時光在流逝，從不停步，我們的雙腳即將跨入新的一年。而在年底，很多公司是要求員工做好工作總結的，倘若沒有寫好年度工作總結，也是對我們一年工作的一種褻瀆。經過整理，出國留學網編輯為你呈上技術年度述職報告，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文！
    技術年度述職報告(篇1)
    xx年x月，我來到了xx有限公司。參加工作以來，我從剛開始的材料員到技術員再到項目副經理,直到現(xiàn)在擔任項目經理，一直在不斷學習和進步著。下面就從專業(yè)技術角度，對我這些年來的工作做一次全面總結：
    一、學習專業(yè)知識，提高崗位技能。本人于xx年x月正式參加工作工作開始，我發(fā)現(xiàn)自己所掌握的專業(yè)知識同實際工作有很大的不同和差距，為了盡快轉變角色，適應工作的要求，我努力學習專業(yè)知識，努力提高自己的崗位技能，在短短的半年內，我通過自己的努力及同事的幫助，能比較熟練地進行較復雜的日常事務工作。
    二、政治思想方面。在政治上，我對自己嚴格要求，積極參加各項政治活動，自覺學習政治理論，從最早到現(xiàn)在的科學發(fā)展觀，努力提高自己的政治理論修養(yǎng)，思想正直。具有較強的大局意識和組織觀念，工作上以事業(yè)為重，不計個人得失，在新的崗位上擺正位置，把公司的事業(yè)、把廣大人民群眾的利益放在首位，努力實踐全心全意為人民服務的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神，工作中吃苦耐勞，積極主動，作風踏實，不推諉扯皮，講求效率。工作中注意調查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把科研管理的一般理論同科研工作實際相結合，積極為本系統(tǒng)制訂符合實際的科研發(fā)展目標和科研發(fā)展措施獻計獻策。在大是大非和原則面前做到毫不含糊，較好地發(fā)揮了一個干部應有的表率作用。
    三、組織協(xié)調方面在實際工作中，努力學會運用立場、觀點和方法去分析、研究、解決問題，有一定的組織協(xié)調能力和科學決策水平。注意學習現(xiàn)代科研管理知識，較好地掌握了人文社科科研管理的一般規(guī)律。作為一名管理工作者，能協(xié)助部門負責人做好職工的思想政治工作，為部門工作的有效開展提供了保障。在工作中既充分相信、放手使用分管的科級干部，又注意對他們進行培養(yǎng)，較好地發(fā)揮了他們的作用。
    四、業(yè)務能力方面。從參加工作以來，努力學習本專業(yè)的理論知識和專業(yè)技能，重視不斷提高自己的業(yè)務水平和教學能力，并根據現(xiàn)場管理工作的實際需要，通過業(yè)余時間以不同形式學習，努力提高自己的專業(yè)技術能力和水平。通過多年的努力，本人的專業(yè)技術和駕馭工作的能力得到了較大幅度的提高，為更好地完成各項工作任務奠定了堅實的基礎。
    五、繼續(xù)教育學習方面。為了更好地適應當前的土地管理工作，在努力做好本職工作的同時。我十分注重繼續(xù)教育學習，多次參加各級部門組織的技術培訓，參加工作以來，我積極承擔各項工作任務，能夠做到兢兢業(yè)業(yè)，圓滿完成組織交辦的各項工作任務，從不為自己的私事影響正常工作，能夠積極的參加機關組織的各項活動，由于工作出色，多次受到公司領導的肯定。
    六、存在的問題管理工作的力作、亮點不多，開拓創(chuàng)新不夠，在科研上投入不夠，科研管理的決策能力和水平有待提高，重大成果較少等。在今后的工作中，我一定更加努力學習，運用所學知識努力探索保護工作的基本規(guī)律，不斷改進工作方法，提高工作效率，踏踏實實，任勞任怨，勤奮工作，成為一名合格的管理專業(yè)技術人員。
    技術年度述職報告(篇2)
