機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人的，從方案中可以預(yù)計(jì)工作或活動(dòng)的最終成果，“幼兒園大班安全活動(dòng)方案”主題相關(guān)內(nèi)容，是編輯為您呈送的，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！
    幼兒園大班安全活動(dòng)方案 篇1
    活動(dòng)目標(biāo)
    1、了解元旦中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。
    2、通過討論，激發(fā)過元旦的情感，知道要愉快、合理地過元旦。
    3、完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。
    4、感受到節(jié)日的快樂。
    5、讓學(xué)生了解節(jié)日的.習(xí)俗。
    活動(dòng)準(zhǔn)備
    《元旦安全知識(shí)調(diào)查表》、安全圖片每人一套；蠟筆每人一盒
    活動(dòng)過程
    1、讓幼兒了解元旦的含義，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒過元旦的興趣。
    教師：小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個(gè)假期叫做元旦。知道為什么嗎？啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問題
    教師總結(jié)元旦的含義：這個(gè)寒期是在一年中最冷的時(shí)間放的，我們叫它元旦，寒：就是冷的意思。
    2、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過元旦，培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。
    （1）教師引導(dǎo)幼兒：元旦里你們想做些什么事情呢？
    幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力、想像能力。
    （2）那么在元旦里，有哪些事情是不可以做的呢？引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。同時(shí)也鍛煉幼兒的判斷能力。
    3、出示各個(gè)家長(zhǎng)填寫的《元旦安全知識(shí)調(diào)查表》，挑選幾個(gè)家長(zhǎng)所寫的暑假安全知識(shí)，提問幼兒：可以這樣做嗎？不可以做這些事情嗎？運(yùn)用家長(zhǎng)的話語(yǔ)來幫助提高幼兒的興趣，讓幼兒更加認(rèn)真、投入地參與活動(dòng)。
    4、教師總結(jié)元旦里要注意的安全事項(xiàng)。
    （1）如果回老家的小朋友，不能一個(gè)人或和小伙伴到河里去玩。
    （2）不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。
    （3）冬天天氣寒冷，不能長(zhǎng)時(shí)間到室外玩耍，要保護(hù)自己的皮膚，以免凍傷。
    （4）要少吃生冷食物，否則，會(huì)引起肚子痛，影響身體健康。
    （5）獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來，不要告訴陌生人只有你一個(gè)人在家。
    （6）出外與家人走散了，要懂得打電話報(bào)警，不要跟陌生人走等。
    5、請(qǐng)幼兒看安全圖片操作。每個(gè)幼兒一套安全圖片，請(qǐng)幼兒在正確的圖片上打上對(duì)號(hào)，錯(cuò)的圖片打上錯(cuò)號(hào)。
    活動(dòng)結(jié)束
    幼兒園大班安全活動(dòng)方案 篇2
    在走廊和樓梯上
    活動(dòng)設(shè)想：
    走廊與樓梯是幼兒每天的必經(jīng)之路，無論上廁所、喝水都要經(jīng)過走廊，一天要有好幾次上下樓梯的機(jī)會(huì)，許多時(shí)候都是在老師的視線之外，而很多孩子都把走廊與樓梯當(dāng)成了嬉戲的場(chǎng)所，大聲喧嘩，還常常三五人一起你推我擠，打打鬧鬧，又跑又跳，順著樓梯欄桿往下滑，這些都是危險(xiǎn)的舉動(dòng)，潛伏著許多的安全隱患，為了保障孩子的安全，避免意外事故的
    發(fā)生，我們有針對(duì)性地開展了在走廊和樓梯上的安全教育活動(dòng)。
    活動(dòng)目標(biāo)：
    1.知道在走廊、樓梯上戲鬧的危險(xiǎn)性。
    2.能正確地上下樓梯，不在走廊內(nèi)大聲喧嘩，打鬧。
    3.養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，樹立自我保護(hù)意識(shí)。
    活動(dòng)準(zhǔn)備：
    1.幼兒在走廊、樓梯嬉鬧的圖片一幅。
    2.幼兒各種不良行為、良好行為的圖片若干。
    活動(dòng)過程：
