未成年保護的宣傳活動方案【篇1】
為認真做好特殊群體未成年人工作，切實解決他們在受教育和權益保護中存在的問題，確保他們健康成長，我校結合自身實際，特制訂相關措施如下：
一、指導思想
以“堅持黨的群眾路線”重要思想為指導，全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，按照構建和諧社會的要求，堅持以人為本，集各方面合力，解決特殊群體未成年人在家庭教育、心理健康、社會保護等方面存在的問題，為留他們的健康、快樂的成長創(chuàng)造環(huán)境和條件。
二、工作措施
1、學校政教處認真組織各班級建立外來務工、低保戶子女的信息管理檔案，深入調查，收集相關證明材料等。對他們的學習成績、和心理活動了如指掌，并在各種評先活動中激勵他們的自信心。
2、大力宣傳，廣泛發(fā)動。利用墻報、宣傳欄和家長委員會等多種渠道，宣傳關愛特殊未成年人行動的重要意義，廣泛開展愛心行動，讓他們感受社會大家庭的溫暖。
3、維護權益，扶貧助學。幫助學習優(yōu)異，但家庭生活貧困的學生申請“春雨”助學金，加大對他們學習權益的保護力度，提供生活關懷、成長關懷等服務。
4、班主任要注重特殊群體未成年人的心理健康教育，經常組織班會和豐富多彩的文體娛樂活動，努力營造健康向上、快樂成長的良好環(huán)境，使他們時刻感覺到學校和師生的關愛。
未成年保護的宣傳活動方案【篇2】
一、指導思想
為組織開展好我校今年的12.2“全國交通安全日”和12.4“全國法制宣傳日”主題活動，營造全校共同關注交通安全的濃厚氛圍，根據(jù)省公安廳、文明辦、教育廳、司法廳、交通運輸廳、安監(jiān)局《福建省____年“全國交通安全日”主題活動工作方案》的通知要求，結合我校實際，制定本方案：
二、活動時間：20____年11月30日至20____年12月4日
三、活動主題：守規(guī)則，保安全
四、活動目的：
通過多種渠道，開展對全校師生法制和交通安全知識的教育，增強師生法制意識和交通安全意識，從而提高自我保護能力，切實避免交通傷害等事故的發(fā)生。
五、活動內容及安排(具體是八個一活動)：
1.在校園內外利用LED、宣傳欄、廣播臺、校訊通等進行一次廣泛的宣傳活動，圍繞“守規(guī)則保安全”營造氛圍。(負責人：保衛(wèi)科)
2.進行一次“守規(guī)則，保安全”交通安全知識講座。(12月2日上午課間操，負責人：保衛(wèi)科)
3.部分班級出一期手抄報。主題是：“守規(guī)則，保安全”交通安全內容。(負責人：保衛(wèi)科)
4.組織學生觀看一場交通安全教育宣傳片。(12月2日上午寫字課，負責人：各班主任、保衛(wèi)科)
5.開展一次主題班隊會活動，五、六年級為“守規(guī)則，保安全”主題班隊會活動，一至四年級為“知危險、會避險”交通安全主題班隊會活動。(12月4日下午班隊會，負責人：各班主任)
6.進行一次公益活動，部分學生上街發(fā)宣傳單。(12月2日上午寫字課，負責人：保衛(wèi)科)
7.與每一個學生簽訂一次交通安全承諾書。(負責人：各班主任、保衛(wèi)科)
8.組織學生觀看一次交通安全展板活動。(負責人：保衛(wèi)科)
六、活動要求
1.加強領導，周密組織
全校師生要高度重視12.2“全國交通安全日”和12.4“全國法制宣傳日”宣傳教育活動，切實加強領導，認真組織好交通安全和法制宣傳活動。
2.做好動員，營造氛圍
要調動全員參與宣傳教育活動，營造“遵紀守法、文明出行”良好氛圍。
3.突出主題，注重實效
緊緊圍繞12.2“全國交通安全日”和12.4“全國法制宣傳日”宣傳教育主題，突出活動重點，注重實際效果，防止形式主義，不做表面文章。
未成年保護的宣傳活動方案【篇3】
為深入學習宣傳和貫徹落實新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》(以下簡稱《未成年人保護法》)，在全社會營造關愛保護未成年人健康成長的濃厚氛圍，根據(jù)《晉中市人民政府辦公廳關于印發(fā)〈晉中市未成年人保護工作實施方案〉的通知》(市政辦發(fā)〔20____〕19號)精神，定于20____年6月在全市范圍內開展“未成年人保護工作宣傳月”活動?，F(xiàn)制定活動方案如下：
一、活動目的
認真貫徹落實上級關于未成年人保護工作的重要指示批示精神，開展主題為“為未成年人保駕護航”的未成年人保護宣傳月活動。結合____的學習教育，通過形式多樣、扎實有效的宣傳活動，在全市樹立重視和保護未成年人的理念，增強維護未成年人合法權益的主動性和自覺性，推動全市未成年人保護工作深入開展。
