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心理學專業(yè)簡歷 篇1
姓名:
性別:男
出生年月:1985-6
民族:漢族
現(xiàn)居住地:江西/南昌市
婚姻狀況:未婚
學歷:本科
畢業(yè)學校:西北農(nóng)林科技大學人文學院
專業(yè):應用心理學
自我評價
性格開朗,樂于交際,善于處理人際關系和塑造團隊文化。
教育
xx、9~xx、9西北農(nóng)林科技大學人文學院
專業(yè):應用心理學
學歷:本科
技能專長
計算機:通過國家計算機二級考試;通過國家心理咨詢師三級考試;通過國家人力資源管理四級考試,普通話水平為二乙。
語言水平:
英語:三級能靈活運用英語進行普通交流和讀寫。
普通話:標準
培訓
培訓時間:xx年9月~xx月12月
培訓機構:西北農(nóng)林科技大學人文學院
培訓內(nèi)容:法務工作者
求職意向
工作類型:全職,實習
希望行業(yè):人力資源
期望薪水:
聯(lián)系方法
手機:
電子郵件:
通訊地址:陜西省西北農(nóng)林科技大學人文學院__信箱
20xx應用心理學專業(yè)個人求職簡歷篇三
求職目標:
姓名:___
年齡:__歲
性別:男/女
電話:___________
現(xiàn)居:江蘇省南京市
郵箱:
教育背景
xx.09-xx.06__師范大學發(fā)展與教育心理學(碩士)
主修課程:
1.基礎理論課程:人格心理學、社會心理學、發(fā)展與教育心理學新進展、思想政治教育等
2.研究方法課程:心理學研究方法、心理統(tǒng)計與軟件運用
3.實踐應用課程:青少年性心理與性教育專題研究、心理咨詢的理論與技術等。
院校實踐
xx.09-xx.06__師范大學共青團團委(辦公室助理)
1.校團委辦公室日常工作辦理;
2.文件、檔案管理,來電、來函處理,紅頭文件制作;
3.文字處理,草擬活動計劃、總結等文件;
實踐成果:獲得校團委優(yōu)秀獎金。
xx.06-xx.08__師范大學副班主任(心理學)
1.配合班主任制定相關培訓項目的結構和細節(jié),負責每個培訓項目的整體實施計劃;
2.班級常態(tài)學習與生活的規(guī)劃和管理;
3.材料總結、工作報告的撰寫,培訓數(shù)據(jù)、調(diào)研數(shù)據(jù)的統(tǒng)計與報告。
技能證書
心理咨詢證書:國家心理咨詢師二級
教育資格證書:教師資格證、普通話水平二級甲等
英語能力證書:CET-4;優(yōu)秀的聽說寫能力
自我評價
1.豐富的校內(nèi)學生組織管理經(jīng)驗;
2.熟練處理辦公室日常工作,具備較強的公文寫作能力;
3.專業(yè)知識扎實,善于傾聽、掌握與學生良好互動的技巧;
4.做事認真、細致,辦事效率高,責任心重,團體榮譽感強;
5.具備良好的心理學專業(yè)課授課、心理學講座經(jīng)驗,為人隨和、開朗,熱愛運動。
心理學專業(yè)簡歷 篇2
個人信息
出生日期:19xx年3月
籍貫:廣東開平
聯(lián)系方式:xxx
e—mail:
博客:xxx
工作能力簡介
1. 學生活動和管理能力:歷任浙江師范大學研工部全職助管、浙江師范大學兼職輔導員、教師教育學院研究生會副主席、校研究生會學術部部長
2. 教學能力:xx年—xx年擔任杭州技師學院數(shù)學、英語、政治、心理學、消費心理學、市場調(diào)研、電子商務等課程的教學;xx年獲杭州技師學院教學技能比賽二等獎
3. 行政能力:xx年—xx年任杭州技師學院黨政辦公室質(zhì)量管理員,學校通過iso9000認證;xx年在浙江師范大學研工部任全職助管
4. 科研能力:在杭州技師學院工作期間負責申報下交通廳級課題《職業(yè)類院校行為引導型教學實驗》;參編職業(yè)技術學院素質(zhì)教材《健康教育》;參編《五體一練高考數(shù)學》;論文《以評引教》獲xx年北京現(xiàn)代教育論壇論文大賽一等獎;參與英國倫敦大學在中國浙江省的調(diào)研.