    一、經(jīng)驗(yàn)講述--知道在走廊和樓梯上戲鬧的危險(xiǎn)性。
    1.誰在走廊或樓梯上摔到過？
    2.為什么會(huì)摔到？
    3.結(jié)合圖片讓幼兒講述：這幾個(gè)小朋友在干什么？會(huì)發(fā)生什么情況？
    4.小結(jié)：走廊和樓梯都是公共場(chǎng)所，又比較狹窄，來往的人特別多，如果在這些場(chǎng)所打鬧、跑跳，會(huì)發(fā)生許多危險(xiǎn)，或者和別人撞在一起，或者撞倒、摔傷，嚴(yán)重的還需要住院。
    二、組織幼兒討論--在走廊和樓梯上應(yīng)該怎樣做。
    1.討論：在走廊和樓梯上應(yīng)該怎樣做？
    2.小結(jié)：在走廊上不能大聲喧嘩，打鬧、你追我趕，上下樓梯要靠右邊走，眼睛看著臺(tái)階，不在樓梯上跑跳，不滑欄桿。
    三、游戲走迷宮--強(qiáng)化幼兒良好行為習(xí)慣。
    1.出示畫有許多幼兒不同行為的迷宮圖片，引導(dǎo)幼兒分辨哪些行為是正確的，哪些行為是錯(cuò)誤的。
    幼兒園大班安全活動(dòng)方案 篇3
    活動(dòng)目標(biāo)：
    1、明白夏季不能吃過多的生冷食品以及暴食生冷食品產(chǎn)生的危害。
    2、能說出其他能夠替代生冷食品的消暑食物。
    3、構(gòu)成自我保護(hù)意識(shí)，適量食用生冷食品。
    活動(dòng)準(zhǔn)備：1、教學(xué)掛圖。2、活動(dòng)前排好情景劇。
    活動(dòng)過程：
    1、活動(dòng)導(dǎo)入：講故事。
    師：夏天到了，奇奇可高興了。他最喜歡夏天，因?yàn)橄奶炷軌虺缘礁鞣N各樣冰涼的食品，但是此刻他不敢多吃了，這是為什么呢?讓我們來看看發(fā)生什么事情。(觀看情景劇表演)。
    2、活動(dòng)展開：觀看教學(xué)掛圖。
    (1)出示掛圖，請(qǐng)幼兒按順序觀察圖片，教師提問。
    提問：奇奇一天里吃了哪些食品，這些食品有哪些特點(diǎn)?
    然后發(fā)生了什么事?
    媽媽帶奇奇去了哪里?你覺得醫(yī)生會(huì)說什么?奇奇會(huì)說什么?
    (2)幼兒觀察并逐幅圖講述。
    (3)教師引導(dǎo)幼兒完整講述：
    奇奇一連吃了很多雪糕，喝了很多冰飲料，吃了很多冰西瓜，突然肚子疼得受不了，在床上直打滾。媽媽帶著奇奇去醫(yī)院看醫(yī)生，醫(yī)生說：“生冷食品會(huì)刺激腸胃，引起急性腸胃炎?！逼嫫嬲f：“我以后再也不吃那么多冷飲了?！?BR>    3、活動(dòng)討論：夏天怎樣消暑?
    (1)師：夏天，大家都喜歡吃雪糕，吃冰西瓜、喝冷飲，怎樣吃才不會(huì)生病呢?還有哪些食品既能幫忙我們消暑又不會(huì)讓我們生病呢?
    (2)請(qǐng)幼兒分組討論。
    4、活動(dòng)總結(jié)：夏天吃生冷食品要適量，在家聽大人的話，按照大人的規(guī)定食用生冷食品，從冰箱里拿出的飲料和西瓜要放一會(huì)兒再吃。如果覺得很熱，能夠喝一些綠豆湯或涼開水，代替食用生冷食品。
    幼兒園大班安全活動(dòng)方案 篇4
    安全工作計(jì)劃可以從以下幾方面來制定
    從教師必須做到的，以及在幼兒方面，孩子們?cè)谛５男袨橐?guī)范的制定
    要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。在本學(xué)期里，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，今后的工作開展的更好，我們特制定以下計(jì)劃。
    一：教師應(yīng)做到：
    1.堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園。嚴(yán)格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失。
    2.開飯時(shí)注意，預(yù)防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。
    3、把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
    4、堅(jiān)持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時(shí)糾正。
    5.保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。
    6.及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。
    7.嚴(yán)格書寫檢查記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品。
    8.戶外活動(dòng)時(shí),教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。
    9.培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,與家長(zhǎng)密切配合,加強(qiáng)防范意識(shí).
