歲月匆匆，我們即將完成這段時(shí)間的工作，就到了我們寫總結(jié)的時(shí)候了。總結(jié)過(guò)去是為了更好的準(zhǔn)備，那么這個(gè)工作總結(jié)內(nèi)容要寫什么比較好？小編特別為你收集的“高校工作總結(jié)”，歡迎你的品鑒！
高校工作總結(jié) 篇1
一、人才隊(duì)伍建設(shè)的基本情況 1、人才隊(duì)伍建設(shè)的總體情況 xx 年是我企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)取得巨大成效的一年， 公 司領(lǐng)導(dǎo)班子十分注重人才的引進(jìn)、保持及培養(yǎng)工作，公司領(lǐng) 導(dǎo)的重視及全面開(kāi)展人才工作的深入發(fā)展也為我公司帶來(lái) 巨大的收益。我們大力引進(jìn)高技術(shù)人員 力量；公司內(nèi)部招聘新的大學(xué)畢業(yè)生 血液；采取合作方式聘請(qǐng)專家 人，充實(shí)公司技術(shù) 人，為企業(yè)注入新鮮名做技術(shù)指導(dǎo)，為公司做技術(shù)服務(wù)等等措施，積極推進(jìn)企業(yè)在管理、產(chǎn)品質(zhì)量、銷售上 的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，無(wú)形的為企業(yè)創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)價(jià)值。 2、人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)分析 公司的經(jīng)理層都是大專以上學(xué)歷，不僅在管理上處于領(lǐng) 導(dǎo)地位，而且在學(xué)歷上也都處于“領(lǐng)導(dǎo)”地位，公司一位總 經(jīng)理，四位副總經(jīng)理都是本科學(xué)歷，并基本上都持有專業(yè)技 術(shù)職稱，其中有兩位是外聘管理人才。 公司的技術(shù)人員基本上都是外來(lái)引進(jìn)人才，都是經(jīng)過(guò)職 業(yè)技術(shù)院校培養(yǎng)的專業(yè)技術(shù)人才，有著多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，并 基本上都有專業(yè)技術(shù)職稱。例如 xxxx 的 人技術(shù)團(tuán)隊(duì)，基 本上都是木材加工或機(jī)械專業(yè)，其中 名是工程師。公司的中級(jí)及其他管理人員都是大?；虼髮Ｒ陨蠈W(xué)歷，都是在自己本職工作上從業(yè)多年的骨干分子，部分有技術(shù)職 稱。在此方面公司財(cái)務(wù)部最為突出， 名財(cái)務(wù)人員具有會(huì)計(jì) 師資格證， 名具有助理會(huì)計(jì)師證，且都從事財(cái)務(wù)工作十年 以上，可謂經(jīng)驗(yàn)豐富。 總之，無(wú)論是管理人員還是管輔人員，公司都有著嚴(yán)格 的學(xué)歷限制，尤其是高級(jí)管理人員及技術(shù)人員，公司十分注 重人才隊(duì)伍建設(shè)。
二、開(kāi)展的主要工作及取得的成效 公司無(wú)論在本地還是外地（技術(shù)人員主要是外地）多次 召開(kāi)招聘會(huì)或登招聘信息的形式，招聘專業(yè)人才，滿足企業(yè) 發(fā)展需求。招聘回來(lái)的高級(jí)管理人才，如 xxxx 主管生產(chǎn)的 副總經(jīng)理及生產(chǎn)廠長(zhǎng)，為企業(yè)規(guī)范管理及生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)作出 巨大貢獻(xiàn)，公司在管理上不斷步入正軌，企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益大幅 度上升。 招聘回來(lái)的專業(yè)技術(shù)人員， 尤其是 人技術(shù)團(tuán)隊(duì)，在企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)上提供了極大幫助，為企業(yè)解決了大量技術(shù) 難題，促使公司產(chǎn)品無(wú)論在產(chǎn)量上還是質(zhì)量是都有所提高。 還采用柔性引進(jìn)人才及合作方式引進(jìn)人才的方式，解決 企業(yè)技術(shù)難題。有些技術(shù)問(wèn)題不需要跟蹤處理或?qū)ｉT聘請(qǐng)此 方面的人才費(fèi)用過(guò)高，對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)過(guò)于浪費(fèi)，那么就需要 用上述方式，來(lái)把人才在使用合理的費(fèi)用的同時(shí)最大限度的 使用人才。例如我企業(yè)與 xxxx 質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局檢驗(yàn)檢測(cè)中 心建立了委托服務(wù)關(guān)系，該中心的專家和技術(shù)人員為我們提供必要的產(chǎn)品質(zhì)量技術(shù)服務(wù)，這為我企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量的提高提 供了可靠保證。 并積極兌現(xiàn)引才待遇，在表彰激勵(lì)人才上大下工夫，盡 可能的為人才提供良好的工作環(huán)境。引進(jìn)人才不是最終目 的，留住人才才是企業(yè)謀求長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展之道。企業(yè)通過(guò)上述措 施的實(shí)施，在留才上大下工夫，人才在得到滿足的情況下才 能為企業(yè)盡心盡力，因此全力促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，為企業(yè)謀利。 隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的高速發(fā)展，人才也需要“高速發(fā)展” ， 這就需要一個(gè)媒介來(lái)促進(jìn)人才發(fā)展，最有效和最直接的方式 就是參加培訓(xùn)。公司通過(guò)開(kāi)展各種培訓(xùn)活動(dòng)，來(lái)提高人才的 技術(shù)水平及能力，反過(guò)來(lái)為公司服務(wù)，來(lái)促進(jìn)企業(yè)“高速發(fā) 展” 。公司注重人才培訓(xùn)，不僅在企業(yè)內(nèi)部多次展開(kāi)各種形 式的培訓(xùn)班，如安全生產(chǎn)培訓(xùn)、防火演練培訓(xùn)、生產(chǎn)技能培 訓(xùn)、新員工入廠培訓(xùn)等培訓(xùn)班，基本上每位 xxxx 的員工都 接受過(guò)企業(yè)內(nèi)部自己組織的培訓(xùn)班，大大提高了員工的職業(yè) 技能及安全生產(chǎn)素質(zhì)。還積極為企業(yè)職工爭(zhēng)取外部培訓(xùn)的機(jī) 會(huì)，如安全培訓(xùn)、特種設(shè)備資格證培訓(xùn)、司爐工上崗證培訓(xùn)、 會(huì)計(jì)繼續(xù)教育培訓(xùn)、質(zhì)檢員培訓(xùn)等培訓(xùn)班，通過(guò)參加培訓(xùn)能 夠使員工獲得資格證，給予員工在技術(shù)上的認(rèn)可。
三、工作中存在的突出問(wèn)題 由于受地理位置及薪金待遇等方面的影響，引進(jìn)高級(jí)專 業(yè)技術(shù)人才比較困難，尤其是專家型人才。這在無(wú)形中就阻礙了企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。 四、明年工作的基本思路和初步打算 結(jié)合我企業(yè)工作實(shí)際，明年人才工作的基本思路是：以 鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)全區(qū) 人事工作會(huì)議的安排和部署，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持實(shí)施人 才強(qiáng)企戰(zhàn)略，進(jìn)一步加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步深化企業(yè)單 位人事制度改革，進(jìn)一步完善人才服務(wù)體系，不斷實(shí)現(xiàn)我公 司人事人才工作又好又快地發(fā)展。 初步打算：繼續(xù)深入推進(jìn)人才工作向更好方向發(fā)展，不 斷總結(jié)和解決人才工作中出現(xiàn)的新情況、 新問(wèn)題， 深入調(diào)研， 務(wù)求實(shí)效；加強(qiáng)督查，提高工作效能；注重輿論宣傳，努力 營(yíng)造有利于人才成長(zhǎng)的環(huán)境；加強(qiáng)對(duì)人事干部的教育、管理 和監(jiān)督，為企業(yè)建立健全正確的人才引導(dǎo)機(jī)制做好充分準(zhǔn) 備。
