出國留學網(wǎng)推薦更多專題：“幫扶工作計劃”。
    按照公司上級下達的工作指示，現(xiàn)在我們不得不加速完成我們工作計劃的編寫了。工作計劃有助于我們對下階段工作進行合理的安排和規(guī)劃。出國留學網(wǎng)現(xiàn)在推薦你閱讀一下學生幫扶工作計劃簡短，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助！
    學生幫扶工作計劃簡短 篇1
    以追求均衡發(fā)展為先導，以提升辦學水平為目的，以交流學習為契機，以科研興校為動力，深化教育教學改革，實現(xiàn)規(guī)范優(yōu)質管理，加強師資隊伍建設，不斷提升教師專業(yè)化發(fā)展水平，大力促進教育教學質效提高。
    二、主要目標
    1、通過教學活動幫扶，增強兩校教師教育教學工作的責任感、緊迫感，共同提高教學質量。
    2、通過師徒結對幫扶，促進兩校教師教育理論和教學水平的提高，爭創(chuàng)科研型教師。
    3、通過育人活動幫扶，提高兩校學生的綜合素質，真正使學生學會自主、合作、探究。
    4、通過常規(guī)管理幫扶，實現(xiàn)兩校在教育教學、安全文明、校園環(huán)境、發(fā)展規(guī)劃等方面的經(jīng)驗互助交流。
    5、通過改善條件幫扶，提升基本的教育教學設施水準。
    三、組織機構
    成立學校結對幫扶工作領導小組。
    組長：
    副組長：
    成員：
    四、幫扶內容
    （一）德育工作
    1、我校與受幫扶學校政教處進行經(jīng)驗交流，將我校的先進管理經(jīng)驗與他們共同分享，如學生思想品德教育、班主任管理、少先大隊管理、素質教育活動開展與檔案建設等。
    2、以活動為載體，開展寓教于樂、豐富多彩的活動。通過主題班隊會、國旗下講話、“手拉手”幫扶、校內外主題實踐活動等途徑，加大學生養(yǎng)成教育的力度，培養(yǎng)全體學生良好的道德品質和文明行為，促進全體學生的全面發(fā)展。
    3、要進一步發(fā)展兩校少先隊的作用，按學校計劃圍繞教育重點，積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動。學校少先隊要通過各種活動充分發(fā)揮少先隊的先鋒模范作用，培養(yǎng)高尚的思想品德、良好的行為習慣、自主管理的能力。 4、根據(jù)兩校大事日程安排互派教師觀摩、座談、交流，在活動中學習、總結經(jīng)驗。
    學生幫扶工作計劃簡短 篇2
    1、定期在新生之間做心理調查，對出現(xiàn)嚴重不適應大學生活的同學及時給予疏導和幫助，并將調查結果匯報給學工組老師，建議初期先定為每周一定調查，隨著時間的推移，可隨時更改調查頻率次數(shù)。
    2、成立一個由心理委員參加的第二小組，可隨時配合并負責調查心理健康部，每次的心理普查。另外第二小組還可以分擔一些部門任務，在本部門干事不能按時完成的情況下。最主要的是心理健康部和心理有關的，這需要同學們的積極配合，而心理委員就能很好的發(fā)揮他們的優(yōu)勢，來調動班里同學的積極性，所以成立第二小組是至關重要的。
    3、專門開設一個信箱，這個信箱的主要用處是來解決一些同學在大學生活中遇到的各種心理問題或反饋一下學生對學校各個方面的反映和意見，所以可以號召同學們踴躍投稿，把對學校的意見或遇到的問題寫下來，我們會根據(jù)實際情況在本身能力允許的范圍內解決這些問題，所以這個信箱是學院和同學之間的溝通工具，同時也是一面鏡子可以看到我們所做的不足，還可以拉近和同學們的距離，使他們更好的適應大學環(huán)境。
