怎樣才能辨別一篇優(yōu)秀的范文呢？如何寫好一篇文章是一個非常棘手的問題。出色的范文有助于我們發(fā)掘生命的真諦和內(nèi)涵，本文的重點是關(guān)于“業(yè)務(wù)校長述職報告”的話題，供您參考和借鑒，別忘了收藏并分享哦！
    業(yè)務(wù)校長述職報告 篇1
    我任現(xiàn)職以來，在市教育局的直接領(lǐng)導和關(guān)懷下，本著為教育“出實招，干實事，求實效”的原則，不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水平、工作潛力和管理潛力，一步一個腳印，扎實工作，使我校在學校管理、教育質(zhì)量、社會聲譽等方面實現(xiàn)了穩(wěn)步提升，基本實現(xiàn)了教育效益和社會效益的雙贏。下面我把任職以來的工作簡要總結(jié)如下：
    一、強化管理，加快改革發(fā)展步伐。
    作為一名初中校長，基層教育管理者，我深知管理的重要性，管理出質(zhì)量，管理出效益，管理出人才?？茖W而又高效的管理是辦好一所學校的關(guān)鍵。我接任校長后，致力于改革管理模式，強化管理深度。表此刻以下幾個方面：
    1、樹立并強化領(lǐng)導班子的“七個意識”：一是職責意識。班子分工明確，實行一把手總負責制，逐級負責，落實職責，做到人人有重擔，人人有事干，事事有人干；二是管理意識。做到為了學校發(fā)展，為了學校老師，為了學校學生，人人都是管理者，時時為學校想，事事為學校辦；三是公仆意識。牢固樹立為老師和學生服務(wù)的思想，為學校服務(wù)的思想，當好學校的建設(shè)者，當好師生的勤務(wù)員；四是創(chuàng)新意識。不斷改善更新管理理念和管理方法，創(chuàng)新工作方法；五是發(fā)展意識。全面實施素質(zhì)教育，以事業(yè)的全面協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展進一步促進教師全面提高和學生全面發(fā)展；六是和諧意識。協(xié)調(diào)學校各處室的管理和工作，協(xié)調(diào)教師工作，建立陽光學校、活力學校、和諧學校；七是奉獻意識。為打造學校品牌，樹立強校效應(yīng)，構(gòu)建協(xié)力、負責、多元的校園文化奉獻自己的力量。其目的就是實現(xiàn)“四個一流目標”，即建設(shè)一流學校、爭創(chuàng)一流班子、培養(yǎng)一流老師、培育一流學生。經(jīng)過強化隊伍建設(shè)，校領(lǐng)導群眾充滿活力，持續(xù)了較高的工作效率，成員之間既有分工又有合作，職責清晰又能團結(jié)一致，呈現(xiàn)勤奮廉潔、奮發(fā)向上的工作局面。
    我?guī)ьI(lǐng)全校領(lǐng)導班子始終站在教育改革的最前沿，準確把握新動態(tài)，捕捉新信息，以新的教育理念為先導，用科學的理論武裝頭腦，不斷充實自己，在日常工作瑣碎而繁忙的狀況下，堅持多渠道搜集素材，廣開學習之路。堅持班子成員聽課制度，經(jīng)常深入課堂聽課，樹立終身學習的思想，不斷豐富實際管理經(jīng)驗，提升了研究潛力，有創(chuàng)名校，辦特色，干一流的勇氣和信心。
    任職以來，我大力加強教師與學生、學校與教師、學校與家長、學校與學生之間的聯(lián)系與交流，并規(guī)定每月最后一周為“家長聯(lián)誼會”活動日，致力于培養(yǎng)家長對學生的管理、學生心理健康、班級管理的順利健康發(fā)展，取得明顯成效。學校也獲得了省婦聯(lián)、省教育廳、省關(guān)心下一代工作委員會、省家庭教育學會“xx省示范家長學校”、中共xx市教育委員會、xx市教育局“xx市禮貌學校”、xx市婦聯(lián)、xx市禮貌辦、xx市關(guān)工委、xx市教育局“家長示范性學?！薄x市教育局“xx市教育系統(tǒng)關(guān)心下一代先進群眾”等榮譽稱號。
    2、建章立制，構(gòu)成制約機制?！盁o規(guī)矩不成方圓”，我十分重視制度建設(shè)。針對教育教學中存在的一些問題，針對日常工作中的一些不足，本著人性化管理和嚴格管理相結(jié)合的原則，并結(jié)合上級有關(guān)精神，辦公室、教務(wù)處、教研處、政教處相繼建立健全了《教師請銷假制度》、《市xx中學教師考勤制度》、《市xx中學管理細則》、《教師量化考核辦法》、《班主任量化評估細則》、《班級量化管理辦法》、《考試制度》、《教師閱卷制度》、《眼睛保健操制度》等一系列管理制度和考核辦法，為我校的教育教學質(zhì)量的提高、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展帶給了有力地保障。
    3、落實常規(guī)管理，規(guī)范辦學行為。緊緊圍繞課堂教學這個中心環(huán)節(jié)，實行過程管理，動態(tài)管理，建立完備的跟蹤評價檔案。為防止出現(xiàn)不良競爭，學校對常規(guī)管理做到了“六統(tǒng)一”：統(tǒng)一計劃，統(tǒng)一評價標準，統(tǒng)一競賽檢測，統(tǒng)一安排教科研活動，統(tǒng)一班主任工作考核，統(tǒng)一教師教學工作量化。切實規(guī)范辦學行為，嚴格執(zhí)行課程計劃，教師工作出現(xiàn)了“四多四無”：即精心備課的多了，不備課上講臺的沒有了；認真布置批改作業(yè)的多了，突擊應(yīng)付的沒有了；出滿勤爭班上的多了，請假違紀的沒有了；辦公時間研究教材、琢磨教法的多了，琢磨關(guān)系說閑話的沒有了。新老教師爭先恐后，拼著勁地抓教學，確保質(zhì)量不滑坡。今年，由于采取了一系列措施，市一中奧賽班考試又創(chuàng)佳績，升學率創(chuàng)歷史。
