你也許需要"幼兒園春季活動方案"這樣的內(nèi)容。計劃在管理活動中具有特殊重要的地位和作用，為了確保工作或事情能夠順利進行。我們需要提前做好一份詳細的方案，方案為下屬提供了明確的工作目標及實現(xiàn)目標的最正確途徑，提高了工作效率和效益。供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你！
    幼兒園春季活動方案(篇1)
    一、活動目標
    1、通過開學典禮，讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活。
    2、引導幼兒體驗“長大一歲”，做哥哥姐姐的快樂。
    二?；顒訒r間
    20XX年x月x日上午9：00——11：00
    三、活動地點
    幼兒園操場
    四、活動準備
    1、提前布置環(huán)境、場地。
    2、中大班幼兒節(jié)目準備。
    五、參加對象
    幼兒園全體教師和幼兒
    六、活動流程
    (一)主持人開場詞
    敬愛的園長、親愛的老師、小朋友們：
    大家好!過了一個暑假，我們又回到了幼兒園。
    在這美麗歡樂的日子，我們幼兒園的教師、小朋友們歡聚在這里，舉行我園20XX年春季開學典禮，迎接充滿希望的新學期。
    在這里，我們歡迎各位小朋友回來上課啦!下面請我們的園長X老師代表全體老師，發(fā)表新學期對小朋友們的歡迎和希望!
    (二)園長致辭。
    (三)中大班小朋友表演節(jié)目。
    (四)各班的老師帶領(lǐng)小朋友們?nèi)ナ煜ぷ约旱陌嗉壓托聛淼男∨笥选?BR>    開學典禮結(jié)束。
    幼兒園春季活動方案(篇2)
    一、時間：xx年4月3日
    二、地點：長城小學幼兒園操場
    三、參加對象：長城小學幼兒園幼兒、家長及全體教職員工
    四、活動目標
    通過開展"趣味運動會"活動，督促家長關(guān)注幼兒的體能發(fā)展，和幼兒一起培養(yǎng)對體育活動的愛好；使幼兒在活動中體驗與他人合作與交往的快樂，從而度過一個幸福難忘的時光；也使家長在參加活動中，進一步感悟我園對幼兒的教育理念，讓父母和父母，幼兒和幼兒以及父母和孩子之間有更多的交流，溫馨我們共同的家園！
    五、活動原則
    1、安全第一，必須保證每一個幼兒的安全。
    2、教師和孩子齊參與。讓每一位幼兒都參與到我們活動中來，感受到其中的樂趣，也讓教師在工作之余放松心態(tài)，享受運動帶給他們的快樂，這次運動會家長只是單純的觀眾和欣賞者，孩子的拼搏精神會使家長覺得他們的孩子是最棒的！
    3、公平原則?；顒又畜w現(xiàn)公平競爭，公平比賽原則，讓幼兒們樹立良好的競賽風格，體驗成功的快樂，同時要給每個幼兒準備一份獎品，獎勵幼兒和家長們的全心投入。
    六、人員安排
    總指揮：負責人員和物資的總協(xié)調(diào)、流程總把控和意外事情處理等。
    副總指揮：協(xié)助總指揮檢查人員和物資準時到位，推進活動的順利進行。
    班主任：負責本班活動和游戲的組織和人員分工等。
    主持人：主持活動流程，把每個環(huán)節(jié)流暢串聯(lián)在一起。
    音響師：負責音響設(shè)備及所有音樂的播放。
    攝像師：負責攝錄這個活動場景，有重點有全面。
    保健醫(yī)：負責活動中出現(xiàn)的意外小事故小傷口的處理。
    門衛(wèi)：防止活動中孩子單獨出園，不是本園家長不準擅自出入幼兒園。
    領(lǐng)獎處：給獲獎幼兒及獲獎家庭發(fā)小獎品。
    七、流程安排
    1、開幕式進場儀式進場順序：?。ㄒ唬┌?、?。ǘ┌?、中（一）班、中（二）班、大（一）班、大（二）班。