篇三：引進(jìn)人才工作總結(jié)
近年來(lái)，我局按照市委、市政府人才工作的總體部署，以服 務(wù)我市經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)為人才工作的總體思路，不 斷加大引進(jìn)高層次、緊缺專業(yè)人才力度，緊密結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展 的重點(diǎn)領(lǐng)域和產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向，積極開(kāi)展引進(jìn)國(guó)外智力和技術(shù)工作，加 強(qiáng)政策引導(dǎo)，完善制度措施，不斷優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境，為加快經(jīng) 濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了人才保障和支持。 一、主要做法
1.不斷優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境。積極研究制定引才政策，完善制 度措施，為引進(jìn)各類人才創(chuàng)造良好的政策環(huán)境。
一是先后制定出 臺(tái)了《酒泉市引進(jìn)高層次人才暫行辦法》和《市直中學(xué)大中專院 校和醫(yī)院引進(jìn)優(yōu)秀人才工作實(shí)施細(xì)則》等指導(dǎo)性文件，從引進(jìn)人 才的待遇、形式、程序、考核管理、配偶就業(yè)、子女入學(xué)、住房 等方面出發(fā)，為引進(jìn)專業(yè)技術(shù)人才提供了政策保障。二是把公務(wù) 員隊(duì)伍建設(shè)、專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)、技能人才隊(duì)伍建設(shè)納入酒 泉市人力資源和社會(huì)保障事業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃，明確了人才 引進(jìn)、國(guó)外智力引進(jìn)和人才管理服務(wù)等方面的目標(biāo)和任務(wù)。三是努力在全社會(huì)營(yíng)造“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造” 的濃厚氛圍，每年有計(jì)劃地組織一部分優(yōu)秀人才到境內(nèi)外學(xué)習(xí)考 察，開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，學(xué)習(xí)借鑒發(fā)達(dá)地區(qū)的人才發(fā)展和培養(yǎng) 模式，為人才工作的創(chuàng)新發(fā)展提供了借鑒。 2.大力開(kāi)展人才引進(jìn)和公開(kāi)招聘。會(huì)同各行業(yè)主管部門，積 極引進(jìn)急需緊缺專業(yè)技術(shù)人才，補(bǔ)充了教育、衛(wèi)生、農(nóng)牧等經(jīng)濟(jì) 社會(huì)發(fā)展重點(diǎn)領(lǐng)域人次不足的問(wèn)題，xx 年，在制定出臺(tái)的《關(guān) 于貫徹落實(shí)甘肅省事業(yè)單位公開(kāi)招聘人員暫行辦法的實(shí)施意 見(jiàn)》中，對(duì)緊需緊缺人才的引進(jìn)給與了充分考慮，對(duì)具有碩士研 究生學(xué)位以上的優(yōu)秀人才、 具有副高級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資 格的人員、符合市上有關(guān)引進(jìn)高層次人才條件的人員，經(jīng)審批同 意可直接考核招聘。幾年來(lái)，在全市進(jìn)行的各類公開(kāi)招聘中，為 酒泉中學(xué)、職業(yè)學(xué)院、市醫(yī)院、敦煌市、肅州區(qū)等事業(yè)單位考核 引進(jìn)碩士研究生 95 名， 擬引進(jìn) xx 年教育部直屬師范類院校免 費(fèi)師范生 15 名。 3.高度重視引進(jìn)國(guó)外智力工作。 堅(jiān)持 “服務(wù)發(fā)展， 注重實(shí)效” 的引智工作思路，圍繞“6+2”振興工業(yè)行動(dòng)計(jì)劃和“一特四化” 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)思路，積極為各類企業(yè)、科研單位引進(jìn)國(guó)外專家、 先進(jìn)技術(shù)和管理理念，解決我市優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸問(wèn)題。近年 來(lái)，共執(zhí)行引智項(xiàng)目 68 項(xiàng)，引進(jìn)外國(guó)專家 150 多人次，建立了 省級(jí)引智成果示范推廣基地 1 個(gè)，組織實(shí)施出國(guó)（境）培訓(xùn)項(xiàng)目19 項(xiàng)， 培訓(xùn)各類專業(yè)技術(shù)和管理人員 100 多人次。 利用國(guó)家引智 資金，成功地為各類企事業(yè)單位解決了多項(xiàng)技術(shù)難題，引智工作 走在全省前列。xx 年、xx 年分別榮獲省人社廳“全省引進(jìn) 國(guó)外智力工作先進(jìn)集體” 。 4.注重人才隊(duì)伍發(fā)展的調(diào)研分析。加強(qiáng)對(duì)人才隊(duì)伍的總量、 結(jié)構(gòu)和分布情況的比照分析，建立了各類專家、省市人才工程人 選、機(jī)關(guān)公務(wù)員、企業(yè)軍轉(zhuǎn)干部、專業(yè)技術(shù)人才、技能人才以及 高校畢業(yè)生就業(yè)項(xiàng)目信息庫(kù)，為人才隊(duì)伍建設(shè)、人事制度改革和 高校畢業(yè)生就業(yè)提供了決策依據(jù)。緊緊圍繞市委“6+2”振興工業(yè) 行動(dòng)計(jì)劃，組織人員開(kāi)展企業(yè)需求普查，建立了全市企業(yè)需求人 才信息庫(kù)，為引進(jìn)和推薦各類人才到企業(yè)就業(yè)提供了依據(jù)。幾年 來(lái)，推薦到市內(nèi)各類企業(yè)的急需緊缺專業(yè)畢業(yè)生 236 名。xx 年，按照市委人才辦的安排部署，組織開(kāi)展了市直事業(yè)單位急需 緊缺人才摸底調(diào)查，從摸底調(diào)查的情況看，近期市直事業(yè)單位急 需緊缺專業(yè)技術(shù)人才數(shù)為 65 人。
二、存在的問(wèn)題 一是我市已出臺(tái)了《酒泉市引進(jìn)高層次人才引進(jìn)辦法》 ，但 在引進(jìn)人才重要性和必要性的認(rèn)識(shí)上不夠充分，尚未形成濃厚的 社會(huì)氛圍， 全社會(huì)共同參與， 各部門協(xié)調(diào)配合的機(jī)制還不夠健全， 在執(zhí)行力度、財(cái)政投入比重和政策保障方面的力度還有待加大； 二是引進(jìn)的人才還是以教育、衛(wèi)生、農(nóng)牧等社會(huì)發(fā)展領(lǐng)域的碩士究生為主，從事前沿開(kāi)發(fā)、高新技術(shù)領(lǐng)域的工作的人才極少， 適合我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向的新能源產(chǎn)業(yè)人才、 經(jīng)營(yíng)管理型和科技人 才更是嚴(yán)重短缺；三是人才引進(jìn)主要還是以事業(yè)單位為主，企業(yè) 人才引進(jìn)工作需要加大政策支持力度；四是引進(jìn)人才的政策宣傳 還不夠到位。