    二、落實科研興校，培養(yǎng)教育新的增長點。
    教研教改是提高教學質(zhì)量的加速器，為切實抓好這項工作，提高教育教學質(zhì)量，學校成立教科研工作領(lǐng)導、指導小組，并制定切實可行的教科研工作計劃及方案。我一向擔任科研小組組長，對方案制定，組織實施，檢查指導，考核評價，資料積累，總結(jié)交流，成果推廣等各個環(huán)節(jié)，均建立嚴格實用的管理制度。安排專人負責，重點加強了“三個管理”、“一個保證”、“一個突出”?！叭齻€管理”即計劃管理、過程管理和質(zhì)量管理。計劃好訂落實難。因此指導小組對計劃的實施及方案落實狀況實行定期、定項、定性督導，加強教科研工作的定向、定度、定勢調(diào)控，學校改革傳統(tǒng)教學評價辦法，不唯分數(shù)，將業(yè)務(wù)培訓、教學潛力、教科研成果、學生素質(zhì)培養(yǎng)納入評價體系，更客觀、全面地反映每個教師的教研水平，防止“研”“教”分離，確保教研質(zhì)量?！耙粋€保證”即隊伍保證。
    三、加強隊伍管理，提高干部教師整體素質(zhì)。
    我始終把教師的學習放在工作首位，把教師的冷暖時刻掛在心頭，重視和加強師德教育，學習中注重發(fā)揮校長的帶頭作用，黨員的先鋒模范作用和骨干教師的典型引路作用。一是抓班子建設(shè)，增強依法治校意識。學校調(diào)整領(lǐng)導班子后，人員增加，如何帶領(lǐng)校委會人員聚精會神抓教育，一心一意謀發(fā)展，成為我這當“班長”的一件大事，我身體力行，率先垂范，充分發(fā)揚民主，把每周五下午作為班子成員固定學習時間，帶頭學理論、學管理、學經(jīng)驗，樹立“一盤棋”思想，努力協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，努力構(gòu)成勤政務(wù)實、團結(jié)實干、無私奉獻的領(lǐng)導群眾。二是加強教師隊伍建設(shè)，做到“一條主線，三個加強”，即以師德教育為主線，加強對青年教師的培養(yǎng)，加強對骨干教師的培養(yǎng)，加強教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，對教師提出了“三嚴三高”和“四心”的工作要求。即要有嚴密的工作計劃、嚴肅認真的工作態(tài)度、嚴謹求實的工作作風；要到達工作的高標準、高質(zhì)量、高效益；要做到政治上有上進心、工作上有事業(yè)心、生活上有職責心、學習上要虛心，使學校出現(xiàn)了人人愛教、樂教、善教的可喜局面。
    四、加大投入，促進規(guī)范化學校建設(shè)。
    我校教學設(shè)施先進，基本能夠滿足教學需要，但是學校硬件設(shè)施相對落后。我上任之初，就確定了“分步實施，先急后緩，保證重點”的原則。xx年年，我校透過上級撥款16、9萬元，按照xx省“農(nóng)遠”工程設(shè)計安裝要求，改裝、準備專用教室5個、衛(wèi)星接收系統(tǒng)1套、微機教室及附屬設(shè)備31套、埋設(shè)避雷設(shè)施1部；另外，透過自籌資金，裝修配備黃岡網(wǎng)校專用教室2個，既引進了先進教學資源，開拓了視野，又提高了教學水平，全體師生受益匪淺。同時，加快了校園文化建設(shè)力度，優(yōu)化了育人環(huán)境。嚴格規(guī)范收支行為，做到該收的一分不能少，不該收的一分不能多。建立校務(wù)公開欄，增加收支透明度，自覺理解社會監(jiān)督。
    總之，任現(xiàn)職以來，工作取得了較好的成績，這是與領(lǐng)導的支持、同志們的共同努力分不開的。但我深知，做得還很不夠，離黨的要求還相差很遠。未來的路還很長，目標更高，任務(wù)更艱巨，我有決心，有潛力，在今后的工作中，再接再厲，把畢生的精力投入到自己所熱愛的工作中去，取得更多更大的成績。為振興教育做出更大的貢獻。
    業(yè)務(wù)校長述職報告 篇2
    一年來，大家與我同舟共濟，患難與共，走過了艱難的歲月。請允許我代表學校行政特別是我個人對大家的披荊斬棘、辛勤耕耘、無私奉獻表示衷心的感謝！ 時光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間已揮手而去，驀然回首，感慨萬千，思緒難定。校長，也許對普通人來說是權(quán)力大于責任，是一份耀眼并令人崇拜的職位。但在我眼里，校長不是一個職位，而是一個職業(yè)，是一個服務(wù)者的代名詞，它服務(wù)于學校，服務(wù)于老師，服務(wù)于學生。我踐行著感悟至深的工作格言：不以權(quán)威治人，應(yīng)以威權(quán)服人；不靠制度管人，應(yīng)憑人格育人；不看表面順從，但求內(nèi)心相融。肩上有學校，眼中有老師，心中有學生。沒有最好，只有更好，進步就是勝利，成功就是希望。一年來，我與老師們一道，同心同德，齊心協(xié)力，同甘共苦，使學校的教育教學工作井然有序，各項工作扎實開展。現(xiàn)將一年來本人的履職情況，簡要報告如下：
