以下內(nèi)容“最新疫情期間學(xué)校校長工作計劃”為我們收集整理。為了順利完成工作任務(wù)，我們可以從各方面撰寫詳細(xì)的工作計劃。事先做好工作計劃才能更好迎接下一階段工作中的挑戰(zhàn)。歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏！
    最新疫情期間學(xué)校校長工作計劃【篇1】
    一、學(xué)校工作的指導(dǎo)思路
    以“發(fā)展足球特色，夯實(shí)校園文化，創(chuàng)建全國名?！睘檗k學(xué)目標(biāo)，以“抓特色，善宣傳，樹品牌;抓研訓(xùn)，強(qiáng)素質(zhì)，提質(zhì)量;抓管理，重安全，促發(fā)展”為行動指南，以體寓德，健康成長;以體育智，全面發(fā)展。以讀書和體育為龍頭，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣和情趣，積極開展曙光體育運(yùn)動大課間活動，以生為本，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，進(jìn)一步提高教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格管理制度，加大管理力度，促進(jìn)全體教師轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)清形勢，齊心協(xié)力，開拓創(chuàng)新，在新的學(xué)期取得更加優(yōu)異的成績。
    在管理實(shí)踐中要貫徹“以人為本”的思想，著眼于為人的發(fā)展創(chuàng)造條件，提供服務(wù)，管理重心在于對人的激活，建立一種使每個人的能力都得到充分發(fā)展，每個人的作用都得到充分發(fā)揮的體制和氛圍。不斷加強(qiáng)教師師德教育，要在全體教師中大力提倡轉(zhuǎn)變一種觀念(以人為本、以學(xué)定教)，樹立兩種意識(責(zé)任意識和危機(jī)意識)，發(fā)揚(yáng)三種精神(創(chuàng)新實(shí)踐、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)精神)，樹立“校興我榮，校衰我恥”的緊迫感，把握機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。
    堅定不移地堅持學(xué)?！耙缘铝⑿！⒁婪ㄞk校、科研興校、特色強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念，采取以人為本的管理方略，樹立文明校風(fēng)，創(chuàng)建和諧學(xué)校。(和諧：硬件建設(shè)、管理機(jī)制、校園文化、師生關(guān)系、教學(xué)研究、科研水平、教學(xué)質(zhì)量、師資隊伍等方面)。在重視師德教育的基礎(chǔ)上，不斷采取有效形式提高教師的綜合素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力。通過管理來促進(jìn)校本教研、校本培訓(xùn)工作的深入開展，逐一實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的回升，使學(xué)校真正成為學(xué)生們的求知樂園、成才搖籃。
    二、工作重點(diǎn)
    進(jìn)一步完善制度，加強(qiáng)管理，提高工作實(shí)效。
    深入抓好校本研訓(xùn)和教育科研工作。
    抓好學(xué)生管理，培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)及行為習(xí)慣。
    抓好學(xué)校安全工作。
    繼續(xù)抓好黨建工作，增強(qiáng)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。
    抓好學(xué)校綜合治理工作，構(gòu)建和諧校園。
    三、具體工作措施
    加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)方面要爭取有所創(chuàng)新，有所突破，力求通過以下幾個方面得以實(shí)現(xiàn)：(1)加強(qiáng)常規(guī)管理。①抓好備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié);②加大檢查力度，堅持實(shí)行嚴(yán)格管理、制度化和科學(xué)化管理。(2)深化課堂教學(xué)。①領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入班級聽課、評課，促使教師觀念更新及教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變;②學(xué)校集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不僅要滲透教學(xué)新理念，更要開展一些直接促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高的培訓(xùn)活動;③認(rèn)真組織教學(xué)比賽，發(fā)現(xiàn)并積極培養(yǎng)學(xué)科骨干教師和青年教師;(3)推進(jìn)課程改革。①做好三級課程管理，繼續(xù)深入探究校本課程開發(fā)工作;②進(jìn)行學(xué)生評價探索嘗試，建立發(fā)展性、激勵性的評價體系，達(dá)到評價主體多元，評價立足過程。(4)抓好校本研訓(xùn)。以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和教師專業(yè)成長為宗旨，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的，利用多種形式抓好校本研訓(xùn)工作;(黨、團(tuán)、工會組織根據(jù)自身的情況并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際積極開展豐富多彩的活動，為全體教職員工創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境，切實(shí)幫助教師做好事、辦實(shí)事、解難事。并通過此活動建立健全和豐富健康的校園文化。繼續(xù)抓好黨建工作，認(rèn)真落實(shí)女工工作。
    重視德育工作。加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行思想品德、文明禮貌、養(yǎng)成習(xí)慣及愛國主義教育。充分發(fā)揮班隊會、品德、社會課的主渠道作用對學(xué)生進(jìn)行思想教育，并把德育教育滲透到各學(xué)科的課堂教學(xué)中。在此基礎(chǔ)上對學(xué)生進(jìn)行禮儀規(guī)范和養(yǎng)成習(xí)慣教育，積極帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂、走出校園參加社會實(shí)踐活動，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中采取有效方法，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心集體、關(guān)心社會的道德品質(zhì)。結(jié)合我市當(dāng)前的創(chuàng)建全國文明城市活動，學(xué)校提出“從小事做起，從自我做起，人人爭做文明師生”的口號，組織學(xué)生通過有效的活動讓學(xué)生告別不文明行為，培養(yǎng)他們思想文明、語言文明、行為文明的好習(xí)慣，號召大家人人爭做文明小市民。
    抓好師資隊伍建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師轉(zhuǎn)變觀念，積極投身于教學(xué)改革及教育科研、新課標(biāo)的研究與實(shí)踐之中，提高課堂效率。教導(dǎo)處抓好課堂教學(xué)檢查工作，開展研討課競賽活動及教師基本功比賽，及時檢查評比優(yōu)秀教案。繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)科學(xué)理論研究，鼓勵教師撰寫論文，參加各級教育部門組織的學(xué)術(shù)論文研討會，爭取在國家、省、市獲得價值較高的獎項。
    提高總務(wù)工作質(zhì)量，服務(wù)于教學(xué)工作。要根據(jù)實(shí)際情況因地制宜，嚴(yán)格加強(qiáng)財物管理，正確使用維修費(fèi)用。搞好學(xué)校各方面的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，有計劃地改善辦學(xué)條件。
    美化校園，抓好體衛(wèi)工作，創(chuàng)造優(yōu)美的育人環(huán)境。今年學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)文明單位建設(shè)，爭取申報省級文明單位。制定出可行性方案，在校園綠化、美化、凈化上下功夫，尤其是處理好衛(wèi)生死角，要力爭學(xué)校向花園化發(fā)展，為學(xué)生提供一個潔凈舒適、高雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時要不遺余力地加強(qiáng)體育、衛(wèi)生工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，落實(shí)好曙光體育運(yùn)動大課間活動，搞好體衛(wèi)教學(xué)工作。繼續(xù)加強(qiáng)衛(wèi)生教育和衛(wèi)生保健工作，使學(xué)生視力完好率、防齲率有大幅度提高。
    樹立新形象，做好通訊宣傳報道工作。
    學(xué)校必將樹立新形象，以事實(shí)為依據(jù)，及時抓好宣傳工作，鑄造學(xué)校品牌，樹立學(xué)校良好形象，通過努力不斷提高學(xué)校知名度，促進(jìn)學(xué)校整體工作再上臺階。
    新學(xué)期，新面貌，新希望。我們堅信：新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子一定會精誠團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力，以身作則，開拓創(chuàng)新，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)信任，不負(fù)師生敬意，不負(fù)家長期盼，把教師帶好，把學(xué)生教好，把學(xué)校辦好!在局領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心與支持下，通過全體師生的共同努力，不久的將來，學(xué)校一定會實(shí)現(xiàn)“發(fā)展足球特色，創(chuàng)建全國名校”的辦學(xué)目標(biāo)，一定會成為一所令學(xué)生喜愛、教師傾心、家長滿意、社會認(rèn)可的一流學(xué)校。
    ##結(jié)束最新疫情期間學(xué)校校長工作計劃【篇2】
    1、嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定，規(guī)范辦學(xué)行為。
    2、建立健全各類制度。對學(xué)校方方面面的工作進(jìn)行梳理細(xì)化，逐項出臺規(guī)定，讓每一件事情的督查都有章可循。
    3、參與片域聯(lián)動。加強(qiáng)向兄弟學(xué)校的學(xué)習(xí)，不斷完善各項制度，力求使制度能起到實(shí)際的效能。