三、工作打算 下一步，我局將以認(rèn)真貫徹落實(shí)《酒泉市中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī) 劃（xx—xx 年） 》為目標(biāo)，以落實(shí)《關(guān)于加快引進(jìn)急需緊缺 人才的意見(jiàn)》及七個(gè)配套辦法為重點(diǎn)，重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作： 一是緊緊圍繞“兩抓整推”總體部署和“6+2+3”振興工業(yè)行 動(dòng)計(jì)劃，與重點(diǎn)企業(yè)、接續(xù)產(chǎn)業(yè)和關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域相對(duì)接，研究制定 《酒泉市引進(jìn)高層次急需緊缺人才認(rèn)定辦法》和《酒泉市引進(jìn)高層 次急需緊缺人才配偶就業(yè)安置辦法》 ，引進(jìn)一批領(lǐng)軍型創(chuàng)業(yè)人才、 一批高層次技術(shù)人才和一批優(yōu)秀畢業(yè)生。重點(diǎn)加大對(duì)風(fēng)光電、裝備 制造、節(jié)水材料等重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，啤酒原料、種子、洋蔥等農(nóng)產(chǎn)品深加 工行業(yè)領(lǐng)域和教育、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)等經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重點(diǎn)領(lǐng)域的緊缺人 才引進(jìn)力度。 二是以“6+2+3”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系為依托，適應(yīng)工業(yè)化、城鎮(zhèn) 化和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展需要，不斷壯大專業(yè)化高技能人才隊(duì)伍，圍 繞新能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展，為酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院、工貿(mào)中專等市內(nèi)院校招聘引進(jìn)一批新能源產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)教師， 培養(yǎng)和帶市內(nèi)重點(diǎn)企業(yè) 高技能人才隊(duì)伍建設(shè)和發(fā)展。 積極組織企業(yè)赴外招聘和舉辦各類 專場(chǎng)人才招聘會(huì)， 面向省內(nèi)外招聘一批企業(yè)急需緊缺的優(yōu)秀人才 和理工類高校畢業(yè)生，組織實(shí)施“千名大學(xué)生企業(yè)就業(yè)計(jì)劃” ， 鼓勵(lì)和吸引大學(xué)生到我市新能源企業(yè)就業(yè)。 三是堅(jiān)持“服務(wù)發(fā)展、注重實(shí)效”的引智工作思路，繼續(xù)加 大制種、蔬菜、果品、養(yǎng)殖等優(yōu)勢(shì)特色產(chǎn)業(yè)方面的引智項(xiàng)目，組 織實(shí)施好引進(jìn)的國(guó)外技術(shù)、管理人才項(xiàng)目，引進(jìn)農(nóng)業(yè)新品種、新 技術(shù)，對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展開(kāi)展技術(shù)指導(dǎo)，解決技術(shù)難題。今年，計(jì)劃引 進(jìn)外國(guó)引智項(xiàng)目專家 12 人次，引進(jìn)外籍教師 13 人次。圍繞重點(diǎn) 產(chǎn)業(yè)，加大 xx 年度引智項(xiàng)目的征集和申報(bào)力度。 四是加大政策宣傳力度。目前，市委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組已牽 頭并協(xié)調(diào)成員單位研究制定了我市加快引進(jìn)急需緊缺高層次人 才的意見(jiàn)和配套實(shí)施辦法。我們要及時(shí)通過(guò)酒泉人才網(wǎng)、甘肅日 報(bào)、酒泉日?qǐng)?bào)等媒體進(jìn)行廣泛的宣傳推廣和解讀，積極動(dòng)員各類 急需緊缺高層次人才來(lái)酒干事創(chuàng)業(yè)。 要聯(lián)系部分重點(diǎn)高校宣傳我 市的引才政策，組團(tuán)參加省內(nèi)外高新人才招聘會(huì)，為我市引進(jìn)人 才做足做好政策宣傳。通過(guò)《西部人才》雜志，及時(shí)宣傳人才引 進(jìn)工作的最新動(dòng)態(tài)，促進(jìn)了各單位之間的相互交流與學(xué)習(xí)。
高校工作總結(jié) 篇2
時(shí)光荏苒，寒冬已至，一年的工作已臨近尾聲，正是對(duì)整年工作回顧與總結(jié)的最好時(shí)機(jī)。對(duì)全年工作的總結(jié)就好比萬(wàn)物在寒冷的冬季儲(chǔ)蓄養(yǎng)料，只有不斷地從以往的工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，才能在未來(lái)的工作中取得突破。
我于今年二月底入職到鄭州廣播電視學(xué)校認(rèn)識(shí)教育部，從事文職工作。作為一名前軍隊(duì)體育工作者，對(duì)高校文職工作并不熟悉。初到學(xué)校時(shí)，我感覺(jué)一切事物都是嶄新的，從工作環(huán)境，同事，再到工作內(nèi)容都需要我去接觸，去理解。適應(yīng)新的工作崗位是一個(gè)艱苦而漫長(zhǎng)的過(guò)程，不僅需要熟悉業(yè)務(wù)，還要從中找出正確高校的工作方法。我非常感謝領(lǐng)導(dǎo)及每位同事在此期間對(duì)我的關(guān)心與幫助。領(lǐng)導(dǎo)不僅給予我細(xì)致的指導(dǎo)，還付出了十二分的耐心，不但使我在工作中進(jìn)步迅速，更在精神上受到了極大的鼓舞。
我今年主要負(fù)責(zé)兩項(xiàng)重要工作，下面對(duì)其進(jìn)行一一總結(jié)。首先是今年我校教師首次報(bào)考高校教師資格工作。此次報(bào)考高校教師資格，共有一百二十余名教師報(bào)名參加。我全程負(fù)責(zé)全部教師的報(bào)名與考試工作，其間還對(duì)全部報(bào)名教師所提供的報(bào)考材料進(jìn)行細(xì)致的收集與審核。由于這是我校首次開(kāi)展高校教師資格報(bào)考工作，所以報(bào)考人數(shù)多，報(bào)考材料數(shù)量龐大都給工作帶來(lái)了一定困難。但由于此次資格考試不論對(duì)于學(xué)校還是教師個(gè)人都具有非常重要的意義，所以我認(rèn)真為教師報(bào)名，反復(fù)檢查審核報(bào)考資料，杜絕出現(xiàn)任何疏漏。辦理過(guò)程中遇到任何問(wèn)題時(shí)，及時(shí)與教師資格管理辦公室溝通，第一時(shí)間為教師解決難題，做到想人之所想，急人之所急。其次，我今年負(fù)責(zé)的第二項(xiàng)工作是教師檔案管理，其中包括新入職教師的檔案裝訂機(jī)全部教師檔案的分類登記與目錄制作。這是一項(xiàng)耗時(shí)較長(zhǎng)并要求較為細(xì)致的工作。由于教師檔案對(duì)于教師本人和學(xué)校工作都起著極為重要的作用，所以我在分類整理時(shí)認(rèn)真仔細(xì)，一絲不茍，確保教師檔案完整有序，對(duì)教師負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。雖然此項(xiàng)工作還在繼續(xù)，但大部分檔案已經(jīng)分類明確，記錄詳細(xì)，較之前有了很大的改善。
一年的工作不僅收獲了成果，同樣也是我認(rèn)識(shí)到了自身的不足，主要是由于入職時(shí)間較短，缺乏相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。我希望通過(guò)兩個(gè)方面來(lái)改善這種情況。第一是通過(guò)實(shí)踐，總結(jié)一定的工作方式方法，不斷積累相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，做到在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。第二是利用業(yè)余時(shí)間，加強(qiáng)文化學(xué)習(xí)，豐富知識(shí)，使自己在思想意識(shí)上達(dá)到更高的層次。
在即將到來(lái)的一年中，我希望繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改善自身不足，秉承愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，在工作中取得更優(yōu)異的成績(jī)。
高校工作總結(jié) 篇3
回顧過(guò)去20xx-20xx大一一學(xué)年的輔導(dǎo)員工作，在我跟學(xué)生取得共同成長(zhǎng)的過(guò)程中，心中充滿感激。我要感激我的學(xué)生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長(zhǎng)的歡樂(lè)和對(duì)自我逐步建立的自信，是你們讓我找到作為教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)——基于實(shí)踐的學(xué)習(xí)與反思，是你們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活的思考的火花;我要感激學(xué)校和學(xué)院主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們每一次輔導(dǎo)員會(huì)議語(yǔ)重心長(zhǎng)的囑托，讓我深深感受到輔導(dǎo)員工作的重要與偉大。是工作，是實(shí)踐，給我供給了進(jìn)行教育教學(xué)研究的生命土壤。我衷心地感激這一切!