    10.嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。
    11.上下午班教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗及貴重物品要入庫(kù)。
    12.教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕，把安全放首位，眼睛不離開孩子，孩子到哪，教師的眼睛到哪。
    二：在幼兒方面要做到：
    要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，對(duì)于幼兒我們要嚴(yán)格要求，從一點(diǎn)一滴開始努力。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，加強(qiáng)防范意識(shí)，讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊(duì)至少10次，我們希望做到井然有序，對(duì)幼兒提出要求，并利用小紅花獎(jiǎng)勵(lì)
    1.加強(qiáng)常規(guī)教育，做到井然有序，能自覺的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。
    2.確保上下樓的安全，幼兒能做到不推拉、不跳臺(tái)階。
    3.幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西，懂得不能隨便離開大人或集體。
    4.幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
    5.戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，不推不擠，幼兒互相監(jiān)督，拿器械時(shí)互相幫忙，保證幼兒安全。
    6.知道不能碰電插座等電器，用剪刀時(shí)注意安全，知道正確的使用剪刀。
    7.知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不把異物放到嘴巴里。
    8.在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
    我們?cè)诠ぷ髦斜仨氉龅綍r(shí)刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法，才能真正保證幼兒的安全。
    幼兒園大班安全活動(dòng)方案 篇5
    活動(dòng)目標(biāo)：
    1、早鞏固幼兒原有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上引導(dǎo)幼兒了解雷電的危害信。
    2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識(shí)，掌握防止雷電傷害的基本經(jīng)驗(yàn)。
    活動(dòng)準(zhǔn)備：
    1、事先師生、家長(zhǎng)共同收集有關(guān)雷電知識(shí)的資料。
    2、教師制作的幻燈片。
    活動(dòng)過程：
    一、活動(dòng)引入
    1、鞏固和提升幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)：轟隆隆，是什么聲音？
    2、小耳朵真靈，真的是下雨了，打雷了。
    二、在打雷時(shí)
    1、那我們明白雷電是什么樣貌的？還有什么也是和雷電一齊出現(xiàn)的呢？（請(qǐng)幼兒模仿打雷的聲音、描述閃電的景象。）
    2、引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中能夠大膽地表述。（教師出示幻燈片，幫忙幼兒認(rèn)識(shí)下雨時(shí)雷電構(gòu)成的過程。）
    3、下雨又打雷時(shí)，我們就應(yīng)怎樣辦？（有什么地方能夠讓我們躲雨的呢？）
    4、幼兒能夠在群眾面前大膽表述自己的生活經(jīng)驗(yàn)（有哪些地方我們是能夠躲避的，而什么地方是必須不能去的呢？）
    三、出示幻燈片，引導(dǎo)幼兒觀察討論，他們做的對(duì)不對(duì)？就應(yīng)怎樣做？
    ※圖上有雷電和雨點(diǎn)，一幼兒在大樹下躲魚。
    ※雷雨天，一幼兒在空曠的地方踩水。
    ※雷雨天，一幼兒在家看電視。
    1、再次引導(dǎo)幼兒談一談，電閃雷鳴時(shí)我們就應(yīng)怎樣做？
    2、啟發(fā)幼兒談?wù)劊何ｋU(xiǎn)的事情還有哪些？我們就應(yīng)怎樣做？u
