非常高興和大家分享一篇網(wǎng)絡(luò)上非常棒的“幼兒園中班春節(jié)活動方案”文章，為避免遺忘，還請您收藏本頁網(wǎng)址。百年壽限不準(zhǔn)有，百年計劃不可無，按照單位領(lǐng)導(dǎo)的指示。我們應(yīng)當(dāng)盡早提交自己的工作方案，方案的制定需要理論和數(shù)據(jù)的支撐。
    幼兒園中班春節(jié)活動方案(篇1)
    活動目標(biāo)：
    1、知道春節(jié)時我國最重要的節(jié)日。
    2、了解一些過年的習(xí)俗、基本的習(xí)慣和待人接物的禮儀。
    3、愿意參加活動，感受春節(jié)的熱鬧氣氛。
    4、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。
    5、體驗(yàn)和大家一起過節(jié)的快樂。
    活動準(zhǔn)備：《鬧新年》mp3；《年獸來了》視頻；紅包、紙、筆若干
    活動過程
    一、以音樂“鬧新年”導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣。
    師：小朋友們，剛剛聽的歌曲里唱什么呢？這是什么節(jié)日呢？
    二、交流過年的習(xí)俗、禮節(jié)
    1、分享過年時的習(xí)俗
    師：你們過年的時候都做些什么好玩的事呢？人們是怎樣慶祝的？你知道過年的時候，我們南方都有哪些習(xí)俗呢？
    2、了解拜年時的禮節(jié)
    大年初一我們要給長輩們拜年，那給親戚朋友們拜年時我們要說哪些祝福的話呢？我們可以做什么動作來祝福他們新年好呢？
    小結(jié)：我們過年的時候要放鞭炮、貼春年、除夕夜要吃年夜飯、大年初一要穿上新衣服去親戚朋友家拜年，這時候大人會給你們送壓歲錢，我們要有禮貌的接過來，并說一聲“謝謝，恭喜發(fā)財”。
    三、了解過年習(xí)俗的由來。
    1、師幼相互討論交流
    師：那你們知道為什么新年的時候要貼春聯(lián)、穿紅衣服、放鞭炮嗎？
    2、觀看視頻
    師：年獸最怕什么呢？人們做了什么事呢？最后怎么樣？
    小結(jié)：年獸最怕：光、聲響、還有紅色。所以人們?yōu)榱藝樑苣戢F，就用了貼春聯(lián)、穿紅衣服、放鞭炮等方式來過年。并且大家在見面的時候還相互祝福。
    四、玩“送祝?！钡挠螒?/strong>
    玩法：小朋友把自己想送給別人的新年祝福用畫畫的形式畫下來（如果會寫字的也可以寫下來），裝進(jìn)紅包里，然后把紅包送給自己想送的好朋友。
    師：小朋友都畫好了嗎？現(xiàn)在我們拿著自己的紅包去找自己的好朋友吧！記得要有禮貌哦！
    幼兒園中班春節(jié)活動方案(篇2)
    活動時間：12、31上午9：30—10：50
    活動準(zhǔn)備：氣球，各類獎狀，鞭炮制作材料(紅色黃色蠟光紙，漿糊，線繩)，打擊樂器(鑼，鈸，鈴鼓等)，過新年磁帶，幼兒節(jié)目表演，話筒
    活動過程：
    (開始前播放熱鬧的新年音樂，營造新年氛圍)
    親愛的爸爸媽媽，爺爺奶奶，小寶貝們：大家好!
    今天是20xx的最后一天，我們中一班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因?yàn)槲覀儼寻职謰寢尃敔斈棠萄埖轿覀円黄?，寶寶們知道是為什么?(迎新年慶?；顒?。寶寶們，你們開心嗎!(開心)那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來。(大家一起說歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶)
    今天小朋友還為大家準(zhǔn)備精彩的節(jié)目和好玩的游戲，寶寶們一定要把自己最好的本領(lǐng)表演出來，讓大家高興。也請我們的爸爸媽媽們放松心情，參與到我們中間，重新回憶一下童年的溫馨，和孩子一起過一個快樂的新年!
