網(wǎng)上范文的體裁和寫(xiě)作風(fēng)格都越來(lái)越豐富，范文可以讓我們了解到合理科學(xué)的寫(xiě)作方法，我們?cè)陂_(kāi)始寫(xiě)范文時(shí)需要注意什么呢？出國(guó)留學(xué)網(wǎng)的編輯為您提供了最新著名人物事跡大全精選，供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享！
    最新著名人物事跡大全精選 篇1
    陳景潤(rùn)小時(shí)候經(jīng)常和哥哥姐姐一起玩捉迷藏。不過(guò)，陳景潤(rùn)捉迷藏時(shí)有點(diǎn)特別。他常拿著一本書(shū)，藏在一個(gè)別人不容易發(fā)現(xiàn)的角落或桌子底下，一邊津津有味地看書(shū)，一邊等著別人來(lái)“捉”他?？粗粗屯浟藙e人，而別人也忘記了他。
    上學(xué)期間，陳景潤(rùn)酷愛(ài)數(shù)學(xué)。當(dāng)老師講解數(shù)學(xué)題時(shí)，他總是集中精神認(rèn)真聽(tīng)講。課后布置的習(xí)題他也認(rèn)真去做。陳景潤(rùn)在解題的過(guò)程中得到了無(wú)限樂(lè)趣。數(shù)學(xué)是心智的比試和較量。陳景潤(rùn)對(duì)于解題，向來(lái)不吝惜時(shí)間和精力。陳景潤(rùn)不懂就問(wèn)，別看他平時(shí)沉默寡言，但向老師請(qǐng)教時(shí)卻毫不羞澀和膽怯。他的求教方式很特殊：看到老師外出或者老師從高中部到初中部去，他就緊追上去，和老師一起走一段路，并且一邊走，一邊問(wèn)問(wèn)題。
    陳景潤(rùn)在福州英華中學(xué)讀書(shū)時(shí)，有幸聆聽(tīng)了清華大學(xué)沈元教授的課。沈元教授給同學(xué)們講了世界上一道數(shù)學(xué)難題：“大約在200年前，一位叫哥德巴赫的德國(guó)數(shù)學(xué)家提出‘任何一個(gè)偶數(shù)均可表示成兩個(gè)素?cái)?shù)之和’，簡(jiǎn)稱‘1+1’的理論。但他一出生也沒(méi)有證明出來(lái)，哥德巴赫帶著一生的遺憾離開(kāi)了人世，卻留下了這道數(shù)學(xué)難題。長(zhǎng)久以來(lái)，‘哥德巴赫猜想’之迷吸引了眾多的數(shù)學(xué)家，但始終沒(méi)有結(jié)果，并成為世界數(shù)學(xué)界一大懸案?！鄙蛟淌诎选案绲掳秃詹孪搿弊髁藗€(gè)形象的比喻，他把數(shù)學(xué)比喻成自然科學(xué)的皇后，把“哥德巴赫猜想”比喻成皇后皇冠上的明珠!沈元教授講解的“哥德巴赫猜想”像磁石一般吸引著陳景潤(rùn)。
    許多年之后，陳景潤(rùn)終于如愿以償?shù)剡M(jìn)入了中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所。1966年，他發(fā)表了《表大偶數(shù)為一個(gè)素?cái)?shù)及一個(gè)不超過(guò)兩個(gè)素?cái)?shù)的乘積之和》(簡(jiǎn)稱“1+2”),這在“哥德巴赫猜想”研究具有里程碑式的意義。他所證明出的那條定理震動(dòng)了國(guó)際數(shù)學(xué)界，后來(lái)這條定理被命名為“陳氏定理”。