    四、活動(dòng)延伸：進(jìn)行《我不玩電》、《不燃放爆竹》、《我不玩火》、《不隨便吃藥》等教育，使幼兒明白如何預(yù)防危險(xiǎn)事情的發(fā)生，在平日里不做危險(xiǎn)是事情。
    幼兒園大班安全活動(dòng)方案 篇6
    活動(dòng)目標(biāo)：
    1、明白在火災(zāi)發(fā)生時(shí)不能慌亂，應(yīng)有秩序地離開火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
    2、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自救方法，能夠保護(hù)自己和救助他人，懂得生命的寶貴。
    活動(dòng)準(zhǔn)備：模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)、毛巾、三角巾若干
    活動(dòng)過程：
    1、幼兒討論當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)如何保護(hù)自己。
    (1)用濕毛巾或三角巾捂住口鼻
    (2)離開火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)
    (3)注意秩序不能擁擠
    2、設(shè)置“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”，劃定危險(xiǎn)區(qū)域。請(qǐng)幾位大班幼兒做“志愿者”，協(xié)助其他幼兒離開“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”。
    3、進(jìn)行第一次消防大演練，幼兒按原定計(jì)劃迅速離開“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”。
    4、總結(jié)第一次消防大演練中的問題，大班幼兒應(yīng)照顧年齡小的弟弟妹妹，讓他們先走，并注意有無推搡現(xiàn)象，鼓勵(lì)幼兒向做得好的幼兒學(xué)習(xí)。
    5、進(jìn)行第二次消防大演練，到達(dá)安全地點(diǎn)后清點(diǎn)幼兒人數(shù)。
    幼兒園大班安全活動(dòng)方案 篇7
    活動(dòng)目標(biāo)：
    1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)幫忙走丟的朋友想出最適合的辦法;
    2、大膽的表述自己的想法，培養(yǎng)關(guān)心他人的情感。
    重點(diǎn)與難點(diǎn)：
    重點(diǎn)：幫忙走失的朋友想出尋求幫忙的最適合的辦法。
    難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人的情感。
    材料創(chuàng)設(shè)：走丟錄象3段，事先環(huán)境創(chuàng)設(shè)
    活動(dòng)過程：
    一、感知經(jīng)驗(yàn)：
    師：我們班有三個(gè)小朋友走丟了，迷路了，讓我們一齊去幫忙她們。
    播放馬路走丟的情景(十字路口)l
    提問：XX小朋友在哪他怎樣了接下來怎樣辦呢我們一齊幫忙他。
    指導(dǎo)：
    1、引導(dǎo)幼兒幫忙朋友，激發(fā)關(guān)心他人的情感
    2、鼓勵(lì)幼兒大膽清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)
    小結(jié)：在馬路的人行道上原地等是最安全的方法，還能夠請(qǐng)警察叔叔幫忙。(協(xié)管也行)
    二、講述經(jīng)驗(yàn)：
    播放小區(qū)走丟的情景
    小結(jié)：能夠在原地等，也能夠找小區(qū)里的門衛(wèi)伯伯，讓他們打電話給爸爸媽媽或家里人，讓大人來領(lǐng)你。
    三、提升經(jīng)驗(yàn)：
    l播放超市走丟的情景(大賣場(chǎng))
    請(qǐng)走失幼兒講講當(dāng)時(shí)的情景，請(qǐng)其他幼兒發(fā)表看法。想想可行的辦法。
    小結(jié)：在超市里能夠原地等也能夠找營(yíng)業(yè)員和工作人員，透過廣播小喇叭讓爸爸媽媽明白你在那里，然之后領(lǐng)你。(繼續(xù)看錄像，XX小朋友是怎樣做的)
    四、延伸：
    走丟了以后，爸爸媽媽會(huì)很著急，我們都不想把自己弄丟，那么我們平時(shí)和家里人一齊出去的時(shí)候要注意些什么呢(幼兒自由講述)
    幼兒園大班安全活動(dòng)方案 篇8
    活動(dòng)背景：
