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        團建活動方案策劃書5篇

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            馬上就要開展團建活動了,我們要開始著手安排本次活動的方案了?;顒臃桨缚梢宰尳酉聛淼幕顒禹樌?,出國留學網小編為朋友們了收集和編輯了《團建活動方案策劃書5篇》,僅供參考,歡迎大家閱讀。
            團建活動方案策劃書(篇1)
            團支部是團的工作和活動的基本單位,團支部的活動是大學生思想教育的有效載體。團建創(chuàng)新重點活動立項工作堅持以人為本、重在實踐的方式,目的在于改進和完善學校思想教育活動實施的模式,激發(fā)基層的活力,讓更多的團員成為活動的策劃、組織和實踐者,發(fā)揮團員青年的主體性,引導團支部“自我教育、自我管理、自我服務”。同時通過團建創(chuàng)新活動立項,探索加強團的基層組織建設的新途徑,增強團的服務能力,努力把基層團支部建設成為政治堅定、組織鞏固、具有內在活力的堅強集體。
            針對學校團委的號召,結合我們社工專業(yè)的特點,法政與公管學院社會工作xxx班和社會工作xxx班特組織在一起就兩會精神和學風建設的主旨策劃了“社工在行動”的宣傳活動,使更多人了解社會工作這個專業(yè)和更堅定我們的專業(yè)信念,服務群眾,宣傳青少年維權機構,有以下幾個內容:
            一,社工座談會
            步驟:
            1,做宣傳牌,在各學院貼宣傳紙,吸引大家對這個新興專業(yè)的關注。
            2,宣傳活動,在杏園男生公寓門口開展社工宣傳活動,以問答、社工知識大比拼之類的互動游戲來吸引同學們參與了解我們社工這個專業(yè)。
            3,座談會,向學院申請教室并如期舉行。座談會包括三塊內容:PPT(社工的發(fā)展歷史,國內外的現狀,各高校的社工本碩開辦情況和社工的就業(yè)前景等);邀請社工科班出生的方勁老師談他的研究生生涯;邀請幾位大四的本部和行知社工就實習、考研、就業(yè)分塊談談自己的經歷;現場同學提問。該座談會主要針對社工專業(yè)的同學并面向全校同學開展的社工知識講座,對于想要進一步了解社工專業(yè)或是有社會工作考研意向的同學是非常有意義的一個活動。
            二,社工進金華福利院和孤兒院
            步驟:首先我們會與福利院以及孤兒院取得聯(lián)系,兩個班級組織文娛活動(可以加入個案工作或團體工作中的小游戲,既娛樂大家,同時也宣傳了我們社工的理念,還可以表演小品、相聲之類的來提升氣氛,最主要的還是要和福利院以及孤兒院的老人孩子互動)于周末到福利院開展活動,并積極邀請福利院的爺爺奶奶以及孤兒院的孩子們參與我們的活動,為他們制造快樂的同時也發(fā)揮了他們的所長之處,增加了他們的信心。由于我們是兩個團支部共同舉辦的這個活動,因此有較大的靈活性,可以同時在多個活動地點開展活動,這有利于我們節(jié)約時間和精力,但并不會影響活動開展進程。并且,如果學院允許,我們兩個團支部成員商議后決定將這次課題的剩余款項捐給福利院和孤兒院。
            三,社工攜法進社區(qū)
            步驟:先由我們社工專業(yè)的學生與一些社區(qū)取得聯(lián)系,了解他們社區(qū)的基本情況,針對社區(qū)居民法律意識薄弱問題,開展法律知識宣傳活動。在獲得社區(qū)的許可后,我們會聯(lián)合我院法學專業(yè)同學,一起制作相關的法律內容,在社區(qū)張貼,并邀請法學專業(yè)的同學一起進社區(qū),在現場為有困惑的社區(qū)成員講解生活中的維權問題,我們也會收集一些社區(qū)成員糾紛案件發(fā)給社區(qū)居民,在現場為社區(qū)居民講解我們社工如何做這些個案工作或團體工作的。我們社工專業(yè)同學的主要作用是與社區(qū)相關人員做好全方位的溝通,以便最大限度的支持我們活動的開展。
            四,宣傳金華12355熱線
