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        學(xué)校戶外活動(dòng)方案范文精選

        字號(hào):

        學(xué)校戶外活動(dòng)方案范文 篇1
            活動(dòng)目標(biāo):
            1、學(xué)習(xí)沙包的多種玩法。
            2、通過玩沙包,讓幼兒重點(diǎn)練習(xí)單手肩上回臂投物。
            3、激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性,從活動(dòng)中感受和同伴一起玩耍的樂趣。
            活動(dòng)準(zhǔn)備:
            沙包人手一個(gè),狼的圖片掛在場(chǎng)地的上方。
            活動(dòng)過程:
            一、開始部分
            組織幼兒隨音樂做準(zhǔn)備活動(dòng)。
            二、進(jìn)行部分
            1、幼兒與老師一起“玩沙包”。
            (1)雙臂張開,頭頂沙包走。
            (2)雙腳夾沙包跳。
            (3)雙膝夾沙包跳。
            (4)把沙包放在背上爬。
            2、出示已掛好的大灰狼的圖片,激發(fā)幼兒打大灰狼的興趣。
            3、教師講解,示范投擲方法(正面投)。
            4、組織幼兒反復(fù)練習(xí)。
            三、游戲:追沙包。
            教師將幼兒分成兩組,一組幼兒用力將沙包投出,另一組幼兒待沙包落地后,迅速跑去撿沙包,撿到沙包第一個(gè)跑回來者為勝,從中培養(yǎng)幼兒的注意力及練習(xí)定向跑。
            四、活動(dòng)結(jié)束
            教師組織幼兒做放松運(yùn)動(dòng)。
            五、活動(dòng)總結(jié)
            教師總結(jié)幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn),表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。并鼓勵(lì)能力相對(duì)較弱的幼兒,使其增強(qiáng)自信心,爭(zhēng)取在下次活動(dòng)中表現(xiàn)的更好。
            學(xué)校戶外活動(dòng)方案范文 篇2
            活動(dòng)目標(biāo):
            1、掌握小蝌蚪的形態(tài)特征。
            2、能畫出自己想象的小蝌蚪游動(dòng)的情景。
            活動(dòng)準(zhǔn)備:
            1、幼兒看到過小蝌蚪,并認(rèn)識(shí)小蝌蚪。
            2、水粉顏料、畫紙、小蝌蚪生活環(huán)境范圖一張。
            活動(dòng)過程:
            一、以故事形式引出小蝌蚪,并引起幼兒的回憶
            春天到了,池塘里又出現(xiàn)了一群可愛的小精靈,他們長(zhǎng)著圓圓的腦袋,身穿黑顏色的衣服,留著一條短短的小尾巴,悠閑地在水里游來游去。小朋友來猜一猜它們是誰啊?(水晶音樂伴奏)出示小蝌蚪的生活環(huán)境。(小蝌蚪)
            1、小蝌蚪是怎么樣的呢?
            2、請(qǐng)大家動(dòng)動(dòng)腦筋想一想,小蝌蚪游動(dòng)時(shí)尾巴是怎么樣的?(扭來扭去,彎彎扭扭)
            二、教師邊講邊示范,幼兒練習(xí)
            1、今天我們就要來畫小蝌蚪,用小朋友的手指來畫。
            2、教師示范畫小蝌蚪過程。
            伸出食指沾一下顏料,點(diǎn)到畫紙上,抬起手指頭用指尖輕輕地拖出一條尾巴。瞧,出現(xiàn)了一條紅顏色的小蝌蚪。我還想畫一條藍(lán)顏色的,(記?。簱Q顏色時(shí)手指頭要用抹布擦一下。伸出手指頭沾顏料點(diǎn)在畫紙上用指尖輕輕拖出尾巴)
            3、幼兒練習(xí)(在教師的范畫上)(春野音樂伴奏)好請(qǐng)小朋友一起來畫自己喜歡的小蝌蚪好嗎?
            三、活動(dòng)結(jié)束
            1、小朋友畫的小蝌蚪在干什么呀?(玩游戲)
            2、我們也和小蝌蚪一起玩游戲好嗎?
