出產(chǎn)不會算盤，諸事都會白干，方案可以對一個(gè)行動明確一個(gè)大概的方向，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)，出國留學(xué)網(wǎng)小編特意為大家推薦一篇題目為“幼兒園世界紅活動方案”的閱讀材料，本文供您參考并請您收藏！
幼兒園世界紅活動方案(篇1)
一、活動目的：
4月23日是世界讀書日，為了讓孩子們感受并喜歡閱讀，激發(fā)他們讀書的興趣，從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了“共同閱讀，分享快樂” 為主題的一系列讀書活動。
通過一系列的活動，不僅讓孩子體驗(yàn)了與同伴分享閱讀的快樂，同時(shí)進(jìn)一步培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣，讓每一位孩子從小養(yǎng)成想看書、愛看書、會看書的好習(xí)慣。豐富孩子們的閱讀活動，各班級教師充分利用家長和園內(nèi)圖書資源開展了教育活動：如了解國際讀書日的由來、好書來分享、好書推薦會、大手牽小手閱讀、親子童話故事會、我和圖書交朋友等活動。
1、確定適合本年級幼兒閱讀的書目：
2、起草“親子閱讀倡議書”;
家庭建立“家庭書架”
3、建立借書制度(班級和家長)：班級動幼兒園圖書室借閱;家長可以按照借書程序，每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。
七、活動內(nèi)容及安排：
1.開展“讀書好、好讀書、讀好書”活動。推薦或自選一些書目，通過自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒參與閱讀。
2.在班級與班級之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”等活動。
3.開展“我是讀書小明星”評選活動，鼓勵(lì)班級在讀書月活動中富有創(chuàng)意，形成班級特色，可以通過故事會、古詩文誦讀等活動展示讀書成果，特別是有課題的班級可以考慮與繪本閱讀展示相結(jié)合。
4.以班級為單位，開展家長讀書心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展，獎(jiǎng)勵(lì)在活動中表現(xiàn)突出的幼兒及家長，并把班級中2-3名家長作品、幼兒作品上報(bào)，參加園“讀書月”活動成果展。幼兒園將對表現(xiàn)突出的幼兒及家長進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
5.構(gòu)建教師讀書網(wǎng)絡(luò)平臺，讓教師可以在山東學(xué)前教育網(wǎng)幼兒園論壇里及博客將自己的讀書隨想或讀書心情與大家共享。每人提供一篇讀書隨筆，優(yōu)秀作品參加幼兒園“讀書月”活動成果展。選出2-3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會上展示。
1.讀書心得、讀書隨筆必須是原創(chuàng)，以教育、家庭教育專著、經(jīng)典文學(xué)作品為主。
2.題材不限。
3.主題鮮明，內(nèi)容健康積極向上。
當(dāng)今社會是學(xué)習(xí)型,信息型的社會，人們需要終身學(xué)習(xí),大量接觸信息，學(xué)習(xí)和信息處理能力都依于一種基本的能力，閱讀能力!最是書香能致遠(yuǎn)，書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。為了培養(yǎng)幼兒愛讀書，樂讀書，會讀書的習(xí)慣，營造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍。幼兒園將10月定為幼兒園讀書月。
通過開展讀書月活動，旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書交朋友，營造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣，讓書籍為幼兒打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)讀書的快樂。
1、確定適合本年級幼兒閱讀的書目：
2、起草“親子閱讀倡議書”;
家庭建立“家庭書架”
3、建立借書制度(班級和家長)：班級動幼兒園圖書室借閱;家長可以按照借書程序，每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。
程序：
1、制訂“好書潤心靈”讀書活動方案。
3、各年級初步確定領(lǐng)取書目。
(1)創(chuàng)設(shè)“書香浸潤童年——分享閱讀”專欄。
(3)召開家長會，宣讀讀書月活動方案以及 “親子閱讀倡議書”， 向家長推薦適合本年級幼兒閱讀的書目，讓全體師生、家長關(guān)注并能參與活動。
1、開展“好書分享”活動。
(1)豐富班級圖書，發(fā)動家長，鼓勵(lì)孩子把家里的好書帶到幼兒園，與同伴一起分享。
(2)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行“我最喜歡的一本書”的交流。每周1次，每次5名幼兒
(3)同年齡段各班開展“圖書漂流”的活動，擴(kuò)大閱讀面——每班的書籍每個(gè)月與其它班級交換1次。
2、班級統(tǒng)一閱讀時(shí)間：
(2)經(jīng)典小故事：教師每天午睡前十分鐘給小朋友講一個(gè)經(jīng)典小故事——值班教師。
3、各班級在走廊墻壁創(chuàng)設(shè)“分享閱讀”專欄(家園聯(lián)系板)：指導(dǎo)家長閱讀的文章、親子閱讀的經(jīng)驗(yàn)分享、展示“好書分享”“親子閱讀”的照片、讀書趣事、推薦書目等
4、開展“圖書借閱日”活動。在周五下午，幼兒可以從班級圖書中挑選一本自己喜歡的圖書，借閱兩天，周一歸還。這樣，在周末家長就可以陪寶寶進(jìn)行親子閱讀。
