作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
幼兒園大班交通安全教案100篇篇一
1、幫助幼兒掌握交通規(guī)則,培養(yǎng)遵守交通規(guī)則的能力和習(xí)慣。
2、用具體、生動的交通事故案例,增強幼兒交通安全意識。
3、發(fā)展幼兒有關(guān)的心理素質(zhì):(1)街上行走時注意力要集中,不四處亂看亂跑;遇事不慌張;(3)提高幼兒正確判斷車輛距離與速度的能力。
4、發(fā)展身體的靈活性,提高躲閃車輛的能力。
1、行人要走馬路兩側(cè)的人行道,在沒有人行道時,要靠路邊走。
2、過馬路時要走人行橫道或過街橋;在沒有人行橫道的路上穿過時,要注意來往車輛,不能亂穿亂跑。
3、不能在馬路上玩耍、蹋球,騎小自行車、放風(fēng)箏或追逐打鬧。
4、通過鐵路道口時,要看清指示信號,不能翻穿欄桿搶行。家住鐵道附近的幼兒,不要到鐵道上玩耍。
5、不要往馬路或鐵道上扔石子、磚塊等雜物。
6、認(rèn)識一些交通標(biāo)志牌和指示燈,并懂得它們的含義
禁令標(biāo)志:禁止通行、禁止跨越、行人禁行、自行車禁行,
警示標(biāo)志:鐵道路口、注意危險;
指示標(biāo)志:人行橫道、步行街、人行過街橋、地下通道。
以上標(biāo)志圖請參閱《幼兒園教育活動教師參考用書。社會領(lǐng)域》有關(guān)內(nèi)容
幼兒園大班交通安全教案100篇篇一
1、幫助幼兒掌握交通規(guī)則,培養(yǎng)遵守交通規(guī)則的能力和習(xí)慣。
2、用具體、生動的交通事故案例,增強幼兒交通安全意識。
3、發(fā)展幼兒有關(guān)的心理素質(zhì):(1)街上行走時注意力要集中,不四處亂看亂跑;遇事不慌張;(3)提高幼兒正確判斷車輛距離與速度的能力。
4、發(fā)展身體的靈活性,提高躲閃車輛的能力。
1、行人要走馬路兩側(cè)的人行道,在沒有人行道時,要靠路邊走。
2、過馬路時要走人行橫道或過街橋;在沒有人行橫道的路上穿過時,要注意來往車輛,不能亂穿亂跑。
3、不能在馬路上玩耍、蹋球,騎小自行車、放風(fēng)箏或追逐打鬧。
4、通過鐵路道口時,要看清指示信號,不能翻穿欄桿搶行。家住鐵道附近的幼兒,不要到鐵道上玩耍。
5、不要往馬路或鐵道上扔石子、磚塊等雜物。
6、認(rèn)識一些交通標(biāo)志牌和指示燈,并懂得它們的含義
禁令標(biāo)志:禁止通行、禁止跨越、行人禁行、自行車禁行,
警示標(biāo)志:鐵道路口、注意危險;
指示標(biāo)志:人行橫道、步行街、人行過街橋、地下通道。
以上標(biāo)志圖請參閱《幼兒園教育活動教師參考用書。社會領(lǐng)域》有關(guān)內(nèi)容