5. 心理咨詢能力:xx年—xx年任杭州技師學院的心理咨詢師,有兩年半的職業(yè)技術學院學生心理咨詢經(jīng)驗;xx年接受了心理咨詢委員會的三級心理咨詢師培訓;xx年接受勞動部二級心理咨詢師培訓并獲得相應證書;xx年成為金華市心理咨詢協(xié)會會員
獲獎簡介
1. 高中階段獲浙江省級數(shù)學競賽二等獎
2. xx—xx學年浙江大學校級“三好學生”,“優(yōu)秀畢業(yè)論文”,獲獎學金若干
3. 獲xx—xx學年浙江師范大學校級優(yōu)秀團干
4. 獲xx—xx年優(yōu)秀公寓助理
心理學專業(yè)簡歷 篇3
姓名:性別:男出生年月:
婚姻狀況:未婚政治面貌:黨員民族:漢族
身高:175體重:65學歷:大學本科
所學專業(yè):應用心理學畢業(yè)學校:南方醫(yī)科大學
畢業(yè)時間:20xx-07-01特長概括:學習能力強基礎扎實
戶籍:河南省
現(xiàn)所在地:廣東省廣州市白云區(qū)
自我評價
責任心強
求職意向
職位性質(zhì):不限到崗時間:隨時月薪要求:面議
求職狀態(tài):
意向崗位:人力資源管理類eap項目,人力資源管理類員工關系管理,人力資源管理類人力資源專員/培訓師,人力資源管理類行政助理,其他類心理學實習生
意向行業(yè):管理咨詢培訓機構,人才獵頭公司,綜合性集團公司,綜合型心理服務機構,企業(yè)單位
工作地區(qū):廣東省廣東省
其他要求:
教育
學歷學校名稱專業(yè)時間范圍專業(yè)描述
南方醫(yī)科大學其他專業(yè)20xx年9月-至今經(jīng)濟學雙學位
主干課程有:政治經(jīng)濟學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、會計學原理、統(tǒng)計學、財政學、金融學、經(jīng)濟學說史、國際經(jīng)濟學、發(fā)展經(jīng)濟學、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學、經(jīng)濟法學、市場營銷學、新制度經(jīng)濟學、企業(yè)戰(zhàn)略管理、投資學
在不影響主修專業(yè)學習的情況下,充分挖掘自身潛力,利用業(yè)余時間,經(jīng)過兩年時間,系統(tǒng)掌握經(jīng)濟學基本理論和相關的基礎專業(yè)知識;了解市場經(jīng)濟的運行機制,熟悉黨和國家的經(jīng)濟方針、政策和法規(guī),了解中外經(jīng)濟發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀;了解經(jīng)濟學的學術動態(tài);具有運用數(shù)量分析方法和現(xiàn)代技術手段進行社會經(jīng)濟調(diào)查、經(jīng)濟分析和實際操作的能力。
南方醫(yī)科大學應用心理學20xx年9月-至今主要課程:普通心理學、實驗心理學、社會心理學、發(fā)展心理學、人格心理學、心理統(tǒng)計學、心理測量學、管理心理學、人力資源管理、變態(tài)心理學、教育心理學、司法心理學、廣告與消費心理學、心理咨詢學與治療學、解剖學、生理學、神經(jīng)科學等。
就業(yè)方向:在醫(yī)療、教育、科研、企業(yè)、司法、行政管理等部門從事教學、科研、管理;心理評估;心理咨詢;心理健康教育;人才選拔與培訓、人力資源管理等工作。也可繼續(xù)攻讀本學科或相關專業(yè)碩士學位。
心理學專業(yè)簡歷 篇4
基本信息
姓名:
性別:女
民族:畬族
出生日期:1988-01-17
婚姻狀況:未婚
政治面貌:黨員
身高:162
體重:54
最高學歷:碩士
所學專業(yè):應用心理學
畢業(yè)院校:寧波大學
畢業(yè)時間:xx-03-15
現(xiàn)所在地:廣東省惠州市惠城區(qū)
特征概括:心理學專業(yè)知識豐富
求職意向
職位性質(zhì):全職到崗時間:隨時月薪要求:面議
意向崗位:心理學專業(yè)技術類心理咨詢師/助理,心理學專業(yè)技術類心理測評師/助理,心理學專業(yè)技術類心理培訓師/助理,心理學專業(yè)技術類婚姻家庭咨詢師,心理學專業(yè)技術類心理醫(yī)生
意向行業(yè):心理培訓機構,綜合型心理服務機構,心理咨詢機構,管理咨詢培訓機構,高等院校
工作地區(qū):廣東省廣東省
其他要求:
教育背景起止時間學校名稱專業(yè)名稱學歷就學形式
xx年9月-xx年3月寧波大學應用心理學碩士全日制普通高校
專業(yè)描述:
xx年9月-xx年7月南昌大學應用心理學大學本科全日制普通高校
專業(yè)描述:
xx年3月-xx年4月寧波大學高等院校研究生院、研工部研工部一般崗
職位描述:獎助學金、學籍管理
離職原因:崗位重新應聘
xx年5月-xx年7月寧波大學高等院??茖W技術處項目管理一般崗
職位描述:縱向、橫向項目管理
語言能力:英語良好
綜合能力技能專長
國家心理咨詢師三級證
自我評價
我本碩都是應用心理學專業(yè),經(jīng)過6年半時間的系統(tǒng)的高校心理學專業(yè)課程學習,我具備了扎實的心理學理論知識。我碩士期間發(fā)表兩篇論文;參與國家級課題一項;曾經(jīng)獨立編制過三份調(diào)查問卷,實施大量調(diào)查,并撰寫調(diào)查報告;碩士畢業(yè)論文優(yōu)秀通過;并獲得院級優(yōu)秀畢業(yè)研究生稱號。
近年來我主動學習了薩提亞家庭治療、海靈格家庭系統(tǒng)排列、神經(jīng)語言程序學、李中瑩簡快身心積極療法、親子關系、肯·威爾伯超個人心理學、羅洛·梅存在主義心理學、道教佛教傳統(tǒng)文化等等內(nèi)容應用心理學大學生個人簡歷。xx年至xx年間,跟隨導師以第三作者身份參與《通往幸福象牙塔》書籍的編寫工作,該書可以作為高校進行大學生心理健康教育的教材。我的學習能力,分析、研究能力很強。
經(jīng)過一年時間的專門的心理咨詢師培訓,我考取了國家心理咨詢師三級證。在校期間,我參與過學校心理健康教育工作,組織過團體心理輔導,開展過心理健康教育講座,積累了約40個大學生心理咨詢案例。而且,我在高校積累了兩年時間的行政工作經(jīng)驗,能熟練運用Word、E_cel、PPT等軟件,具備良好的人際溝通能力、管理協(xié)調(diào)能力和執(zhí)行能力。
我非常喜歡心理學,喜歡分析心理問題,并想辦法解決它,熱衷于不斷提高自己,志愿在心理行業(yè)發(fā)展。我能勝任開發(fā)心理服務項目,撰寫方案,提供心理咨詢、團輔、心理講座等服務。