    一、加強學習，更新觀念，努力提高自身素質(zhì)。
    作為學校的主要管理者，我恪守著這樣幾條信念：一要真誠。真誠地對待每一項工作，真誠地對待每一位教師，真誠地對待每一名學生。二要正直。坦坦蕩蕩地面對各種問題，
    客觀地分析問題、判斷問題，公正地處理和解決問題。讓校園處處充滿著和諧。三要務(wù)實。扎扎實實地深入基層，實實在在地做一些工作，真真切切地干出一點成績。讓校園處處洋溢著團結(jié)、奮進的氣氛。
    為了讓自己在學習中取得進步，一年中我認真學習理論知識，貫徹黨的十七屆四中、五中全會精神，時刻以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導，解放思想，與時俱進。積極地理解、傳達和執(zhí)行黨的各項路線、方針、政策，在思想和行動上和黨中央保持高度一致。嚴格要求自己，作風踏實，不圖虛名，廉潔自律，奮發(fā)向上。始終牢記自己的光榮職責和神圣使命，進一步理清自己的工作思路，確立長遠的工作目標。并在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗。在學習實踐中堅定了為教育事業(yè)努力實踐，甘于奉獻的決心。
    二、勤政務(wù)實，真抓實干
    （1）學校管理工作的實踐使我深深體會到；要搞好學校工作，必須全心全意依靠教職工，實施民主管理。通過教代會，完善學校各項規(guī)章制度，討論通過各項考核辦法，進一步規(guī)范推進校務(wù)公開工作，學校每月將財務(wù)收支情況予以公示，嚴肅財經(jīng)紀律，真正做到給家長明白，還學校清白。充分發(fā)揮全體教職工的作用，民主管理學校，達到自己參與制定自覺遵守的目的，努力使決策科學化、民主化和公開化，有效推進學校各項事業(yè)發(fā)展。在班子中，我充分發(fā)揚民主，
    有重大事情集體商量決策，不搞“一言堂”，班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯增強。
    （2）狠抓校風建設(shè)，落實德育工作。我認為：治理學校，必須依法治校、已德治校。學校工作必須以德育工作為首，因此，學校成立了德育工作領(lǐng)導小組，制定并落實計劃，充分發(fā)揮少先大隊的作用，積極開展了一系列有關(guān)德育教育的活動。
    三、突出安全教育重心地位
    一年來，我始終將安全教育工作放在重中之重的位置。完善了安全工作各項管理制度，明確責任，加強巡查，重視學生的安全教育工作。一學期組織一次全校學生的安全技能演練，學校每月對教室、食堂、水電衛(wèi)生設(shè)施定期進行安全隱患排查。利用多種形式對學生開展了食品、交通、防火、防溺水等安全教育知識培訓。強化安全意識，多年來我校無任何違法亂紀現(xiàn)象和安全事故的發(fā)生。因此，我校還獲得了“縣級平安校園”的榮譽稱號。
    四、堅持以教科研為先導，以質(zhì)量求生存。
    高度重視教科研工作，鼓勵教學研究與教學實踐相結(jié)合，我?guī)ьI(lǐng)老師研究課題，率先利用多媒體上公開課。結(jié)合“高效課堂”開展活動，加強學科間橫向聯(lián)系和縱向溝通，充分利用這個平臺促進教師的專業(yè)發(fā)展。積極的教研工作，扎實的教學管理，對提升教學質(zhì)量起到了積極的作用。
    五、積極推進校園建設(shè)，后勤管理工作積極有效。
    學校認真完成了寄宿貧困生補助工作，按照個人申報—班級推薦—學校評議—組織公示的程序，公平公開，陽光操作，穩(wěn)妥地把好事辦好，一大批寒門學子受惠，在社會上起到了積極的影響。始終關(guān)注教職員工的生活。
    六、廉潔自律
    （1）率先垂范，嚴格自律。過去的一年里，我對工作認真負責，勤于思考，用心謀劃學校建設(shè)和發(fā)展，恪盡職守。一切以學校工作為重，不計較個人得失，能夠正確處理好集體與個人之間利益關(guān)系。在公務(wù)活動中，能做到廉潔自律，不以權(quán)謀私；堅持原則，嚴格把關(guān)。在財務(wù)開支、來人招待方面力求節(jié)約，堅決維護財務(wù)管理制度。
    （2）廉潔奉公，依法治校。在利益面前，從不伸手，在名譽面前，主動讓出。本著對黨負責、對教育事業(yè)和對學校負責的態(tài)度，不計個人得失，不怕累，不埋怨，勤思考，勤努力，勤奉獻，樹立了廉潔奉公的良好形象。依法辦學，堅決按照各級主管部門的要求辦事，絕不做損害教育形象和領(lǐng)導班子形象的事，維護學校安全穩(wěn)定大局。
    七、存在問題及今后努力方向
    隨著學校的進一步發(fā)展，面對新形勢下的教育，總覺得自己所學甚少，如何突破學校發(fā)展的瓶頸，自己能力還不夠，應(yīng)進一步加強教育理論的學習，努力使自己的履職水平，治校
    藝術(shù)更上一個檔次。為辦好人民滿意的教育而不懈努力。
    業(yè)務(wù)校長述職報告 篇3
    20xx年上半年，我純粹主管教學業(yè)務(wù)，下半年由于人事變動，我開始同時主管德育安全和后勤，一要做好校長的參謀，二要指導中層干部和廣大教師做好各方面學校工作，三要教好六年級一個班數(shù)學學科，工作非常充實。