    防患安全意識(shí)于未然,大班幼兒對(duì)安全問題有了更深一步的認(rèn)識(shí)，此次活動(dòng)讓幼兒通過自己喜愛的美術(shù)活動(dòng)，制作安全祝?？?，了解常用的安全知識(shí)，并把了解的安全常識(shí)帶回家送給家人，用自己的行為影響家人，進(jìn)一步推動(dòng)全園的安全教育工作。進(jìn)一步提高孩子們的安全意識(shí)。
    活動(dòng)時(shí)間：20xx年X月20日
    活動(dòng)人員：大班年級(jí)組全體教師
    大班年級(jí)組全體幼兒
    活動(dòng)地點(diǎn)：室內(nèi)、家中
    活動(dòng)內(nèi)容：
    1．尋找園內(nèi)安全標(biāo)志并設(shè)計(jì)標(biāo)志（以各班為單位）
    2．欣賞祝福卡
    3．設(shè)計(jì)安全祝?？ㄋ徒o家人
    具體內(nèi)容：
    活動(dòng)目標(biāo)：
    1．激發(fā)幼兒參與設(shè)計(jì)、制作安全祝福卡的興趣，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力和做事的自信心。
    2．引導(dǎo)幼兒選擇自己喜歡的方式設(shè)計(jì)并制作安全賀卡，能用自己的語(yǔ)言向老師表達(dá)自己祝福的話。
    3．使幼兒初步了解祝福卡的用途，并大膽的對(duì)家人說出遵守安全的話。
    活動(dòng)準(zhǔn)備：
    1．請(qǐng)幼兒收集各種祝?？ǎ贾迷诮淌抑?，大家一起欣賞。
    2．準(zhǔn)備幼兒自制祝?？ǖ母鞣N紙、彩筆、剪刀及輔助材料等。
    活動(dòng)過程：
    1．欣賞祝?？?BR>    （1）請(qǐng)幼兒參觀祝福卡展覽，欣賞各種祝福卡。引導(dǎo)幼兒從賀卡的形狀、顏色、圖形等方面進(jìn)行觀察比較，感受賀卡的制作的美。
    師：“今天老師帶大家來參觀一些祝?？?，仔細(xì)觀察這些祝?？ㄊ窃趺礃拥?？”
    （2）引導(dǎo)幼兒討論祝?？ǖ挠猛尽⒅饕谱鞑牧虾头椒?。
    師：“你分析祝福卡用什么材料制作而成的？”
    （3）通過觀察比較引導(dǎo)幼兒交流：
    師：“你最喜歡哪種祝福卡？為什么？”
    2．交代要求，計(jì)劃制作安全祝?？?BR>    （1）激發(fā)幼兒自制祝?？ǖ呐d趣和愿望。
    師：“X月份是我們幼兒園的安全月，我們孩子們知道了一些安全知識(shí)，怎么樣讓我們的爸爸媽媽爺爺奶奶也能了解和遵守安全知識(shí)呢？”
    （2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一張?zhí)貏e的安全祝福卡，先想一想，你要提醒或者想讓家人遵守哪方面的安全？想好了再設(shè)計(jì)？
    3．幼兒自制賀卡，教師鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式制作祝?？ā?BR>    （1）幼兒自由選擇材料和工具，進(jìn)行制作裝飾。
    （2）教師巡回觀察、指導(dǎo)。
    4．交流祝?？ǖ闹谱鳌?BR>    5．請(qǐng)幼兒將自己制作的祝?？ㄋ徒o老師。鼓勵(lì)幼兒用自己的語(yǔ)言對(duì)老師說一句祝福的話。
    幼兒園大班安全活動(dòng)方案 篇9
    活動(dòng)目標(biāo)：
    1.知道不能從矮墻、高臺(tái)、陡坡等過高的地方向下跳。
    2.培養(yǎng)幼兒的傾聽能力及自我保護(hù)能力。
    3.學(xué)習(xí)向下跳的正確方法，加強(qiáng)自我保護(hù)。
    4.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
    5.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
    活動(dòng)準(zhǔn)備：
    多媒體教學(xué)資源：《受傷的棟棟》錄音、《這些地方能跳嗎》及《往下跳的動(dòng)作要領(lǐng)》圖片，筆(每人一只)、小椅子若干，幼兒用書28-29頁(yè)。活動(dòng)方式：集體、個(gè)別相結(jié)合
    活動(dòng)過程：
    (一)導(dǎo)入
    組織幼兒聽多媒體教學(xué)資源《受傷的棟棟》，了解從高處往下跳的.危險(xiǎn)。提問：棟棟為什么會(huì)受傷?
    小結(jié)：從高處跳下來很危險(xiǎn)，很容易受傷。
    (二)展開
    1.播放多媒體教學(xué)資源《這些題方能跳嗎》圖片，引導(dǎo)幼兒說說哪些地方是危險(xiǎn)，不能跳。為什么?
    提問：這些地方能跳嗎?為什么?還有哪些地方是不能跳的?