    1、《鈴兒響鈴鐺》圣誕快樂
    2、寶寶歌表演連唱：
    《我們是中班小朋友》《對不起，沒關(guān)系》笑一個吧！《買菜》《扮家家》《郊游》《螞蟻搬豆》十個小矮人。
    3、親子游戲：《邀請舞》
    表演者：全體幼兒和家長
    4、親子游戲：搶尾巴
    勝出小組頒發(fā)獎品
    5、親子制作：紅紅的炮竹
    (利用紅黃蠟光紙粘貼串聯(lián)進(jìn)行制作)
    6、共同懸掛炮竹，布置節(jié)日環(huán)境
    尾聲：
    時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我們就要送走舊的一年，迎來新的一年。我們的迎新年慶祝活動也臨近尾聲，在這里，我代表中一班的三位老師，也代表幼兒園的所有老師祝小朋友新年快樂，天天進(jìn)步!祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福!(放新年好的音樂)我們一起來唱起新年好的歌曲，互相祝福大家新年好!(自由唱新年好)
    幼兒園中班春節(jié)活動方案(篇3)
    20xx年元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學(xué)和分享活動融在一起，使幼兒認(rèn)識到我長大一歲，要學(xué)習(xí)更多的知識技能和本領(lǐng)，感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。
    活動目標(biāo)：
    1．讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應(yīng)當(dāng)爭取更大的進(jìn)步。
    2．鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂，增進(jìn)友誼；充分感受節(jié)日的快樂。
    3．讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己；
    4．讓家長積極參加，為孩子們做榜樣。
    活動對象：小班全體幼兒
    活動時間：20xx年12月31日上午
    活動準(zhǔn)備：
    1．布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境，使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。
    2．每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。
    3．幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物（3～4樣）
    4．磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物
    活動過程：
    一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。
    教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美？”幼兒：“快過年了！”
    教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算？”幼兒自由回答。（點(diǎn)評：開放性問題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流）
    二、文娛活動開始請來全班幼兒演節(jié)目。
    1．請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。
    2．請幼兒自愿上臺表演，內(nèi)容不項，如所學(xué)的歌曲或兒歌等。
    3．幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。
    4．各班孩子分享食物。
    幼兒園中班春節(jié)活動方案(篇4)
    —、活動目標(biāo)：
    1.通過與同伴、老師和家長的共同慶春節(jié)活動，體驗(yàn)親情、友情和師生情。
    2.感受過春節(jié)的快樂。
    3.知道春節(jié)是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長大了一歲，體驗(yàn)成長的快樂。
    二、活動準(zhǔn)備：
    1.召開班級家委會、布置教室環(huán)境等。
    2.音樂和制作卡片材料。
    3.餃子皮、餃子餡、碗、筷子、電磁爐等。
    4.新年小禮物。
    5.幼兒自帶水彩筆。
    三、活動過程：
    1.團(tuán)團(tuán)圓圓自做餐。
    各班級家委會小組帶領(lǐng)幼兒做湯團(tuán)、包餃子活動。