            四、活動(dòng)延伸
            游戲:尾巴不見了。
            幼兒園托班活動(dòng)教案:想開放的花。
            活動(dòng)目標(biāo):
            1、愿意參與繪畫活動(dòng),體驗(yàn)繪畫的快樂。
            2、在滴色與添畫中,樂于觀察畫面變化。
            活動(dòng)準(zhǔn)備:紅黃藍(lán)等水粉裝入洗凈的眼藥水小瓶和小盆里、卡紙。
            活動(dòng)過程:
            1、介紹顏料寶寶導(dǎo)入活動(dòng)。瓶寶寶要和大家做游戲,(按瓶里水的的顏色為它們起名字。)如:紅娃娃等??梢龑?dǎo)幼兒分辨眼藥水小瓶中顏料的顏色。
            2、教師演示如何滴色一個(gè)紅色水娃娃要出來玩了,它在紙上輕輕的站站穩(wěn),(滴一滴顏料),呼一下就滑下來了(把紙?zhí)崞饋?,讓水流下?,哇!它在做什么游戲啊?(紅娃娃在滑滑梯呢)
            3、幼兒有興趣地進(jìn)行操作許多娃娃都想來滑滑梯,大家和他們一起來玩吧!(幼兒滴色,教師通過提示和適時(shí)的幫助,使幼兒掌握的色的方法。)
            4、水娃娃變花朵用手指在水滴的旁邊印畫花瓣和葉子。水娃娃滑到地上變變變,它請(qǐng)小手幫忙長(zhǎng)出了許多葉子,美麗的花朵開放了。
            學(xué)校戶外活動(dòng)方案范文 篇3
            一、活動(dòng)目標(biāo):
            1、讓孩子、家長(zhǎng)、老師共同分享參與游戲的樂趣,加深家園情、師生情、親子情。
            2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
            3、通過活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子,促進(jìn)家園同步教育。
            二、時(shí)間:
            20__年10月20日(星期六)上午9∶00——11:00
            三、地點(diǎn):____公園
            四、活動(dòng)人員:
            幼兒班全體幼兒、家長(zhǎng)、老師
            五、活動(dòng)準(zhǔn)備:
            1、按年齡組策劃游戲
            2、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料
            3、小禮物人手一份
            4、照相
            5、少量食物
            六、活動(dòng)安排:
            1、小班親子游戲:
            (1)親子賽跑
            (2)氣球接力賽
            (3)彩帶舞
            (4)小烏龜爬爬爬
            2、中班親子游戲:
            (1)傳球接力賽
            (2)趕小豬
            (3)老牛吃嫩草
            (4)袋鼠跳
            3、大班親子游戲:
            (1)跳長(zhǎng)繩
            (2)拔河
            (3)運(yùn)球
            (4)金雞獨(dú)立
            4、分享食物
            5、自由活動(dòng)
            學(xué)校戶外活動(dòng)方案范文 篇4
            一、活動(dòng)前言:
            又到了秋高氣爽的的季節(jié),校園集體活動(dòng)已經(jīng)成為大學(xué)生們豐富多彩的生活的一部分,同學(xué)們可以通過到外面集體活動(dòng)去領(lǐng)略外面的風(fēng)景和適應(yīng)外面的生活,更加增進(jìn)同學(xué)的友誼和集體榮譽(yù)感。
            二、活動(dòng)主題:增進(jìn)感情,提高合作,體驗(yàn)生活
            三、活動(dòng)目的及意義:
            大學(xué),是一個(gè)充滿青春和活力的激情世界。外出游玩活動(dòng)既能豐富我們的戶外生活,又能陶冶我們的情操。馬原小組全體一起參與,可以加強(qiáng)同學(xué)之間的交流和溝通,增進(jìn)彼此之間的相互了解,讓彼此的感情得以升,以提高小組的團(tuán)結(jié)合作能力。也可讓處在象牙塔里的`我們看到更廣更大的世界,讓我們有些倦怠的心得以舒展。
            四、活動(dòng)時(shí)間:__年月日星期
            活動(dòng)地點(diǎn):大余丫山
            五、策劃組織單位:馬克思主義學(xué)習(xí)小組
            六、參與人員:馬克思主義學(xué)習(xí)小組
            七、組織方式:
            全體成員7:30在二食堂集合,在校門口坐車至丫山腳下或坐車至南門口再到新汽車站坐車至丫山,然后包車可達(dá)丫山。
            八、具體組織安排:
            1、前期工作:馬原小組全體成員共同討論活動(dòng)形式、策劃
            2、宣傳工作:負(fù)責(zé)對(duì)活動(dòng)過程進(jìn)行拍照記錄
            3、準(zhǔn)備工作:
            (1)做好踩點(diǎn)工作,選出地點(diǎn);
            (2)召開小組成員討論會(huì);
            (3)做好活動(dòng)工作分配:策劃、拍照、踩點(diǎn)、記錄人員等;
            (4)安排好路線。
            4、后期工作:
            (1)進(jìn)行活動(dòng)調(diào)查,了解本次活動(dòng)的不足之處,以便日后活動(dòng)質(zhì)量得以提高
            (2)信息委員把活動(dòng)照片傳到群空間相冊(cè)中,讓大家回味
            九、具體活動(dòng)流程安排:
            1、召開小組會(huì)議,商定外出活動(dòng)事宜;
            2、明確分工,確定各成員的工作及責(zé)任;
            3、準(zhǔn)備好食物和水以及必要的醫(yī)療用品并帶上;
            4、組織大家集合,清點(diǎn)好人數(shù),乘車至目的地;
            5、在丫山觀賞游玩,拍照留念;
            6、組織同學(xué)們安全返校。
            十、活動(dòng)時(shí)間安排:月號(hào)
            1、集合時(shí)間及地點(diǎn):早上7:00在二食堂一樓
            2、出發(fā)時(shí)間:7:30.am
            3、到達(dá)時(shí)間:9:00.am
            4、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)時(shí)間:9:30.am
            5、返校時(shí)間:4:30.pm
            6、到校時(shí)間:6:30.pm
            十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
            1、門票:每人大約30元
            2、午餐自帶
            3、車費(fèi):25元加5元等于30元合計(jì)約:70元
            十二、注意事項(xiàng):
            1、各位同學(xué)務(wù)必保管好個(gè)人物品、注意人身及財(cái)務(wù)安全;
            2、所有人員必須有強(qiáng)烈的時(shí)間感和紀(jì)律觀念;
            3、各成員須服從負(fù)責(zé)人及部長(zhǎng)的指揮;
            4、活動(dòng)過程中,注意衛(wèi)生,不亂吃食物,注意衛(wèi)生;
            5、各自彼此擔(dān)負(fù)起責(zé)任,要密切關(guān)注成員的去向,及時(shí)提醒;
            6、嚴(yán)禁帶火種上丫山,防止火災(zāi);
            7、適當(dāng)準(zhǔn)備一些常用藥(創(chuàng)口貼等)。
            此次活動(dòng)應(yīng)特別注意的就是同學(xué)們的人身安全問題:出發(fā)前再三叮囑每個(gè)人,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地及不要嬉戲打鬧途中注意上下車安全;注意用火安全及炊具使用安全等。本次活動(dòng)基本按以上計(jì)劃進(jìn)行,如有其他未盡事宜,將及時(shí)通知每一個(gè)人;具體分組安排如上述所分,考慮到個(gè)別同學(xué)有事或者特殊情況再進(jìn)行分配。
            ##結(jié)束學(xué)校戶外活動(dòng)方案范文 篇5
            活動(dòng)目標(biāo):
            1、了解生活中各種繩子及其用途。
            2、樂意開展創(chuàng)造活動(dòng),喜歡和同伴交流、分享。
            活動(dòng)準(zhǔn)備:
            1、漢字卡片:掛、系、扎、串(已認(rèn)識(shí)過這四個(gè)漢字)。
            2、將衣服、毛巾、圖畫;沒穿鞋帶的鞋子;各種有孔的珠子;包裝盒分四組擺放。
            3、收集一些關(guān)于繩的照片。
            4、寶物筐:各種材質(zhì)不同、粗細(xì)不同、長(zhǎng)短不同的繩子、衣架、夾子、剪刀等。
            活動(dòng)過程:
            一、了解材料,引出繩子的主題
            (出示各種材料包括各種繩子)師:你們瞧,桌子上都有些什么?
