根據(jù)單位領(lǐng)導(dǎo)的安排，此時我們更應(yīng)該抽出時間整合一份工作計劃。工作計劃要從實(shí)際出發(fā)，措施具體可行，廣泛聽取各方意見，怎樣制定適合自己的工作計劃呢？我們特別為你收集的“2023學(xué)校健康跑工作計劃”，相信能對大家有所幫助。
    2023學(xué)校健康跑工作計劃 篇1
    為做好校園慢性病綜合防控工作，營造健康生活方式支持性環(huán)境，普及健康生活方式相關(guān)知識，提供健康方式行為指導(dǎo)，培養(yǎng)師生健康意識和健康行為能力，根據(jù)《鹽湖區(qū)慢性病防控工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公室關(guān)于下發(fā)全民健康生活方式行動支持性環(huán)境建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的通知》（運(yùn)鹽慢防辦〔20xx〕2號）和《鹽湖區(qū)創(chuàng)建慢性病綜合防控示范區(qū)工作聯(lián)合督導(dǎo)方案》（運(yùn)鹽慢防辦[20xx]3號）精神，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，特制定《鹽湖區(qū)健康學(xué)校建設(shè)實(shí)施方案》，具體內(nèi)容如下：
    一、指導(dǎo)思想
    以黨的十八屆五中、六中全會為指針，圍繞創(chuàng)建慢性病綜合防控示范區(qū)的部署，牢固樹立“健康第一”觀念，以“建設(shè)健康學(xué)校”為總目標(biāo)，以慢性病綜合防控為抓手，努力做好校園疾病防控、食品安全、健康教育和環(huán)境衛(wèi)生等工作，不斷強(qiáng)化師生的健康意識，普及健康知識，為師生營造健康生活方式支持性環(huán)境，并通過培養(yǎng)健康衛(wèi)生習(xí)慣和健康行為能力，促進(jìn)師生身體、心理健康發(fā)展。
    二、工作目標(biāo)
    圍繞區(qū)委、區(qū)政府“創(chuàng)建慢性病綜合防控示范區(qū)”的戰(zhàn)略部署，通過開展多種活動，增強(qiáng)師生的健康意識，提高全體師生的健康素質(zhì)，創(chuàng)建人際關(guān)系和諧健康、具有良好服務(wù)質(zhì)量的健康學(xué)校。
    三、組織領(lǐng)導(dǎo)
    組長：
    副組長：
    成員：
    四、主要任務(wù)
    1、各校要建立健全校長負(fù)總責(zé)、分管校長具體抓，責(zé)任人相互配合的健康學(xué)校建設(shè)工作機(jī)制。
    2、完善健康學(xué)校建設(shè)的各項工作制度，包括校園衛(wèi)生制度、飲食安全制度、傳染病、地方病、慢性病防控制度、無煙校園制度、學(xué)生健康管理制度、安全制度、體育活動制度等。
    3、制定健康學(xué)校建設(shè)工作計劃、實(shí)施方案、進(jìn)度安排。
    4、把健康學(xué)校建設(shè)工作納入到學(xué)校目標(biāo)責(zé)任制管理，每學(xué)年至少有一次健康促進(jìn)會議。
    5、學(xué)校至少有1名專職或兼職人員負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生管理工作。
    6、堅持做好晨檢，嚴(yán)格執(zhí)行缺課登記、病因追蹤和疫情報告制度，認(rèn)真搞好校園傳染病、地方病、慢性病以及艾滋病的綜合防控工作。
    7、以班級為單位健康教育課程開課率達(dá)100%，學(xué)生每學(xué)期上健康教育課至少達(dá)到2學(xué)時，內(nèi)容包括健康生活方式、常見病、傳染病和慢性病防控等相關(guān)內(nèi)容。
    8、認(rèn)真搞好陽光體育1小時活動，學(xué)生每天在校體育活動時間要達(dá)到1小時的要求。
    9、有食堂的學(xué)校，食堂應(yīng)達(dá)到食品衛(wèi)生安全要求，有專職、兼職營養(yǎng)師，提供學(xué)生營養(yǎng)餐。無食堂學(xué)校，但學(xué)生需要就餐的，必須從具有營養(yǎng)餐配送資格的單位訂購學(xué)生營養(yǎng)餐、校園內(nèi)不得有零食售賣點(diǎn)。
    10、學(xué)校各項學(xué)習(xí)、運(yùn)動和生活設(shè)施要達(dá)到《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》所規(guī)定要求。
    11、校園禁煙標(biāo)示要明顯，可能發(fā)生危險的地方有明顯的警示標(biāo)志。
    12、每個年級至少有一名健康生活方式指導(dǎo)員，由老師或?qū)W生擔(dān)任，每月開展健康生活方式宣傳與指導(dǎo)活動至少1次。
    13、校園醒目處要建立食品安全和健康教育宣傳專欄。學(xué)校每年利用校園廣播、校園刊物、宣傳欄等開展健康生活方式內(nèi)容宣傳不少于4次。
    14、大力開展校園環(huán)境整治活動，消除衛(wèi)生死角，營造優(yōu)美、整潔、無煙的校園環(huán)境。
    15、學(xué)校每年在全國學(xué)生營養(yǎng)日、全民健康生活方式活動日、全民健身日、全民愛牙日、世界無煙日、全國高血壓日等宣傳日組織開展全民健康生活方式宣傳活動，每年不少于3次。
    16、學(xué)生每學(xué)期至少參加2次學(xué)習(xí)健康技能活動。
    17、學(xué)校通過家長會、家長信、短信平臺等途徑向?qū)W生家長開展健康教育活動，每年不少于2次。
    18、邀請社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、交通安全等部門參與學(xué)校健康活動，每年至少2次。
    19、做好小學(xué)一年級新生入學(xué)疫苗接種證查驗(yàn)工作。
    20、認(rèn)真做好迎檢檔案準(zhǔn)備工作。（區(qū)政府每年組織不少于2次督導(dǎo)檢查）
    五、具體措施
    1、做好建設(shè)健康學(xué)校的宣傳工作。利用廣播、板報、宣傳欄、班會等多種形式進(jìn)行宣傳，提高全體師生對建設(shè)健康學(xué)校工作的認(rèn)識，增強(qiáng)積極開展創(chuàng)建工作的自覺性。
    2、把健康教育貫穿在教育教學(xué)活動之中，開展多種形式的群體活動，在學(xué)科教學(xué)、班級、團(tuán)隊活動和班主任等工作中滲透健康教育。
    3、關(guān)心師生健康。定期組織教師和學(xué)生體檢，做好體檢服務(wù)工作，建立師生健康檔案。舉辦健康知識普及講座，不斷提高師生的健康知識水平。對于師生的常見疾病，齲齒、近視眼等，采取措施積極預(yù)防，并配合有關(guān)部門開展治療工作。
    4、加強(qiáng)與社區(qū)、學(xué)生家庭間的聯(lián)系。在學(xué)校教育教學(xué)活動中注意家庭和社區(qū)的參與，建立與家長經(jīng)常性的互相反饋信息以及與社區(qū)定期聯(lián)系的制度，充分利用社區(qū)的人力、物力資源，為師生提供足夠的基本健康服務(wù)。