    4、提高制度的執(zhí)行力。學(xué)校將對常規(guī)管理和教學(xué)管理進(jìn)行分項專人督查，及時記載，每周教師例會反饋結(jié)果。并把檢查結(jié)果和績效工資的考核結(jié)合起來。
    (二)突出德育的首要地位，抓好學(xué)生管理
    以區(qū)局制定的《__區(qū)中小學(xué)生良好習(xí)慣培養(yǎng)實(shí)施方案》為指導(dǎo)，樹立從小事、細(xì)事抓德育的理念。
    1、利用晨會課、班隊活動、少先大隊、學(xué)校集隊集會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》、《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》和《規(guī)范》和學(xué)?！叭L(fēng)”，理解并熟記內(nèi)容;各班開展對身邊的人和事現(xiàn)身說事(人)、參加社區(qū)公益活動等有效的德育形式，來不斷提高學(xué)生的德育鑒別和行為水平。
    2、德育處出臺《學(xué)生在校一日常規(guī)要求》，以此來規(guī)范學(xué)生言行，并組織紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成員進(jìn)行督查。改變周一大晨會的形式，在搞好升旗儀式的同時，由德育主任對上周的常規(guī)管理情況進(jìn)行總結(jié)，對優(yōu)秀的進(jìn)行表揚(yáng)，對不足給予指出。
    3、少先隊大隊部要進(jìn)一步規(guī)范組織，要利用重大節(jié)日，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義傳統(tǒng)主義、集體主義、理想主義的教育。一學(xué)期要搞三次大隊活動。教育形式要多樣，要讓學(xué)生走出校園，融入社會，在社會大家庭中培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀和價值觀。
    4、每周組織教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師事跡。召開教師座談會兩次。
    (三)以“有效”為抓手，突出質(zhì)量的中心地位
    1、抓“有效”學(xué)習(xí)，建立一支有較高素質(zhì)的教師隊伍。
    (1)、堅持學(xué)習(xí)制度。學(xué)期初讓每位教師根據(jù)上級要求，制定學(xué)習(xí)計劃。學(xué)校除讓教師學(xué)習(xí)教育方面的法律法規(guī)、《給教師的建議》外，還要求每位教師自己購買一本教育理論書籍進(jìn)行較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。學(xué)校開學(xué)初為每位教師準(zhǔn)備一本學(xué)習(xí)筆記，要求一學(xué)期要完成5000字。學(xué)校將定期檢查，適時評比。學(xué)校還將利用每月一個星期六上午的時間組織教師集中學(xué)習(xí)。
    最新疫情期間學(xué)校校長工作計劃【篇3】
    一、學(xué)校管理工作
    以清晰的辦學(xué)理念和思路扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校的品牌教育工程,開拓創(chuàng)新,奮發(fā)進(jìn)取,不斷提升富溪教育質(zhì)量,辦一方人民滿意的農(nóng)村教育。
    1、宗旨:以人為本、依法治校、素質(zhì)育人、激勵發(fā)展
    2、思路:師生為本、全員參與、集思廣益、眾志成城
    3、以國家實(shí)施的績效工資為龍頭,調(diào)動教師工作的積極性,使教師優(yōu)勞優(yōu)得。
    4、改革學(xué)校的考核考評方案,在教師民主參與談?wù)摰幕A(chǔ)上來不斷激發(fā)教師的工作熱情,要讓優(yōu)秀教師香起來,不求上進(jìn)者慌起來,激發(fā)全體教職工的使命感、責(zé)任感、危機(jī)感,。
    5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從思想上高度重視學(xué)校管理達(dá)標(biāo)工作,深入貫徹《市中小學(xué)規(guī)范化管理》的基本要求,以精細(xì)化、制度化為切入點(diǎn),不斷加強(qiáng)日常管理,使各種管理行為規(guī)范。
    6、雖然我省“兩基”工作已順利通過國家驗(yàn)收,但提高“兩基”水平,鞏固“兩基”成果仍是我們工作的重心和主抓手,我們要通過“兩基”工作,進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)教育發(fā)展的基礎(chǔ),堅定不移地按照“雙高普九”要求,促進(jìn)全學(xué)區(qū)教育和經(jīng)濟(jì)全面持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。
    二、工作目標(biāo)
    1、注重學(xué)校隊伍建設(shè)。一方面學(xué)校管理人員要牢固樹立大局意識和精細(xì)化管理意識,增強(qiáng)主動性、提升執(zhí)行力,從事務(wù)性工作中擺脫出來,多深入課堂、深入教學(xué)教研一線、深入工作實(shí)際,集中精力抓課堂,圍繞質(zhì)量抓服務(wù);一方面學(xué)校教師以樹師表形象為重點(diǎn),強(qiáng)化師德教育,做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教,積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進(jìn)取的學(xué)校教師群體形象。
    2、強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理。用先進(jìn)的理念,創(chuàng)新的方法,科學(xué)的精神,實(shí)干的態(tài)度推進(jìn)學(xué)校各項工作的開展,以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度把學(xué)校的每項工作做精致、做到位,所遇到的問題和困難主動地尋求對策,去克服困難更好地解決問題,以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對待每項工作。充分發(fā)揮教師參與學(xué)校管理的積極性,形成人人都是管理者的理念,做好學(xué)校教師每月的常規(guī)考核,使學(xué)校規(guī)范深入人心。
    3、提高教育教學(xué)質(zhì)量。以教學(xué)質(zhì)量為中心,狠抓課堂教學(xué),向課堂要質(zhì)量。認(rèn)真做好每月一次的教育質(zhì)量調(diào)研與指導(dǎo)工作,并不定期分學(xué)科、分年級進(jìn)行學(xué)生各項能力水平測試,不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促使學(xué)生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良,促進(jìn)學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展。
    4、彰顯學(xué)校科研特色。以學(xué)校教育科研為特色,不斷促進(jìn)教師專業(yè)成長和學(xué)校的后續(xù)發(fā)展。在學(xué)校科研工作中,積極做好學(xué)校有關(guān)課題研究和校本培訓(xùn)工作,努力促進(jìn)教師群體的專業(yè)成長,為他們的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造機(jī)遇、搭建舞臺,積極塑造一批具有一定影響力的教師群體。
    5、注重德育工作實(shí)效。注重學(xué)校德育教師隊伍建設(shè),以學(xué)生行為規(guī)范教育為抓手,不斷拓展德育活動載體,創(chuàng)新德育工作方式,進(jìn)一步完善德育環(huán)境網(wǎng)絡(luò)和德育管理網(wǎng)絡(luò),以家長學(xué)校建設(shè)為陣地,建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育體系,形成以學(xué)生為本的立體德育
    結(jié)構(gòu)。切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,讓少先隊活動成為學(xué)校一個亮點(diǎn),不斷放大學(xué)校少先隊工作與德育工作品牌。
    6、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件和基礎(chǔ)設(shè)施,營造和諧、民主、向上的良好學(xué)校發(fā)展氛圍,努力做好各項教育宣傳工作,展示學(xué)校發(fā)展動態(tài)和教師個人風(fēng)采,把我們的富溪小學(xué)營造成充滿文化,充滿智慧,充滿人文情感的精神家園。
    7、要抓住國家實(shí)施義務(wù)教育教師績效工資制度的機(jī)遇,深化教師人事制度改革。
    在省、州、市教育主管部門的指導(dǎo)下,按照市政府及市教育局的統(tǒng)一部署,認(rèn)真貫徹國務(wù)院《關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資的指導(dǎo)意見》,逐步開展事業(yè)單位人事制度改革工作。根據(jù)《都勻市教育系統(tǒng)績效工資考核分配實(shí)施意見》精神,結(jié)合我校(學(xué)區(qū))實(shí)際,制訂我校(學(xué)區(qū))績效工資考核分配方案。
    事業(yè)單位人事制度改革和教師績效工資改革涉及教師的切身利益,涉及教育事業(yè)的發(fā)展大計。改革愈深入,思想政治工作和教師職業(yè)道德水平的提高愈為重要。思想是行動的先導(dǎo),思想工作必須走在具體工作實(shí)施的前頭,并貫穿整個工作的始終。思想工作和師德建設(shè)不能脫離教師生活和工作環(huán)境,不能脫離教師的所為、所想、所求和所望。因此,學(xué)校主要負(fù)責(zé)人必須深入細(xì)致地作好教職工的思想政治工作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子必須統(tǒng)一思想,有效工作,切實(shí)引導(dǎo)教師樹立辦好人民滿意的教育的理想和信念,為教育事業(yè)的改革和發(fā)展打牢基礎(chǔ)。
    最新疫情期間學(xué)校校長工作計劃【篇4】
    一、指導(dǎo)思想
    堅持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀。以“塑造自信人格，培育特色專長，引領(lǐng)健康發(fā)展，提升辦學(xué)效能”為辦學(xué)理念。以深入推進(jìn)教育信息化，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為重點(diǎn)。高奏“內(nèi)涵求發(fā)展、機(jī)制求創(chuàng)新、隊伍求提高”的主旋律;加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)。打造學(xué)校品牌，提升學(xué)校品位，全面提高我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，進(jìn)一步開創(chuàng)我校201_年工作新局面!
