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幼兒教師工作總結(jié)個(gè)人【篇1】
在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期即將過(guò)去,回想這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,頗感欣慰,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血,當(dāng)然更離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合??粗⒆觽円粡垙埢顫姟⒖蓯?ài)的笑臉,我覺(jué)得自己的付出并沒(méi)有白費(fèi)。我深深地感到,教師的人生就是實(shí)實(shí)在在,就是默默,就是不求索取。這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高,責(zé)任的偉大,而我對(duì)這份職業(yè)的熱愛(ài)與日俱增?,F(xiàn)在我就對(duì)這一學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、 政治思想方面:
能夠積極參加園里組織的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)及各項(xiàng)大型活動(dòng),在培訓(xùn)、學(xué)習(xí)中,認(rèn)真記筆記,數(shù)量足,內(nèi)容豐富。在活動(dòng)中,積極配合園領(lǐng)導(dǎo)及老師,認(rèn)真完成本職工作。熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同事、樂(lè)于幫助同事、對(duì)待幼兒有愛(ài)心。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、早退。在平時(shí)的工作中,我熱愛(ài)幼兒教育事業(yè),堅(jiān)持正確的教育思想,時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,努力把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,并運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中。
二、 教育教學(xué)方面:
在本學(xué)期,我擔(dān)任大、中、小班三個(gè)年齡段的英語(yǔ)老師。在日常工作中,我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作任務(wù),課前認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,準(zhǔn)備好所要用到的教具以及豐富有趣的教育教學(xué)活動(dòng),上課時(shí)平等對(duì)待
每一個(gè)孩子,讓每一個(gè)孩子都有一個(gè)充分展示自己的機(jī)會(huì),還給膽小的孩子多一些愛(ài)護(hù),給注意力容易分散的孩子多一些鼓勵(lì)。每一節(jié)課上完之后我都會(huì)不斷反思,不斷總結(jié),努力提高自己的教育教學(xué)水平,讓寶寶們學(xué)到更多。本學(xué)期中、小班改用多媒體(投影儀)來(lái)上英語(yǔ)課,使幼兒對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣更濃了,課堂氣氛也更活躍了。能夠讓孩子們喜歡上英語(yǔ),愛(ài)說(shuō)英語(yǔ),愛(ài)學(xué)英語(yǔ),這就是我最大的心愿。
三、園所活動(dòng)方面:
本學(xué)期我園組織了親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、團(tuán)體操比賽以及畢業(yè)班系列活動(dòng)幾項(xiàng)大型的園所活動(dòng)。
在趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我擔(dān)任大班組的檢錄員,由于大、中班幼兒數(shù)量比較多,我們大班組的工作人員任務(wù)量比較大,為了能按時(shí)完成任務(wù),我們的大、中班老師提前做好家長(zhǎng)工作,讓家長(zhǎng)配合我們的老師,不隨意走動(dòng),以保證我們游戲項(xiàng)目的順利進(jìn)行。最后我們大班組按時(shí)并保質(zhì)保量完成了任務(wù),并且沒(méi)有一位幼兒出現(xiàn)安全事故。
團(tuán)體操比賽中,我負(fù)責(zé)團(tuán)體操的音樂(lè)連接及播放工作,各班級(jí)老師將選好的參賽音樂(lè)交給我并保存在電腦中,還有個(gè)別班級(jí)的老師,將兩首音樂(lè)連接起來(lái),這個(gè)接音樂(lè)的工作就由我來(lái)負(fù)責(zé),當(dāng)比賽正式開(kāi)始,音樂(lè)緩緩響起,我心中無(wú)比的驕傲,因?yàn)槟鞘俏覄趧?dòng)的成果。
