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    文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案 篇1
    一、活動(dòng)目的：
    1、拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生的課余生活，在文學(xué)社實(shí)踐活動(dòng)中提高語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)社員留心觀察主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。
    2、培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作興趣，提高學(xué)生交流、表達(dá)能力和文學(xué)鑒賞能力，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，培育文學(xué)新苗。
    3、深化素質(zhì)教育，通過(guò)文學(xué)社開(kāi)展的參觀采訪(fǎng)、交流研討、編輯?？然顒?dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，同時(shí)讓學(xué)生體驗(yàn)合作與成功的喜悅。
    二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
    1、建立健全的文學(xué)社管理章程。聘請(qǐng)社會(huì)賢達(dá)擔(dān)任文學(xué)社顧問(wèn)。聘請(qǐng)學(xué)校優(yōu)秀語(yǔ)文教師擔(dān)任培訓(xùn)導(dǎo)師。
    2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高社員的綜合素質(zhì)。如：如何進(jìn)行采訪(fǎng)報(bào)道、如何搜集整理素材，包括指導(dǎo)社員學(xué)會(huì)一些常用的應(yīng)用文及其他一些文體的寫(xiě)作。
    3、爭(zhēng)取在學(xué)校支持下，通過(guò)文學(xué)社顧問(wèn)及其他熱心教育人士的幫助，落實(shí)好文學(xué)社外出采風(fēng)、專(zhuān)題講座、習(xí)作研討、編輯社刊等各項(xiàng)活動(dòng)按計(jì)劃有序進(jìn)行。
    三、文學(xué)社組織
    顧問(wèn)：
    指導(dǎo)：
    總負(fù)責(zé)：
    社長(zhǎng)：1名
    副社長(zhǎng)：2名
    年級(jí)負(fù)責(zé)人4名
    社員：30—35名
    四、文學(xué)社活動(dòng)內(nèi)容
    1、帶領(lǐng)學(xué)生貼近自然，感受家鄉(xiāng)秀美的自然風(fēng)光。帶領(lǐng)文學(xué)社社員走進(jìn)岳麓山、烈士公園、一師范場(chǎng)等地參觀游覽。
    2、帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)社會(huì)，走向廣闊豐富的生活大舞臺(tái)。如帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)工廠、軍營(yíng)、街道社區(qū)、報(bào)社、電視臺(tái)、等地參觀學(xué)習(xí)。
    3、邀請(qǐng)報(bào)社、電視臺(tái)記者、大學(xué)教師及其他各部門(mén)各行業(yè)專(zhuān)業(yè)人員為學(xué)生作講座，介紹各種知識(shí)。
    4、舉行習(xí)作點(diǎn)評(píng)、名篇佳作賞析等研討交流活動(dòng)。
    5、指導(dǎo)學(xué)生參加各類(lèi)作文比賽及投稿，編輯出版?？魑?。
    五、文學(xué)社具體活動(dòng)安排：
    1、選拔文學(xué)社社員
    活動(dòng)主題：“青園杯”首屆校園作文比賽
    活動(dòng)主辦：“小葵花”文學(xué)社
    活動(dòng)時(shí)間：4月初
    活動(dòng)參加人員：3—6年級(jí)學(xué)生
    活動(dòng)設(shè)想：
    作文內(nèi)容可由各年級(jí)自擬。
    A、分年級(jí)評(píng)選出二、三等獎(jiǎng)若干名;第一名平均每班2-3人，直接加入到校園文學(xué)社。
    B、獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)，可以為班級(jí)加分，獲得獎(jiǎng)品，同時(shí)參加文學(xué)社組織的踏春活動(dòng)。
    C、作文比賽的頒獎(jiǎng)典禮，將利用周會(huì)宣布，以擴(kuò)大影響和樹(shù)立文學(xué)社社員的自信心。讓加入到文學(xué)社的孩子感到自豪!