    二、主要工作目標(biāo)
    1、加快對學(xué)校文化內(nèi)涵的提煉和滲透。
    2、學(xué)校要完善內(nèi)部評估保障機(jī)制。
    3、進(jìn)一步完善學(xué)校的管理機(jī)制。
    4、進(jìn)一步提高教師的專業(yè)化水平。
    5、進(jìn)一步彰顯學(xué)校的教育、教學(xué)特色工程。
    三、主要工作任務(wù)
    文化建設(shè)：加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)，形成學(xué)校個性文化(責(zé)任人：校長室、工會)
    在加強(qiáng)校園文化建設(shè)的過程中，要將“三風(fēng)”建設(shè)體現(xiàn)在師生的工作和學(xué)習(xí)之中，體現(xiàn)在師生的相互關(guān)心之中，體現(xiàn)在班級、團(tuán)隊的建設(shè)之中，成為全體師生共同認(rèn)同和追求的價值取向、工作目標(biāo)和行為方式，逐步形成具有初級職業(yè)學(xué)校特點(diǎn)與個性的校園文化。
    校務(wù)管理：梳理和完善各項管理制度(責(zé)任人：辦公室、各部門)
    在校務(wù)管理中，根據(jù)督導(dǎo)室建議及績效工資的要求，對現(xiàn)有的規(guī)章制度和崗位職責(zé)加以梳理和完善。各部門制定配套的評價、考核方案，以使學(xué)校的各項管理工作做到有章可循、有序有效。同時，要加強(qiáng)檔案工作的管理力度。即要根據(jù)檔案工作的規(guī)范要求，及時收集、整理、分類、裝訂各類檔案，注意檔案工作的完整性、過程性、有效性。這項工作的開展將對優(yōu)化校務(wù)管理有很大地推進(jìn)作用，學(xué)校各部門要經(jīng)過經(jīng)過廣泛地討論和逐步完善，在201_年修訂和形成《甘霖初職校崗位職責(zé)和規(guī)章制度匯編》。
    隊伍建設(shè)：落實(shí)和優(yōu)化師訓(xùn)課程方案(責(zé)任人：副校長室)
    在師資隊伍建設(shè)中，針對目前學(xué)校教師數(shù)量不足、結(jié)構(gòu)不夠合理等問題。根據(jù)督導(dǎo)室建議，已制定《甘霖初職校教師十一五培訓(xùn)基礎(chǔ)型實(shí)踐課程實(shí)施方案》，目前正在結(jié)合學(xué)校的教育、教學(xué)、科研工作分步落實(shí)。同時，為了落實(shí)“雙師型”的師資隊伍建設(shè)目標(biāo)，今后三年，①學(xué)校將通過自培和教師個人進(jìn)修相結(jié)合的方式，提高教師擁有專業(yè)技術(shù)資格證書的比例，由目前的72.72%提高到90.9%左右。②通過招聘專業(yè)教師、班主任教師優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)。xx度，學(xué)校要在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足的前提下，落實(shí)和優(yōu)化__年師訓(xùn)課程方案，制定落實(shí)xx度學(xué)校的師資培訓(xùn)方案。德育工作：完善學(xué)校德育課內(nèi)、課外工作體系(責(zé)任人：政教處、團(tuán)隊室)
    一、深化德育工作改革，打造和諧文明的校園環(huán)境。
    1、加強(qiáng)德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，借助社區(qū)警署、家長、企業(yè)、工讀學(xué)校校外輔導(dǎo)員團(tuán)隊，逐步構(gòu)建德育教育網(wǎng)站群，為學(xué)校開展德育活動提供豐富資源和交流平臺。推進(jìn)溫馨教室建設(shè)，促進(jìn)民主平等、友愛合作的師生、生生關(guān)系的形成。推進(jìn)班主任隊伍建設(shè)，修訂完善《甘霖初職校班主任工作規(guī)程》，規(guī)范班主任工作及其隊伍建設(shè)。積極參加市區(qū)德育先進(jìn)的評選活動，促進(jìn)班主任隊伍專業(yè)化發(fā)展。
    2、深入推進(jìn)“兩綱”課內(nèi)課外體系建設(shè)。
    架構(gòu)兩綱教育課內(nèi)體系，推進(jìn)學(xué)科德育。將“兩綱”教育作為完整體系，對接課改，主攻課堂，強(qiáng)化、張揚(yáng)顯性教育內(nèi)容。將育人內(nèi)涵與知識傳授、能力培養(yǎng)無縫銜接，使之潛移默化地滲透到學(xué)生心頭，真正達(dá)到以學(xué)生發(fā)展為本推進(jìn)素質(zhì)教育的目的。
    架構(gòu)“兩綱”教育課外體系(“兩綱”教育的課外體系主要指除被排入日常課程表以外的一切管理形式和活動形式)，整合校園和社會各項資源，開展常規(guī)化和長效性的“兩綱”教育的課內(nèi)外活動。進(jìn)行“以班級為單位的優(yōu)秀團(tuán)隊建設(shè)”，推進(jìn)“溫馨教室”的創(chuàng)建和評比活動。加強(qiáng)德育活動過程優(yōu)化管理，提高德育活動的實(shí)效性。
    3、加強(qiáng)職業(yè)道德教育。
    學(xué)校德育要體現(xiàn)職業(yè)教育特色，始終以育人為本，把德育放在首位，把學(xué)做人和學(xué)技能結(jié)合起來，這不僅是職業(yè)學(xué)校貫徹黨和國家的教育方針的基本體現(xiàn)，也是現(xiàn)代化建設(shè)對新一代勞動者的基本要求。只有把思想政治和職業(yè)道德教育擺在首位，并能向社會輸送大批高素質(zhì)技能型人才，才會贏得企業(yè)的信任，也才能加快學(xué)校自身的發(fā)展。
    4、做好青少年保護(hù)工作。開展安全文明校園行活動。著力完善工作制度，加強(qiáng)學(xué)校及周邊環(huán)境整治工作，提高依法管理學(xué)校周邊環(huán)境的水平。積極開展法制教育，完善預(yù)防和減少未成年人犯罪的工作機(jī)制。健全校內(nèi)對嚴(yán)重不良行為未成年人的重點(diǎn)幫教制度，取得本區(qū)工讀學(xué)校校外輔導(dǎo)員的支持，建立“問題學(xué)生領(lǐng)養(yǎng)”制度，定期開展家庭教育輔導(dǎo)，并從團(tuán)體輔導(dǎo)逐步走向個別化輔導(dǎo)，切實(shí)提高問題學(xué)生家庭教育的實(shí)效性。
    二、豐富校園文化，活躍學(xué)生身心
    團(tuán)隊活動是學(xué)校德育工作的主陣地。學(xué)校團(tuán)隊?wèi)?yīng)通過主題月活動、希望之星評比、升旗儀式、隊干部的培養(yǎng)等常規(guī)教育和開展豐富多彩的特色活動，達(dá)到活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素養(yǎng)的目的。其中各月主題如下：二月活動主題：重溫規(guī)范，迎接新學(xué)期;三月活動主題：關(guān)愛他人，關(guān)愛自然。開展學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)活動(成立志愿者服務(wù)隊)，節(jié)能環(huán)保結(jié)合植樹節(jié)、迎世博系列活動;四月活動主題：了解傳統(tǒng)民俗學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)，主要是科技節(jié)各項活動的開展;五月活動主題：勇于實(shí)踐，培養(yǎng)勞動意識與技能，開展五卅運(yùn)動紀(jì)念活動;六月活動主題：學(xué)法懂法，珍愛生命，炫動青春，開展民俗教育(端午)，珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品，校園禁煙運(yùn)動等。三、心理健康特色
