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    學習新計劃(篇1)
    個人奮斗目標：能夠學以致用回報社會。
    一、引言
    今年我二十七歲，青春慢慢地將要變成回憶，我希望自己在邁入三十的門檻時無需頻頻回首，自信而堅定，雙手捧滿了收獲的果實，因而，謹在此制定一個三年計劃，努力讓青春的遺憾少一些、再少一些。
    二、自我期許
    擁有持之以恒的毅力。
    對自己有足夠的自覺，善待他人。
    能夠學以致用回報社會。
    每天自我反省。
    擁有健康的體魄和溫柔、堅定的心。
    事業(yè)與家庭同時兼顧。
    三、計劃書簡介
    此計劃書從20xx年4月起至20xx年3月止為期三年，主要分成兩部分：一是政策法規(guī)學習，二是技能學習，第一部分學習將貫穿整個三年的學習之中，第二部分學習的完成可大致分為兩個階段：
    階段A——從20xx年4月至20xx年11月主要用于會計知識的學習，并取得會計證。
    階段B——從20xx年11月至20xx年3月主要用于中級職稱考試的學習和一門專業(yè)英語證書的獲得。
    四、主要學習內容
    政策法規(guī)的學習。我現(xiàn)在從事勞動保障工作，結合工作實際，勞動法有關知識的學習將成為我學習的側重點：
    以《勞動法全書》為讀本，主要側重于勞動法有關知識的掌握。全書1905頁，計劃每個工作日閱讀2頁紙，將用953個工作日全部閱讀完。
    我國的勞動和社會保障事業(yè)還處在完善階段，新的政策法規(guī)不斷涌現(xiàn)，要做到及時學習、掌握。
    結合國際形勢研究勞動保障工作的趨勢，以省勞動廳20xx年7月版的《入世與勞動保障》為學習讀本，全書共分八章，每周閱讀一章，三個月全部學習完。
    隨著我國非公有制企業(yè)隊伍的不斷壯大，這部分就業(yè)群體的保障也將成為我國社會保障工作的重點。以1999年版的《中國私營企業(yè)發(fā)展報告》為學習讀本，全書共五篇，每月學習一篇，五個月學完。
    每個季度寫一篇有關勞動保障知識學習的心得體會，每年寫一篇調研報告就有關熱點問題進行研究。
    技能學習。這部分學習側重于以工作需要為主要方面的幾項技能掌握：
    a.20xx年4月報名參加會計培訓班進行學習，20xx年11月參加考試。
    b.20xx年1月報名參加中級職稱的專業(yè)課考試，并開始自學有關中級職稱方面的專業(yè)課程。
    c.20xx年11月報名參加職稱英語考試。
    d.20xx年3月自修英語并參加英語的等級考試。（具體英語課程根據當時的考級要求而定。）
    e.以上自修課程根據當時的考試要求隨時變動。
    五、常態(tài)性學習
    閱讀：每天讀報、每月讀一份文學類雜志、每年至少讀一本名著。
    英文：以書信、作文形式練習寫作，加強閱讀量。
    鋼琴：加強基本技巧的練習，充實曲目并對以往學習過的曲目進行溫習。
    體育：每天分階段修習瑜伽術不少于四十分鐘，每周去健身中心不少于兩次，登山為不定期參與。
    隨時加入其他學習。
    六、各階段目標
    20xx年3月以前寫出勞動保障知識學習心得體會共計12篇，社保熱點問題調研報告3篇。
    20xx年4月取得會計證。
    20xx年12月取得中級職稱專業(yè)課的證書。
    20xx年4月取得職稱英語考試證書。
    20xx年3月取得英語等級考
    學習新計劃(篇2)
    在這學期里，要加強自己不擅長的科目，在語文上，除了把課文中的資料、知識掌握好以外，還應多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作潛力，不能只想課內不觀課外了。數學，不能只明白課本上的習題應怎樣做就夠了，如果要學好它，就務必在課外再花一些時間來鉆研和多做一些試題等。
    上課仔細聽講，弄懂每一個問題，作業(yè)即使完成，追求質量和速度，回家做好預、復習工作。在空余期間多看一本好書，適當做些娛樂。做到少在電腦前一會兒，多看一兩本好書，擴展知識面，提高閱讀以及協(xié)作潛力。早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平。從良好的基礎上向著更高的目標出發(fā)。
    好記性不如爛筆頭。記好每一次的筆記，認真對待每一次的口頭作業(yè)，只有基礎扎實了，才能夠累計更多。
    最后，也是最關鍵的一點，就是要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。
    新學期，新打算，也為新的目標努力。
    學習新計劃(篇3)
    上午：
    5：50--5：55起床，整理床鋪、房間