            步驟:到工作中心參觀他們的工作并聽聽工作人員在工作中的感想和遇到的難題,動員社工專業(yè)的學生積極參與熱線服務活動中,此外與基站人員一起策劃12355熱線的宣傳活動,組織同學在人民廣場做宣傳,使更多的人了解這個組織,并及時的維護自己的權利。另外,該組織也能為我們提供有關社工專業(yè)的有用的經驗和知識,對于我們未來開展社會工作專業(yè)活動有很好的教育意義。同時,這個活動更能體現了實踐與理論相結合的教學理念,與學校教學宗旨契合。
            開展活動的條件分析(包括活動開展的基礎、已取得的成果及活動組織狀況分析)
            社工宣傳,我們作為大三的學生,時刻關注社工的動態(tài),對本專業(yè)的發(fā)展狀況和資格證書的考證信息比較熟悉,且青翼網等社工網站更是給我們提供了大量的信息,且我們專業(yè)的師資力量雄厚,大四的畢業(yè)生也剛結束了公務員和研究生的考試,正是他們與我們分享經驗的大好時機。
            金華福利院,是我們社工071班以前的實踐基地,在其沒搬到白龍橋前我們都時常騎車去那邊培老人聊天,由于此后他們的搬遷導致的距離過遠我們便沒去過了,趁這次機會我們能去看望他們。且熟悉那邊的工作人員也更有利于我們活動的開展。
            至于12355熱線的宣傳,這本來就是一個公益的組織且是社工的一個很好的展示舞臺,我們的專業(yè)剛能滿足他們的需求,但了解它的人并不多,為了維護更多人的權益,解決更多人的家庭親子關系問題,我們有必要對其加強宣傳。
            社工061,社工071班同學有極強的專業(yè)使命感,愿意為金華的和諧建設添磚加瓦。
            活動的創(chuàng)新性
            以一個座談會的方式讓更多的人知道社會工作這個專業(yè),宣傳社工的理念這是很好的方式。
            社工進社區(qū)本身就是一個讓社區(qū)居民豐富文化生活,更是讓福利院的老人感受到社會對他們的關愛,就不會有那種被拋棄的感覺。
            到人流集散的人民廣場為社會公益機構做宣傳不僅顯示了我們學校的高尚學風更是將市民關注自身權益,善于使用身邊資源。
            活動的預期效果及成果去向
            1,讓更多的人了解社會工作這個專業(yè),堅定社工學弟學妹對專業(yè)的信心,為更多準備考社會工作研究生的本專業(yè)和其他專業(yè)的本科生提供信息和資源,以便他們更好的做出選擇,一些臨近畢業(yè)的經驗分享更是能讓我們做好規(guī)劃,有條不紊地進行學習。
            2,社工進福利院給那些老人帶去了歡樂,一些捐款幫助他們解決一些生活需求。
            3,為12355熱線的宣傳讓更多的人了解了這個服務機構,有利于各項權利的維護,也是我們金華NPO的發(fā)展。
            4,一次文娛活動的策劃和組織實施讓我們的專業(yè)學習能有一定的用武之地,實踐出真知,這次的經歷想必會讓我們這些社工更能體會到以后工作中需要的東西,在出大學校門之前我們會就自己所欠缺的好好充電。
            5,大學班級的同學之間感情不是很濃厚,經歷了這次的大家齊心協(xié)力的組織,想必我們兩個班的班級感情會更濃厚,這不愧是個團結班級的好方法。
            這次活動是團委組織的,這讓我們這幫團員真切感受到了身為一個團員的光榮,我們能夠在團組織的帶領下積極開展工作,是我們權利和義務的結合,這就更堅定了我們向組織積極靠攏的信念。
            團建活動方案策劃書(篇2)
            為積極推進“文化建設年”活動,培養(yǎng)職工愛崗敬業(yè)、開拓創(chuàng)新、團結協(xié)作的優(yōu)秀品質,活躍職工工作積極性,增強職工團隊凝聚力,提高企業(yè)的創(chuàng)新力,努力用企業(yè)文化推動企業(yè)的改革發(fā)展和穩(wěn)定,行政部倡議開展“團結協(xié)作,共鑄輝煌”的拓展爬山活動。
            一、拓展活動的目標及方式
            本次拓展活動主要是公司全體員工,用體驗式活動的方式,為員工創(chuàng)造最有效的溝通、交流環(huán)境,為員工創(chuàng)造快樂、自然的學習體驗,讓員工在體驗中學習,在學習中改變,達到增進企業(yè)的向心力和凝聚力。