    1)加強(qiáng)心理健康教育輔導(dǎo)室建設(shè)，完善硬件，建成標(biāo)準(zhǔn)化的輔導(dǎo)室。
    2)培養(yǎng)和引進(jìn)心理健康教育人才。校外引進(jìn)1-2名專職心理健康教人才，校內(nèi)培訓(xùn)2-3名國家心理咨詢師。教師全員接受區(qū)教育學(xué)院心理健康教育培訓(xùn)，達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。
    3)開展學(xué)生心理健康調(diào)研，建立學(xué)生心理健康檔案(人格檔案、情緒檔案、行為檔案、學(xué)習(xí)適應(yīng)性檔案、人際關(guān)系檔案、親子關(guān)系檔案);以心理輔導(dǎo)室為主體，嘗試實(shí)施學(xué)生個體心理干預(yù)輔導(dǎo)，建立學(xué)生跟蹤檔案。
    4)加強(qiáng)心理健康科研，申報市區(qū)級心理健康教育課題，組織教師申報校級子課題。
    5)建立校內(nèi)“心理援助站”，聘請上海市心理協(xié)會專家為顧問，對學(xué)校心理健康教育工作給予長期指導(dǎo)，及時解決心理健康教育中的“疑難個案”;借助區(qū)澄源學(xué)校校外輔導(dǎo)員團(tuán)隊，及時對情緒障礙、問題行為學(xué)生進(jìn)行矯治。
    6)在專家指導(dǎo)下，逐步完善學(xué)校心理健康教育特色項目建設(shè)計劃，加強(qiáng)心理健康教育特色項目建設(shè)的步伐。
    7)在學(xué)校網(wǎng)站上建立“心理健康教育”網(wǎng)頁，開辟“心語信箱”、“個案集錦”“心靈故事”等專欄。逐步實(shí)現(xiàn)心理健康教育信息化。
    教學(xué)工作：規(guī)范常規(guī)管理，構(gòu)建質(zhì)量保障體系(責(zé)任人：教導(dǎo)處)
    第一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
    依據(jù)《甘霖初職校教學(xué)常規(guī)管理制度》。學(xué)校對教學(xué)工作提出認(rèn)真落實(shí)“六環(huán)節(jié)”的要求：認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真及時批改作業(yè)、認(rèn)真?zhèn)€別輔導(dǎo)、認(rèn)真組織測驗(yàn)和考試、認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析。把教師自查與學(xué)校查相結(jié)合,集中查與隨機(jī)查相結(jié)合。
    1、加強(qiáng)集體備課。
    把每兩周一次的集體備課排進(jìn)課表。每個備課組都按照校級子課題計劃，圍繞教學(xué)中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題開展專題研究。教學(xué)校長、教研組長分別深入備課組，全程指導(dǎo)備課組活動，達(dá)到優(yōu)化備課組活動效益的目的。通過集體備課，解決教材重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、執(zhí)教策略認(rèn)識。集體備課堅持“個人初備—集體研討—修正教案—課后分析”的基本程序。
    2、聚焦課堂教學(xué)。
    以有效教學(xué)的課題研究為抓手，從有效提問、有效練習(xí)、有效的板書設(shè)計和課件展示等方面規(guī)范教師課堂教學(xué)行為，開展優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)策略、教學(xué)技術(shù)、教學(xué)評價等的研究，努力提高教師的課堂教學(xué)藝術(shù)。同時，學(xué)校要繼續(xù)實(shí)行推門聽課(備課組長、教研組長、教導(dǎo)主任必須完成聽課節(jié)數(shù))。開展合格課(青年教師)、匯報課(骨干教師)活動。時間為4月，具體計劃另附。3、規(guī)范作業(yè)管理。
    各科作業(yè)的練習(xí)規(guī)格、布置、份量及批改都必須嚴(yán)格按照學(xué)校的有關(guān)要求進(jìn)行。課堂作業(yè)的布置必須納入備課計劃，教師必須及時批改，及時講評，確保認(rèn)真、細(xì)致、及時、準(zhǔn)確完成各科練習(xí)。教導(dǎo)處、教研組要加大調(diào)閱各科作業(yè)的力度，采取不定期抽閱。備課組長對本組各學(xué)科的作業(yè)要有統(tǒng)一要求，并在計劃中明確提出，組內(nèi)成員統(tǒng)一認(rèn)識。
    4、把好質(zhì)量檢測關(guān)。
    各年級每月必須進(jìn)行一次統(tǒng)一檢測(含期中、期末考試)，每個任課教師和班主任都要做好質(zhì)量分析。抓好每次考試的各個環(huán)節(jié)，做到考試成績有信度，成績分析有指導(dǎo)意義，科學(xué)地用好考試數(shù)據(jù)。
    5、加強(qiáng)教研組長、備課組長業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教學(xué)管理執(zhí)行力。(計劃另定)
    6、做好招生工作(招生計劃、展版制作、工作會議、面試、材料審核、通知發(fā)放、人員統(tǒng)計、體檢、錄取)。
    7、做好畢業(yè)生的各項工作。(學(xué)籍上報、學(xué)分匯總、畢業(yè)資格審核、證書申領(lǐng)、檔案整理與轉(zhuǎn)出)
    8、要切實(shí)抓好專業(yè)課的考證工作，強(qiáng)化責(zé)任制，把專業(yè)課的考試質(zhì)量作為本學(xué)期工作的重點(diǎn)，力爭考證合格率繼續(xù)保持在95%左右。具體考試時間見表。
    第二、優(yōu)化課程建設(shè)
    1、修訂和編印教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
    2、積累第二冊教材練習(xí)資料，編寫第二冊練習(xí)冊。
    3、繼續(xù)完成專業(yè)課理論題庫(具體要求見技能教研組計劃)。
    4、關(guān)注拓展課、政治、音樂、美術(shù)、體育、心理學(xué)科教學(xué)，加強(qiáng)推門聽課，每月開展一次專題備課(文化教研組長重點(diǎn)參與)。
    5、完善拓展課的課程計劃，落實(shí)課程管理。結(jié)合家長開放日，展示拓展課成果。
    第三、努力創(chuàng)建優(yōu)良的教風(fēng)學(xué)風(fēng)
    1、切實(shí)履行“學(xué)風(fēng)建設(shè)”領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)考核與管理，不定期召開學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組會議，商量對策，提出建議。對無辜曠課、擾亂課堂紀(jì)律、不完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同學(xué)加強(qiáng)管理。