    2、出旗、全體肅立、升國旗、奏國歌。
    3、園長致辭。
    4、裁判長宣讀運動會規(guī)則。
    5、宣布親子趣味運動會正式開始。
    6、全園進行器械操展示。
    八、比賽順序
    1、小白兔采蘑菇（幼兒）.........墊子6個、小動物10個
    2、羊羊接力賽（幼兒）...........接力棒2個
    3、多人多足（教師）.............帶子10條
    4、我是一名大力士（幼兒）.......水桶、箱子（各4個）
    5、送小動物回家（幼兒）.........毛巾、小棒、小動物
    6、大家合力吹氣球（教師）.......氣球、墊子（各2個）
    7、小袋鼠穿衣服（幼兒）.........袋鼠袋、衣服
    九、比賽內(nèi)容和規(guī)則
    1、游戲項目：小白兔采蘑菇（幼兒）
    游戲規(guī)則：同年齡段之間的兩個班各出五名運動員進行比賽，按照大中小班的順序進行。運動員需利用爬鉆、跳的方式過障礙，跑到終點后拿到玩偶跑回起點，放到起點的籃子里。以接力的方式進行，用時最少的為獲勝方。
    2、游戲項目：羊羊接力賽（幼兒）
    游戲規(guī)則：同年齡段之間的兩個班進行比賽，男生一組女生一組，每班派出一名班主任參加，這名班主任壓軸。以大中小的順序進行。每組運動員共七名，由起點跑到終點后再返回起點，以接力的方式進行比賽，最先到達終點的隊伍為獲勝方。
    3、游戲項目：多人多足（教師）
    游戲規(guī)則：一班老師為一組，二班老師為一組，每個人的兩只腳與同伴的腳用帶子系上，隊伍成大寫的一字型，當聽到比賽開始的口令時，同組人同心協(xié)力走到終點，最先走到終點的一組為獲勝方。
    幼兒園春季活動方案(篇3)
    一、活動主題
    增強體質(zhì)，增進友誼。
    二、活動目的
    全面貫徹落實學校體育工作計劃要求，豐富學校文化生活，提高全校師生的身體素質(zhì)和運動技術(shù)水平，展現(xiàn)我校師生的精神風貌，培養(yǎng)頑強拼搏、團結(jié)協(xié)作的精神。
    三、活動時間
    20xx年x月xx日
    四、活動地點
    xx小學操場
    五、參加對象
    xx全體師生
    六、組織領(lǐng)導及分工
    1、領(lǐng)導小組：
    組長：xxx
    副組長：xx、xx、xxx
    成員：xxx、xx
    2、基本分工：
    xx：擔任總指揮，對本次運動進行審核。
    xx：負責活動的設(shè)計和規(guī)劃，做好后勤服務(wù)及活動情況統(tǒng)計工作，負責運動會的籌備，活動程序設(shè)計、安排及解釋。
    xx：制定本次運動會活動安全預案，負責本次運動會安全。
    xx：活動準備，維護秩序，收集活動記錄及統(tǒng)計，負責本屆運動會活動的安全。
    班班主任以本次運動會為契機，加強本班學生身體素質(zhì)鍛煉。運動會中負責組織本班學生參賽和本班的紀律。各科任教師除了協(xié)助班主任幫助學生參賽，還負責幫忙安排布置比賽場地。
    七、學生要求
    1、遵守大會各項規(guī)定，遵守學校紀律，聽從大會指揮。
    2、運動員要賽出水平，賽出風格，尊重對手，尊重裁判，準時出場參賽，勝不驕，敗不餒，互相學習，團結(jié)友愛。凡有運動員嚴重違規(guī)或弄虛作假者，均取消比賽資格。
    3、觀眾隊伍遵守大會時間，整齊，有能烘托比賽氛圍但不影響比賽的道具，觀眾席布置合理，氛圍好。
    4、各班同學要保持場地清潔衛(wèi)生，不得亂拋瓜果皮殼、紙屑等。比賽結(jié)束后，各班派專人打掃清潔衛(wèi)生。
    八、學生運動項目
    1、低年級段：(一、二年級)