    2、文學(xué)社的第一次踏春活動(dòng)
    活動(dòng)時(shí)間：4月份的第2個(gè)周末
    活動(dòng)參加人員：文學(xué)社全體社員
    活動(dòng)地點(diǎn)：暫定
    活動(dòng)流程：
    A、思想教育，樹(shù)立以文學(xué)社社員為榮的思想
    B、理解文學(xué)社的章程，選撥文學(xué)社的小干部
    C、組織游戲，促進(jìn)交流合作
    3、文學(xué)社的常規(guī)活動(dòng)：
    ★每周投稿至文學(xué)社稿箱，若被廣播站播出，給予班級(jí)加分。
    ★各班建立優(yōu)秀文檔，每月投至校園網(wǎng)站不少于4篇。
    A、四月份
    ⑴、寫(xiě)作技巧的培訓(xùn)
    ⑵、撰寫(xiě)讀書(shū)筆記指導(dǎo)
    B、五月份
    ⑴、“勞動(dòng)最光榮”作文競(jìng)賽活動(dòng)
    ⑵、作文的賞析、點(diǎn)評(píng)指導(dǎo);評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)筆記
    C、六月份
    ⑴、寫(xiě)人作文指導(dǎo)
    ⑵、寫(xiě)事作文、采訪(fǎng)稿寫(xiě)作指導(dǎo)
    D、七月份
    ⑴、社員作品交流會(huì)
    ⑵、整理出刊、期末評(píng)優(yōu)
    文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案 篇2
    一、活動(dòng)宣傳：
    主要為網(wǎng)絡(luò)(社網(wǎng)站及院社團(tuán)交流平臺(tái))、海報(bào)(海報(bào)形式得適當(dāng)改進(jìn)，比如說(shuō)用一些誘惑性的詞語(yǔ)、句型，推薦添加或使用誘惑性的反問(wèn)句等)等形式，每次課另外通知
    二、目的：
    了解新老社員文學(xué)愛(ài)好，為他們的文學(xué)發(fā)展做鋪墊(詳見(jiàn)理由)
    三、具體步驟：
    一)社內(nèi)人員：在招新登記可對(duì)新社員進(jìn)行他們關(guān)注或喜愛(ài)的文學(xué)體裁，問(wèn)其是否寫(xiě)作，有否有作品等一系列調(diào)查，做好記錄，至于老社員則直接內(nèi)部登記調(diào)查，也可推廣成對(duì)社內(nèi)外人士進(jìn)行調(diào)查的活動(dòng)。
    1、準(zhǔn)備好他登記工具如紙筆等(或調(diào)查表)
    2、對(duì)調(diào)查進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，結(jié)果分析(用時(shí)要少，不能拖，一天差不多啦)，并存檔(打印并分發(fā)通訊錄，且注明各社員關(guān)注或愛(ài)好的文學(xué)體裁，利于其私下文學(xué)交流，準(zhǔn)備至少人手一份)
    二)講堂安排：
    1、講師安排：一般為社內(nèi)有資格人士，評(píng)選(如果能請(qǐng)到老師則更好)
    2、大講堂的內(nèi)容則依統(tǒng)計(jì)結(jié)果而定(大眾的選擇、愛(ài)好內(nèi)容適度加多，課時(shí)適當(dāng)加長(zhǎng))，且上課內(nèi)容舉例是可適當(dāng)選用社員提供的好的作品做例子(至于例子的分析請(qǐng)?jiān)撋鐔T來(lái)做，當(dāng)不便時(shí)講師課前要與其交流)，當(dāng)然也要舉名家經(jīng)典的作品(必備)。
    a)課程安排：時(shí)間盡量是大部分人都沒(méi)課的晚上，每次課課時(shí)為一小時(shí)，場(chǎng)地為獨(dú)立教室(方便為佳);課程：用一兩節(jié)課講講中國(guó)文學(xué)史(粗略的講)余下課時(shí)則依上面安排，且講明大講堂的有意義性，曠課或不到是其自己的損失(實(shí)行與課登記制，時(shí)間沖突者就作罷，不于強(qiáng)求)
    b)不安排考試(可適當(dāng)在前期用于樹(shù)威信，但盡量不要實(shí)施)，但要求定期交一份關(guān)于課程的作品(原作，運(yùn)用課程講的手法，或體裁等內(nèi)容。時(shí)間適當(dāng)安排，不久，也不急，一兩周，實(shí)在沒(méi)寫(xiě)出來(lái)的延期處理。好的作品可講評(píng)表?yè)P(yáng))