    六、保障機(jī)制
    1、制度保障。建設(shè)健康學(xué)校要以國家制定的學(xué)校體育、衛(wèi)生工作條例依據(jù)開展各項工作，并把建設(shè)健康學(xué)校工作納入學(xué)校工作計劃中，并通過制度，將創(chuàng)建健康學(xué)校工作納入學(xué)?？冃Э己?。9月29日前，各校要把健康學(xué)校建設(shè)工作計劃、實(shí)施方案和進(jìn)度安排報送教育股。
    2、督導(dǎo)跟進(jìn)。教科局督導(dǎo)室要加大檢查力度，及時發(fā)現(xiàn)和處理創(chuàng)建過程中的問題和矛盾，并加大責(zé)任追究力度，對成績突出的學(xué)校要大力表彰，對敷衍塞責(zé)，重視不足，造成不良后果的學(xué)校，要嚴(yán)格追究學(xué)校校長的責(zé)任。
    2023學(xué)校健康跑工作計劃 篇2
    一、指導(dǎo)思想
    牢固樹立學(xué)校教育“健康第一”的指導(dǎo)思想，把建設(shè)“健康校園”工作作為全面貫徹黨的教育方針的重要內(nèi)容，作為全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要突破口，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育、衛(wèi)生與健康教育，努力提高學(xué)生體質(zhì)健康、生理健康和心理健康水平。
    二、工作目標(biāo)
    xx年學(xué)校創(chuàng)建成為xx區(qū)健康校園
    三、工作內(nèi)容
    （一）開齊開足體育課程
    保障每周4節(jié)體育課，任何教師不得以任何理由削減或擠占體育課時。堅持做到有教師有課時有教材有教案。
    （二）推進(jìn)體育評價改革
    認(rèn)真執(zhí)行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試制度，深入推進(jìn)體育、藝術(shù)、科技“2+2”項目實(shí)驗(yàn)工作，培養(yǎng)學(xué)生掌握兩項體育運(yùn)動技能和具備一項藝術(shù)特長與一項科技技能。全面實(shí)行大課間體育活動制度，落實(shí)陽光體育和每天鍛煉一小時精神，堅持每天上午統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動，認(rèn)真組織學(xué)生做好廣播體操、眼保健操，營造人人參與體育活動的良好氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生到陽光下、到操場上去鍛煉和陶冶身心。
    （三）提高教學(xué)質(zhì)量
    積極開展教學(xué)研究，力求根據(jù)學(xué)生的年齡、性別和體質(zhì)狀況，積極探索適應(yīng)學(xué)生特點(diǎn)的體育教學(xué)與活動形式，指導(dǎo)學(xué)生開展有計劃、有目的、有規(guī)律的體育鍛煉，努力改善學(xué)生的身體形態(tài)和機(jī)能，提高運(yùn)動能力。
    （四）加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)
    根據(jù)體育課時總量，加大體育教師編制配備工作，增加體育教師結(jié)構(gòu)比例，努力滿足體育教學(xué)的基本要求；開展體育教師培訓(xùn)工作，提高體育教師業(yè)務(wù)水平；建立體育教師基本功大賽制度，鞏固和提高青年體育教師基本技能；合理解決體育教師待遇，充分調(diào)動體育教師的工作積極性和主動性。
    （五）改善體育衛(wèi)生基礎(chǔ)條件
    認(rèn)真執(zhí)行《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》，切實(shí)改善學(xué)校體育衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施條件；加大對學(xué)校食堂、廁所、飲水等基礎(chǔ)衛(wèi)生設(shè)施的投入，消除學(xué)校衛(wèi)生安全工作隱患；及時對學(xué)校低值易耗體育器材進(jìn)行補(bǔ)充和更新，確保學(xué)校體育活動的正常開展。
    （六）積極舉辦體育競賽活動
    每年舉辦春、秋學(xué)生運(yùn)動會，廣泛開展各種趣味性運(yùn)動會，積極組隊參加市區(qū)各種賽事。
    （七）加強(qiáng)學(xué)生近視防控和營養(yǎng)干預(yù)
    采取綜合措施預(yù)防和控制學(xué)生近視問題，加強(qiáng)學(xué)生營養(yǎng)干預(yù)工作，努力改善學(xué)生肥胖和營養(yǎng)不良問題；加強(qiáng)學(xué)校食堂從業(yè)人員專兼職營養(yǎng)師培訓(xùn)，推進(jìn)學(xué)校營養(yǎng)配餐工作。
    （八）改進(jìn)學(xué)校健康教育
    按標(biāo)準(zhǔn)配齊配好學(xué)校校醫(yī)，完善學(xué)校醫(yī)務(wù)室設(shè)施設(shè)備，備齊備足必要的藥品和器械，開展必要的醫(yī)療服務(wù)和健康教育工作。每學(xué)期安排不少于7學(xué)時用于健康教育課。把預(yù)防近視和膳食營養(yǎng)等相關(guān)內(nèi)容作為教學(xué)的重要內(nèi)容。
    （九）抓好學(xué)校飲食衛(wèi)生
    推進(jìn)食堂標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，改善學(xué)校飲水衛(wèi)生條件，嚴(yán)把桶裝飲用水進(jìn)貨渠道，有效保障日常使用安全；加強(qiáng)學(xué)校傳染病管理，嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)防接種證查驗(yàn)和晨檢、午檢、因病缺勤病因追查等制度。
    （十）加強(qiáng)心理健康教育
    建設(shè)好心理咨詢室，提高心理咨詢質(zhì)量；繼續(xù)開展心理健康教育教師培訓(xùn)。
    四、工作措施
    （一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
    成立學(xué)?！敖】敌@”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，副校長任副組長，年級組長以上管理人員為成員，加強(qiáng)對“健康校園”建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保工作開展的針對性實(shí)效性。
    領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)工作的總動員、總統(tǒng)籌、總協(xié)調(diào)、制定標(biāo)準(zhǔn)和總結(jié)表彰工作，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在德育處，負(fù)責(zé)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組交辦事項、具體任務(wù)布置、工作檢查、過程督查、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和接受考評驗(yàn)收。