    個人項目：xx米往返跑，一分鐘跳短繩，象棋比賽，立定跳遠，三分鐘踢毽子，兩分鐘夾彈珠。集體項目：拔河友誼賽。
    2、中年級：(三、四年級)個人項目：xx米往返跑，立定跳遠，x分鐘原地拍籃球，象棋比賽，一分鐘跳繩，三分鐘踢毽子，乒乓球比賽，兩分鐘夾彈珠。集體項目：xx米往返接力(每班選出xx人，以年級為單位)，拔河友誼賽。
    3、高年級
    集體項目：xx米往返接力(每班選xx人，以年級為單位)，拔河友誼賽。
    九、錄取名次與獎勵辦法
    1、單項：各組單項錄取前三名，評體育道德風尚獎六名，每年級一名。
    2、團體名次：團體獎評出一、二、三名，另設(shè)立三個精神文明獎以資鼓。
    3、獎勵辦法：單項比賽前三名分別獎勵獎狀三二一名;
    凡獲團體總分前三名的班級，由學校頒發(fā)獎狀。
    十、其他事宜
    1、各項目負責的裁判老師組織比賽項目，并進行記錄，將最后成績送到甘水平老師處;
    2、活動期間各班主任負責本班學生安全，嚴格加強學生管理，嚴禁學生違反活動秩序;
    3、若比賽項目在時間上不發(fā)生沖突，請各老師積極幫助其他比賽順利完成。
    4、根據(jù)活動需要，各位教職工必須做好安排的臨時工作，確保活動順利進行。
    5、班主任教師要指導運動員賽前做好充分的準備活動，并做好參賽運動員體檢，不合格不能參賽;
    6、運動員必須掌握要領(lǐng)，裁判員要認真負責，有序參加比賽;
    7、裁判員按大會要求準時到位，公正準確、嚴肅認真。運動員按時參加比賽，比賽后迅速退場。
    8、學校進行最后頒獎儀式。
    十一、程序
    1、升國旗、奏國歌。
    2、校長致開幕詞。
    3、裁判員代表講話。
    4、運動員代表講話。
    5、運動員、裁判員各就各位、比賽開始。
    幼兒園春季活動方案(篇4)
    為進一步推進全市各中小學、幼兒園家庭教育工作深入開展，提升教師家庭教育業(yè)務(wù)水平，幫助家長做好家庭教育，促進家校合作，為學生新學期學習、成長和生活營造良好的教育氛圍，經(jīng)研究，決定在全市各中小學、幼兒園組織開展20xx年春季學期“開學家長第一課”活動，現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：
    一、活動對象
    全市各中小學校、幼兒園學生家長
    二、活動時間
    春季學期開學第一周（2月26日-3月2日）
    三、活動形式
    活動以講座形式開展，各學校按新學期教學工作進行組織，共安排75分鐘時間，分為：校長講話（15分鐘）、班主任家庭教育講座（30分鐘），教師與家長溝通（30分鐘）以及問卷調(diào)查四部分。
    市教育局組織專家編寫校長講話和班主任講座的參考提綱，配以PPT和專家示范課視頻，于新學期開學工作會上發(fā)放給各區(qū)（市、縣）教育局和省市直屬學校，區(qū)（市、縣）教育局于開學前將上述資料發(fā)放給各學校并召開會議進行部署，各學校根據(jù)校長講話提綱和班主任講座提綱，結(jié)合本校本班情況，進行二次備課，完成活動準備工作，于春季學期開學第一周內(nèi)組織完成活動。
    四、活動內(nèi)容
    （一）校長講話內(nèi)容
    根據(jù)本校實際，參考市教育局提供的參考內(nèi)容，介紹學校的發(fā)展思路、新學期的工作任務(wù)，對家長如何做好家校溝通、學習家庭教育知識提出建議。
    校長講話的具體組織方式由各學校自行決定，可以集中交流也可以通過校園廣播宣講。
    （二）班主任講座內(nèi)容
    本次“開學家長第一課”的教師講座部分分為兩類：