5、親子閱讀：鼓勵(lì)家長每晚陪孩子閱讀半小時(shí)，每周陪孩子進(jìn)一次圖書館。
6、“故事媽媽進(jìn)課堂”：班級每周請一名媽媽進(jìn)課堂給全班小朋友講故事。
程序：
(1)周一故事媽媽報(bào)名，并申報(bào)要分享的故事。
(2)安排時(shí)間，故事媽媽逐一進(jìn)課堂分享自己帶來的故事(留下照片)。
(3)每周1次，每次1——2名故事媽媽。
9、成立“書香小屋”博客專欄(安康博客)。家長利用班級網(wǎng)頁，進(jìn)行讀書心得交流以及親子閱讀經(jīng)驗(yàn)分享等。
1、進(jìn)行“讀書明星”的評選。
圖書明星評選條件：
(1)有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣，能在班級閱讀活動中起模范帶頭作用。
(2)能獨(dú)立閱讀十本以上的書籍。
(1)家庭成員愛書藏書，訂閱報(bào)刊雜志，建立“家庭藏書屋”和“家庭書架”。
(2)父母有固定時(shí)間與幼兒一起親子閱讀。
(3)家庭成員讀有所獲，能在班級空間里發(fā)表有關(guān)分享閱讀的文章。
(4)家庭成員積極參與幼兒園組織的各項(xiàng)活動，熱心為幼兒園的各項(xiàng)發(fā)展出謀劃策。
3、讀書活動展示、總結(jié)。
結(jié)合慶“元旦活動”一起展示讀書活動成果，內(nèi)容包括班級故事表演、書香家庭閱讀展示等等。并對“讀書明星”“書香家庭”進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
一、活動目標(biāo)：
1.借助課題《角色嵌入式之小班幼兒繪本閱讀的實(shí)踐與研究》，營造濃濃的“大手拉小手，牽手共閱讀”的讀書氛圍，促進(jìn)幼兒園書香校園建設(shè)。
2.通過閱讀活動，提高我園教師的師德修養(yǎng)和綜合能力，讓書成為教師成長的伴侶。
3.鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對書籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
4.調(diào)動家長積極參與閱讀的興趣，增強(qiáng)家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認(rèn)識，進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境，實(shí)現(xiàn)家園合作。
四、活動對象：
全體教職工、幼兒及幼兒家長。
組員：
1.倡導(dǎo)教師與好書為伴。學(xué)期初，要求教師制定個(gè)人讀書計(jì)劃，每學(xué)期至少認(rèn)真閱讀一本教育的書籍，如《做幼兒喜愛的魅力教師》、《聽，那成長的拔節(jié)聲》、《愛和自由》教育經(jīng)典書籍等，不斷充實(shí)自我。五四節(jié)，開展教師個(gè)人自主推薦、幼兒園購書贈書活動。
2.開展閱讀感悟交流。要求教師做到四勤——勤讀、勤做、勤思、勤寫。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來(可以是手抄摘錄也可以電子摘錄)，并針對有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實(shí)際及時(shí)記錄感受，如每月一次的《幼兒教育(教師版)》閱讀感悟交流：本期我最喜歡的兩篇文章——題目介紹，闡述喜歡的理由(提煉式)，該文給予我的教育教學(xué)啟示，同時(shí)上傳新教育博客，相互學(xué)習(xí)、相互點(diǎn)評。
1.班級開展“閱讀”活動。從教師自身做起，每天做到和幼兒一起讀書，利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講一個(gè)溫馨小故事。并通過周二、周四的“小喇叭”廣播展示閱讀活動開展情況，每學(xué)期評選巧嘴巴寶寶。
2.完善班級“圖書角”，同時(shí)在幼兒園公共區(qū)域創(chuàng)設(shè)“快樂書吧”，多形式、多渠道收集幼兒類圖書，實(shí)現(xiàn)班級幼兒圖書分享的快樂，擴(kuò)大閱讀面。引導(dǎo)幼兒積極參與“我的圖書大家讀”活動，由幼兒園發(fā)出倡議，每位教師、幼兒和家長捐一到兩本圖書，充實(shí)圖書區(qū)域。
3.中大班要發(fā)揮值日生作用，做好圖書角的管理工作。將損壞的圖書進(jìn)行整理，各班要定期更換圖書，保持圖書整齊干凈。
4.利用廢舊材料，通過家長、幼兒共同收集、制作，開展書簽征集評選活動，并將獲獎(jiǎng)作品展示在“快樂書吧”背景墻。
各班以家長委員會為紐帶，向家長發(fā)出倡議，號召全體家長積極投身到“大手拉小手，牽手共閱讀”的活動中來。印發(fā)《小博士幼兒園讀書節(jié)給家長的溫馨提示》和《親子閱讀經(jīng)典故事推薦(10個(gè))》，進(jìn)行宣傳發(fā)動。
1.建議家長帶幼兒到圖書館看書，到書店、網(wǎng)上購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導(dǎo)家長在幼兒過生日、過年時(shí)以書為禮。
2.建議家長將每天睡前半小時(shí)定為“全家總動員”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進(jìn)父母與子女間的交流，共同成長，撰寫親子共讀日記。母親節(jié)前夕開展“感動校園十佳愛心媽媽”評選，兒童節(jié)期間將開展“親子繪本講讀”比賽。
3.利用班級網(wǎng)頁、家長qq群及家長學(xué)校，分享交流親子閱讀體會，并進(jìn)行好書推薦。
七、其他事項(xiàng)：
1.做好相關(guān)資料(文字、圖片)的收集、整理、上報(bào)工作。
2.做好讀書節(jié)的相關(guān)活動信息報(bào)道。
3.做好讀書節(jié)各類資料的收集、歸檔工作。
幼兒園世界紅活動方案(篇2)
活動目的：
2、了解垃圾的分類，能在日常生活中學(xué)習(xí)垃圾分類投放，提高分析、分類、比較的能力