    2、繼續(xù)實(shí)施“候課制”，構(gòu)建優(yōu)良教風(fēng)。組織教學(xué)管理人員對師生候課制執(zhí)行情況進(jìn)行督促檢查。堅持日檢查、周總結(jié)。對候課好的班級和任課教師給予表揚(yáng)，對存在的問題提出建議與整改要求。
    3、繼續(xù)落實(shí)教風(fēng)學(xué)風(fēng)抽查工作，從學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和教師教學(xué)狀況兩個方面進(jìn)行檢查。由主管教學(xué)副校長帶領(lǐng)教務(wù)人員隨機(jī)抽查課堂教學(xué)狀況，并與檢查組成員一起就本節(jié)課的優(yōu)劣給出評價，隨后教教導(dǎo)處統(tǒng)計匯總“檢查表”中的各項信息予以公布。
    4、繼續(xù)“學(xué)風(fēng)班”評定工作，構(gòu)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)。從遵守校紀(jì)校規(guī)、各基本學(xué)習(xí)時段(主要指早讀、上課、午間課等)隨意遲到、早退與曠課現(xiàn)象及候課、上課、獨(dú)立完成作業(yè)等方面進(jìn)行全方位的系統(tǒng)的跟蹤督導(dǎo)考核。對已經(jīng)是學(xué)風(fēng)班的班級進(jìn)行跟蹤復(fù)審，對還沒有獲得學(xué)風(fēng)班的班級加強(qiáng)指導(dǎo)與管理。六月份學(xué)校將對取得不同學(xué)風(fēng)班的班級、班主任和任課老師分別給予不同程度的物質(zhì)和精神獎勵。
    最新疫情期間學(xué)校校長工作計劃【篇5】
    一、指導(dǎo)思想
    為了全面貫徹黨的xx大和xx屆三中全會精神，適逢柳贊劃歸濱海生態(tài)城管理這一契機(jī)，新的局面給我們的教育教學(xué)即提出了挑戰(zhàn)，也提供了機(jī)遇。我校準(zhǔn)備在規(guī)范化管理的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，以迎接省政府教育督導(dǎo)評估為主線，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)精細(xì)化管理，提高教師素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、綜合能力，結(jié)合書香校園特色創(chuàng)建活動，打造高效、自律、自主、創(chuàng)新的柳贊三村小學(xué)。
    二、工作目標(biāo)
    1、以迎接省督導(dǎo)評估為契機(jī)，進(jìn)一步抓好常規(guī)管理，鞏固完善各項工作制度。
    2、加強(qiáng)教研活動的管理，使之常規(guī)化，制度化，確實(shí)為提高教師從教水平起到幫助作用。
    3、深入學(xué)習(xí)并貫徹《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》，提高教師的教育教學(xué)水平，提高單位時間內(nèi)的工作效率，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    4、進(jìn)一步推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)的實(shí)踐及應(yīng)用，以學(xué)科課堂教學(xué)為載體，圍繞基礎(chǔ)教育課程改革，開展教育信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究，全面提升教育信息技術(shù)應(yīng)用水平。
    5、體育藝術(shù)活動逐步形成規(guī)模，凸顯武術(shù)操的特色，保證大課間的時間。爭取在鎮(zhèn)運(yùn)動會、籃球賽上創(chuàng)出佳績。辦好藝術(shù)節(jié)、兒童節(jié)活動。
    6、繼續(xù)加強(qiáng)與家長互動，做好溝通工作及家長教育工作。
    7、繼續(xù)完善安全教育工作管理及制度，特別加強(qiáng)重點(diǎn)部位的安全排查。
    8、豐富教職工業(yè)余生活，營造健康三小、快樂三小的氛圍，做好打造快樂團(tuán)隊的管理工作。
    9、做好校務(wù)公開及財務(wù)管理工作，完善學(xué)校后勤工作管理。爭取資金對圍墻、門窗進(jìn)行維修、重建。
    三、主要措施
    (一)注重德育，杜絕表面化、形式化
    從養(yǎng)成教育入手，抓德育。確立每月一項重點(diǎn)要求，集中整治學(xué)生身上的不良習(xí)慣，結(jié)合檢查、記錄、結(jié)果公示，做到競爭上游，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)。在各個教學(xué)環(huán)節(jié)滲透德育因素。
    (二)加強(qiáng)家訪管理工作，完善家長培訓(xùn)機(jī)制。
    加強(qiáng)班主任和年輕教師的班級管理培訓(xùn)工作，促進(jìn)班級管理工作的順利開展。推廣梁慧芳老師每月一封信活動。逐步轉(zhuǎn)變家長學(xué)習(xí)成績就是學(xué)校老師的事這一錯誤觀念，通過各種形式滲透家長培訓(xùn)目標(biāo)，不能等出現(xiàn)問題才見面。讓家長積極參與到孩子的教育學(xué)習(xí)中來。讓家長成為我們工作的助手，而非阻力。
    (三)以全面落實(shí)《中小學(xué)校教學(xué)常規(guī)》為契機(jī)，全面提高師資隊伍素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)加強(qiáng)教師隊伍管理。
    1、每學(xué)年進(jìn)行一次全校教師公開課活動，在備課、講課、評課的過程中彼此取長補(bǔ)短。對新教師培訓(xùn)要定目標(biāo)定期檢查落實(shí)，幫助新教師在最短的時間內(nèi)勝任本科目的教學(xué)工作。
    2、開展五個一教研活動，即每人每月閱讀一份以上教育期刊，每人每月閱讀一本教育理念書籍或文學(xué)著作并寫讀后感，每人每學(xué)期上一次教改課，每人每學(xué)期寫一份優(yōu)質(zhì)教案，每人每學(xué)期寫一篇教研專題論文。
    3、繼續(xù)堅持長期對教師進(jìn)行教學(xué)、信息技術(shù)應(yīng)用、普通話、書法等基本功的培訓(xùn)，加強(qiáng)教師隊伍責(zé)任感培養(yǎng)，加強(qiáng)教師隊伍專業(yè)化發(fā)展培訓(xùn)。
    4、定期開展請進(jìn)來走出去的教師教學(xué)與研究交流學(xué)習(xí)活動，扎實(shí)開展校本培訓(xùn)活動，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，繼續(xù)扎實(shí)練好基本功(寫字功、朗誦功、語言功、備課功、研討功)，鼓勵教師培養(yǎng)創(chuàng)新意識，不要穿新鞋，走老路，要勇于突破自我，不斷探索新的教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率。
    5、每一個學(xué)科都要保證上課的質(zhì)量，不能存在不考試就講究的想法。
    6、繼續(xù)完善學(xué)校電子檔案管理，充實(shí)教育資源，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在學(xué)校教育教學(xué)管理中的作用，積極探索高效的教育教學(xué)模式，努力減輕師生的負(fù)擔(dān)。
