出國留學(xué)網(wǎng)欄目推薦你閱讀“自我介紹”等專題內(nèi)容。
    話把人笑死的自我介紹【篇1】
    我叫XX，想成為一名歌星。
    我最近在學(xué)一首歌，叫做《王子》，這是我學(xué)的第不知道多少首了。我的嗓子很好，因此，我想成為一名歌星。
    我在學(xué)的時候，心里像有一把火，不斷的鼓舞著我。我開始了修行。
    This is me！這就是我！
    例六：大家好，我叫XX，今年六歲。我的愛好是滑冰，唱歌，跳舞等等。我在XX小學(xué)X（四）班學(xué)習(xí)。我的好朋友有XX等，我最喜歡我的班級、同學(xué)和老師啦。
    例七：我叫XX，今年12歲，是個活潑可愛的女孩，我是母老虎，男同學(xué)都習(xí)慣這樣叫我，我也就習(xí)慣了，不習(xí)慣也沒辦法，人就是這樣聽天由命吧。有個外號也挺好的，都像一家人一樣。多么有意思呀。
    話把人笑死的自我介紹【篇2】
    我叫xxx，畢業(yè)于xx校，專業(yè)學(xué)習(xí)照顧護士。非常榮幸有機會向您展示我的簡歷中的自我介紹。
    衛(wèi)校的學(xué)習(xí)不像初中那樣是填鴨式的，而是教員把課講完，然后本身去看，去理解。這個時候自習(xí)能力和自制能力是很重要的。長期自習(xí)以來我知道了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會”方法”，做事情的方法。
    我個人認為本身的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會，也已經(jīng)弄得本身很疲勞。如今想想，其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)本身有這個缺點和需要解答的題目后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。
    通過三年的衛(wèi)校生活，我學(xué)到了很多知識，更重要的是掌握了護士操作技術(shù)。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學(xué)和教員，建立起友情，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。
    謝謝大家！
    話把人笑死的自我介紹【篇3】
    教學(xué)
    目標(biāo)
    1、交流和朋友相處的方法。
    2、根據(jù)討論的目的，記錄重要信息。
    3、分類整理小組意見，有條理地匯報。
    教學(xué)
    重點根據(jù)討論的目的，記錄重要信息。
    教學(xué)
    難點分類整理小組意見，有條理地匯報。
    教具
    準(zhǔn)備課件
    教學(xué)設(shè)計設(shè)計意圖
    導(dǎo)入分鐘一、范例激趣，導(dǎo)入課題
    1、小朋友，今天有一位大學(xué)問家想和你們見個面，想認識他嗎？
    我們讓他自己介紹一下，（屏幕顯示：自我介紹）聽清楚噢，他介紹了自己的哪些情況？
    （播放配音）
    【課件出示2】我叫王陸雨，今年8歲了，我的名字是爸爸媽媽給起的的，因為爸爸姓王，媽媽姓陸，我出生的那天下雨，所以就起名叫王陸雨。
    交流并顯示說話要求：
    【課件出示3】
    自己叫什么名字？今年幾歲？
    自己的名字誰給起的？
    為什么給起這個名字？
    2、老師先向王陸雨做個自我介紹好嗎？（媒體配音評價：很高興認識你?。?BR>    3、和別人初次見面，我們常常需要向別人作自我介紹。面對不同的情況，自我介紹應(yīng)該也有所不同。
    【課件出示4】
    想讓別人認識你嗎？那介紹自己的時候可一定要大大方方、聲音響亮有禮貌；說話要完整通順，可以跟別的小朋友說得不一樣；聽的時候更要虛心認真。這樣你才會給人留下深刻的印象。今天，我們將評出自我介紹的大大方方獎、聲音響亮獎、完整通順獎、與眾不同獎和善于傾聽獎，（獎勵標(biāo)志分別為□△○☆◇）看誰得到的獎最多。
    今天，我們口語交際的內(nèi)容是“自我介紹”。
    （板書：自我介紹）以《自我介紹》導(dǎo)入，引發(fā)學(xué)生思考，使學(xué)生進入到問題情境中來，積極參與交際活動中來。
    新課
    教學(xué)
    （??）分鐘二、合作交流，嘗試交際
    【課件出示5】