活動目標(biāo)：
1、使幼兒了解環(huán)境污染的危害及主要原因。
2、教育幼兒要從我做起，注意保護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識。
活動目標(biāo)：
1、初步了解6月5日是世界環(huán)境日，知道其簡單寓意。
2、通過本次活動的開展，懂得人與自然和諧共存的道理，關(guān)注周圍環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識。
3、通過實(shí)踐活動為維護(hù)環(huán)境做一些力所能及的事。
4、知道綠色代表著潔凈，知道綠色植物對人類的好處，產(chǎn)生保護(hù)綠色的情感。
過程：
一、6月5日“世界環(huán)境日”的來歷。
三、組織幼兒集體進(jìn)行給幼兒園的植物澆水、除草，對幼兒園周圍撿垃圾活動。
(1)談話，了解綠色植物對人類的好處，產(chǎn)生保護(hù)綠色的情感。
(2)老師講解活動要求。
(3)幼兒實(shí)踐活動：
a.為幼兒園的植物澆水、除雜草。
b.為幼兒園周邊拾垃圾活動，指導(dǎo)幼兒把垃圾放入垃圾袋中，集中處理
幼兒園世界紅活動方案(篇3)
為熱烈慶祝第**個(gè)“六·五”世界環(huán)境日，進(jìn)一步在全社會大力倡導(dǎo)綠色低碳環(huán)保的生態(tài)文明理念，特制定今年“六·五”世界環(huán)境日集中宣傳活動方案。
20**年“六·五”世界環(huán)境日中國主題為“踐行綠色生活”， 這一主題要求我們每一個(gè)人評估自身的消費(fèi)習(xí)慣：我們?nèi)绾钨徫?、飲食和旅行，倡議每一個(gè)人都有必要花點(diǎn)時(shí)間思考我們的生活方式以及這一狀態(tài)對地球的影響。
(一)深入宣傳黨的十八大提出的環(huán)境保護(hù)新思路、新目標(biāo)、新要求，宣傳縣委、縣政府加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境建設(shè)，建設(shè)美麗前郭的重大決策部署及其重大意義。
(二)深入宣傳國家鐵腕治污的堅(jiān)定決心和應(yīng)對霧霾等突出環(huán)境問題的積極行動，倡導(dǎo)和動員包括政府、企業(yè)、公民在內(nèi)的全體社會成員共同努力，一起建設(shè)天藍(lán)地綠水凈的美好家園。
(三)加強(qiáng)低碳生活知識的宣傳，引導(dǎo)社會公眾綠色低碳消費(fèi)，使節(jié)水、節(jié)電、節(jié)能、節(jié)材、降低生活污染物排放成為社會公眾的自覺行為，把參與節(jié)能減排、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、踐行低碳生活落實(shí)到機(jī)關(guān)、學(xué)校和家庭。
(一)新聞媒體宣傳。加大新聞媒介宣傳力度，在前郭廣播電視臺開設(shè)“環(huán)保專項(xiàng)行動”及“環(huán)保民眾訪談”節(jié)目，縣轄區(qū)設(shè)有公益廣告的場所在“六五”期間每天定時(shí)播放新環(huán)保法律、法規(guī)內(nèi)容，持續(xù)開展聲勢浩大的宣傳活動。(責(zé)任單位：環(huán)境保護(hù)宣教中心)
(二)社區(qū)環(huán)境宣傳。調(diào)動社區(qū)文化宣傳隊(duì)通過演出、發(fā)放宣傳冊、環(huán)保用品等喜聞樂見的方式，集中宣傳家庭節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、減少一次性物品、使用綠色環(huán)保產(chǎn)品等綠色低碳生活方式。鼓勵(lì)公眾敢于揭露環(huán)境違法行為。(責(zé)任單位：宣教中心。環(huán)境監(jiān)察、監(jiān)測黨支部)
(三)宣傳貫徹新修訂的.《環(huán)境保護(hù)法》。在機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校舉辦專題輔導(dǎo)報(bào)告班，尤其針對企業(yè)法人，加大對《環(huán)境保護(hù)法》的持續(xù)解讀，進(jìn)一步增強(qiáng)企業(yè)和公眾的環(huán)境守法意識。(責(zé)任單位：環(huán)境管理科、監(jiān)督科、宣教中心)
(四) “環(huán)保書簽”活動。在縣區(qū)中小學(xué)生中結(jié)合多讀書、讀好書活動發(fā)放一批印有環(huán)保警句或環(huán)保常識知識的書簽，即做到環(huán)保知識的普及，又激發(fā)孩子們保護(hù)環(huán)境的意識。(責(zé)任單位：宣教中心、環(huán)境監(jiān)察大隊(duì)、環(huán)境監(jiān)測站)
(五)鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)保宣傳。圍繞農(nóng)村環(huán)境保護(hù)工作的主要內(nèi)容，重點(diǎn)運(yùn)用送知識下鄉(xiāng)(為鄉(xiāng)鎮(zhèn)選送部分宣傳書畫)著力提高農(nóng)民的環(huán)保意識，讓更多的農(nóng)民群眾知道，既要“金山銀山”也要“綠水青山”、“綠水青山就是金山銀山”。(責(zé)任單位：環(huán)境管理科、宣教中心)
(六)廣場宣傳活動?！傲濉杯h(huán)境日當(dāng)天，在哈薩爾廣場協(xié)同環(huán)境保護(hù)委員會成員單位開展環(huán)境日紀(jì)念宣傳活動。設(shè)法律法規(guī)咨詢處、政策法規(guī)宣講區(qū)、宣傳資料發(fā)放區(qū)。(責(zé)任單位：環(huán)境監(jiān)察大隊(duì)、環(huán)境監(jiān)測站、環(huán)境宣教中心)