本學(xué)期有百余名幼兒將離開(kāi)幼兒園,進(jìn)入小學(xué),為此園里安排了畢業(yè)系列活動(dòng)。活動(dòng)一,參觀小學(xué)。我與園領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)大班全體畢業(yè)生來(lái)到他們即將生活、學(xué)習(xí)的小學(xué)校園參觀,使這些小寶貝們對(duì)小學(xué)有一個(gè)初步的了解,為適應(yīng)小學(xué)生活做好充分的心理準(zhǔn)備。活動(dòng)二,今
夜不回家,在些活動(dòng)中,我負(fù)責(zé)為幼兒照相,孩子們第一次離開(kāi)爸爸、媽媽的懷抱,心中有恐懼,有新奇,有興奮,我將這些都用相機(jī)一一記錄下來(lái)。活動(dòng)三,畢業(yè)旅游。我被分配到大一班協(xié)助老師看管幼兒,看著孩子們開(kāi)心的笑臉,想起這些寶貝即將離開(kāi)幼兒園,心中有太多的不舍與留戀。最后一項(xiàng)活動(dòng)就是畢業(yè)生的匯報(bào)演出了,大班全體師生精心編排了一臺(tái)精彩的節(jié)目將孩子們四年的幼兒園生活做以總結(jié),伴隨著《明天會(huì)更好》的音樂(lè)聲匯報(bào)演出結(jié)束了,我們本學(xué)期的工作也即將接近尾聲。
看時(shí)光匆匆的溜走,留給我們的有喜有悲,有收獲亦有失去,不過(guò)總的來(lái)說(shuō)自己的收獲還是蠻大的,為自己的教育路上又添了燦爛的一筆,我很高興,也很自豪。我知道我也有許多不足之處,在以后的工作中,我會(huì)好好積累教學(xué)中的各項(xiàng)經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)不足,力求把日后的工作做得更好!
幼兒教師工作總結(jié)個(gè)人【篇2】
作為新教師的我工作已近半年,本學(xué)習(xí)我承擔(dān)了小四班幼兒英語(yǔ)教學(xué)的任務(wù),幼兒園英語(yǔ)教研總結(jié)。對(duì)于我這個(gè)非專業(yè)的新老師來(lái)說(shuō)是個(gè)較大的挑戰(zhàn)。自己的英語(yǔ)水平也就處于初中階段,加上沒(méi)有任何的工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)英語(yǔ)教學(xué)尤為陌生。開(kāi)始的我有點(diǎn)畏懼,心里感到沉重的壓力與負(fù)擔(dān),但仔細(xì)想想,這又何嘗不是一個(gè)好的開(kāi)端,給自己一次鍛煉的機(jī)會(huì),從中學(xué)習(xí)、探索英語(yǔ)的奧秘。
時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼學(xué)期即將結(jié)束,回顧這學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)工作及幼兒接受教育的情況,我的感受及總結(jié)如下:
一、教學(xué)內(nèi)容的選擇
對(duì)于小班幼兒,剛?cè)雸@不久,初次接觸英語(yǔ),興趣是關(guān)鍵之所在。要從幼兒的`角度出發(fā),選擇簡(jiǎn)單、易記的單詞、句型較合適。幼兒的年齡小,動(dòng)作發(fā)展、語(yǔ)言表達(dá)能力不足,簡(jiǎn)單易記的單詞、句型能夠讓幼兒較快掌握。利用兒歌、歌曲有效調(diào)動(dòng)幼兒的興趣,使幼兒能夠積極、主動(dòng)地接受學(xué)習(xí),而不是被動(dòng)的接受。
二、教學(xué)方法
在英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中,我一般分為五個(gè)步驟:
一是師幼互相打招呼問(wèn)好;
二是復(fù)習(xí)舊單詞或句型;
三是學(xué)習(xí)新授知識(shí);
四是以游戲的形式輔助幼兒對(duì)新授內(nèi)容加以鞏固;
五是結(jié)束部分,教師布置家庭作業(yè)。
在教學(xué)活動(dòng)中,要多采用游戲的方式進(jìn)行教學(xué),游戲是一種隱形的教育,能夠促使幼兒在無(wú)形之中學(xué)到知識(shí),得到鍛煉。例如:摸一摸、用手指圖、誰(shuí)不見(jiàn)了、釣魚、抽卡片、傳話、倫敦橋等多種游戲。激發(fā)幼兒的積極性,更好地為教育而服務(wù)。
三、教師方面
作為教師,要具有較高的專業(yè)技能及語(yǔ)言表達(dá)能力。教學(xué)的準(zhǔn)備要充分,教具要到位,上課是要以積極、穩(wěn)定的心態(tài)、情緒面對(duì)孩子。在與幼兒交談中要面帶微笑,語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)要適時(shí)調(diào)整,因人而易,語(yǔ)速要適中,幼兒能夠聽(tīng)懂、明白,還要注意個(gè)別教育與指導(dǎo),要及時(shí)復(fù)習(xí)與鞏固,使幼兒能夠真正掌握教學(xué)內(nèi)容。