    （二）加大經(jīng)費(fèi)投入
    建立以學(xué)校體育衛(wèi)生工作為主要內(nèi)容的“健康校園”建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制，把體育衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)納入規(guī)劃和年度教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算。為學(xué)校體育衛(wèi)生設(shè)施的改善，學(xué)校體育、健康教育活動的開展提供必要的經(jīng)費(fèi)支撐。
    （三）加強(qiáng)督導(dǎo)檢查
    （四）加強(qiáng)責(zé)任追究
    對職能辦公室、班級等因管理不善，導(dǎo)致師生在學(xué)校食物中毒和傳染病爆發(fā)流行的，實(shí)施衛(wèi)生安全工作“一票否決”，取消相關(guān)責(zé)任人當(dāng)年度在區(qū)委教育工委、區(qū)教委的一切創(chuàng)優(yōu)評先資格，重者移交主管部門或者司法部門處理。
    2023學(xué)校健康跑工作計劃 篇3
    一、指導(dǎo)思想
    良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分。心理健康教育是提高學(xué)生心理素質(zhì)的教育，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。開展學(xué)校心理健康教育工作，貫徹黨的教育方針，落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，堅持育人為本，根據(jù)我校學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，運(yùn)用心理健康教育的理論和方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展。
    培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì);對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。
    二、工作要點(diǎn)
    (一)加強(qiáng)心理健康教育的組織管理
    為加強(qiáng)心理健康教育的組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校把學(xué)生心理健康教育，作為深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的一項重要工作。特建立了心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校分管德育的錢玉奎副校長為組長，徐益林、高國璋、潘敬祥、徐春國、楊承軍、楊俊、潘愛武等同志為小組成員。全面負(fù)責(zé)學(xué)生的心理健康教育。心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對班主任、學(xué)生心理健康輔導(dǎo)老師及其它兼職人員的工作考評。學(xué)校將考評結(jié)果納入德育工作考核體系。
    (二)加強(qiáng)教師的心理健康教育培訓(xùn)工作。
    1、對教育心理學(xué)的教師經(jīng)常舉行心理健康教育學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)理論及新課程標(biāo)準(zhǔn)，把心理健康教育與學(xué)科教學(xué)有機(jī)地融合。
    2、聘請心理健康教育專家來校講座(時間另定)，提高教師心理健康教育意識。
    (三)開展心理健康教育活動課。
    1、教務(wù)處、政教處本學(xué)期要適當(dāng)安排心理輔導(dǎo)活動課，著眼于學(xué)生的發(fā)展，面向全體學(xué)生充分開發(fā)學(xué)生的心理潛能，促進(jìn)學(xué)生人格健全發(fā)展，根據(jù)不同年級開設(shè)相應(yīng)課程。
    2、教育學(xué)科老師之間平時應(yīng)互相聽課，互相學(xué)習(xí)，共同提高。
    3、學(xué)科應(yīng)組織聽課、評課，逐步掌握心理輔導(dǎo)課的原則、要求和輔導(dǎo)技巧，為今后將心理輔導(dǎo)課納入規(guī)范化、制度化管理打下良好的基礎(chǔ)。
    (四)認(rèn)真開展好心理咨詢室工作
    1、由__老師具體負(fù)責(zé)開展學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，對每一位來訪的學(xué)生做到真誠傾聽、詳細(xì)記錄、認(rèn)真分析、助人自助、過程保密等要求。
    2、做好熱線電話的咨詢工作
    3、認(rèn)真做好個別來訪輔導(dǎo)。(時間安排：每周五晚)
    (五)健全心理輔導(dǎo)檔案管理。
    制定心理輔導(dǎo)方案，及時了解、掌握輔導(dǎo)效果，總結(jié)各類學(xué)生的心理問題的成因及輔導(dǎo)方法。對典型案例及時進(jìn)行整理、討論。
    (六)加強(qiáng)對相關(guān)課題的研究力度。
    加強(qiáng)科研工作力度，培養(yǎng)心理輔導(dǎo)老師的教科研精神，要踏實(shí)、有效地進(jìn)行研究，預(yù)防學(xué)生意外傷害健康，為學(xué)生營造安全健康的成長環(huán)境。
    三、具體安排
    九月份:
    1、制定心理健康教育工作計劃
    2、班主任心理健康教育工作方法培訓(xùn)
    3、為新生建立心理檔案，進(jìn)行心理現(xiàn)狀摸底，確定重點(diǎn)指導(dǎo)對象
    4、將各班上報的特殊生納入心理健康教育對象
    5、勞動服務(wù)周上心理健康(活動)課
    6、第一期心理健康教育宣傳專欄
    十月份:
    1、特殊生心理健康教育
    2、女生“四自”教育
    3、心理健康公開課
    十一月份:
    1、特殊生跟蹤指導(dǎo)
    2、家校共建，對家長的心理健康教育指導(dǎo)
    3、學(xué)生代表座談會，心理指導(dǎo)反饋
    4、心理健康公開課
    十二月份:
    1、第二期心理健康教育專欄
    2、特殊生跟蹤指導(dǎo)
    3、心理健康公開課
    4、心理健康知識競賽
    一月份:
    1、特殊生教育反饋總結(jié)
    2、心理健康課反饋總結(jié)
    3、材料歸檔(計劃、總結(jié)、輔導(dǎo)記錄、案例分析、宣傳講座、反饋材料等)
    2023學(xué)校健康跑工作計劃 篇4
