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    學校教務辦工作計劃模板 篇1
    一、教務處工作目標
    1、協助校長全面貫徹落實黨的教育教學方針。
    2、制訂全校教學工作計劃和教學常規(guī)管理方案，建立正常的教學秩序，以保證教學計劃的執(zhí)行。
    3、重視開展學生課外活動，活躍校園文化生活。
    4、堅持開展在校學生人民防空知識的教育工作。
    二、教務處工作內容：
    1、加強教學全程跟蹤管理，教務處要做好四查工作。即：每月定期檢查教師的教案、每月定期檢查教師的作業(yè)、不定期的檢查教師的上課情況、不定期的檢查教師的聽課情況。
    2、認真做好學校的轉學、網報招生工作，努力化解學校大班額問題。
    3、做好學生的異動手續(xù)及佐證材料
    4、加強教學質量管理。要牢固樹立全員質量意識，集中精力抓教學，一心一意謀質量，搞好期中、期末考試的安排工作。組織教師搞好兩次考試的質量分析會。
    5、建立健全的學生學籍檔案。
    6、負責組織全校教師課程表的設置、按排及做好教師的考勤、調課、代課工作。
    7、負責對實驗室、圖書室、儀器室的管理工作，按計劃訂購學生課本及教學參考書。
    8、在學生中加強人民防空知識的教育。學校要有人防知識教育的組織領導、教育計劃及制度。學生要有有關方面的作業(yè)及人民防空知識方面的手抄報。
    9、開展豐富多彩的課外活動。5月份參加區(qū)教育局舉辦的三獨比賽和準備六一文藝匯演。讓學生在活動中感受到快樂和幸福。
    10、落實區(qū)教育局布置的有關教學方面的各項工作。
    11、5月分組織學生參加物理、化學、生物、小六科學實驗操作考試、計算機操作考試、初三體育考試
    12、6月組織學生參加初三畢業(yè)學業(yè)考試及小六畢業(yè)考試。
    13、67月，做好小一、初一網上報名工作
    三、教務處工作安排：
    第一周：
    1、做好學校開學工作安排（報名、收費、發(fā)書）
    2、學生報到注冊、發(fā)放書籍。
    3、學校教師工作安排、課程設置、課程安排
    4、發(fā)放備課本、教學計劃本。
    第二周：、
    1、統(tǒng)計各班學生人數、清查各班異動學生的情況。
    2、教師上交教學計劃。
    3、發(fā)放教師個人課表、作息時間表、班級課表。
    第三周：
    1、上報基礎教育股我校各班人數。
    2、核對學籍。做好學生異動手續(xù)及佐證材料
    第四周
    1、問題學籍的學生戶口收集
    2、檢查教師聽課情況。
    第五周：
    1、人民防空知識教育。
    2、教案、作業(yè)檢查及月工作小結。
    第六周：
    清查畢業(yè)班教師教學進度，初三及初二生、地結束新課。
    第七周：
    上報初三、初二考試人數
    第八周：制定中考及初三第一模擬考試方案。教案、作業(yè)檢查。
    第九周：期中考試
    第十周：中考總節(jié)
    第十一周
    理、化、生、科學實驗操作考試、計算機操作考試、初三體育畢業(yè)考試。
    第十二周
    6、初三、初二生、地第二次模擬考試、仿真考試。
    7、人民防空知識教育。
    第十三周：三獨比賽。
    第十四周：
    教師教案、作業(yè)檢查。
    第十五周：初三、初二生物、地理第二次模擬考試。
    第十六周：初三畢業(yè)考試、初二生物、地理考試考前動員及考務培訓。
    第十七周：
    1、教案、作業(yè)檢查。
    2、制定期末考試工作方案。
    3、初三畢業(yè)考試、初二生、地考試。
    第十八周：
    1、肄業(yè)班期末考試。
    2、上交各種總結、成績、。
    3、班主任填好期末考試統(tǒng)分冊上交教務處。
    4、教務處期末工作總結。
    5、散發(fā)寒假。
    第十九周：
    1、初三學生補考、填報志愿。
    2、發(fā)放小六、初三學生的畢業(yè)證。
    3、小一、初一學生家長網上報名。
    學校20xx年教務處工作計劃篇7