    一是針對中學畢業(yè)班學生家長，就家庭和家長如何配合學校助力學生升學備考進行講座，市教育局提供的參考提綱分為9年級和高三年級兩個版本。
    二是針對中小學其它年級和幼兒園家長，以“時間管理”為主線，對家長進行孩子自主能力培養(yǎng)、增進親子關(guān)系、提高學習效率方面的知識講授。市教育局提供的參考提綱共分為幼兒學段、1-3年級、4-6年級、7-8年級、高中1-2年級五個版本。
    班主任講座必須面對面向家長宣講，不得以播放視頻、發(fā)送文字等方式代替，講座內(nèi)容應(yīng)當參照市教育局提供的參考提綱，在結(jié)合本校本班實際的基礎(chǔ)上對內(nèi)容進行充實和完善，不得原文照搬。
    （三）教師與家長溝通內(nèi)容
    班主任向家長介紹新學期班級建設(shè)的打算、家長學校的相關(guān)安排，組織科任教師說明本學期的學習任務(wù)，聽取家長的意見建議，進行溝通交流。
    （四）問卷調(diào)查內(nèi)容
    主要就開學第一課的實施效果、家長對家庭教育的需求等內(nèi)容進行了解（詳細內(nèi)容見附件）。
    問卷調(diào)查采取手機網(wǎng)上答卷與紙質(zhì)答卷相結(jié)合的方式進行，“開學家長第一課”活動結(jié)束后，教師發(fā)放問卷，可以進行網(wǎng)上答卷的家長，通過掃描卷面二維碼進行即時在線答卷；不能進行網(wǎng)上答卷的家長，通過填寫紙質(zhì)問卷進行答題，由教師回收后再轉(zhuǎn)化為網(wǎng)上答卷。城市學校家長問卷的參與率不得低于75%，城鎮(zhèn)學校的參與率不得低于60%，鄉(xiāng)村學校的參與率不得低于40%。
    五、工作要求
    （一）強化組織，周密部署
    各區(qū)（市、縣）教育局要高度重視“開學家長第一課”活動，要將此項活動作為新學期的`一項重要工作，分管領(lǐng)導要親自抓，相關(guān)任務(wù)要分解到人，落實責任到崗，確保每個學校都認真落實相關(guān)要求、全面開展好此項活動；各學校主要領(lǐng)導要親自部署，校領(lǐng)導班子和相關(guān)處室要分工合作，做好教師二次備課、家長組織、教師講授、問卷調(diào)查等工作，確?；顒佑行蜷_展、取得實效。
    各學校要及時對活動進行總結(jié)并向教育主管部門報告，各區(qū)（市、縣）教育局要及時梳理匯總本地區(qū)活動開展情況，于20xx年3月16日前將相關(guān)總結(jié)報送到市教育局基教處（省市直屬學校于同一日期前直接報送市教育局基教處）。
    （二）持續(xù)發(fā)力，深入推進
    開展20xx年春季學期“開學家長第一課”活動是市教育局推進家庭教育工作的重要舉措，將長期堅持、持續(xù)開展。各區(qū)（市、縣）教育局和省市直屬學校要通過此項活動，組織教師特別是班主任教師深入研究家庭教育知識、深入研究家校溝通的策略和方法，鍛煉隊伍，提升教師的家庭教育業(yè)務(wù)水平；要通過開展此項活動，進一步推進家長學校建設(shè)，不斷充實和完善學校家庭教育指導服務(wù)體系、積極探索符合本地本校實際的家庭教育課程體系；要通過此項活動，普及科學育兒知識，促進家校合作，努力構(gòu)建好家風、好家教、好家訓的良好育人氛圍。
    市教育局將組織開展“開學家長第一課”優(yōu)秀教學設(shè)計的評比工作，各學校要對班主任講座的實施效果進行評估，推薦優(yōu)秀教學設(shè)計，各區(qū)（市、縣）教育局要對轄區(qū)內(nèi)學校推薦的優(yōu)秀教學設(shè)計進行遴選，于20xx年4月20日前報送10篇優(yōu)秀教學設(shè)計到市教育局基教處參加市級評選（省市直屬學校各選送2篇優(yōu)秀教學設(shè)計直接報市教育局基教處）。
    （三）強化督導，確保實效