    健康是人全面發(fā)展的基礎(chǔ)，青少年的健康素質(zhì)是全民族健康的基礎(chǔ)，不僅關(guān)系到千家萬戶的幸福，更關(guān)系到國家與民族的未來。我校致力于改善小學(xué)生的健康狀況，全面提高學(xué)校衛(wèi)生健康工作水平，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，達(dá)到“人人健康”的行動促進(jìn)目標(biāo)。為進(jìn)一步提升我校健康教育工作水平，提升學(xué)生健康素質(zhì)，特制定本實(shí)施方案。
    一、指導(dǎo)思想和實(shí)施原則
    （一）指導(dǎo)思想
    以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以改善小學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境，增強(qiáng)其體質(zhì)，提高其健康素質(zhì)為目標(biāo)。以開展各種健康促進(jìn)活動為載體，以干預(yù)和控制影響小學(xué)生健康的不利因素，倡導(dǎo)文明健康的生活方式為重點(diǎn)，努力促進(jìn)學(xué)校環(huán)境健康、人群健康康、提高學(xué)校衛(wèi)生與健康水平，為學(xué)生提供一個安全、健康和促進(jìn)發(fā)展的環(huán)境，實(shí)現(xiàn)華泰小學(xué)全體師生身心健康和諧發(fā)展。
    （二）實(shí)施原則
    1、組織重視、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。建立校級領(lǐng)導(dǎo)為組長的行動班子，明確分工，層層落實(shí)。
    2、重視校內(nèi)外結(jié)合進(jìn)行教育。以校內(nèi)教育為主，和衛(wèi)生疾控部門、衛(wèi)生監(jiān)督所、社區(qū)、家庭等加強(qiáng)聯(lián)系，充分發(fā)揮各部門的教育作用，促進(jìn)理論教育和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。
    3、嚴(yán)格遵循教育規(guī)律。要遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，增強(qiáng)教育的科學(xué)性、趣味性，多種教育方式齊下，力爭取得優(yōu)秀的教育成果。
    二、實(shí)施范圍
    華泰小學(xué)全體師生
    三、工作目標(biāo)
    1、開始爭創(chuàng)健康促進(jìn)學(xué)校的準(zhǔn)備工作，成立爭創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，確定各部門工作職責(zé)。同時爭創(chuàng)健健康校園學(xué)校，為健康促進(jìn)學(xué)校打下基礎(chǔ)。
    2、學(xué)校圍繞工作指標(biāo)，通過有計劃、有組織、有評價的信息傳播和行為干預(yù)活動，大力開展健康教育、健康服務(wù)、衛(wèi)生防疫、體育健身為主要內(nèi)容的健康校園活動，顯著提高學(xué)校健康教育質(zhì)量，全面提高學(xué)生身體、心理健康水平。
    四、主要任務(wù)及承擔(dān)部門
    1、學(xué)校健康環(huán)境建設(shè)
    承擔(dān)部門：總務(wù)處
    學(xué)?；顒訄龅胤辖】到逃?；體育場地器材、教學(xué)場所（教室、課桌椅、黑板、教室采光、教室照明）、生活設(shè)施（集體食堂、生活飲用水、廁所）、衛(wèi)生保健（設(shè)施與設(shè)備）配備達(dá)到健康促進(jìn)學(xué)校要求，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    2、提供健康飲食
    承擔(dān)部門：總務(wù)處
    學(xué)校食堂提供健康飲食，學(xué)校飲用水達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校食堂實(shí)施“五常法”管理。重視學(xué)生營養(yǎng)餐，切實(shí)保證農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的基本營養(yǎng)。嚴(yán)格保證食堂衛(wèi)生，杜絕集體性食物中毒事件發(fā)生。
    3、學(xué)校開展健康知識活動
    承擔(dān)部門：教導(dǎo)處、少先隊
    學(xué)校開展多種形式的健康教育活動，大力宣傳健康生活方式知識和技能，普及健康教育。發(fā)放《小學(xué)生健康生活指南》，開展愛眼護(hù)眼、保護(hù)牙齒、禁煙、禁毒教育，高年級還要開展青春期健康教育；積極提倡用眼衛(wèi)生，讓學(xué)生近視新發(fā)病率得到有效控制；普及健康知識和技能教育，消除有害健康的行為習(xí)慣和不良生活方式。
    4、學(xué)校開展健康運(yùn)動
    承擔(dān)部門：體育組
    學(xué)校按規(guī)定開齊開足體育課程，全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，健全學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度。保證學(xué)生“每天體育活動一小時”；積極開展陽光活動。面向全體師生，積極推進(jìn)健身活動。
    5、培育健康心理
    承擔(dān)部門：心理輔導(dǎo)組
    重視學(xué)生心理衛(wèi)生。學(xué)校加強(qiáng)兼職心理輔導(dǎo)教師隊伍建議，設(shè)立心理咨詢室，有兼職教師定時輔導(dǎo)、定時組織心理講座和健康教育活動。加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，解決學(xué)生心理衛(wèi)生問題，對特殊困難學(xué)生提供適當(dāng)?shù)膸椭?BR>    6、建立健康保障任務(wù)
    承擔(dān)部門：體育組、教導(dǎo)處、保健室
    加強(qiáng)對校園傳染病、學(xué)生常見病的預(yù)防和治療，制訂學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件及時處置。將自救互救技能列入教師全員培訓(xùn)項目，在教師中全面普及急救知識；在學(xué)生中全面開展自救互救及避險逃生技能培訓(xùn)。積極開展健康體檢和計劃免疫接種。按照衛(wèi)生部、教育部頒布的《小學(xué)生健康體檢管理辦法》，建立在校生每年一次常規(guī)體檢制度，建立和完善學(xué)生健康檔案管理。做好計劃免疫接種、入學(xué)查驗(yàn)預(yù)防接種證等制度。引導(dǎo)學(xué)生積極參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險、新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險，積極動員學(xué)生參加意外傷害保險。