    家長、教師帶領(lǐng)孩子-起參與到包餃子、下餃子、品嘗餃子的活動中，感受集體活動帶來的親情感、成就感。
    2.甜甜蜜蜜送祝福。
    家長和孩子共同制作賀卡，利用廢舊材料和彩紙，制作新年賀卡。和朋友交換賀卡,送上新年祝福語。
    3.快快樂樂親子游。
    游戲《看誰猜的對》和學(xué)習(xí)《數(shù)九歌》。孩子是每個家庭的重心，每位家長對自己的孩子喜歡吃什么,玩什么,喜歡穿什么等等，可以說是了如指掌。就是想考驗(yàn)一下各位家長,看您對自己的孩子是不是真的了解。
    4.喜氣洋洋舞起來家長和孩子在快樂的樂曲中共同跳起歡樂的舞蹈。
    5.送上新年的禮物。
    幼兒園中班春節(jié)活動方案(篇5)
    活動目標(biāo)：
    ⒈仔細(xì)觀察畫面，講述各種擺脫年的方法。
    ⒉了解各種過年的習(xí)俗。
    活動準(zhǔn)備：課件
    活動過程
    一、出示圖片，認(rèn)識年
    ⒈你們知道年嗎？年到底是什么呢？（怪物、傳說）
    ⒉（出示圖一）老師這里就有一個關(guān)于“年”的傳說，瞧！這就是年，看看它長的什么樣子？（四眼怪物非常可怕）
    ⒊年頭長觸角……它的樣子十分的可怕。每到一年的最后一天年就悄悄地從山上沖下來，把那群孤獨(dú)的人們通通吃掉！
    二、觀察圖片，了解擺脫年獸的方法
    ⒈你們愿意就這么被年吃掉嗎？（不愿意）那你們有什么辦法趕走年呢？（幼兒自由講述）
    ⒉那我們看看傳說中人們是怎么擺脫年的呢。（出示圖片）
    ⒊你看懂了了嗎？你看懂了哪一幅圖？誰愿意向大家介紹一下。
    ⑴放鞭炮：為什么年聽到鞭炮聲會嚇得躲起來呢？（原來熱鬧的聲音讓“年”感到害怕）
    那過新年時還有什么聲音也很熱鬧，也能把年趕走呢？
    ⑵紅燈籠：為什么大紅燈籠高高掛就能把年嚇跑？（原來，喜慶的紅色讓“年”感到害怕）
    新年中，還有哪些東西也是紅色的，也會讓年感到害怕呢？
    ⑶年夜飯：為什么過年時要做一桌美味佳肴呢？這些美味是給誰準(zhǔn)備的？一家人坐在一起吃年夜飯是什么感覺？（熱鬧、溫馨）而年只是孤零零的一個人，所以他害怕看到一家人團(tuán)團(tuán)圓圓、熱熱鬧鬧的在一起。
    ⑷穿紅衣跳舞：一群人穿紅衣跳舞，特別熱鬧，年可是很怕熱鬧的呢！
    ⑸年畫：小朋友手里拿了什么？（其實(shí)，它是一幅畫，里面隱含著吉祥的意思，它有個好聽的名字叫做年畫）為什么要貼年畫呢？（喜慶，熱鬧才能趕走年）除了年畫之外，過年時我們還要貼什么？
    ⑹拜年：拜年時要說什么？（各種吉祥話）當(dāng)你聽到吉祥話時你的心情是怎樣的？（甜甜蜜蜜的）那還會害怕年嗎？（不會）當(dāng)然，年是最害怕看到開心的人了！
    ⒋完整講述：故事中介紹了這么多趕走年的喜慶辦法，誰能夠把這些方法完整的說一說呢？
    ⒌小結(jié)：原來年害怕響聲、害怕鮮艷的紅色，害怕團(tuán)團(tuán)圓圓，害怕一切熱鬧、開心的東西。
    三、經(jīng)驗(yàn)提升：豐富各地過年的習(xí)俗
    ⒈過度：所以我們現(xiàn)在也會用放鞭炮等熱熱鬧鬧的方法趕走年，那除了這些方法之外，你知道還有哪些過年的習(xí)俗嗎？
    ⒉觀察課件，邊看邊講，了解各地過年的習(xí)俗：其實(shí)呀每個地方都有不同的過年方法?？?！
    ⑴團(tuán)圓飯：團(tuán)團(tuán)圓圓
    ⑵到各家各戶拜年：互相祝福
    ⑶舞龍燈：歡騰喜慶
    ⑷舞獅：同上
    ⑸踩高蹺：節(jié)節(jié)高升，步步高
    ⑹包餃子做餛飩：一起慶祝大家長大一歲了！
    ⑺做年糕：節(jié)節(jié)高升
    ⒊小結(jié)：原來，每個地方過年的習(xí)俗都不一樣，但一樣的都是大家都是熱熱鬧鬧、喜氣洋洋、快快樂樂地度過年的，這樣，年就會害怕出來吃人了。
    幼兒園中班語言教案：誰和誰好
    幼兒園中班春節(jié)活動方案(篇6)
    一、活動主題
    展現(xiàn)自我、突出個性，學(xué)會合作、增進(jìn)親情，熱情洋溢、愛在小一。
    二、活動目標(biāo)
    1、通過開展慶祝元旦親子系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與親子活動的快樂，從而度過一個幸福、難忘的元旦節(jié)；
    2、使家長在參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校@得更多幼兒在園情況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作；
    3、通過向家長展示幼兒的元旦活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
    三、活動準(zhǔn)備
    1、布置富有新年歡慶氣氛的班級環(huán)境。
    2、作好班級幼兒展示活動的安排；抓好幼兒生活技能的教