    4、建議可申請XX個農學院櫥窗，在櫥窗里可貼放一些與大學生如何適應大學環(huán)境或解決大學生普遍存在的心理誤區(qū)的方法的資料，這樣可以使心理健康部的宣傳更加全面化，另外櫥窗，因為它的位置和每天學生路過的必然必然性，它的宣傳也一定會起到很好的效果，同時也可以將一些積極向上的文章貼上或和農學院有關的一些消息或介紹也可以放上，這樣還可以起到宣傳農學院的作用。
    5、組織心理講座，是給大一新生特別是在新生正式進入大學生話不久之后。因為新生剛來到學校，肯定會有一些疑問和不適應，特別是環(huán)境改變之后隨之而來的心理的變化，這個時候就非常有必要組織開設一次心理講座。針對新生的心理變化給予一定的指導和幫助，這對以后新生的大學生活有很積極的促進作用。
    6、和其它部門合作，可開展辯論賽，演講比較等要求全院同學參加的活動，而且這類活動可以與心理健康這一主題有關，這樣既調動了同學們的積極性，又讓同學們在鍛煉能力的同時增長了知識，總之，組織這些活動，不僅可以促進各部門之間的團結溝通，還可以使大學生的生活五彩繽紛。
    7、積極配合學校里組織的有關心理健康這一方面的活動，和校學生會校社聯(lián)保持一定的聯(lián)系，使農學院在心理健康這一方面盡量做的最出色。
    8、建議成立一個心理咨詢室，定期由心理老師做指導，以幫助解決學生遇到的各種問題，心理老師我們可以聯(lián)系專門授一些與心理課程有關的老師，心理咨詢室的成立標志著我院在心理健康這一方面的完善性，它將更好的解決同學們的心理問題。
    學生幫扶工作計劃簡短 篇3
    一、成立中層干部為組員的結對幫扶工作領導小組。
    學校領導重視，直接參與結對幫扶工作的指導。
    二、認真分析兩所學校在管理、教師隊伍和學科發(fā)展上的特點。
    通過結對幫扶，開放校園、開放課堂、發(fā)揮各自長處，輻射四周，從而達到強弱互補、資源共享、交互引領、雙贏共好的目的，縮小并逐步消除學校人力資源差距，推動義務教育均衡發(fā)展，為所在社區(qū)的教育服務。
    三、圍繞共同的理念、價值的追求以及共同關注的教育教學問題或話題，積極尋求對方的資源支持。
    以項目合作的形式進行校際協(xié)作，包含教研組建設、校本研修、校園文化、青年教師培養(yǎng)、學校管理等項目。將學校常規(guī)教研、校本培訓等活動與結對互助相結合。
    四、主要做好如下工作：
    在學校教導處、德育處等科室組織下，各科成立聯(lián)動學科中心組。聯(lián)動學科中心組成員主要由兩所學校的優(yōu)秀教師組成。三中心小學各學科組長為組長，負責管理和指導工作。
    五、結對幫扶活動安排：
    九月份
    1、結對雙方共商結對幫助工作;
    2、制訂結對幫扶工作計劃;
    十月份
    1、校長互訪、交流辦學理念;
    2、指導z學校老師上好常態(tài)課;
    十一月份
    1、教學常規(guī)管理經(jīng)驗交流;
    2、“一幫一”課堂教學交流活動;
    3、培優(yōu)補差經(jīng)驗交流。
    十二月份
    1、“一幫一”課堂教學交流活動;
    2、培優(yōu)補差經(jīng)驗交流。
    三月份
    1、“一幫一”課堂教學交流活動;
    2、培優(yōu)補差經(jīng)驗交流。
    3、學科組經(jīng)驗交流;
    四月份
    1、“一幫一”班主任結對一日培訓活動;
    2、集體備課，學習新課程標準，教材分析，年級目標，單元要求及教案設計。
    五月份
    1、分析調研中段檢測情況，調整后半段工作思路;
    2、“一幫一”班主任結對一日培訓活動;
    六月份
    1、“一幫一”課堂教學交流活動;
    2、培優(yōu)補差經(jīng)驗交流;
    學生幫扶工作計劃簡短 篇4