    做學(xué)問(wèn)要有陳景潤(rùn)那樣刻苦鉆研的精神，只有這樣，才能攻克一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)，取得巨大的成就。青少年在學(xué)習(xí)中，會(huì)遇到一些困難，那么應(yīng)該怎么去做呢?這里提供兩種方法借鑒：1、鞭策法：讓警官、好友監(jiān)督自己，自己要盡量配合。2、自制法：為自己找一個(gè)奮斗的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)必須是你最在乎最怕失去的。然后為了那個(gè)目標(biāo)，讓自己勤快起來(lái)。并且可以在醒目的地方貼上自己的目標(biāo)提醒自己。
    最新著名人物事跡大全精選 篇2
    東漢時(shí)，有個(gè)讀書(shū)人名叫高鳳。他的父母都是種田的，因?yàn)榧依锸重毟F，他小時(shí)候沒(méi)錢進(jìn)私塾讀書(shū)，只能到鄰近的富家去借書(shū)讀。富裕的鄰居起先不肯借給他，后來(lái)看到他確實(shí)十分喜愛(ài)讀書(shū)，才答應(yīng)借書(shū)給他。
    高鳳借到書(shū)后，讀書(shū)非常用功，沒(méi)有多少時(shí)間，學(xué)業(yè)很有長(zhǎng)進(jìn)。到了青年時(shí)代，高鳳學(xué)識(shí)很淵博，在他家鄉(xiāng)南陽(yáng)一帶也小有名氣了。
    高鳳讀書(shū)的時(shí)候十分專心刻苦，他不但白天讀，晚上讀，而且經(jīng)常因?yàn)樽x書(shū)讀得入迷，而忘記自己所應(yīng)該做的事。
    童年時(shí)，他一面看書(shū)，一面放牛，結(jié)果連牛逃走了也不知道;少年時(shí)，他帶著書(shū)本下地鋤草，他一面背書(shū)，一面鋤草，結(jié)果草沒(méi)有鋤掉，莊稼倒鋤掉不少;他結(jié)婚后，有一次，他的妻子下田之前，把收割后打下來(lái)的麥子曬在庭院里，拿了根長(zhǎng)竹竿給丈夫，對(duì)他說(shuō)：
    “麥子曬在院子的場(chǎng)地上，你坐在門口看著，別讓雞來(lái)糟蹋麥子?！?BR>    妻子走后，高鳳便專心致志地讀起書(shū)來(lái)。不一會(huì)兒，剛才被他趕走的幾只雞又來(lái)啄食麥子了，可高鳳沉浸在書(shū)中，根本忘記了趕雞的事。
    當(dāng)時(shí)時(shí)值初夏，天氣多變。他妻子下地的時(shí)候還是大晴天，不過(guò)一個(gè)時(shí)辰，天空中突然一陣烏云飄過(guò)，剎那間天昏地暗，一場(chǎng)暴雨傾盆而下。曬在場(chǎng)地上的麥子隨著雨水流進(jìn)了場(chǎng)邊的溝渠?？墒牵啉P卻完全忘記了看管麥子的事，他一手拿著竹竿，一手拿著經(jīng)書(shū)，口中念念有詞地讀著，麥子被雨水沖走了，他一點(diǎn)也不知道。
    沒(méi)過(guò)多久，風(fēng)停雨歇，太陽(yáng)又露出了臉，時(shí)間也到了中午。高鳳的妻子從田里回來(lái)，看到場(chǎng)院里一片狼藉，而丈夫卻仍端坐在矮凳上誦讀，大聲責(zé)問(wèn)說(shuō)：
    “讓你看麥子，剛才下大雨，為什么不收進(jìn)去?你看，現(xiàn)在這么多麥子被雨水沖得只剩一點(diǎn)點(diǎn)了!”