    這一年對于我這個剛剛離開校園的職場新人來說，可謂是職業(yè)生涯中經歷的第一個豐收之年，無論是在行為上還是思維上都切身感覺到了有所提升和進步。當然，所有的一切要感謝公司領導對我的賞識并給予了我相對廣闊的發(fā)展空間，以及測試團隊全體成員的相互幫助和共同努力。以下對我在20xx年所做的工作進行全面總結：
    一、團隊管理
    我的團隊，以現(xiàn)在的表現(xiàn)和對我的關懷與安慰而讓我感動。
    測試人員是一個比較特殊的群體，以發(fā)現(xiàn)缺陷和保障質量為根本目標。這就要求我們在公司并不規(guī)范的項目管理與工作流程背景下，測試既要服從于現(xiàn)狀、又不能安于現(xiàn)狀。自20xx年x月被正式提升為測試團隊負責人之后，我將絕大部分時間和精力傾注在團隊建設上，主要體現(xiàn)為團隊成員的技術提升與培養(yǎng)、部門制度建設和文檔標準建設、測試與開發(fā)的工作交互流程等。
    在團隊管理上逐漸嘗試，本著先理后管的原則，將原本人心渙散的團隊建設為一支相互關心、相互幫助的高凝聚力團隊。坦白的講，因為自身管理經驗的欠缺，這個摸索過程中我走了許多彎路，但結果卻使我受益良多。是我的團隊教會了我這些，讓我初步懂得了什么是管理，讓我明白管的是理而并非是人。如果事情難以理通，那么在此之上的管只能是強制的，僅僅在表象上完成事情而已。所以一定要先理清楚然后再管，這時其實已經不需要管了，因為已經理順，大家都會去積極主動的執(zhí)行。有理的同時，還要幫助整個團隊去整理，給予團隊每位成員必要的工作幫助，比如工作思路和工作資源。除此之外，還包括適當的日常溝通和思想引導，通過績效考核、部門例會、部門培訓、單人交談和部門聚會等形式，在工作時間和非工作時間進行交流，實現(xiàn)了團隊成員之間的相互信任和相互認可。在這個過程中，我的性格優(yōu)勢得以充分體現(xiàn)，我能夠在第一時間發(fā)覺團隊成員的狀態(tài)異常，并通過及時的交談予以解決，同時也體現(xiàn)出了我的性格劣勢。記得在一次例會結束后，我要求每位團隊成員寫出5條關于我的意見和建議，結果讓我非常欣慰，這說明團隊成員對我的信任，也期望我有所成長。我也會以此為戒，逐漸改進。
    二、團隊工作
    對工作模式進行改進，在團隊工作的執(zhí)行模式上完全改變了之前測試人員歸屬項目組的不規(guī)范情況。統(tǒng)一測試管理平臺增強了測試人員的溝通頻度，促進了大家的相互交流和相互幫助，并使得測試工作可以根據實際情況執(zhí)行交互性測試。
    綜合20xx年的測試結果，我至少為整個團隊的表現(xiàn)打xx分，可以說這一年的工作結果是令人滿意的，當然主要是指經歷了八月調整之后的測試團隊。最讓人難忘的是xx年的x月、x月和x月期間，測試團隊剛剛經歷了八月末的人員調整，以x舊x新的x人陣容承擔了原來7人的工作量，并在高強度的工作壓力下順利的度過了團隊調整期。面對這一充滿壓力的過程，我想，只有“兔子在哪里”的故事是讓大家難以忘記的。
    如今的測試團隊有著完備的內部機制和運作方式，我們已經做好了相應準備，隨時應對公司發(fā)展所必須的各種調整。
    三、個人工作
    在標書編寫結束后，除繼續(xù)負責arpt軟件的測試外，逐漸將工作重心向團隊建設偏移。在合理分配工作任務的前提下，適當從事部分模塊的測試工作。關于團隊管理內容，之前已經有所介紹，在此不再贅述。
    四、 總結
    年終結束，我的人生觀和價值觀也隨著時間的推移而逐步發(fā)生改變，更加清晰的了解了自身優(yōu)勢與不足，包括職業(yè)發(fā)展過程中的一些必要能力，我也會在此經驗的基礎上漸漸的總結和調整。
    個人進步的載體是公司的發(fā)展。在整整一年的工作生活當中，我真真的感受到了公司所發(fā)生的變化，看到了各位同事為了公司發(fā)展所做出的努力。
