，輪流著上去。這樣讓孩子們心里更加了解自己，充滿自信。也同時(shí)活躍下現(xiàn)場氣氛。
    2.團(tuán)體活動(dòng)—笑容可掬
    本團(tuán)體活動(dòng)以一個(gè)很熱鬧的形式，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)之間的溝通與交流，同時(shí)能增進(jìn)彼此之間的感情。
    團(tuán)體活動(dòng)規(guī)則和程序
    1.讓學(xué)員站成兩排，兩兩相對。
    2.各排派出一名代表，立于隊(duì)伍的兩端。
    3、相互鞠躬，身體要彎腰成90度，高喊***你好。
    4.向前走交會于隊(duì)伍中央，再相互鞠躬高喊一次。
    5.鞠躬者與其余成員均不可笑，笑出聲者即被對方俘虜，需排至對方隊(duì)伍最后入列。
    6.依次交換代表人選。
    相關(guān)討論
    1.這個(gè)游戲給你最大的感覺是什么？做完這個(gè)游戲之后，你有沒有覺得心情格外舒暢？
    2.本游戲給你的日常生活與學(xué)習(xí)以什么啟示？
    主持人總結(jié)：
    1.人們常說，當(dāng)你面對生活的時(shí)候，你實(shí)際上是在面對一面鏡子，你笑，生活笑，你哭，生活也在哭。面對別人的時(shí)候也是這個(gè)道理，要想獲得別人的笑容，你首先要綻放自己的笑容。所謂己所不欲勿施于人，既然你不想讓別人對你繃著臉，為何要對別人繃著臉呢？
    2.在團(tuán)隊(duì)合作中，彼此之間保持默契，維系一種快樂輕松的氛圍，會非常有利于大家彼此之間的溝通，也會加快我們的合作步伐。
    參與人數(shù)：集體參與
    時(shí)間：5分鐘
    場地：空地
    道具：無
    作用：
    （1）促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員間的溝通與交流
    （2）使大家盡快活絡(luò)起來
    （3）經(jīng)典游戲—解開千千結(jié)
    十人一組，手牽手圍成一圈，記住自己左右手的同學(xué)，在主持人的提示后，同時(shí)放開手，在較小的范圍內(nèi)自由走動(dòng)。待主持人喊“?！焙?，迅速拉著原來自己左右邊的手，此時(shí)組內(nèi)同學(xué)的手相互繞在一起，就像一個(gè)“千千結(jié)”，然后再逐一解開“千千結(jié)”，恢復(fù)原來的圓圈狀態(tài)。當(dāng)千千結(jié)被打開時(shí)，大家會很有成就感。主持人適當(dāng)總結(jié)下這游戲的作用旨在于讓孩子們學(xué)會團(tuán)隊(duì)協(xié)作。增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作重要性的觀念。
    （4）捏破自卑，擁抱成功
    準(zhǔn)備：每個(gè)人手中一個(gè)氣球，然后大家一起把那個(gè)氣球吹破，然后扎緊。
    規(guī)則：大家依次對自己的氣球說一句話，說一句關(guān)于“捏破自卑，擁抱成功”的話，然后大家一起倒數(shù)3,2,1——大家一起捏破自卑！
    1、捏玩之后，我們大家一起合唱《我的未來不是夢》
    2、主持人進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，在《相信自己》的歌聲中結(jié)束此次活動(dòng)。
    四、后期工作：
    a、衛(wèi)生委員組織部分同學(xué)進(jìn)行操場清理工作
    b、提倡孩子們記下游戲心得。
    五、注意事項(xiàng)：
    A、檢查相關(guān)地方，是否有安全隱患，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行
    B、班委人員注意維持現(xiàn)場秩序，主持人注意現(xiàn)場情況掌控
    C、若遇冷場情況，主持人應(yīng)靈活應(yīng)變（可以自主決定相關(guān)內(nèi)容，如可跳過該環(huán)節(jié)），班委應(yīng)靈活應(yīng)變，配合主持人工作
    游戲策劃書模板范文(篇3)
    一、活動(dòng)主題
    促穩(wěn)定團(tuán)結(jié)，送快樂幸福，建和諧校園
    二、活動(dòng)時(shí)間
    20xx年4月中旬
    三、活動(dòng)地點(diǎn)
    操場
    四、參加對象
    五大組織與各組織團(tuán)隊(duì)
    五、主辦單位
    學(xué)生會
    六、承辦單位
    文體部
    七、協(xié)辦單位
    校學(xué)生會其它各部門活動(dòng)負(fù)責(zé)人，活動(dòng)負(fù)責(zé)人學(xué)生會文體部各干事
    八、活動(dòng)意義
    以豐富校園生活為初衷，促進(jìn)我校同學(xué)之間的情感交流及提高團(tuán)隊(duì)相互之間的合作精神。進(jìn)一步展現(xiàn)我院大學(xué)生的活動(dòng)能力，并不斷加強(qiáng)南信院五大組織的交流與溝通，以促進(jìn)學(xué)院學(xué)生工作更有效更成功的進(jìn)行。以游戲競賽的方式來傳承南信精神，發(fā)揚(yáng)南信風(fēng)貌。
    九、活動(dòng)介紹：
    1、活動(dòng)形式：
    校園趣味游戲活動(dòng)分為競賽環(huán)節(jié)和娛樂環(huán)節(jié)，兩個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行體育關(guān)、智力關(guān)、趣味關(guān)游戲。
    2、活動(dòng)方式
    （1）競賽環(huán)節(jié)（14：30——15：30）
    五大組織每組織精選后派一組代表參賽，其它組合自愿組隊(duì)參加，取第一個(gè)報(bào)名的參賽隊(duì)在競賽環(huán)節(jié)中比賽（每只參賽隊(duì)為4人，男、女各2名）只參，6賽隊(duì)抽簽，2只參賽隊(duì)同時(shí)進(jìn)行“闖三關(guān)”游戲。