    5：55--6：10洗漱，室內健身
    6：10--6：30早飯，簡單家務
    6：30--6：50上學路上，思考全天自習安排和背英語單詞
    6：50--7：30早自習
    7：40--12：00上課，做廣播體操、眼保健操等
    12：00--12：20午飯
    下午：
    12：20--1：35睡午覺
    1：40--2：00上學路上
    2：00--2：40上課
    2：50--3：00練氣功
    3：00--3：40自習
    3：40--4：40仰臥起坐，俯臥撐，長跑，活動
    4：40--5：20自習
    5：20--5：40放學路上
    5：40--6：50幫忙做家務，放松身心，看報紙、雜志或課外書
    晚上：
    6：50--8：50自習，完成家庭作業(yè)，中間7：50--8：00練氣功
    8：50--9：30室內仰臥起坐俯臥撐，洗漱，放松身心
    9：30休息
    備注：
    1，每一天上學、放學往返兩次，家與學校距離1公里，步行10分鐘，往返兩次僅40分鐘，實際時間安排80分鐘，其余40分鐘為機動，可開展路上背英語單詞的活動，每一天至少40分鐘可背會3個新單詞，邊運動邊背誦有助于記憶。
    2，每一天除了上課時老師讓自學的時間外，用于自己安排的自習在校還有3課時120分鐘，在家還有2課時110分鐘，這是一個不小的數目，必須要抓緊抓好，只有在每一天早晨上學路上便計劃好5節(jié)自習的具體任務，才能提高學習效率。
    學習新計劃(篇4)
    A計劃：
    自律型英語、數學為相對弱項此類計劃比較適合有一定自律能力，具備一定學習能力，特別是具有自學能力的學生使用。
    一、計劃實施的目標：
    1.提高自己在英語、數學(物理)的學習能力;
    2.加強運動，提高身體素質;
    3.學會做簡單的家常菜。
    二、具體措施
    1.組織好學習小組，以三個人一組為好，進行合作性學習。(學習水平相當的同學組成小組比較合適)
    2.按教材知識前后的順序，整理上半學期的英語、數學(物理)練習卷和考試卷。(或者可以根據老師的推薦去買一兩本合適提高學科能力的輔導材料)
    3.把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心。
    4.把練習卷上做錯的題目進行整理，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。
    5.無論在訂正試卷習題，還是在做輔導材料時，遇到困難，三人小組一起分析，或者到圖書館去找參考書，可以去找老師，也可以進行挑戰(zhàn)性競賽，看誰先解決問題。
    6.把錯題訂正完成以后，就把錯題訂正的全過程背出來，進行接替方法的積累。
    7.到辦學質量比較好的社會業(yè)余學校去讀英語口語訓練班，提高自己的英語會話能力，和英語學習素質。
    8.對于新初三的學生，可以在暑期中參加一些競賽輔導班，為新學年的各類競賽打好基礎。(也可以超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學習內容)9.每周打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。
    10.每天晚上，聽音樂，上網瀏覽，看書讀報，和同學聊天等，做自己有興趣的事。
    11.每周跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子、蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。
    三、時間安排
    1.一星期學習五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。
    2.每天下午3點以后是運動或做家務的時間。
    3.晚上兩個小時是發(fā)展興趣的時間。
    4.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。
    四、督促自律
    1.設計好每天的生活學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。
    2.合作學習小組的同學互相督促，執(zhí)行暑期生活、學習計劃有始有終。
    B計劃：
    督促型語文、數學為弱項此類計劃具有督促性，適合尚須家長督促、老師幫助的學生。B計劃中，特別重視學生學習自信、興趣及學習自制力的培養(yǎng)和家長、老師的幫助。
    一、計劃實施的目標：1.提高自己在語文、數學等方面的學習能力。