一、班級(jí)學(xué)生情景
我們XXXX學(xué)院20xx年招收本科生新生近200名，這些學(xué)生在第一學(xué)年不分專業(yè)，到第二學(xué)年再根據(jù)自我的興趣以及第一學(xué)年的學(xué)習(xí)進(jìn)展情景來(lái)進(jìn)行專業(yè)的選擇。所以，200名學(xué)生在第一學(xué)年被平均劃分為6個(gè)小班級(jí)，我作為輔導(dǎo)員主要負(fù)責(zé)編號(hào)為1、2的兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生工作。這兩個(gè)班級(jí)中原共有68名學(xué)生，其中有2位XX國(guó)家留學(xué)生，還有3位是從20xx級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)。之后有1位同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到數(shù)學(xué)系，還有1位同學(xué)因XX休學(xué)，所以最終在校班級(jí)人數(shù)共有66位學(xué)生。
二、輔導(dǎo)員常規(guī)工作
輔導(dǎo)員常規(guī)性的工作是跟學(xué)校學(xué)生管理結(jié)合在一齊的，或者說(shuō)是學(xué)校學(xué)生管理工作的具體實(shí)施，另一方面作為大一學(xué)生工作來(lái)說(shuō)，有別于大二、大三的學(xué)生工作，大一學(xué)生有一個(gè)學(xué)習(xí)和生活的適應(yīng)過(guò)渡問(wèn)題，所以輔導(dǎo)員要緊密配合學(xué)校學(xué)生工作的部署，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo)、對(duì)生活自理獨(dú)立本事予以引導(dǎo)、對(duì)寢室團(tuán)體生活行為予以引導(dǎo)、對(duì)人身財(cái)產(chǎn)安全的防護(hù)予以引導(dǎo)、對(duì)生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫忙、落實(shí)常規(guī)的學(xué)生學(xué)籍評(píng)選管理執(zhí)行工作、落實(shí)國(guó)家貧困生資助工作等等。這些工作的落實(shí)，充盈著輔導(dǎo)員工作全部，體此刻開(kāi)班會(huì)、宿舍走訪、跟同學(xué)的聊天的這些日常工作行為當(dāng)中。
三、我的輔導(dǎo)員工作
我對(duì)輔導(dǎo)員工作的認(rèn)識(shí)，是在工作的過(guò)程中逐步構(gòu)成的。剛剛開(kāi)始的時(shí)候作為新手教師，我對(duì)自我能否勝任輔導(dǎo)員工作的那種心境是十分的忐忑不安，不明白作為輔導(dǎo)員究竟要承擔(dān)哪些職責(zé)和義務(wù)，十分的擔(dān)心學(xué)生出意外事故。于是在我被通知擔(dān)任輔導(dǎo)員工作、學(xué)生還沒(méi)有正式報(bào)到之前，我就開(kāi)始從學(xué)習(xí)做起，從網(wǎng)上查資料、向周圍同事詢問(wèn)、閱讀輔導(dǎo)員工作手冊(cè)之類的書籍等等，但實(shí)際上“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，所以，在之后的實(shí)際工作中，我就開(kāi)始注意觀察、記錄和思考與總結(jié)，提煉適合自我、適合大一學(xué)生、適合本班學(xué)生的輔導(dǎo)員工作計(jì)劃。輔導(dǎo)員工作看似瑣碎，但實(shí)際上是一個(gè)整體，是一個(gè)系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)中存在著一些“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的相互關(guān)聯(lián)的核心要素，僅有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們輔導(dǎo)員工作做得更有實(shí)效、更專業(yè)、更出色。那么對(duì)我來(lái)說(shuō)，我的大一輔導(dǎo)員的“工作指南”能夠概括為“以學(xué)習(xí)型組織為管理思想，以質(zhì)的研究方法為研究指南，以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段，以人文關(guān)懷為落腳點(diǎn)”構(gòu)成大一輔導(dǎo)員工作系統(tǒng)，而其靈魂是“狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣”，其執(zhí)行策略是“防微杜漸，鑄造良好的生活習(xí)慣”。
最終我的一點(diǎn)工作心得和提議，要把對(duì)學(xué)生的管理工作包括輔導(dǎo)員工作的地位提升到比學(xué)習(xí)具體知識(shí)還有重要的地位來(lái)管理，做好輔導(dǎo)員工作計(jì)劃，提升管理品質(zhì)。
高校工作總結(jié) 篇4
新的學(xué)期里，學(xué)院又迎來(lái)了新的一批莘莘學(xué)子。在9月2日當(dāng)天，作為團(tuán)委的工作人員之一，我投入到了熱鬧而且富有挑戰(zhàn)性的迎新隊(duì)伍當(dāng)中去了。在工作的一個(gè)上午，雖不長(zhǎng)，但卻留給我深刻的印象。
工作內(nèi)容是提前幾個(gè)星期就已經(jīng)布置好的了，但是臨時(shí)有了變動(dòng)，我當(dāng)天的工作主要是在教四的咨詢點(diǎn)工作，負(fù)責(zé)把新生帶回大本營(yíng)和解決交學(xué)費(fèi)、轉(zhuǎn)移戶口的問(wèn)題。總的來(lái)講，我當(dāng)天的工作中沒(méi)有出現(xiàn)很大的失誤。但是在遇到接待需要轉(zhuǎn)戶口的新生時(shí)，我沒(méi)能很清楚地帶領(lǐng)新生去走流程，我只好邊詢問(wèn)那邊的工作人員邊帶領(lǐng)，這是我需要檢討的。但經(jīng)歷過(guò)一次之后，我立刻給組長(zhǎng)反饋信息和一些轉(zhuǎn)移戶口的注意事項(xiàng)、流程，因此在后來(lái)的開(kāi)展工作中我們組的人員比較順利地完成了任務(wù)。
但是在我們工作的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)有很多新生在大本營(yíng)沒(méi)有領(lǐng)取校園卡，來(lái)到教四轉(zhuǎn)戶口時(shí)才發(fā)現(xiàn)是必須校園卡的，以至于要花費(fèi)時(shí)間和精力跑回去大本營(yíng)領(lǐng)取校園卡，甚至給新生及家長(zhǎng)帶來(lái)不好的印象。這一點(diǎn)是我們時(shí)常發(fā)現(xiàn)的，經(jīng)過(guò)探討，這應(yīng)該是與大本營(yíng)的工作人員沒(méi)有做到位有聯(lián)系，他們誤解了“已經(jīng)注冊(cè)成功”的意思，以為校園卡要到教四領(lǐng)取。我想，這是很多帶領(lǐng)新生走流程的班級(jí)人員都會(huì)誤解的，因?yàn)楹芏喟嗉?jí)人員都不是十分清楚自己的任務(wù)及其整個(gè)注冊(cè)流程。所以，在往后的動(dòng)員程序操作過(guò)程中，建議我們印發(fā)詳細(xì)的資料并確保到達(dá)每一位班級(jí)工作人員手中。例如讓班級(jí)負(fù)責(zé)人群發(fā)郵件，講解詳細(xì)的工作內(nèi)容而并不是簡(jiǎn)單的概括字眼。
值得肯定的是，我們的迎新任務(wù)給大多數(shù)新生時(shí)留下了較好的印象的。在接待的過(guò)程中，我就能感受到家長(zhǎng)們的熱情，特別是有關(guān)孩子們的往后學(xué)習(xí)、生活的，都要問(wèn)個(gè)水落石出。我看見(jiàn)我們的工作班級(jí)和相關(guān)人員都很積極地回答他們的問(wèn)題，甚至幫忙提行李之類的，這就體現(xiàn)著我們的精神“團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，服務(wù)同學(xué)”。在當(dāng)天的工作中，雖然有問(wèn)題存在，但我們能隨即應(yīng)變，及時(shí)解決問(wèn)題，這的確減少了我們耽誤的時(shí)間。
工作完畢后，我們的迎新工作算是告一段落了，但是在接下來(lái)的宿舍走訪工作中，我們還是要秉著“服務(wù)同學(xué)”的心態(tài)去宣傳我們的學(xué)院，我們的團(tuán)委大家庭，力求給師弟師妹們留下一個(gè)更好的印象。
一年一度的迎新終于要來(lái)了，作為第一次迎新，心情是相當(dāng)激動(dòng)的，雖然10級(jí)新生們的也不是什么奇怪的生物，但是我還是很期待見(jiàn)到他們。
9月2號(hào)一大清早校園似乎已經(jīng)開(kāi)始沸騰，新生除了帶來(lái)大包大包的行李外，還有他們滿滿的熱情和夢(mèng)想，我想，我們的校園有了新的面孔，就有了新的活力。
我的工作是負(fù)責(zé)簽到，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是檢查完他們的錄取通知書和身份證，讓他們簽字，把有用的資料發(fā)給他們，告訴他們接下來(lái)的行程。由于我當(dāng)天所負(fù)責(zé)的工作的限制，我并不能將我的熱情發(fā)揮到極致，也不能和10級(jí)的新生們有更多的交流，因此有點(diǎn)小小小小的遺憾。