    （2）娛樂環(huán)節(jié)（15：50——18：00）由同學(xué)自由組隊(duì)，老師也可參加（每只參賽隊(duì)4人，至少有1名女隊(duì)員），參加“游戲闖三關(guān)”游戲。
    3、活動(dòng)流程
    （1）比賽器材的借取與場地布置。
    （2）賽組參賽選手在引導(dǎo)下于侯場區(qū)準(zhǔn)備，6組進(jìn)行對編號并選出小組內(nèi)一人留下電話號碼，并備注于得分統(tǒng)計(jì)表該組編號的上端，以便于最終的獲獎(jiǎng)通知。
    （3）引導(dǎo)干事對比賽規(guī)則進(jìn)行講解。
    （4）選手入場開始依次進(jìn)行體育關(guān)，智力關(guān)，趣味關(guān)的闖關(guān)。
    （5）比賽結(jié)束后，將統(tǒng)計(jì)表送至獎(jiǎng)品臺，由秘書部做最終統(tǒng)計(jì)。
    （6）干事進(jìn)行娛樂組活動(dòng)場地布置。
    （7）娛樂組選手在引導(dǎo)下于后場區(qū)準(zhǔn)備，同上進(jìn)行編號但以4組為一次編號。
    （8）選手入場依次進(jìn)行闖關(guān)，取每小組的第一名進(jìn)行智力終極PK。
    （9）賽結(jié)束后，統(tǒng)計(jì)表送至獎(jiǎng)品臺，由秘書部做最終統(tǒng)計(jì)。評出優(yōu)勝。
    （10）通知獲獎(jiǎng)隊(duì)伍，與獎(jiǎng)品臺領(lǐng)獎(jiǎng)
    （11）干事收拾場地，整理物品。
    備注：每個(gè)參賽隊(duì)伍將有一名干事于整個(gè)賽事中進(jìn)行全程跟進(jìn)，進(jìn)行一對一計(jì)分，行全程跟進(jìn)，進(jìn)行一對一計(jì)分，以避免總裁判由于各種原因的計(jì)分錯(cuò)誤，種原因的計(jì)分錯(cuò)誤，并于全程隨時(shí)解答選手關(guān)于活動(dòng)計(jì)分錯(cuò)誤的任何疑問。
    4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置與經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置與經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)
    （1）競賽環(huán)節(jié)6只參賽隊(duì)根據(jù)“游戲闖三關(guān)”成績排名，取前三名。
    一等獎(jiǎng)：1個(gè)，電話卡
    二等獎(jiǎng)：2個(gè)，電話卡50元×2×4 50元×8 400元400元144元
    三等獎(jiǎng)：3個(gè)，筆記本，筆12元×12合計(jì)：400+400+144=944元
    （2）娛樂環(huán)節(jié)每只參賽隊(duì)都有參與獎(jiǎng)，最終進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
    游戲策劃書模板范文(篇4)
    一、活動(dòng)背景
    本次活動(dòng)是依校學(xué)生會女生部舉辦的“女生節(jié)活動(dòng)”的附屬小游戲活動(dòng)，為提升女同學(xué)參與社會競爭能力，豐富大學(xué)校園文化生活，構(gòu)建和諧校園。經(jīng)研究決定，開展女生節(jié)系列活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容如下：
    二、活動(dòng)主題
    “無敵風(fēng)火輪”游戲
    三、活動(dòng)時(shí)間
    3月10日15:00
    四、活動(dòng)人員
    建藝學(xué)院學(xué)生會文藝部、宣傳部
    五、活動(dòng)形式
    無敵風(fēng)火輪
    一、項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作競技型
    二、道具：報(bào)紙、膠帶
    三、場地：綜合餐廳前空地
    四、游戲時(shí)間：10分鐘左右
    五、詳細(xì)游戲玩法：2-3人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。
    六、活動(dòng)目的：本游戲主要為同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，密切合作，克服困難的團(tuán)隊(duì)精神；培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的態(tài)度。從起點(diǎn)走到規(guī)定地點(diǎn)報(bào)紙沒有損壞的進(jìn)行負(fù)責(zé)人加分。
    六、組織者
    建藝學(xué)院學(xué)生會
    游戲策劃書模板范文(篇5)
    一、游戲名稱：飛盤
    游戲目標(biāo)：1、鍛煉幼兒的上肢力量2、培養(yǎng)幼兒良好的平衡能力
    游戲準(zhǔn)備：1、將兩個(gè)一次性紙盤相向?qū)R，用訂書機(jī)在上面訂牢，可以請幼兒在上面進(jìn)行裝飾， 制成飛盤。
    游戲規(guī)則：1、幼兒頭頂飛盤，在平地或平衡木上行走，保持飛盤不掉下來，在游戲一段時(shí)間后，可以加入障礙物，增加游戲的難度
    2、幼兒運(yùn)用手臂力量，將飛盤向前方飛出去，比一比誰的飛盤飛得遠(yuǎn)，或手持飛盤向上拋出，然后接住
    二、游戲名稱：小師傅送貨忙
    游戲目標(biāo)：1、提高幼兒之間團(tuán)結(jié)合作精神2、體驗(yàn)游戲帶來的樂趣
    游戲準(zhǔn)備：1、報(bào)紙若干份2、適量的塑料積木
    游戲規(guī)則：1、把幼兒進(jìn)行分組，兩個(gè)人一組合作拿住報(bào)紙的兩端。報(bào)紙上放置適量的塑料積木?？纯磸钠瘘c(diǎn)到終點(diǎn)，哪組運(yùn)的貨物最多，運(yùn)送的又快又穩(wěn)。
    2、在進(jìn)行游戲前，可以讓幼兒兩兩相聯(lián)系，然后進(jìn)行比賽。
    三、游戲名稱：可愛的小樹樁
    游戲目標(biāo)：1、能在高矮不同的樹樁上行走或跳躍2、發(fā)展平衡能力和腿部肌肉力量.