    五、組織實(shí)施
    （1）健康知識普及活動（教導(dǎo)處、各班主任）
    每學(xué)期二次對全體師生進(jìn)行健康衛(wèi)生知識講座。
    每學(xué)年一次對學(xué)生進(jìn)行健康衛(wèi)生知識測試。
    每學(xué)期二次刊出健康知識黑板報。
    每學(xué)年舉行一次校運(yùn)會。
    每學(xué)期組織至少5次以上班級健康教育。
    （2）學(xué)校健身運(yùn)動（體育組任課教師）
    開齊開足并上好體育課。
    落實(shí)學(xué)生“每天參加一小時體育活動”。
    組織學(xué)生每年參加《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》項目測試。
    保證每名學(xué)生至少掌握兩項日常體育技能，培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常鍛煉的良好習(xí)慣。
    （3）救護(hù)技能的培訓(xùn)和掌握（體育組、班主任）
    通過分級培訓(xùn)的方式，組織開展師生現(xiàn)場自救互救技能培訓(xùn)，提高師生自救互救能力。加強(qiáng)對煤氣中毒、溺水、火災(zāi)等避險逃生知識的宣傳和普及。
    （4）積極參加健康體檢（教導(dǎo)處、保健室）
    新生入學(xué)時做好查驗(yàn)預(yù)防接種證制度。所有學(xué)生建立健康檔案，每年一次進(jìn)行常規(guī)體檢，并做好有關(guān)結(jié)果反饋，教師每兩年一次做好體檢工作，對影響健康的危險因素及時進(jìn)行有效干擾。積極配合疾控部門做好計劃免疫接種工作。
    （5）人人養(yǎng)成健康行為（教導(dǎo)處、保健室、班主任）
    開展有針對性的教育、宣傳活動，做好各種常見病、傳染病的預(yù)防工作。規(guī)范學(xué)校的心理咨詢室，按時開放，咨詢內(nèi)容及時記錄，提高學(xué)生心理調(diào)節(jié)能力，遏制學(xué)生心理問題上升的趨勢。
    （6）人人參加健康保險（總務(wù)處、班主任）
    根據(jù)評估指標(biāo)，主動做好宣傳工作，保證學(xué)生醫(yī)療保險覆蓋面達(dá)85%以上。學(xué)校在每學(xué)年初保好意外傷害校方責(zé)任險，保證參保率達(dá)95%以上。
    2023學(xué)校健康跑工作計劃 篇5
    一、指導(dǎo)思想
    認(rèn)真落實(shí)健康第一的指導(dǎo)思想，以提高師生健康素質(zhì)為目標(biāo)，把增強(qiáng)學(xué)生健康素質(zhì)作為學(xué)校教育的基本目標(biāo)之一，規(guī)范公共衛(wèi)生行為，增強(qiáng)健康防病意識，倡導(dǎo)文明健康生活方式，努力提高衛(wèi)生健康水平，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
    二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
    各中小學(xué)要充分認(rèn)識健康教育工作的重要性和必要性，站在培養(yǎng)全面發(fā)展人才的高度，健全學(xué)校健康教育工作網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)監(jiān)管職責(zé)。要建立健全衛(wèi)生安全及健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，配備健康教育專職或兼職教師、衛(wèi)生保健教師，落實(shí)健康教育工作責(zé)任制，不斷增強(qiáng)開展健康教育工作的自覺性，認(rèn)真落實(shí)健康知識的教育教學(xué)活動，努力營造健康的教育環(huán)境。
    三、扎實(shí)做好健康教育工作
    1、各中小學(xué)要結(jié)合實(shí)際積極組織健康教育任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研教材，制定好教學(xué)計劃，堅持集體備課，充分利用有關(guān)文稿、圖片、光盤等開展校本培訓(xùn)，及時總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
    2、學(xué)校要按照《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》的要求具體目標(biāo)和基本內(nèi)容，開設(shè)好健康教育課，使健康教育開課率達(dá)到100%，做到開課率、課時、教材、教師和教案、考核和評價“五落實(shí)”。同時，還要結(jié)合學(xué)段、地域、季節(jié)及學(xué)校實(shí)際，有針對性地安排教育內(nèi)容，確保健康教育工作計劃性強(qiáng)，針對性突出，教育成效明顯。
    3、在保證健康教育教學(xué)質(zhì)量的同時，要在各科教學(xué)中滲透健康教育知識，如在體育課教學(xué)中滲透個人衛(wèi)生習(xí)慣教育，在自然課中滲透環(huán)境衛(wèi)生和人口教育，在思想品德課中滲透心理健康教育等，使學(xué)生接受健康教育率達(dá)100%，健康知識知曉率和健康行為形成率達(dá)到90%以上。
    4、要把血吸蟲病、碘缺乏病等地方病防治知識列入健康教育內(nèi)容，血防等地方病知識教育每學(xué)期安排2—3課時。要對中小學(xué)生進(jìn)行艾滋病防治知識的宣傳教育。
    5、學(xué)校在開設(shè)健康教育課程的基礎(chǔ)上，還要積極舉辦心理健康教育講座。建立心理咨詢室，為廣大留守兒童、中考和高考應(yīng)考學(xué)生及存在心理困惑的學(xué)生提供心理咨詢服務(wù)，幫助他們提高情緒調(diào)控能力、心理障礙預(yù)防能力，促進(jìn)堅強(qiáng)意志品質(zhì)的磨練和團(tuán)結(jié)協(xié)作人際關(guān)系的培養(yǎng)。
    6、著眼于師生疾病預(yù)防意識和自我保護(hù)能力的提高，通過靈活多樣的教學(xué)形式，讓學(xué)生了解非典型肺炎、甲型H1N1、流行性感冒、禽流感、手足口病、肺結(jié)核病、病毒性肝炎、霍亂、流行性腮腺炎、急性結(jié)膜炎等傳染病的傳播途徑和預(yù)防措施，了解地方病等非傳染性疾病的起因和預(yù)防措施，了解性病、艾滋病等傳播途徑和預(yù)防措施。
    7、各學(xué)校要積極開展青春期健康教育，開展口腔衛(wèi)生和預(yù)防近視眼的健康教育。血吸蟲病疫區(qū)學(xué)校要積極開展創(chuàng)建“無急性血吸蟲病人學(xué)?！被顒印?BR>    8、強(qiáng)化食品安全教育，通過教學(xué)，幫助學(xué)生掌握和應(yīng)用營養(yǎng)知識，了解食物營養(yǎng)價值與合理膳食的構(gòu)成，懂得學(xué)習(xí)、勞動、生活過程中對飲食營養(yǎng)衛(wèi)生的要求。中小學(xué)和幼兒園食堂食品衛(wèi)生許可證領(lǐng)證達(dá)100%。