為了進(jìn)一步打造我園英語(yǔ)教育特色,提高教師英語(yǔ)教學(xué)能力。我園于11月25日、12月2日開(kāi)展了全園教師的英語(yǔ)教研觀摩活動(dòng),并邀請(qǐng)了“吉的堡”英語(yǔ)的培訓(xùn)教師賴?yán)蠋熐皝?lái)園指導(dǎo)。教師們充分準(zhǔn)備之后,非常投入地組織了英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng),幼兒們也積極的參與活動(dòng)中。
活動(dòng)過(guò)程中,小班的楊婿老師、中一班的石如丹老師、大一班的孔齡老師、大三班的張?chǎng)┭嗬蠋?,生?dòng)活潑的教學(xué)形式,豐富多彩的教具,流暢的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),形象的肢體語(yǔ)言,和孩子們精彩的互動(dòng),讓教師們受益匪淺。課后的評(píng)析過(guò)程中,氣氛熱烈,老師們暢所欲言、各抒已見(jiàn),去已糟粕,吸其精華,賴?yán)蠋熞册槍?duì)性的對(duì)我們所有的課程進(jìn)行了認(rèn)真、詳細(xì)的點(diǎn)評(píng),他精辟的專業(yè)化點(diǎn)評(píng),帶給了我們?cè)S多信息,就像一股新鮮的空氣,溶進(jìn)了每位老師的心里。同時(shí)鐘園長(zhǎng)對(duì)老師們的英語(yǔ)教學(xué)及教師們的英語(yǔ)素質(zhì)給予了充分肯定,并提出了今后的努力方向。
教研是教學(xué)的源泉,是教改的先導(dǎo)。一直以來(lái),我園堅(jiān)持開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng),創(chuàng)建良好的教學(xué)氛圍和開(kāi)展規(guī)范的教學(xué),以此促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。本次英語(yǔ)教研活動(dòng),充分地鍛煉了每位教師的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)能力、開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的組織能力,大家一致認(rèn)為這樣的活動(dòng)既生動(dòng)有趣,又真正受益。在今后的英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)中,我們會(huì)更一步加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)的學(xué)習(xí)與探索,讓教師們逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格,使自己在英語(yǔ)口語(yǔ),英語(yǔ)課的設(shè)計(jì)過(guò)程中都具有較大的進(jìn)步和提高。
幼兒教師工作總結(jié)個(gè)人【篇3】
本人性格開(kāi)朗,有很好的親和力,喜歡并且善于同孩子打交道;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),勇于承擔(dān)任務(wù)與職責(zé),有較強(qiáng)的組織、管理本事;較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神,善于和同事學(xué)生合作,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢(shì),因材施教;良好的綜合素質(zhì),具備復(fù)合型人才的條件。
我來(lái)自于廣西省XX幼師學(xué)院,面臨畢業(yè)到來(lái)的時(shí)候,我在本市的一所幼兒園工作了三個(gè)月的時(shí)間?,F(xiàn)試用期已滿,向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)。
在這三個(gè)月里,從教師們身上,我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒,給了我實(shí)習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時(shí)總會(huì)以為當(dāng)一位幼兒教師肯定很好玩,很簡(jiǎn)便,但來(lái)到那里我改變了這個(gè)想法,每次上完一堂課我都有深的感觸:想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事!