    游戲準(zhǔn)備：1、樹樁若干（由大小不一、高矮不一的飲料瓶罐制作而成，內(nèi)裝入沙子，高度為10CM-20CM，直徑為15CM）
    游戲規(guī)則：1、將樹樁由高到矮依次連接排列，幼兒在樹樁上從高到底或從低到高來回走。
    2、將樹樁高低間隔依次連接排列，幼兒在樹樁上高高低低來回的走。
    3、 將樹樁相隔一大步進(jìn)行排列，幼兒踏上一根樹樁后雙腳往下跳，在踏上一根樹樁接著往下跳，就這樣連續(xù)不停的跳上跳下。
    4、啟發(fā)幼兒自由的擺放樹樁，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造性的玩耍。
    四、游戲名稱：藏花人
    游戲目標(biāo)：1、幼兒通過聲音來辨別事物的真?zhèn)?、適合于劇烈游戲后進(jìn)行的靜的游戲。
    游戲準(zhǔn)備：1、花的圖片。
    游戲規(guī)則：1、幼兒圍坐成圈，請一位幼兒做找花人，另一位幼兒把一朵花藏在背后。
    2、找花人尋找藏花人，如果接近藏花人，其他幼兒可以為他鼓掌。找花人可通過幼兒面部表情，動(dòng)作等判斷藏花人。
    五、游戲名稱：貓頭鷹捉田鼠
    游戲目標(biāo)：1、主要是練習(xí)幼兒快跑、鉆和躲閃2、能夠提高幼兒的動(dòng)作敏捷性。
    游戲準(zhǔn)備：1、大圓柱體積木塊一塊，小呼啦圈若干（沒有可用粉筆畫圈代替）
    2、畫有稻谷的小圖片
    游戲規(guī)則：1、一名貓頭鷹，站在大樹的邊上，邊看守稻谷邊念兒歌：田鼠田鼠真正壞，偷吃稻谷搞破壞，機(jī)智勇敢的貓頭鷹，抓住田鼠大家歡。
    2、扮演田鼠的幼兒從圈中鉆出，抓緊去把稻谷偷回洞， 當(dāng)兒歌念道最后一個(gè)字的時(shí)候，貓頭鷹迅速從樹上鉆下來，去捉田鼠。田鼠趕緊回到自己的洞中躲好，沒有跑回去的就只能被貓頭鷹捉走了。
    3、熟悉游戲后可以進(jìn)行角色互換游戲繼續(xù)進(jìn)行。
    游戲策劃書模板范文(篇6)
    一、我國化妝品市場分析
    隨著人們生活水平的提高，人們不僅只滿足于在吃穿等方面更是注重自己的儀容，隨著社會經(jīng)濟(jì)快速的發(fā)展，化妝品產(chǎn)業(yè)也迅猛的發(fā)展，因此化妝品這個(gè)市場有很大的發(fā)展前景同時(shí)也面臨著很大的競爭力。
    二、化妝品競爭力分析
    國內(nèi)化妝品企業(yè)的競爭優(yōu)勢主要在于低價(jià)格，主要面對的中低消費(fèi)者，而在國內(nèi)女性使用的化妝品品牌中大多數(shù)是國外品牌。
    三、消費(fèi)者分析
    影響消費(fèi)者購買化妝品的因素有以下因素
    （1）受身邊的朋友影響
    （2）受電視廣告的影響
    （3）受情緒的影響
    （4）受促銷的影響
    消費(fèi)者的總體消費(fèi)趨勢：總體消費(fèi)趨勢不斷上升，尤其是18——30多歲的年輕女性消費(fèi)者消費(fèi)趨勢上升，現(xiàn)在的年輕女性們不只僅看重衣服鞋子等更把消費(fèi)眼光盯在了化妝品上，現(xiàn)在是一個(gè)追求年輕化、時(shí)尚化的社會。
    四、該產(chǎn)品分析
    美顏化妝品不同于其它化妝品，它是有美容保顏的功效，它最大的特點(diǎn)就是不含對皮膚有傷害的物資，它的研制一切都是純天然的植物，而且里面還摻雜著一些對人皮膚有多種功效的中藥材，這些都是我們公司親自選購親自研制試用的，我們公司的員工都在使用我們公司的產(chǎn)品，()我們爭取用我們的實(shí)際行動(dòng)來證明我們公司的誠信與能力，我們會把消費(fèi)者的利益看做第一位，我們公司主要是一系列的美白、活膚的乳液。
    五、廣告創(chuàng)意
    （一） 一個(gè)女孩手捧著一大束玫瑰花，生氣的說每年都送這個(gè)，這時(shí)男孩又從背后神秘的拿出了一個(gè)禮物，女孩打開后露出了燦爛的笑容，說美顏化妝品我喜歡。
    （二）用名人代言，比如林心如代言然后用幾秒的時(shí)間放一下采集藥材的畫面，然后說純天然美容養(yǎng)顏化妝品，您的最佳選擇。
    六、廣告表現(xiàn)策略
    時(shí)間：xx年12月—xx年5月為期六個(gè)月
    制作費(fèi)：250萬元六個(gè)月的廣告費(fèi)用
    十二月：300萬元
    一月：200萬元
    二月：230萬元
    三月：250萬元
    四月：200萬元
    五月：200萬元
    七、廣告媒介策略
    媒介：電視廣告、雜志、網(wǎng)絡(luò)廣告等
    電視廣告時(shí)間：在晚上7：00—9：00的黃金時(shí)間
    雜志廣告：在時(shí)尚、時(shí)尚美容等雜志
    網(wǎng)絡(luò)廣告：在優(yōu)酷網(wǎng)、土豆網(wǎng)等右下角
    八、預(yù)算分配
    六個(gè)月廣告廣告總預(yù)算有1850萬元，其中250萬元為制作費(fèi)，
    策劃費(fèi)：250萬元
    制作費(fèi)；250萬元
    電視費(fèi)：800萬元
    雜志費(fèi)：200萬元
    廣播費(fèi)：150萬元
    互聯(lián)網(wǎng)：200萬元
    合計(jì)：1850萬元
    九、廣告效果預(yù)定
    廣告播出后或雜志刊登出后可以不定期做一下問卷或?qū)ｉT開一個(gè)座談會，這樣可以有利改進(jìn)方案。
    座談會每個(gè)月都開一次，對消費(fèi)者有更進(jìn)一步的了解，這樣更能促進(jìn)企業(yè)與消費(fèi)者的溝通，更有利于公司的發(fā)展。
    十、廣告投放
    網(wǎng)絡(luò)廣告投放的網(wǎng)頁：頻道頁、內(nèi)容頁。
    網(wǎng)絡(luò)廣告投放的方式：網(wǎng)頁的頂端或兩側(cè)。
    游戲策劃書模板范文(篇7)
    益陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)總支心理健康服務(wù)部