    1、為了把自己的情況介紹清楚，吸引人，小朋友可以先和自己的好朋友說說，互相提問，進行補充。（生同桌互說，師巡回幫助說話有困難的學(xué)生）
    2、能向好朋友介紹自己了，那你能向小組里的同學(xué)介紹自己嗎？6人小組內(nèi)挨著順序交流一下，取長補短。
    3、各組推選一名介紹得比較好的小朋友上臺向全班作自我介紹，師生評議。
    三、創(chuàng)設(shè)情境，活化交際
    1、生活中，我們常常需要向別人作自我介紹，出示：
    【課件出示6】
    （1）剛剛轉(zhuǎn)學(xué)到另一所學(xué)校，老師讓你向全班同學(xué)作自我介紹。
    （2）應(yīng)聘校報記者，負責(zé)人讓你介紹一下自己。
    （3）報名參加電視臺《我是小歌手》節(jié)目，導(dǎo)演請你作自我介紹。
    （4）去家門口的車站接一位不認識的客人，你需要先在電話里介紹自己，接站時讓他能夠認出你。
    2、面對不同的情況，自我介紹也應(yīng)該有所不同。
    【課件出示7】
    溫馨提示：對象和目的不同，介紹的內(nèi)容有所不同。
    （板書：對象和目的不同介紹的內(nèi)容有所不同）
    3、選擇一個情境試著自我介紹，介紹前想想要向誰介紹自己，介紹自己的目的是什么，介紹時需要注意些什么？
    下面以第一個情境為例：
    【課件出示8】
    剛剛轉(zhuǎn)學(xué)到另一所學(xué)校，老師讓你向全班同學(xué)作自我介紹。
    明確：要向誰介紹自己？（全班同學(xué)）
    介紹自己的目的是什么？（加入新班級，希望和大家友好相處）
    介紹時需要注意些什么？（要把自己的姓名、年齡，興趣、愛好說清楚。）
    示例：
    【課件出示9、10】
    大家好，我叫xxx，之前在xx市開發(fā)區(qū)xx小學(xué)四年級學(xué)習(xí)。我的愛好就是看書。說起看書，我還有一段小故事呢！那天，我看見我的一個同學(xué)買了一本《苦兒流浪記》，這本書我已經(jīng)向往了許久，可是爸爸始終沒有答應(yīng)我的要求。我的自尊心很強，從小到大幾乎沒有央求過別人，這次，我硬著頭皮向他去借。誰知，他說可以是可以，可得拿動物圖書與他交換，我只好把書給他，跟他換了那本《苦兒流浪記》。
    我的缺點就是愛掉“金豆豆”?？?，你可別笑，這也是我的愛好哩！養(yǎng)的寵物死了，哭！受同學(xué)欺負，哭！考試不好，哭！看書看到感人處，鼻子一酸，又落下兩排“大珍珠”。不過，我絲毫不覺得難為情，古人云：“當(dāng)笑則笑，當(dāng)哭則哭，無須掩飾?！?BR>    要說我不愛的，就數(shù)運動了。體育成績自然不好了。三年級時，壘球扔個四五米頂天了，成績還沒過70分。不過，這個缺點，以后我要改。
    4、按8人一組自由組合，選擇給定的不同場合，學(xué)生分組輪換角色練習(xí)交際。
    四、評獎激勵，養(yǎng)成習(xí)慣
    自評、互評、師評相結(jié)合，評出各獎項，把獎勵標(biāo)志貼胸前，五項全得的貼額頭。?
    全班交流，想一想，該怎樣想怎樣說，鍛煉思考問題的能力和口語交際能力。
    出示口語交際的范例，旨在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會換位思考，學(xué)會按照交際的正確方法自我介紹，逐步提高口語交際能力。
    課堂小結(jié)及拓展延伸
    分鐘五、聯(lián)系實際，拓展延伸
    【課件出示11】
    1、想想，還可以向別人介紹自己的哪些情況？
    2、動手做張小名片或建個小檔案。
    六、課堂總結(jié)
    生活中我們在向他人自我介紹時要根據(jù)不同場合，不同對象，介紹自己的不同方面。
    板書
    設(shè)計自我介紹
    對象和目的不同介紹的內(nèi)容有所不同
    教學(xué)反思
    成功之處：
    這節(jié)口語交際課的重點是交流如何進行“自我介紹”，提高口語交際的能力。
    我認為這節(jié)課基本完成了教學(xué)目標(biāo)，每個同學(xué)都積極主動地參與了討論，并發(fā)表了自己所任角色的意見，有理有據(jù)，比較成功。
    不足之處：今后，我要切實從課堂實際情況出發(fā)，提高自己駕馭課堂的能力，遇到任何事情都能隨機處理，通過多種渠道、利用多種方法來達到教學(xué)目的。
    話把人笑死的自我介紹【篇4】
    各位老師下午好：