    四、提高學(xué)校健康教育水平
    各學(xué)校要加大對健康知識的宣傳力度，充分利用校園電視臺、校園網(wǎng)、黑板報、櫥窗、宣傳欄等載體普及健康生活知識;要根據(jù)自身的實(shí)際，組織開展生動活潑形式多樣的健康教育活動。在4月7日世界衛(wèi)生日、5月31日世界無煙日、6月6日全國愛眼日、9月20日全國愛牙日、12月1日世界愛滋病日等開展相關(guān)活動。積極開展愛國衛(wèi)生活動，努力改善校園環(huán)境衛(wèi)生，為師生營造一個良好的教學(xué)環(huán)境，推進(jìn)學(xué)校的整體衛(wèi)生水平。
    2023學(xué)校健康跑工作計劃 篇6
    一、指導(dǎo)思想
    堅持立德樹人，以學(xué)生發(fā)展為本，關(guān)注學(xué)生心理和人格的健全發(fā)展，從我校的實(shí)際情況出發(fā)，開展學(xué)生的心理****工作，幫助學(xué)生正確地認(rèn)識自我、有目的、有計劃地培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生的身心健康、和諧地發(fā)展。
    二、具體內(nèi)容和時間安排
    （一）大型心理****講座
    1.面向?qū)W生
    高一新生適應(yīng)團(tuán)體心理****（9月）
    高二年級的學(xué)習(xí)能力提升和異**交往心理****（10月3月）
    高三年級的科學(xué)用時、科學(xué)用腦、考前減壓、考后調(diào)試的心理****
    （8月、2月、6月）
    2.做好班主任的心理****培訓(xùn)工作，加強(qiáng)班主任教師隊伍建設(shè)
    班主任是承擔(dān)著對學(xué)生進(jìn)行管理、教育指導(dǎo)、幫助愛護(hù)的一支特殊隊伍，他們要善于溝通和協(xié)調(diào)任課教師之間，教師與學(xué)生之間的關(guān)系。班主任具有開展心理****工作不可缺少的力量。為此，要加強(qiáng)班主任隊伍的培訓(xùn)與建設(shè)。所以本學(xué)期對教師進(jìn)行有關(guān)《教師的職業(yè)倦怠與心理調(diào)節(jié)方法》《溝通的渠道與技巧》的心理****講座。
    3.面向家長
    家長在孩子的成長中起著至關(guān)重要的作用，范文參考網(wǎng)本學(xué)年打算面向家長開展《從自然家長到智慧型家長》和《親子溝通的技巧》講座。
    （二）心理咨詢室常規(guī)工作
    1.高一新生的心理健康問卷和檔案（9月）
    2.10月10日世界精神衛(wèi)生日的宣傳活動（10月）
    3.心理咨詢室開放時間：每天中午12：301：30
    周二下午3:：304：30
    每周一、三、五為個別咨詢時間
    二、四為小組團(tuán)體****時間
    4.本學(xué)期小組團(tuán)體****主題（公布主題公開招募組員）
    ①與成功?*賈孕叛盜分魈廡∽?/p>
    主要內(nèi)容：擁有一個激動人心的夢想（定目標(biāo)）
    堅信自己能夠成功的信念（自我激勵）
    問題是最好的禮物（積極看待問題）
    后退是為了更好的前進(jìn)（積極看待問題）
    想象成功，回憶成功（意向激勵技術(shù)）
    對自己說，我一定能暗示增強(qiáng)技術(shù)
    看到自己的優(yōu)點(diǎn)的（正向思維技術(shù)）
    ②與成功?*賈溲靶奶?/p>
    主要內(nèi)容：狂補(bǔ)弱科；維持高效復(fù)習(xí)馬上進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)；
    排除考前糟糕心理策略；
    ③考前放松技術(shù)；學(xué)習(xí)能力提升主題小組
    主要內(nèi)容：提高記憶效果的策略和技術(shù)，
    集中注意的策略和技術(shù)；
    知識系統(tǒng)化和網(wǎng)絡(luò)化策略與技術(shù)
    ④人際交往與溝通能力提升小組
    主要內(nèi)容：人際關(guān)系的察覺能力
    人際關(guān)系的管理能力
    （三）開展同伴心理****心理社團(tuán)的活動
    1.心理社團(tuán)新團(tuán)員招募（9月）
    2.18課時的新團(tuán)員培訓(xùn)課程；（9月12月）范文參考網(wǎng)手機(jī)版
    ①自我認(rèn)識與管理、
    ②人際關(guān)系覺察與管理。
    ③同伴心理****理論的應(yīng)用
    3.校園文化節(jié)的《放飛心靈展示自我》的大型心理健康知識精神，和校園心理劇大賽的策劃組織和實(shí)施；（11月）
    4.編輯部編輯心理社團(tuán)團(tuán)刊；心理健康宣傳小報2份（12月3月）
    5.心理劇表演部準(zhǔn)備參加心理劇大賽和中小學(xué)文藝展演（12月5月）
    6.信息部每月更新一次《心海揚(yáng)帆》心理社團(tuán)博客
    7.宣傳部準(zhǔn)備每周一次的心理午間廣播
    8.大手牽小手sos兒童村同伴心理****公益活動（7月）
    三、心理健康教育的科研工作
    本學(xué)期繼續(xù)推廣課題的研究成果，繼續(xù)《團(tuán)體心理****在班級德育工作中的應(yīng)用》課題的研究。
    四、心理健康校本活動課
    我校目前在高一年級開設(shè)的校本課程有《人生職業(yè)規(guī)劃》《校園心理劇的創(chuàng)編與表演》《心靈之約》等三門課程，每學(xué)期18學(xué)時。
    2023學(xué)校健康跑工作計劃 篇7
    一、基本責(zé)任
    1.協(xié)助學(xué)校校長、學(xué)校管理工作者和學(xué)校教師改進(jìn)教育教學(xué)工作和管理工作，積極從學(xué)生心理發(fā)展和心理健康教育的角度提出各項建議、意見和評價，發(fā)揮心理指導(dǎo)與顧問的作用。
    2.幫助學(xué)校全體學(xué)生在心理素質(zhì)方面得到良好發(fā)展，幫助學(xué)生預(yù)防和克服智力、情感、意志和個性發(fā)展中的偏差，幫助學(xué)生解決心理上的各種沖突、人際交往中的問題以及升學(xué)就業(yè)上的困惑，發(fā)揮心理輔導(dǎo)與助人自助的作用。
    3.協(xié)助學(xué)校有關(guān)職能部門共同開展家長學(xué)校工作，積極做好家庭心理健康指導(dǎo)，幫助家長、教師、學(xué)生之間發(fā)展良好的交往關(guān)系，發(fā)揮心理指導(dǎo)和協(xié)調(diào)的作用。
    4.開展學(xué)生心理健康狀態(tài)的調(diào)研和學(xué)校心理健康服務(wù)工作，在學(xué)生面臨各種心理危機(jī)時為學(xué)生提供及時的心理干預(yù)，完成上級心理健康教育指導(dǎo)中心布置的專項任務(wù)，發(fā)揮心理研究和促進(jìn)的作用。
    二、基本任務(wù)