    螺旋上升——用這個哲學詞語來形容公司的發(fā)展過程再確切不過了。一切仿佛是旋轉車輪上的一個點，回到原處的同時也發(fā)生了距離的變化。伴隨著這個變化的過程，我心內中噴發(fā)過激情、也感傷過失落；發(fā)泄過憤恨、也滋生過冷漠，最后在壓抑與崩潰的臨界點上重新燃起了希望，與此同時我更期盼著公司能夠加速發(fā)展步伐，一改現(xiàn)在“總結了沒有執(zhí)行，執(zhí)行了沒有改變，改變了沒有思考”的不正?，F(xiàn)狀。一年的結束，一年的開始，我已經準備好了迎接它的熱情，期望付出努力，渴望收獲碩果。
    技術年度述職報告(篇3)
    20xx年7月，我從xxx畢業(yè)，如愿以償的進入xxx股份有限公司工作，成為了一名“xxx”。自參加工作以來，本人嚴格遵守公司及所在部門的各項規(guī)章制度，積極服從領導的工作安排，時刻關注公司發(fā)展動向，切身維護公司利益，認真貫徹執(zhí)行公司文件及會議精神，堅持學習相關理論、政策，不斷充實完善自己。
    回顧過去的一年，既是忙碌也是充實的一年，當中有困難也有收獲，認真工作的結果，是完成了崗位職責，也提升了自身能力?，F(xiàn)將這一年工作簡要總結如下：
    思想上，本人嚴格要求自己，積極端正態(tài)度，堅持以科學發(fā)展觀為指導，努力提高思想政治覺悟，加強自身組織紀律性，并不斷豐富實踐工作經驗，堅持不懈地克服自身的缺點，彌補自己的不足。在領導和同事們的大力幫助下，我對公司財務管理體系和稅收制度有了較為系統(tǒng)的認識，能夠按時按質按量的完成領導所交付的工作，為部門工作的高效有序奉獻自己的一份微薄之力，同時堅持團結友好的原則，積極主動地融入集體，與各個部門的同事和睦相處。
    業(yè)務上，本人具備扎實的財務會計理論基礎和良好的職業(yè)素質，對財務管理體系和經營業(yè)績考核體系有較為系統(tǒng)的認識，并努力將其與實踐工作相結合，提升自身實踐工作水平。在這一年工作中，我主要從事xxx和xxx工作，并于20xx年10月至20xx年2月在xxx開展了為期5個月的實習，認真學習了xxx操作流程，全面了解xxx財務工作內容，對整體財務工作有了較為具體的認識。
    通過運用自己在大學階段學到的理論知識和實習中吸取的實踐經驗，我積極協(xié)助報表主管人員編制xxx報告和各期xx報告，保證財務數據真實、準確、完整，得到了領導和同事們的一致肯定。學習、完成股份公司日常報稅工作，全面配合稅務主管迎接稅務人員進行稽查，積極與稅務部門進行溝通、協(xié)商，確保公司利益得到合法保障。
    技術年度述職報告(篇4)
    我叫XXX，于20xx年x月xx日入職公司，被派往xx小區(qū)項目部，從事現(xiàn)場技術管理工作。時光荏苒，歲月如梭，在這的一年時間里，我對公司項目團隊及同事等各方面都有了進一步的了解。
    首先在此感謝公司給予我這樣的學習機會與鍛煉自我的平臺，在領導的關懷指導以及同事的關心幫助下，我很快的適應了公司的管理模式和工作環(huán)境?，F(xiàn)將這兩個月的工作情況及感受總結如下：
    1.我們項目部是一個年輕化的團隊，大部分同事都是80后，是非常有活力和激情的。同事之間的相處是非常融洽的，沒有惡意競爭現(xiàn)象，是我比較向往的團隊，就連領導都是那樣平易近人。
    2.在新員工座談會上，我更近一步的了解了公司未來發(fā)展方向以及員工崗位的提升空間。我更加相信自己能夠在公司的培養(yǎng)及同事的幫助下，很快能夠獨擋一面，真正的能夠為公司創(chuàng)造更大的價值。
    3.在項目工作中，技術負責人是一個舉足輕重的崗位，關系著整個項目的技術支持、安全及造價等多方面的工作。由于我剛從事技術負責人這個崗位，經驗有些欠缺；
    因此，對于工作我一直不敢懈怠，堅持小心謹慎，腳踏實地，認真務實，高效求新的工作態(tài)度，及時編制各項專項方案并向同事請教以確保工程順利開展；
    及時對現(xiàn)場各施工班組的工序進行技術交底，杜絕出現(xiàn)不必要的返工和損失。
    4.對圖紙中存在的問題及時與相關單位進行協(xié)調確認，并形成文字依據，再將確認的方案，施工方法，圖中修改部位及時通知相關作業(yè)班組，堅持做到當天事，當天完成。
    5.在對確認的設計變更及時辦理現(xiàn)場簽證，做到與施工同步。