    c)對(duì)每期的作品登記、評(píng)選、打分或分級(jí)并存檔，交作品多者或優(yōu)異表現(xiàn)者在期末總結(jié)或舉辦頒獎(jiǎng)活動(dòng)時(shí)予以獎(jiǎng)勵(lì)(獎(jiǎng)品要有神秘性)，或者在期刊上刊登，再或者見(jiàn)于海報(bào)之上
    四、理由：
    增加大講堂吸引力，社團(tuán)對(duì)外知名度，提高內(nèi)部出勤率，幫助社員學(xué)到東西，讓社員之間熟識(shí)度加深，凝聚力加固，社員能在學(xué)習(xí)、寫(xiě)作中得到物質(zhì)的或精神的鼓舞，使其更愛(ài)我社。
    五、后續(xù)總結(jié)：
    選設(shè)一總負(fù)責(zé)人，跟蹤負(fù)責(zé)，處理相關(guān)事宜，期末總結(jié)時(shí)提交總結(jié)報(bào)告
    六、現(xiàn)場(chǎng)人員分工：
    每次課講師一名，秘書(shū)處、活動(dòng)部每次至少一人在場(chǎng)，社長(zhǎng)團(tuán)到場(chǎng)至少一人(適當(dāng)安排)
    七、適當(dāng)捕捉課堂精彩畫(huà)面(攝影，用于宣傳)
    注：講師盡量能安排與學(xué)員有交流的機(jī)會(huì)或時(shí)間(開(kāi)交流會(huì)、討論會(huì)等)，利于收集信息，適當(dāng)調(diào)整.(不斷改進(jìn)、發(fā)展)
    文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案 篇3
    一、工作目標(biāo)
    本學(xué)期，文學(xué)社的工作將以開(kāi)展各種活動(dòng)為載體，以倡導(dǎo)素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)能力為目標(biāo)。要具有鮮明的能力立意這一特征，培養(yǎng)的能力涵蓋學(xué)生未來(lái)發(fā)展所需要的社會(huì)交際能力、組織能力、自我管理能力、審美能力、創(chuàng)造性想象力等。要以具體生動(dòng)的學(xué)習(xí)情境和學(xué)習(xí)活動(dòng)占領(lǐng)課余陣地，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在活動(dòng)中的自主參與，深化、鞏固課內(nèi)外所學(xué)的知識(shí)，使學(xué)生視野開(kāi)闊，智力發(fā)展，在校園內(nèi)營(yíng)造出愛(ài)語(yǔ)文、學(xué)語(yǔ)文的.良好氛圍，使校園文學(xué)這株奇葩在新學(xué)期開(kāi)得更鮮艷、更奪目。
    二、活動(dòng)內(nèi)容
    1.辦好社刊。社刊是文學(xué)社的一面鏡子，標(biāo)示著文學(xué)社的形象。我們堅(jiān)持“以質(zhì)取優(yōu)”的原則，做到存優(yōu)去劣，優(yōu)中選精。
    2.辦好講習(xí)班。針對(duì)學(xué)生知識(shí)面狹窄，寫(xiě)作能力差的現(xiàn)狀，文學(xué)社要多舉辦一些內(nèi)容豐富的講座，邀請(qǐng)學(xué)校權(quán)威語(yǔ)文老師或者社會(huì)文化名人來(lái)班主講，與學(xué)生一起談文學(xué)、話(huà)語(yǔ)文、論人生。
    3.開(kāi)習(xí)作評(píng)改會(huì)。規(guī)定社員每月交一篇習(xí)作，學(xué)期結(jié)束時(shí)根據(jù)社員投稿數(shù)量和質(zhì)量評(píng)出優(yōu)秀社員。對(duì)于學(xué)生習(xí)作，輔導(dǎo)老師及時(shí)批改，并定期召開(kāi)習(xí)作評(píng)改會(huì)，輔導(dǎo)老師與社員就社刊來(lái)稿進(jìn)行雙向交流，師生共同探討，品佳作、談體會(huì)、指缺點(diǎn)、教方法。優(yōu)秀的習(xí)作略加潤(rùn)色后，在社刊發(fā)表，并向校外報(bào)刊推薦。
    4.舉辦征文競(jìng)賽。為了使學(xué)生勇于提筆，樂(lè)于練筆，文學(xué)社經(jīng)常舉辦征文競(jìng)賽：一是舉辦節(jié)日征文賽;二是結(jié)合國(guó)內(nèi)、國(guó)際重大事件舉辦征文賽;三是組織學(xué)生積極參加各種報(bào)刊雜志的征文活動(dòng)。
    5.開(kāi)展朗誦會(huì)、演講賽、辯論賽等活動(dòng)。為了加強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)文應(yīng)用能力，鍛煉學(xué)生的口才，文學(xué)社長(zhǎng)期有計(jì)劃、有步驟、有層次地開(kāi)展朗誦、演講、辯論競(jìng)賽活動(dòng)。