看著帶課教師給孩子門上課,我認(rèn)真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法。即使這樣,我還是遇到了很多在校期間沒(méi)有學(xué)過(guò)的,畢竟試教和正式的時(shí)候的心態(tài)是不一樣的。聽(tīng)課了之后我開(kāi)始講課,孩子們還是如我想象中一樣,亂成一團(tuán),根本不聽(tīng)我講課,之后我用小組比賽來(lái)管他們的紀(jì)律,這樣不但能夠培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神。還能夠?yàn)檎n堂帶來(lái)一些活力。慢慢發(fā)現(xiàn),孩子們開(kāi)始理解我喜歡我,這是讓我最高興的一件事了。我才發(fā)現(xiàn),原先對(duì)待孩子真的是要十分的用心,給他們多一點(diǎn)的關(guān)愛(ài),他們自然就會(huì)喜歡你。
組織了幼兒園藝術(shù)節(jié),我?guī)е嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目,雖然我在實(shí)習(xí)期間很忙碌,但感覺(jué)到很充實(shí)。同時(shí)也明白了一件事,要做個(gè)好教師除了要有豐富的專業(yè)知識(shí)以外,還必須要有其他課外知識(shí),這樣才能夠讓你的學(xué)生在和你鬧在一齊之外還能尊敬你。這個(gè)時(shí)候才明白,其實(shí)幼師還是很好當(dāng)?shù)?,只要你用正心態(tài)去對(duì)待。就在這樣忙碌的實(shí)習(xí)生活里,三個(gè)月也就這樣過(guò)去了。
這三個(gè)月經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@是見(jiàn)證我這樣一個(gè)全新的成長(zhǎng)。使我認(rèn)識(shí)到正確的人生觀,價(jià)值觀。時(shí)間就是這樣無(wú)情,頭也不回的流逝掉,是的,誰(shuí)都不愿意被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流走一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。而以往的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟。也許這正是成長(zhǎng)的代價(jià)。每經(jīng)歷過(guò)一次,收獲就多一些,成長(zhǎng)也就又邁進(jìn)一步。
幼兒教師工作總結(jié)個(gè)人【篇4】
幼兒園的教學(xué)工作也是做了有一個(gè)多月了,回頭看這段時(shí)間的工作,自己也是有蠻多的成長(zhǎng),也是適應(yīng)了崗位,去為孩子們而服務(wù)好,做好自己該做的一個(gè)工作,在此也是去回顧下,做好自己的總結(jié)。
作為幼兒老師,其實(shí)自己也是剛參加工作不久,所以也是有很多的方面是需要去學(xué),和同事們一起配合來(lái)做好工作的,我也是積極的來(lái)做,當(dāng)然自己也是明白,經(jīng)驗(yàn)不足是我最大的一個(gè)劣勢(shì),但是積極的態(tài)度,我想我也是可以去彌補(bǔ)的,去和孩子們交朋友,沒(méi)事的時(shí)候多去思考自己的工作,在辦公室也是多去問(wèn)同事們,他們也是愿意把一些和孩子們?nèi)ハ嗵幍慕?jīng)驗(yàn)來(lái)教給我,讓我也是很快的去適應(yīng)了做哪些事情,孩子們也是接受了我這個(gè)新老師,同時(shí)我也是在和孩子們做活動(dòng)的時(shí)候更加的了解了他們,更為有針對(duì)性的做好了教學(xué),得到肯定,當(dāng)然我知道也是有蠻多的方面還需要去努力的,特別是自己本來(lái)就是一個(gè)新人,更是需要虛心的去請(qǐng)教,的確一些問(wèn)題我是無(wú)法處理好的,而同事們也是盡力的幫我,讓我能順利的入手。
而今自己雖然也是剛做沒(méi)有太久,不過(guò)也是很好的適應(yīng)了這個(gè)崗位,和同事們也是相處愉快,工作里頭沒(méi)有犯什么錯(cuò)誤,家長(zhǎng)們也是予以了我信任,我知道作為一個(gè)新人自己也是很感激,有那么多的人幫我,愿意相信我,老師本來(lái)就是有一個(gè)大的責(zé)任,我也是要去承擔(dān)起來(lái),不能讓大家失望的,同時(shí)也是在此次的工作里頭更加的感受到,的確一個(gè)好的環(huán)境是可以讓人進(jìn)步更快的,而幼兒園同事們都是非常的團(tuán)結(jié),大家遇到了問(wèn)題都是會(huì)積極的想辦法,會(huì)去幫助他人,我也是一些基礎(chǔ)的可以幫的我會(huì)去做好,融入到這個(gè)集體里面,這也是為了更好的去把孩子們都是教好的。真的教師的責(zé)任也是我去前行的動(dòng)力,讓我更加的來(lái)做好,特別是孩子們也是很優(yōu)秀,讓我明白他們的成長(zhǎng)我要去負(fù)責(zé),要去做好才行的,而且也是不能自滿,不能松懈下來(lái)。