    2.加強運動，提高身體素質。
    3.學會做簡單的家常菜。
    二、具體措施
    1.針對自己的薄弱學科的學習態(tài)度、學習方法、學習目標進行反思，調整。
    2.在家長的指導下，寫好自己切實可行的暑假生活、學習計劃。(安排好每天復習進度的明細內容)
    3.把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心。
    4.把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。(盡可能用自己的力量解決問題)
    5.遇到無法解決的困難，按教科書的學習順序進行梳理羅列。了解自己學習問題的共性薄弱點，然后可以請老師一起幫助解決。
    6.每周二次帶著學科的不懂之處和老師一起分析、解決問題?；丶液筮\用老師解決問題的方法進行自我強化練習，填補自己的學習漏洞。(這一點必須按照教材由淺入深的學習順序，切不可東一榔頭西一棒的無序)
    7.每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地形成解題方法的量的積累。
    8.一星期打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。(也可以聽音樂等，做自己有興趣的事)9.一星期跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。
    三、時間安排：
    1.一星期學習五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。
    2.每天的3點以后是運動或做家務的時間。(也可以安排一些合適的娛樂活動)
    3.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。
    四、督促自律
    1.設計好每天的生活學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。
    2.合作學習小組的同學互相督促，執(zhí)行暑期生活、學習計劃有始有終。
    學習新計劃(篇5)
    今年的九月一日，對我是一個嶄新的開始，這第一學期的起點，對我而言是多么特別而又重要，我已邁進初中的學校大門，我將在學習期間更加的勤奮、努力。我將根據自己的實際情況，把語文、數學、英語制定一個學習計劃，盡一切所能向我設立的目標努力。
    一、語文
    1.在閱讀分析上是我的弱點，我將會更加努力地多做一些課堂練習。
    2.在平時我應加強大量的課外閱讀。
    3.提前預習課文，平時要將做好的筆記歸類并整理好。
    4.作文的寫作上，也是我需要加倍努力地一項任務。我將學會觀察身邊的生活瑣事，學會更加生動的去刻畫人物和事物。
    語文的目標：提高閱讀分析能力，寫好每一篇作文。
    二、數學
    1.在計算題上我經常會粗心大意，我將在這學期努力去改正粗心的壞習慣。
    2.在一些應用題上，我應更多的去靈活運用各項公式，掌握好舉一反三的技能。
    3.平時要多做課堂練習，有不清楚、不理解的題目應及時找教師和同學來解決問題。
    4.在課外時間，我希望根據自己的弱點參加一些補習班來加強自己的應用題水平。
    數學的目標：提高應用題的水平，做到認真仔細，平時要勤做練習卷。
    三、英語
    1.以前一直都是學牛津英語的，現(xiàn)在我將會對新世紀英語做好更多的預習功課。
    2.每日的早晚都會安排時間來聽、讀課文。
    3.在句子的練習上，我應多做多練，做到靈活運用。
    英語的目標：每日都堅持多看、多聽、多讀。
    最后，我也會在新增的一些課程，如：地理、科學等其它學科上，也將加倍努力學習，希望在各項學科上都能全面發(fā)展，并能在期中和期末考試的時候拿到優(yōu)秀的成績
    學習新計劃(篇6)
    此計劃適合學生：督促型
    語文、數學為弱項
    此類計劃具有督促性，適合尚須家長督促、老師幫忙的學生。此計劃中，個性重視學生學習自信、興趣及學習自制力的培養(yǎng)和家長、老師的幫忙。
    一、計劃實施的目標：
    1.提高自己在語文、數學等方面的學習潛力。
    2.加強運動，提高身體素質。
    3.學會做簡單的家常菜。
    二、具體措施：
    1.針對自己的薄弱學科的學習態(tài)度、學習方法、學習目標進行反思，調整。
    2.在家長的指導下，寫好自己切實可行的暑假生活、學習計劃。(安排好每一天復習進度的明細資料)
    3.把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經掌握了哪些知識，具備了哪些運用潛力，樹立自己對本學科的信心。