    20xx年度，在上級教育主管部門指導下，在鎮(zhèn)教育總支和中心小學工作思路引領(lǐng)下，我校各項工作更上新臺階。
    1、教學質(zhì)量。20xx年，我鎮(zhèn)小學繼續(xù)貫徹《規(guī)范管理 提供優(yōu)質(zhì)教育，提升內(nèi)涵 打造幸福校園》教學理念，規(guī)范課程設(shè)置，進一步提高學科專職教師比率，全面落實減負措施，提高課堂教學效率，狠抓中堅，關(guān)注兩頭，培優(yōu)補差?？h級抽測進步良多,教學質(zhì)量有了質(zhì)的提升。
    2、體藝教學。短網(wǎng)捧得市冠軍，省3金1銀3銅，11月份成功舉辦縣“快樂短網(wǎng)”邀請賽且成績斐然；縣田徑運動會團體總分第八名、連續(xù)第二年道德風尚獎；縣文藝匯演、民樂獨奏、西樂獨奏均獲三等獎；地方戲曲進校園紅紅火火。
    3、教師培訓。外出學習，青年教師啟航工程，學區(qū)課堂展示活動，教科節(jié)。
    4、競賽活動。創(chuàng)意模型縣市二等，趣味科學縣一二三等，數(shù)學競賽縣2個二等1個三等，登上市書圣大學堂講臺，縣三星級、一星級教師、二星級班主任和輕負優(yōu)質(zhì)示范教師各1名。
    5、生態(tài)教育。省生態(tài)安全教育論壇交流經(jīng)驗，學區(qū)環(huán)保知識現(xiàn)場賽，低碳節(jié)能調(diào)查，縣“光明電力進校園”金點子二等獎。
    1、改善設(shè)施。改善教師辦公條件：調(diào)整辦公室，增配人手一臺電腦；班班通；改建綠之韻廣場、少先隊室。
    2、習慣養(yǎng)成。學生有序就餐、教師溫馨用餐。大課間活動：通過踢毽子比賽、花式跳繩比賽等激勵各班扎扎實實開展大課間活動，多學習一項技能，多陶冶幾分情操，“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”，
    3、安全教育。應(yīng)急疏散演練、消防演練；不斷完善值周護送制度。
    4、德育活動。紅領(lǐng)巾跳蚤市場，小三場活動，校外實踐活動，心理健康教育活動，加強女生管理，縣群體師德創(chuàng)優(yōu)先進、縣家長滿意學校。
    5、規(guī)范管理。規(guī)范教學儀器出借登記制度、傳達室各項制度等，專用室管理，食堂后勤、保安工作管理制度。
    6、合力共育。家長會、家委會、市示范家長學校。
    三、其他工作
    1、順利通過省標準化學校驗收。
    2、協(xié)助校長室順利撤并建幸完小，讓每一個夏履學子都能享受均衡優(yōu)質(zhì)的教育。
    上述活動的.開展、成果的取得，其一仰賴XXX校長的正確指導和上半年原校長助理XXX的傾情付出，其二仰賴全體領(lǐng)導班子的通力合作，其三仰賴全體教師的共同努力，在此一并致謝。
    作為一名數(shù)學老師，本人關(guān)愛每一位學生，盡力做好本職教學工作，在課堂教學方面能夠帶頭示范，客觀真誠地評議教師課堂教學，一定程度上起到引導作用；
    作為副校長，我以提高教學質(zhì)量、提升辦學品位為己任，而要實現(xiàn)這一目標的主力軍是廣大教師，我深感一定要努力為教師服務(wù)好，所以我盡可能在教師職務(wù)評聘、業(yè)務(wù)評優(yōu)等方面為每位教師創(chuàng)設(shè)業(yè)務(wù)發(fā)展公平而有利的條件；
    身為人民教師，本人十分注重個人形象，也感謝國家績效工資政策優(yōu)待人民教師，使我們收入又有了一定提高，本人配偶也是公辦教師，家庭經(jīng)濟收入穩(wěn)定，家庭成員關(guān)系和諧。
    因此，本人在思想上、經(jīng)濟上、生活作風上沒有滋長貪腐的土壤和條件?？梢哉f，我完全對得起“教師”職業(yè)，對得起“副校長”職務(wù)。
    以上述職述廉，若有不當之處，歡迎廣大教師、領(lǐng)導批評指正。
    業(yè)務(wù)校長述職報告 篇4
    各位領(lǐng)導、老師們:
    大家好!
    我叫,現(xiàn)年35歲,中共黨員,本科學歷,中學一級教師,今年八月任我校業(yè)務(wù)副校長至今。任職以來,我自覺維護學校穩(wěn)定大局,團結(jié)同事,服從上級領(lǐng)導,帶領(lǐng)教務(wù)處和政教處積極開展工作。同時,我一直堅持在教學一線,每周擔任6節(jié)課的教學工作,期末將至,圓滿完成了各項教育教學任務(wù),現(xiàn)將所作的主要工作述職如下:
    一、思想方面:
    本人一貫堅持黨的路線方針政策,自覺維護班子團結(jié),認真落實教育局和我校黨支部及校委會的工作決定,以身作則,嚴于律己,積極參加各種培訓和學習活動,不斷提高自己的思想素質(zhì)和理論水平。同時,認真貫徹落實科學發(fā)展觀,積極參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動,用科學的思想指導工作,用良好的品德促進工作,用踏實的行動落實工作,經(jīng)過實踐,收到較好效果。
    二、教育教學方面:
    作為業(yè)務(wù)副校長我主要負責教務(wù)處和政教處工作,任職以來,根據(jù)我校實際情況和學生特點,緊緊圍繞教育教學開展工作,通過一系列活動的`開展,嚴格學生管理,不斷提高課堂效率,積極推進素質(zhì)教育,進一步提升我校的教育教學質(zhì)量。
