重要的演出活動(dòng)開(kāi)始之前。主持詞為活動(dòng)創(chuàng)造新氛圍，主持詞對(duì)于主持人來(lái)說(shuō)是非常重要的，可以讓主持效果更好，寫(xiě)主持詞要注意哪些方面呢？了解“學(xué)校聯(lián)歡會(huì)主持詞”的小伙伴們趕緊來(lái)看一下這篇文章，在此提醒你收藏本頁(yè)，以方便閱讀！
學(xué)校聯(lián)歡會(huì)主持詞 篇1
甲：值此2016新年的鐘聲即將敲響之際，讓我們向您深情的道一聲：
甲：剛才為我們看到的是于xx等同學(xué)們表演的舞蹈《好運(yùn)來(lái)》，同學(xué)們跳得好不好?家再次用掌握表示感謝!
甲：可不是嗎。這半年啊，在我們班級(jí)發(fā)生了很多事值得說(shuō)一說(shuō)，想聽(tīng)聽(tīng)嗎?
甲：好，請(qǐng)聽(tīng)三句伴《說(shuō)說(shuō)我們自己的事》，編劇白云老師，表演王xx、李xx等。
丙：舞蹈是我們同學(xué)非常喜歡的藝術(shù)形式，不僅音樂(lè)班的同學(xué)愛(ài)跳，美術(shù)班的同學(xué)也愛(ài)跳，跳起來(lái)還蠻有那么點(diǎn)味道。請(qǐng)欣賞舞蹈《kiss kiss》，表演者：二年一班xx等。
丙：葫蘆絲，又稱(chēng)“葫蘆簫”,是一種云南少數(shù)民族樂(lè)器，主要流傳于傣、彝、阿昌、德昂等民族中。
丁：這種樂(lè)器音色輕柔細(xì)膩，圓潤(rùn)質(zhì)樸，極富表現(xiàn)力，不僅云南少數(shù)民族喜歡它，我們廣大漢族同胞也喜歡它。
丙：好，下面請(qǐng)欣賞葫蘆絲表演，《月光下的鳳尾竹》，
甲：我們藝術(shù)高中不僅承擔(dān)高中階段的藝術(shù)教育，也進(jìn)行少兒階段的藝術(shù)教育。
乙：我們的少兒藝術(shù)班已經(jīng)開(kāi)班很長(zhǎng)時(shí)間了，小學(xué)員們的演奏、演唱是那樣的認(rèn)真，一絲不茍。
甲：我們能不能請(qǐng)這些小學(xué)弟學(xué)妹為我們表演一下呢?
乙：可以呀，下面請(qǐng)欣賞少兒藝術(shù)班張xx同學(xué)的童聲獨(dú)唱《金風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候》，
丙：鋼琴是源自西洋古典音樂(lè)中的一種鍵盤(pán)樂(lè)器，由88個(gè)琴鍵和金屬弦音板組成。因?yàn)樗鼘拸V的音域，絕美的音色，被稱(chēng)為樂(lè)器之王。
?。轰撉僖彩俏覀兯囆g(shù)高所有學(xué)習(xí)音樂(lè)的學(xué)生必備的專(zhuān)業(yè)基本功。二年二班張xx同學(xué)是高一下學(xué)期才開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴的，曲指算來(lái)也只有一年的時(shí)間，他的琴?gòu)椀檬裁礃幽?請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《社員都是向陽(yáng)花》。
甲：聽(tīng)了一段優(yōu)美的鋼琴曲以后，讓我們欣賞一段舞蹈《窮開(kāi)心》。表演者：二年二班王xx等。
甲：欣賞了一段優(yōu)美的舞蹈之后，下面將進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。首先請(qǐng)十佳校園歌手比賽總裁判長(zhǎng)xx主任公布第二屆校園歌手大獎(jiǎng)賽業(yè)余組獲獎(jiǎng)?wù)呙麊巍Ｓ姓?qǐng)宮主任：
乙：有請(qǐng)xx大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院xx院長(zhǎng)、藝術(shù)高中副校長(zhǎng)程xx老師為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。
甲：我們美術(shù)班的同學(xué)各頂個(gè)都是美術(shù)方面的天才，一筆一畫(huà)，是那樣的認(rèn)真，一絲不茍。
丙：一只假肢，這脈號(hào)的是那樣的津津有味，難怪，這位大夫眼神不好。
?。翰贿^(guò)下面這幾位不僅眼神好，腿腳還好著呢。有請(qǐng)一年一班許xx、馬xx等同學(xué)表演的舞蹈《不要不要》。
甲：聲樂(lè)是以人的聲帶為主，配合口腔、舌頭、鼻腔作用于氣息，發(fā)出的悅耳的、連續(xù)的、有節(jié)奏的聲音。
乙：按音域的高低和音色的差異，可以分為男、女高音、中音和低音。
甲：如果把這幾種聲音有規(guī)律地組合在一起，會(huì)是一種什么效果呢?