    我是來自××學(xué)?！痢翆I(yè)的學(xué)生，我叫××，很高興有這次機會參加面試。
    回顧過去三年的大學(xué)生活，無論是學(xué)習(xí)上，工作上，還是生活中，我都學(xué)到了很多。學(xué)習(xí)上，我從對專業(yè)的一無所知，甚至有些排斥到后來逐漸了解最后對它產(chǎn)生興趣，通過自己的努力取得良好的成績，順利通過了英語四、六級，連續(xù)三年獲得××獎學(xué)金。工作上，我一直擔(dān)任班級的學(xué)習(xí)委員，定期參加學(xué)校組織的志愿服務(wù)活動，認真完成每一次與專業(yè)相關(guān)的實習(xí)工作，做事踏實穩(wěn)重，不怕吃苦的品質(zhì)得到老師和同學(xué)們的認可。生活中，我是一個積極樂觀的人，面對生活中的困難，能夠勇于面對，冷靜處理。對待身邊的同學(xué)，我熱情友善，擁有良好的人際關(guān)系。在大學(xué)里，我遇到了很多優(yōu)秀的同學(xué)、老師，對我能力的提高和思想的成長都起到了很多的作用。
    暑期的工廠實習(xí)以及實驗室勤工儉學(xué)的經(jīng)歷讓我意識到自己掌握的專業(yè)知識很淺顯能力有待進一步提高，而且我很喜歡實驗室濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，老師和同學(xué)們對待科學(xué)研究的嚴謹態(tài)度也很讓我敬佩。我相信在研究生階段，通過自己的努力，一定能夠從各方面提升自己。 所以，如果有機會能夠留下來繼續(xù)學(xué)習(xí)，我一定會加倍努力，做出一點成績，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
    謝謝！
    話把人笑死的自我介紹【篇5】
    大家好！我是陳柏里，今年我九歲了，我長著一張瓜子臉，頭發(fā)黑黝黝的，個子高高的，瘦瘦的，眼睛閃閃發(fā)光，老師經(jīng)常說我的眼睛真漂亮，樂得我心里美滋滋的。我的愛好是
    看書。記得有一次爸爸叫我去睡覺，我不想睡覺，還是想看書?？墒前职植唤o我看，我就把書偷偷地塞進我的衣服里。我到了房間，關(guān)好門后，就拿起書來看，那是一本我最喜歡的《格林童話》，我很快就看入迷了。
    我看到了一半時，我突然聽見爸爸開門的聲音，我知道一定是爸爸來看我睡著了沒有。于是我就馬上把書藏好，并假裝睡熟了一樣。爸爸看見我睡得死死的，就放心地走出去了。爸爸走后，我又拿出書看起來。
    不知看了多久，我才困得睡著了。第二天早上爸爸叫了我好幾次，我都起不來，最后上學(xué)遲到了，并受到老師嚴厲的批評。不過我愛看書的習(xí)慣還是改不了。你看，這就是我——一個愛看書的我，你們喜歡跟我做朋友嗎？
    話把人笑死的自我介紹【篇6】
    第一，扎實的xx技術(shù)。
    “我有雄厚的技術(shù)儲備。我的專業(yè)課成績很好，都是a+，曾多次獲得獎學(xué)金，xx實驗也獲得了學(xué)校的xx獎。
    第二，優(yōu)秀的溝通能力。
    我有很好的溝通能力。我在學(xué)校擔(dān)任xx的職務(wù)，需要在師生之間進行上傳和發(fā)布，老師多次說和我交流很省力，因為我總能抓住重點，言簡意賅。
    第三，是抗壓性好。
    我有很好的抗壓性。上學(xué)期末，我正好負責(zé)學(xué)校的xx活動，又得準(zhǔn)備復(fù)習(xí)考試。我每天熬夜到3點，終于既保證了活動的順利進行，考試也獲得了很好的分數(shù)?！?BR>    “綜上所述，我認為自己也許暫時還沒有相關(guān)的工作經(jīng)驗，但肯定很快就能上手獨立工作。希望我能有幸加入貴公司，謝謝！”。
    在面試中自我介紹時，就是向面試官解釋，你是他們公司最適合這個職位的人。只有正確地展示自己，才能讓對方知道自己的能力，獲得更好的機會。
    面試時不要說我一定會努力的
    自我介紹要自信
    自我介紹是面試的“必點菜品”。如果表現(xiàn)出色，那就是一道“開胃菜”，如果說的不好，那就拉低了對你這個“廚子”的印象。因此，自我介紹的重要性極高。對于求職者來說，這是一個展示能力、表現(xiàn)自己的絕佳機會，因為在自我介紹結(jié)束之后，留給你自由發(fā)揮的空間就少了。
    自我介紹時一定要拿出自信，千萬不要過分謙虛。如果你自己都覺得低人一等，那么企業(yè)怎么能放心把工作機會交給你呢？
    關(guān)于優(yōu)點，挑重要的說
    HR問你有什么優(yōu)點時，別把網(wǎng)上找來的那堆說詞巴拉巴拉說個沒完，就算你真的有一大堆優(yōu)點，也請你盡量挑選幾個最有代表性的。對工作最有用的來說。
