你知道寫一篇主持詞應該先從哪方面入手嗎？與其憂慮未來，不如計劃未來，在我們接到一項主持任務時。我們先要做的應該是準備一份演講稿，一場精彩活動，必須先準備好主持詞，經(jīng)過我們精心整理，推出頒獎儀式主持詞結束語，歡迎你來品鑒本文！
    頒獎儀式主持詞結束語 篇1
    恭喜以上獲得榮譽的學生，會后我們會將榮譽證書送到你們手上。下面請1008寶馬班的胡軒同學發(fā)表獲獎感言。
    下面請我系教學主任王蓉為我們做期中動員。
    感謝王主任振奮人心的動員，也祝愿我們的同學在期中考試中取得滿意的成績。下面，有請XXX為本次頒獎大會做總結性講話。
    讓我們再次以熱烈的掌聲感謝XXX給予我們的肯定和鼓舞。
    今天，我們懷著期盼的心情登上這向往已久的舞臺，這舞臺洋溢著勝利的喜悅，贊頌著精英們的成功。
    我們倍受鼓舞和振奮，相信我們優(yōu)秀的學生和集體，在未來的日子里，一定會以更加飽滿的激情，更火熱的朝氣，踏上征程，再創(chuàng)輝煌。昨天所有的榮辱都已經(jīng)成為過去，今天我們又回到統(tǒng)一的起跑線，在新的起跑線上，機遇與挑戰(zhàn)并存，面對責任與使命，我們沒有選擇，只有努力拼搏，奮勇爭先。
    下面我宣布“《今天我們這樣做學生》汽車維修工程系期中動員暨學生表彰大會”到此結束。
    頒獎儀式主持詞結束語 篇2
    人生難得幾回博，校園的變遷，時代的舞臺；職務的變遷，角色的強化。引領德育團隊，灑下多少滴汗水。她把管理詮釋成一種責任！她對拼博的理解，凝聚著一種執(zhí)著追求。用心書寫的教育故事演釋得一次次生命精彩！
    有請“感動校園”十佳教師：XX老師上場。
    有請頒獎嘉賓XXXXXXXXXX
    （采訪）人生難得幾回博，是學校核心的辦學理念，作為一個管理者，應該怎樣去理解？
    男：他們平凡的事跡，卻帶給我們感人至深的心靈沖擊；他們，用自己的行動詮釋著奉獻、堅持、擔當、責任和愛，讓我們感受精神的力量，讓我們汲取心靈的營養(yǎng)。他們用實際行動、為推動我校教育教學事業(yè)作出了貢獻，正在成為推動我校率先發(fā)展的一股強勁動力。
    男：“感動校園”人物的稱號是一種至高無尚榮譽，但更是一種內涵和品質，希望他們再接再厲、努力工作，充分發(fā)揮師德師風的模范作用、教育教學的示范作用、教研教改的指導作用、學科建設的骨干作用、終生學習的帶頭作用。
    “落紅不是無情物，化作春泥更護花?！毕Ｍ诔錆M希望和挑戰(zhàn)的20xx年有更多的老師加入到“感動校園”教師的行列，為我們“渝中區(qū)石油路小學”早日騰飛做出杰出的貢獻。
    （領導與來賓和“感動校園”教師上臺合影）最后我提議大家把最熱烈的掌聲再次獻給我們的“校園十大感動人物”！
    現(xiàn)在我宣布“渝中區(qū)石油路小學”——“感動校園”十佳教師頒獎典禮圓滿結束。
    （音樂——明天會更好）
    頒獎儀式主持詞結束語 篇3
    同學們，從你們的掌聲里，我深深地體會到了激情和力量。我們學校近幾年的快速發(fā)展，現(xiàn)在具有了有一流的教學設施，一流的教師，更重要的是擁有了一流的學生。同學們要在學校所提供的優(yōu)越條件下勤奮博學、進取爭先，掌握扎實的文化知識，全面提高綜合素質，學會學習、學會做人，為將來立足社會、奉獻社會打下扎實的基礎。
    接下來，請學生代表初一八班李曉涵同學發(fā)言。大家歡迎。
    我們松山三中之所以能夠蓬勃發(fā)展，是因為我們有勤奮博學、進取爭先、熱愛祖國、獻身教育的校領導!下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們曹校長為我們講話。
    (讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝曹校長給老師和同學們提出了殷切的希望和要求。)
    校長的要求，老師的教誨，同學的心聲，我們要時時刻刻銘記在心，同學們：“書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟”。xx年新學期讓我們在老師們的精心教導下，刻苦學習、奮力進取。用德育、知識雙豐收的成績，為我們學校這幅美麗的畫卷再譜寫出一頁更加輝煌的篇章吧!