    7、充分利用英語口語課的優(yōu)勢，給學(xué)生多聽多讀的機(jī)會，提高學(xué)生的英語口語能力，采取切實(shí)有效的措施，提高學(xué)生的朗讀、寫作等能力。
    8、繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)資源，優(yōu)化制度，使信息技術(shù)與其它課程達(dá)到完全整合，不斷提高教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合的能力，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
    9、大力培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)精神，變外在的要求為內(nèi)在的需要，增強(qiáng)教學(xué)設(shè)計的趣味性。
    10、完善績效評價方案，積極引導(dǎo)教師用最合理最合適的方法方式對待教育教學(xué)的全過程，對得分低的教師每學(xué)期進(jìn)行總結(jié)談話，努力讓每一位教師都能有所進(jìn)步。
    11、加強(qiáng)幼兒班規(guī)范化管理，對于教師掌握教材、組織活動、習(xí)慣培養(yǎng)、環(huán)境布置等方面提高要求，在安全第一的前提之下，爭取驗(yàn)收再次晉級。
    12、加強(qiáng)教師出勤管理，為教師考核提供依據(jù)。
    (四)特色創(chuàng)建工作
    在創(chuàng)建書香校園特色的過程中，我們通過上一學(xué)期的試行，個別年級的課外閱讀初見成效，孩子們開始接觸名著、開始愛讀書，但是進(jìn)程緩慢，本學(xué)期的創(chuàng)建工作要扎實(shí)推進(jìn)。各班主任特別是語文教師要提高重視，加強(qiáng)引導(dǎo)，將這項工作持之以恒的做下去，做好，真正讓孩子們做到好讀書、讀好書，浸潤書香。繼續(xù)辦好各班的《書香報》，辦好廣播站的特色欄目。班級學(xué)校都要舉辦相關(guān)活動，給孩子們提供展示自我的舞臺。
    此外，在環(huán)境布置方面要凸顯特色，耳濡目染中讓孩子們得到教育熏陶。
    (五)全面推進(jìn)校務(wù)公開實(shí)施方案的規(guī)定和要求，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際情況，做好校務(wù)公開工作。依法辦事，做到有計劃、有總結(jié)、有記錄。
    (六)環(huán)境安全衛(wèi)生
    1、本學(xué)期學(xué)校面臨綠化、美化的任務(wù)，學(xué)校的小花園面積雖小，但是由于土壤鹽堿化原因，需要尋找合適的植物種類，做到經(jīng)濟(jì)又實(shí)用。
    2、學(xué)校建筑安全問題。亟待解決的問題主要包括院墻傾斜，早已成為危墻，必須重建;門窗老化，變形嚴(yán)重，急需維修或更換;教學(xué)樓墻體鹽堿化嚴(yán)重，有很多地方已經(jīng)出現(xiàn)墻皮脫落，應(yīng)采取相應(yīng)措施固化，美化。這些內(nèi)容都需要大額資金注入，在大格局不變的情況下，要多方籌措資金解決。
    3、衛(wèi)生方面繼續(xù)延續(xù)每周不定期抽查的制度，保持校園、樓道、教師的清潔衛(wèi)生，最重要的是培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    4、在安全保衛(wèi)方面，提高值班工作的要求，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班。
    最新疫情期間學(xué)校校長工作計劃【篇6】
    根據(jù)學(xué)校20--年學(xué)校辦公室工作計劃中校長辦公室工作重點(diǎn)和取得成果，新的一年中還將以學(xué)校為中心，以學(xué)生為中心的指導(dǎo)思想，緊緊圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作，結(jié)合實(shí)際，特制訂20--年度校長辦公室工作計劃。
    一、指導(dǎo)思想
    堅持以人為本的工作理念，深入領(lǐng)會和貫徹學(xué)校工作思路，堅持管理、服務(wù)與效能相統(tǒng)一原則，追求“想干事、能干事、會干事、能干成事”的辦公室形象，發(fā)揮迎難而上、敢打硬仗、求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)拼搏精神，立足校辦職責(zé)，積極開展工作。
    二、主要工作及其基本思路
    1、圍繞學(xué)校創(chuàng)建“省四星級高中”工作，開展好相應(yīng)的協(xié)調(diào)、服務(wù)。重點(diǎn)是負(fù)責(zé)組織全校性和其他重要性會議，如安排好學(xué)校校務(wù)會議、行政會議、學(xué)校教職工大會，做好教學(xué)工作會議、學(xué)校創(chuàng)建等有關(guān)材料起草準(zhǔn)備及會議有關(guān)材料的匯編和記錄工作。
    2、在學(xué)校內(nèi)部管理體制改革等工作中，結(jié)合實(shí)際情況，發(fā)揮參謀助手作用，為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)。
    3、以良好的素質(zhì)來發(fā)揮聯(lián)系內(nèi)外的作用，做好來電、來信、來訪的處理和接待工作。本學(xué)期擬訂并落實(shí)學(xué)校的接待制度。
    4、與時俱進(jìn)，進(jìn)一步做好信息工作。20--年的信息工作，要強(qiáng)化行政時效性意識，著重做好信息收集與上報工作，圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作，以信息為載體，反應(yīng)學(xué)校實(shí)力，展示亮點(diǎn)，營造氛圍。
    在你們即將告別母校，告別高中生活的時候，大家想知道作為師長的我們，是怎么想的嗎?此刻，我所審視和檢討的是山大附中是否為她的學(xué)生三年高中生活，提供了足夠好的教育了嗎?大家知道，青年人是最富有理想的，然而做教育的人也是最富于理想的，我們總是渴望為自己的學(xué)生創(chuàng)設(shè)的教育，但是在目前的教育框架下，我們能做的是十分有限，然而我們卻竭盡全力了。我們試圖為你們的成長，提供浸潤著“志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地”精神的沃土，讓每一個學(xué)生徜徉在健康、自主、向上的氛圍中;我們試圖為你們構(gòu)建起卓越發(fā)展的課程系統(tǒng)，學(xué)好教好國家課程，使你們在人生的競爭中取得地位。開發(fā)開設(shè)校本課程，如競賽拓展、英語閱讀、心理健康、體育藝術(shù)以及五大文化節(jié)課程等等，為得是讓你們?nèi)姘l(fā)展、特長發(fā)展，在創(chuàng)新精神、與人合作、表達(dá)力、表現(xiàn)力以及領(lǐng)導(dǎo)力等多個方面得到了錘煉，從而為人生所必須的核心能力打下了堅實(shí)的基礎(chǔ);我們還試圖提供良好的德育以及自主發(fā)展系統(tǒng)，讓同學(xué)們在德育、社團(tuán)以及學(xué)習(xí)實(shí)踐活動中，進(jìn)一步形成強(qiáng)烈的社會責(zé)任感、愛心、誠信及感恩的情懷。