丙：有一部著名的越劇叫《梁山伯與祝英臺(tái)》看過(guò)嗎?
?。郝?tīng)著：(唱)碧草青青花盛開(kāi)，彩蝶雙雙人徘徊，千古傳頌深深?lèi)?ài)，山伯永戀祝英臺(tái)。
?。何疫€知道，何xx和xx先生把這段優(yōu)美的旋律改編成了小提琴協(xié)奏曲。1972年尼克松訪華的第二天，美國(guó)波士頓的一家電臺(tái)就專(zhuān)門(mén)播放和介紹了《梁?！贰拇?，這首小提琴協(xié)奏曲作為一種中國(guó)元素，響遍世界各地。
?。汉糜姓?qǐng)xx老師和劉xx同學(xué)共同演奏的小提琴協(xié)奏曲，《梁?！?。鋼琴伴奏趙xx老師。
丙：在我們二年級(jí)畫(huà)班，有位同學(xué)叫常書(shū)語(yǔ)，他的畫(huà)畫(huà)的非常好，在上學(xué)期第二屆“奇葩杯”專(zhuān)業(yè)技術(shù)大獎(jiǎng)賽中獲一年組美術(shù)金獎(jiǎng)，本學(xué)期期中考試中獲美術(shù)考試第一名。
?。撼?shū)語(yǔ)同學(xué)除了畫(huà)畫(huà)外還有一項(xiàng)專(zhuān)長(zhǎng)你知道嗎?
學(xué)校聯(lián)歡會(huì)主持詞 篇2
新天新地新氣象，
歡歌歡舞歡笑聲。
飛雪飛花飛春潮，
我愛(ài)我家我們夸。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
親愛(ài)的女士們先生們！
大家好！
迎新春、慶佳節(jié)、職工聯(lián)歡共聚一堂，
同志情、一家親、溫馨和諧情深意長(zhǎng)。
頌改革、唱發(fā)展、事業(yè)興旺再創(chuàng)輝煌，
歌舞美、情豪放、共度今天美好時(shí)光。
我們很高興地和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及同志們和諧牽手，舉杯暢飲共敘友誼！
這是我們的榮幸，我們感到的驕傲和自豪，掌聲歡迎你們的光臨！
我們幸福地邀請(qǐng)到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和朋友們，希望大家幸福吉祥和快樂(lè)！
在新的一年里祝大家心想事成、萬(wàn)事如意、闔家幸福、事業(yè)興旺。
改革開(kāi)放三十年發(fā)生了翻天覆地的變化，
事業(yè)傾注了領(lǐng)導(dǎo)的嘔心瀝血和滿(mǎn)腔熱忱，
發(fā)展史上流淌著職工們付出的辛勤汗水。
實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀是我們永恒追求為騰飛插上理想的翅膀，
信息化開(kāi)辟了嶄新的天地為行業(yè)發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)，
發(fā)揚(yáng)銳意進(jìn)取的精神我們譜寫(xiě)閃光的業(yè)績(jī)和青春的風(fēng)采。
今天我們相聚在這里、展望絢麗多彩的明天，
今天我們相聚在這里、歌頌我們無(wú)悔的青春。
今天我們相聚在這里、逬發(fā)出火一樣的激情，
今天我們相聚在這里、共同譜寫(xiě)騰飛的贊歌。
學(xué)校聯(lián)歡會(huì)主持詞 篇3
甲：xxx
乙：xx
一：活動(dòng)六一班的.大家庭中，我們的父母就是我們的老師
乙：讓我們的陳老師為我們致畢業(yè)之詞
合：讓我們掌聲歡迎!