這次的迎新工作給我最大的感觸不是在工作中，而是在和新生的交流中，不管是好的壞的，我都看到了很多，有要學(xué)習(xí)的，也有要警戒的。
第一個(gè)是90后現(xiàn)象，看到10級(jí)新生們的種種表現(xiàn)，都讓我深深的反思我去年是多么的不懂事，雖然我一直不承認(rèn)我們像網(wǎng)上批判的90后那樣，但是我發(fā)現(xiàn)我們真的具備網(wǎng)上所批判的90后的那些缺點(diǎn)。去年的同一時(shí)刻，天氣同樣的悶熱，我的父母提著我所有的行李而我只是背一個(gè)輕便的包；媽媽在給我買所需的生活用品時(shí)，我只是默默地站在一邊，仿佛事不關(guān)己；甚至讓爸爸在宿舍幫我打掃衛(wèi)生，爬上爬下······非常非常慚愧地說(shuō)出這些，可是我現(xiàn)在懂了，我已經(jīng)改變可是也得面對(duì)曾經(jīng)的錯(cuò)誤，看著今年的新生們也有像我一樣不懂事的時(shí)候，我非常非常想說(shuō)說(shuō)他們，想了一下，其實(shí)也沒(méi)必要說(shuō)，我都能改正，我相信他們也會(huì)的，給他們一些時(shí)間。
第二個(gè)是勇氣，雖然是新生，雖然剛到一個(gè)陌生的環(huán)境，第一次見(jiàn)到同班同學(xué)，第一次在班會(huì)上的自我介紹時(shí)，都很少看到我們?nèi)ツ陼r(shí)候的拘謹(jǐn)、害羞、沉默等等現(xiàn)象，反而表現(xiàn)得相當(dāng)從容，落落大方，勇于表現(xiàn)，讓我在佩服他們的同時(shí)暗自鄙視自己。
第三，我想起了我暑假看的于丹書中的一句話，“所有的愛(ài)都是自發(fā)向下的”。就像我們的父母對(duì)我們付出了所有，仿佛都是應(yīng)該的，也不會(huì)有誰(shuí)去贊揚(yáng)誰(shuí)，但是如果我們對(duì)父母付出了一些，眾人就會(huì)表?yè)P(yáng)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)是個(gè)孝順的好孩子。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)真理在學(xué)校同樣適用，對(duì)于10級(jí)的，我們是就像長(zhǎng)者，為他們提供服務(wù)，就算很辛苦很熱很累，但是我看見(jiàn)所有的迎新工作人員都相當(dāng)樂(lè)意，沒(méi)有半點(diǎn)怨言，只要能提供哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的幫助都十分高興。
迎新工作算是落幕了，新的活動(dòng)又將上演，希望我們?cè)谛碌膶W(xué)期每個(gè)人都有好的表現(xiàn)，一起加油吧！
9月2號(hào)，團(tuán)委學(xué)生會(huì)等學(xué)院各大組織一起協(xié)力迎接新生的到來(lái)。這次迎新活動(dòng)讓我深切的感受到身為團(tuán)委委員的光榮與責(zé)任。
高校工作總結(jié) 篇5
大學(xué)是各種文化知識(shí)的交匯處，人到了大學(xué)就像小蜜蜂到了鮮花叢中，大學(xué)像一個(gè)大熔爐，同學(xué)們來(lái)自五湖四海，各種口味和性格放在一起，調(diào)出來(lái)的味道五花八門。大學(xué)又是一個(gè)趣人趣事多的地方，各種稀奇古怪的事情都會(huì)發(fā)生，讓人感嘆生活的多姿多彩。大學(xué)時(shí)代有許多值得我們留戀的回憶，歲月把不愉快的故事沖刷掉，只給我們留下美好的回憶。回味大學(xué)生活，大學(xué)生應(yīng)該是朝氣蓬勃的，因?yàn)槲磥?lái)的一切對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)都充滿著希望和憧憬。把正常的學(xué)習(xí)安排好后，有更多的時(shí)間去探索課本之外的東西，所歷就是收獲，所經(jīng)就是財(cái)富，這應(yīng)該是大學(xué)時(shí)代的精神所在。
四年的大學(xué)生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進(jìn)昨日，現(xiàn)在似乎真的到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。向這段充滿歡笑，充滿浪漫，充滿豪情壯志，也充滿酸澀與淡淡憂郁的學(xué)生時(shí)代告別。大學(xué)生活的結(jié)束，只不過(guò)是人生另一個(gè)新階段的開(kāi)始。大學(xué)是一個(gè)多元化的平臺(tái)，每個(gè)人都可以選擇自己的生活方式。在工作、學(xué)習(xí)和感情上都會(huì)遇到挫折，有一些是難以克服。面對(duì)困難，我們需要堅(jiān)韌的意志，也要學(xué)會(huì)向老師和同學(xué)尋求幫助，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量去解決問(wèn)題。歷經(jīng)磨練，我學(xué)會(huì)以積極的心態(tài)去應(yīng)對(duì)困難，相信方法總比問(wèn)題多，態(tài)度決定一切，只要踏實(shí)認(rèn)真去做就足以對(duì)得起自己了。因此，即使驟眼天昏地暗，仍要信風(fēng)雨過(guò)后驅(qū)得散這密云；即使天空滿布裂痕，仍會(huì)有光線透入閃耀流金；即使狂風(fēng)翻滿地，風(fēng)光始終都會(huì)明媚。請(qǐng)相信，陽(yáng)光將會(huì)輕輕撒滿地，云彩明天都很美，伸開(kāi)雙臂云霧里飛，那怕再次有風(fēng)急雨狂，陽(yáng)光于心里依然晴朗。
如果說(shuō)人生是一本書，那么大學(xué)生活便是書中最美麗的彩頁(yè)；如果說(shuō)人生是一臺(tái)戲，那么大學(xué)生活便是戲中最精彩的一幕，如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的長(zhǎng)途旅行；那么擁有大學(xué)生活的我們，便可以看到最燦爛的風(fēng)景。其實(shí)在大學(xué)里；給我最多的感受還是學(xué)習(xí)上和生活里。我們永遠(yuǎn)生活在一個(gè)群體里；我們必須要學(xué)會(huì)如何做人、如何處理人際關(guān)系、任何讓在周圍轉(zhuǎn)滿摯友。其實(shí)大學(xué)就是一個(gè)準(zhǔn)社會(huì)。在我們做每件事情都需要實(shí)力，而且都需要競(jìng)爭(zhēng)。因此我們的學(xué)習(xí)也尤為重要；畢竟我們以后的主工作還是我們的本專業(yè)。所有在學(xué)習(xí)上我會(huì)發(fā)憤圖強(qiáng)、勇于爭(zhēng)??；在生活中我會(huì)吃苦耐勞、堅(jiān)韌挺拔。在生活和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)和鍛煉自己的交際能力培養(yǎng)和拓展自己的管理和組織能力。
大學(xué)四年里我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀和世界觀。所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。和同學(xué)友好相處，建立深厚的友誼，尊重師長(zhǎng)，和老師們建立深厚的情誼。并堅(jiān)信助人是快樂(lè)之本。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助，我不可能在知識(shí)的海洋里順風(fēng)順?biāo)?，揚(yáng)帆暢行。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
大學(xué)也是真正可以培養(yǎng)和鍛煉人的地方。四年的校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。學(xué)習(xí)方面，我覺(jué)得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識(shí)，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好知識(shí)很有幫助，所以在每次考試后，我都會(huì)總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)上要求高度自覺(jué)。尤其是學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方法和要求上，比起中學(xué)的學(xué)習(xí)發(fā)生了很大的變化。要想真正學(xué)到知識(shí)和本領(lǐng)，除了繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神外，還要適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)規(guī)律，掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)的學(xué)習(xí)既要求掌握比較深厚的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，還要求重視各種能力的培養(yǎng)。大學(xué)教育具有明顯的職業(yè)定向性，要求大學(xué)生除了扎扎實(shí)實(shí)掌握書本知識(shí)之外，還要培養(yǎng)研究和解決問(wèn)題的能力。因此，要特別注意自學(xué)能力的培養(yǎng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立地支配學(xué)習(xí)時(shí)間，自覺(jué)地、主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)。還要注意思維能力、創(chuàng)造能力、組織管理能力、表達(dá)能力的培養(yǎng)，為將來(lái)適應(yīng)社會(huì)工作打下良好的基礎(chǔ)。 一份耕耘一分收獲，每每看到己可喜的成績(jī)，我就會(huì)感嘆只要你有決心，沒(méi)有什么事是不可能的。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代，我們只有不斷汲取新知識(shí)，才不會(huì)落伍。在大學(xué)里，最重要的事情就是要學(xué)會(huì)自控，沒(méi)有老師來(lái)時(shí)刻盯著你的生活，只有你自己不斷的努力工作下去，才是正確的，不能夠久這樣下去了。大學(xué)課程少，學(xué)習(xí)的東西也不是很多，這就是需要自己不斷的努力了。