    市教育局已將“開學家長第一課”活動開展情況納入開學檢查當中，并將在下半年的德育常規(guī)視導中進行復查，各區(qū)（市、縣）教育局也要加強對活動的指導督促，要組織人力到校對工作開展情況進行實地了解，在活動準備、活動開展、活動總結(jié)、優(yōu)秀教學設(shè)計遴選等環(huán)節(jié)幫助和推動學校抓好落實，要指導學校對活動開展情況進行認真分析和總結(jié)，提煉經(jīng)驗、查找不足，以利進一步提高。
    聯(lián) 系 人：
    聯(lián)系電話：
    郵 箱：
    幼兒園春季活動方案(篇5)
    活動目標：
    1、吸引家長走進幼兒園，了解幼兒園，提高幼兒園知名度。2、通過此活動掌握潛在客戶資料，促進幼兒園招生。3、贏得周邊及政府部分的認可，塑造良好的社會形象。 活動時間：
    活動地點：幼兒園大操場
    參會人員：教育局、居委會等相關(guān)上級主管領(lǐng)導；友好單位；家長朋友 活動準備：
    1、開園典禮的宣傳：游園邀請函、典禮條幅等
    2、幼兒園環(huán)境：環(huán)境衛(wèi)生、教育環(huán)境布置（大廳、走廊、班級區(qū)角）、節(jié)日氣氛布置。
    3、舞臺的準備工作：準備舞臺布置、音響、剪彩、揭牌所需物品。4、場地布置：領(lǐng)導、嘉賓坐席、茶水、禮品的準備，門口接待、咨詢處的安排。
    5、休息區(qū)的準備工作：建立一個區(qū)域，里面準備些水果、吃的。6、準備活動音樂：喜洋洋、北京歡迎你等7、禮品的準備：
    注意：游園邀請函和游園卡的設(shè)計――
    設(shè)置幼兒信息填寫欄和蓋印處（注明員工的姓名）
    《給教師一定的獎勵政策，讓教師發(fā)游園邀請函（再到咨詢處領(lǐng)取游園卡并和邀請函站和），給有孩子的家庭，或發(fā)動孩子的家長帶其他有孩子的家長來參加，根據(jù)報名家長的數(shù)量獎勵老師的付出。》 活動結(jié)束后，憑游園卡領(lǐng)取節(jié)日禮物。 第一部分 開幕典禮 活動流程：
    現(xiàn)場家長坐定，嘉賓就位，所需物品到位，各嘉賓、領(lǐng)導前排就坐。 首先全體起立，唱國歌，升國旗。
    1、 主持人介紹來賓
    2、 主持人宣布典禮開始 3、 董事長致歡迎詞 4、 幼兒園領(lǐng)導講話 5、 政府領(lǐng)導講話？ 6、 剪彩、揭牌儀式
    7、全體教師宣誓儀式 8、典禮結(jié)束
    9、邀請領(lǐng)導參觀幼兒園
    10、午餐
    第二部分 游園活動
    當日參加活動的幼兒每人一張游園卡，在爸爸媽媽的陪同下到各班參加老師已經(jīng)準備好的親子游戲，老師在游園卡上扣小印章或者貼一個小貼畫，貼一個表明孩子玩了一個游戲，離園的時候可以憑借扣圖章或小貼畫的個數(shù)領(lǐng)取禮物。
    準備工作：
    每個班級門口粘貼海報，介紹游戲內(nèi)容和規(guī)則，準備小印章和小貼畫，準備好游戲所需物品，每個游戲的獲勝者可以得到兩個小貼畫，參與者得一個。
    預備部分游戲活動內(nèi)容（老師到位后，也可以由老師選定）
    1、大班：
    （1）袋鼠賽跑：準備地墊若干，家長綁穩(wěn)（或抱住）孩子在身上，由地墊跳到終點 后，家長抱起孩子跑回起點，先到者獲勝。
    （2）托球比賽：準備羽毛球拍和羽毛球各兩個，孩子和家長每人一套，一起托球， 兩 人連續(xù)不斷一次托球的個數(shù)的總和，為一個家庭的成績。
    2、中班：
    （1）夾球走：準備皮球若干，每個家庭為一組，孩子和家長背對背蹲下，由老師輔助把皮球放在孩子與家長的背之間，在球不掉的情況下，由起點到終點再返回起點，最先到者為獲勝。