    時間真的過的很快，轉眼一學期就已經(jīng)過去了。上學期心理協(xié)會指導老師和學姐們的帶領下，在本院學生會心理部的大力支持下，取得了較好的成績，但也存在很多不足。這學期我們將更加努力，揚長避短，爭取把社團建設得更好?，F(xiàn)將本學期的工作安排如下：
    一、日?；顒?/strong>
    1.例會：心理協(xié)會的每位會員每周X下午X點開一次例會。無特殊情況的都需參加。
    2.發(fā)揮協(xié)會各部門的作用，我外聯(lián)部將會積極配合各部門的工作。
    二、特色活動(視情況決定是否舉辦)
    1.三八節(jié)系列活動：
    (1)女性心理健康知識講座
    (2)女性心理健康知識趣味競賽(包括心理游戲)
    2.四月下旬開展模擬招聘活動。
    3.五月我愛我(5月25日)心理健康活動周系列精品活動
    (1)在體師生中開展以關愛心靈，珍惜生命為主題的心理危機援助工作宣傳。
    (2)在學校開展以自尊、自愛、自強、自立為主題的演講比賽。
    (3)到校外公眾場合如廣場、大型社區(qū)或敬老院、孤兒院等進行探訪等活動。
    三：學院活動
    在新的學期里，我們將積極的響應學院的號召，服從領導的安排。配合好所展開的每一次心理活動
    心理健康協(xié)會是以普及心理保健知識，促進人格發(fā)展，提高心理素質，激發(fā)自身潛力為宗旨的學生社團。我們將繼續(xù)發(fā)揚這一理念，提高自身，服務同學！
    學生幫扶工作計劃簡短 篇5
    天氣漸寒，X假已經(jīng)結束，伴隨著新生陸續(xù)到來，告別了X個月的X假生活之后，本部門的工作也即將進入緊張忙碌的狀態(tài)。下面我就將就本部門XX的工作安排做一個簡單介紹。
    一、迎新工作的開展
    X月份初，新生報到時間，我們將積極配合心教中心和團委安排給我們的工作，在司機休息處負責各學院車輛的有序、安全運行。新生秩序報道這段期間的正常秩序離不開每個崗位的辛勤工作，而我們也必定會堅守崗位，做好自己分內的工作。
    二、招新工作的開展
    眾所周知，X月份的一個重點工作就是各部門的招新工作，一個部門的持續(xù)健康發(fā)展離不開新鮮血液的注入，故迎新工作也成了每年工作的重中之重。在團委的安排下，本部門也會在軍訓期間有條不紊的開展新生報名、面試等工作，爭取為部門招納更多的人才。
    以上就是本部門X月份的主要工作，在開學的第一個月里，我們也定會一如既往的投入熱情，爭取把工作做得更好。
    三、做好心理危機干預工作
    秋季開學初是大學生心理危機的高發(fā)期，各教學院要高度重視學生的心理健康，重點做好12類人群的排查及心理危機干預工作，同時積極關注新生的心理健康動態(tài)，做好防御和疏導，并根據(jù)工作需要及時與心理健康教育中心聯(lián)系。
    四、學院展板的評比
    以教學院為單位，利用板報、海報、橫幅、標語、院報等形式對新生進行心理健康知識宣傳；校心理部將對各教學院迎新專題板報進行評比，并記入年度考核。心理健康教育中心將印制專業(yè)宣傳資料對新生進行宣傳。
    五、做好前期準備工作
    各教學院積極配合心理健康教育中心做好在XX級新生中開設心理健康教育必修課程的各項前期準備工作。
    學生幫扶工作計劃簡短 篇6
    隨著炎熱的暑假的結束，我們又迎來了新的一學期，我們也以嶄新的面貌開始了全新學習和生活，為了使心理健康部工作在新學期有有個良好的開始，特制定以下計劃：
    1.迎接新生
    又到了新生入學的時候，我部要積極配合系里做好迎新生準備，使每一個進入我系的新生都能感受到大學這個大家庭的溫暖。
    2.新生心理健康教育
    使大一的同學真正學到什么是心理健康問題以及解決辦法，加強了同學們安全防范意識和心理保健意識，另一方面加強了同學們之間的相互了解和彼此友誼也培養(yǎng)了同學們積極樂觀的心態(tài)，同時也使我們比較全面把握到同學們的心理動態(tài)，從而為我們以后工作的順利開展提供了保障。所以開此主題班會。
