下面是編輯為大家整理的“幼兒園元旦節(jié)活動方案精選”，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作。凡是都應(yīng)提前做好準(zhǔn)備工作，在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中。我們會制定各種各樣的方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書。
    幼兒園元旦節(jié)活動方案精選 篇1
    一、活動目標(biāo)
    1、為朋友制作賀卡，增加幼兒之間的友誼。
    2、培養(yǎng)幼兒設(shè)計和制作賀卡的能力，提高幼兒的想象能力和創(chuàng)造能力。
    3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語表達(dá)能力和思維能力。
    二、活動準(zhǔn)備
    1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、元旦賀卡。
    2、《元旦好》背景音樂。
    三、活動重難點
    按照自己的想法制作賀卡，理解朋友之間的友誼。
    四、活動過程
    A：激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣
    1、配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的元旦禮物了——元旦賀卡，邀請小朋友欣賞賀卡，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點，感受賀卡的美。
    2、引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。
    元旦快到了，小熊給小兔送了元旦賀卡，小兔，也想給小熊送一張漂亮的元旦賀卡，小朋友們，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢？讓我們和小兔一起制作賀卡吧！
    B：在教師指導(dǎo)下，幼兒制作賀卡
    1、教師出示用來制作賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡，在賀卡上畫些什么圖案？
    2、教師根據(jù)構(gòu)想，示范制作元旦賀卡。
    提示：教師在示范制作賀卡時，要用簡短、準(zhǔn)確的語言說明制作賀卡的操作步驟，示范動作要到位，讓幼兒看清楚。
    3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導(dǎo)幼兒說出賀卡的操作步驟，并交流自己制作賀卡的想法。
    4、教師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料，按照自己的想法制作自己喜歡的元旦賀卡。
    5、賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵幼兒交流制作元旦賀卡的方法，分享成功的喜悅。
    提示：
    1、幼兒制作賀卡時，可播放《元旦好》的背景音樂，也可以播放輕音樂，創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。
    2、可根據(jù)幼兒的具體情況，在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞，并屬上自己的名字。
    C：引導(dǎo)幼兒交流送賀卡
    1、引導(dǎo)幼兒說出想把賀卡送給誰？為什么？
    2、送賀卡時，需要跟別人說什么？
    3、教師和幼兒一起收拾教室，結(jié)束活動。
    提示：收拾教室時，播放《元旦好》的音樂。
    D：延伸活動：
    教師可以引導(dǎo)幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。
    幼兒園元旦節(jié)活動方案精選 篇2
    活動目標(biāo)
    1、感受新年的來臨，能區(qū)別農(nóng)歷新年和國歷新年,知道一月一日是元旦節(jié)。
    2、樂意參與活動以及周圍的人進(jìn)行情感交流，大膽地用自己地方式展示自己及表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
    3、通過游藝活動，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
    4、學(xué)習(xí)評價自己和同伴的進(jìn)步，能為同伴的進(jìn)步感到高興、體驗和樂意學(xué)習(xí)他人優(yōu)點的愿望。
    教學(xué)重點、難點
    教學(xué)重點:感受新年的快樂及幼兒園大家庭的溫暖,能大膽的用自己的方式交流和展示自己.教學(xué)難點:能學(xué)會和同伴合作及體驗合作的樂趣。
    活動準(zhǔn)備
    (1)布置游藝場地，準(zhǔn)備游藝材料，游藝內(nèi)容及獎券。
    (2)準(zhǔn)備供幼/兒和家長的親子游戲若干。(分室內(nèi)、室外)
    (3)準(zhǔn)備游藝獎品，如準(zhǔn)備一些鉛筆、等作為獎品。
    (4)喜慶音樂：磁帶、音響。
    活動過程
    一、音樂活動：播放音樂《過新年》讓幼兒及家長感受過年熱鬧的氣氛。
    二、看錄象觀察人們喜洋洋迎新年的場面，體會過年的喜悅之情。
    三、具體活動安排:
    (1)律動“新年好”
    (2)親子運(yùn)動游戲(注意強(qiáng)調(diào)活動中的安全)
    A.放鞭炮
    準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個
    玩法：分小組。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當(dāng)家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。
    B.運(yùn)彩球
    準(zhǔn)備：彩色的球、圈
    玩法：分組,每小組10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。
    C.剝桔子：
    準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子
    玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。
    D.搶氣球游戲：
    準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。
    玩法：老師發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽老師發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。
    E.開火車：
    準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志
    玩法：由家長組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝。
    F.袋鼠跳
    準(zhǔn)備：大袋子四個，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些
    玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長面對面站立，中間距離約30～50米。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。
    G.揪尾巴
    準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。
    玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。
    H.趕雙球
    準(zhǔn)備：一大一小皮球為一對，共若干對;網(wǎng)球拍若干副。
    玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球，孩子趕小球)，要求兩球同時到達(dá)終點，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點.