雖然工作的時(shí)間不是太長(zhǎng)的,不過(guò)我也是規(guī)劃好今后的發(fā)展,看到自己要去努力的方向是怎么樣的,而且我也是知道自己有挺多的方面還需要去加強(qiáng),去做好,讓孩子的一個(gè)成長(zhǎng)是更好的。
幼兒教師工作總結(jié)個(gè)人【篇5】
本學(xué)期教高一4個(gè)班,老師教學(xué)工作總結(jié)。有1個(gè)多月的時(shí)間,參加了《省骨干教師培訓(xùn)班》,但是還擔(dān)任1個(gè)班的實(shí)習(xí)指導(dǎo),其它工作也沒(méi)有耽誤。期間老師們給帶了3個(gè)班的實(shí)習(xí)課。
對(duì)省、市、校里的各項(xiàng)政治和業(yè)務(wù)活動(dòng),校升旗儀式和各種會(huì)議,積極參加。工作勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)。積極做好各項(xiàng)工作,積極要求進(jìn)步。團(tuán)結(jié)同志,協(xié)調(diào)同事們之間的關(guān)系,使自己的教學(xué)工作和其它工作都取得了突出成績(jī)。
認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,從不潦草從事。包括新課和所有的習(xí)題課,都寫教案,都認(rèn)真作題研究教法。
在備課中不斷引入新的知識(shí)、新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法。課堂上引進(jìn)了許多教改思想和先進(jìn)的教學(xué)方法。備課教案資料齊全,全部為打印的教案。
教學(xué)成績(jī)優(yōu)異。外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班成績(jī)突出,普通班成績(jī)較好,工作總結(jié)《老師教學(xué)工作總結(jié)》。
及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)體會(huì),及時(shí)調(diào)整教學(xué)思想和教學(xué)方法。教學(xué)中關(guān)心學(xué)生,尊重學(xué)生,愛(ài)護(hù)學(xué)生,和學(xué)生關(guān)系密切融洽,能把握學(xué)生的心理需求,使教學(xué)工作恰好與學(xué)生的心理需求相結(jié)合。注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力,注重基礎(chǔ)知識(shí)的形成和培養(yǎng)、深化,先打好基礎(chǔ),再擴(kuò)展發(fā)揮。不搞題海戰(zhàn)術(shù),不搞偏題怪題,與國(guó)家教委的教學(xué)思想同步,與省里的學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)課題研究同步。注重素質(zhì)教育,尤其是落實(shí)還學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體。
繼續(xù)探索討論式教學(xué)法。今年,我繼續(xù)研究的是“問(wèn)題—討論式教學(xué)法”,并形成了一種模式。積極主動(dòng)地采用創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景引發(fā)學(xué)生討論、思維的方法,訓(xùn)練學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,訓(xùn)練學(xué)生協(xié)助學(xué)習(xí)的能力和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。在所教班級(jí)的教學(xué)成績(jī)和學(xué)生的評(píng)教評(píng)學(xué)中都得到了充分的肯定和體現(xiàn)。在獲得濟(jì)南市《十大教學(xué)模式》獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上,在省骨干教師培訓(xùn)班上,我還進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)介紹。