甲：大家也別忘記了，在我們的大家庭中，還有我們的父親——楊老師
乙：下面，讓我們掌聲歡迎。
四：學(xué)生表演活動(dòng)
甲：還記得第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)稚嫩的我們，笨手笨腳的我們乙：是慈祥的老師們不厭其煩的教我們知識(shí)做人的道理甲：6年的今天我們已經(jīng)長(zhǎng)大乙：即將告別這里甲：讓我們用歌聲去感謝那些為我們默默付出的園丁們乙：用心去聽(tīng)我們感恩的心甲：那是我們包含深情的感謝乙：謝謝您我們親愛(ài)的老師甲：老師，請(qǐng)你坐好乙：看一看我們的風(fēng)貌。甲：魔方是一種可以開(kāi)發(fā)智力的玩具乙：是啊!今天，我們班的張金鵬同學(xué)將在現(xiàn)場(chǎng)挑戰(zhàn)自己。……五：再見(jiàn)甲：我們?cè)鴰缀螘r(shí)對(duì)校園內(nèi)的小路有了幾分留戀乙：那些課間嬉戲的畫(huà)面就像封存的記憶刻印在我們每個(gè)人的心底甲：校園的小路也有我們深深地記憶乙：請(qǐng)聽(tīng)歌曲走在鄉(xiāng)間的小路上甲：還記得燈下我們奮筆疾書(shū)的樣子乙：還記得每一個(gè)深夜我們?yōu)榱丝荚嚩峒祝耗切┰?jīng)的汗水如今讓我們夢(mèng)實(shí)現(xiàn)乙：還記得我們面對(duì)重重地困難哭泣放棄時(shí)恩師們鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)嗎甲：那是撥云見(jiàn)日 般的力量乙：它們告訴我們陽(yáng)光總在風(fēng)雨后甲：6月注定離別的季節(jié)乙;我們相聚在陌生是分手在熟悉后甲：不要讓淚光閃爍乙：我們勾起嘴角送給我們的同窗恩師們最甜蜜的微笑甲：再見(jiàn)不是悲傷地詞語(yǔ)乙：我們是為了夢(mèng)想了而離開(kāi)合再見(jiàn)我敬愛(ài)的老師，再見(jiàn)我親愛(ài)的母校，再見(jiàn)我可愛(ài)的同窗，再見(jiàn)注定再見(jiàn)
學(xué)校聯(lián)歡會(huì)主持詞 篇4
甲：今天我們歡聚一堂，舉行相約xxx年迎新年聯(lián)歡會(huì)，共迎新春佳節(jié)的到來(lái)。
乙：此時(shí)此刻，窗外銀裝素裹、分外妖嬈;室內(nèi)溫暖如春一派祥和?？諝庵醒笠缰砣说姆曳迹暮＠锸幯腋５臐i漪。每個(gè)人都笑逐顏開(kāi)、喜氣洋洋。
在這里，我們衷心地說(shuō)上一聲：
甲：回眸xxx，美麗四中，伴我成長(zhǎng)，科學(xué)發(fā)展，創(chuàng)造輝煌，
乙： 展望xxx，我們心系校園再繪四中新畫(huà)卷，胸藏錦繡譜寫(xiě)事業(yè)美華章!
甲：讓我們釋放內(nèi)心的激情與喜悅，讓我們憧憬明天的美好與燦爛!
乙：讓我們打開(kāi)心扉，敲響鼓點(diǎn)，放聲高歌、盡情歡唱!
首先請(qǐng)我們衷心熱愛(ài)的美女校長(zhǎng)致元旦賀詞!