    6.趣味知識(shí)競(jìng)賽。為了引導(dǎo)學(xué)生廣泛而合理的進(jìn)行課外閱讀，要求社員閱讀教育部向全國(guó)中學(xué)生推薦的30不中外文學(xué)名著，學(xué)習(xí)做讀書(shū)筆記。文學(xué)社適時(shí)地舉行趣味知識(shí)競(jìng)賽，內(nèi)容涉及中外名著、漢語(yǔ)知識(shí)、文學(xué)典故、猜謎等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
    7.組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐。節(jié)假期間，組織社員深入?yún)⒓痈鞣N社會(huì)活動(dòng)，同時(shí)將所見(jiàn)、所聞、所感付諸筆端，寫(xiě)成調(diào)查報(bào)告，使語(yǔ)文教學(xué)由課堂延伸到社會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)和人生，增加學(xué)生對(duì)生活的感悟體驗(yàn)，為作文提供取之不盡的生動(dòng)素材。
    三、時(shí)間安排
    時(shí)間內(nèi)容
    1——2周制訂計(jì)劃
    3——4周健全組織
    5——6周文學(xué)講座
    7——8周語(yǔ)文趣味知識(shí)競(jìng)賽
    9——10周演講比賽
    11——12周社會(huì)實(shí)踐
    13——14周征文競(jìng)賽
    15——16周作評(píng)講會(huì)
    17——18周辦好社刊
    文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案 篇4
    活動(dòng)宗旨;
    培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作興趣，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，
    發(fā)揮學(xué)生的文學(xué)特長(zhǎng)，繁榮三小的校園文化。
    名稱(chēng)：幼芽文學(xué)社
    活動(dòng)目標(biāo)：
    1、培養(yǎng)孩子對(duì)文學(xué)寫(xiě)作的興趣，提高交流、表達(dá)能力和文學(xué)鑒賞能力，提高文學(xué)素養(yǎng)。拓展學(xué)生的第二課堂，豐富學(xué)生的課外生活。
    2、以報(bào)紙、刊物為載體，展示三小學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作，以此為平臺(tái)，展示三小的獨(dú)特的辦學(xué)風(fēng)格特色、校園文化和豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。
    3、通過(guò)文學(xué)社的寫(xiě)作、閱讀、編輯?？葘?shí)踐活動(dòng)，鍛煉孩子的能力，讓孩子體驗(yàn)成功的喜悅。
    活動(dòng)具體工作：
    1、三至六年級(jí)喜歡寫(xiě)作的同學(xué)，可以老師推薦，也可以自愿報(bào)名加入文學(xué)社，每班一到兩名。要求：閱讀寫(xiě)作能力強(qiáng)，學(xué)有余力。
    2、文學(xué)社成員每周活動(dòng)1次，每周上交一篇習(xí)作?；顒?dòng)內(nèi)容：美文賞讀，寫(xiě)作，聘請(qǐng)校外大興作協(xié)的老師，開(kāi)設(shè)文學(xué)講座等等。
    3、以短信的形式，每月向?qū)W生和家長(zhǎng)推薦一本好書(shū)，鼓勵(lì)所有孩子增大閱讀量，提高孩子閱讀的興趣。
    5、?？?，刊登三小學(xué)生的優(yōu)秀作文，以及三小最新校園活動(dòng)新聞。對(duì)于優(yōu)秀稿件，推薦在校園廣播站播出，或參加作文競(jìng)賽。文學(xué)社老師要積極推薦孩子的優(yōu)秀習(xí)作，爭(zhēng)取在各大兒童文學(xué)報(bào)刊發(fā)表。
    6、每學(xué)期出一本校刊《幼芽》，包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師，學(xué)生的精華作品，校園新動(dòng)態(tài)。文學(xué)社指導(dǎo)教師和學(xué)生力求提高自身水平，在排版方面精益求精。
    7、鼓勵(lì)所有學(xué)生勇于競(jìng)爭(zhēng)，積極參加各級(jí)各類(lèi)的寫(xiě)作競(jìng)賽，并積極投稿。