    小結(jié)：超過自己腰部的高度就很危險(xiǎn)了;不能隨便從矮墻、高臺(tái)、陡坡、攀爬架等過高的地方往下跳。
    2.引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)禁止跳下的標(biāo)志，完成幼兒用書第28頁(yè)上的操作。指導(dǎo)語(yǔ)：小朋友，從這些地方跳下來太危險(xiǎn)了。為了保證大家的安全，我們?cè)谶@里設(shè)計(jì)一個(gè)禁止跳下的標(biāo)志吧!
    出示禁止攀爬的標(biāo)志，請(qǐng)幼兒觀察，討論可以怎樣設(shè)計(jì)禁止跳下的標(biāo)志。引導(dǎo)幼兒知道在紅色圓圈中畫出跳下的動(dòng)作后，可以再加上“”或“x”來表示禁止。
    3.示范講解向下跳的基本動(dòng)作要領(lǐng)，組織幼兒進(jìn)行練習(xí)。
    指導(dǎo)語(yǔ)：生活中，很多小朋友喜歡跳上跳下，只要不是太高(不超過自己的腰部)，是可以的。但是怎樣才能避免受傷呢?
    播放多媒體教學(xué)資源《往下跳的動(dòng)作要領(lǐng)》，教師講解示范動(dòng)作要領(lǐng)，幼兒站在小椅子上練習(xí)。
    小結(jié)：從較高的地方向下跳的時(shí)候，首先要向上起跳，用前腳掌先著地，同時(shí)屈膝半蹲，輕輕落地。這樣能起到保護(hù)自己的作用，避免受傷。
    (三)結(jié)束
    活動(dòng)延伸：
    在體育活動(dòng)或戶外時(shí)安排練習(xí)向下跳的活動(dòng)，鞏固基本動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)不能從太高的地方往下跳。
    幼兒園大班安全活動(dòng)方案 篇10
    隨著經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，交通也飛速發(fā)展。車輛增多，交通傷害事故也日益增多。####年我國(guó)交通事故死亡人數(shù)占全世界交通事故死亡人數(shù)的146%，約每8分鐘死一人，其中不少是幼兒。那么，如何避免幼兒被車輛傷害呢一方面，采取保護(hù)措施，帶幼兒外出要提高安全意識(shí)，嚴(yán)守交通規(guī)則，嚴(yán)密組織工作;另一方面是根據(jù)幼兒特點(diǎn)，用心而有步驟地培養(yǎng)交通安全意識(shí)和預(yù)防車輛傷害的潛力。為此可采取以下措施：
    1幫忙幼兒掌握交通規(guī)則，培養(yǎng)遵守交通規(guī)則的潛力和習(xí)慣。
    2用具體、生動(dòng)的交通事故案例，增強(qiáng)幼兒交通安全意識(shí)。
    3發(fā)展幼兒有關(guān)的心理素質(zhì)：(1)街上行走時(shí)注意力要集中，不四處亂看亂跑;遇事不慌張;(3)提高幼兒正確決定車輛距離與速度的潛力。
    4發(fā)展身體的靈活性，提高躲閃車輛的潛力。
    具體來說，應(yīng)教育幼兒做到以下幾點(diǎn)：
    1行人要走馬路兩側(cè)的人行道，在沒有人行道時(shí)，要靠路邊走。
    2過馬路時(shí)要走人行橫道或過街橋;在沒有人行橫道的路上穿過時(shí)，要注意來往車輛，不能亂穿亂跑。
    3不能在馬路上玩耍、蹋球，騎小自行車、放風(fēng)箏或追逐打鬧。
    4透過鐵路道口時(shí)，要看清指示信號(hào)，不能翻穿欄桿搶行。家住鐵道附近的幼兒，不要到鐵道上玩耍。
    5不要往馬路或鐵道上扔石子、磚塊等雜物。
    6認(rèn)識(shí)一些交通標(biāo)志牌和指示燈，并懂得它們的含義
    例如：
    禁令標(biāo)志：禁止通行、禁止跨越、行人禁行、自行車禁行，警示標(biāo)志：鐵道路口、注意危險(xiǎn);
    指示標(biāo)志：人行橫道、步行街、人行過街橋、地下通道。
    以上標(biāo)志圖請(qǐng)參閱《幼兒園教育活動(dòng)教師參考用書社會(huì)領(lǐng)域》有關(guān)資料。
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