    3.新生心理健康問卷調查
    響應學校新的要求，在新生軍訓期間協(xié)助學校完成20xx級新生心理健康問卷調查，以便了解同學們的基本心理狀況。
    4.心理電影展播
    每周五晚上繼續(xù)在XX教室放映有關心理健康方面的電影。
    我部會在做好本職工作的前提下，繼續(xù)加大對大學生心理健康重要性的宣傳，并在校學生會領導老師的領導下落實好每一項工作，為我院的心理健康周的成功舉辦貢獻自己的力量。
    XX工程學院心理健康部
    20xx年X月X日
    學生幫扶工作計劃簡短 篇7
    XX學院學生會心理工作部作為一個新成立的部門。它主要是負責了解大學生的心理素質，是大學生適應大學生活必不可少的一個組織，相信在剛建立的第一個學期。我們在校團委，大學生心理健康指導中心的悉心指導下以及全校同學的默默的支持下，一定能把心理工作部建設的更好。我們心理工作部做了以下幾點工作計劃：
    一．團隊建設篇
    1.校心理工作部部長，各院系部長，心理委員，干事培訓
    一個部門的成員素質的高低將直接影響到心理工作部的運行情況的好壞，作為一個新成立的部門，應加強各干事，委員的素質，以心理健康團體形式參加各種活動及心理知識講座。目的在于培養(yǎng)心理委員，干事的心理輔導技能。達到服務他人的目的。
    2講座，開展專題講座，講座中側重分析案例，讓學生在教師剖析一個又一個的案例中，獲取知識，調節(jié)自我心理。
    最好是給大一新生做一些心理健康講座，大一新生剛來，肯定會有一次疑問和不適應，特別是環(huán)境改變之后隨之而來的心理變化，這時候就非常必要的心理講座。
    二.宣傳篇
    1結合每個活動做好海報制作宣傳工作
    2即使更新心理網(wǎng)站內容
    充實網(wǎng)站內容，及時上傳心理工作部的日?；顒樱⒏髟合敌睦聿块L，委員聯(lián)系的QQ群
    3開設一個郵箱，
    這個郵箱主要用處是集中學生生活中遇到的心理問題及意向學校的反饋，所以這個郵箱是校和學生之間的溝通工具，同時也是一面鏡子，可以看到我們所做的不足，還可以拉近和同學們的距離，是他們更好的適應大學環(huán)境
    4及時的給各院系，各班的心理委員的溝通，定期開展交流會，以便更好的了解同學們的心理健康情況。
    5.通過各種渠道，向學生們宣傳大學生心理健康指導中心，讓大學生們有煩惱就去心理指導中心解決，把心理健康指導中心推向全校的師生。
    三．心理健康教育活動篇
    1心理電影展播
    每月向全體各系部長，心理委員播放具有教育意義的心理健康電影，并做好影評和觀后討論工作。
    2心理健康知識競賽
    為豐富校園文化，更好的宣傳心理健康知識，提高大學生的心理素質。讓心理素質的知識飛向大學的每個角落，舉行心理健康知識競賽
    3開展525大學生心理健康周的系列活動
    每年的5月25日是大學生心理健康日，為更好的使我校廣大同學心理得到健康發(fā)展，在全校分別舉行心路歷程演講大賽，心理大使選拔大賽，大型心理劇演出，以及525閉幕式及頒獎晚會等大型活動。
    在525心理健康周的開幕上中，舉行全校簽名儀式，在周圍發(fā)放心理健康周的安排活動，展示心理小貼士以及心理展板和海報等。
    4對半學期的活動進行總結，完成后期的宣傳上報，上網(wǎng)內容
    計劃是一個工作的好的開始，我們也將拿出我們的努力我們的熱情把我們的心理部工作
    越做越好，當我們的付出不是為了今天的掌聲或歡笑，我們是為了心理工作盡我們微薄的力量，相信心理部的明天越來越好！
    XX心理工作部XX
    學生幫扶工作計劃簡短 篇8