    8、在學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候，文學(xué)社成員以小記者的身份進(jìn)行采訪(fǎng)，撰寫(xiě)學(xué)校新聞報(bào)道。
    文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案 篇5
    一、指導(dǎo)思想
    結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的大閱讀活動(dòng)，為了豐富同學(xué)們的課余生活，全面提高學(xué)生素養(yǎng)，積累同學(xué)們的寫(xiě)作素材，提高同學(xué)們的寫(xiě)作水平，增強(qiáng)學(xué)生的思維、審美、創(chuàng)造能力，“荷之韻”將致力于把文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團(tuán)。
    二、工作目標(biāo)
    1、發(fā)揮有文學(xué)特長(zhǎng)的學(xué)生的能力，活躍文學(xué)創(chuàng)作，以拓展學(xué)生的第二課堂，豐富學(xué)生的課外生活，配合建設(shè)第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園文化氛圍。
    2、在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開(kāi)展各項(xiàng)文學(xué)活動(dòng)，努力培養(yǎng)一批文學(xué)愛(ài)好者，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。
    3、辦出富有特色的校報(bào)來(lái)。
    4、文學(xué)社積極向有關(guān)部門(mén)推薦優(yōu)秀作品，力爭(zhēng)有5-10篇左右的作品能夠在各級(jí)刊物發(fā)表。
    三、辦社理念：快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)作文、快樂(lè)生活
    四、活動(dòng)時(shí)間：
    每周三下午社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間
    五、展示形式：
    針對(duì)同學(xué)們知識(shí)面狹窄，寫(xiě)作能力普遍較低的現(xiàn)狀，文學(xué)社將由指導(dǎo)老師定期開(kāi)設(shè)主題講座，舉辦同學(xué)讀書(shū)交流會(huì)，開(kāi)展征文比賽活動(dòng)，以校報(bào)形式展示。
    六、欄目設(shè)置：
    校園風(fēng)鈴詩(shī)海拾貝如歌歲月情感天空我思我想每期一星佳作欣賞(具體欄目隨內(nèi)容而增減)
    七、稿件來(lái)源：
    (1)學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作。
    (2)學(xué)生自由投稿
    (3)有重大意義的通訊稿。
    (4)教師下水習(xí)作、優(yōu)秀習(xí)作。
    文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案 篇6
    一、指導(dǎo)思想
    依據(jù)x教研發(fā)【xx】x號(hào)文件為指導(dǎo)思想開(kāi)展校園文學(xué)
    二、組織機(jī)構(gòu)
    為確保校園文學(xué)活動(dòng)圓滿(mǎn)成功，特成立組委會(huì)，成員如下：
    組委會(huì)主任:宋校長(zhǎng)
    組委會(huì)副主任：黃校長(zhǎng)
    組委會(huì)成員： 各語(yǔ)文教師
    三、主題和宗旨
    主題：校園文學(xué)走進(jìn)大語(yǔ)文課堂
    宗旨：以校園文學(xué)活動(dòng)為突破口、切入點(diǎn)，開(kāi)展一系列形式多樣、內(nèi)容豐富、生動(dòng)獲得“大課堂”，特別是文學(xué)閱讀和創(chuàng)作活動(dòng)，來(lái)發(fā)展學(xué)生自身心靈、完善自我，具備文學(xué)修養(yǎng)及人文素養(yǎng)。
    四、活動(dòng)內(nèi)容及組織形式