    6.積極配合甲方、監(jiān)理等單位對現(xiàn)場的質量、安全檢查，嚴格按照施工圖紙和規(guī)范要求施工。堅持以工序質量控制整體工程質量。
    總之，在當前工作中的不足，我會以進一步加強專業(yè)知識的拓展和技術水平的提高來彌補，爭取在最短的時間內，成為一個技術過硬，管理全面的全能型人才。
    在此，感謝公司領導給了我這樣一個發(fā)揮的舞臺。我要更加珍惜這樣的機會，積極融入這樣一個年輕活力，積極向上，互幫互助的團隊，為公司的發(fā)展竭盡全力。
    到保護班工作不知不覺已經一年半了，從剛開始實習到后來的轉正定崗，再到現(xiàn)在自己成為負責人，獨立外出工作，一路走來，感觸良多。但也使我明白一個道理：理論知識再強，那也是紙上談兵，要真正的能獨當一面，不斷實踐才是提高自身能力的最快捷徑。
    記得第一次出去調試35千伏獨山下司變的時候，我就碰到了一項對于我來說比較大的困難。作為一座改造擴容的農網站，該站的2號主變是從荔波王蒙運過來的老主變，配套的檔位變送器及溫度計均為老設備。與二期的改造工程的設計圖紙不符合。到現(xiàn)場后，施工隊負責人就像我提出了老裝置與二期工程的新裝置配合不起來，無法接線這個問題。剛開始心里面也有點沒有底。畢竟在沒有老設備說明書與原理圖的情況下，我也感到無從下手。后來，在與班上取得聯(lián)系后，第二天我拿到了老檔位變送器的說明書。面對一個沒接觸過的裝置，我拿著說明書與現(xiàn)場的二期圖紙，不斷的研究、學習，努力思考出一條讓老設備與我們新上的設備之間能良好的配合的解決方法。在經過一天的不斷試驗和努力下，我終于摸清了老設備的工作原理及接線方式，最終實現(xiàn)了我們后臺監(jiān)控機能準確的顯示主變的檔位顯示及遠程遙控變壓器調檔。雖然這件事對于工作年限比較久的老師傅來說，可能是一個小問題。但是，對我來說，的確是一個不小的挑戰(zhàn)，畢竟自己面對的是一個自己以前沒接觸過的裝置，難度還是有的。問題得到了解決，通過自我學習與實踐，能解決問題，使自我在專業(yè)上得到了提高，這讓我感到非常的欣慰。
    接著，在調試35千伏荔波方村變的時候，我又遇到了一個新的問題。x號主變本體保護的壓力釋放及調壓清瓦斯的信號一直處于動作狀態(tài)。這是我從來沒碰見的問題。開始，我認為作為一個新的主變，這兩個信號是不應該發(fā)的。在百思不得其解的結果下。我唯有爬上主變，對照圖紙檢查主變的本體接線。在得出接線正確的結果后，我真的有點丈二和尚摸不著頭腦。無意中，我看見調壓瓦斯繼電器內油面距離頂端有一段不小的距離。我在想，是不是由于這些氣體的存在才產生這個原因的。當我把瓦斯繼電器內的氣體排掉后，終于，調壓輕瓦斯信號不動作了。但壓力釋放仍是一直動作，在實在找不到問題原因的情況下，我換了一個思考方式：是不是壓力釋放的繼電器的確是動作的？把壓力釋放繼電器拆開后，通過使用萬用表對壓力釋放繼電器的兩付節(jié)點量通斷。我終于找到了問題的所在：壓力釋放繼電器本身的接點已粘死，因此動作信號一直發(fā)起的，無法復歸。問題解決了，自身又得到了進一步的提高，這讓我非常的開心，畢竟這種不是常見的問題通過自己的動手實踐，找到原因并排除，這使我積累到了經驗。我相信，下次再遇到類似的問題，我肯定不會再想剛開始那樣束手無策了。
    在對后臺信號的時候，我又碰到了新問題。彈簧未儲能信號與實際情況不對應，而且是所有的斷路器都存在這個通病。我第一反應就是這個信號取錯了。首先我讓廠家檢查后臺數據庫，看是否取的信號點取錯了。在確定不是后臺的原因的情況下，我只有從回路上著手。拿著斷路器廠家的原理圖，我爬上柱上斷路器，查線、試信號接點，無果后，我讓施工方與我對線，看是否引至保護屏后的信號線取錯。終于，我們找到了問題的所在：施工隊信號線是取對了，但在接線時，把彈簧未儲能信號與斷路器位置的信號接線接反了。
    通過這兩個站的獨立工作，我感覺到我自己專業(yè)上得到了很大的提高，讓我再次深刻的感到實踐的重要性，畢竟一個的理論知識再強再好，但是沒接觸過實際工作，根本無法體會到實際中的問題的多元化，針對不同的問題有不同的癥結與解決方式，所以實踐是非常重要的，能讓人快速的提高，取得長足的進步。