    在學生管理方面,首先加強了對學生的德育教育,一個中學生能不能具備良好的思想品質(zhì),直接決定了他今后人生發(fā)展的軌跡。本學期,我校利用周一升旗儀式和主題班會加大了對學生的德育教育,同時邀請有關(guān)德育專家到我校進行感恩教育,均收到了良好的效果。其次,加強紀律教育,開學以來,我校絕大多數(shù)學生都能自覺遵守學校紀律,愛護公物,文明禮貌,但也出現(xiàn)了一些不和諧的現(xiàn)象,個別學生無視學校紀律, 學習沒有動力,給我校的管理工作帶來了一定的難度,嚴重影響了其他同學的學習生活,針對這一現(xiàn)象,政教處及時在全校范圍內(nèi)開展了“紀律整頓月”活動,通過與家長溝通,找學生座談等形式幫助他們改掉壞習慣,重新樹立學習信心,先后評出遵規(guī)守紀標兵17名。第三,在豐富的活動中教育人,開學以來,先后組織了緊急疏散演練,消防安全疏散演練,每天組織學生對各班的紀律衛(wèi)生進行檢查評比,加強對在校學生良好行為習慣的培養(yǎng),利用每周一升旗儀式對學生開展養(yǎng)成教育專題講座,促進學生綜合素質(zhì)不斷提高。同時,組織學生參加了跳繩比賽、元旦文藝匯演等活動,不斷豐富了學生的課余生活,使學生在豐富的活動中健康快樂的度過每一天。
    在課堂改革方面,把一批年輕,教學經(jīng)驗豐富,責任心強的教師安排到教學一線,通過每周一的教研活動,不斷深化課程改革,努力打造高效課堂,提高教學質(zhì)量。在課堂上要求教師以欣賞的眼光關(guān)注每一位學生,幫助學生樹立自信心,根據(jù)學生基礎(chǔ)參差不齊的情況,實行小班額教學,因人而異,因材施教,加強一對一輔導,幫助差生轉(zhuǎn)化提高。在教學活動方面,開學初對教師的教案,教學計劃,課程進度計劃進行了檢查,開學后定期對教師的教案,聽課記錄和作業(yè)批改情況進行了檢查。并在全校范圍內(nèi)開展了校級優(yōu)質(zhì)課評比活動,鼓勵教師積極參與,不斷提升教學水平。另外在全體師生中開展了書畫比賽活動,豐富了他們的課余生活。為促進學生身體素質(zhì)的提高,每天上午,利用大課間組織學生開展了豐富多彩的體育活動,并于12月組織了學生冬季長跑比賽。
    任職以來,加大了對教師的學習培訓力度,先后多次組織教師外出聽課培訓,加強交流,不斷開闊教師眼界,學習新的教育教學理念,不斷提升教師的教育教學水平。另外,本學期我每周擔任了6節(jié)課的教學工作,在教學中,我能夠嚴格要求自己,認真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課,取得了較好的教學效果。
    三、出勤及成績:
    本年度,無論是在教學一線還是擔任教學管理工作,我一貫嚴格要求自己,自覺遵守學校紀律,每天早上提前到校巡視校園,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,無曠課、早退、遲到現(xiàn)象。按時參加各類會議,認真領(lǐng)會會議精神,并嚴格落實。
    過去的一年中,在廣大師生共同努力下,全校工作穩(wěn)中推進,無重大學生安全責任事故發(fā)生。先后獲得了“市人民防空電視大賽”一等獎,“市晨光體育活動團體”二等獎,“市中小學排球聯(lián)賽女子組”第一名的好成績。今年6月份在教育局組織的教學評比活動中,我講授的優(yōu)質(zhì)課,撰寫的論文和輔導的學生論文均被評為一等獎。
    四、其他方面
    任職以來,本人沒有接觸過學校經(jīng)濟方面的工作,另外本人一貫嚴格要求自己,以學校利益為重,不勛公肥私,因此不存在經(jīng)濟問題。
    在學習方面,珍惜每次外出培訓和學習機會,通過學習不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和自身素質(zhì)。在今年10月分參加的校長培訓班上,我能夠按時參加學習,認真做好筆記,及時撰寫結(jié)業(yè)論文。通過學習,開闊了視野,豐富了自己的思想,明確了工作的方向,提高了自己的管理水平。另外,利用業(yè)余時間學習了課程改革和教育管理方面的知識,對于我指導教學工作起到了積極作用,今后我還將繼續(xù)加大學習力度,不斷充實自己,為我校的教育教學質(zhì)量的提高不斷做出自己的努力。
    五、存在的問題:
    雖然在過去的工作中取得了一些成績,但也存在一些問題,具體表現(xiàn)在:
    1、教育教學改革還不夠深入,教研風氣不夠濃厚,部分教師的工作積極性還有待進一步調(diào)動。
    2、學生的良好行為習慣基本養(yǎng)成,但仍需強化和加強教育。
    3、教師考評辦法仍需進一步完善。
    4、學校宣傳和招生工作仍需加強。
    無論成績還是問題都已經(jīng)成為過去,回顧成績不能沾沾自喜、停滯不前,面對問題也不該一味回避、不予重視。在以后的工作中,我將繼續(xù)努力,以更加踏實的工作作風和加倍的工作責任感投入到工作中去,發(fā)現(xiàn)問題,解決矛盾,銳意進取,勇于創(chuàng)新,使我校的教育教學工作再上一個新臺階。
    業(yè)務(wù)校長述職報告 篇5
    各位領(lǐng)導，老師們：
    大家好!