    幼兒園元旦節(jié)活動方案精選 篇3
    一、指導(dǎo)思想：
    新年即將到來，為了讓孩子們度過一個愉快而難忘的節(jié)日，充分展示一年來我園藝術(shù)教育的豐碩成果，努力營造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍，豐富師幼的文化生活，推動幼兒園的精神文明建設(shè)，促進(jìn)了幼兒園素質(zhì)教育的有效提升，我園將舉行“慶元旦”文藝匯演活動，更好地開展本次活動，取得較好的社會效益，我園特制定活動方案如下：
    二、活動主題：童心飛揚(yáng)，喜迎新年
    三、活動目標(biāo)：
    1、通過活動的開展，讓家長和孩子充分感受節(jié)日的氣氛，培養(yǎng)幼兒表演的才能，讓孩子體驗參與節(jié)目表演的快樂與自豪。
    2、增強(qiáng)家園聯(lián)系，形成共同教育的合力。
    3、通過演出向家長、社會展示幼兒素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)寶山區(qū)第一幼兒園的良好形象。
    四、活動時間：20xx年12月31日
    五、活動地點：
    六、活動準(zhǔn)備：
    （一) 彩排：12月28日（周五）上午8:00
    （二）節(jié)目串詞、獎狀、證書、評選標(biāo)準(zhǔn)、節(jié)目單打印：趙良榮
    （三）后勤：李濟(jì)芳 王繼杰
    1、舞臺布置 2、音響調(diào)試 3、橫幅 4、水果、面包、火腿腸、水等。
    七、有關(guān)具體工作安排
    1、活動總負(fù)責(zé)人：王繼榮
    2、活動總策劃：王繼玉
    3、安全負(fù)責(zé)人：李濟(jì)芳 王樂發(fā) 陳威
    4、節(jié)目評委：王繼榮 李濟(jì)芳 王繼玉
    5、催 場：趙良榮 石淑玲
    6、音 響：王繼芹7、
    7、照相：王繼杰
    8、主持人：樊麗偉
    9、參加演出人數(shù)：314人
    10、活動參加：全園師生、家長
    八、活動流程：
    1、7：30――8:00教師、保育員做好演出前準(zhǔn)備工作。
    2、7：30――8：00家長憑入場卷進(jìn)入會場，按座位號入座。
    3、8：00文藝演出開始。
    4、8：00――10:00 學(xué)前班和小班表演節(jié)目
    5、10：00――12：00大班、中班表演節(jié)目
    6、12：00演出結(jié)束
    九、活動內(nèi)容：
    舞蹈27個，詩歌5首，快板3個，故事1個，相聲、小品和三句半6個，舞臺劇、童話劇3個等。
    十、注意事項：
    1、安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動，列隊進(jìn)退場。（負(fù)責(zé)人：
    各班主任）
    2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
    3、衛(wèi)生：維護(hù)演出場地的清潔衛(wèi)生和正常秩序，要自覺維護(hù)班級師幼形象。
    4、切實加強(qiáng)安全教育，做好安全防范工作，明確本次活動總負(fù)責(zé)人為安全工作第一責(zé)任人，各班主任為直接責(zé)任人，實行班主任全程負(fù)責(zé)制，演出前要求各班要召開家長座談會，請家委會成員協(xié)助，確保整個演出活動的圓滿成功。
    5、紀(jì)律：演出中途幼兒不允許離開會場，自覺遵守幼兒園各項規(guī)定，有事向班主任請假。（負(fù)責(zé)人：班主任）
    6、為方便家長照相，8:00――10:00學(xué)前班、小班演出開始時，學(xué)前班和小班的家長可以到前面的座位按座位號入座；10:00――12:00大班、中班演出開始時，大班和中班的家長可以到前面的座位按座位號入座。