    本學期教務處從以人為本，和諧發(fā)展的辦學理念出發(fā)，牢固樹立讓每一個學生都體驗成功的辦學宗旨，深化課堂教學改革，加強學法指導，打造高效課堂。并面向全體，尊重學生有差異的發(fā)展，保障學生公平受教育與公平發(fā)展的機會和權利，堅持做學合一、個性發(fā)展的學校教學理念，從學校實際出發(fā)，落實教務處各項工作。
    一、工作目標
    1、繼續(xù)加強教學常規(guī)管理，落實教學各環(huán)節(jié)的實施與監(jiān)督。
    2、開展以教研組行動研究、教學主題探究、教材教法研討等活動，幫助教師專業(yè)成長。
    3、落實好校閱讀節(jié)、科技節(jié)、有效教學研究節(jié)等大型活動。
    4、組織開展以勞技、藝術、體育、文化為主題的社團活動，加強社團活動的管理。
    5、強化初三畢業(yè)班工作，力爭中考保持20xx屆的優(yōu)秀成果。
    6、借助教學專家的幫助，集團學校間的互助交流，提升學校教師的教學理念和能力。
    二、工作要點
    （一）教學常規(guī)管理
    建立健全各項規(guī)章制度，規(guī)范教學行為，力求常規(guī)落實，細節(jié)求精。
    1、加強教師師德教育。
    分階段對新教師、青年教師、全體教師開展師德教育培訓，結合學校黨支部的師德學習材料，幫助教師養(yǎng)成理論學習、教學研究等學習習慣。
    2、加強青年教師和新教師的指導。
    在學校的教學規(guī)章制度下規(guī)范教學六認真工作，加強備課、上課、輔導、作業(yè)、評價等過程的指導。對新教師實施師徒結對，對年輕教師和新教師實行牽手合作，利用學校骨干教師、區(qū)骨干教師、區(qū)學科帶頭人的優(yōu)秀資源，對青年教師加強指導和幫助，提升學校教師的教學水平和能力。
    3、加強學生學法指導，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
    針對學校生源的變化，教學中實施分層指導和學法指導，督促學生養(yǎng)成預習明天的功課，復習昨天、今天的功課的良好習慣。各學科備課組要根據不同年級學生的年齡特點，積極對學生進行學法指導，讓學生真正學會自己學習。
    4、加強學籍管理，做好新初一招生工作。
    嚴格做好學生電子學籍工作，加強學籍管理，嚴格按學籍管理制度辦事。
    5、規(guī)范資料管理。
    各學科老師選用的配套資料均由學校統(tǒng)一征訂，督促教師不搞題海戰(zhàn)術，鼓勵教師結合學生實際，精選題目，自編練習，并做到教研組和同一年級學科內資料共享。課堂內要有充足的時間讓學生做作業(yè)，控制課外作業(yè)量。課外作業(yè)要有布置有檢查。
    6、加強考試指導。
    考試作為檢測教學質量的手段之一，各位教師要充分認識到它的重要性。各位教師要認識到考試本身就是一種教育手段，各教師尤其是班主任要對學生加強考風考紀教育，促使班級形成良性競爭氛圍和優(yōu)良的學風。
    （二）教研組建設
    以學校支架式教學課題引領，利用區(qū)局專家團隊的幫助，轉變教育觀念，開展課堂教學研究，全面提高學生的綜合素質。
    1、教研組、備課組工作要繼續(xù)圍繞有效教學這一主題展開，研究高效課堂，進一步減輕學生過重的課業(yè)負擔。
    2、堅持以課標與教材解讀作為有效設計的基礎，把目標設計作為有效設計的核心，重視教學目標的達成度。此外要重視例題的增補與刪減及難易程度的控制。
    3、重視學校的藝術、體育、科技和文化教育，開設以舞蹈、合唱、書法、圍棋、刺繡等藝術社團，開設以健美、籃球、乒乓等體育社團，開設電腦、電子百拼等科學社團，開設文學社、誦讀社、英語角等文化社團，加強學校人文教學。結合陽光體育大課間和體育課，保證在校學生每天有1小時的活動時間，開展各種形式的校級比賽，提高學生健康體質，為中考體育測試打好基礎，并與其它科室聯動，引導、組織好每年一度的項目學習節(jié)。
    4、重視生命健康教育，在各年級開設心理課程，幫助學生度過轉型期；利用午間的時間，對學生進行健康、心理、生命、環(huán)境、團結等等的講座使學生健康知識知曉率達到100%，定期開展時政教育，讓學生了解時事，關心時事。
