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        勞動實踐活動個人總結(系列5篇)

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            時間是一條金河,新的工作即將到來,也需要安靜寫總結了,工作總結有利于對自己的計劃進行規(guī)劃,工作進度一目了然,一篇工作總結需要具備什么呢?經過收集,出國留學網小編整理了勞動實踐活動個人總結,不妨參考一下。希望你喜歡!
            勞動實踐活動個人總結【篇1】
            時間一晃而過,這個假期的時間過得特別的快,這段時間的勞動實踐讓我學到了很多的東西,接下來的是我的勞動實踐報告總結。
            學校是讓我們學習知識的地方,社會更是讓我們學習的知識得以實踐并加以升華,在勞動實踐的過程中不僅是學以致用,更多的是增強自身的實踐能力,學習到書本上沒有的東西,在實踐中我們可以不斷的磨練自己,增長知識深度和厚度,就像那句話說的“實踐是檢驗真理的唯一標準”。
            在這次實踐中,雖然我只是簡單的文員,但是在這份小小的工作中,我還是收獲頗豐,體會到了很多的東西,增強了自己的能力。
            在這個不長的實踐過程中,我做出了自己的努力,雖然只是簡單的整理表格,整理一下文檔,辦公室的衛(wèi)生的維護。這些都是很簡單的工作,但是在這個實踐的過程中鍛煉我自己的能力,增強我與別人溝通的能力,增強了我的動手能力,我相信經過不斷的勞動實踐,可以不斷的增強我自己的各方面的能力,在實踐中不斷的學習,不斷的充實。
            雖然這份工作,偶爾會覺得乏味,但是我始終相信沒有小事情,只有把每一件小事都做好,才能更好的成就大事。在這個實踐的過程中,我也發(fā)現了自己很多的不足,比如,與人溝通的能力還不是很強,不能很好的處理一些突發(fā)的狀況,不能很好的與同事之間快速的協作磨合。這就要求我,還要更加努力的學習,還要不斷的增強自己的綜合能力,還要不斷的學會協同合作,不斷鍛煉自己的口頭表達能力,交際能力。
            這次實踐,讓我明白了一個道理,只有多出去走走,做多些實踐性的工作,才能更好的發(fā)現自己的不足之處,才能對應的提高自己的能力,才能揚長避短,才能更好的學以致用。
            我們學習有良好的學習氛圍和學習環(huán)境,通過這次的勞動實踐,我明白了,在我們還在學校的時候,要多珍惜學習的時光,多學一點知識,這樣才能更好的面對,將來工作中可能會遇到的種種問題,這只是一次短暫的勞動實踐過程,在這個過程中我還不能充分的感受到真正工作的各種問題,艱辛和不易,但是我可以感受到工作給我?guī)淼臉啡?,這會讓我更加的珍惜接下來在學校的時光,好好讀書,讀多方面的書,以后多去實踐實踐。我相信僅僅擁有知識是不夠的,我們還要增強自己運用知識的能力,與別人合作的能力,與別人溝通的能力,與別人交際的能力,自己的動手能力,實踐能力。在學校的時候,充分的吸允知識的同時,也要注重自身綜合能力的提高,這樣才能更好的適應社會,融入社會的氛圍中。
            經過這次勞動實踐,我懂得了很多,我會更加的努力。
            勞動實踐活動個人總結【篇2】
            “一個個秀麗的鄉(xiāng)村,一張張淳樸的笑容,一滴滴辛勞的汗水”,現在回想起送科技下鄉(xiāng)時的點點滴滴,歷歷在目,從中收獲頗多。湖南寧鄉(xiāng),這個人杰地靈、山清水秀、民風淳樸的地方,記載著我們一路走過的身影,也記載了我們一路上的感動與自豪。
            秀麗鄉(xiāng)村的淳樸民風