為使紀(jì)念“六五”世界環(huán)境日宣傳活動的有序開展，效果顯著，成立前郭縣環(huán)保局紀(jì)念“六五”世界環(huán)境日宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：雷雨生(局長);副組長：張秀文(副局長);成員：趙明義、趙耀明、趙晨輝、魏雪玲。
以紀(jì)念世界環(huán)境日宣傳活動為契機(jī)，各部門要把對新環(huán)保法及配套法規(guī)、條例等內(nèi)容的領(lǐng)悟、掌握程度提升一個(gè)新的臺階，高度重視，認(rèn)真完成，為縣域經(jīng)濟(jì)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
幼兒園世界紅活動方案(篇4)
各街、鎮(zhèn)、駐區(qū)各單位：
今年6月5日是第xx個(gè)世界環(huán)境日，今年中國的主題為：“向污染宣戰(zhàn)”，旨在體現(xiàn)我們黨和國家對治理污染緊迫性和艱巨性的.清醒認(rèn)識，彰顯以人為本、執(zhí)政為民的宗旨情懷和強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神，倡導(dǎo)全社會共同行動，打一場治理污染的攻堅(jiān)戰(zhàn)，努力改善環(huán)境質(zhì)量，保衛(wèi)我們賴以生存的共同家園。為積極開展第43個(gè)世界環(huán)境日宣傳活動，在全區(qū)掀起“向污染宣戰(zhàn) 建美麗海淀”的熱潮，請各街鎮(zhèn)和駐區(qū)單位做好以下兩項(xiàng)工作：
一、圍繞中國主題，以我區(qū)創(chuàng)建全國文明城區(qū)為載體，以建設(shè)美麗海淀為目標(biāo)，立足本地區(qū)、本單位實(shí)際，組織開展豐富多彩的環(huán)保宣傳活動，廣泛凝聚社會共識，大力營造全區(qū)共同參與生態(tài)文明建設(shè)的良好氛圍。
二、積極參加“我是環(huán)保明星”評選活動，參加者可直接登錄北京公眾網(wǎng)“我是環(huán)保明星”欄目報(bào)名，請各街鎮(zhèn)將報(bào)名人數(shù)情況于5月22日前報(bào)送環(huán)保局。
六·五主題宣傳活動結(jié)束后，請各單位及時(shí)總結(jié)宣傳活動情況，并于6月16日前將活動總結(jié)發(fā)送至環(huán)保局郵箱，我局將對各街鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳活動開展情況進(jìn)行匯總和通報(bào)。
幼兒園世界紅活動方案(篇5)
一、活動目的：
1、了解今年世界環(huán)境日主題和今年中國世界環(huán)境日主題。
2、強(qiáng)調(diào)綠色消費(fèi)的理念，喚起社會公眾轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀念和行為，選擇綠色產(chǎn)品，節(jié)約資源能源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
二、活動時(shí)間：
5月31日至6月10日
三、參加對象：
全校師生
四、活動內(nèi)容
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：邱立琦
副組長：吳振華、顧志強(qiáng)
組員：23位中隊(duì)輔導(dǎo)員
2、開展系列活動
(1)圍繞今年的世界環(huán)境日，面向全校進(jìn)行一次環(huán)境知識國旗下講話。
(2)向四年級征集"我的綠色消費(fèi)"金點(diǎn)子，向五年級征集向"恐龍來到白馬澗"環(huán)保征文，六年級征集"變廢為寶"作品。
(3)開展一次"綠色校園風(fēng)環(huán)保我先行"的主題班會，讓學(xué)生從自我做起，愛護(hù)環(huán)境，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣，具備環(huán)保的意識。
(4)利用信息技術(shù)課程上網(wǎng)了解今年世界環(huán)境日的主題及相關(guān)內(nèi)容。
(5)利用各個(gè)陣地，懸掛環(huán)保橫幅、布置環(huán)保宣傳專欄、張貼宣傳標(biāo)語，觀看《河長》教育影片。
(6)組織學(xué)生去馬澗葡萄園，體驗(yàn)綠色生活。
(7)開辟校園綠色試驗(yàn)田，在科學(xué)課中進(jìn)行學(xué)科滲透。
五、獎(jiǎng)勵(lì)方法
1、對在整個(gè)世界環(huán)境日表現(xiàn)突出的學(xué)生，授予"白馬澗環(huán)保小衛(wèi)士"的榮譽(yù)稱號。
2、選擇優(yōu)秀環(huán)保征文，報(bào)街道環(huán)保辦參加評比。
幼兒園世界紅活動方案(篇6)
全縣各中小學(xué)、幼兒園：
為大力傳播生態(tài)文明理念，倡導(dǎo)公眾積極參與環(huán)境保護(hù)，進(jìn)一步營造海上花園建設(shè)氛圍，結(jié)合第xx個(gè)世界環(huán)境日和第x個(gè)浙江生態(tài)日主題活動，提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)責(zé)任感，增強(qiáng)環(huán)保實(shí)踐活動的能力?，F(xiàn)將有關(guān)世界環(huán)境日宣傳活動通知如下：
3.活動重點(diǎn)：各校圍繞“美麗洞頭·環(huán)保潮童”主題，開展環(huán)保小制作、環(huán)保服裝秀、節(jié)電小竅門、節(jié)水金點(diǎn)子等活動，評選20環(huán)保小衛(wèi)士，同時(shí)通過小手拉大手的形式，向家長宣傳環(huán)保理念，讓更多的人關(guān)心環(huán)保、支持環(huán)保、參與環(huán)保，讓宣傳環(huán)保、踐行環(huán)保成為社會共識。
組織中小學(xué)開展“五水共治·童力同行”活動，邀請學(xué)生參觀環(huán)境監(jiān)測站，學(xué)習(xí)水質(zhì)采樣、分析等過程，深入了解“五水共治”的重要性，通過“小手拉大手”形式，發(fā)動家長、家庭參與，助力“五水共治”。