    最后，祝各位老師、同學xx年身體健康、工作順心，學習進步。
    我宣布：松山三中xx—xx學年度下學期優(yōu)秀學生表彰大會到此結束。請領導退席。
    各班按順序依次退場。
    頒獎儀式主持詞結束語 篇4
    在此之前，首先有請領導們入座觀眾席第一排
    (插入音樂，領導入座)
    (領導入座后)
    下面將為我們展示學習風采的是薛彪同學，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他上臺!
    (掌聲)
    讓我們再次感謝薛彪同學精彩的PPT演示。
    (掌聲)
    接下來進行PPT演示的同學，不僅成績優(yōu)異，第一學期便通過了英語四級考試，并且在班內擔任團支部書記的要職，積極參加學生會和社團的各種活動。那么，她是如何兼顧學習和工作的呢?她的PP演示又會給我們帶來什么樣的驚喜呢?讓我們拭目以待，有請殷悅同學!
    感謝殷悅同學為我們帶來精彩的PPT展示。我們堅信，在我們不懈的努力下，我們同樣會有此成績，也祝福她們再創(chuàng)輝煌!
    (掌聲)
    緊握尋夢的船槳，用知識充實力量。我們會用執(zhí)著和勤奮，詮釋什么是青春，我們把孤獨演繹成美麗，勇往直前，不懈追求，將智慧化作一身的光輝。63位優(yōu)秀學生代表為我們舉起領航的大旗，帶領我們追求卓越，追求理想!
    最后我宣布，天津理工大學藝術學院20xx年新生獎學金頒獎表彰會到此結束，再次感謝各位領導的到來。讓我們以熱烈的掌聲歡送領導退場。同學們在領導退席后，以班級為單位有秩序地退場(退場音樂)
    請工作人員上臺合影留念!(閑雜人等退場后)
    頒獎儀式主持詞結束語 篇5
    人們都說金秋十月是收獲的季節(jié)，我說：“十二月同樣可以收獲?！鞭r民十月收獲莊稼，臉上掛的是豐收的喜悅。現(xiàn)在是十二月，我們xxx小學的學生收獲的是知識，是榮譽，是快樂。
    上星期的拔河比賽進行的多么激烈，很多同學為班集體爭得了榮譽，體現(xiàn)了團體精神、合作精神，為班集體爭光的精神。
    本周高年級的“文明上網(wǎng)”征文評選和低年級的“看圖寫話”，學校的美術作品展也有了評選結果，征文和看圖寫話有30名學生獲獎，美術作品有20名學生獲獎，這又是一個令真激動的時刻，現(xiàn)在我先宣布征文和看圖寫話獲獎同學的名單，從一年級開始，一2班……請這些同學上臺領獎。同學們?yōu)樗麄冏ＹR。
    下面宣布美術作品獲獎名單，請這些同學上臺領獎，為他們鼓掌祝賀。
    通過這次活動，我希望今后同學們多讀書，勤寫作，還要培養(yǎng)自己的一技之長，希望有更多的同學參加這樣的活動，為學校班級爭光，為自己爭氣，爭取更多的榮譽。
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    頒獎典禮主持詞