大學(xué)是一個(gè)充滿才華、學(xué)問(wèn)，同時(shí)又是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)的小舞臺(tái)、小社會(huì)。在這里我得到不僅是一種知識(shí)，更是一種人生最寶貴財(cái)富。讓我盡情地去發(fā)揮自己的才能吧！不讓青春虛度，在每一天的生活里載入一點(diǎn)點(diǎn)收獲，讓自信的微笑浮在你我的臉上，堅(jiān)信付出就有回報(bào)，激情迸發(fā)精彩！
大學(xué)是絢麗多彩生活的締造搖籃。象牙塔里是八仙過(guò)海、各顯神通的圣地，只要自己有閃光點(diǎn)總能找到自己的舞臺(tái)。加強(qiáng)自身修養(yǎng)，完善自己的知識(shí)體系。大學(xué)生在修業(yè)的同時(shí)也要修德，我們不僅要技術(shù)精湛，也要厚德載物?？v然是一工科學(xué)生，要成大器，沒(méi)有深厚的人文修養(yǎng)是不可能的。我的感受是人文知識(shí)對(duì)人的關(guān)懷是終極的，能從根本的層次上提高自己，汲取人文的營(yíng)養(yǎng)才能提高自己的自己的品位，也為自己的高雅生活做鋪墊。做人是大學(xué)里大家都比較重視的，本身自己年輕，沒(méi)有資格談為人，但我還是想提一下自己的準(zhǔn)則，真誠(chéng)，友善，尊重。
四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。通過(guò)四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高，為將來(lái)走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。我希望在我將來(lái)踏上社會(huì)之后，能夠盡快的適應(yīng)社會(huì)，能夠在社會(huì)上有一個(gè)不錯(cuò)的將來(lái)，這是我寒窗苦讀這么多年來(lái)一直在追求的目標(biāo)。對(duì)社會(huì)做出自己最大的貢獻(xiàn)，也算實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值?？偨Y(jié)自己的大學(xué)四年，非常的完美，我在一生中都會(huì)記得自己的四年大學(xué)生活，是那樣的精彩，那樣的值得回憶，是我一生中最寶貴的財(cái)富。在以后的成長(zhǎng)中，我會(huì)走的更好！
高校工作總結(jié) 篇6
風(fēng)過(guò)無(wú)痕，湖面上卻留下漣漪;曲過(guò)無(wú)痕，思緒卻留下回憶。軍訓(xùn)的回憶從指間滑出，在人生的碟上刻下了亙古的歌。
----《題記》
在軍訓(xùn)過(guò)程中，勞累緊張的訓(xùn)練不但鍛煉了我們吃苦以及獨(dú)立生活的能力，更讓我們交上了很多新朋友，體會(huì)到友情的魅力，萃取出一件又一件讓人感觸良多的趣事，提升我們的團(tuán)結(jié)意志，讓我們更快的融入集體，感覺(jué)到集體生活的精華，消除了我們的陌生感，讓我們有了一份發(fā)自內(nèi)心上的最樸實(shí)又最真誠(chéng)的感動(dòng)----友誼萬(wàn)歲。
除了友誼的點(diǎn)綴，當(dāng)然也少不了老師教官的渲染。老師的關(guān)心以及教官的嚴(yán)厲一直從頭到尾的度過(guò)每一次訓(xùn)練乃至每一個(gè)細(xì)節(jié)，如一縷清風(fēng)拂過(guò)水面，如春光照學(xué)子之心，如信念光復(fù)前途，我們用一股股激情填滿了訓(xùn)練，用一陣陣歡笑聲充滿休息時(shí)間，用一顆顆積極上進(jìn)的心態(tài)走完那一道道坎坷的道路，留下一條條令后人深思的軌跡，讓我們每個(gè)同學(xué)感到無(wú)比榮幸和一股濃濃的熱情。
軍訓(xùn)只是逝去了我青春年華的一點(diǎn)點(diǎn)，但逐漸長(zhǎng)達(dá)成熟的我更加渴望保有持久身的軍訓(xùn)體驗(yàn)。軍訓(xùn)磨練了我的意志，把我們的部分生活推到了極限，是我的精神隨之煥然一新。它將會(huì)延伸到我人生的每個(gè)春夏與秋冬。軍裝最美麗，軍歌最嘹亮，做軍人最自豪，而軍訓(xùn)的日子就像風(fēng)雨過(guò)后的泥土，先輩洗刷，然后拙見(jiàn)沉淀直至溶入我生命的最底層。
高校工作總結(jié) 篇7
隨著緊張而又歡喜的十月，四川師范大學(xué)成都學(xué)院十周年校慶，在院團(tuán)委學(xué)生會(huì)及各部門的配合下圓滿落下了帷幕。
在活動(dòng)期間，我努力做好本分工作。積極為同學(xué)及部門服務(wù)，在晚會(huì)期間，我負(fù)責(zé)的是后臺(tái)次序，組織演員排隊(duì)，保持安靜，剛開(kāi)始還做的比較好，可是后來(lái)就顧著去看演出了，就隨便讓她們排隊(duì)，對(duì)這我表示深刻的反思，和懺悔，我很慶幸晚會(huì)沒(méi)有出現(xiàn)太大的失誤，雖然我有時(shí)也看看演出，但是后臺(tái)的次序相對(duì)來(lái)說(shuō)我們維持的比較好，組織演員入場(chǎng)退場(chǎng)，幫老師抬裙子下樓，給從前面上臺(tái)的演員排隊(duì)，阻止閑雜人等隨便竄梭在過(guò)道當(dāng)中，幫助演員的一些需求，我覺(jué)得我們的臨場(chǎng)反映也挺好的，燈光和音響由于沒(méi)有事先彩排過(guò)，出現(xiàn)點(diǎn)瑕疵，不過(guò)影響都不大。以后工作的時(shí)候認(rèn)真工作，不再偷懶，這次晚會(huì)雖然從中有些失誤，但我會(huì)把這次的失誤作為我以后工作的提醒，汲取以前的教訓(xùn)，保留好的，加強(qiáng)不足，努力做到更好
通過(guò)這次晚會(huì)，我覺(jué)得我明白了很多道理。我們忙前忙后快一個(gè)月，說(shuō)實(shí)話，這一個(gè)月雖然很忙，很累，但是我覺(jué)得非常的充實(shí)，其實(shí)我一點(diǎn)都不覺(jué)得枯燥，對(duì)我來(lái)說(shuō)幕前幕后工作都一樣的重要，我學(xué)著在這種看似枯燥的工作里尋找它的喜悅。雖然我只是眾多工作者中的其中一位，但在自己參加的晚會(huì)圓滿結(jié)束的那一刻時(shí)，覺(jué)得無(wú)比的開(kāi)心，無(wú)比的欣慰，覺(jué)得再累都值的。在這期間，讓我學(xué)到了什么是團(tuán)隊(duì)意識(shí)，團(tuán)隊(duì)的重要性，一個(gè)人的臨場(chǎng)反應(yīng)能力，讓我知道對(duì)待事情首先態(tài)度必須端正，低調(diào)做人，高調(diào)做事，做什么事要學(xué)換位思考，要做好準(zhǔn)備。要認(rèn)真對(duì)待，不能粗心，更不能偷奸?；?。
我很感謝這次校慶，讓我明白了很多道理，雖然有些失誤和不足，總的來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的，俗話說(shuō)犯錯(cuò)不怕，怕的就是不改錯(cuò)，我會(huì)吸取在這次的教訓(xùn)，彌補(bǔ)不足，保留好的，努力提高自己的各種素質(zhì)，把這次活動(dòng)的教訓(xùn)提醒我以后的各項(xiàng)工作，安安分分的做好自己的工作，給文藝部長(zhǎng)光，讓學(xué)院的各項(xiàng)文藝活動(dòng)舉行的更加成功。
高校工作總結(jié) 篇8
20xx年是我校建校80周年，我院根據(jù)學(xué)校校慶籌備工作的安排，以及時(shí)、高質(zhì)量地完成學(xué)校下發(fā)到我院的各項(xiàng)籌備工作任務(wù)，為保證80周年校慶的順利推薦做貢獻(xiàn)為指導(dǎo)思想。制定了工作方案：
并根據(jù)學(xué)校相關(guān)要求成立學(xué)院校慶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)學(xué)院校慶辦公室及7個(gè)工作組。
（一） 歷史文化學(xué)院校慶工作領(lǐng)導(dǎo)小組
主要主責(zé)：全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)院校慶籌備工作，配合學(xué)校各單位、各部門做好校慶的籌備工作。