    技術年度述職報告(篇5)
    本學期的信息技術工作以學校工作計劃為指導，以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為契機，以網絡和視聽設備的管理和維護為重點，以信息技術在課堂教學中的應用研究為重點，充分發(fā)揮信息技術在學校管理、教育和教學中的資源作用，逐步提高自身能力?；仡欉@一學期的工作，我在思想上嚴格要求自己，熱愛教育，各方面約束自己，鞭策自己，對自己有更嚴格的要求，在思想上和工作上努力在同事和學生心中樹立良好的形象，讓自己的思想達到一個新的高度，同時對自己的思想也有更高的要求。在過去的一個學期里，我也積極參加了各種專業(yè)培訓和學習，努力提高自己的教學水平和專業(yè)水平，提高自己的思想意識。服從學校的工作安排，默默配合領導和老師做好校內外的一切工作，得到了領導和同事的肯定。這些一定會讓我在以后的工作中更加自信，更有動力做好每一件事?？偨Y如下：
    一、增強服務意識，促進學校教學工作正常發(fā)展
    為了使我校的信息技術工作走上有序高效的軌道，我校對信息技術工作進行了科學規(guī)范的管理，進一步優(yōu)化了我校的信息技術管理水平。
    1、做好多媒體的配套使用，充分發(fā)揮各電教媒體在課堂中的作用，規(guī)范操作，注重實效，對各教室的使用場景進行普查和抽查，使電教媒體真正為課堂教學效率的提高服務。
    2、進一步完善機房、多媒體教室、教師辦公室、班級等辦公室的計算機使用系統(tǒng)和物品借閱系統(tǒng)。每個多媒體教室都有專人管理，分工細化，職責明確，使用規(guī)范，實行使用登記制度，規(guī)范學生和教師的計算機操作，及時維護各個辦公室的計算機網絡，保證學校網絡健康、正常、安全運行。
    3、維護和維修各個房間的視聽設備，定期檢查各個房間的電腦和老師是否有“病毒”，及時解決發(fā)現(xiàn)的問題，做好多媒體教室電腦和投影儀的除塵工作，保證學校教育教學的正常發(fā)展。
    4、增強服務意識，堅持定期檢查視聽設備，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
    二、加強教學研究，推進課堂教學改革。
    在學校領導的密切關注下，我們將信息技術與各個學科的教學科研團隊相結合，在教學與科研齊頭并進的同時，整合信息技術與技術學習與研究的理念，不斷提高教師的科研水平，加強教師自身的素質鍛煉，更新觀念，提高觀念，從而更好地適應新課程改革的需要。在教學部門的指導下，所有教師都可以及時學習、掌握和應用信息技術教育教學研究的動態(tài)，將新的教育教學理念帶入課堂和學校，從而提高教師的專業(yè)水平
    三、以新課程改革為基礎，有效提高我校信息技術與學科課程的整合和現(xiàn)代教育技術的研究水平
    1、定期推廣有價值、高水平的課堂教學軟件。
    2、這學期，每個教室都配備了智能茶葉教學平臺
    3、協(xié)助每位老師做自考微課，有老師記錄自考優(yōu)秀課。
    四、重視各種活動，做好信息應用。
    1、在學校的教研活動中，充分利用視聽媒體，觀察名師的教學圈，學習討論教育理論，使活動開展得生動活潑。
    2、加強課堂教學實踐，要求教師充分利用電化教育，積極滲透學科教育。
    總之，信息技術老師這種特殊的職業(yè)決定了我要做大量的學校工作：電腦設備的維護，文字資料的錄入，學校信息平臺的搭建，課件的制作，音樂的修改，各種活動的拍攝……我從來不會逃避那么多的任務，但總是會充分利用自己所有的業(yè)余時間及時解決。
    一個學期忙起來，你付出了什么，收獲了什么。
    “不勞無獲?！边@學期，我也取得了豐碩的成果。
    我很忙，我很累，我更為自己的成功感到高興和自豪!成績只能說明過去，以后的'工作我會做的更多更好!