    為了更好地促進學生的心身健康成長，推進素質教育，貫徹教育部頒發(fā)的《中小學心理健康教育指導綱要》，本學期我校心理健康教育工作計劃如下：
    一、指導思想：
    提高學生的心理素質，提高學生的心理健康水平是教改的重要內涵，國家教委新制定的中小學德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學德育的重要組成部分。因此要通過各種方式方法并有針對性的對學生進行心理健康教育和輔導，幫助學生提高心理素質，健全人格，增強承受挫折、適應環(huán)境的應變能力。
    二、主要工作目標
    1、堅持以人為本，根據(jù)學生的心理特點及發(fā)展規(guī)律，運用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培育學生良好的心理素質，促進他們的身心全面和諧地發(fā)展。
    2、立足于教育，重則在于指導，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實踐性和實效性，面向全體學生，關注個別差異，尊重學生、理解學生、幫助學生走出心理困境。
    3、提高學生的心理素質，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學生樂觀、向上、進取的心理品質，促進學生人格的健康發(fā)展。
    4、對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學生進行科學的、有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強自我教育能力。
    三、具體做法：
    1、學校心理健康教育隊伍建設
    我校有應用心理學專業(yè)畢業(yè)的教師數(shù)名，專門負責學校的心理健康教育工作，但是學校心理健康教育不是心理健康教師一個人的事，是所有學校教育工作者的事，所以學校應成立以心理健康中心為主導，班主任教師為輔，其他教師為基礎的學生心理健康教育戰(zhàn)線，這樣才能夠更好、更全方位的為全體學生的心理健康保駕護航。
    2、學校心理健康教育的開展
    （1）心理課輔導。本學期由心理健康教師定期為各年段學生進行以班級為團體的輔導對象。每個團體每周固定安排三個課時（星期一、星期三、星期五），同時，各班在班內進行心理健康主題的班隊會，為學生提供全面的幫助，主要為塑造班級集體良好的氛圍和集體的良好行為，激發(fā)群體向上的精神。
    （2）心理咨詢室。開設“知心工作室”，接受以學生個體或小組為對象的咨詢。心理咨詢室每天安排一位專職教師負責，固定的開放時間，固定的場所。心理咨詢室建設的環(huán)境布置除了符合心理輔導的要求，還考慮到學生的審美特點。
    （3）辦好“知心信箱”和固定的咨詢專線，以便個別學生羞于啟齒，可以利用寫信的方式和電話的方式跟學校的心理老師進行溝通、預約咨詢。
    （4）以“點”帶“面”，利用學校宣傳陣地開展了以心理健康為主題手抄報設計和漫畫、黑板報等各式各樣的'活動，在學生中大力宣傳心理健康的重要性。
    （5）指導家庭進行心理健康教育
    學生的心理健康教育僅僅由學校實施是不夠的，在學生的立場上講，學生心理健康教育更主要依靠的是家庭教育，因為家庭才是學生的來源與歸屬，學生心理健康最后要歸結于此。因此，學校、家長應該合力重視學生的心理健康教育，我們的教師堅持不懈地向家長提出各種建議，指導家長開展學生家庭心理健康教育。
    （6）指導學生進行自我心理健康教育
    指導學生學習簡單有效的自我心理健康教育的方法：
    A、學會放松。要使學生知道緊張是正常的心理反應，是可以通過想象、轉移注意力、調整呼吸、體育活動、聽音樂、唱歌、閱讀、睡覺等方法調節(jié)放松的。