            此次拓展活動,員工將以最直接的方式體會到溝通、執(zhí)行力、創(chuàng)新、團隊協(xié)作等的重要性,并以更積極,更主動的心態(tài)面對工作和生活。
            二、拓展活動的流程
            第一天:
            早上7:30公司集合出發(fā)
            上午12:30抵達湖南衡山
            上午13:00午餐
            下午14:30上香祈福公司拓展活動方案下午16:00開展團隊游戲(以抽簽形式分組;老總們各帶一分隊;每個分隊必須要有隊長、口號、隊名、隊訓、隊歌)
            下午18:00游戲結束進行晚餐
            晚上自由活動,早早休息。
            第二天:
            凌晨1:00開始全體公司集合;按照昨天抽簽的各分隊進行
            三、活動方案
            1.團隊熱身
            通過身體接觸和團隊游戲使學員更快的進入培訓狀態(tài)
            隨機的將學員分組,各個小組迅速完成六項任務(自我介紹,隊長隊名,隊訓,隊歌)
            依次上臺團隊展示,要求形式活潑,推出隊長形式要新穎,活潑。熱身加展示時間大約1個半小時,調動全員氣氛,體現團隊活力。
            2、項目名稱:七巧板
            團隊模擬組織中不同部門或者各個分支機構,利用簡單工具完成一系列復雜的任務,體驗溝通,團隊合作,信息共享,資源配置,創(chuàng)新觀念,高效思維,領導風格,科學決策等管理主題,系統(tǒng)整合團隊。
            項目目標:
            培養(yǎng)團隊成員的市場開拓和競爭意識,增強創(chuàng)新觀念
            積極主動尋求資源和幫助,在配合中加強理解和信任
            強調團隊的信息與資源共享,通過資源的合理配置來提高整體價值
            建立全局意識,把握企業(yè)利益和部門之間的利益平衡,正確理解企業(yè)內部不同部門的立場,并通過高效合作使企業(yè)的主要目標得以實現
            樹立全局觀念,執(zhí)行創(chuàng)造效益
            3、項目名稱:快樂電網
            項目介紹:全體隊員在規(guī)定時間內,穿越面前的一張大網,在此過程中,隊員身體的任何部位及衣物不得觸網
            項目目標:
            五分的工作做到十分的好,精益求精使我們立于不敗之地人力資源的合理配置,充分發(fā)揮現有資源的作用
            找準自己的定位,發(fā)揮每個人的優(yōu)勢
            創(chuàng)造性的思維,激進的想法不一定是壞想法;
            細節(jié)決定成敗
            4.項目名稱:鼓動人心
            全隊隊員共同拉動一個鼓,顛球。
            項目目標:
            增強團隊合作意識,深刻的體會到“Wecandoanythingtogether”;
            迅速達成全隊的默契。
            爭取用最短的時間完美的完成任務,團隊執(zhí)行力的最終體現
            五、注意事項
            1、培訓休息期間請勿攀爬基地內的各類訓練設施,以免發(fā)生意外;
            2、培訓期間請服從培訓師和基地人員的管理,課余期間嚴禁喝酒和任何形式的賭博;
            3、在培訓期間,請不要離開您所在的小組單獨活動,如有困難請向培訓師要求幫助;
            4、安全是拓展的生命,但更強調安全第一,預防為主,從本質上消除任何不安全隱患,做到本質安全。
            5、在培訓中,您身體如有不適,請及時向隊長和培訓師通報;
            團建活動方案策劃書(篇3)