    幼兒園元旦節(jié)活動方案精選 篇4
    【幼兒園大班班級元旦活動方案一】活動安排：
    8：30——9：00熱身運(yùn)動;親子活動;早操活動;
    9：00——9：30幼兒生活活動;
    9：40——10：30幼兒制作新年賀卡;家長會。
    活動目標(biāo)：
    1、通過親子游戲，增近親子情感。
    2、通過親子合作制作，引導(dǎo)幼兒體驗新年到來的快樂。
    3、鼓勵家長積極參與班級活動。
    活動準(zhǔn)備：
    1、幼兒園元旦親子活動的材料、音樂、音箱、獎品等的準(zhǔn)備。
    2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置，場地裝飾等，如幼兒園墻面布置、掛飾等。
    活動過程：
    1、新年心愿包活動
    準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆
    玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。
    2、傳紙杯(雙親和孩子)
    目的：提高幼兒的自信，增進(jìn)孩子與家長共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂趣。
    準(zhǔn)備：紙杯和吸管
    玩法：父母口含吸管分別站在場地的兩端，寶寶聽口令從起點出發(fā)將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點者為勝。
    規(guī)則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。
    3、運(yùn)“西瓜”游戲
    目的：培養(yǎng)幼兒的合作能力，提高幼兒與家長緊密配合的`能力。
    準(zhǔn)備：“西瓜”(球)，焰火棒或紙棒。
    人數(shù)：每個家庭一大一小
    玩法：幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端，用棒夾住“西瓜”，從起點出發(fā)，繞過指定物返回后再運(yùn)下一個“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好，繼續(xù)前進(jìn))，在規(guī)定時間內(nèi)搬運(yùn)“西瓜”最多的家庭為勝。
    4、運(yùn)彩球
    準(zhǔn)備：彩色的球、圈
    玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。
    5、搶氣球游戲
    準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。
    玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。
    結(jié)語：本次親子活動，讓家長更深入地了解自己的孩子，讓孩子感受父母的愛，感受和家長一起玩的喜悅與鼓舞，對于孩子來說，這是新年最好的禮物。最后，祝愿每個孩子健康快樂、家庭團(tuán)團(tuán)圓圓、幼兒園越辦越紅火!
    【幼兒園大班班級元旦活動方案二】
    活動時間：2018年12月30日下午3：00
    活動地點：操場
    參加人員：小班全體幼兒、家長及老師
    活動設(shè)想：
    上小班一學(xué)期，孩子們在各方面都有了很大的進(jìn)步。通過此次親子活動可以增進(jìn)幼兒、家長和老師的聯(lián)系和溝通,讓家長也能不斷的獲取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式;增進(jìn)家園交流，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動;增進(jìn)親子間的情感,培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力。