    促進(jìn)學(xué)生交流，提高學(xué)生心理素質(zhì)、心理健康水平，增強(qiáng)社會適應(yīng)能力。
    xx年5月20日晚上7：30
    四教五樓
    游戲分為三個(gè)項(xiàng)目，第一是“啄木鳥行動(dòng)”；第二是價(jià)值拍賣；第三是心理劇尋找自我 確立目標(biāo) 追求夢想。
    項(xiàng)目一：“啄木鳥”行動(dòng)
    游戲目的：使學(xué)生在競爭中體會合作，在合作中體會競爭，學(xué)會正確競爭和合作。
    游戲規(guī)則及說明：
    該項(xiàng)目的游戲形式是：全體成員分為4個(gè)組，每個(gè)組8個(gè)人，每組8人再分為4人對4人。游戲開始時(shí)，一人把一個(gè)吸管銜在嘴里，把雙手放在背后，扮成“啄木鳥”，口銜吸管傳遞“蟲子”(用兩根橡皮筋代替)傳給下一個(gè)人，如此循環(huán)。隊(duì)員在相距15米迎面接力傳遞，不能用手，用時(shí)最少的組獲勝。
    項(xiàng)目二：價(jià)值拍賣
    游戲目的：激發(fā)學(xué)生思考自我價(jià)值，體驗(yàn)人生態(tài)度
    游戲規(guī)則及說明：
    該游戲先將要拍賣的東西寫在硬紙板上。每個(gè)學(xué)生手中有5000元(道具錢)，它代表一個(gè)人一生的時(shí)間和精力。每個(gè)人可以根據(jù)自己對人生的理解隨意競買下表中的東西。每樣?xùn)|西都有低價(jià)，每次出價(jià)以500元為單位，價(jià)高者得到東西，有一次出價(jià)5000元的，立即成交。
    項(xiàng)目三：心理劇尋找自我 確立目標(biāo) 追求夢想
    1、活動(dòng)目的
    通過宣傳和心理劇的演出，以及老師點(diǎn)評啟發(fā)大學(xué)生反思自己的生活，確立目標(biāo)，積極進(jìn)取樂觀向上執(zhí)著的追求自己的理想；增強(qiáng)大學(xué)生的心理素質(zhì)，以適應(yīng)緊張而豐富的大學(xué)生活等各方面帶來的壓力和挑戰(zhàn)。
    2、心理劇情簡介
    大學(xué)生活不如想象中的那么完美，理想與現(xiàn)實(shí)往往讓人難以接受，于是他逐漸地陷入空虛與迷茫，整天無所事事生活沒有目標(biāo)，談戀愛、玩游戲、逃課曠課、喝酒打架……考試掛科、英語三級沒過、計(jì)算機(jī)二級沒過，他什么也不在乎，只是麻木地過日子，轉(zhuǎn)眼便到了大三工作沒找羅，考本無望面對殘酷的現(xiàn)實(shí)、回想自己的大學(xué)生活，以及父母對自己的關(guān)愛與期望，他失聲痛哭：內(nèi)疚、痛苦、后悔……
    3、活動(dòng)形式
    心理劇演出：由學(xué)生自編自演，演出以大學(xué)生的思念生活為主線，真實(shí)再現(xiàn)大學(xué)生存在的一些問題，引起大家的關(guān)注和思考。
    專家點(diǎn)評：演出結(jié)束后，當(dāng)場有專家老師針對所反映的問題結(jié)合大學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行點(diǎn)評。
    5月14日—5月16日
    直接報(bào)名，地點(diǎn)是各班心理委員處
    通過海報(bào)和廣播的方式
    按比賽情況評出團(tuán)體前四名并發(fā)放獎(jiǎng)品及證書(設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)二名)
    游戲策劃書模板范文(篇8)
    活動(dòng)主題：盲人排隊(duì)?wèi)敉庥螒?/strong>
    活動(dòng)目的：
    增進(jìn)相互了解，體驗(yàn)人際支持的重要性，幫助體會對朋友的珍惜，也可以增加身體的'自然接觸，更進(jìn)一步融洽團(tuán)隊(duì)關(guān)系。
    活動(dòng)場地：團(tuán)城山2202室，20人左右為佳，少于10人，效果不佳。
    活動(dòng)時(shí)間：50分鐘
    準(zhǔn)備器材：準(zhǔn)備與參與者人數(shù)相當(dāng)?shù)难壅?；?zhǔn)備參與者每人一塊圓板，在板上寫下編號，可以從1開始，到大于參加人數(shù)的兩位數(shù)，中間的數(shù)字可以出現(xiàn)一些跳空、重復(fù)；參與者著運(yùn)動(dòng)裝和運(yùn)動(dòng)鞋為好。
    活動(dòng)過程：
    1.在主持人的帶領(lǐng)下，請同學(xué)們做排排隊(duì)的熱身活動(dòng)；
    2.在以熱身活動(dòng)做鋪墊后，邀請大家挑戰(zhàn)高難度的活動(dòng)進(jìn)程，征詢大家意見：“是否愿意挑戰(zhàn)難度？”
    3.當(dāng)大家愿意接受挑戰(zhàn)后告知此次活動(dòng)要求：在帶上眼罩和不能說話的情況下，根據(jù)主持人提供的信息來排隊(duì)；
    4.明確活動(dòng)要求后，分發(fā)眼罩，和數(shù)字序號信息板，要求從即刻起，大家都不幸“失聰”了，就不可說話了交談了，如果出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象，全體成員要重新發(fā)信息板，重新開始活動(dòng)；
    5.看過發(fā)到手的信息圓板，明確了自己手中的數(shù)字后，將圓板收好，放進(jìn)口袋；
    6.當(dāng)宣布派對開始后，參與者開始根據(jù)圓板上的信息派對；
    7.當(dāng)完成派對，或者時(shí)間超出30′后，主持人可以叫?；顒?dòng)，請大家打開眼罩，查看結(jié)果。
    8.開始分享討論：
    (1)輪流用幾句話分享彼此隊(duì)活動(dòng)的感受；
    (2)活動(dòng)過程中發(fā)生了什么問題？
    (3)你是怎樣解決自己的問題的？
    (4)你在活動(dòng)中的表現(xiàn)是怎樣的？
    (5)你是否能遵守規(guī)則？
    (6)你對活動(dòng)的深刻體驗(yàn)是什么？
    (7)活動(dòng)和生活有什么相似之處?