            隨著社會的發(fā)展和高中新課程改革的深入,高中學生社團呈現出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢,社團組織的活動規(guī)模不斷擴大,學生參與面不斷加大,社團活動影響和效果不斷提升,極大豐富了校園文化生活。相反,在發(fā)展中也暴露出不少問題,如:有的社團組織結構松散,會員流動量大,缺乏組織紀律約束,隨意性較大;有的社團缺乏骨干,成員僅憑興趣湊集,無計劃活動;有的社團內部管理較混亂,活動經費管理不嚴密等等問題。面對學生社團發(fā)展過程中遇到的種種現實困難,這就要求我們必須積極探索高中學生社團團建創(chuàng)新模式,尋找和培育共青團工作的新陣地,大力拓展和充實團的組織方式和活動方式。
            學生社團作為一支新興力量正迅速發(fā)展壯大,如何加強學生社團的建設,如何規(guī)范對學生社團的管理,成為團建工作的一大課題。如何通過共青團組織,擴大共青團組織的覆蓋面,充分發(fā)揮共青團組織在學生社團建設中的核心和指導作用,是思想政治工作進學生社團的一個方向,結合我校學生社團的實際情況,今、明兩年團委將就加強學生社團團建工作模式作一些探索和實踐。
            一、建立了全方位、網絡狀學生社團團組織體系。
            1、在學校團委設立學生社團團總支,全面負責全校社團的團組織建設。
            2、在各學生社團建立團支部,負責本社團的團組織建設。
            3、在各社團中按團員人數設立相應團組織。50人以上設立社團團支部,并設若干個團小組;
            4、設立校學生社團聯(lián)合會,學生會社團部。學生社團聯(lián)合會、學生會社團部在團委學生社團團總支的指導下開展工作。
            二、建立了合理、靈活的社團團支部管理體系,并引入競爭機制。
            1、社團團員管理:首先,社團團員的團費收繳工作由班級團支部負責,社團團支部不負責收繳團費。其次,團員的檔案原則上存檔于班級團支部,在社團團支部只存電子版本。再次,在團員獎懲上,社團共青團員可以通過班級團支部,也可以通過社團團支部參加共青團系統(tǒng)和社團系統(tǒng)兩方面的評比表彰。
            2、社團團支部管理:每年根據社團團支部活動考核及活動計劃完成情況,對社團團支部展開全面評比,進行社團星級評定,評出優(yōu)秀社團團支部,以評促建。
            3、社團團支部考核,進行“四個一”量化指標,以定期檢查社團團支部建設成效。“四個一”量化指標為:
            ①每學期每個社團至少組織每名團員參加一次大型主題教育活動;
            ②每學期每個社團至少組織每名團員參加一次精神文明創(chuàng)建活動;
            ③每個月每個社團至少組織每名團員參加一次主題團日活動或過一次組織生活;
            ④每個月每個社團至少組織每名團員上交一篇思想心得。
            三、建立了職權明晰、權責合理的社團內部分工體系。
            分清社團團組織與社團理事會之間的工作職責,把握好社團發(fā)展的內容與方向。
            1、社團共青團組織:負責社團的思想建設、人事管理、團務管理、活動審批和財務監(jiān)督工作;主要是負責第二課堂綜合素質評價工作的推進。
            2、社團理事會:負責社團的機構運行、行政管理以及外聯(lián)等工作。
            四、建立起了公平、競爭、規(guī)范的激勵、保障體系。
            1、將學生社團團支部納入到學校團委管理體系,全面參與學校的正式評優(yōu)表彰,參與優(yōu)秀團支部、優(yōu)秀團干、“優(yōu)秀團員、學生綜合素質評價等各項獎勵評選,從而確保社團建團的組織穩(wěn)定,發(fā)揮陣地作用。
            2、將學生社團納入到團的基層組織的管理體系,使社團始終處于團組織的引導之中,成為團組織發(fā)揮職能的重要載體。
            3、將學生社團納入到學校學生綜合素質評價體系中,確保社團工作內容更為充實。
            隨著新課程改革的深人,學生社團建設是大勢所趨,對學生來說是民心所向,這使我們充分認識到,大力推進高中學生社團建團工作,是新時期加強團組織建設的最富有生命力的生長點,是推進二課堂素質教育最有效的著力點,是校園文化陣地建設的最終落腳點。我們將在加強社團建團工作領域內加強探索,為學校共青團的發(fā)展不斷注入活力,為推進素質教育,為廣大同學的成長成才不斷做出新的貢獻。
