現(xiàn)在去加拿大留學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多，所以加拿大留學(xué)的難度也在上升。那么就先到出國(guó)留學(xué)網(wǎng)看看，加拿大本科留學(xué)的申請(qǐng)時(shí)間與條件，還有申請(qǐng)的方案吧。
    加拿大本科申請(qǐng)時(shí)間
    準(zhǔn)備好所有材料后，就要開(kāi)始留意所選大學(xué)的申請(qǐng)時(shí)間。
    每年大學(xué)和學(xué)院開(kāi)學(xué)日期是9月，1月，5月，部分學(xué)校是9月入學(xué)。其中大部分學(xué)校對(duì)本科的招生開(kāi)學(xué)季是1月和9月，少數(shù)幾所學(xué)校在5月。
    由于申請(qǐng)過(guò)程中的每一項(xiàng)都要花費(fèi)不少的精力，并且審理周期也需要時(shí)間（本科直錄審理周期最長(zhǎng)可達(dá)6個(gè)月左右），審理簽證也需要時(shí)間（普遍在1-3個(gè)月），所以申請(qǐng)學(xué)校最好是越早越好，提前一年準(zhǔn)備是最佳時(shí)間。一年的時(shí)間里，需要準(zhǔn)備申請(qǐng)材料、等待學(xué)校錄取通知書(shū)、辦簽證做體檢、獲得簽證、聯(lián)系住宿等等。
    對(duì)于國(guó)內(nèi)學(xué)生而言，若是后年9月入學(xué)，明年9月份就可以開(kāi)始準(zhǔn)備申請(qǐng)了，也就是高三的上半學(xué)期。那時(shí)加國(guó)大學(xué)有著最齊全的專業(yè)供你選擇，不會(huì)遇到專業(yè)滿了上不了的囧境。最好不要等收到大學(xué)錄取通知書(shū)截止前的1、2個(gè)月才匆忙開(kāi)始準(zhǔn)備，不僅只能選其他同學(xué)挑剩下的專業(yè)，還會(huì)面臨辦理簽證手忙腳亂的困局。
    加拿大本科申請(qǐng)條件
    加拿大的本科錄取接受多種多樣的形式，比如：本科直錄取、配語(yǔ)言班雙錄取、加拿大高中文憑、加拿大學(xué)院+UT轉(zhuǎn)學(xué)分課程、國(guó)內(nèi)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)分、合作辦學(xué)項(xiàng)目、國(guó)際課程IB/A Level等等等等。
    下面重點(diǎn)說(shuō)一說(shuō)對(duì)于我們國(guó)內(nèi)學(xué)生最普遍的要求：本科直錄取/雙錄取。
    其實(shí)大部分加拿大大學(xué)都認(rèn)可國(guó)內(nèi)的高考成績(jī)，排名靠前的大學(xué)會(huì)要求比較高。
    例如醫(yī)博類大學(xué)中的麥吉爾大學(xué)、多倫多大學(xué)、麥克瑪斯特大學(xué)、女王大學(xué)、阿爾伯塔大學(xué)、西安大略大學(xué)、UBC等學(xué)校一般要求高考分?jǐn)?shù)達(dá)到一本線以上，高中3年平時(shí)成績(jī)均分百分制85以上，同時(shí)會(huì)考成績(jī)也要盡量保證在優(yōu)秀/A這個(gè)等級(jí)。
    語(yǔ)言標(biāo)化成績(jī)，以雅思成績(jī)?yōu)槔话阋笱潘伎偡?、5，單項(xiàng)不低于6、0。
    如果高中成績(jī)達(dá)到要求，語(yǔ)言標(biāo)化成績(jī)未達(dá)到直錄取的標(biāo)準(zhǔn)，大部分大學(xué)也會(huì)提供配語(yǔ)言班的雙錄取。
    例如：阿爾伯塔大學(xué)、曼尼托巴大學(xué)、薩省大學(xué)、西安大略大學(xué)、約克大學(xué)、渥太華大學(xué)、西蒙菲莎大學(xué)、維多利亞大學(xué)等等，一般的雅思要求在總分5、5以上。
    加拿大本科申請(qǐng)方案
    1、直接申請(qǐng)加拿大大學(xué)
    按照學(xué)校要求，提供相應(yīng)的考試成績(jī)和申請(qǐng)資料，順利拿到理想大學(xué)的錄取offer。大家最晚高二的時(shí)候就要開(kāi)始著手申請(qǐng)。準(zhǔn)備各項(xiàng)申請(qǐng)資料，并考出理想分?jǐn)?shù)，高三上學(xué)期完成申請(qǐng)，然后在高三下學(xué)期成功拿到錄取offer。
    2、先讀語(yǔ)言+加拿大大學(xué)
    也是常說(shuō)的雙錄取方式。學(xué)生如果沒(méi)能在最后期限考出理想的雅思分?jǐn)?shù)，可以選擇語(yǔ)言課程+加拿大本科的就讀途徑。學(xué)生在學(xué)習(xí)語(yǔ)言期間，不僅可以提升語(yǔ)言能力，還可以直接接觸到加拿大教學(xué)模式，熟悉加拿大生活等。相對(duì)來(lái)說(shuō)值得推薦。
    3、讀預(yù)科+加拿大大學(xué)
    預(yù)科跟語(yǔ)言有相同點(diǎn)，也有不同點(diǎn)：
    （1）相同點(diǎn)：都是為了彌補(bǔ)申請(qǐng)者某些方面的不足，更好的適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活；
    （2）不同點(diǎn)：語(yǔ)言課程主要內(nèi)容是英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)，預(yù)科主要針對(duì)高中成績(jī)不太好的學(xué)生，為了彌補(bǔ)申請(qǐng)者專業(yè)上的不足。
    4、橋梁課程+加拿大大學(xué)
    橋梁課程與大學(xué)預(yù)科類似，也是一種過(guò)渡課程。主要作用也是為了彌補(bǔ)申請(qǐng)目前申請(qǐng)條件的不足。橋梁課程更偏重于某些具體的專業(yè)，對(duì)日后的專業(yè)學(xué)習(xí)更有針對(duì)性。
    5、本科轉(zhuǎn)學(xué)
    本科轉(zhuǎn)學(xué)的名額會(huì)比直接申請(qǐng)的名額要少，競(jìng)爭(zhēng)壓力很大，而且要求也很高：申請(qǐng)者需要同時(shí)滿足學(xué)校對(duì)其高中階段成績(jī)的要求，還要滿足本科申請(qǐng)的錄取要求，還需要提供在校平均成績(jī)，轉(zhuǎn)學(xué)分的課程描述，即便如此，能夠轉(zhuǎn)多少學(xué)分，都依然是取決于學(xué)校的最終評(píng)定。