    (8)活動(dòng)中的哪些經(jīng)驗(yàn)?zāi)銓⑦\(yùn)用到生活中去？
    9.結(jié)束活動(dòng)。
    注意事項(xiàng)：
    1. 需要教授盲眼行走的自我保護(hù)嘗試，跟著做一下動(dòng)作：左手放在自己左肩上，伸出右手臂，作為黑暗中的探索工具。
    2. 眼罩?jǐn)?shù)量不夠時(shí)可以征詢學(xué)生意見，自我推薦，保證自覺遵守游戲規(guī)則，允許這些同學(xué)不戴眼罩參加游戲，但需要閉眼。
    3. 主持人需要一些幫手，協(xié)助照看走進(jìn)四邊的學(xué)生，保證他們的安全。
    4. 有特別不愿參加的個(gè)體，可以擔(dān)任安全員角色。
    5. 發(fā)寫有編碼的紙條時(shí)，記得打亂順序。
    6. 排隊(duì)過程中有意外情況（不連號等），值得探討。通過游戲，往往能體會到黑暗無助中相互幫助、牽引的重要意義，開始珍惜身邊的朋友。另外，游戲中的身體接觸幫助個(gè)體克服異性交往的障礙。
    游戲策劃書模板范文(篇9)
    “六一”國際兒童節(jié)即將來臨，為了讓孩子們度過一個(gè)快樂而又有意義的節(jié)日，我園將舉行慶六一親子游園活動(dòng)。
    一、活動(dòng)目標(biāo)：
    1、增強(qiáng)家園聯(lián)系、社區(qū)合作、幼小銜接，形成共同教育的合力。
    2、以家庭為單位，根據(jù)游戲規(guī)則，通過競賽的形式參加各組游戲活動(dòng)，以增強(qiáng)家長與幼兒之間的合作，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
    二、活動(dòng)安排：
    1、活動(dòng)時(shí)間：5月30日上午9：30
    2、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)
    3、參加人員：全園幼兒、家長、教師、
    4、音響、攝影：姚國安、龐澤蘭
    5、游戲材料、游戲規(guī)則：各班班主任
    6、游戲場地劃分：姚國安
    7、準(zhǔn)備：游戲卡：每個(gè)家庭一張：陳麗慶
    8、游戲獎(jiǎng)品500份、牛奶240份、禮物240份：謝曉晨
    9、歡快的六一音樂：藍(lán)石林
    10、活動(dòng)相片展、畫展：薛姍姍
    三、活動(dòng)流程：
    以家庭為單位，跟據(jù)游戲規(guī)則，以競賽的形式參加各組游戲活動(dòng)；若得到五顆星可兌換獎(jiǎng)品一件，多得多換。（兌換獎(jiǎng)品處：幼兒園大堂）
    大班年級游戲：
    游戲一：《猜謎》
    準(zhǔn)備：謎語紙若干
    游戲玩法：教師先準(zhǔn)備好的謎語紙，將它用繩子懸掛在墻上，家長猜出哪個(gè)就將謎語從墻上取下來到負(fù)責(zé)的老師處對答案。：家長必須說出準(zhǔn)確的答案。
    游戲一：《聽音樂搶椅子》
    準(zhǔn)備：三張大椅子
    玩法：4個(gè)家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子為勝！
    規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下。
    游戲三：《投沙包》
    準(zhǔn)備：沙包20個(gè)、籃子4個(gè)、簍子2個(gè)。
    玩法：一次兩組進(jìn)行。家長和幼兒面對面站在規(guī)定位置。游戲開始后，幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長手中的簍子投去。家長配合接沙包。最后比一比誰投中簍子的沙包最多為獲勝者。
    游戲四：《運(yùn)氣球》
    準(zhǔn)備：氣球數(shù)個(gè)
    玩法：家長和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開始，家長用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)（不可以小于氣球范樣），家長再和小朋友背靠背，夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn)，哪一組最快到終點(diǎn)哪一組為贏。
    游戲五：《袋鼠跳》
    活動(dòng)準(zhǔn)備：大袋子4—5個(gè)、小紅花
    活動(dòng)過程：1、家長與幼兒一起分成三組進(jìn)行比賽，每組家庭在同一個(gè)袋子里面，站在老師指定的起點(diǎn)。
    2、每組的家庭幼兒與家長要同時(shí)跳躍，跳到前面的繞過障礙物跳回起點(diǎn)時(shí)，先跳回起點(diǎn)的就算勝利。
    游戲六：《投球樂》
    活動(dòng)準(zhǔn)備：籃子、桶子各3—4個(gè)，小紙團(tuán)30—40個(gè)。
    活動(dòng)過程：以一對親子為單位，分成兩組或三組，家長與幼兒各站在兩條相對的直線上，幼兒在準(zhǔn)備好的籃子里拿出紙團(tuán)，投向?qū)γ婕议L的桶里面，家長要在指定的區(qū)域接幼兒的小紙團(tuán)，接最多小紙團(tuán)的親子為贏。
    中班年級游戲：
    游戲一：《疊疊樂》
    準(zhǔn)備：麻將牌若干
    游戲玩法：家長手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌，共同進(jìn)行游戲，機(jī)會只有一次，中途倒塌，游戲就結(jié)束。最終四組家庭中產(chǎn)生一組最高的為優(yōu)勝。
    游戲二：《心心相印》
    準(zhǔn)備：水果名、動(dòng)物名
    玩法：家長選擇老師出示的卡片（水果名，動(dòng)物名），以手勢、身體動(dòng)作、語言描繪（不能說出卡片上的字）做給孩子看，孩子通過看家長動(dòng)作說出名稱，答對五題者獲勝。
    游戲三：《開坦克》
    準(zhǔn)備：紙板做成一個(gè)坦克的齒輪。
    游戲玩法：分為兩組比賽。幼兒在齒輪內(nèi)爬，家長在齒輪外用手撐起齒輪幫助幼兒更好的爬行！爬得最快的那組最終獲勝！
    游戲四：《抬球接力跑》
    準(zhǔn)備：皮球，兩條木棍。
    游戲玩法：分為兩組進(jìn)行比賽。家長和幼兒一起用木棍把球運(yùn)到終點(diǎn)站，在運(yùn)輸?shù)耐局?，皮球不能掉在地上，掉了就從剛開始的地方再次運(yùn)輸！最先運(yùn)輸完得那組獲勝！
    游戲五：《投沙包》
    準(zhǔn)備：場地上畫好若干格子，格子內(nèi)分別寫上數(shù)字，沙包若干個(gè)。
    玩法：四個(gè)家庭為一組，家長和孩子各拿一個(gè)沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi)，最后以數(shù)字總和大的為勝。
    游戲六：《拋球接球》
    準(zhǔn)備：海洋球、框子若干
    玩法：四個(gè)家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時(shí)間為一分鐘，球多獲勝。