    B、與人談心。要使學生知道有問題要學會求助，在學?？梢哉依蠋?、心理輔導老師談心；在家里可以找長輩、親友談心；在社會上也可以有談心的對象，如心理咨詢電話等等。無論何事何時都可以與人談話，學會與人談心一輩子受益。
    C、學習寫日記或周記。學生要學習用筆與自己談心，把心靈的軌跡用文字描繪下來，這對心理健康成長有很大的幫助。教師和家長要尊重孩子的隱私，公開日記要得到本人的允許。學生也不用過分擔心自己的內心秘密被他人知道，要學會坦然地對人與對己。
    本著“成長比成績重要，成人比成才重要”的理念，我們全體教育工作者全心投入，重視學生自我心理健康教育，利用一切資源開展學生心理健康教育，促進全體學生的健康發(fā)展，為孩子的心理健康保駕護航是我們?yōu)橹Φ哪繕恕?BR>    本學期心理健康教育工作計劃具體工作安排如下：
    9月：
    1、制定心理健康教育工作計劃，明確本學期工作思路。
    2、咨詢室布置工作完成后心理老師開始正常值班。
    3、正常開展心理健康教育的常規(guī)工作。
    10月：
    1、組織班主任學習有關心理輔導的知識、方法等。
    2、做好?？缎捻崱返木庉嫻ぷ?。
    3、利用學校文化活動中心進行心理健康知識專題講座。
    4、組織學生觀看心理健康知識相關的專題。
    5、組織學生開展以心理健康為主題的手抄報設計比賽活動。
    11月：
    1、利用家長學校向學生家長宣傳心理健康知識。
    2、對學生進行常規(guī)心理健康測查。
    3、組織學生觀看心理健康知識相關的專題。
    4、組織學生開展以心理健康為主題的我愛漫畫的專題活動。
    12月：
    1、利用學校文化活動中心進行心理健康知識專題講座。
    2、做好校刊《心韻》的編輯工作。
    3、組織學生開展以心理健康為主題的專題黑板報的評比活動。
    1月：
    1、組織學生進行“今年我該要壓歲錢嗎？”的活動動員。
    2、心理健康教育學期工作總結。
    3、心理健康教育檔案資料匯總整理。
    4、本學期相關教學工作結束。
    學生幫扶工作計劃簡短 篇9
    心理健康部是我院學生會開設的一個部門，它主要是負責了解大學生的心理素質，是大學生適應大學生活必不可少的一個組織。為下學年取得更好的成績，心理健康部做出以下幾點工作計劃。
    1、招新，做好宣傳工作，鼓勵同學們積極參與，并公平、公正競選，選出有能力、有經(jīng)驗者。
    2、定期為學辦各位同學做好心情溫度計的統(tǒng)計，對有問題者應及時上報老師并做好疏導和幫助，現(xiàn)定為每月XX日下發(fā)心情溫度計，XX日收取，以密切關注各位同學的心理健康。時間若有改動則會通知各班心理委員。
    3、XX月將在厚德廣場舉辦“感恩節(jié)”活動，并積極配合校心理部做好此次活動，在學辦鼓舞同學們積極參加活動，豐富同學們的大學生活。由于現(xiàn)在具體時間還為確定，確定后我們會予以通知。
    4、跟隨校心里組織心理講座，做好各項宣傳工作，這對同學們的大學生活有很積極的促進作用。
    5、20xx年X月心理健康月的宣傳，并且會舉辦各項活動，如“心理小報”“心理論文”“海報”等的制作。具體的時間及要求我們會另行通知。
    6、5.25“心理健康日”將在厚德廣場舉行各項活動，我部門將做好一切規(guī)劃。具體時間及要求會另行通知。
    7、在課余時間，我們將會在運動場舉行小活動，以豐富同學們的大學生活。我們將做好各策劃等工作。
    以上就是心理健康部大致的工作計劃，計劃的不完善，還請老師給予一定的指導，我們一定會踏踏實實的做事，不辜負各位老師對我們的信任，只要有大家的支持，相信我們會做得很好！
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