（二）主要做法
1.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。80周年校慶活動(dòng)是我校展示辦學(xué)成就、弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)和習(xí)坎精神的平臺(tái)，更是凝聚各界力量、促進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的重要契機(jī)。學(xué)院高度重視、統(tǒng)一思想，以高度的責(zé)任感和使命感，扎實(shí)工作，將各項(xiàng)校慶工作籌備工作組織好、落實(shí)好。為保證校慶活動(dòng)順利進(jìn)行添磚加瓦的同時(shí)展現(xiàn)歷史文化學(xué)院優(yōu)良的精神風(fēng)貌。
2.統(tǒng)籌謀劃，狠抓落實(shí)。校慶籌備工作是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程，我院將按照學(xué)校統(tǒng)一部署和要求，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，周密安排，認(rèn)真落實(shí)，確保責(zé)任到位、措施到位、人員到位，保質(zhì)保量地完成各項(xiàng)籌備工作。
3.密切配合，通力協(xié)作。院內(nèi)多次召開(kāi)班子、系領(lǐng)導(dǎo)、教職工、師生志愿者的會(huì)議，樹(shù)立起全局觀念，與其他院系及各單位、各部門通力合作，共同推薦工作。學(xué)院各工作單位要協(xié)調(diào)一致積極參與、支持和配合學(xué)校工作做好相關(guān)工作，保證圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
（三）主要成效
校慶期間我院共向100位校友發(fā)出邀請(qǐng)函，有20多位校友在校慶日當(dāng)天回母校參加慶典，并為母校捐款捐物。有兩個(gè)班在校慶前回母校團(tuán)聚。
高校工作總結(jié) 篇9
時(shí)間不等人，一轉(zhuǎn)眼xx年已經(jīng)過(guò)去，在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫助指導(dǎo)下，通過(guò)自身的努力，我個(gè)人無(wú)論是在敬業(yè)精神、思想境界，還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到進(jìn)一步提高，其工作總結(jié)如下：
一、日常工作
1、收費(fèi)。
2、依據(jù)現(xiàn)金收支單據(jù)編制收支日?qǐng)?bào)、收入日?qǐng)?bào)、收入月報(bào)及出納帳，由會(huì)計(jì)員審核簽名。
3、清點(diǎn)庫(kù)存現(xiàn)金（其中包括賬面?zhèn)溆媒稹⒐溆媒鸺鞍唇?，墻磚費(fèi)、內(nèi)部賣廢品費(fèi)）。
4、查詢銀行余額與帳面余額核對(duì)清楚，并查詢已開(kāi)發(fā)票的金額是否到帳。
5、收入存行（將日常的收入及公寓的收入分別存入農(nóng)業(yè)銀行及農(nóng)村信用社）。
6、報(bào)銷及借支（由經(jīng)辦人、部門主管、會(huì)計(jì)員簽字后方可支付現(xiàn)金。
7、登手工銀行日記賬及現(xiàn)金日記賬。
8、支票、法人章及網(wǎng)上銀行u盾的保管。
9、停車場(chǎng)月?？ǖ脑O(shè)置與發(fā)放（業(yè)主來(lái)收車位需發(fā)月保卡，按業(yè)主交的管理費(fèi)來(lái)設(shè)置使用日期）。
10、工資的發(fā)放，制工資發(fā)放表（轉(zhuǎn)賬工資及現(xiàn)金工資），核對(duì)員工的帳號(hào)與金額，開(kāi)支票在銀行轉(zhuǎn)帳。
11、每個(gè)星期五準(zhǔn)備備用金退裝修按金。
12、會(huì)計(jì)每三個(gè)月會(huì)打交款通知單，將其裝訂好，以便查閱和統(tǒng)計(jì)繳費(fèi)戶數(shù)。
二、工作感悟
1、學(xué)習(xí)、了解和掌握政策法規(guī)和學(xué)校制度，不斷提高自己的政策水平。
2、出納工作需要很強(qiáng)的操作技巧。打算盤、用電腦、填支票、點(diǎn)鈔票等都需要深厚的基本功。作為專職的出納員，不但要具備處理一般會(huì)計(jì)事物的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)基本知識(shí)，還要具備高的處理出納事務(wù)的出納專業(yè)知識(shí)水平和較強(qiáng)的數(shù)字運(yùn)算能力。
3、做好出納工作首先要熱愛(ài)出納工作，要有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)和職業(yè)道德。
4、出納人員要有較強(qiáng)的安全意識(shí)，現(xiàn)金、有價(jià)證券、票據(jù)、各種印鑒，既要有內(nèi)部的保管分工，各負(fù)其責(zé)，并相互牽制；也要有對(duì)外的保安措施，維護(hù)個(gè)人安全和學(xué)校的利益不受到損失。
5、出納人員必須具備良好的職業(yè)道德修養(yǎng)，要熱愛(ài)本職工作，精業(yè)、敬業(yè)，要竭力為本單位中心工作，為單位的總體利益、為全體職工服務(wù)，牢固的樹(shù)立為人民服務(wù)的思想。
以上都是我將近一年工作以來(lái)的一些體會(huì)和認(rèn)識(shí)，也是我不斷在工作中將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的一個(gè)過(guò)程。在工作中學(xué)習(xí)和努力提高業(yè)務(wù)技能，使自身的工作能力和工作效率得到了迅速提高，在以后的工作和學(xué)習(xí)中我還將不懈的努力和拼搏，做好自己的本職工作，為學(xué)校和全體職工服務(wù)，和學(xué)校和全體員工一起共同發(fā)展！在此，我要特別感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁在工作和生活中給予我的支持和關(guān)心，這是對(duì)我工作最大的肯定和鼓舞，我真誠(chéng)的表示感謝！
三、總結(jié)的目的
回顧一年的的工作，自己感到仍有不少不足之處，在新的一年里我必須在工作中學(xué)習(xí)和努力提高業(yè)務(wù)技能，使自身的工作能力和工作效率得到了迅速提高，在以后的工作和學(xué)習(xí)中我還將不懈的努力和拼搏，做好自己的本職工作，為學(xué)校和全體職工服務(wù)，和學(xué)校和全體員工一起共同發(fā)展！在此，我要特別感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁在工作和生活中給予我的支持和關(guān)心，這是對(duì)我工作最大的肯定和鼓舞，我真誠(chéng)的表示感謝！
高校工作總結(jié) 篇10
本人20XX年x月走進(jìn)了xx小學(xué)，20xx年來(lái)，在這個(gè)美麗的校園里。在校領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)、幫助下，通過(guò)自己不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思，在教育教學(xué)理念、教育教學(xué)工作及教育教學(xué)研究能力等方面有了新的進(jìn)步，在教育教學(xué)也起到了積極模范作用。
一、思想上加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)
認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)；對(duì)待學(xué)生做到：民主平等，公正合理，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)；對(duì)待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處；對(duì)待家長(zhǎng)做到：主動(dòng)協(xié)調(diào)，積極溝通；對(duì)待自己做到：嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表。
二、 工作中加強(qiáng)課改理論學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平
隨著國(guó)家教育新課程改革的實(shí)施，自己能積極投入到課程改革的鉆研中，認(rèn)真參加新課程改革通識(shí)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革的基本理論，通過(guò)學(xué)習(xí)，更新了教育教學(xué)觀念，開(kāi)闊了視野，拓寬了思路，實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)理論的升華，尤其對(duì)體育學(xué)科課程改革的基本理念：
1、堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)；