    我們知道，你們?nèi)甑母咧猩羁偸窃诿?，忙上課，忙考試，忙競賽，忙文化節(jié)，忙社團(tuán)等等，但一個“忙”卻折射出你們的青春年華沒有被懈怠，沒有被打折，充滿了奮力拼搏和五彩斑斕的豐富。我們還知道，三年的高中生活對你們成長帶來了足夠的磨礪，學(xué)業(yè)的壓力，同伴的競爭，以及努力之后的失敗與成功，都讓你們的心智經(jīng)受了跌宕起伏的歷練。帶著這些錘煉后的收獲，相信你們在今后的人生挑戰(zhàn)中能夠縱橫自如，從容應(yīng)對。也正是這樣的努力和錘煉，你們得到了你們所應(yīng)該得到的收獲，每個同學(xué)都在德、智、體、美幾方面收獲了成長了。你們不辱使命再次包攬了山西省學(xué)科競賽五個團(tuán)體第一，獲得了省市足球比賽冠軍、北方奧數(shù)團(tuán)體第一、中學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力大賽一等獎、合唱比賽團(tuán)體第一、美術(shù)比賽一等獎等等;你們當(dāng)中有14人光榮入黨，有18人次被評為省市優(yōu)秀學(xué)生、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等，有1647人次獲學(xué)科競賽、科技創(chuàng)新、電腦制作、作文大賽、英語大賽、結(jié)構(gòu)比賽、藝術(shù)、體育等各級各類獎勵;你們當(dāng)中有91人次85人獲保送資格，63人提前保送國內(nèi)名校，150余人人次獲得大學(xué)自主招生資格;你們當(dāng)中有22人在學(xué)科競賽全國決賽中獲得4枚金牌、8枚銀牌、10銅牌。這種多學(xué)科、高水平的群體優(yōu)勢在全國任何高中都是罕見的，而所有這一切都給母校留下了屬于你們這一屆學(xué)生的集體記憶與輝煌，詮釋了“非卓越無以輝煌”的高中生活。
    這個時候，當(dāng)你們有理由自信滿滿的時候，我還想對你們說得是“感恩”，感恩應(yīng)該是這個時刻必然要提到的。首先應(yīng)該感恩的是陪伴了你們?nèi)甑睦蠋焸儯麄兣谴髟?，嘔心瀝血，把所有的關(guān)愛和本事都毫無保留地奉獻(xiàn)給了你們。也許你們當(dāng)中會有人不以為然，但這一點(diǎn)是很多到附中接受培訓(xùn)的外地教師最為感嘆和敬佩的，他們無愧于當(dāng)今學(xué)校中最愛學(xué)生，最為敬業(yè)的教師群體。
    這個時候，你們還應(yīng)該感恩你們的父母和家庭，沒有他們的精心培養(yǎng)和鼎力支持，你們無論如何也不會像今天這樣讓人驕傲。此外，你們還應(yīng)該感謝你的同學(xué)。優(yōu)秀的學(xué)生群體對于個人成長的影響力是不言而喻和不可替代的，你們在這個優(yōu)秀群體中汲取了難得的營養(yǎng)，聚集了日后發(fā)展的充足能量。然而，我們最應(yīng)該感謝的還是這個時代、這個國家。沒有改革開放，沒有國家的繁榮進(jìn)步，就沒有我們每個人的幸福與成長。所以，我希望同學(xué)們把感恩化作對祖國的熱愛和責(zé)任。
    面對即將畢業(yè)的同學(xué)們，我還想告訴你們：母校希望你們能把“志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地”校訓(xùn)，譜寫到你人生昂揚(yáng)的進(jìn)行曲中，作為母校留給你的人生信條。當(dāng)然，“志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地”，不只是要追求個人的人生成功，更重要的是為祖國，為社會做出自己的貢獻(xiàn)。你們當(dāng)中會有同學(xué)去國外深造，但要時刻謹(jǐn)記我們的根在這里，根在中國。“腳踏實(shí)地”也不僅僅只是做事的態(tài)度，更應(yīng)該是做人的態(tài)度。“責(zé)任、愛心、誠信、感恩”，是母校的核心價值觀，希望在你們的人生拼搏中盡顯附中的本色。相信大家也會像你們的學(xué)長一樣，在未來的生活中，表現(xiàn)出山大附中學(xué)生應(yīng)有的卓越風(fēng)采，為母校爭光，讓母校驕傲。
    最新疫情期間學(xué)校校長工作計劃【篇7】
    這是一個光榮的時刻，這是一個莊嚴(yán)的時刻，這是一個陽光燦爛的時刻，這是一個讓有心人值得銘記一生的時刻。今天，我們隆重集會，舉行20_屆畢業(yè)典禮，共同分享高三同學(xué)饋贈學(xué)校、老師濃濃的深情，共同見證高三學(xué)子新生活的開始!
    首先，我代表學(xué)校向順利完成高中三年學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示祝賀，向?yàn)橥瑢W(xué)們成長傾注了愛心、智慧、心血的老師們表示衷心的感謝和深深的敬意!
    三年，一千多個日日夜夜，我們共同走過。共同為青春吶喊高歌，為成功歡呼雀躍，為成長煩惱興奮;共同回顧過去、分享當(dāng)下、展望未來;共同挑燈夜戰(zhàn)備戰(zhàn)高考、挑戰(zhàn)高考、決戰(zhàn)高考;共同在不斷“跌倒”和“爬起”的過程中，懂得了理解、尊重、寬容、感恩和負(fù)責(zé)。你們發(fā)自內(nèi)心的歡笑、專注期待的眼神、真誠的問候、無私的互助、熱烈的爭論、賽場的奔跑，無數(shù)精彩、感人的畫面深深刻印在老師和同學(xué)們心靈的底片上，成為永恒!尤其令人欣慰的，臨近高考的前幾天高三同學(xué)依然保持緊張有序的狀態(tài)，坐得住、學(xué)得進(jìn)，高考的兩天和高考后返校照相依然注意保持環(huán)境衛(wèi)生，依然穩(wěn)定有序，各班級依然呈現(xiàn)出很強(qiáng)的團(tuán)隊凝聚力，師生之間、同學(xué)之間依依不舍的畫面令人動容。那時、那天、那年發(fā)生的故事，無論是甜美的還是酸澀的，無論是成功的還是失意的，都是我們成長路上必然經(jīng)歷的，也必將成為我們繼續(xù)前行的寶貴精神財富!必將成為人生美好的回憶!
    畢業(yè)了，不要忘記隱藏在你們耀眼光環(huán)后面的老師以及員工們。多少個不眠之夜，老師們籌謀暢想，多少次進(jìn)出校門，保安迎來送往，多少個日夜保潔員清掃垃圾，后勤人員修理水、電、門、窗，多少張試卷，文印員費(fèi)盡思量。當(dāng)然，學(xué)校和老師也有犯錯的時候。也許，曾經(jīng)錯怪過你;也許，曾經(jīng)忽視了你;也許，曾經(jīng)傷害了你，但這都是無心之過，也無法抵過學(xué)校和老師對同學(xué)們的愛和奉獻(xiàn)。真誠的希望大家在即將離開母校的時候留下美好，忘卻怨恨，以陽光、樂觀的心態(tài)回望過去，面對未來!真誠的期待著某一天你們再回到校園，看看你的老師，看看你贈獻(xiàn)的小樹長多高了，看看校園的變化，看看學(xué)校的發(fā)展!
    對一個人來講，對人生來講，什么才是最重要的，什么才能決定終身?是夢想，是責(zé)任，是人生觀和價值觀，是積極樂觀進(jìn)取的生活態(tài)度。有了這些，就有了一種執(zhí)著追求的精神，而有了這種精神，就能夠?qū)崿F(xiàn)許多夢想。同學(xué)們，未來你無論在哪里，無論做什么，不要忘記了為什么出發(fā)，不要迷失了奮斗的方向，母校和老師會一直關(guān)注你們的成長和發(fā)展，一直在這個校園里為大家守望一生的快樂和幸福!
    期待高一、高二的同學(xué)接過高三學(xué)哥、學(xué)姐們的接力棒，盡早進(jìn)入備戰(zhàn)高考狀態(tài)，打牢基礎(chǔ)，提升能力，為20_年和20_年的高考奠定良好的基礎(chǔ)，積蓄雄厚的實(shí)力!
    今天我們不是慶祝“結(jié)束”，而是歡呼新的“開始”!請帶上母校、老師、父母和高一、高二同學(xué)們的祝福，背上信心的行囊踏上新的旅程!我們期待你們走的更遠(yuǎn)，飛的更高，在大學(xué)校園里，孕育新夢想，找尋新動力，放飛新希望，創(chuàng)造新輝煌，為母校爭光，為_揚(yáng)威，為“中國夢”助力!