    本學(xué)期校園文學(xué)活動(dòng)由學(xué)校組委會(huì)統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)，由七個(gè)活動(dòng)板塊組成：成立校園文學(xué)社 、“語(yǔ)文閱讀鑒賞課”比武、“學(xué)國(guó)學(xué)誦經(jīng)典”朗誦大賽、文學(xué)創(chuàng)作大賽、 “書(shū)香滿(mǎn)校園”主題演講比賽、校園文學(xué)系列講座、文學(xué)創(chuàng)作頒獎(jiǎng)典禮。
    1、成立校園文學(xué)社
    負(fù)責(zé)人：孫主任
    時(shí)間：xx年10月15日前完成
    步驟：（1）面向全體師生征集校園文學(xué)社社名，招募社員（語(yǔ)文老師推薦）
    （2）競(jìng)選文學(xué)社社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)（語(yǔ)文老師推薦本班1到2名同學(xué)）
    評(píng)委全體語(yǔ)文教師 ，競(jìng)選時(shí)間另行決定
    2、“語(yǔ)文閱讀鑒賞課”比武
    負(fù)責(zé)人：教導(dǎo)處人員
    參與對(duì)象：全體語(yǔ)文教師
    要求：x教研發(fā)【xx】11號(hào)第三條
    時(shí)間安排：每周1至2次
    獎(jiǎng)項(xiàng)：設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)（獎(jiǎng)品學(xué)校提供）
    3、教育故事征集
    負(fù)責(zé)人：教導(dǎo)處人員
    參與對(duì)象：全體教師。語(yǔ)文老師每月25號(hào)上交一篇不少于1500字教育故事，其他學(xué)科教師每學(xué)期寫(xiě)一篇教育故事。
    4、書(shū)法比賽
    學(xué)生組 負(fù)責(zé)人：全體語(yǔ)文教師
    老師
    時(shí)間安排：每月1至2次
    教師組 負(fù)責(zé)人：孫xx
    時(shí)間安排：每月1次
    形式：稿紙教導(dǎo)處設(shè)計(jì)統(tǒng)一發(fā)放，書(shū)寫(xiě)內(nèi)容自定
    5、“學(xué)國(guó)學(xué)誦經(jīng)典”朗誦大賽
    負(fù)責(zé)人：劉
    評(píng)委：全校語(yǔ)文教師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
    時(shí)間：10月12日
    對(duì)象：全體學(xué)生
    地點(diǎn)：操場(chǎng)
    獎(jiǎng)項(xiàng)：分年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)2個(gè)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)1個(gè)
    6、文學(xué)講座
    時(shí)間： 11月17日
    題目：漢語(yǔ)言的魅力（題目可自擬）
    主講：李
    7、“書(shū)香滿(mǎn)校園”主題演講比賽
    負(fù)責(zé)人：七年級(jí)組
    對(duì)象：七八年級(jí)
    時(shí)間：11月20日
    地點(diǎn)：多媒體教室
    參賽要求：每班選派一人參賽。
    獎(jiǎng)項(xiàng)：分年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)2個(gè)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)1個(gè)
    8、文學(xué)創(chuàng)作大賽
    承辦：語(yǔ)文組
    時(shí)間： 每月23號(hào)
    參賽要求：每班需選送至少兩件文學(xué)作品參賽，由該班語(yǔ)文老師審好稿件統(tǒng)一于每月23號(hào)交到語(yǔ)文組處，按詩(shī)歌、小說(shuō)、散文、戲劇四種體裁分別擇優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)，分出名次
    9、文學(xué)創(chuàng)作頒獎(jiǎng)典禮
    承辦：教導(dǎo)處
    時(shí)間：11月30日
    地點(diǎn)：大操場(chǎng)
    內(nèi)容：按各比賽項(xiàng)目評(píng)選名次進(jìn)行表彰。
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