    4.把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。(盡可能用自己的力量解決問題)
    5.遇到無法解決的困難，按教科書的學習順序進行梳理羅列。了解自己學習問題的共性薄弱點，然后能夠請老師一齊幫忙解決。
    6.每周二次帶著學科的不懂之處和老師一齊分析、解決問題?；丶液筮\用老師解決問題的方法進行自我強化練習，填補自己的學習漏洞。(這一點務必按照教材由淺入深的學習順序，切不可東一榔頭西一棒的無序)
    7.每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地構成解題方法的量的積累。
    8.一星期打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。(也能夠聽音樂等，做自己有興趣的事)
    9.一星期跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。
    三、時間安排：
    1.一星期學習五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。
    2.每一天的3點以后是運動或做家務的時間。(也能夠安排一些適宜的娛樂活動)
    3.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。
    四、督促自律：
    1.設計好每一天的生活學習評價表，對自己每一天的生活、學習作好評價。
    2.合作學習小組的同學互相督促，執(zhí)行暑期生活、學習計劃有始有終。
    五、家長督促：
    1.家長一周三次檢查學生的暑期生活、學習計劃執(zhí)行的狀況和進度，及時幫忙解決執(zhí)行中的困難。
    2.家長在幫忙學生執(zhí)行計劃時，也要尊重學生的要求，切不可急躁。要重視學生學習態(tài)度的調整和學習興趣的提高。
    學習新計劃(篇7)
    今年是在學校的第二年，新的學期，新的開始，正所謂有計劃才會事半功倍，為此，我制定了如下的學習計劃。
    一、努力學習，本學期學的大都為臨床方面的知識，不同于上學期的課程，我不是個聰明的學生，為此要笨鳥先飛，勤來補拙。
    二、多背單詞，鑒于今年上半年參與英語四級未過，本學期要多花時間在英語上，爭取12月份的四級能順利通過。
    三、多去圖書館看書，本學期的功課大都為臨床，這就需要好好鉆研，我認為在學習之余可以多多翻閱課余書籍。此外，還要利用課余時間多讀其他方面的書，多讀書，讀好書，好讀書
    四、注重實踐。大一一學年我的實訓分數均不高，說明我在實訓方面有所欠缺，因此，在本學期我要勤動手，加強鍛煉自己的'實踐能力，爭取這一年的實訓能取得好成績。
    五、積極參與活動，不管今年有什么活動，我只要能參加的，盡量參加。
    六、認真抓住每一次機會，讓自己的能力盡量發(fā)揮。
    以上是我本學期的學習計劃，新學期，無疑為我們提供了嶄新的園地，希望在這里，我可以學有所成！
    學習新計劃(篇8)
    快樂的暑假結束了，新的學期來臨了。我已經成為一名三年級的小學生啦！我希望自己在新的學期里，百尺竿頭，更進一步！下面是我制定的新學期計劃。
    1、課前做好各科預習。語文課前要做到有感情得朗讀課文，弄懂字詞的書寫和意義，學會總結段意和中心思想。英語課前要做到能夠熟練背誦和表演對話內容，默寫單詞。數學課前做到明白書上的講解和練習題， 每天做一篇口算。
    2、上課時，認真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，聲音洪亮。課堂作業(yè)當堂完成，
    3、課后按時保質地完成家庭作業(yè)，尤其要做到書寫工整。堅持每天練琴半個小時，聽讀英語讀本，閱讀中文的課外書籍。
    4、經常鍛煉身體，積極參加各項體育運動，例如：游泳、跳繩、打羽毛球，抖空竹、踢毽子等。上好每一節(jié)體育課和跆拳道課。
    5、講究衛(wèi)生，熱愛勞動。幫助老師和家長做一些力所能及的事情，比如：擦灰、掃地，擦黑板，倒垃圾等。
    6、注意個人安全。不在教學樓內追趕同學，在操場上要注意躲避高年級學生的碰撞，在規(guī)定范圍內活動。在上學與放學路上要靠路邊走，過馬路時看紅綠燈，走斑馬線。不和同學們在路上玩耍、打鬧，讓家長放心。
    7、熱愛班集體，積極參加班級組織的各項活動。和同學們友好相處，樂于助人，多交朋友。
    新的學期，新的開始。我會把這個計劃貼在床頭，每天提醒自己要努力奮斗，取得更大的進步！
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