    最新疫情期間學(xué)校校長工作計劃【篇8】
    一、總體評價
    今年的班主任工作計劃比往年寫得更具體，內(nèi)容也比較切合實(shí)際。有班級情況分析，有目標(biāo)措施，有工作安排，有的班主任還談到了思想認(rèn)識，工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。內(nèi)容比較詳細(xì)，粗中有細(xì)，目標(biāo)具體，方法到位，管理落實(shí)，比以前大有進(jìn)步。以前的班主任計劃多半是為了應(yīng)會檢查，有時幾個班主任相互抄一下，完成任務(wù)。沒有針對性，缺乏操作性。特別是計劃與行動脫節(jié)，沒有任何指導(dǎo)意義。
    二、各班班主任計劃點(diǎn)評
    一(1)班，有班級情況分析，有具體工作安排，但缺少具體的奮斗目標(biāo)、工作方法和措施，如能在這幾個方面有所改進(jìn)會更好。
    一(2)班，有班級情況分析、工作方法和工作任務(wù)，但缺少奮斗目標(biāo)，或者說目標(biāo)不夠具體，計劃中還應(yīng)有一個工作安排，如能把上述補(bǔ)上就將成為一個完整的計劃。
    一(3)班，班級情況分析具體詳細(xì)，管理目標(biāo)明確，工作安排細(xì)致，內(nèi)容比較豐富，是一份較好一工作計劃，如能將具體的措施、工作方法補(bǔ)充上去，計劃將更加完整。
    一(4)班，有情況分析、工作重點(diǎn)、工作內(nèi)容、工作方法和措施，工作安排詳細(xì)具體，目標(biāo)明確，措施到位，是一份較好的工作計劃。
    一(5)班，工作計劃主要談了自己帶班要做好哪幾個方面的工作，寫得具體詳細(xì)，但作為一個計劃，我個人認(rèn)為還有一欠缺，主要是缺少總體目標(biāo)和三維目標(biāo)，缺少一個具體的工作安排。工作安排要有具體的時間、工作內(nèi)容要盡可能豐富一些，目標(biāo)盡可能明確一些，措施盡可能具體一些，觀念盡可能新一些。
    一(6)班，也只是有情況分析，和工作安排，缺少三維目標(biāo)，及具體措施，總體印象是缺乏新意。
    一(7)班，計劃較為完整有分析，有目標(biāo)和措施，工作安排比較具體，內(nèi)容比較豐富，是一份比較優(yōu)秀的計劃。
    一(8)班，情況分析具體詳細(xì)，工作安排比較周密，內(nèi)容較豐富，目標(biāo)較明確，如果能增加措施和方法，計劃會更完整。
    三(1)班，計劃詳細(xì)具體，目標(biāo)十分明確，是一份非常優(yōu)秀的計劃，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。如每個有一次主題班會，題目是什么，找學(xué)生談話，談什么，建立家校聯(lián)系本，元旦活動安排等都寫得非常具體詳細(xì)，具有很好的指導(dǎo)意義。
    三(2)班，內(nèi)容較詳細(xì)，但目標(biāo)不夠明確，缺少有效措施，整個計劃一般。
    三(3)班，分析具體詳細(xì)，工作安排得當(dāng)，但總體目標(biāo)不夠明確，三維目標(biāo)不夠具體，缺乏創(chuàng)意。
    三(4)班，計劃內(nèi)容詳細(xì)，態(tài)度認(rèn)真，總共寫了6頁紙，重點(diǎn)是思想觀念的轉(zhuǎn)變，工作方法的改變，有點(diǎn)象心得體會，尤其是缺少具體的安排，因此計劃的完整性就有較大的欠缺，望今后加以改進(jìn)。
    三(5)班，計劃較具體，目標(biāo)較明確，措施得力，安排周到，是一份較完整的計劃。
    三(6)班，計劃詳細(xì)，目標(biāo)具體，內(nèi)容較豐富，表現(xiàn)為虛心好學(xué)。
    三(7)班，善于動腦子，計劃詳細(xì)，內(nèi)容豐富，但缺少一個總體目標(biāo)和三維目標(biāo)，使得美中不足。
    三(8)班，措施和方法到位，目標(biāo)明確，安排較認(rèn)真，如果內(nèi)容再充實(shí)一些可能會更好些。
    最新疫情期間學(xué)校校長工作計劃【篇9】
    一、工作目標(biāo)
    本學(xué)期數(shù)學(xué)組教研工作本著科學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新的工作精神，在全面提高教學(xué)質(zhì)量上下功夫，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，扎扎實(shí)實(shí)開展教研工作。認(rèn)真完成學(xué)校教研室的教研任務(wù)，使每個老師的教學(xué)能力在原有的基礎(chǔ)上有所提高。
    二、工作重點(diǎn)
    1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使全組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)有一個新的提高，重點(diǎn)學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)的文章，高x教師已經(jīng)實(shí)施的一輪新課標(biāo)的教學(xué)，要在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，特別是高考復(fù)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)，為后繼老師的教學(xué)提供幫助。
    2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)檢查，本學(xué)期每月由備課組長檢查教案、作業(yè)的批改。實(shí)事求是的做出評價，期中評出優(yōu)秀教案在教研活動中組織全組教師傳閱學(xué)習(xí)，期末上報教研室。
    3.組織好組內(nèi)的說課、聽課、評課活動，本學(xué)期每個備課組選出一名教師開設(shè)公開課，要求全組教師按時聽課，認(rèn)真評課，講課教師要做好充分的準(zhǔn)備，結(jié)合相關(guān)的教學(xué)理論寫出說課稿，評課時先由授課教師說課，授課教師所在備課組事先要安排重點(diǎn)評課人。通過這一活動切實(shí)提高教師的說課、評課能力。
    4.堅持集體備課，各個備課組的教學(xué)進(jìn)度安排要發(fā)在數(shù)學(xué)組的博客網(wǎng)上，要求做到統(tǒng)一進(jìn)度。各備課組要準(zhǔn)備一章教材內(nèi)容的分析，在教研室組織的教研活動觀摩中對全組教師進(jìn)行教材培訓(xùn)。
    5.加強(qiáng)對新教師的培養(yǎng)工作，數(shù)學(xué)組近x年來沒有新上崗的教師，但有一些教師是第一次教高中課程，各備課組要對這部分教師安排老教師幫助，是這些教師盡快熟悉教材，勝任教學(xué)工作。本學(xué)期期中考試后，由首次代高中課程的教師開設(shè)公開課。
    6.本學(xué)期要求每位教師至少聽課10節(jié)，通過聽課互相學(xué)習(xí)，共同提高。備課組長要聽本組每一位教師的課，教研組長要聽全組的每位教師的課，通過聽課對全組教師有一個初步了解。
    7.組織上屆高x的任課教師對新課標(biāo)新教材下的高考復(fù)習(xí)工作介紹經(jīng)驗(yàn)，為現(xiàn)任高x教師提供可行的幫助。
    8.結(jié)合學(xué)校開展網(wǎng)絡(luò)教研的試點(diǎn)工作，提高每一位教師應(yīng)用信息技術(shù)的水平，本學(xué)期每人至少x個課件，用多媒體上x次課。利用教研活動時間，對全組教師進(jìn)行再培訓(xùn)，完善每個人的博客，搞好網(wǎng)絡(luò)教研的試點(diǎn)。
    小編精心推薦
    工作計劃表 | 工作計劃書 | 工作計劃開頭 | 工作計劃結(jié)尾 | 工作計劃怎么寫