2、激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)；
3、以人為本，重視學(xué)生的主體地位；
4、關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生受益有了明確的認(rèn)識(shí)。對(duì)教師教學(xué)行為的要求：一是重傳授向重發(fā)展轉(zhuǎn)變；二是統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性教育轉(zhuǎn)變；三是由重教師“教”向重學(xué)生“學(xué)” 轉(zhuǎn)變；四是由重結(jié)果向重過(guò)程轉(zhuǎn)變；五是由單向信息交流向綜合信息轉(zhuǎn)變；六是由居高臨下向平等融洽轉(zhuǎn)變；七是由教學(xué)模式化向教學(xué)個(gè)性化轉(zhuǎn)變有了深刻的理解。并在教育教學(xué)實(shí)踐中大膽嘗試。
在教學(xué)中，我遵循新課改的基本理念，積極探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)組織形式和教學(xué)方法，重點(diǎn)在于：
（一）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
1、提高學(xué)生自學(xué)、自練的能力。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)模仿，提倡學(xué)生在模仿中學(xué)習(xí)，并鼓勵(lì)學(xué)生提高自學(xué)、自練的能力。
2、給學(xué)生提供合作學(xué)習(xí)的氛圍。在學(xué)生自學(xué)自練的基礎(chǔ)上，組成x-x人的學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生相互觀察、相互幫助、相互糾正，使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中，提高發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤和改正錯(cuò)誤的能力，不斷提高動(dòng)作質(zhì)量，并在合作學(xué)習(xí)的過(guò)程中，發(fā)展社會(huì)交往能力。
3、為學(xué)生提供機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、競(jìng)爭(zhēng)力及迎接挑戰(zhàn)的。在教學(xué)過(guò)程中。有些內(nèi)容教師只提要求，不講方法，讓學(xué)生自己去嘗試學(xué)習(xí)。
4、發(fā)揮教學(xué)民主，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，與學(xué)生一起研究和改進(jìn)教學(xué)方法，讓學(xué)生以適當(dāng)?shù)姆绞綄?duì)教、學(xué)過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)。這樣既可以把學(xué)生的智慧和力量融入到教學(xué)過(guò)程中來(lái)，又可以使學(xué)生在互動(dòng)的過(guò)程中加深理解，不斷改進(jìn)教學(xué)工作。
（二）加強(qiáng)教法研究，提高教學(xué)質(zhì)量。
由于體育課程標(biāo)準(zhǔn)大大拓寬了原來(lái)體育課的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，這對(duì)擔(dān)任體育與健康的教師提出了更高的要求，完全沿襲原來(lái)體育課的教法顯然不能滿足課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，如何在教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力的關(guān)注，促進(jìn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣的保持和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，是教師應(yīng)該特別注意研究和重點(diǎn)。為此，我在教育教學(xué)中注意根據(jù)學(xué)生自制力和理解力相對(duì)較差、情緒變化較大而身心發(fā)育較快的特點(diǎn)，著重采取了主題式、情景式的教學(xué)方法，充分發(fā)揮游戲活動(dòng)的作用，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，使學(xué)生自覺(jué)、積極地進(jìn)行體育鍛煉，在玩中學(xué)、在玩中練。此處還充分注意到學(xué)生在條件、興趣和運(yùn)動(dòng)技能基礎(chǔ)等方面的個(gè)體差異，根據(jù)學(xué)生差異確定學(xué)習(xí)目標(biāo)和評(píng)價(jià)方法，并提出相應(yīng)的教學(xué)建議。使每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和成功的樂(lè)趣，以滿足自我發(fā)展的需要。
體育新課程改革實(shí)踐中初見(jiàn)成效，本人撰寫的論文《xx》，榮獲xx市20XX年度“有效教學(xué)，論文教學(xué)設(shè)計(jì)”評(píng)比一等獎(jiǎng)；此論文同時(shí)榮獲得20XX年xx省“教科杯”小學(xué)體育教育教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)中二等獎(jiǎng)。
三、 在學(xué)校工作中敢擔(dān)當(dāng)重任
這幾年來(lái)，本人在學(xué)校的教育教學(xué)工作中，擔(dān)任班主任認(rèn)真做好班主任的班級(jí)管理和教育教學(xué)的工作以及很好的完成各班的體育教育教學(xué)工作任務(wù)，體育教學(xué)工作成績(jī)突出。除此之外，在學(xué)校的行政管理工作中，擔(dān)任學(xué)校的少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作并兼學(xué)校的考勤小組工作，在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，敢于實(shí)行，勤奮創(chuàng)新，成績(jī)顯著，也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們的好評(píng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
四、主要工作業(yè)績(jī)
20XX年xx月在xx市第xx屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，本人擔(dān)任xx鎮(zhèn)中心校代表隊(duì)主教練帶隊(duì)參賽，榮獲得小學(xué)組全體總分第一名的好成績(jī)。
在20XX---20XX學(xué)年度教育教學(xué)工作中，表現(xiàn)突出，成績(jī)顯著，被中共天涯鎮(zhèn)委天涯鎮(zhèn)人民政府評(píng)為“優(yōu)秀教師”稱號(hào)。
20XX年xx月在少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作中，勤奮工作，成績(jī)顯著，被共青團(tuán)xx市委，xx市教育局，xx市少工委聯(lián)合評(píng)為“xx市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”稱號(hào)。
20XX年xx市教育局舉辦“xx杯”乒乓球 ，羽毛球比賽中，本人擔(dān)任xx鎮(zhèn)中心校代表隊(duì)主教練帶隊(duì)參賽，榮獲得乒乓球女子團(tuán)體第一名，男子乒乓球團(tuán)體第三名，以及乒乓球女子單打第一名和第三名，羽毛球女子單打第三名的好成績(jī)。
20XX年xx月在xx市第xx屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，本人擔(dān)任xx鎮(zhèn)中心校代表隊(duì)主教練帶隊(duì)參賽，榮獲得小學(xué)組全體總分第二名的好成績(jī)。
20XX年xx月在xx市第xx屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，被評(píng)為“優(yōu)秀田徑教練員”稱號(hào) 。
五、今后工作努力的方向
1、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
2、在教學(xué)上下功夫，優(yōu)化課堂教學(xué)，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
3、進(jìn)一步強(qiáng)化教研工作，抓實(shí)教研工作
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在不斷發(fā)生著變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的歷史使命。
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