            團建活動方案策劃書(篇4)
            驚風飄白日,光景西馳流。歲月如梭,眨眼之間,小可愛們加入山西醫(yī)科大學心愿愛心社已有一段時間了。為了能讓同學間的感情更為深厚,人與人之間的友誼更為純化,我社鄭重舉辦社團團建活動,讓你重新體驗生活的激情與豐富,走進充滿陽光的大學世界。
            一、活動目的
            1.本次活動宗旨在于增強團組織團隊凝聚力,以便于日后更好的交流工作。[ Www.722331.cOm]
            2.展現心愿愛心社全體成員的精神風貌,豐富了愛心社成員的大學生活。
            3.增強全員身體素質,增進各部門之間的交流,培養(yǎng)團隊協(xié)作精神,促進社團的和諧發(fā)展。
            二、活動內容
            參與游戲的全部成員,每人會代表不同的金額,(例如:一名男生代表一元錢,一名女生代表5角錢)成員們需在主持人喊出金額大小后的5秒內,尋找其他成員按照相應金額抱團,若5秒內未抱團成功,則被淘汰。
            三、總結
            那天的操場注定是充滿歡笑的,因為有我們在這里,那天的小可愛們笑聲不斷,那天的喜悅將永存。愛心社的團建是社團工作完美運行的基礎。增進部門之間的成員之間的感情是我們一直的希冀。借此機會讓大家能更好的認識,讓大家的團隊意識更強,愛心社是一個有愛的大家庭,讓我們拋棄自己的不開心,將煩惱拋之腦后。愉快的玩耍,讓我們成就我們青春的無悔事業(yè),在志愿者這條路上漸行漸遠無怨無悔。眾志成城是一個永恒不變的主題,讓我們獲得更多的成長和能力。
            團建活動方案策劃書(篇5)
            一、活動背景:
            隨著時間的緩緩流逝,大學的生活越來越緊張了。就像剛入大學時候每個人心中想象的那樣,我們都選擇了適合自己發(fā)展的方向,選擇了奮斗的不標,然后坦然地一步踏進,堅定地一步步前行。
            據小道消息報導,類似的活動,校內校外諸多組織也在試行。并取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的,還有06級歷史班的前輩,屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流,實現互幫互助和資源共享,還可以在院里爭取到強有力的支持。
            二、活動目的:
            增強體質,促進友誼,提高團結意識。
            三、活動時間:
            每周四下午2:00—3:40(即第五、六節(jié)課)
            四、活點動地:
            (主要在)三期籃球場。
            五、活動形式:
            1、由班委會征集一些游戲節(jié)目供大家娛樂。
            2、活動遵行自愿原則,班上同學可根據具體情況選擇性參加。
            3、根據每位同學的體育課專項,自帶“裝備”,分塊練習。
            4、按照每個同學的興趣愛好由該項目“專業(yè)人員”帶動進行。(比如,聊天小組,籃球小組,乒乓球小組…)
            六、可行性分析:
            班上絕大多數人支持,可謂是群眾基礎較為牢固。活動所需經費較少,活動對學習暫無不利影響?;顒颖旧砗苡幸饬x和實踐價值。
            七、具體流程:
            填寫體育專業(yè)調查表、體育部據表做簡單的安排、征集活動所需工具、籌備物資(一些常用的藥物)、媒體(qq群。校內網。班級博客…)每周通訊介紹特別活動、活動進行、宣傳部負責征集寫稿,跟蹤報導每次活動信息,并做好對內對外宣傳工作、秘書部整理材料存檔。
            八、注意事項:
            1、活動的進行可根據天氣情況或某些重要的集體性事情取消,絕不耽誤大學的主旋律。
            2、活動期間的人財安全。畢竟是戶外運動,難免會由磕磕碰碰,受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。