    小班年級游戲：
    游戲一：《趕小豬》
    準(zhǔn)備：棍子、籃球
    玩法：幼兒用棍子把球從起點(diǎn)趕到另一方（家長處），然后趕回，先者為勝。
    游戲二：《撐船過?！?BR>    準(zhǔn)備：報(bào)紙
    玩法：家長將報(bào)紙?jiān)诘厣喜捎酶媸椒椒ǎ▋蓮垼楹⒆愉伮?，孩子?fù)責(zé)跳，小組對賽，最快一方到達(dá)終點(diǎn)為勝。
    游戲三：《喂餅干》
    準(zhǔn)備：在活動(dòng)區(qū)域內(nèi)貼好橫線、四只小動(dòng)物箱子、四籃積木
    玩法：一對親子為一組，四組為一輪游戲。游戲時(shí)家長和幼兒站在線后，將積木扔進(jìn)前面的箱子里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪組扔進(jìn)箱子的積木最多為勝。
    規(guī)則：投積木時(shí)家長和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個(gè)積木。
    游戲四：《釣魚樂》
    游戲準(zhǔn)備：瓶子若干
    玩法：分兩組家庭比賽，用魚竿把餅子釣上來，先釣上5個(gè)瓶子的家庭為勝。
    規(guī)則：釣魚時(shí)家長和幼兒的腳不能超過橫線。
    游戲五：《運(yùn)積木》
    游戲準(zhǔn)備：小推車積木
    游戲規(guī)則：家長和寶寶一同推車子前進(jìn)，分組進(jìn)行比賽，那組先將車子里的積木最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲勝。在前進(jìn)的過程中，寶寶的手不能松開，家長也不能將寶寶抱起，否則犯規(guī)不計(jì)成績。
    游戲六：《毛毛蟲鉆洞洞》
    游戲準(zhǔn)備：拱橋呼啦圈
    游戲規(guī)則：幼兒以毛毛蟲的動(dòng)作進(jìn)行鉆洞爬行，家長彎腰做山洞，聽到發(fā)令時(shí)排成一列縱隊(duì)行進(jìn)，爬過山洞幼兒鉆過父母身體彎成的洞幼兒鉆出山洞大家跳過呼啦圈圈，找到自己的爸爸媽媽為勝。
    游戲策劃書模板范文(篇10)
    故事的架構(gòu),基本地圖構(gòu)造,對話劇本的撰寫,場景及角色的設(shè)定(附草圖或與美工共同制做),各觸發(fā)事件的設(shè)定,游戲內(nèi)各系統(tǒng)設(shè)定說明。游戲各類資源的設(shè)計(jì),各菜單的設(shè)計(jì)(附草圖或與美工共同制做),游戲界面的設(shè)定(附草圖或與美工共同制做),游戲開場與結(jié)尾cg的腳本設(shè)計(jì)(與美工共同制做,此項(xiàng)目是否使用由小組討論決定),在游戲美工制作與程序開發(fā)階段負(fù)責(zé)監(jiān)制工作。成功的游戲設(shè)計(jì)者們應(yīng)該能夠而且必須超越直覺判斷和草率行事,他們必然在設(shè)計(jì)中或有意或無意地遵循著某些準(zhǔn)則,正是對這些準(zhǔn)則的正確理解和靈活運(yùn)用保證了一部游戲作品在商業(yè)上和藝術(shù)上的成功,而這些準(zhǔn)則是以下列形式出現(xiàn)的:1)底層游戲理論及模型、2)專門技術(shù)及藝術(shù)表達(dá)手段、3)具體實(shí)踐及反饋信息。
    1、游戲名稱(名稱未定的要有暫名)
    2、游戲類型
    3、運(yùn)行環(huán)境
    包括對應(yīng)機(jī)種和基本配置,以及支持的周邊設(shè)備
    4、載體
    現(xiàn)在一般都是光盤吧,幾張盤,內(nèi)容分別是什么,必要性如何,甚至可包括載體對市場前景影響的分析等等.
    5、發(fā)行地域
    以哪些國家或地區(qū)為主,預(yù)計(jì)銷售狀況,以及銷售方式等(如果銷售方式比較特殊的話)
    6、用戶分析
    用戶年齡,性別,以及經(jīng)濟(jì)能力等.
    7、游戲概述
    時(shí)間空間背景,視角,世界觀,題材,情節(jié),人物簡述(一定要簡單明了)
    8、游戲特征
    應(yīng)該重點(diǎn)描述此游戲不同與其他同類游戲的重要特征.也就是這個(gè)游戲的創(chuàng)意點(diǎn).
    分析用戶對這些特征的接受程度,以及和其他同類游戲相比較而言的優(yōu)勢.
    9、開發(fā)周期
    前期策劃,實(shí)際開發(fā),測試等各環(huán)節(jié)需要的時(shí)間與人員
    10、市場前景分析
    整體大概的格式就是這樣，要想寫好網(wǎng)絡(luò)游戲策劃書，必須要有很好的邏輯思維能力，而且要有很強(qiáng)的想象力。想進(jìn)入這個(gè)崗位的同學(xué)，那就好好好學(xué)了。
    許多想進(jìn)入游戲行業(yè)的人，都想具體的了解一下游戲策劃，但是一個(gè)游戲策劃，必須要會寫出格式正確且打動(dòng)人心的游戲策劃書。
    網(wǎng)絡(luò)游戲策劃書的格式
    故事的架構(gòu),基本地圖構(gòu)造,對話劇本的撰寫,場景及角色的設(shè)定(附草圖或與美工共同制做),各觸發(fā)事件的設(shè)定,游戲內(nèi)各系統(tǒng)設(shè)定說明。游戲各類資源的設(shè)計(jì),各菜單的設(shè)計(jì)(附草圖或與美工共同制做),游戲界面的設(shè)定(附草圖或與美工共同制做),游戲開場與結(jié)尾cg的腳本設(shè)計(jì)(與美工共同制做,此項(xiàng)目是否使用由小組討論決定),在游戲美工制作與程序開發(fā)階段負(fù)責(zé)監(jiān)制工作。成功的游戲設(shè)計(jì)者們應(yīng)該能夠而且必須超越直覺判斷和草率行事,他們必然在設(shè)計(jì)中或有意或無意地遵循著某些準(zhǔn)則,正是對這些準(zhǔn)則的正確理解和靈活運(yùn)用保證了一部游戲作品在商業(yè)上和藝術(shù)上的成功,而這些準(zhǔn)則是以下列形式出現(xiàn)的:1)底層游戲理論及模型、2)專門技術(shù)及藝術(shù)表達(dá)手段、3)具體實(shí)踐及反饋信息。
    1、游戲名稱(名稱未定的要有暫名)
    2、游戲類型
    3、運(yùn)行環(huán)境
    包括對應(yīng)機(jī)種和基本配置,以及支持的周邊設(shè)備
    4、載體
    現(xiàn)在一般都是光盤吧,幾張盤,內(nèi)容分別是什么,必要性如何,甚至可包括載體對市場前景影響的分析等等.
    5、發(fā)行地域
    以哪些國家或地區(qū)為主,預(yù)計(jì)銷售狀況,以及銷售方式等(如果銷售方式比較特殊的話)
    6、用戶分析
    用戶年齡,性別,以及經(jīng)濟(jì)能力等.
    7、游戲概述
    時(shí)間空間背景,視角,世界觀,題材,情節(jié),人物簡述(一定要簡單明了)
    8、游戲特征
    應(yīng)該重點(diǎn)描述此游戲不同與其他同類游戲的重要特征.也就是這個(gè)游戲的創(chuàng)意點(diǎn).
    分析用戶對這些特征的接受程度,以及和其他同類游戲相比較而言的優(yōu)勢.