1.各校要廣泛宣傳、人人參與、全面動員，在全校師生中牢固樹立生態(tài)文明觀念，營造“五水共治 建設(shè)美麗海島水鄉(xiāng)”的良好輿論氛圍。
2.通過開展多種創(chuàng)新活動，結(jié)合德育、環(huán)境教育、團(tuán)隊(duì)工作等，在師生中全面開展生態(tài)文明知識的普及教育，力爭師生的生態(tài)文明知識普及率達(dá)到100%，促進(jìn)生態(tài)文明創(chuàng)建活動持續(xù)開展。
3. 活動期間，請認(rèn)真做好相關(guān)信息報(bào)道和照片的收集歸檔工作，并將有關(guān)材料的電子文檔于6月25日前發(fā)送學(xué)生科。
幼兒園世界紅活動方案(篇7)
6月2日下午，帶領(lǐng)宣教志愿團(tuán)隊(duì)前往宣州區(qū)金壩中心小學(xué)開展環(huán)保宣教進(jìn)校園宣傳活動，通過走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂在市區(qū)各小學(xué)開展系列環(huán)保宣傳教育活動。
6月3日上午，在蓮西社區(qū)舉辦“6.5”環(huán)境日活動?；顒觾?nèi)容：環(huán)保宣傳咨詢，展示環(huán)保宣傳展板，現(xiàn)場開展小區(qū)陳年垃圾清理等活動。并分發(fā)各種印有環(huán)保宣傳標(biāo)語的小禮品，如環(huán)保宣傳圖冊、環(huán)保袋等。
6月4日上午，在塔影社區(qū)舉辦“6.5”環(huán)境日活動?；顒觾?nèi)容：環(huán)保宣傳咨詢，展示環(huán)保宣傳展板，現(xiàn)場開展小區(qū)陳年垃圾清理等活動。并分發(fā)各種印有環(huán)保宣傳標(biāo)語的小禮品，如環(huán)保宣傳圖冊、環(huán)保袋等。
通過走進(jìn)課堂，在宣傳教育別人的同時(shí)，不斷提高自己的環(huán)境保護(hù)意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負(fù)起環(huán)境保護(hù)責(zé)任，全面提高環(huán)境保護(hù)與發(fā)展意識，樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚，從小做起、從我做起、從身邊點(diǎn)滴做起。
通過深入社區(qū)，大力普及環(huán)境保護(hù)知識，提高市民的環(huán)境保護(hù)意識，培養(yǎng)社區(qū)居民關(guān)注社會發(fā)展的責(zé)任感，熱愛社會公益事業(yè)的品質(zhì)。
宣傳6.5環(huán)境日，緊扣“綠水青山就是金山銀山”環(huán)保宣傳周主題。學(xué)習(xí)掌握世界性及中國的環(huán)境保護(hù)日名稱、口號、時(shí)間等知識，倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境隨手可做的身邊事。
幼兒園世界紅活動方案(篇8)
每年的x月x日是國際兒童日。為了引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成多看書、多讀書、讀好書和愛護(hù)圖書的良好習(xí)慣，實(shí)驗(yàn)幼兒園中一班開展了“寶寶愛圖書”系列活動。
活動一，修補(bǔ)舊圖書
長時(shí)間地翻看容易造成圖書的破損，特別是對年齡較小的幼兒來說，缺乏愛護(hù)圖書的這一意識。于是，我們幾位老師組織幼兒將自己看過、讀過的舊圖書收集起來，在老師的幫助下對殘缺、破損處進(jìn)行粘貼、修補(bǔ)，分別用雙面膠、透明膠、膠水等工具完成。
活動二，自制圖書
根據(jù)我班近期開展的“分享閱讀”課程，小朋友充分發(fā)揮創(chuàng)造想象，創(chuàng)編精彩有趣的故事并用繪畫形式表現(xiàn)，最后裝訂成冊，放置在圖書區(qū)或語言區(qū)，供大家閱讀欣賞。
活動三，創(chuàng)意表演
利用早上早餐后與第一節(jié)教育活動之間的這段時(shí)間，讓幼兒在“快樂劇場”舞臺上表演自己感興趣的故事、成語等，享受表演帶來的樂趣，許多幼兒都能夠講出一個(gè)甚至兩個(gè)自己能記得下來的故事。
活動四，分享閱讀
鼓勵(lì)孩子們從家里帶來自己最喜歡的圖書和小朋友一起分享，一起傳閱，增進(jìn)感情。
一系列的合作、分享、閱讀活動，相信能夠讓孩子在以后的學(xué)習(xí)過程中更加珍惜和愛護(hù)圖書，懂得保護(hù)和愛惜圖書的道理。
幼兒園世界紅活動方案(篇9)
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、通過說說、洗洗使學(xué)生掌握洗手的方法，知道洗手的好處，并養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣。
2、讓學(xué)生了解洗手的方法。培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
二、教學(xué)重點(diǎn)：了解洗手的正確方法
三、教學(xué)難點(diǎn)：知道洗手的好處
四、教學(xué)準(zhǔn)備：投影、掛圖、洗手歌
五、教學(xué)過程：
1、給學(xué)生看細(xì)菌掛圖
2、學(xué)習(xí)正確洗手方法
展示洗手步驟掛圖
六步洗手法：
第一步，五指并攏，掌心擦掌心;
第二步，手指交錯(cuò)，掌心擦手背;
第三步，手指交錯(cuò)，掌心擦掌心;
第四步，兩手互握，互擦指背;
第五步，拇指在掌中旋轉(zhuǎn);
第六步，指尖摩擦掌心
3、一般按照以下七步驟洗手即可有效清潔：
(1)開水龍頭沖洗雙手。
(2)加入洗液或抹肥皂，用手搓出泡沫。
(3)小心地雙手相互擦手心、手背、指甲內(nèi)外和四周、指尖、虎口位置，最少揉搓10秒鐘才沖水。
(4)用流動的水沖洗至少10秒鐘。
(5)完全擦干凈后，才用清水將雙手徹底沖洗干凈。