    在過去的一學期里，我們××小學迎來了有史以來的最輝煌的時刻，學校從外部環(huán)境到內(nèi)部管理發(fā)生了翻天覆地的變化，為××辦學條件標準化建設(shè)及義務(wù)教育均衡發(fā)展做出了重要貢獻，得到上級領(lǐng)導的高度贊揚。作為分管教育教學工作的中層領(lǐng)導，我與老師們一樣，在單校長的帶領(lǐng)下，用自己的智慧和心血見證和打造學校的發(fā)展，在自己的崗位上學習、探索、進取、奉獻，將全部的身心與××小學融為一體。有喜有憂，有笑有淚，酸甜苦辣，一應(yīng)俱全。但學校不容質(zhì)疑的發(fā)展，令人欣慰。總結(jié)半年來的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導指點，全體老師幫助的極好機會。為了讓大家更好地了解我，現(xiàn)就我一年來做的工作，向在場的領(lǐng)導和老師們匯報，恭請大家指正。
    一、明確目標，在思索中前行。
    作為一名中層，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創(chuàng)新。盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標，體現(xiàn)學校管理風格。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對老師們，我熱切關(guān)注，真誠愛護，用心幫助，不斷激勵。
    二、開拓進取，在實踐中收獲。
    圍繞學校發(fā)展目標，在教育教學管理中主要著力做好了三方面工作：
    1．實現(xiàn)教學管理的規(guī)范化、制度化、科學化。
    一是嚴格執(zhí)行國家課程計劃;二是加強教學常規(guī)管理。對學校原有的管理制度對常規(guī)教學中備、教、批、輔、考、研、評等各環(huán)節(jié)逐一落實;在校長的引領(lǐng)下，新建立以下常規(guī)教學督導制度：①閱讀制度。②課堂教學督察制度；③三環(huán)節(jié)備課管理制度；④教職工考評細則；⑤教師考勤制度；⑥教職工獎勵方案等。以上各項督察工作，每月都有匯總，并督促各部門針對督察中的實際情況，采取更好的方法讓師生們發(fā)揚優(yōu)點，改正不足。在建立新的督察制度中，仍然不忘記歷來的常規(guī)制度，如聽評課制度、作業(yè)批閱等制度。四是認真抓好教學質(zhì)量關(guān)。教學質(zhì)量是學校的生命線，這也是社會、家長和學生關(guān)注的焦點，沒有哪位家長心甘情愿的把孩子送到一個教學質(zhì)量不高的學校里去的。為此我們分別以級部和教研組為單位，組成以級部主任和教研組長為主的評價小組，進行了多種形式的聽課，評課活動，積極探究縣三環(huán)節(jié)課程改革。
    2．積極組織教師開展教學技能達標活動
    為進一步落實《達標活動意見》，學校積極組織教師進行普通話、硬筆書法、信息技術(shù)應(yīng)用、課堂教學、課題研究等各方面的培訓練習，同時學校還積極開展各項評比、驗收活動，通過不斷學習、競賽，教師素養(yǎng)有了進一步的提高，教師教學水平有了飛速發(fā)展。在本學期課堂教學驗收與教學設(shè)計驗收中，我校報名參驗的14名教師全部都通過縣級驗收。
    3.認真做好各項迎檢工作
    上學年雖然面對許多挑戰(zhàn)與困難，但在全體教職工共同努力下，同心協(xié)力，知難而上，終于苦盡甘來，教育教學成果豐碩。上學年我們主要迎接了幾次較大檢查驗收：“教學標準化學?！彬炇?、三季度督導、縣視導、綜合督導等，這些驗收，我校均順利通過，并得到了各位領(lǐng)導專家的一致好評。
    三、冷靜思考，在反思中發(fā)展
    一年來，無論作為教師，還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待、以理服人，淡泊名利，心地無私天地寬。凡事能自己做的就多做些，要說的就當面說清楚，該布置的任務(wù)就傳達到位。教育教學工作牽涉學校每一個教職員工，工作中難免會遇到教師偶有抵觸的言行。我常常忍讓、克制，調(diào)整心態(tài)，用平常心、寬容心去分析問題，換個角度去思考問題，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對事不對人。我很感謝大家對我的熱情，包容和尊敬。我也一直告誡自己，要以感恩的心來為老師們服務(wù)，為學校謀發(fā)展。工作中，我也有很多不足及努力方向，如：
    1、領(lǐng)導能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。
    2、進一步在“落實”上做好文章，強化“品牌”意識，不斷提高學校教育教學質(zhì)量。
    3、努力提高個人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導藝術(shù)水平，合理安排工作，盡量為老師們營造愉悅的工作環(huán)境。
    伏案回眸，一年工作有得有失。俗話說：“百尺竿頭，更進一步”，我將冷靜反思工作中的不足，認真聽取領(lǐng)導、老師們的意見，用充滿智慧與藝術(shù)的管理服務(wù)教師工作。
    謝謝大家！
    業(yè)務(wù)校長述職報告 篇6
    感謝教體育局給我這個機會，讓我匯報工作，反省一些自己的不足，利于以后更好的工作。
    我20xx年9月XX中心小學副校長，一直分管教學工作。幾年來年隨著學校的改革與發(fā)展，我努力踐行著在平凡崗位上做實事，體驗著苦與樂。在工作中，積極協(xié)助鄭校長搞好學校的教學管理工作。
    一、樹立正確教育思想
    堅決貫徹黨的路線、方針和政策，積極參加政治學習，認真貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育。在學校教學管理中，改革創(chuàng)新，推動學校教學工作不斷發(fā)展，促進學校教學質(zhì)量不斷提升。工作態(tài)度嚴謹，實事求是。
    二、加強教育理論學習
    作為分管教學的副校長，我緊跟教育發(fā)展形勢，學習新的教育思想，新觀念，了解教育新動態(tài)。組織全體教師學習《XX縣中小學教學教研常規(guī)工作制度（試行）》、組織部分教師參加“語文主題學習”研討會。在教育教學管理中，以教科研為先導，積極進行課堂教學改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點開展各項工作。