    （2）投籃高手：準備沙包若干，垃圾筐若干，每個家庭為一組10個沙包，在一定距離內(nèi)把沙包投進垃圾筐，孩子和家長每人5次機會，投中最多者獲勝。
    3、小班：
    （1）跑車：家長和孩子坐在車上原直線到達終點（根據(jù)實際情況看是否要返回），最先到者為獲勝
    （2）找媽媽：準備一塊很長的布，半米挖一個洞，家長躲在布的后面，只把手伸出來，不許出聲，在1分鐘時間內(nèi)辨認對的為獲勝。
    第三部分。領(lǐng)取獎品
    1、在幼兒園舞蹈室、大門口設(shè)置領(lǐng)獎處和咨詢處，孩子憑游園卡和游園卡上的印章個數(shù)或小貼畫的數(shù)量領(lǐng)取相應(yīng)的禮物，建議獎項設(shè)置：1-2個為氣球一個、筆一支；3-5，為氣球一個、本子一本；5個以上一個氣球和一本小人書。
    2、咨詢處保健醫(yī)生或門衛(wèi)必須在，回答家長的一些問題，設(shè)置現(xiàn)場報名入園優(yōu)惠政策，激勵家長現(xiàn)場報名。
    3、優(yōu)惠政策建議：前100名報名者送書費、書包、夏裝園服、六件套被子、春夏秋冬禮服
    幼兒園春季活動方案(篇6)
    新學期開始了，各項工作正在緊鑼密鼓的進行著，安全工作被首當基中地列為保教工作的重點。結(jié)合托班幼兒的年齡和本班幼兒的實際認識水平，將利用幼兒一日活動的各個環(huán)節(jié)、幼兒的生活、家長、社區(qū)等途徑開展適合幼兒能力水平和學習特點的安全教育活動。制定以下班級安全教育活動計劃。
    1.活動安全教育：幼兒遵守活
    動規(guī)則，比攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作，（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等）。能按老師的要求愉快地參加集體活動。聽眾老師的指令，不擅自離開老師的視線之內(nèi)等。不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。同時在室內(nèi)外活動時，教育不推擠、不打鬧、不追逐，慢慢走，有秩序地活動。
    2. 進餐、午睡安全：逐漸養(yǎng)成很好的用餐習慣，做到從不挑食，不留碗底，安安靜靜地進餐等。知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及盛熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺。
    3.生活安全教育：結(jié)合小小班幼兒好奇心的特點，要及時教育幼兒電的危害性。幼兒不動插座、電板，以及觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷。結(jié)合圖片大力宣傳火的危害性，聯(lián)合家長共同做好幼兒的防火教育。注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠，以及撞傷、碰傷。
    4.接送安全：來園進班時，要與老師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留，離園時必須與老師道別，憑借送卡接送孩子。不跟陌生人離開或擅自離園。
    5. 家庭安全：向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作）。結(jié)合家長教育幼兒遠離煤氣，做到不擅自開關(guān)煤氣的閥門。家長做到定期檢查煤氣的零部件的使用情況及時更新。養(yǎng)成經(jīng)常檢查煤氣閥門是否關(guān)好的習慣。作到弄好防范于未然。