(6)用干毛巾或手紙徹底抹干雙手，或以干手機(jī)吹干雙手。
(7)雙手清洗妥當(dāng)后，別再直接觸摸水龍頭，防止再度臟手。應(yīng)以抹手巾包裹水龍頭，或在水龍頭上潑水沖洗干凈，才把水龍頭關(guān)上。
4、教《洗手歌》
手心搓手心，手心搓手背，手指輕輕抓手心，五指張開洗干凈……
搓搓搓，搓手心，搓搓搓，搓手背，換只手，再搓搓，沖沖沖，沖沖手，沖沖沖，沖干凈，關(guān)上龍頭耍三下，一二三。
5、座位上演練。
6、實(shí)際體驗(yàn)學(xué)習(xí)
六、課堂延伸：
一般來說，人們的一只手上沾附著大約40萬個(gè)細(xì)菌，這絕不是危言聳聽。如果手洗不干凈，后果不堪設(shè)想。生活中，有些人手一閑下來，就摳鼻子、揉眼睛，此時(shí)可能造成鼻子、眼睛黏膜的破損，使呼吸道中的病菌、手上的病菌乘虛而入，致使健康的身體受到侵襲。
這里給你列舉出做這十件事后一定要洗手：
1.飯前飯后;
2.便前便后;
3.吃藥之前;
4.接觸過血液、淚液、鼻涕、痰液和唾液之后;
5.做完掃除工作之后;接觸錢幣之后;
6.接觸別人之后;
7.在室外玩耍沾染了臟東西之后;
8.戶外運(yùn)動、作業(yè)、購物之后;
9.抱孩子之前;
10.接觸過傳染物品，更要經(jīng)過消毒反復(fù)洗。
健康TIPS：
如果是在郊游等戶外的環(huán)境中，香皂或洗手液是肯定沒有的，而你又恰好沒帶消毒紙巾或是免洗的洗手液，那么也可以就地取材，只要用流動的水，再加上細(xì)沙礫、黏土或燃燒完全的木灰燼涂抹清洗，一樣也可以達(dá)到清潔雙手的目的。還有，最重要的，隨身攜帶護(hù)手霜，保證隨時(shí)隨地對洗完后手的呵護(hù)。
七、教學(xué)體會：通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)有相當(dāng)一部分學(xué)生不知道正確洗手的方法，值此第二個(gè)世界洗手日之際，教育孩子勤洗手，講衛(wèi)生，并當(dāng)一回宣傳員，向家長及身邊親人宣傳洗手節(jié)的意義，傳授科學(xué)洗手方法很有必要，學(xué)校將洗手與健康衛(wèi)生、防甲流工作緊密聯(lián)系在一起，保證學(xué)生的身體健康，為學(xué)生愉快學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
幼兒園世界紅活動方案(篇10)
xx市環(huán)保局，廳機(jī)關(guān)各處室、各直屬單位：
根據(jù)《xxx區(qū)環(huán)境教育條例》規(guī)定，每年六月的第一周為自治區(qū)環(huán)境教育宣傳周。今年我區(qū)第一個(gè)環(huán)境教育宣傳周時(shí)間定為6月4日至10日。為做好“六·五”世界環(huán)境日宣傳工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)《xxx區(qū)環(huán)境教育條例》，xx區(qū)環(huán)境保護(hù)廳決定舉辦“六·五”世界環(huán)境日宣傳活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
“綠色消費(fèi)，你行動了嗎?”
內(nèi)容：開展廣場環(huán)保宣傳，發(fā)放環(huán)保宣傳材料，接受群眾環(huán)保咨詢，展示節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品，組織環(huán)保圖片展。
參加單位：銀川市環(huán)保局，廳機(jī)關(guān)各處室、各直屬單位，相關(guān)企業(yè)、社區(qū)和環(huán)保志愿者。
任務(wù)分工：
1.廳政策法規(guī)與宣傳教育處負(fù)責(zé)邀請自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、廳領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)媒體做好宣傳報(bào)道以及聯(lián)系電信大屏幕播放環(huán)保宣傳片和發(fā)放環(huán)保手機(jī)短信等工作。
2.自治區(qū)環(huán)境宣教中心負(fù)責(zé)廣場宣傳的組織協(xié)調(diào)、場地布置、制作環(huán)保成就展板，編印相關(guān)環(huán)境宣傳手冊及宣傳用品;利用環(huán)保大蓬車組織宣傳;組織環(huán)境友好企業(yè)、社區(qū)、環(huán)保志愿者參加活動。
3.各參加單位結(jié)合工作業(yè)務(wù)，印制宣傳資料，制作宣傳展板;自治區(qū)環(huán)境監(jiān)察總隊(duì)、銀川市環(huán)保局設(shè)立咨詢臺，受理群眾環(huán)保咨詢和投訴;銀川市環(huán)保局負(fù)責(zé)組織轄區(qū)部分企業(yè)參加宣傳活動。
任務(wù)分工：宣教中心負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)、聯(lián)系場地、節(jié)目單制作、安排主持人、串臺詞、節(jié)目錄制和現(xiàn)場布置;監(jiān)察總隊(duì)安排人員負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序。
xx區(qū)環(huán)境宣傳教育中心組織北方民族大學(xué)編排兩個(gè)節(jié)目，環(huán)境友好企業(yè)、社區(qū)各編排一個(gè)節(jié)目。
參演單位可根據(jù)本單位情況自定節(jié)目，于5月18日前將節(jié)目報(bào)自治區(qū)環(huán)境宣傳教育中心。
內(nèi)容：開展環(huán)保知識大講堂，向?qū)W校師生發(fā)放環(huán)保知識宣傳材料、環(huán)保學(xué)習(xí)用品，開展環(huán)保知識展板進(jìn)校園活動。