            (出示四個(gè)漢字)師:這幾個(gè)字能用繩子和桌子上什么東西做好朋友?
            二、分組試一試,繩子的用途
            1、師:老師把它們分成了四組,每組的中間有一個(gè)字,看了這個(gè)字后,你們四人為一組就要?jiǎng)幽X筋把桌子上的東西變一變!
            2、每組幼兒展示自己的成果。
            師:你們桌子上的是什么字?怎么變了?
            三、說一說用過的繩子
            師:剛才你們干什么了?
            你們都用到了哪些繩子?教師與幼兒一起總結(jié)繩子的用途,讓幼兒了解各種繩子的特性。
            如:棉繩很軟,打在臉上也不痛:尼龍繩比較堅(jiān)固,可以用來掛重的東西;塑料繩用來做跳繩…
            四、合作玩繩子
            師:繩子還可以用來玩呢,我這里就有一些繩子,帶得太少了,不能每個(gè)人一根,你們可以幾個(gè)好朋友一起玩一條繩子,看看哪幾個(gè)小朋友繩子能玩出新花樣。
            玩的過程中及時(shí)發(fā)現(xiàn)新的玩法,引導(dǎo)幼兒合作完成。
            五、生活中的繩子
            師:小朋友真棒!剛才我們用不同的繩子進(jìn)行了扎、串、系、掛的活動(dòng),在我們的生活中,你還在哪里發(fā)現(xiàn)了繩子?
            1、幼兒自由討論
            2、播放各種繩子的照片
            師:生活中還有很多繩子可調(diào)皮了,躲起來很難發(fā)現(xiàn),金老師就把這些繩子找出來,我們一起來看看,這些繩子藏在哪里了?有什么用呢?
            學(xué)校戶外活動(dòng)方案范文 篇6
            一、活動(dòng)意義
            通過組織一次戶外活動(dòng),幫助同學(xué)們轉(zhuǎn)換一下心情,緩解學(xué)習(xí)的壓力;打破以往的生活習(xí)慣,體驗(yàn)校園以外的文化氛圍;增進(jìn)同學(xué)們的交流與了解,構(gòu)建良好的班級(jí)認(rèn)同感。我們衷心的希望同學(xué)們能夠在班委的精心組織下,度過美好的一天,留下一段難忘的回憶。再簡(jiǎn)單點(diǎn)說,我們只是希望大家能擁有珍惜這快樂的一天。
            二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
            時(shí)間:12月1日
            地點(diǎn):花花大世界
            路線:民大——花花大世界;花花大世界——民大,包車接送,統(tǒng)一出發(fā),統(tǒng)一歸校。
            三、活動(dòng)人員
            帶隊(duì)老師:
            參加人員:
            四、活動(dòng)組織管理形式
            1.由班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、團(tuán)支書和帶隊(duì)老師負(fù)責(zé)整個(gè)班級(jí)的行動(dòng),其他班委進(jìn)行輔助管理督促,務(wù)必做到行動(dòng)統(tǒng)一安全。
            2.以宿舍為單位將全班分為5小組,執(zhí)行各組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,對(duì)各組進(jìn)行管理與協(xié)調(diào),各組長(zhǎng)應(yīng)掌握所有成員的聯(lián)系方式,并聽從班長(zhǎng)和帶隊(duì)老師的統(tǒng)一調(diào)度,出現(xiàn)突發(fā)情況及時(shí)匯報(bào)。所有人員當(dāng)天手機(jī)應(yīng)保持聯(lián)系暢通。
            3.除自由休息時(shí)間外,所有參觀瀏覽過程中以班級(jí)為單位,任何人不得脫離集體擅自活動(dòng)。