    5、繼續(xù)做好經典誦讀、漢字檢測等語言文字的各項工作。
    6、關注學校特殊學生群體，做好家庭困難、單親家庭、學習困難、身體殘疾等學生的工作。
    （三）畢業(yè)班工作
    1、加強初三畢業(yè)班的教學管理和指導，加強階段管理、過程管理和細節(jié)管理。期初召開初三畢業(yè)班教師工作研討會，召開初三學生百日誓師動員會，開展學情調查，了解年級管理、班級管理、學科教學以及師生的狀態(tài)。組織畢業(yè)班的聽課，改進中考復習教學。
    2、組織協調安排好畢業(yè)班的重要考試，及時做好考試成績的統(tǒng)計分析與交流。
    3、加強初三備課組工作的指導和管理。
    ①各備課組認真研究考綱和近三年中考試題，科學制定復習計劃。
    ②各備課組加強總復習課堂教學模式的研究，不斷改進教學方法，提高復習效率。
    ③各備課組加強習題的精選、精練、精講，注重學生錯題積累和糾錯的工作。
    ④各備課組落實幫扶工作，加強學習方法和考試方法的指導，加強作業(yè)批改。
     學校教務辦工作計劃模板 篇2
    一、指導思想
    堅持科學發(fā)展觀和教育方針，認真貫徹落實教育部文件和《xx學院本科教學工作水平評估整改方案》，以鞏固本科教學工作中心地位為前提，以專業(yè)建設為抓手，以優(yōu)質教學資源建設為支撐，以深化教學改革、提升教學內涵、培育教學特色為重點。強化教學質量監(jiān)控，完善教學質量監(jiān)控體系，加大教學檢查力度，構建自我約束、自我監(jiān)控、自我發(fā)展的長效機制。創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，抓好專業(yè)結構調整與專業(yè)建設工作，以專業(yè)建設帶動學科建設。加大教學投入，加強實踐教學，推進素質教育，全面提升教學水平和人才培養(yǎng)質量。調動全體員工的工作積極性和創(chuàng)造性，團結一致，充分發(fā)揮教學工作“參謀部”作用，努力提高教學管理水平，為高水平完成《整改方案》提出的各項工作目標貢獻力量。
    二、工作思路
    1、借學院順利通過本科教學水平評估的東風，進一步下大力氣改善教學軟環(huán)境，認真執(zhí)行教學管理規(guī)章制度，規(guī)范教學行為，強化教學管理，維護教學秩序。
    2、進一步完善教學質量保障體系，加大對教學活動的監(jiān)控力度，嚴格執(zhí)行教學各環(huán)節(jié)質量標準，完善課堂教學評價工作，實現從學生集中涂卡評教向網上評教的平穩(wěn)過渡。
    3、加強專業(yè)建設與課程建設。做好現有專業(yè)的建設工作和2022年新專業(yè)的申報工作，重視發(fā)展非教師教育專業(yè)，完善新上專業(yè)的申報審批程序。繼續(xù)加強課程建設工作，爭取國家級精品課程申報有所突破、省級精品課程申報在原有基礎上有所提高，努力做好校級精品課的建設工作。
    4、加強日常教學運行管理，嚴格教學考勤制度和教師停調課，做好日常教學檢查，努力提高課堂教學質量。
    5、通過開展教學競賽等活動，進一步提高質量意識，激發(fā)廣大教師的教學工作積極性。
    6、強化實踐教學環(huán)節(jié)。做好專業(yè)實習工作和畢業(yè)實習準備工作，進一步加強實習基地建設工作。繼續(xù)加大對畢業(yè)論文質量的監(jiān)控力度，實行全過程質量管理。加強對實驗教學工作的監(jiān)管，根據學校制定的迎接河北省教育廳高等學校實驗室評估工作實施方案，認真做好實驗室評估準備工作，努力實現學校提出的評估成績?！皟?yōu)秀”的目標。
    7、進一步做好學生學籍管理工作，清理包括學生成績冊、學籍表、學歷學位證書等項管理工作，查缺補漏，完善教學檔案。進一步規(guī)范考試管理工作，做到科學、嚴密、規(guī)范、有序。
    8、繼續(xù)做好教學信息的收集與反饋，完善學生信息員制度，發(fā)揮學生在教學活動中對于提高教學質量的主體作用。
    9、積極做好教材工作。認真總結經驗教訓，提早著手做好2022學年教材招標工作，規(guī)范教材征訂與發(fā)放行為，完善教材征訂過程責任制，確保春秋兩季教材質量，做到準時足額到位。