(一)“六·五”世界環(huán)境日宣傳是環(huán)境宣傳教育的一項(xiàng)重要活動，各單位一定要高度重視，精心組織，全力落實(shí);廳辦公室將對本次活動情況進(jìn)行檢查通報(bào)。
(二)參加廣場宣傳咨詢活動的桌椅、橫幅由宣傳教育中心統(tǒng)一安排，每個(gè)參加單位安排3-5米的展位，各單位自備宣傳展板、宣傳資料，并按指定的位置擺放;參與廣場文藝會演的單位，要按時(shí)報(bào)到，提前做好演出前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，演出道具自備。
(三)負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)和維持秩序的單位，要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，確保各項(xiàng)活動安全有序進(jìn)行。
幼兒園世界紅活動方案(篇11)
為切實(shí)做好今年“六·五”世界環(huán)境日宣傳工作，結(jié)合我市“創(chuàng)模”宣傳工作要求，根據(jù)全省“世界環(huán)境日”宣傳工作安排，制定以下工作方案：
聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署確定今年世界環(huán)境日的主題為“綠色經(jīng)濟(jì)，你參與了嗎?”，旨在推動人們思考如何讓綠色經(jīng)濟(jì)深入到日常生活的方方面面，以此帶來社會、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境方面的良性轉(zhuǎn)變。為呼應(yīng)世界主題，號召社會公眾轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀念和行為，國家環(huán)境保護(hù)部確定今年“六·五”世界環(huán)境日中國主題為“綠色消費(fèi)，你行動了嗎?”，旨在強(qiáng)調(diào)綠色消費(fèi)的理念，喚起社會公眾轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀念和行為，選擇綠色產(chǎn)品，節(jié)約資源能源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。呼吁人人行動起來，從身邊小事做起，大力推廣綠色消費(fèi)，從而推動綠色發(fā)展。
緊密圍繞今年世界環(huán)境日中國主題，結(jié)合我市創(chuàng)建國家環(huán)境保護(hù)模范城市的要求，以傳播綠色消費(fèi)理念、弘揚(yáng)環(huán)保綠色文化為重點(diǎn)，開展創(chuàng)建國家環(huán)境保護(hù)模范城市和環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)、環(huán)境形勢、污染整治、生態(tài)文明建設(shè)等宣傳，在全社會營造人人參與環(huán)境保護(hù)，攜手共建生態(tài)綠色家園的良好氛圍。
1、市級主要媒體在6月份通過廣播、電視、報(bào)刊等載體廣泛宣傳西寧市創(chuàng)建國家環(huán)境保護(hù)模范城市的內(nèi)容以及發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)對社會、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境帶來的積極影響、大力推廣綠色消費(fèi)，污染減排和家庭危險(xiǎn)廢物的知識。
2、市電視臺6-7月份開展“創(chuàng)?；顒舆M(jìn)展”和“模范企業(yè)巡禮”主題宣傳片報(bào)道活動。
3、制作播放電視公益廣告片。
4、西寧晚報(bào)在“6.5”世界環(huán)境日宣傳活動期間開設(shè)專版，并對我市環(huán)境保護(hù)及創(chuàng)模等內(nèi)容進(jìn)行宣傳。
1、6月4日下午召開西寧市環(huán)境保護(hù)新聞發(fā)布會，公布20**年西寧市環(huán)境質(zhì)量公報(bào)及環(huán)保工作狀況。(承辦單位：市環(huán)保局)
2、各級“綠色學(xué)?！奔啊熬G色社區(qū)”要圍繞 “綠色消費(fèi)，你行動了嗎?”宣傳主題，結(jié)合西寧市創(chuàng)建國家環(huán)境保護(hù)模范城市以及綠色消費(fèi)的理念，認(rèn)真開展形式多樣、有影響力的環(huán)保宣傳活動。(承辦單位：市教育局、各區(qū)政府)
3、繼續(xù)在全市范圍內(nèi)開展收集家庭危險(xiǎn)廢物活動?！?.5”期間在學(xué)校、社區(qū)、廣場等人員聚集場所進(jìn)行家庭危險(xiǎn)廢物相關(guān)知識的宣傳，讓市民從我做起，分類收集廢舊電子垃圾等的危險(xiǎn)廢物，集中收集、集中處置。(承辦單位：市環(huán)保局)
4、5-10月舉辦環(huán)保進(jìn)社區(qū)宣傳活動。組織環(huán)保志愿者進(jìn)入社區(qū)宣傳創(chuàng)模及環(huán)保生活常識等知識。(承辦單位：團(tuán)市委)
5、6-7月份組織全市中小學(xué)開展以“綠色消費(fèi)，你我齊行動”為主題的演講比賽。(承辦單位：市教育局)
6、7-9月在社區(qū)、鄉(xiāng)村開展“低碳生活、綠色消費(fèi)”為主題的環(huán)保綠色講堂活動。(承辦單位：市環(huán)保局)
7、全市國控、省控及市內(nèi)重點(diǎn)企業(yè)在廠區(qū)周圍和廠區(qū)內(nèi)懸掛橫幅，結(jié)合企業(yè)自身特點(diǎn)，在本單位開展形式多樣的環(huán)境教育和宣傳活動，提升企業(yè)職工的環(huán)境保護(hù)意識和環(huán)保素質(zhì)。(承辦單位：市環(huán)保局)