    “剛才下過(guò)大雨嗎?我怎么一點(diǎn)也不知道?”高鳳如夢(mèng)初醒地說(shuō)。
    “你呀!真是個(gè)書(shū)呆子!”妻子說(shuō)。
    不久，這件暴雨流麥的奇聞很快傳了開(kāi)去，成為人們茶余酒后的笑談。但高鳳不以為意，仍我行我素，又過(guò)了十多年，他終于成了東漢時(shí)期著名的大儒。
    后來(lái)，“高鳳流麥”這一典故，用來(lái)稱羨讀書(shū)專心致志;或者用來(lái)嘲謔書(shū)呆子。
    最新著名人物事跡大全精選 篇3
    “為中華之崛起而讀書(shū)”
    周恩來(lái)從小志高，12歲就發(fā)出“為中華之崛起而讀書(shū)”的誓言。
    1911年年底，周恩來(lái)在沈陽(yáng)東關(guān)模范學(xué)校上學(xué)。這一天，魏校長(zhǎng)親自為學(xué)生上修身課，題目是“立命”當(dāng)時(shí)正是中國(guó)社會(huì)發(fā)出劇烈變動(dòng)的時(shí)期。孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命剛剛推翻了清朝政府，結(jié)束了中國(guó)兩千年的封建統(tǒng)治。很多人，特別是年表人思想困惑，沒(méi)有明確的理想追求，沒(méi)有人生奮斗的目標(biāo)。校長(zhǎng)講“立命”，就是給學(xué)生講怎樣立志。
    魏校長(zhǎng)講到精彩年突然停頓下來(lái)，向?qū)W生提出一個(gè)問(wèn)題：“請(qǐng)問(wèn)為什么讀書(shū)?”
    教室里靜靜的，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生回答。
    “如果沒(méi)有人回答，我就一個(gè)個(gè)問(wèn)了!”
    魏校長(zhǎng)走下講臺(tái)，指著前排一同學(xué)說(shuō)：“你為什么而讀書(shū)?”這個(gè)學(xué)生站起來(lái)挺著胸脯說(shuō)：“為光耀門楣而讀書(shū)!”“就是為了光宗耀祖。”魏校長(zhǎng)又向第二個(gè)學(xué)生，回答是：為了明禮而讀書(shū)。第三個(gè)被問(wèn)的學(xué)生是一個(gè)靴鋪掌柜的兒子，他很認(rèn)真地回答說(shuō)：“我是為我爸而讀書(shū)的。”同學(xué)們聽(tīng)了哄堂大笑。
    為了這些回答都不滿意，搖了搖頭又起到周恩來(lái)面前，問(wèn)道：“你是為什么而讀書(shū)?”
    周恩來(lái)在學(xué)生中威信挺高，在以前不久，辛亥革命剛剛成功，他在同學(xué)們中第一個(gè)剪掉了長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，這是很不簡(jiǎn)單的一件事，因?yàn)闈M清政府規(guī)定，所有漢人男子都必須像滿族人一樣留長(zhǎng)辮子，以表示忠于清朝朝廷，不留辮子就要?dú)㈩^。周恩來(lái)是第一個(gè)剪掉辮子的學(xué)生，所以，大家都很佩服他。
    周恩來(lái)站起身來(lái)，教室里靜悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩來(lái)非常鄭重地回答道：“為中華之崛起而讀書(shū)!”
    “為中華之崛起而讀書(shū)!”回答的多好啊!一句話，表達(dá)了周恩來(lái)從小立志振興中華的偉大志向。
    魏校長(zhǎng)沒(méi)有想到，竟然有這樣出眾的學(xué)生，非常高興。他示意讓周恩來(lái)坐下，然后對(duì)大家說(shuō)：“有志者，當(dāng)效周生啊!”意思是說(shuō)，有志氣的青年，都要向周恩來(lái)學(xué)習(xí)啊!
    最新著名人物事跡大全精選 篇4
    東漢末年，七歲的華佗到一位姓蔡的醫(yī)生家里去拜師學(xué)藝。見(jiàn)過(guò)師傅之后，華佗規(guī)規(guī)矩矩地坐在那里靜聽(tīng)老師的吩咐。
    蔡醫(yī)生技術(shù)精湛，前來(lái)拜師的人很多。蔡醫(yī)生想收一個(gè)聰明的孩子為徒弟，決定先考考他們。
    他把華佗叫到跟前，指著家門前的一棵桑樹(shù)提了一個(gè)問(wèn)題：“你瞧，這棵桑樹(shù)最高的枝條上的葉子，人夠不著，怎么才能采下桑葉?”