    三、教學常規(guī)抓過程
    一是開學校長會上下發(fā)了圭峰小學教學常規(guī)；二是開學以后組織班子成員到包干的學校進行常規(guī)工作檢查，對做得好的學校、教師進行表揚；三是學期中途不打招呼、不定期對村完小常規(guī)工作進行督查；四是每學期進行一次常規(guī)全面檢查，評出常規(guī)管理先進單位。
    四、聚焦課堂抓課改
    為了加強課堂教學改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學模式，提高課堂教學的實效性。一是組織全鎮(zhèn)青年教師輪流到逸夫小學聽課改課，寫出評課稿和心得體會；二是組織教師積極參加教研室開展的優(yōu)質(zhì)課比賽，取得了好成績，金紅艷獲得科學優(yōu)質(zhì)課市一等獎，獲得市科學教學能手稱號，黃露莎獲得縣數(shù)學教學能手稱號；三是狠全鎮(zhèn)抓四、五年級課改工作，中心小學的曹麗、黃露莎兩位教師的課改課得到了教研室好評。
    五、資料管理抓規(guī)范
    一是要求中心小學本部的資料全部要打印，整理好并裝訂成冊；二是村完小的資料能打印的盡量打??；不能打印的要整理好并裝訂成冊；三是要求各校保管好中心小學下發(fā)的所有資料及本校的資料。
    六、準確把握角色定位，認真履行崗位職責
    作為副校長，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創(chuàng)新。處理問題果敢、堅決，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標，體現(xiàn)學校管理風格。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對群眾，我熱切關(guān)注，真誠愛護，用心幫助，不斷激勵。
    做人要講德，做事要講責，教學要拔尖。自己真心誠意地感謝上級領(lǐng)導對我的信任，各位教師對我工作的理解與支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導。
    業(yè)務(wù)校長述職報告 篇7
    作為一名業(yè)務(wù)副校長，要說在這一學年做了多少工作，一時還真是難述其祥，因為很多具體工作都是教務(wù)處兩位主任去實施的，他們才真正為我校的教學工作付出了辛勞和汗水，在此，我僅就我做的一些工作述職報告如下：
    作為業(yè)務(wù)副校長，我首先明確職責，定好方位，密切配合王校長開展學校工作，并適時提出合理化建議。其次，以強烈的事業(yè)心和責任心抓業(yè)務(wù)工作，立足本職，謙虛謹慎，放手于主任，依靠教師們保證學校教育教學工作正常運轉(zhuǎn)，配合校長建立正常有序的教學秩序。
    教師的責任決定教育的未來，也是一所學校成功與否的關(guān)鍵。打造高素質(zhì)的教師隊伍是我校校長一直堅持的管理理念。在管理方面我經(jīng)常提“引領(lǐng)”一詞，包括政策導向(制度建設(shè))，文化引領(lǐng)(辦學理念)及人文關(guān)懷。盡管我做得很不夠。具體做了以下幾方面的工作。
    ③出臺了一系列教學常規(guī)檢查細則。
    各種制度的出臺和修訂都是依據(jù)上級相關(guān)文件精神又廣泛咨詢教職工的意見。努力做到客觀，可行有效。讓教師們也覺得較合理，氣順。我深知，要想真正做到管理育人，服務(wù)育人，用制度規(guī)范人，約束人，鞭策人。制度的制定，首先得從廣大教師的利益出發(fā)，去維護他們的權(quán)利，解決他們心頭的顧慮和疑云，努力給他們提供一種寬松的愉悅的和諧的工作環(huán)境。順人心，通人氣，才能極大限度地調(diào)動教師的工作熱情和無窮的創(chuàng)造力。
    根據(jù)校長的指導思想，鼓勵教師通過各種渠道參加培訓。教育局通知的每次外出學習的活動，我都積極請示校長，安排教師參加，以此來更新教師教育教學理念，提高教師自身素質(zhì)。還讓外出學習的教師回校后寫出學習心得，并在本學科范圍內(nèi)匯報學習情況，以讓廣大教師逐步認同新課改，踐行新課改。
    鼓勵教師積極參加業(yè)務(wù)學習，我們從今年開始把每周的周四定為“寨子中學學習日”，每周四的上下午第三節(jié)課去播放室觀看教學光盤，并記錄業(yè)務(wù)學習筆記。目的就在于打造一支學習型、理念新、業(yè)務(wù)精的教師隊伍。
    1、從課堂教學入手，全面提高教學質(zhì)量。
    教學質(zhì)量是學校的生命線，這也是社會、家長和學生關(guān)注的焦點?！安辉晕嗤?，引不來金鳳凰”，這是一個很簡單的道理，沒有哪位家長心甘情愿的把孩子送到一個教學質(zhì)量不高的'學校里去的。特別像我們這樣原來底子就很薄的學校來說，就更為重要。所以，我們必須提高教學質(zhì)量，也必須義無反顧地進行新課改，從課堂入手。
    上學期，我們分別以教研組為單位，組成以教研組長為主的評價小組，進行了多種形式的聽課，評課，
    促進教師的新課改理念的學習和在教學中的應(yīng)用。
    2、認真抓好周查月結(jié)工作，做到教學精細化管理。
    為保證教學質(zhì)量的有效提高和教學任務(wù)的圓滿完成，加強檢查分析的力度，有問題及時整改。
    教務(wù)處嚴格備課、作業(yè)及批改、教案、計劃、學習筆記等各個環(huán)節(jié)的管理，進行抽查或普查，檢查后及時總結(jié)，并與相關(guān)教師交換意見，有效促進了我校教學質(zhì)量的提高。
    3、落實畢業(yè)班工作，確保畢業(yè)班教學質(zhì)量。
    畢業(yè)班是突顯我校教學質(zhì)量的一個窗口，它直接關(guān)乎著我校在社會、家長和上級主管部門的整體形象，因此，我們把畢業(yè)班工作作為學校教學工作的重中之重。
    我做了以下幾項工作。
    ①協(xié)助校長，選配班主任和科任教師，盡量做到搭配合理，結(jié)構(gòu)科學，便于工作起來順心，順手。
    ②召開教師座談會，明確目標，研究方法，交流經(jīng)驗，分析形勢找出問題，并研究解決。