    9、開發(fā)周期
    前期策劃,實(shí)際開發(fā),測試等各環(huán)節(jié)需要的時(shí)間與人員
    10、市場前景分析
    整體大概的格式就是這樣，要想寫好網(wǎng)絡(luò)游戲策劃書，必須要有很好的邏輯思維能力，而且要有很強(qiáng)的想象力。
    游戲策劃書模板范文(篇11)
    一、活動(dòng)目標(biāo)。
    1.初步加強(qiáng)社員之間認(rèn)識與交流。
    2.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識與合作意識。
    3.加強(qiáng)社團(tuán)的凝聚力。
    二、活動(dòng)安排
    1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月22日，上午8:30——10:00
    2、活動(dòng)地點(diǎn)：正大廣場
    3、活動(dòng)對象：全體社員（35人左右）
    4、人員安排：主持人兩名（賀炳炳、劉颯），協(xié)助者2名以上（肖桑、葉素美、**）。負(fù)責(zé)活躍氣氛，控制節(jié)奏，處理突發(fā)事件等。
    三、活動(dòng)具體步驟。
    1.）主持人簡要介紹管理層成員，介紹活動(dòng)目的、流程，調(diào)動(dòng)大家積極性。
    2.）游戲
    游戲1：貼膏藥
    時(shí)間：15-20分鐘（另加懲罰時(shí)間5分鐘）
    目的：由于此游戲的運(yùn)動(dòng)性較強(qiáng)，具有刺激性，能增強(qiáng)大家積極性。
    規(guī)則：（超級模仿秀）
    1.游戲方法學(xué)生面向圓心站成雙層圓形，前后2人對齊為一組，從參加者中選出2人做領(lǐng)頭人，一人追，一人逃，逃者和追者均可在圓圈內(nèi)外及各組之間穿插活動(dòng)，在追逃中，如果追者用手拍到逃者身體任何部位，則追者與逃者角色互換，但如果逃者貼在任何一組人的前邊，逃者立即得到解脫，追者不能再拍他，被貼者則為新的逃跑者，逃者在逃跑過程中，可以做任何動(dòng)作，追者必須模仿逃者的動(dòng)作，逃者借機(jī)得以擺脫。
    2.游戲規(guī)則追者必須模仿逃者的動(dòng)作，否則不算抓住。
    3.游戲評價(jià)逃者做出任意動(dòng)作，追者必須模仿，逃者利用追者模仿的時(shí)間差借機(jī)逃脫，并且為緊張的游戲增加了濃郁的趣味性，常常讓周圍同學(xué)笑得前仰后翻，讓他們體會到游戲的樂趣和參與其中的激情，也有利于發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，與提倡學(xué)生的“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式相吻合。
    懲罰：被捉的人進(jìn)行真心話大冒險(xiǎn)。大冒險(xiǎn)（如：1.現(xiàn)場找10位同學(xué)擁抱~增強(qiáng)友誼！2.現(xiàn)場找顆樹，抱，并說我愛你。3.用屁股的扭動(dòng)寫個(gè)數(shù)字，大家猜對過關(guān)。）真心話（例如：1.現(xiàn)場最令你欣賞的異性與同性2.最囧的一件事）大家可以獻(xiàn)言獻(xiàn)計(jì)~
    游戲2：接歌
    部門間大作戰(zhàn)?。?！
    時(shí)間：10-20分鐘（另加懲罰時(shí)間5分鐘）
    目的：活躍氣氛，打破僵局，加速學(xué)員之間的了解。
    規(guī)則：大家分組~坐下。主持人說出一個(gè)主題（例如：數(shù)字幾，花，愛，動(dòng)物）。大家來說有關(guān)于這個(gè)詞的歌并唱出來。一組說一個(gè)相互輪著來~不允許重復(fù)歌，最后哪組輸了，全組要受罰哦~
    懲罰：表情大考驗(yàn)
    輸了的組，排一隊(duì)，青蛙跳
    輸了的組派人，才藝表演~
    再次分組！??！大家喜歡的水果~（蘋果，香蕉，西瓜，橘子，葡萄~）
    游戲3：喜怒哀樂
    時(shí)間：15-20分鐘（另加懲罰時(shí)間10分鐘）
    目的：增加歡樂氣氛，也可帶出非語言溝通的限制，及增加團(tuán)隊(duì)默契
    材料：字條
    規(guī)則：
    ①“傳表情”的組員一行直排向前望，站立，但不可以回頭望。
    ②主持人把表情字條如“怒火中燒”，“風(fēng)情萬種”（笑里藏刀、啼笑皆非、不茍言笑、鬼哭神嚎、火冒三丈、七竅生煙、尋死覓活、心如刀割、淚如泉涌）等讓最后的組員抽出一張。準(zhǔn)備好后，并以任何方法傳達(dá)字條的內(nèi)容，不可發(fā)出聲音。
    ③“表情”一直傳到最前面一位，主持人把答案表讓他選擇，看看能否猜中所傳表情的真正意思。
    ④進(jìn)行一、二次后，選出另一組人，繼續(xù)游戲。
    注意：
    1.在這游戲中，每人都應(yīng)有機(jī)會做旁觀者及傳表情者，因傳表情的過程往往令旁觀者捧腹大笑。
    2.最好選一位活潑調(diào)皮的組員作為第一位傳表情的人。
    懲罰：輸?shù)囊唤M，全體組員，閉著眼睛原地轉(zhuǎn)7圈？找其他組人愛的抱抱~哈哈
    游戲4：解手鏈
    時(shí)間：10-20分鐘（另加懲罰時(shí)間5分鐘）
    目的：體會在解決團(tuán)隊(duì)問題方面都有什么步驟，聆聽在溝通中的重要性，以及團(tuán)隊(duì)的合作精神。
    規(guī)則：①主持人讓每組圈著站成一個(gè)向心圈。
    ②每個(gè)人先舉起右手，握住對面那個(gè)人的手；再舉起左手，握住另外一個(gè)人的手；（提示：現(xiàn)在你們面對一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的問題，在不松開的情況下，想辦法把這張亂網(wǎng)解開。）
    ③主持人告訴大家一定可以解開，但答案會有兩種。一種是一個(gè)大圈，另外一種是兩個(gè)套著的環(huán)。
    ④如果過程中實(shí)在解不開，培訓(xùn)師可允許學(xué)員決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_一次，但再次進(jìn)行時(shí)必須馬上封閉。
    注意：快而不犯規(guī)，注意監(jiān)督。
    時(shí)間允許可以玩兩遍。第二遍可以增加難度，分成兩個(gè)大組。
    懲罰
    3.）總結(jié)交流
    大家圍成一個(gè)圈，主持人引導(dǎo)大家回想活動(dòng)中學(xué)到了什么，然后先由每個(gè)組派組長和一名組員談?wù)勥@個(gè)活動(dòng)的感謝體會，之后允許個(gè)別活躍成員上來發(fā)表感想。