            坐在前往目的地的巴上,我不時地往窗外了望,一路上的風景是如此地美妙,到處都是高山圍繞,九轉十八彎。朦朧的朝霧還沒有散去,讓沿途這些山清水秀的鄉(xiāng)鎮(zhèn)更是夾雜著一絲柔和與神秘。車子幾經輾轉,帶著我們嘹亮的歌聲停在了下鄉(xiāng)的第一站偉人故里花明樓。這里沒有城市的喧囂和急促,一切都顯得那么的和諧??粗瞧〉亩涠浒自?,聞著那清新的陣陣稻香,聽著那悅耳的聲聲鳥鳴,仿佛也在歡迎我們“送科技下鄉(xiāng)”隊伍的到來。
            在眾多熱心村民的帶領下,我們高舉著迎風招揚的隊旗,走在田間的小路上,一股強烈的責任感與使命感涌上我們的心頭。每到一個農戶家里,他們都會拿出自家收藏的花生或是酸棗片給我們吃,他們的淳樸與熱情都深深的打動著整理我們。有個老爺爺看到汗流浹背的我們,更是以“吃得苦中苦,方為人上人”的話語來鼓勵我們。而且從他口中我們聽出,他對我們當代學生有著很的信心與希望。
            依山伴水的養(yǎng)殖環(huán)境
            隨著我們拜的村子和養(yǎng)殖戶越來越多,漸漸的,我們對當地的養(yǎng)殖情況也越來越了解。他們養(yǎng)殖經驗都很豐富,在養(yǎng)殖上也有一些土方法,對于防治一些基本的疾病起到了重要的作用。而且,這里依山伴水,養(yǎng)殖的自然環(huán)境很好。通常走一家養(yǎng)殖戶,別人給我們指路的時候都會說:要從這里左拐,那里右轉,還要過了哪個山溝等。而且,走完一家去另一家的時候,又要沿原路退回才能有去其他養(yǎng)殖場的路。雖然這樣交通并不便利,但確能夠有效的控制流行疾病的傳播。
            在東湖塘鎮(zhèn)一養(yǎng)殖場,我們遠遠的就看見高聳的樟樹,綠綠蔥蔥;細小的小河,清澈見底。如果不是看到一排排整齊的豬舍,還真不會相信生活在這么優(yōu)美的環(huán)境下生活的會是那些小白豬。有時候我也暗暗尋思,對于那種難于防治的傳染病,像前年的高熱病,用這種天然屏障來防止疾病的傳播也不失為一種良策。
            引領航向的科學技術
            在養(yǎng)殖場的走中,我們刻意調查了這些年來,科學技術作為第一生產力在新農村建設中的功效。養(yǎng)殖戶的文化水平,養(yǎng)殖的品種結構,養(yǎng)殖保健技術及防疫措施等都有了很的改進與提高。特別是今年年初在寧鄉(xiāng)舉辦的金豬運動會和養(yǎng)豬業(yè)發(fā)展高峰論壇,既提高了農戶養(yǎng)豬的信心,更讓家注意到了科學技術在養(yǎng)殖過程中所起到的重要作用。
            有的養(yǎng)殖戶還特意花重金聘請專業(yè)技術人員來管理養(yǎng)殖場,在流沙河鎮(zhèn)我們就碰到了我校的一名師兄,多年前受聘來到了當地的養(yǎng)殖場。我們還了解到當地的畜牧局多次從外地引進了一些優(yōu)良品種,也加了對基層獸醫(yī)工作者的培訓。像這樣一些措施,在提高養(yǎng)殖業(yè)的經濟效益方面起到了顯著的作用。我們也相信,這對于解決“三農”問題,建設新農村都具有重要意義。
            勞動實踐活動個人總結【篇3】
            這次,我們小隊進行了一次別開生面的勞動實踐活動。終于等來我們小隊值日周的時候了,一早我們小隊人員很早就到了各自的崗位,我們有的站崗、有的掃地、還有的站在樓梯上。我和楊磊,蔣文郡,丁馬驄被分配到了掃地崗位我們這幾個同學都很積極,個個都很負責。
            我們拿起掃帚,拎著簸箕,來到了樓下掃落葉。我們先把葉子掃到一起,再掃進簸箕里,倒入垃圾袋,最后把垃圾袋扔到垃圾桶,我自己地方掃好后就去幫別人一起掃??墒怯袝r我和楊磊掃好這里時,回頭一看————剛掃好的地方又出現了許多落葉!其他崗位的同學也不賴,他們門口值日的同學認真檢查來校學生有沒有帶好紅領巾和?;?,樓梯站崗的也在認真檢查同學們是不是從右邊上樓,左邊下樓……。