甲：激情的話(huà)語(yǔ)還在耳邊飄蕩，優(yōu)雅的舞步即將旋出生活的甜蜜、生命的芬芳!請(qǐng)欣賞綜合組舞蹈《生命的旋律》
乙：忙碌教學(xué)的老師其實(shí)各個(gè)身懷絕技，你看舊曲還能譜新篇。請(qǐng)欣賞張新海老師的《舊曲新唱》
甲：一曲高歌唱出人生豪邁，下面身懷絕技的賈慶霜就要粉墨登場(chǎng)(幽默)，猜猜他們能帶給我們?cè)鯓拥?驚喜。
甲：誰(shuí)是四中百靈，帶給我們無(wú)邊的詩(shī)意和暇想，請(qǐng)欣賞趙汝佳的《火把節(jié)的歡樂(lè)》
甲：中華瑰寶淵遠(yuǎn)流傳，繼承國(guó)粹者大有人在，今天，徐善福、趙令、喬玉華就要一展風(fēng)采。是否字正腔 圓 ，你可得聽(tīng)得仔細(xì) 。請(qǐng)欣賞京劇《沙家浜》
甲：你方唱罷我登場(chǎng)，歌曲連唱掀高潮，高二組陣容強(qiáng)大，傾情奉獻(xiàn)《歌曲聯(lián)唱》
乙：真情演唱?dú)g樂(lè)祥和，高一組又帶領(lǐng)我們進(jìn)入一片歡樂(lè)海洋，請(qǐng)欣賞舞蹈《歡樂(lè)海洋》
一年一度有今朝，歡歌笑語(yǔ)樂(lè)陶陶。
在這即將告別xxx，迎接xxx的之時(shí)，我們感嘆時(shí)間匆匆。
甲：當(dāng)聯(lián)歡會(huì)的帷幕徐徐落下之時(shí)，我們祝愿四中蒸蒸日上，我們祝愿全體員工幸福安康!
乙： 我們的努力創(chuàng)造了輝煌的過(guò)去，我們的暢想昭示了燦爛的明天!
乙：新的一年里，讓我們攜手前行，繼往開(kāi)來(lái)，再攀高峰!
學(xué)校聯(lián)歡會(huì)主持詞 篇5
甲：今天我們歡聚一堂，舉行相約迎新年聯(lián)歡會(huì)，共迎新春佳節(jié)的到來(lái)。
乙：此時(shí)此刻，窗外銀裝素裹、分外妖嬈;室內(nèi)溫暖如春一派祥和?？諝庵醒笠缰砣说姆曳?，心海里蕩漾著幸福的漣漪。每個(gè)人都笑逐顏開(kāi)、喜氣洋洋。 在這里，我們衷心地說(shuō)上一聲：
甲：回眸xxxx，美麗四中，伴我成長(zhǎng)，科學(xué)發(fā)展，創(chuàng)造輝煌，
乙： 展望xxxx，我們心系校園再繪四中新畫(huà)卷，胸藏錦繡譜寫(xiě)事業(yè)美華章! 甲：讓我們釋放內(nèi)心的激情與喜悅，讓我們憧憬明天的美好與燦爛! 乙：讓我們打開(kāi)心扉，敲響鼓點(diǎn)，放聲高歌、盡情歡唱!
首先請(qǐng)我們衷心熱愛(ài)的美女校長(zhǎng)致元旦賀詞!
甲：激情的話(huà)語(yǔ)還在耳邊飄蕩，優(yōu)雅的舞步即將旋出生活的甜蜜、生命的芬芳!請(qǐng)欣賞綜合組舞蹈《生命的旋律》
乙：忙碌教學(xué)的老師其實(shí)各個(gè)身懷絕技，你看舊曲還能譜新篇。請(qǐng)欣賞張新海老師的《舊曲新唱》
甲：一曲高歌唱出人生豪邁，下面身懷絕技的賈慶霜就要粉墨登場(chǎng)(幽默)，猜猜他們能帶給我們?cè)鯓拥捏@喜。
小編精心推薦
總結(jié)會(huì)主持詞 | 交流會(huì)主持詞 | 座談會(huì)主持詞 | 研討會(huì)主持詞