    此次活動我們以游戲為主線，隨機(jī)展現(xiàn)幼兒在本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，通過親子間的互動，讓家長了解幼兒的發(fā)展，同時增進(jìn)親子的感情，并讓家長了解幼兒園組織教學(xué)活動的主要形式：一日活動游戲化。
    活動目的：
    1.幼兒和家長共同體驗參加親子游戲的快樂，感受新年的歡樂氣氛。
    2.幼兒、家長同臺演出，加深家園情、師生情、親子情。
    3.喜歡參加慶?；顒?，遵守規(guī)則，注意安全。
    活動準(zhǔn)備：
    1.向家長發(fā)出邀請函，征集家長節(jié)目和家長志愿者。(攝像、照相、維持秩序)
    2.師生共同布置教師內(nèi)外的環(huán)境，營造節(jié)日的氣氛。
    3.教師選購游戲獎品和新年禮物;準(zhǔn)備游戲的道具;錄制表演的音樂和背景音樂。
    4.活動前對幼兒和家長進(jìn)行安全教育，做好活動前的安全預(yù)案。
    主持人：吳榮周雪芬
    獎品負(fù)責(zé)人：周冬安范麗霞
    幼兒負(fù)責(zé)人：姚小芳徐鳳嬌
    家長負(fù)責(zé)人：各班兩名家長
    照相、攝影：各班兩名家長
    幼兒及家長坐式：
    幼兒分成兩個方陣，家長圍坐在操場周圍，幼兒坐在家長的身上。
    材料擺放：表演所用道具及獎品擺放好
    獎品發(fā)放形式：每個游戲結(jié)束后，老師根據(jù)比賽結(jié)果，在幼兒額頭貼粘貼畫，活動結(jié)束后，到老師那里領(lǐng)取相應(yīng)的獎品。
    橫幅：歡天喜地迎新年
    活動計時：90分鐘(下午3：00——4：30)
    活動流程：
    1.主持人致歡迎詞。2分鐘
    2.集體舞表演：兔子舞(小一班全體幼兒)5分鐘
    3.集體舞表演：恭賀新年(小二班全體幼兒)5分鐘
    4親子游戲：《喂桔子》(每次10個家庭，玩二輪，20個家庭)10分鐘
    玩法：家長手背后，幼兒喂桔子給家長吃，先吃完為勝
    5.歌曲聯(lián)唱：5分鐘《笑一個吧》、《我的好媽媽》、《秋天》、《哈巴狗》、《大皮球》
    6.親子游戲：《吃爆米花》(每次10個家庭，玩二輪，20個家庭)10分鐘
    玩法：家長手背后，幼兒喂爆米花給家長吃，先吃完為勝
    7.展示活動：家長節(jié)目(小一班)5分鐘
    8.展示活動：養(yǎng)成教育兒歌5分鐘
    男生：《幼兒園像我家》、《洗手歌》、《玩具玩具我愛你》、《有禮貌的好寶寶》、
    《上下樓》
    女生：《吃飯歌》、《大馬路》、《幼兒園里朋友多》、《愛護(hù)圖書》
    全部：《六步洗手法》
    9.親子游戲：《小烏龜找媽媽》(一次6個家庭，玩兩輪，12個家庭)10分鐘
    玩法：三個家庭一隊，分兩隊，幼兒和家長相對站，幼兒從地墊的一頭爬到另外一頭找媽媽，媽媽和小烏龜一起爬過來，速度快的一隊為勝。
    10.展示活動：《我是雙語小能手》5分鐘
    規(guī)則：老師說漢字，幼兒和家長說英語。
    玩法：請媽媽蒙住眼睛，孩子在對面喊“媽媽”，媽媽就去找自己的寶寶。
    背景音樂：《我的好媽媽》
    12.家長展示(小二班)5分鐘
    13.親子表演游戲：兔子和狼(小一班、小二班全體幼兒)5分鐘
    家長扮演大樹，孩子扮演兔子，一起聽音樂玩游戲
    14.集體展示《數(shù)鴨子》5分鐘
    15.結(jié)束語。3分鐘
    家長朋友們!小朋友們!深深地祝福你們開心每一天!健康每一天!蔡甸區(qū)幼兒園小班“慶元旦·迎新年”親子聯(lián)歡活動到此結(jié)束!感謝大家的光臨與參與!再次祝大家兔年快樂!