            星期一和星期二我們一組人去擦窗臺和瓷磚,我們擦得可賣力啦!我們幾個輪流擦,第一個擦第一遍,第二個擦第二遍……我們覺得這樣擦得又快又干凈!我們還去了老人福利院去看望老人,給老人們帶去了水果和糖果。這次的勞動實踐活動感覺和以前都不一樣讓我們體會到了許多事,同時也鍛煉了我們。
            勞動實踐活動個人總結【篇4】
            以五月勞動節(jié)為契機,開展以“我勞動,我光榮”為主線的教育活動,讓學生通過去學習,去實際操作,體驗勞動所帶來的快樂。深知熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,勞動最光榮。從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣;同時,讓學生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦,做到尊敬長輩,熱愛長輩。
            此次活動主題是:“我勞動,我快樂”,讓學生在勞動活動中,親身體會勞動帶來的快樂,告訴學生勞動節(jié)的由來,幫助孩子理解勞動的意義。
            師生齊心勞動實踐活動,老師和孩子在快樂作文吧中體會“勞動最光榮”,感受勞動者最光榮的真諦。
            每個學生都是將來的小主人,通過動手體驗,做自己力所能及的事情,孩子們體會到了幸福生活都源于父母的日夜操勞,做到尊敬長輩,熱愛長輩。
            周一的國旗下講話,向全體同學發(fā)出倡議,大力宣傳本次活動的重要性,激發(fā)了學生主動認真的參與和對待本次活動。
            總之,通過這些活動的開展,豐富了學生的課余文化生活,更加調動了學生參與的積極性,培養(yǎng)了學生積極勞動的熱情,養(yǎng)成了愛勞動的好習慣,并能珍惜他人的勞動成果。
            勞動實踐活動個人總結【篇5】
            一、實踐目的
            1、實踐的目的和意義
            (1) 提高自己的實踐能力、交際能力、思考能力以及為了使自己的假期過得更有意義。
            (2) 通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干。
            (3)檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。
            (4)想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。
            2、實踐單位的'概況及發(fā)展情況
            (1)概況
            江蘇時代九州超級購物中心由香港肇豐集團聚巨資于XX年8月在xx市唯一的商業(yè)中心投資建立,公司禮聘了一批經驗豐富的境外和國內管理人才,組成了一個專業(yè)的經營團隊,全面運用現代化電腦操作系統(tǒng)及完整的營運作業(yè)規(guī)范來進行管理,賣場人性化的空間設計、新鮮實惠的商品組合、高品質的服務項目,滿足了廣大消費層次的購買。
            時代超級購物中心采用總公司集中采購,確保商品的“本正源清”,以最低的成本獲得高品質的商品,讓顧客得到真正實惠。
            (2)發(fā)展情況
            目前時代超市已有100余家門店,超級購物中心(大賣場)近30家,主要分布江蘇,xx,山東,xx、上海等地。時代在發(fā)展,“時代”九州超級購物中心也要順應市場和顧客的需求而發(fā)展,做大做強。除經營食品、百貨外,還不惜花大量人力物力進行市場調查分析、實施改造,瞄準目標客戶群,對以日用消費品為主的綜合型超市進行明確定位,引入品牌百貨理念,實行差異化競爭。在布局上,時代超級購物中心將主通道擴大到6米,視線更通透,商品分類一目了然。超市經營也從以快速消費品為主向品牌百貨延伸,在三樓百貨新增加芭比娃娃、阿迪達斯、歐萊雅等國際品牌,旁氏、玉蘭油、采詩等時尚品牌也擴大面積。這些原先只能在高檔百貨商場見到的商品也能在超市買到。在食品方面,進口深海魚、貝類海鮮、高檔洋酒、進口食品專廳等都已引入。同時國內知名品牌集集小鎮(zhèn)、肯德雞也入住時代。滿足了消費者“一站購齊”所需商品的綜合型消費場所。