    企業(yè)才不關(guān)心你對感情專不專一、吉他玩得好不好這種“優(yōu)點”，他們關(guān)心的是你能不能干活、聽不聽話、臉皮厚不厚。知道這個真相之后，你該知道怎樣介紹自己的優(yōu)點了吧？
    別光說“我會努力的”
    現(xiàn)代社會，光靠表態(tài)和承諾是沒有用的。老板作為一個畫餅專家，你去給他畫餅？他才不傻。態(tài)度不代表能力，光有決心是達不到目標(biāo)的。
    說話是門藝術(shù)，三言兩語很難教會你們，但是求職面試的口才卻可以做專門的培養(yǎng)。在面試前，必須要提前做好功課，把HR有可能問到的以及你想說的話都寫成提綱，另外說話的語速慢一些，給自己邊說邊思考的機會。
    面試常見的一些問題
    1、請簡單介紹一下自己
    這個問題是面試過程中最常見的"開場白"，許多人在自我介紹時習(xí)慣于"重復(fù)簡歷"，這并不是錯的事情，但如果你是在面試中，這樣的自我介紹顯然會把你淹沒在大量的面試者中。最好是重新組合自我介紹的內(nèi)容，或者在敘述中添加一些亮點，這樣可以給面試官留下"不同"的印象。
    回答問題的要點：自我介紹內(nèi)容必須與你的簡歷一致；盡量用易懂的表達方式說話；要講到重點，不要談?wù)摕o關(guān)和無用的內(nèi)容；語言組織要清晰，層次要清楚，最好提前準(zhǔn)備好。
    2、你為什么選擇我們公司
    當(dāng)一些面試者回答這個問題時，大多從個人的角度出發(fā)，例如"希望有更好的發(fā)展空間"、"希望有機會鍛煉"、"希望得到更好的福利"等。但實際上，面試官想知道你面試的動機是否與公司尋找的一致。換句話說，面試官更關(guān)心的是你來公司時能給公司帶來什么，而不是公司能給你帶來什么。
    回答問題的要點：面試官試圖了解你對工作的動機、愿望和態(tài)度；建議從行業(yè)、企業(yè)和職位三個角度回答。
    3、請舉例說明你遇到的棘手問題，并說明你是如何妥善處理的。
    你所說的案例應(yīng)該表明你有能力迅速做出反應(yīng)，以應(yīng)對機敏、溝通和意想不到的挑戰(zhàn)。應(yīng)聘者知道如何對自己過去的成就進行有說服力的口頭說明。在敘述過程中要流利。如果你結(jié)結(jié)巴巴地說出一個面試官幾乎聽不懂的故事，很明顯，面試官不會相信你的銷售能力有多強。
    4、你能告訴我，你認為你需要哪些技能使你的銷售工作出色？
    這個問題有兩個相似的答案：我是那種能在任何地方成功銷售的人，我對這家公司也不例外。記住，要有信心，需要舉例。
    5、你離開前一家公司的原因是什么
    對于有工作經(jīng)驗的候選人來說，這是一個敏感的話題，應(yīng)聘者在回答這些問題時會更容易暴露個人問題，這反過來會提醒面試官，甚至剝奪你進入下一次面試的機會。重要的是要記住，同一個面試問題不僅僅是一個答案，同樣的答案在任何面試情況下都是無效的，關(guān)鍵是在掌握了面試規(guī)則之后，你要把握面試的具體情況，在提問時有意識地猜測面試官的心理和目的，然后有針對性地回答問題。
    回答問題的要點：最重要的是你應(yīng)該讓招聘人員相信，過去"離職的原因"不會再次出現(xiàn)在現(xiàn)在的公司里；避免談?wù)?離職的原因"過于詳細和具體；我們不應(yīng)該把主觀的消極情緒混為一談，比如"太難"、"復(fù)雜的人際關(guān)系"、"管理太混亂"、"公司不重視人才"、"公司排斥我們的員工"等。
    話把人笑死的自我介紹【篇7】
    大家好，我叫任夢瑩，我今年十歲了是黃河路第三小學(xué)四年級六班的一名學(xué)生。
    我喜歡唱歌。因為唱歌能讓我放松，全身沒有壓力，就像小鳥在天空中自由自在地飛翔，沒有約束。
    我的情緒總是千變?nèi)f化。當(dāng)我開心時就手舞足蹈，當(dāng)我傷心時就痛哭流涕，當(dāng)我生氣時就氣急敗壞。
    我喜歡小動物。比如說；小貓咪、小狗狗、小鳥兒、小魚等各種各類的小動物。我認為動物們既然將自己的生命放在了我們的手里。我們就要好好對待它們。每一只動物都是一條條鮮活的小生命，大自然母親養(yǎng)育的不止一條生命、一棵樹、一根草，那是一個大團體，數(shù)也數(shù)不清的大團體。
    新的班級、新的學(xué)期、新的生活在等著我們。我的介紹到此結(jié)束。
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