            4.每次參觀過程中,各小組組長(zhǎng)要督促其小組成員遵守相關(guān)紀(jì)律,在指定范圍內(nèi)活動(dòng);參觀完畢后組長(zhǎng)及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),向班長(zhǎng)與帶隊(duì)老師匯報(bào),并帶領(lǐng)同學(xué)按時(shí)到指定地點(diǎn)集合。到了集合時(shí)間而仍有同學(xué)未到者,由由相關(guān)組長(zhǎng)進(jìn)行催促,確保全部安全到達(dá)。
            5.自備干糧和水,自帶防曬用品等相關(guān)用品。
            五、活動(dòng)具體行程(初步待定)
            一、上午:7:00全體同學(xué)按時(shí)到固定地點(diǎn)(待聯(lián)系包車后定)集合,人到齊后馬上乘坐大巴出發(fā)。
            二、8:30左右到達(dá)花花大世界,下車集中后,稍作調(diào)整后對(duì)景點(diǎn)進(jìn)行參觀,就場(chǎng)地進(jìn)行活動(dòng)。
            三、11:00左右參觀完畢,清點(diǎn)完人數(shù)后在空地休息,自由就餐。就餐后至12:00為自由活動(dòng)與休息時(shí)間,全體人員在指定范圍內(nèi)活動(dòng)。
            四、12:30集合完畢,統(tǒng)一乘坐包車返校。
            六、前期工作
            1.活動(dòng)前聯(lián)系好相關(guān)客運(yùn)公司,確??蛙囋谥付〞r(shí)間到達(dá)。
            2.由班委及各小組策劃小節(jié)目,小游戲在乘車過程中開展,以調(diào)節(jié)氣氛。
            3.成立醫(yī)療小組,生活委員任組長(zhǎng),準(zhǔn)備醫(yī)藥箱,備好消暑,消炎藥品。
            4.攜帶相機(jī),對(duì)這次出行活動(dòng)進(jìn)行全程記錄。
            5.強(qiáng)調(diào)安全意識(shí)具體內(nèi)容:
            a.活動(dòng)前一天召開班會(huì),對(duì)所有同學(xué)進(jìn)行一次安全教育,學(xué)習(xí)應(yīng)急安全防范知識(shí),把安全問題放到最重要的位置。
            b.強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,所有人員務(wù)必在指定區(qū)域活動(dòng),不能做的事堅(jiān)決不給做。
            c.做好每個(gè)組長(zhǎng)的思想工作,明確權(quán)責(zé)。
            d.安全小組和衛(wèi)生小組討論具體負(fù)責(zé)方案,明確當(dāng)日職責(zé)。
            七、后期安排
            1.活動(dòng)之后,回到宿舍。各宿舍舍長(zhǎng),各組長(zhǎng)要對(duì)同學(xué)的身體狀況進(jìn)行反映。
            2.每一位同學(xué)上交一份心得體會(huì),記錄下當(dāng)天游覽的感受。
            3.出展板,對(duì)此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
            4.召開班會(huì),對(duì)此次活動(dòng)做一次總結(jié),吸取經(jīng)驗(yàn)。
            八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:自費(fèi),車費(fèi)加門票每人二十元。
            九、活動(dòng)宗旨和原則
            在活動(dòng)過程中,一定要遵紀(jì)守法,明禮誠(chéng)信;一定要聽從老師及班干、組長(zhǎng)的安排,不得擅自更改行程和活動(dòng),有問題必須及時(shí)向組長(zhǎng)、班長(zhǎng)及老師報(bào)告。
            本次活動(dòng)中每一個(gè)人都是以廣西民族大學(xué)學(xué)生的身份參與的,在外活動(dòng)期間一定要遵守相關(guān)要求與規(guī)定,嚴(yán)格要求個(gè)人行為,樹立民大的良好形象。
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