    “那就用梯子唄!”
    “我家沒(méi)有梯子!”
    “那我就爬上去采!”
    “不!你能夠想出別的辦法嗎?”華佗找來(lái)一根繩子，在繩子上系了一塊小石頭，然后將它往最高的樹(shù)枝上拋。繩子將那根樹(shù)枝拉了下來(lái)，華佗一伸手就把桑葉采下來(lái)了。
    “好，很好!”蔡醫(yī)生高興地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。
    過(guò)了一會(huì)兒，他們看見(jiàn)院子里有兩只山羊在打架。幾個(gè)孩子去拉，結(jié)果都沒(méi)有拉開(kāi)。
    “你能讓那兩只羊不再打架了嗎?”
    華佗圍著桑樹(shù)轉(zhuǎn)了一圈，拔了一把鮮嫩的綠草。他把草送到山羊面前。這時(shí)，山羊的肚子也餓了，見(jiàn)了草就顧不上打架了。
    “你真是一個(gè)聰明的孩子，我很高興當(dāng)你的老師!”
    后來(lái)，華佗成了一代神醫(yī)。
    凡事善于開(kāi)動(dòng)腦筋，一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。若是知難而退，只會(huì)使自己變的更加平庸。
    最新著名人物事跡大全精選 篇5
    張衡(78-139)，字平子，南陽(yáng)西鄂(今河南南陽(yáng)縣石橋鎮(zhèn))人。他是我國(guó)東漢時(shí)期偉大的天文學(xué)家，為我國(guó)天文學(xué)的發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻(xiàn);在數(shù)學(xué)、地理、繪畫(huà)和文學(xué)等方面，張衡也表現(xiàn)出了非凡的才能和廣博的學(xué)識(shí)。
    兒時(shí)的張衡天資聰明，態(tài)度謙虛，特別喜歡思考問(wèn)題。他對(duì)自然界中的萬(wàn)事萬(wàn)物都充滿了興趣。早上帶著露珠的花朵，中午高懸天空的太陽(yáng)，晚上天空中皎潔的月亮、一閃一閃的星星都讓他產(chǎn)生了無(wú)窮無(wú)盡的聯(lián)想。他總是跟在父母身后問(wèn)這問(wèn)那。
    有一次，他和母親一起到田野中挖野菜。出去的時(shí)候，太陽(yáng)剛剛從東方升起，紅艷艷的，煞是可愛(ài)。他不經(jīng)意間看見(jiàn)了自己的影子是那么長(zhǎng)。他想，我要是長(zhǎng)得像影子那樣高大多好哇。不知不覺(jué)到了中午，母親挖了滿滿一籃子野菜。他跟在母親后面，一蹦一跳地走著?！斑?影子哪里去了呢?”他驚奇地叫道。低頭一看，影子縮成了一團(tuán)，踩在腳底下。張衡趕忙問(wèn)母親這是怎么回事，母親說(shuō)這是由于中午到了，太陽(yáng)升得，影子就會(huì)變短縮成一團(tuán)，到了傍晚太陽(yáng)快要落山的時(shí)候，影子還會(huì)變長(zhǎng)的。
    回到家里，張衡一直關(guān)注著自己的影子的長(zhǎng)度。他發(fā)現(xiàn)真的像母親說(shuō)的那樣：傍晚時(shí)分，自己的影子又變得像早晨時(shí)那樣長(zhǎng)。他感覺(jué)自己又學(xué)到了一點(diǎn)新知識(shí)，高興極了。