作為一名高級(jí)教師,作為市中心組成員,我起到了應(yīng)有的作用。積極進(jìn)行教育科研,進(jìn)行理論和實(shí)踐上的探索。參加了市教研室的《同步目標(biāo)練習(xí)》、省教育出版社的《基礎(chǔ)訓(xùn)練》、省教育出版社的《實(shí)驗(yàn)報(bào)告》的編寫,任《基礎(chǔ)訓(xùn)練》和《實(shí)驗(yàn)報(bào)告》的主編。
我的錄象課《氯氣》在省骨干教師培訓(xùn)班上,作為示范課,進(jìn)行了研討。[ WWW.GSi8.cOm]
作為一名高級(jí)教師,我能不斷指導(dǎo)青年教師的備課和教學(xué)。今年主要是劉曉華和榮林,我及時(shí)對(duì)他們進(jìn)行了指導(dǎo),使他們快速成長(zhǎng),本學(xué)期二人都開(kāi)出來(lái)較高質(zhì)量的公開(kāi)課。
教研組工作方面。今學(xué)期,學(xué)校實(shí)行了綜合課備課制,打破了教研組結(jié)構(gòu)。但是我們不斷聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn),積極及時(shí)落實(shí)。工作中重點(diǎn)依靠三位備課組長(zhǎng)、和部分骨干教師來(lái)帶動(dòng)全組的工作,使得工作進(jìn)行的有條不紊。全組老師的團(tuán)結(jié)是空前的,集體凝聚力增強(qiáng)。開(kāi)了幾次專題研討會(huì)。我們的課題研究方面,研究課活動(dòng)課方面,多媒體教學(xué)方面等都具有先進(jìn)性。學(xué)案教學(xué)、研究性學(xué)習(xí)、討論式教學(xué)法等,可以說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的。我們的聽(tīng)課活動(dòng)也是很突出的。
幼兒教師工作總結(jié)個(gè)人【篇6】
老師的工作真是豐富多彩啊,笑時(shí)是苦的,哭時(shí)也可能是甜的!你的情緒時(shí)刻與一群孩子捆綁在一起。
剛?cè)肼毮菚?huì)兒,與學(xué)生打成一片兒,一起吃飯一起睡覺(jué),一起在雪地里玩?zhèn)€混天黑地,覺(jué)得師生情是透亮的,無(wú)比的美好與純凈。后來(lái),覺(jué)得頭頂上有一根考試的指揮棒很重,就拼命逼學(xué)生,要成績(jī),偏偏有些學(xué)生重來(lái)像返祖的猴子一樣,頑劣異常,有學(xué)生惡搞的,給講桌上放蟲子,給抽屜里放壁虎,給門頭上放石頭,給單車輪胎放氣,給辦公室砸玻璃,活像與老師上輩子都結(jié)成的冤家。
期末獲獎(jiǎng)后,此娃走出了六親不認(rèn)的步伐
少不了給他們霸王硬上弓,這時(shí)候的師生關(guān)系,就有點(diǎn)火藥味,常常狠鐵不成鋼,嘆他們不自珍惜。
上有教育質(zhì)量考核,下有懵懂頑童,老師在中間難免疲于奔命,焦躁抓狂,到頭來(lái)把挫敗的原因歸于孩子們。這時(shí)候的學(xué)生們,節(jié)日里送來(lái)了祝福,送來(lái)了道歉,送來(lái)了那種純粹的感恩,覺(jué)得老師蠻幸福的。雖然物質(zhì)清貧但是精神富貴??嗬彼崽?、喜怒哀樂(lè)嘗過(guò),到頭來(lái)一笑釋然!
不要與平凡為敵
我深知,教育工作是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作,教育在發(fā)展,時(shí)代在不斷變化,學(xué)生的問(wèn)題和特點(diǎn)也在不斷變化,要積極發(fā)現(xiàn)、研究、解決,走進(jìn)學(xué)生的心靈,俯下身來(lái),與他們平等,與他們平行。
做教育的,口袋很癟,錢夾很薄,穿不了金,戴不了銀,業(yè)余生活很少,上不了KTV,進(jìn)不了洗腳城、逛不了王府井,買不了豪車,吃不了大餐,要守得到幾十年的冷板凳,要耐得住人性里的寂寞。
實(shí)力不允許呀!
當(dāng)下教師生態(tài)好不好,不敢枉言。但作為一個(gè)體,要學(xué)會(huì)幽默自己,娛樂(lè)自我。不要忘記微笑,爭(zhēng)取讓微笑的花紋適時(shí)地打開(kāi),與生活對(duì)話,與艱苦和解;不要怨天由人,感慨命運(yùn),不要好高騖遠(yuǎn)、徒增煩惱。努力在這個(gè)世界上深情地活著,讓生命之光照亮學(xué)子的人生之路。
做老師久了,好多就淡定了,那是如遇大草原般的安靜,也凈了。比起世俗社會(huì)里的那些規(guī)則與險(xiǎn)惡,校園很干凈,很適合一輩子呆下去。
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