    10、根據省、市教育行政主管部門和院領導指示，及時保質保量地完成領導交辦的相關工作。
    學校教務辦工作計劃模板 篇3
    教務處工作的指導思想與總體要求是：堅持以某大精神為指導，努力實現“某某”重要思想，認真貫徹落實教育局某某年教育工作意見，圍繞全面實施素質教育，全面提高教育教學質量這一總目標，緊扣學校工作的目標和任務，堅持“抓課改，促創(chuàng)新；抓評價，促改革；抓管理，促質量；抓建設，促發(fā)展”四條工作主線，與時俱進，開拓創(chuàng)新，高效率、高質量地完成各項工作任務。
    一、深入進行基礎教育課程改革
    加強學習，更新觀念，提高學習的針對性和實效性。本學期要圍繞下列專題開展學習活動：1、全國基礎教育課程改革綱要和基礎教育小學階段各學科的課程標準、教材；2、有關有效教育策略和教學評價的理論和經驗；3、有關研究性學習和校本課程開發(fā)的理論和實踐。加強教師理論學習的指導，進一步提高廣大教師的理論素養(yǎng)和水平。依托教科室不定期地舉辦一些專題學術沙龍，營造良好學術氛圍，為教師交流教育教學改革經驗，探討自身素質提高的途徑和方式提供條件和機會。全體教師要充分利用空余時間或業(yè)余時間認真閱讀一本有關課程改革的論著。
    積極開展課程研究。按國家和地方對課程的規(guī)定，均衡設置課程，積極開發(fā)多樣化的課程資源，合理開發(fā)校本課程，以此來提升學校的文化品位，形成獨特的辦學理念，促進學校的個性化發(fā)展，為學生學習方式的多元化和學習空間的拓展提供服務。教務處將依靠全體教師，在寫字教育、休閑教育、音體美等學科教學中作深入的研究，集思廣益，為校本課程的落實提供保障和實施的途徑。同時要求全體教師主動地為校本課程的落實，積累經驗，獻計獻策，作出應有的努力。
    加強對綜合實踐活動課程實施的管理。綜合實踐活動課程的實施是新課程實施中的一大難點問題，必須加強管理。將進一步的組織培訓，通過學習交流、觀摩研討等行之有效的活動，積極探索綜合實踐活動課程的實施和評價的方法。綜合實踐活動堅持做到四個結合：與少先隊活動相結合、與社區(qū)教育活動相結合、與學科教學相結合、與研究性學習相結合，初步形成綜合實踐活動課程的教學模式和評價方法。各校要認真組織教師進一步地學習《正儀輔導區(qū)綜合實踐活動課程實施方案》，進行深入的研究，明確綜合實踐活動課程的指導思想和實施的基本要求。結合學校實際、學生興趣、教師特長、社區(qū)資源，圍繞人與人、人與社會、人與自然、人與自我等方面精心選題，制定方案，組織活動，確保綜合實踐活動正常有效開展。綜合實踐活動課不得挪作它用。
    二、不斷提高教學研究管理水平
    加強對課堂教學的研究和指導。要采取多種形式，抓好各個年級的教學，幫助教師提高教學設計能力、教學實施能力和教學監(jiān)控的能力。指導教師認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力上好每一節(jié)課，優(yōu)化教學過程，不斷提高課堂教學的效率，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，充分發(fā)揮課堂教學在實施素質教育中的主陣地作用。加強對薄弱學科的指導，力爭使每個孩子都能受到優(yōu)質的教育。
    加強對教學全過程的管理。按教育局確定的“管理年”的有關要求，始終堅持把抓質量放在首位，強化教學的日常管理工作。按教研室制訂的《某市中小學教師“六認真”工作基本要求考核細則》，完善我校教學“六認真”考核方案，認真抓好教師“六認真”工作的各個環(huán)節(jié)。全體教師要系統(tǒng)地研究和把握新課程標準和教材內容，深刻領會編者意圖、教材編排的特點以及教材的內容，并深入研究和了解學生，堅持提前備課、認真上課、及時批改和輔導，做到教學工作課課清、天天清、周周清，使學生學習輕負擔、高效率、高質量。各中心教研組要安排時間進行集體備課，做到“提前一周、輪流主備、共同交流、優(yōu)選教案”。本學期教師“六認真”工作的考核，將以平時的抽查取代期末的集中檢查。教師的平時“六認真”工作考核，原則上由行政人員分工負責，行政人員的“六認真”工作考核，采用行政人員之間推磨式檢查方法進行。教導、副教導，除了負責一門或幾門學科的教師“六認真”平時檢查以外，還要抽出時間全面了解教師“六認真”工作的情況，對教師“六認真”工作的管理作深入的研究。教務處將在期末根據平時的考核情況，認真、負責地做好教師“六認真”學期考評工作，給予相應等第，實行相應的獎罰措施。本學期我們要求電腦備課的教師，備課一律不打印出來，對教師的備課提出了更高的要求，大家要正確認識，端正態(tài)度，積極嘗試，盡快適應。備課要增強可行性、可操作性，備課要在課前準備上下工夫，確保課堂教學正常實施。