    6.簡單的自救方法：熟記家庭地址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可以隨意開門。幼兒獨自在家時，不隨便給陌生人開門。不跟陌生人走。不隨便接受陌生人的禮物，不吃陌生人的東西。特別是小小班幼兒是非差別能力差，更要加強防范教育。鼓勵幼兒能記住家人的電話號碼，記住父母的名字以及家庭住址和父母的工作單位等。
    總之安全的教育如警鐘要常鳴，特別是交通安全的教育更要落實到幼兒的一日活動中；假期的安全工作要切實到每位家長，作好宣傳的力度，創(chuàng)建一個祥和平安的校園。
    幼兒園春季活動方案(篇7)
    淘氣的風
    有時，風像個淘氣的娃娃，
    它揪掉弟弟的帽子，
    它搶走妹妹的氣球，
    還把大大小小的肥皂泡，
    都帶到空中去玩。
    愛幫助人的風
    有時，風像個愛幫助人的大姐姐，
    只要它一來，
    妹妹的風車轱轆轱轆地轉(zhuǎn)了，
    弟弟的風箏一拉一拉飛上藍天了，
    爺爺奶奶身上的汗水沒有了，
    媽媽剛晾的衣服吹干了。
    風兒聽話了
    風呀風，我們可不喜歡你胡鬧，
    我們的天氣預報，總是把你到來的時間提前報告，
    我們植樹造林，不讓你到處橫沖直撞。
    我們希望你脾氣溫和，
    飛過草地，帶著蒲公英的種子去四方安家，
    推動魚船在海上捕魚捉蝦。
    我們會造風
    有時，風兒不知躲到哪里去了，
    樹枝、樹葉都不搖動了，
    大家熱得汗流滿面。
    我們扇動扇子、開電扇，
    呀，風兒來了。
    讓我們再想想，還有什么辦法，
    能使風兒快快出現(xiàn)。
    風兒是我的好朋友，常常陪伴我做游戲。
    大家一起動手，做做玩玩多歡喜。
    教材分析與教學建議
    春天刮風的時候，幼兒感受更多的是吹在臉上的風沙，看到的是被風吹起掛在樹枝上的舊塑料袋，有時太大的風沙還會影響人的外出活動，這些都使得幼兒不喜歡風。為了更好地認識風，我向幼兒介紹了幾首有關(guān)風的詩歌，使幼兒對風產(chǎn)生了探究的興趣。玩風的活動激發(fā)了幼兒的好奇心，使幼兒產(chǎn)生了認識風的興趣和求知愿望，對幼兒形成科學的思維方式起到了很好的作用。
    《淘氣的風》《愛幫助人的風》，讓幼兒看到風對人有益的方面，引發(fā)了幼兒玩風的欲望。幼兒在玩風車、放風箏、吹泡泡時，會體驗到不同的風向、風力。教師在布置環(huán)境時，可以風為主題來布置墻面，并給幼兒留下一些空間。啟發(fā)幼兒尋找不同大小輕重的羽毛、紙片，紙折的飛機、飛鏢等，在風中試驗，然后按物體飛起的不同高度，有一定順序地貼在墻面上，在為幼兒進一步的比較觀察提供記錄的同時，也提高了幼兒的游戲興趣。
    《風兒聽話了》這首詩可使幼兒了解風的作用(風可以傳播種子，魚船可以借風力行走等)，知道人們可以根據(jù)天氣預報提前做好防風的準備，躲避風的侵害，以及植樹造林可以減少風沙等常識?？山M織幼兒討論怎樣保護環(huán)境，強化幼兒愛護樹木，不亂扔垃圾的行為。
    讀完《我們會造風》這首詩，教師可讓幼兒在室內(nèi)尋找多種物品扇風，如娃娃的衣服、小床單、小盤子、圖書、紙張、小女孩自己身上的裙子等。在幼兒找到能扇出風的物品后，鼓勵幼兒主動去嘗試一下，用這些物品還能扇動什么。幼兒在尋找、嘗試的過程中獲得了成功感，這有助于幼兒產(chǎn)生對事物進行探索、嘗試的興趣。
    在使用以上教材時，小班更多的是教師來準備材料，而中大班可在教師的啟發(fā)下，發(fā)動幼兒自己制作玩具。
    (教材推薦、分析：劉天奇教材選自人民教育出版社出版《螢火蟲----幼兒百科畫叢》)
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