    育和學(xué)習(xí)；設(shè)計一系列親子游戲活動，并做好活動物品的準(zhǔn)備。
    3、由幼兒園準(zhǔn)備活動禮品。
    四、活動過程
    1、親子游戲：吹雞毛
    目的：提高幼兒與成人的肺活量和靈活運(yùn)動身體的能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
    玩法：比賽時分為黃隊和紅隊，每隊兩個家庭，只能用吹的方法阻止雞毛落地，不能用手幫忙，哪隊能夠先把雞毛吹過教室中間豎立的圓環(huán)即為獲勝隊。此游戲進(jìn)行x次。
    2、幼兒表演
    兒歌《老師的手》、《別說我小》
    歌曲《我們是小班小朋友》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》
    3、親子游戲：運(yùn)氣球
    目的：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。
    玩法：家長和小朋友面對面，夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn)，在規(guī)定時間（2分鐘）內(nèi)，以運(yùn)氣球數(shù)量多者為勝。規(guī)則手不碰球，途中掉落或爆破均無效。此游戲每次兩組家庭，共游戲x次。
    4、幼兒表演
    兒歌《家》、《月亮》
    歌曲《國旗多美麗》、《認(rèn)識你呀真高興》
    5、親子游戲：蹲蹲樂
    目的：鍛煉家長的快速反應(yīng)能力和應(yīng)變能力。
    玩法：請四組家庭參與，分別給每組家庭以不同的動物命名，任意指定一種動物開始下蹲，同時還要念詞：“xx蹲，xx蹲，xx蹲完xx蹲。”指定別的動物組做同樣的下蹲動作，依此類推但不能馬上回指。說錯或者忘記蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一個家庭為獲勝隊。此游戲進(jìn)行x次。
    6、幼兒表演
    兒歌《團(tuán)結(jié)友愛親又親》、《落葉》
    歌曲《朋友越多越快樂》、《買菜》
    7、親子游戲：貼鼻子
    目的：培養(yǎng)幼兒與家長的配合能力，發(fā)展幼兒對方位的語言表達(dá)能力。
    玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到人物的準(zhǔn)確位置即獲成功。家長要將眼睛蒙好不能偷看。此游戲每次選兩組家庭，共進(jìn)行x次。
    8、幼兒表演
    兒歌《秋天的顏色》、《秋天的畫報》
    歌曲《逛公園》、《郊游》
    9、親子游戲：兩人三足
    目的：練習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步，增進(jìn)親子之間的情感交流。
    玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點(diǎn)線，請兩隊家長和孩子站在起跑線上，用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，家長雙手背后，聽到口令后，家長和孩子一起出發(fā)向終點(diǎn)線跑，到終點(diǎn)線后反回，以先反回到起跑線者為勝。此游戲進(jìn)行x次。
    10、幼兒表演
    兒歌《小熊砍樹》、《新年》
    歌曲《螃蟹歌》、《咚咚鏘》
    11、親子游戲：拷貝不走樣
    目的：鍛煉家長的快速反應(yīng)能力和模仿能力。
    玩法：事先在紙上寫一個詞語，請四位家長參與活動，把詞語給第一位家長看，并讓他做一個動作來表示這個詞語的意思，以此類推，直至最后一位家長根據(jù)前面一位家長做的動作猜出這個詞語。此游戲進(jìn)行x次，猜的準(zhǔn)確的為獲勝隊。
    12、幼兒表演
    兒歌《小雪花》、《下雪天，像過節(jié)》
    歌曲《請你和我跳個舞》
    13、親子游戲：奇趣口香糖
    目的：鍛煉家長面部的協(xié)調(diào)能力和控制能力。
    玩法：請四位家長進(jìn)行游戲，每位家長將一塊口香糖放至鼻子上端，面部向上，利用臉部的各種動作將口香糖移至口中，誰先吃到口香糖的家長為獲勝者。游戲期間不允許用手碰觸口香糖或掉落在地都算淘汰。此游戲進(jìn)行x次。
    14、幼兒表演
    兒歌《拜年》
    歌曲《聽》、《雪花和雨滴》
    15、親子游戲：踩氣球
    目的：鍛煉幼兒和家長的勇敢和合作精神，發(fā)展其小腿肌肉能力。
    玩法：事先準(zhǔn)備好四種顏色的氣球，每種顏色各x只氣球，請四組家庭參與比賽，哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此游戲進(jìn)行x次。
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