    學校教務辦工作計劃模板 篇4
    以上級文件精神為依據，以質量提升為重點，以常規(guī)落實為抓手，以課堂教學改革為突破口，恪守“求是務實、與時俱進”的教育哲學，進一步加強理論的學習和研究，用常規(guī)來規(guī)范我們的教學行為，用行動來提升我們的教學質量，進一步完善備課組、教研組的建設和活動，加強合作交流，規(guī)范工作細節(jié)，扎實推進項目建設，在促進教師專業(yè)素質提高的同時讓學生得到不同程度的發(fā)展，使學校的教育教學工作在上新臺階。
    1、抓實教學常規(guī)，促進教學常態(tài)的進一步優(yōu)化。
    2、致力研訓一體，促進教學質量的進一步提升。
    3、立足教學改革，促進教學方式的進一步完善。
    4、加強理論學習，促進教師專業(yè)素養(yǎng)的提升。
    5、豐富學生活動，促使其發(fā)展個性特長。
    一、抓實教學常規(guī)，促進教學常態(tài)的進一步優(yōu)化
    1.牢固樹立常規(guī)是本的意識，開展教學常規(guī)達標考核驗收活動。近幾年，市局就質量提升、常規(guī)落實開展了系列活動，我校也緊緊圍繞市局提出的要求步步為營具體工作，取得了一定的成效。但現實不是我們想的那么樂觀，在聽課與調研中我們也發(fā)現很多問題，針對這些問題，我們的要求是：教材研究要準，過程設計要明，輔導訓練要實，反思評價要細。一是要認真研究教材，把準教材的目標點、重難點、切入點、訓練點，要有單元意識、整體意識，要有知識的前后聯系、學生的前后發(fā)展、水平的前后提高，要加強生成性教學資源的實踐研究；二是要認真研究學生，找準學習的落腳點，站在學生的角度精心設計教學過程，圍繞問題開展有效的教學活動，體現活動的層次性、有序性、針對性、方法性；三是要關注學生學習過程，創(chuàng)設寬松、互動、個性化的學習環(huán)境，優(yōu)化課堂教學模式，積極推進學科中的研究性學習，推進信息技術在教學中的深度應用，促進自主、合作、探究的學習，提高國家課程校本化的實施水平。四是要扎實課堂訓練，精心設計訓練點，語文課要重視積累、文體意識、讀寫結合，閱讀訓練；數學課要重視思維、方法意識、運用能力，英語課要重視語用、生活意識、學用結合。要體現訓練的目的性、針對性、層次性、有效性。讓學生在不同的訓練中得到不同的提高，不同的學生得到不同的發(fā)展；五是要認真做好反思評價工作，課堂中的每一個教學環(huán)節(jié)教師自身要能正確作出評價，具有導向作用，不能走過堂，課后要認真總結教學的得與失，為今后的教學改革提供幫助。同時，全面落實教學常規(guī)達標校級考核及區(qū)級驗收工作，依據本校下發(fā)的校本化達標材料考核表對各教師進行逐項考核，并根據考核結果查漏補缺。
    學校教務辦工作計劃模板 篇5
    一、工作目標
    1、進一步加強教師的事業(yè)心和責任心，強化責任意識。
    2、嚴格管理，向管理要質量，向管理要效益，增強師生的質量意識。
    3、有效整合、優(yōu)化學校文化元素，塑造學校個性形象，強化品牌意識。
    4、倡導團結協作、互幫互學、嚴謹扎實的工作作風，培養(yǎng)協作意識。
    5、積極推進課程改革，崇尚教學研究和教學反思，增強科研意識。
    二、工作要點
    三、工作措施
    （一）立足規(guī)范求創(chuàng)新，科學管理求發(fā)展
    1、繼續(xù)在“四個一”上對老師進行相關檢查。上學期由于兩步三次檢查，各項工作開展得很好，本學期我們將繼續(xù)借此東風，進一步明確職責，通過學生座談會，問卷調查等形式進行有效監(jiān)控。教務處繼續(xù)堅持每周對教室日志進行統(tǒng)計，發(fā)現問題，及時與相關教師溝通，及時向有關領導匯報，保證教學常規(guī)的規(guī)范有序。