    四、活動(dòng)注意事項(xiàng)
    1、注意控制時(shí)間節(jié)奏。
    2、管理層注意在活動(dòng)中和活動(dòng)總結(jié)中對新成員的引導(dǎo)。
    五、準(zhǔn)備的東西
    1.喜怒哀樂時(shí)所用的字條。
    經(jīng)理人俱樂部
    20xx年10月19日
    游戲策劃書模板范文(篇12)
    一、活動(dòng)背景：
    為宣傳心理知識引導(dǎo)健康人生，提高心理素質(zhì)，營造良好的校園心理文化氛圍，為此我們將開展團(tuán)體心理活動(dòng)作為教育的一個(gè)重要方式?，F(xiàn)開展“踩氣球”“生死與共““同舟共濟(jì)”“信任背摔”四個(gè)心理勵(lì)志游戲。
    二、活動(dòng)主題：
    關(guān)注心靈，促進(jìn)身心健康。
    三、活動(dòng)對象：
    以本協(xié)會成員為主。
    四、活動(dòng)目的：
    加強(qiáng)各成員之間交流，豐富課余生活。
    五、活動(dòng)地點(diǎn)：
    操場田徑場
    六、活動(dòng)時(shí)間：
    **年10月10日下午3點(diǎn)
    七、活動(dòng)材料:
    獎(jiǎng)品（本子）7份、報(bào)紙5張、紙殼子6個(gè)、計(jì)時(shí)表（可用手機(jī)）護(hù)墊（體育器材室）2個(gè)、尼龍繩一條、桌子一張、氣球兩袋。
    八、活動(dòng)安排：
    1、主持人：周佩佩助手：梁羊玲周小云
    2、物品管理(財(cái)務(wù)部饒奇峰）
    3、物品購買(周海英、劉洪魏）
    4、游戲場地選擇（李詩）
    5、游戲結(jié)束主持人宣布獲獎(jiǎng)名單會長龔彬副會長王雪劉露吳文海頒獎(jiǎng)
    6、 工作人員收拾場地。（戴華輝，陳海龍，李小華，黃猴敏，杜靈，嚴(yán)平、梁峰）
    九、游戲
    （1）踩氣球
    道具：氣球若干（不少于200個(gè)）人數(shù)：30人（具體人數(shù)可以以情況而定）
    方法：兩人為一組，組員全部進(jìn)入到一個(gè)規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，兩人三腿，每組系5只氣球，互踩其他組的氣球，最后還未破氣球組獲勝。（在游戲中，一旦該組的氣球全被踩破就被淘汰，就要退場不能再踩其他組的氣球。）（可男女合作，或兩男兩女）
    流程：
    1、氣球的打氣（李冰周雪云吳夢瑤許鴛鴛張麗肖振華2:50之前完成）
    2、工作人員幫參加游戲的人員綁氣球（周雪云吳夢瑤許鴛鴛張麗肖振華）
    3、游戲規(guī)則宣讀(主持人)
    4、登記獲獎(jiǎng)人員（秘書部吳麗芳安排一人員）
    5、現(xiàn)場拍照（宣傳部徐朝安排2人）
    6、調(diào)動(dòng)氣氛人員（孫菊周雪云胡月程黃猴敏）
    （2）生死與共
    道具：不少于報(bào)紙10張
    人數(shù)：約20人
    方法：主持人挑選6對選手（1男1女為1對， 男強(qiáng)壯，女瘦?。?，助手在每對選手面前的地上鋪開1大張報(bào)紙。主持人講解游戲規(guī)則，告知最后從報(bào)紙上站不住的一對選手即為第一，并與助手示范一次。各對選手站到報(bào)紙上，主持人計(jì)時(shí)，數(shù)10下，堅(jiān)持不住者淘汰。助手把進(jìn)入第二輪的各對選手面前的報(bào)紙對折一半，選手站上去，主持人計(jì)時(shí)，數(shù)10下，堅(jiān)持不住者淘汰，如此循環(huán)，知道勝者決出。
    流程：
    1、游戲規(guī)則宣讀(主持人)
    2、托兩組（嚴(yán)平肖振華、梁峰胡穎相機(jī)隨行）
    3、登記獲獎(jiǎng)人員（秘書部吳麗芳安排一人員）
    4、參賽人員一人一個(gè)棒棒糖（秘書部吳麗芳安排人發(fā)放）
    5、秩序維持（組織部）
    （3）同舟共濟(jì)
    道具：硬紙箱6塊
    人數(shù)：不定（不少于6人）
    方法：兩人為一組，主持人講解游戲規(guī)則，先每組站在各自紙板上，手里拿著一張紙板當(dāng)架橋用，每組組員腳不能粘地，架橋式的走到目的地，先到者獲勝。 （粘地組就被淘汰出局）
    流程：
    ①參賽人員一人一個(gè)棒棒糖（秘書部吳麗芳安排人發(fā)放）
    ②托一組（胡穎吳夢瑤相機(jī)隨行）
    ③登記獲獎(jiǎng)人員（秘書部吳麗芳安排一人員）
    ④游戲規(guī)則宣讀(主持人)
    （4）信任背摔
    道具：需要一定高度的桌子和椅子，以及一條尼龍繩。
    方法：由10名男生負(fù)責(zé)兩兩對接，形成一張手網(wǎng)。一名學(xué)生要綁住自己的雙手，然后站到高處，背向手網(wǎng)。主持人和組成手網(wǎng)的同學(xué)開始為其吶喊助威，準(zhǔn)備好后由高處的同學(xué)往后傾倒。身體在傾倒過程中出現(xiàn)彎曲的則視為失敗，筆直者視為成功?？紤]到該游戲具有一定的危險(xiǎn)性，作為主持人需多次并重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)一些細(xì)節(jié)。
    流程：
    1、參賽人員一人一個(gè)棒棒糖（秘書部吳麗芳安排人發(fā)放）
    2、托一組（吳夢瑤嚴(yán)平胡穎杜靈胡月程）
    3、登記獲獎(jiǎng)人員（秘書部吳麗芳安排一人員
    4、游戲規(guī)則宣讀(主持人)
    5、十個(gè)男生成手網(wǎng)（吳文海，劉洪魏，李詩，陳海龍，戴華輝， 黃猴敏，黃亞，李小華，賴順凱，陳志成，潘文斌，謝長靈，劉文睿，饒奇峰，聶冬，梁峰，嚴(yán)平，杜林）
    十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
    1氣球2袋20元
    2棒棒糖3袋30元
    3本子7本14元
    4繩、線2卷3元
    5水1桶5元
    6水杯2袋4元
    7其他10元
    總計(jì)86元
    注意：
    1、活動(dòng)以安全為主。
    2、友誼第一，比賽第二。
    3、本次游戲?yàn)樾膮f(xié)第一次戶外活動(dòng)，大家都積極配合。每個(gè)部門都能協(xié)調(diào)其他部門一起工作，力爭把本次活動(dòng)辦得出色。
    小編精心推薦
    策劃書范文 | 策劃書模板 | 策劃書格式 | 策劃書封面 | 策劃書怎么寫