    一個(gè)夏天的晚上，父母帶著小張衡一起到打谷場(chǎng)上納涼。這是人們一天當(dāng)中最快樂(lè)的時(shí)光。大人們一邊搖著扇子，一邊海闊天空地聊天;孩子們則嘰嘰喳喳地玩得不亦樂(lè)乎，一會(huì)兒捉迷藏，一會(huì)兒過(guò)家家。只有張衡一個(gè)人不聲不響地呆在旁邊，望著茫茫夜空，嘴里還小聲默念著“一個(gè)，兩個(gè)……”母親以為他白天跟自己出去累著了，就說(shuō)：“衡兒，你要是累了就自己回屋里歇著吧，不要愣在那里，丟了魂似的?！睆埡夂孟駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)，依然站在那里，目不轉(zhuǎn)睛地望著蒼穹。
    父母見(jiàn)他沒(méi)吱聲，也就不再管他。又過(guò)了好一會(huì)兒，大人們都困倦了，接二連三地回家睡覺(jué)了，他還在那里望著天空。這時(shí)，一個(gè)大點(diǎn)兒的孩子過(guò)來(lái)拍了拍他的肩膀，說(shuō)：“咳!傻了，老瞅著天上干什么，那上邊又不會(huì)掉金豆子。”張衡這才回過(guò)神來(lái)，揉一揉酸痛的脖子說(shuō)：“誰(shuí)指望天上掉金豆子了，我在數(shù)星星。”此語(yǔ)一出，大家都愣住了。“什么，什么，數(shù)星星，真新鮮，還有數(shù)星星的傻瓜。那我問(wèn)你，數(shù)清了嗎?”那位大哥哥問(wèn)?！拔疫€沒(méi)有數(shù)完呢，不過(guò)現(xiàn)在己經(jīng)數(shù)到一千多顆了。”
    旁邊的一位老爺爺插話道：“孩子呀，別數(shù)了，天上的星星是數(shù)不完的。這些星星無(wú)窮無(wú)盡，飄忽不定……”張衡卻打斷老爺爺?shù)脑挘骸安挪皇悄?，那一片天空就只有一千多顆，只要我堅(jiān)持?jǐn)?shù)下去，肯定會(huì)數(shù)完的?！崩蠣敔敱粡埡獾膱?zhí)著精神打動(dòng)了，一下子不知道說(shuō)什么好。
    張衡的父親趕緊過(guò)來(lái)打圓場(chǎng)：“不許這樣跟老爺爺說(shuō)話?！睆埡庖庾R(shí)到自己的不對(duì)，連忙向老爺爺?shù)狼?。但他回過(guò)頭來(lái)，還是想跟父親辯解一番。父親早看出他的心思，就說(shuō)：“衡兒，我知道你的想法，但你這樣挨個(gè)數(shù)是不行的。天上的星星分布是有規(guī)律的，你要按照這些規(guī)律，把它們分成一個(gè)個(gè)星座。這樣才會(huì)把它們弄清、記牢?！?BR>    小張衡點(diǎn)了點(diǎn)頭，按照父親說(shuō)的去做，果然又認(rèn)識(shí)了許多新的星星。
    隨著年齡的增長(zhǎng)，張衡的求知欲越來(lái)越強(qiáng)烈。當(dāng)時(shí)，各種自然災(zāi)害頻繁地發(fā)生，地震帶來(lái)的災(zāi)難尤為嚴(yán)重。它來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，一旦發(fā)生卻極具破壞力。這引起了張衡的思考。他想，能不能制造一種在地震發(fā)生后準(zhǔn)確測(cè)定其方位的儀器，以便及時(shí)調(diào)撥物資進(jìn)行救援。定下目標(biāo)以后，他查閱了大量關(guān)于地震的資料，并且多次實(shí)地勘測(cè)。
    有時(shí)，張衡為了獲得第一手資料，親自來(lái)到剛剛發(fā)生地震的地方，測(cè)量大地的震感。有一次，他把測(cè)震儀插入大地，剛要讀取數(shù)據(jù)，一波劇烈的余震襲來(lái)，離他不遠(yuǎn)處的一道土墻轟然坍塌。幸虧他眼疾手快，往旁邊一跳，才躲過(guò)一劫，不然肯定要被砸成肉泥。他拍拍身上的灰土，繼續(xù)看儀器上的數(shù)據(jù)。遠(yuǎn)處的老百姓十分不理解他的做法，認(rèn)為他簡(jiǎn)直是發(fā)瘋了。但張衡不為所動(dòng)，仍然夜以繼日地研究地動(dòng)儀。