    幼兒根據(jù)需要有序的喝水、如廁。請家長看管好自己的孩子并予以幫助。
    2018元旦晚會主題
    公司慶祝元旦活動方案
    2018年元旦晚會主題方案
    元旦晚會策劃書精選三篇
    2018公司元旦晚會策劃書
    2018年元旦活動策劃方案
    幼兒園元旦節(jié)活動方案精選 篇5
    一、活動目標(biāo)
    1、通過幼兒裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍。
    2、鍛煉幼兒的動手操作能力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
    二、活動準(zhǔn)備
    1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。
    2、背景音樂《新年好》。
    三、活動重難點
    裝扮環(huán)境的方法和操作方法
    （一）、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。
    1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。
    2、教師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的？想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。
    （二）、引導(dǎo)幼兒動手操作，布置新年環(huán)境。
    1、教師出示氣球，引導(dǎo)幼兒探討，氣球該放到教室的哪個位置？要什么東西才能把氣球固定起來？
    2、幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來，這時教師出示彩帶，引導(dǎo)幼兒探討，怎樣使我們的教室更漂亮？
    提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶。
    3、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。
    4、教師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，引導(dǎo)幼兒小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。
    （三）、欣賞新年環(huán)境，體驗成功的喜悅。
    1、教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境，留下操作的足跡。
    2、欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一起收拾教師，活動結(jié)束。
    四、活動延伸
    1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。
    2、可以利用課余時間，給孩子照相，留下孩子成長的足跡。
    幼兒園小班元旦節(jié)活動方案（三）
    一、活動安排
    8：30——9：00升旗儀式。
    9：00——9：30早操活動。
    9：40——11：30親子運(yùn)動會。
    二、活動目標(biāo)
    1、通過親子游戲，增近親子情感。
    2、通過親子合作，引導(dǎo)幼兒體驗新年到來的快樂。
    3、鼓勵家長積極參與班級活動。
    三、活動準(zhǔn)備
    1、幼兒與教師一起布置“迎新年”的幼兒園環(huán)境。
    2、準(zhǔn)備親子游戲活動所需的音樂、道具、獎品等。
    項目一：集體游戲
    1、袋鼠跳
    人數(shù)：五名家長和五名幼兒一組。
    玩法：一名家長和一名幼兒，幼兒站在起點上，家長站在終點線上，聽到指令后幼兒在起點處學(xué)穿衣服穿好后拿起袋鼠袋子跑到終點送給媽媽，媽媽跳進(jìn)袋子里向起點方向跑去，先到達(dá)者為勝。
    2、小飛毯
    人數(shù)：一家三口，五個家庭一組。
    玩法：爸爸和媽媽拉住毛巾被的四個角，孩子坐在小毛毯的中間，向終點方向跑，跑到終點后再返回起點，那班先到達(dá)起點誰就為勝。
    3、抱娃娃
    準(zhǔn)備：各班準(zhǔn)備10個布娃娃并排放在桌子上。場地：30米長的方形跑道。
    人數(shù)：每班選10位幼兒及相應(yīng)的10位家長。
    玩法：家長及幼兒都站在起跑線排成長隊，發(fā)令后，第一對家長牽著幼兒的手跑向終點處并讓幼兒抱一個娃娃，家長再抱著孩子往回跑，回到起點后，下一對出發(fā)。先抱回10個布娃娃的班級為勝隊。
    4、打扮美羊羊
    準(zhǔn)備：各班準(zhǔn)備一張美羊羊的圖片一張，塑料夾子10個。
    人數(shù)：每班10對親子。
    玩法：幼兒和家長一一對應(yīng)站在起跑線的一端，同時每位幼兒手拿一個塑料夾子，發(fā)令后，第一對家長牽著幼兒的手跑向場地另一端的'美羊羊，然后家長抱起幼兒把夾子夾在美羊羊的圖片上再迅速跑回，下一組出發(fā)。先夾完夾子并跑回起點的班級為勝隊。
    項目二、個人游戲
    1、扭扭車
    人數(shù)：五名幼兒一組。