    2、上學期，許多教研組結合縣教學能手、市教壇新星評比，和教務處一起進行了相當規(guī)模的校內公開課評比，推出的選手實力強，成績不俗；未有機會參加校外比賽的教師也及時得到了鍛煉和提高，尤其是初走上工作崗位的年輕教師。本學期我們將繼續(xù)做好這一工作，在第一次教研組組長工作會議上，我們已作了布置。本學期將加強英語、理化生兩個學科組的建設，以此推動教與學的改革。
    3、嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開足開齊規(guī)定課程，特別是綜合實踐活動、研究性學習和選修課。抓好“三表”的制定和管理。作息時間表、教學活動計劃表和課程表的貫徹落實是教學秩序穩(wěn)定的關鍵。維護課表的嚴肅性和權威性，不準私自調課。加強音、體、美、信息技術、體育健康、研究性學習等的監(jiān)督管理。教師調課、代課由校長室批準，教務處統(tǒng)一歸口，教師病、事假或公差應報告教務處。繼續(xù)嚴格執(zhí)行“減負”的有關規(guī)定，嚴格控制作業(yè)量，做好教材、教輔資料等的征訂工作。
    4、嚴格執(zhí)行學籍管理的有關規(guī)定，做好學生檔案、學籍卡以及轉學、退學、休學、畢業(yè)、肄業(yè)等相關資料，要規(guī)范上表，并妥善保管。按上級要求，及時上報相關表冊或數據，使學籍管理制度化，規(guī)范化。
    （二）加強集體備課工作，進一步開設好公開課
    1、集體備課加強管理，積極探索。一方面我們仍舊沿用過去的定時間、定地點、定內容，定人員的方法，另一方面要保證集體備課的實效性。同一備課組要繼續(xù)堅持五個“統(tǒng)一”，即：統(tǒng)一進度，統(tǒng)一教學目標、要求，統(tǒng)一教學內容，統(tǒng)一重點、難點，統(tǒng)一主要的基本練習測試習題，從而縮小班與班之間的差距。
    2、公開課以個人申報為主、教務處統(tǒng)一安排為輔，力爭多開設一些示范課，匯報課，試驗課。本學期共18周，去掉幾次考試，開設公開課的時間只有十二、三周，我們將集中安排2—3_開教學活動，時間可能延續(xù)有6—7周。聽課仍然以組內為主，除非特別情況，不主張調課聽課；聽課要有詳細的紀錄，杜絕敷衍了事，嚴禁假聽課。
    （三）強教研組、備課組建設
    繼續(xù)加強教研組、備課組建設。教研組長、備課組長要強化責任意識、質量意識，以身作則。肯吃苦、肯學習、肯鉆研、肯奉獻。要積極承擔課改課題，突出重點，抓課堂教學，以教學現場為載體，加強調研，隨堂聽課，做到及時看、經常聽、隨時查，發(fā)現問題及時解決。教研組長要立足教學科研，抓好教學六認真檢查工作，協助教務處做好每學期期中、期末兩次檢查。教研組、備課組每次活動都要定時間、定地點、定中心發(fā)言人、定重點討論內容，并要做好活動的記錄工作，及時上報有關材料。
    （四）積極做好高二學業(yè)水平測試
    20xx年的高考方案已經出臺，各個學校都面臨許多困惑，都有許多困難。我們將與高二年級組積極配合，認真研讀有關方案，做好?？脊ぷ?，做好查漏補缺工作。充分發(fā)揮高二相關備課組的作用，確保在新課改第一次學業(yè)水平測試中我校能夠取得優(yōu)異成績。
    （五）初、高三年級相關工作
    1、積極做好初三三次模擬、高三后兩次模擬工作，力爭使學生在后期復習中學習成績有質的飛躍。
    2、做好高三體檢和初三體育考試、理化生實驗考查工作。為了保證各項工作到位，我們將發(fā)動所有的班主任，明確職責，認真做好每一項工作。
    3、各專業(yè)考試做好領導和后勤工作。
    4、學習方法指導和心理疏導。本學期隨著中、高考日期的越來越近，學生的焦慮感越來越強，特別是一次又一次的模擬考試，學生會出現手忙腳亂的情況。我們將牢牢抓住班主任和備課組長這樣兩支隊伍，充分依靠廣大教師和行政人員，最大限度地使用宣傳手段，為學生良好的學習方法的指導和穩(wěn)定心理的培養(yǎng)奠定堅實的基礎。
    5、高三自三月始開設第五節(jié)晚自習。學校將確保階梯教室供電和使用。
    6、臨界生工作。每年臨界生的上下都決定著我校中、高考成績的好壞，每年學校的這一工作都作為初、高三的一項重要工作。本學期，學校已經要求各畢業(yè)班責任到人，教務處將花大力氣進行跟蹤，加強責任意識，追求效果的最大化。