1、6月5日(星期二)世界環(huán)境日,上午9：00在中心廣場開展集中宣傳活動。西寧市各創(chuàng)模成員單位、機(jī)關(guān)團(tuán)體(事業(yè))單位要圍繞環(huán)境宣傳主題，準(zhǔn)備橫幅1條、展板2塊及相關(guān)宣傳材料，設(shè)立咨詢臺進(jìn)行宣傳。(承辦單位：市級各創(chuàng)模成員單位、機(jī)關(guān)團(tuán)體及事業(yè)單位)
市教育局組織市內(nèi)各中小學(xué)、幼兒園以創(chuàng)模和“6·5”世界環(huán)境日主題為內(nèi)容制作展板，在廣場集中展出，并組織十個(gè)方塊隊(duì)參加省級“綠色創(chuàng)建”表彰活動。
1、各區(qū)(縣)組織本轄區(qū)內(nèi)各機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位，在本轄區(qū)內(nèi)的廣場、游園、社區(qū)等人群聚集的場所進(jìn)行主題宣傳活動。(承辦單位：各區(qū)(縣)委宣傳部、環(huán)境保護(hù)局)
(一)各有關(guān)單位要切實(shí)提高認(rèn)識，加強(qiáng)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。落實(shí)相關(guān)責(zé)任，保證各項(xiàng)活動順利開展，力求取得良好的宣傳效果。
(二)廣場集中宣傳活動中，各單位要自覺遵守活動統(tǒng)一安排，做好活動中的環(huán)境衛(wèi)生及保護(hù)工作，積極為廣大市民樹立良好榜樣。
(三)活動期間將邀請省、市領(lǐng)導(dǎo)對各宣傳點(diǎn)的宣傳活動進(jìn)行檢查、指導(dǎo)，對工作落實(shí)不到位的地區(qū)和不如期參加活動的單位予以通報(bào)批評。
(四)區(qū)(縣)環(huán)保局要緊密圍繞今年世界環(huán)境日宣傳主題，抓好宣傳活動措施落實(shí)的督促檢查，加強(qiáng)聯(lián)系溝通，相互交流經(jīng)驗(yàn)，確?；顒訉?shí)效?！傲の濉杯h(huán)保宣傳活動結(jié)束后，要及時(shí)對宣傳活動開展情況進(jìn)行總結(jié)，并于6月7日前將書面總結(jié)材料及電子版報(bào)送至市環(huán)保局宣傳教育中心，市委宣傳部、環(huán)保局將對各區(qū)(縣)及單位開展活動的情況進(jìn)行通報(bào)。
幼兒園世界紅活動方案(篇12)
活動目標(biāo)：
1.欣賞歌曲，熟悉歌曲旋律。
2.感受柔美、舒緩的音樂氛圍，并嘗試用簡單的語言表達(dá)。
3.知道睡覺對身體有好處，養(yǎng)成獨(dú)立睡覺的好習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備：
2.身上貼有樹葉的布娃娃，幼兒人手一個(gè)。
教師抱著樹葉寶寶：“小朋友看，這是誰呀?”幼：“布娃娃”“他是一個(gè)樹葉寶寶，我聽見樹葉寶寶在說話，(教師假裝把耳朵放在布娃娃嘴巴上)說：“樹葉寶寶說，秋天到了，小樹葉離開了大樹媽媽的懷抱。飄到了大樹媽媽的懷抱里，它飄呀飄呀飄到了我們的班里。
2.出示幻燈片(夜晚、小狗睡覺、小貓睡覺、媽媽抱著小寶寶睡覺、樹葉飄落)
幼：月亮、星星.出來了，小狗睡了、小貓睡了、媽媽抱著小寶寶睡了，就連樹葉寶寶也要睡了。
師：“原來樹葉寶寶要睡覺了，我們讓他聽著音樂睡覺吧!”播放歌曲。
師：“小朋友們說一說搖啊!搖啊!樹葉寶寶們們慢慢閉上了眼睛，怎么啦?”
(3)帶領(lǐng)幼兒用簡單的語言表達(dá)歌詞。
播放音樂，請寶寶每人抱一個(gè)樹葉寶寶，引導(dǎo)寶寶隨音樂輕輕地晃動身體，撫摸樹葉寶寶，哄樹葉寶寶睡覺。
過渡語：“我的樹葉寶寶睡著了，那邊還有好多的樹葉寶寶也想睡覺了，小朋友一起哄他們睡覺吧!”
小朋友看樹葉寶寶都能安靜的睡覺，小朋友也要像樹葉寶寶學(xué)習(xí)，不管是在家里還是在幼兒園都要自己睡覺，睡覺對身體還有好處呢!睡覺會使個(gè)子長得高高的.，而且要早睡早起，身體才會更健康，中午午休時(shí)，要安靜午休，別人睡覺時(shí)，不能去打擾，要靜悄悄的。
6.師：“樹葉寶寶要睡了，寶寶抱一抱，拍一拍，晃一晃樹葉寶寶，讓他聽著音樂睡覺吧!”。
這次優(yōu)質(zhì)課評選活動，我選擇了一節(jié)音樂欣賞活動《飄到地上睡個(gè)覺》，因?yàn)槲矣X得托班孩子的年齡特點(diǎn)模仿力強(qiáng)，他們平時(shí)生活中喜歡抱著娃娃玩，像媽媽一樣哄娃娃睡覺。
本次活動，孩子在整個(gè)活動過程中比較感興趣。他們能配合老師安靜的搖著娃娃，合著優(yōu)美的音樂，活動氛圍較好，基本達(dá)成了活動目標(biāo)。第二個(gè)目標(biāo)嘗試用簡短的語言表達(dá)，孩子們還有所欠缺，在這個(gè)環(huán)節(jié)中內(nèi)容不夠豐富，我只是讓孩子跟我學(xué)說了一遍歌詞，可以讓孩子多說說歌詞內(nèi)容，在提問時(shí)多問問幾個(gè)孩子，使孩子參與的多一些。
本節(jié)活動由于是一節(jié)欣賞優(yōu)美的音樂，同時(shí)，也與睡覺有關(guān)，所以，在活動中，我故意放慢語速、語調(diào)，用一種比較親切的語氣跟孩子講話，這樣既能使孩子們進(jìn)入情境，又能增進(jìn)師幼之間的感情。
本次活動我?guī)Ш⒆觽冏哌M(jìn)優(yōu)美的音樂中，哄著“樹葉寶寶”睡覺。這使孩子們切實(shí)體驗(yàn)到柔美、舒緩的音樂，他們也初步學(xué)會用簡短的語言表達(dá)，并知道了睡覺對身體有好處。
2.孩子在表演時(shí)動作不夠優(yōu)美。
3.孩子參與性少。
4.在啟發(fā)孩子多思多說方面欠缺。
在以后教學(xué)中，我應(yīng)注意課前深挖教材，課堂上注意各環(huán)節(jié)的小細(xì)節(jié)，比如孩子的回答，教師的回應(yīng)，來充實(shí)自己的課堂，讓自己的課堂豐富起來。在備課時(shí)應(yīng)準(zhǔn)備得細(xì)一些，注意師幼間的互動，幼兒與幼兒之間的互動。這樣整節(jié)活動才會有血有肉，豐富多彩。
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