    玩法：由幼兒騎車站在起點上，聽指令開始騎車到終點，先到終點者為勝。
    2、企鵝走路
    人數(shù)：五名家長和五名幼兒一組。
    玩法：幼兒與家長面對面、手拉手，幼兒雙腳踩在家長的腳背上，組成一只“企鵝”，站在起跑線上，聽到口令向終點走，先到終點為勝。
    3、摘蘋果
    準(zhǔn)備：每班準(zhǔn)備一塊磁性板，做10個蘋果（背面貼上磁鐵）；地墊，梅花樁6個；每班一個小方籃。
    玩法：10個幼兒站在起點，發(fā)令后爬向蘋果處，然后走過“小橋”（梅花樁），摘一個“蘋果跑回起點，把蘋果放在籃子里，下一個幼兒出發(fā)。
    4、送鮮花
    準(zhǔn)備：塑料花（每班10束），布棒（每班6根）。
    玩法：幼兒和家長各站場地的一端，10各幼兒每人手拿一束花，發(fā)令后，第一各幼兒出發(fā)，跳過布棒，跑到家長面前把花交給家長，然后一起跑回起點，第二各幼兒出發(fā)。
    四、結(jié)語
    過年了，幼兒又長大了一歲，變得更高大、更勇敢、更懂事了。在這辭舊迎新的時刻，幼兒園趕快行動起來，舉辦親子游戲活動，讓家長和幼兒一起度過歡度新年，讓幼兒對未來充滿期盼。
    幼兒園小班元旦節(jié)活動方案（四）
    一、活動目標(biāo)
    1、知道新年即將來臨，在新的一年里，自己會有許多變化，并大膽表達(dá)自己的愿望。
    2、樂意對周圍人表達(dá)自己的祝福。
    3、學(xué)習(xí)一些表達(dá)的方法。
    二、重點和難點
    1、激發(fā)幼兒喜歡過新年的情感。
    2、愿意表達(dá)自己在新年里的愿望。
    三、活動準(zhǔn)備
    1、了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經(jīng)穿小的衣物。
    2、每人都已收到一張來自于父母或老師或同伴的賀卡，并將其布置成一個“賀卡展”。
    3、做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。
    四、設(shè)計思路
    新年即將來臨，幼兒對新年會有許多新的憧憬，如新玩具，新衣服等。本活動重點，在于引發(fā)幼兒對新年的積極的情緒體驗，讓幼兒在感受自己長大進(jìn)步的過程中，產(chǎn)生良好的愿望，從而健康愉快地過新年。
    通過賀新年活動，可以激發(fā)幼兒運(yùn)用語言和繪畫及手工來表達(dá)自己的情感，培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)力。其中“我長大了”，以自己的變化引發(fā)幼兒對新年的渴望?！敖o新年老人寫信”，表達(dá)自己的愿望。“做賀卡”激發(fā)幼兒與人交往?？傊顒右宰層變哼^一個有意義的新年為主線，促進(jìn)幼兒健康情感、語言表達(dá)力、美工技能等的發(fā)展。
    五、活動流程
    感知經(jīng)驗，自己身高體重，自己穿小的衣服——激發(fā)情感，談話——表達(dá)情感——給新年老人寫信，做賀卡，送賀卡。
    （一）感知經(jīng)驗
    1、準(zhǔn)備自己的身高體重卡。
    說明：事先讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可以是用數(shù)字記錄，也可創(chuàng)設(shè)一個角落，形象地記錄著幼兒的身高體重變化情況。
    2、與父母一起準(zhǔn)備自己穿小的衣物。
    說明：幼兒在準(zhǔn)備過程中，獲得自己已經(jīng)長大了的感性經(jīng)驗。
    （二）激發(fā)情感
    1、說說我們在長大。
    說明：①可以先說說自己在長大。在幼兒說出自己身高體重的變化后，說說哪里可以自己在長大，如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以讓幼兒來穿套一下小了的衣物，和同伴共享長大的喜悅。②可以說說別人在長大。說說同伴身體的長大和能力的“長大”。
    2、記錄現(xiàn)在的情況。
    說明：記錄現(xiàn)在的情況，等明年再來看看我們的變化。老師可以用大張的白紙，刻畫孩子的身高；幼兒的手、腳沾上顏料，印畫在紙上，并保存好記錄，來年再用。
    （三）表達(dá)情感
    1、給新年老人寫信。
    說明：畫畫自己在新一年里的愿望。
    ①老師可以引導(dǎo)幼兒討論寫信格式。
    a、畫新年老人的頭。
    b、畫自己的愿望。
    c、畫自己的頭或?qū)懮献约旱拿帧?BR>    d、寫日期。
    老師可根據(jù)班上孩子的情況，或引導(dǎo)幼兒畫新年老人頭，也可老師代為畫好，以激發(fā)幼兒與新年老人交流的愿望。
    ②介紹自己信的內(nèi)容。
    老師應(yīng)盡量引導(dǎo)幼兒講述清楚自己的愿望。
    ③也可將信寫給親人，如媽媽、奶奶等等，以增進(jìn)孩子與成人的交流。
    2、做賀卡。
    說明：
    ①引導(dǎo)幼兒欣賞“賀卡展”。
    ②談?wù)勛约合矚g哪一張賀卡。
    老師引導(dǎo)：從卡的封面來有，可以用各種裝飾紙裝飾。從卡的內(nèi)容圖畫來看，知道在卡的里面畫上自己的祝福。
    ③幼兒動手做卡。
    3、送賀卡。
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