    7、關注高考信息。在認真搞好備、教、改、輔、考的各項工作的同時，潛心研究高考考試說明及高考試卷，從中找到命題思路的信息。廣泛學習交流，了解各地復習的信息。各組充分研討，找尋規(guī)律，教學中給學生較為明確的復習迎考的策略。
    8、班級文化造氛圍。班級的文化建設除了利用黑板報作為宣傳的主陣地，更要讓班級的每一面墻壁都會說話。給學生以“你成功了”的體驗，讓他們感受成功的喜悅，激發(fā)“我要成功”的動機；給學生以“你能創(chuàng)造”的啟迪，讓他們迸發(fā)出進取的熱情。進而培養(yǎng)良好的道德、優(yōu)化做人的品質、提升學習的能力！
    學校教務辦工作計劃模板 篇6
    一、指導思想
    本學期教務處將以學?！傲⒆阈１?，致力以研引教，開花結果；彰顯績效，促進招生工程創(chuàng)新有為”為指導思想，繼續(xù)以普職融通辦學實驗為動力，以秣中小班化高效課堂教學為重點，在教學管理上求嚴謹、重務實、抓精細、講規(guī)范、促績效，力爭使我校的教學工作再上新的臺階。
    二、工作目標
    1、抓緊常規(guī)教學，完善課堂教學評價標準與管理制度
    2、發(fā)揮兩組組長作用，切實開展好兩組活動；
    3、做好課程開設的調整，對學校課程建設整體規(guī)劃；
    4、調整高效課堂教學管理（行政包科制、常態(tài)達標課制度：按標準和要求開設合格課；抓緊抓實各科每周檢測質量；備課組活動的監(jiān)管與調控——為導學案服務）；
    5、做好各項考試的組織與管理工作（學測、英語口語測試、高考、單招高考、提前自主考試）；
    6、規(guī)范做好畢業(yè)班級志愿填報和畢業(yè)審核工作；
    7、開展教學示范崗、高效課堂研究課、示范課、競賽課評比等活動，真正做好以研引教，以研促教。
    8、個別班級開展導師指導制度；
    9、組織開展好“秣鐘沙龍”，促進青年教師的專業(yè)成長。
    三、主要措施
    （一）課堂教學及常規(guī)管理
    1、按要求開設國家課程，把校本課程、研究性學習納入正常的課程體系，豐富和優(yōu)化學校的課程設置，培養(yǎng)教師的綜合教學能力和學生的綜合素質。
    在高一年級，把美術、太極拳、模擬飛行、志業(yè)規(guī)劃等校本課程納入正常的課程體系。
    在高二年級探索導師制、個性化教學與輔導的實踐研究。
    在高三年級狠抓語數英教學，增加面試課程的開設，確保提前自主考試成績優(yōu)異。
    2、實行教務處——年級組二級管理，規(guī)范早晚自習的教學、管理行為，加強巡課，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的自習習慣，提高自習效率。
    3、強化落實教務處、年級組巡課制度，規(guī)范教學行為，對教學過程中出現的常規(guī)問題及時記錄與公示。
    4、繼續(xù)實行行政包科，即除校長外每位行政負責一門學科，帶頭、協助、指導、督促學科組教學、教科研活動。
    5、繼續(xù)實施行政、教學指導委員會、學科教學指導小組“推門聽課”制。教務處實施指導、檢查、記錄、考核。
    6、教學指導委員會會同年級組，根據不同辦學模式、階段教學任務，進行不同性質的教學視導活動。
    7、定期組織學生和家長的評教活動；參與“教學五認真”的常規(guī)檢查，從而達到加強師生間的溝通和交流，實現最優(yōu)質教學的目的。
    8、嚴格按照國家課程標準上好體育、衛(wèi)生健康課；把眼保健操的組織、督促工作落實到任課教師人頭；有計劃、高標準的做好《學生體質健康標準》測試、統(tǒng)計、上報工作。
    （二）學科組、備課組建設
    1、教研活動“真教研”，備課組活動落實效
    備課組長應積極指導本組教師開展各項正常的教研活動，教研活動要做到定計劃、定地點、定時間、定內容、定發(fā)言人，開學初制定好本學期研究的問題，教研組長制定好組內學習的計劃與內容，學期結束前，教研組內每人應根據研究的內容形成論文交教務處。
    學科組活動每2周舉行一次，原則上雙周開展活動，不管有無公開課開設，必須指定地點開展學習活動，活動時間為1—2節(jié)課開公開課，第3—4節(jié)課教研組學習，研討，評課。每組每學期必須推薦1—2人開設全校公開課和區(qū)級視頻直播課。