    ③座談學生，摸清學情和教情(經(jīng)常查看初三學生學習情況)。
    ④重視體育，信息技術(shù)和實驗教學。其中，信息技術(shù)考試在我縣所有公立學校成績排名第一，這離不開劉仁建老師和趙主任的努力。
    4、專用教室充分發(fā)揮了它們應(yīng)有的作用，并在各級檢查中為學校贏得了很好聲譽。
    5、其他教學活動，如尖子生比賽，期中期末考試的組織等，都耗費了教務(wù)處兩位主任的大量心血。
    我積極配合進校的工作，努力搭建教師與進校的這座橋梁。我認為教師的事情無小事，認真查驗每位教師上交的作業(yè)、論文，保證不出差錯。同時也為教師在繼續(xù)教育中遇到的問題及時和進校聯(lián)系。積極配合進校組織骨干教師的培訓工作。努力的工作也獲得了進校領(lǐng)導的認可，在繼續(xù)教育工作中，我校獲得繼續(xù)教育先進單位。我也被進校評為先進個人。
    請參考更多優(yōu)秀的副校長述職報告：
    業(yè)務(wù)校長述職報告 篇8
    尊敬的領(lǐng)導，各位同事：
    大家好！
    領(lǐng)導指點，同事相助的極好機會。請同志們批評指正，提出寶貴意見。
    一、本年度學校取得主要榮譽。
    1、我校取得了全縣“317工程”督導評估第一名的好成績，屬本輪評估優(yōu)秀學校，榮獲陜西省“317”工程督導評估優(yōu)秀學校。
    2、我校先后被縣局推薦為“陜西省校本研修先進集體”、“陜西省陽光體育示范學?！?、“陜西省先進工會”、“榆林市實施素質(zhì)教育優(yōu)秀學校”。
    3、榆林市德育工作現(xiàn)場會、綏德縣“雙高雙普”動員會在我校成功召開，市縣領(lǐng)導陳寧、馬秀嵐、常少民、李曉媛觀摩了我校的有效德育和藝術(shù)體育現(xiàn)場展示，給予很好的二、本年度學校主要工作業(yè)績。
    1、課改工作有新進展。學校四個教學模式在三至六年級實現(xiàn)了全覆蓋。我校在縣局組織的全縣小學校業(yè)務(wù)校長觀課中進行了課改年級全開放；綏德三小、綏師附小、明德小學、馬家川九年制學校組織教師觀摩了我校崔歡、郝紅霞老師的課堂，頗受啟發(fā)；崔歡老師參加了榆林市大篷車送課下鄉(xiāng)活動，受到教育同仁的好評。英語、科學科目的老師們能積極探索新的課堂教學模式，在各位老師的教學案頭和課堂中有著濃厚的、不同風格的“課改”味，其中，王xx老師運用英語“四學”模式，被授予綏德縣教學能手稱號。
    2、教學成績有新提高。六年級五科成績較為均衡，比對比學校超出7.08分，五年級語數(shù)學科有很大的提高，四年級在全縣教學質(zhì)量調(diào)研中取得較好的成績，二、三年級繼續(xù)保持了令人滿意的成績，一年級起步成績良好。郝紅霞、馬霞、霍佩佩、高愛芳、馬一娜、李潔瓊、劉旭紅、王蕊、馬姣老師成績突出。
    3、課程建設(shè)有新亮點。我校根據(jù)學生發(fā)展的需要及學校的實際情況，量身定做了四個校本課程。發(fā)展好《美德課堂》，編寫了《美德課堂》的九個校本教材。整理編輯了《美德課堂資源庫》、《美德童謠》、《規(guī)范、禮儀、習慣》、《紅色教育讀本》、《出彩中國人》、《ZUI美榆林人》等系列教材，本年度，學校開發(fā)了《圍棋課》、《書法課》、《家長講堂》，除書法課缺開一個課時之外，其他校本課程開課率達到100%，校本課程深受學生喜歡。目前，我校的校本課程成為學校的一道靚麗風景，受到上級部門的關(guān)注和認可。
    4、辦學條件得到改善。在學校的努力和上級部門的大力支持下，近年來，操場鋪設(shè)了人造草坪，重新硬化了校園，改造了旗臺，全面整改了水路，進行了辦公室的全面改造，新建了舞蹈室、圍棋室，實現(xiàn)了電子白板班班通，添置了66臺計算機，安裝了天然氣鍋爐，進行了整個校園的美化。
    5、校本研修規(guī)范有效。學校規(guī)范常態(tài)教研管理，制定了一系列剛性管理制度，措施得力，收效良好。一是每人一堂公開課制度，二是首席評課人制度，三是主題研討中心發(fā)言人制度，四是教研組活動ZUI低標準量制度，五是公開課及教研活動考勤管理制度，六是校本研修學分認定制度。
    本年度安排公開課80人次；各教研組安排主題性學習10次以上；語文、數(shù)學、綜合教研組開展教研活動分別為25次、28次、42次。
    6、構(gòu)建了和諧的家校關(guān)系。學校在全校性家長滿意度測評中，家長滿意度達到96%，更值得肯定的是在“ZUI喜歡的老師”調(diào)查問卷中超過90%的學生、家長喜歡某一老師的好成績。取得如此高的滿意度得益于四方面原因：一是教育教學質(zhì)量讓家長放心；二是教師的敬業(yè)精神讓家長感動；三是教師的自律水平讓家長滿意；四是多渠道的`溝通讓家長理解。
    三、本人工作情況匯報。
    在上級黨政領(lǐng)導和縣教育局的正確指導下，一年來，本人嚴格執(zhí)行中央《嚴格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當利益的若干規(guī)定》，牢固樹立為人民群眾服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)上汲取新知識、新篇，在榆林市校長大講堂上，做了“優(yōu)化模式改革，提高教學質(zhì)量”專題報告。
    3、為自己的角色定好位。校長不是一個純粹的管家，而是教育者、管理者、決策者、經(jīng)營者等多種角色的扮演者。作為校長，我始終堅持以下觀點：學校是大家的，學校的工作大家干，只有大家齊心協(xié)力，才能把學校辦好；校長要做校長的事，做重要事、做關(guān)鍵事，做把關(guān)事。
    4、使自己保持清醒的頭腦。首先是對我自己的言行保持清醒。作為校長，我個人的一舉一動、一言一行，都代表著學校，也影響著學校，因此，我必須把個人的命運與學校命運聯(lián)系在一起，與學校共榮辱。
    四、學校發(fā)展中存在問題。
    1、任性教師依然有之。甘于平庸不思進取者有之，固步自封排斥“課改”者有之，忘乎所以拈輕怕重者有之，牢xx抱怨消極怠慢者有之，抱僥幸心理頻繁出錯者有之。
    2、三項改革困難重重。教師在兩個教學模式運用上很不均衡，新模式?jīng)]有完全常態(tài)化；小組xx式謝謝大家！
    述職人：xxX
    20xx年xx月xx日