    1.承擔(dān)和開設(shè)學(xué)校心理健康教育活動課，能了解學(xué)生的興趣、學(xué)習(xí)水平、愛好、能力以及普遍存在的心理問題，設(shè)計各種形式的適合于學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的心理活動訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生心理能力和心理水平的健康發(fā)展。
    2.指導(dǎo)和協(xié)助學(xué)校班主任、德育工作者和心理健康教育活動課教師開展心理輔導(dǎo)活動，主動為他們提供各種培訓(xùn)和指導(dǎo)，幫助他們提高心理健康教育活動能力和心理輔導(dǎo)能力。
    3.協(xié)助校長開展提高學(xué)校全體教師和工作人員的心理健康水平的工作，幫助教師解決自身所遇到的各種心理問題，提高教師的心理調(diào)節(jié)能力，以保證全體學(xué)生能在和諧健康、積極向上的學(xué)校心理環(huán)境中健康成長。
    4.指導(dǎo)和幫助學(xué)校各年級開展家長學(xué)校的工作，為家長提供家庭教育、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、升學(xué)就業(yè)、家庭心理環(huán)境建設(shè)等方面的心理咨詢和心理服務(wù)。
    5.測量和診斷學(xué)生在智力、個性和情感方面的發(fā)展?fàn)顟B(tài)以及產(chǎn)生偏差的原因，能從心理和教育的角度制定干預(yù)、矯治以及預(yù)防的措施。在學(xué)校統(tǒng)一安排下，為學(xué)生建立相關(guān)的心理健康檔案。
    6.主持和開展學(xué)校心理輔導(dǎo)室的各項心理服務(wù)工作，能為學(xué)生在學(xué)習(xí)能力、人際交往、情緒調(diào)控、個性發(fā)展、青春期性健康等方面提供各種有效的自我發(fā)展方法與策略，為學(xué)生心理發(fā)展提供科學(xué)的指導(dǎo)。
    三、基本職業(yè)道德準(zhǔn)則
    1.努力掌握堅實(shí)精深的專業(yè)科學(xué)知識
    學(xué)校心理健康教育教師在自己的專業(yè)上應(yīng)不斷努力提高自己的知識水平，既要對心理學(xué)、心理健康學(xué)、心理咨詢學(xué)的基本理論和概念、基本內(nèi)容和原則、基本技術(shù)和方法十分熟悉、運(yùn)用自如，又要能通過自己的工作經(jīng)驗(yàn)和能力準(zhǔn)確地、全面地、深入地了解全體學(xué)生和來訪學(xué)生，能科學(xué)準(zhǔn)確地判斷和鑒別學(xué)生的心理問題，熟練選擇運(yùn)用各種心理輔導(dǎo)技術(shù)為學(xué)生提供可靠的心理服務(wù)。能事實(shí)求是地對待自己的心理知識和心理輔導(dǎo)能力，對超出自己能力范圍的學(xué)生個案，應(yīng)當(dāng)及時轉(zhuǎn)介到有關(guān)專業(yè)人士或?qū)I(yè)部門，不能延誤學(xué)生心理問題的解決和心理健康的發(fā)展。
    2.堅持發(fā)揚(yáng)誠實(shí)守信的工作作風(fēng)
    學(xué)校心理健康教育教師在工作中應(yīng)堅持發(fā)揚(yáng)謙虛、謹(jǐn)慎、誠實(shí)、守信的工作作風(fēng)。應(yīng)始終以事實(shí)求是、老老實(shí)實(shí)的態(tài)度對待每一位學(xué)生。在學(xué)生心理輔導(dǎo)過程中所講的每一句話、所答應(yīng)的每一件事都必須認(rèn)真兌現(xiàn)，盡力做到，要讓學(xué)生始終得到充分的信任感和安全感。要努力使自己所做的每一項工作都有利于和學(xué)生建立良好的交往關(guān)系，有利于及時減輕學(xué)生心理壓力和心理焦慮，有利于心理健康教育的順利開展。
    3.始終保持熱情友善的交往態(tài)度
    學(xué)校心理健康教育教師在與學(xué)生交往中應(yīng)始終保持熱情友善的交往態(tài)度，應(yīng)始終讓學(xué)生感到可親可愛，努力通過自身的熱情友善幫助學(xué)生消除心理防衛(wèi)；努力通過尊重學(xué)生、平等地對待學(xué)生幫助學(xué)生敞開心扉、主動地與自己交往。讓每一個學(xué)生都能從心理健康教育教師這里得到溫暖、關(guān)注和幫助。
    4.嚴(yán)格遵守為來訪學(xué)生保密的心理輔導(dǎo)原則
    學(xué)校心理健康教育教師在心理輔導(dǎo)工作中應(yīng)始終遵守為來訪學(xué)生保密的原則，應(yīng)將自己所獲得的有關(guān)來訪學(xué)生的個人信息和隱私嚴(yán)加保護(hù)，這既是心理健康教育的道德準(zhǔn)則，也是心理輔導(dǎo)工作的法律準(zhǔn)則。教師要對學(xué)生個體心理測量的結(jié)果保密，要對一部分心理測驗(yàn)量表保密。只有在征得當(dāng)事人同意或確因工作需要、個人或社會面臨緊急危險情況下，心理健康教育教師才有責(zé)任向?qū)W生法律監(jiān)護(hù)人、學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)職能部門匯報。全體學(xué)生和來訪學(xué)生都應(yīng)受法律保護(hù)，任何泄密都會給學(xué)生增加痛苦，造成損失。
    5.永遠(yuǎn)追求全心全意為學(xué)生服務(wù)、不謀私利的崇高精神 學(xué)校心理健康教育教師應(yīng)永遠(yuǎn)追求全心全意為學(xué)生服務(wù)、不謀私利的崇高精神。學(xué)校心理健康教育和學(xué)生心理輔導(dǎo)工作是一項神圣的事業(yè)，決不允許利用心理輔導(dǎo)的關(guān)系謀求個人好處，決不能接受學(xué)生或?qū)W生家長的任何饋贈，決不應(yīng)該利用工作便利對來訪學(xué)生產(chǎn)生情感依戀以及非分的意圖和行為。學(xué)校心理健康教育教師應(yīng)該嚴(yán)守道德自律。
    2023學(xué)校健康跑工作計劃 篇8
    一、指導(dǎo)思想：
    認(rèn)真貫徹省、市關(guān)于學(xué)校心理健康教育的有關(guān)精神，根據(jù)小學(xué)教育的特點(diǎn)和小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，通過各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開展多種多樣的心理健康教育活動和指導(dǎo)，幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。
    通過心理健康教育，不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，改進(jìn)教育、教學(xué)方法，改進(jìn)班主任方法，提高德育工作的針對性，學(xué)科性和實(shí)效性，為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育營造良好的心理氣氛。
    二、主要工作目標(biāo)