    按普職融通各學習模式和學科備課組實行集體備課，做到“五定”。定時間、定地點、定內容、定人員、定落實，依據學情、課標、教材、考綱，認真研討；指導編寫好高質量的集體備課教案和導學案。
    普高高一、二備課組活動由各學科組組長自己統(tǒng)籌，報教務處備查，基本要求：①備課組長要召開備課組成員會做好學期備課組計劃。②確定每章節(jié)詳細的教學方案，教學重點、難點和教法。③每周至少組織一次集體備課，確定每節(jié)課的教學安排，教學重點、難點和教法，要重點研究教法和課堂練習的選配。④高效課堂導學案備課要求，組內教師提前2周輪流主備，提前1周集體備課，提前3天提交備課組長審核報教務處，語數英學科提前1天，小學科當堂課印發(fā)給學生。集體備課的成果同科教師共享，要根據班情、學情調整集體備課教案實施個人的二次備課。⑤包科行政同時參與所包學科的備課組活動。單招的備課組活動由王海燕主任統(tǒng)籌。
    學校教務辦工作計劃模板 篇7
    一、指導思想
    本學期，我校教學教研工作將繼續(xù)緊緊圍繞黃校長提出的“搶機遇、抓質量、求提升、促內涵發(fā)展”學校年度工作目標，立足我校教學工作實際，以常規(guī)管理為抓手，以新課程改革為中心，以教學質量為生命，以開展扎實有效的教研活動為主渠道，以解決新課程中的熱點和難點問題為突破口，通過多種形式引領教師進一步更新教育觀念，提升實施新課程的能力，積極探索現代背景下教學管理、教學研究的新方法、新模式，全面開創(chuàng)我校教育教學工作的新局面。
    二、工作重點
    1、根據教育局有關教研安排，繼續(xù)規(guī)范我校常規(guī)教研工作。
    2、抓細、抓實，抓嚴教學常規(guī)，確保教學質量逐步提高。
    3、抓好校本培訓，提高教師的專業(yè)化水平，通過“傳、幫、帶”，培養(yǎng)新教師，讓新教師盡快適應教學教育工作、盡快成長。
    4、繼續(xù)推進武術等校本課程及興趣小組的發(fā)展。
    5、做好畢業(yè)班的各項工作。
    6、推進市級課改課題的研究進程。
    7、根據教育局有關中高級職稱聘后管理規(guī)定，做好相關工作安排。
    8、新一期校級骨干教師、名師、學科帶頭人的認定及評選工作。
    三、工作主要措施
    1、 切實做好鞏生工作
    對學期鞏生工作進行總結，注意學生的思想動態(tài)，如發(fā)現學生有流失苗頭，應及時做好學生及家長工作，采取有效措施制止流生。班主任要進一步宣傳《義務教育法》等有關教育法律法規(guī)，加大執(zhí)法力度，與家長、所在鎮(zhèn)(辦)村(居)密切聯系，切實做好鞏生工作。組織班主任做好全面家訪工作。
    2、進一步規(guī)范辦學行為
    規(guī)范課程設置、規(guī)范作息時間、規(guī)范評價考試、規(guī)范招生行為、規(guī)范教學用書管理。要加強課程管理，認真執(zhí)行和落實國家課程方案和省頒課程計劃，開足開齊開好規(guī)定課程，特別是按照要求開設好通用技術(勞技)、藝術、體育與健康和綜合實踐活動等課程。充分發(fā)掘本校課程資源，開發(fā)和實施具有地方和學校特色的校本課程，要按規(guī)定保證學生體育鍛煉時間每天不少于1小時，切實減輕學生過重負擔，促進學生全面發(fā)展和健康成長。
    3、加強教科書、教輔材料規(guī)范管理
    加強教科書規(guī)范管理，組織做好教科書征訂、發(fā)放和調劑工作，確保開學前含進城務工人員隨遷子女在內的學生“課前到書，人手一冊”。加強對循環(huán)教科書使用的管理和指導，循環(huán)使用教科書做到至少三分之二的教科書能繼續(xù)使用。加強教輔材料征訂管理，嚴格執(zhí)行“一科一輔”選用政策，嚴格執(zhí)行教輔征訂信息公開制度，進校教輔征訂工作全部通過“福建省中小學教輔征訂網絡管理平臺”運行，教輔征訂單實行兩級審核管理，“代購申請單”至少保存三年備查。嚴禁征訂xx市教育局編制的目錄外的任何教輔材料。
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