    不久，地動(dòng)儀成功問(wèn)世了。
    最新著名人物事跡大全精選 篇6
    戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，吳起在魏國(guó)擔(dān)任將軍，由于很有才干，深得魏武侯魏擊的賞識(shí)，有心想提拔吳起。魏國(guó)宰相公叔擔(dān)心如果吳起得到重用，他的才能比自己要強(qiáng)得多，將來(lái)恐怕自己宰相的位置就不保啊。經(jīng)過(guò)冥思苦想公叔終于有了主意，他一方面繼續(xù)與吳起交往密切，另一方面密切注意觀察魏擊的動(dòng)向。
    不久以后，魏擊打算任命吳起為大將軍而征求公叔的意見(jiàn)，公叔說(shuō)，“吳起遠(yuǎn)比我高，是作大將軍的最合適人選，如果任命他為大將軍，一定能夠使我國(guó)強(qiáng)大，不受其他國(guó)家的欺負(fù)?！蓖Ａ艘幌拢逵终f(shuō)，“不過(guò)，我聽(tīng)說(shuō)吳起私下里好像發(fā)牢騷說(shuō)我們魏國(guó)太小，在這里無(wú)法完全發(fā)揮他的才能，他準(zhǔn)備投奔別的國(guó)家。”魏擊聽(tīng)了忙說(shuō)，“這如何是好，吳起很會(huì)帶兵打仗，又了解我們的國(guó)家機(jī)密，如果他要投奔他國(guó)，豈不危害我國(guó)的國(guó)家安全?”公叔說(shuō)，“哦，這個(gè)消息也不太確切，我也只是道聽(tīng)途說(shuō)。這樣吧，我們可以事先考驗(yàn)他一下，看他是否真心為我國(guó)效力。”魏擊忙問(wèn)，“怎么考驗(yàn)?”公叔說(shuō)，“大王可以說(shuō)要把公主嫁給吳起，如果吳起真心為我國(guó)效力，一定會(huì)非常感激大王而答應(yīng)這門親事;如果吳起推托不肯答應(yīng)，那就可以肯定他心懷二意?！蔽簱粽f(shuō)，“好，明天就給吳起提親。”
    當(dāng)天，公叔就請(qǐng)吳起到自己家里喝酒。席間，公叔讓自己的夫人，公主出來(lái)接待客人，不料夫人出來(lái)以后，對(duì)公叔一頓臭罵，直罵得公叔無(wú)地自容羞愧難當(dāng)，就連坐在一旁的吳起，也感到萬(wàn)分尷尬。夫人罵完以后揚(yáng)長(zhǎng)而去，對(duì)吳起連看也沒(méi)有看一眼，就更別說(shuō)和他打招呼客套了。酒是沒(méi)法喝下去了，倒是公叔一路上不停地向吳起道歉賠禮，讓吳起還感到很過(guò)意不去。
    第二天，魏擊向吳起提親，說(shuō)打算把公主嫁給吳起。吳起想起昨天在公叔家喝酒時(shí)公主的刁蠻驕橫情景，心想公叔是貴族出身，又是當(dāng)朝宰相，尚且如此被欺負(fù)，我吳起不過(guò)是一介百姓，如果娶了公主，還不知道會(huì)被怎樣欺負(fù)。于是就婉言謝絕了這門親事。魏擊果然懷疑吳起心懷二意，就不再重用吳起。吳起看到魏擊冷落自己，害怕將來(lái)有災(zāi)禍降臨到自己身上，就離開(kāi)魏國(guó)前往楚國(guó)。這下魏擊更加相信公叔當(dāng)初對(duì)自己所說(shuō)的吳起心懷二意的話了。
    其實(shí)，這一切都是公叔的陰謀。公叔看到吳起性格高傲剛強(qiáng)，寧死不辱，就故意使魏擊向吳起提親，而安排吳起看到公主是多么刁蠻驕橫，目中無(wú)人，當(dāng)著客人的面侮辱自己的丈夫。這樣吳起必然會(huì)向魏擊辭謝這門親事，魏擊就會(huì)懷疑吳起的忠誠(chéng)，自然也就除掉了自己的眼中釘。