    1．堅持以人為本。根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律，運(yùn)用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧的發(fā)展。
    2．立足教育，重在指導(dǎo)。遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實(shí)踐性和實(shí)效性，面向全體學(xué)生，關(guān)注個別差異，尊重學(xué)生、理解學(xué)生。
    3．提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學(xué)生樂觀的、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。
    4．對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。
    三、具體工作
    1．學(xué)校心理健康教育隊伍建設(shè)。
    學(xué)校心理健康教育不是心理健康教師一個人的事，是所有學(xué)校教育工作者的事，所以學(xué)校成立了以心理健康教師為主，班主任教師為輔，其他教師為基礎(chǔ)的學(xué)生心理健康教育戰(zhàn)線。優(yōu)秀的師資隊伍是開展心理健康教育的堅強(qiáng)支撐。本年度，繼續(xù)組織教師參加心理健康教師資質(zhì)認(rèn)證。同時，將適時舉辦班主任心理健康教育講座，緩解班主任心理壓力，提高班主任自身心理健康水平。心理健康教師對學(xué)生的心理健康情況收集整理，定期以板報、廣播等形式向全校學(xué)生進(jìn)行心理健康指導(dǎo)。
    2.全力推進(jìn)心理健康教育。要更新觀念，要高度清醒地認(rèn)識到，心理健康教育是提高廣大學(xué)生心理素質(zhì)的必要途徑，是青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的重要組成部分。學(xué)校將圍繞市心理健康教育的主題是“和諧、陽光、快樂、健康”這一主題，開展系列活動。要進(jìn)一步加強(qiáng)問題學(xué)生的結(jié)對幫教制度，落實(shí)幫教措施，建立結(jié)對幫教檔案。
    3.加強(qiáng)制度建設(shè)。將心理健康教育課納入教育教學(xué)計劃；學(xué)校要定期開展心理健康教育的交流、研討；把心理健康教育課的開展情況納入學(xué)校教育德育工作的年度考核之中，并開展心理健康教育課評比活動；設(shè)立網(wǎng)上心理咨詢室，為學(xué)生提供咨詢輔導(dǎo)，設(shè)立心理信箱，組織全體教師參與心理健康教育工作。
    4．學(xué)校心理健康教育的方式
    （1）集體輔導(dǎo)。班主任利用心理健康課，根據(jù)本班的實(shí)際進(jìn)行心理健康教育，為學(xué)生提供全面地幫助，主要為塑造班級集體良好的氛圍和集體的良好行為，激發(fā)群體向上的精神。另外，每月一次，利用國旗下講話，對一些共性問題，由心理輔導(dǎo)老師進(jìn)行集體心理健康輔導(dǎo)。
    （2）心理咨詢室。心理咨詢室建設(shè)的環(huán)境布置考慮到了符合心理輔導(dǎo)的要求，還考慮到了兒童的審美特點(diǎn)，讓學(xué)生一進(jìn)門便喜歡它。每周二～周五的中午12：30～13：10、下午的14：40～15：40開放心理咨詢室，接受以學(xué)生個體或小組為對象的咨詢，由心理輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)。在心理咨詢室內(nèi)門外設(shè)有“心理咨詢信箱”，以便個別學(xué)生羞于啟齒，可以利用寫信的方式進(jìn)行咨詢。
    （3）個案教育。以智優(yōu)學(xué)生、智力臨界學(xué)生、模范學(xué)生、問題較多的學(xué)生作為個案對象，以本人知道或不知道兩種方式研究。采用跟蹤研究，合作的方式進(jìn)行。
    （4）博客互動。在我校網(wǎng)站上，心理輔導(dǎo)老師建立自己的博客，在博客中另開心理專題，歡迎學(xué)生、老師、家長等的咨詢，這一形式的推出，可架起心理互動的橋梁，拓展心理咨詢的對象、時間、空間，更為便捷、互動，有一定的實(shí)效性。
    5．指導(dǎo)家庭進(jìn)行心理健康教育
    小學(xué)生的心理健康教育僅僅由學(xué)校實(shí)施是不夠的，在更重要的意義上講，小學(xué)生心理健康教育主要依靠家庭教育，因?yàn)榧彝ゲ攀菍W(xué)生的來源與歸屬，小學(xué)生心理健康最后要?dú)w結(jié)于此。因此，學(xué)校、家長應(yīng)該合力重視小學(xué)生心理健康教育，我們利用家長學(xué)校、家長開放日、等多種途徑，堅持不懈向家長提出各種建議，指導(dǎo)家長開展小學(xué)生家庭心理健康教育。
    總之，重視小學(xué)生自我心理健康教育，利用一切資源開展小學(xué)生心理健教育，促進(jìn)全體學(xué)生的健康發(fā)展，是我們的工作終極目標(biāo)。
    四、月份工作安排
    三、四月份：
    ⒈制訂并討論學(xué)期心理輔導(dǎo)工作計劃。
    ⒉做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設(shè)工作。
    3、召開六年級部分學(xué)生座談會，并進(jìn)行畢業(yè)前夕個別心理咨詢。
    4、舉辦青春期心理衛(wèi)生講座（五、六年級部分女生）。
    五月份：
    ⒈組織全體老師學(xué)習(xí)有關(guān)心理輔導(dǎo)的知識、方法等。
    ⒉出好心理健康教育專題黑板報。
    ⒊召開特殊學(xué)生會議，并進(jìn)行個別心理咨詢。
    六月份：
    ⒈繼續(xù)指導(dǎo)班主任班中開展“開心果”談心角活動。
    ⒉利用家長會向家長宣傳“家庭心理指導(dǎo)”的有關(guān)內(nèi)容。
    七月份：
    ⒈做好學(xué)期總結(jié)及資料積累和個案分析、心理檔案建立工作。
    九月：
    1．對新生進(jìn)行心理健康教育，幫助他們做好入學(xué)心理準(zhǔn)備。
    2．思品老師確定心理輔導(dǎo)內(nèi)容。
    3．心理咨詢室正常開放
    十月：
    1．國旗下講話，進(jìn)行集體輔導(dǎo)。
    2．對六年級學(xué)生進(jìn)行心理小調(diào)查。
    3．進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校心理咨詢室內(nèi)部環(huán)境。
    十一月：
    1．出刊學(xué)校心理健康教育?？?BR>    2．班主任心理健康專題輔導(dǎo)。
    十二月：
    1．迎接上級對學(xué)校心理健康咨詢室的驗(yàn)收、檢查。
    2．國旗下講話，進(jìn)行集體輔導(dǎo)。
    3．做好學(xué)年總結(jié)。
    4．各類資料整理、歸檔。
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