            近幾年來,時代每年均保持至少70%的年成長,市場占有同步增大。
            3、實踐要求
            (1)服務顧客,滿足顧客要求,使顧客滿意。
            (2)保持賣場的清潔、明亮、清楚、安全。
            (3)微笑示人、同事之間互幫互助
            (4)保證商品的齊全與品質。
            二、實踐內容
            1、實踐安排概況
            (1)時間和地點
            這個暑假,我在xx樂天瑪特超市度過。從學校放假回來,還沒歇住腳,第二天就馬不停蹄的開始了我的暑假打工計劃(媽媽早就在超市給我找了一份兼職)。具體時間是7月20號~8月20號,一星期早班,一星期下午班(早班7:30-3:30,下午班是2:30-10:30),如此交替著,風雨無阻。
            (2)實踐內容
            姚太太品牌食品的銷售人員。有時幫助超市卸貨,整理倉庫。
            (3)專業(yè)知識與專業(yè)技能在實踐過程中的應用
            我所學的專業(yè)是英語專業(yè)。在銷售過程中碰到老外的情況下明顯比別人有利。
            記得有一次看到超市某一貨架前有位老外在詢問商品情況,那個售貨員明顯有些招架不過來。我便上前微笑著與老外交談起來,了解了一下他的需要,然后告知了那個售貨員。如此輕松地運用自己的專業(yè)知識解決了一個問題,幫助了別人,我也倍感欣慰。
            三、實踐結果
            1、發(fā)現的問題
            (1)溝通交流問題,工作人員缺乏語言技巧,很難與老外進行溝通。
            (2)超市工作人員對超市的整體布局結構缺乏了解,導致不能為顧客正確地指路。
            (3)排隊情況嚴重,隊伍過長,人們往往會因此放棄購買。
            (4)不能保證每層都有衛(wèi)生間。
            (5) 服務缺乏人性化。有一例證:在超市買牙膏結賬時,某一市民急著付款,收銀員卻堅持拆包驗貨,雙方為此鬧得很不愉快。雖然記者咨詢律師得知,收銀員此舉并不違法,但不是人性化表現。
            2、自身不足之處及今后學習、鍛煉的努力方向
            (1)自身不足之處:缺乏較好的適應能力。從學生到職員的角色轉變需要時間,但由于社會的高節(jié)奏,又不能花過多的時間。我花了好幾天才真正轉變過來。
            今后努力方向:盡快改變自己的角色,轉換好身份,態(tài)度要積極,工作才能出成效。
            (2)自身不足之處:曾一度懷疑過自己的個人能力??偸强紤]自己除了專業(yè)技能,還擁有什么呢?作為大學生,我們的優(yōu)勢何在?學歷,文化修養(yǎng),專業(yè)技能。
            今后努力方向:努力提高自己的專業(yè)知識與技能,讓自己沒有借口懷疑,增強自信心。
            (3)自身不足之處:拘泥于自身所謂的“素質”,認為大聲喧嘩就是缺乏素質的表現。而在現實生活中,我們所謂的素質又能否發(fā)揮作用呢?比如說在做促銷的時候,有素質的柔聲細語是毫無用處的;只有大聲叫賣,才能吸引我們的顧客。
            今后努力方向:認清時代、工作的要求,根據現實制定自身的“素質”,一邊更有效地工作。
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