    最新著名人物事跡大全精選 篇7
    1930年的一天，清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來(lái)，坐在辦公室里看一本《科學(xué)》雜志?？粗粗唤陌附薪^：“這個(gè)華羅庚是哪國(guó)留學(xué)生?”周圍的人搖搖頭，“他是在哪個(gè)大學(xué)教書(shū)的?”人們面面相覷。最后還是一位江蘇籍的教員想了好一會(huì)兒，才慢吞吞地說(shuō)：“我弟弟有個(gè)同鄉(xiāng)叫華羅庚，他哪里教過(guò)什么大學(xué)啊!他只念過(guò)初中，聽(tīng)說(shuō)是在金壇中學(xué)當(dāng)事務(wù)員?！?BR>    熊慶來(lái)驚奇不已，一個(gè)初中畢業(yè)的人，能寫(xiě)出這樣高深的數(shù)學(xué)論文，必是奇才。他當(dāng)即做出決定，將華羅庚請(qǐng)到清華大學(xué)來(lái)。
    從此，華羅庚就成為清華大學(xué)數(shù)學(xué)系助理員。在這里，他如魚(yú)得水，每天都游弋在數(shù)學(xué)的海洋里，只給自己留下五、六個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間。說(shuō)起來(lái)讓人很難相信，華羅庚甚至養(yǎng)成了熄燈之后，也能看書(shū)的習(xí)慣。他當(dāng)然沒(méi)有什么特異功能，只是頭腦中一種邏輯思維活動(dòng)。他在燈下拿來(lái)一本書(shū)，看著題目思考一會(huì)兒，然后熄燈躺在床上，閉目靜思，開(kāi)始在頭腦中做題。碰到難處，再翻身下床，打開(kāi)書(shū)看一會(huì)兒。就這樣，一本需要十天半個(gè)月才能看完的書(shū)，他一夜兩夜就看完了。華羅庚被人們看成是不尋常的助理員。
    第二年，他的論文開(kāi)始在國(guó)外著名的數(shù)學(xué)雜志陸續(xù)發(fā)表。清華大學(xué)破了先例，決定把只有初中學(xué)歷的華羅庚提升為助教。
    幾年之后，華羅庚被保送到英國(guó)劍橋大學(xué)留學(xué)?？墒撬辉缸x博士學(xué)位，只求做個(gè)訪問(wèn)學(xué)者。因?yàn)樽鲈L問(wèn)學(xué)者可以沖破束縛，同時(shí)攻讀七、八門學(xué)科。他說(shuō)：“我到英國(guó)，是為了求學(xué)問(wèn)，不是為了得學(xué)位的?！?BR>    華羅庚沒(méi)有拿到博士學(xué)位。在劍橋的兩年內(nèi)，他寫(xiě)了20篇論文。論水平，每一篇都可以拿到一個(gè)博士學(xué)位。其中一篇關(guān)于“塔內(nèi)問(wèn)題”的研究，他提出的理論被數(shù)學(xué)界命名為“華氏定理”。
    華羅庚以一種熱愛(ài)科學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)，不求名利的精神，獻(xiàn)身于他所熱愛(ài)的數(shù)學(xué)研究事業(yè)。他拋棄了世人所追求的金錢、名利、地位。最終，他的事業(yè)成功了。
    華羅庚把科學(xué)研究與實(shí)際應(yīng)用緊密結(jié)合起來(lái)。華羅庚把數(shù)學(xué)應(yīng)用到工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，對(duì)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)做出了突出的貢獻(xiàn)。