二、活動時間
20____年6月1日至6月30日。
三、活動內容
(一)政策宣傳活動
1、發(fā)放宣傳材料。圍繞未成年人利益最大化的核心理念，貫徹家庭保護、學校保護、社會保護、網(wǎng)絡保護、政府保護、司法保護等六類保護內容，印制《未成年人保護法》文本，制作宣傳頁、宣傳單、宣傳標語等，在村(居)委會、審批服務中心、法律援助中心等公共場所擺放《未成年人保護法》文本和宣傳資料，供群眾免費取閱學習，讓社會大眾了解政府、社會、家庭各方面在未成年人保護工作中的職責義務，以及違反《未成年人保護法》后應承擔的法律責任，知曉報告、反映、求助的`路徑和內容。(民政局、司法局根據(jù)職責分工負責)
2、組織現(xiàn)場宣講。宣傳月活動期間，各縣(區(qū)、市)要組織開展不少于一次的集中宣傳活動。積極動員兒童工作力量和志愿服務隊伍走上街頭進行宣傳，并通過政策宣講進村(居)活動，深入基層廣泛開展《未成年人保護法》宣傳，推動村(居)委會及家長等有關方面履行好法定職責。(民政局負責)
3、加強媒體宣傳。宣傳月活動期間，各部門利用網(wǎng)站、微信公眾號等平臺開設宣傳專欄。通過組織專題報道、協(xié)調媒體采訪、錄制短視頻等方式，廣泛宣傳《未成年人保護法》相關知識。市民政局在門戶網(wǎng)站開設“未成年人保護工作”專欄，宣傳報道未成年人保護相關工作。團委發(fā)揮“守護青春”青少年法治廣播節(jié)目作用，播放未成年人保護專題節(jié)目。(民政局、司法局、文旅局、團委根據(jù)職責分工負責)
4、投放公益廣告。宣傳月活動期間，充分利用廣播、電視等新聞媒體、城鄉(xiāng)重要地段或標志性建筑物LED廣告牌、公交及汽車站、火車站大屏幕等宣傳平臺滾動播放未成年人保護公益廣告。(民政局、文旅局負責)
(二)專題學習培訓
5、開展專題學習。抓好領導干部這個“關鍵少數(shù)”，把《未成年人保護法》列入各級機關黨委(黨組)理論學習中心組學習計劃，組織專題集中學習。抓好機關事業(yè)單位工作人員這個“關鍵群體”，結合____的學習教育，把《未成年人保護法》學習教育作為機關事業(yè)單位學習培訓的重要內容。(民政局、教育局、司法局、文旅局、團委根據(jù)職責分工負責)
6、加強專題培訓。市民政局利用“民政大講堂”舉辦未成年人保護法專題講座，邀請法律專家學者對未成年人保護法進行權威、系統(tǒng)、全面解讀。并下發(fā)視頻學習教材，引導民政系統(tǒng)兒童福利工作人員、兒童督導員、兒童主任等工作力量深入學習《未成年人保護法》，進一步提升其關愛保護未成年人的能力。(民政局負責)
(三)系列主題活動
7、“未保知識進校園”。各中、小學校要發(fā)揮課堂教學和學校教育的主渠道作用，突出《未成年人保護法》在學校法治課中的內容占比。宣傳月活動期間，至少組織一場以《未成年人保護法》宣傳教育為主題的主題班會或社團活動，通過演講比賽、志愿服務、社會實踐等活動開展情景式教育，鞏固提高中小學生的法治意識、規(guī)則意識和誠信意識。(教育局負責)
8、開展“開放日”活動。結合“6.19救助開放日”開展未成年人保護開放日活動，邀請人大代表、政協(xié)委員、媒體記者、愛心人士等到未成年人救助保護機構實地參觀，展示民政部門在未成年人保護工作中的成效，積極宣傳其中的典型經驗、有益做法和感人故事，聽取各方意見和建議，檢視自身不足，推動工作創(chuàng)新。(民政局負責)
9、“傳承歷史、展望未來”。結合____的學習教育，對未成年人保護工作、兒童福利工作的重大歷史事件和政策措施進行梳理，加大宣傳力度，激勵和動員廣大兒童福利工作者在回顧優(yōu)良傳統(tǒng)中汲取智慧和力量，推進未成年人保護工作高質量發(fā)展。(民政局、團委負責)
10、“法援惠民生，關愛未成年人”。開展“法援惠民生， 關愛未成年人”品牌活動，實施好“免費法律咨詢和特殊群體法律援助惠民工程”。通過開展形式多樣的普法活動，廣泛宣傳法律援助范圍、申請程序和典型案例等，引導未成年人依法維權。(司法局、民政局根據(jù)職責分工負責)
11、“未成年人成長需求調查”。通過微信公眾號、報刊媒體、現(xiàn)場發(fā)放等方式，面向社會特別是未成年人及家長發(fā)放調查問卷，深入了解我市未成年人成長現(xiàn)實狀況和成長過程中存在的具體問題，為制定未成年人保護相關政策提供依據(jù)。(團委、民政局根據(jù)職責分工負責)
12、普法知識競賽。積極參與《未成年人保護法》網(wǎng)上普法知識競答活動，將網(wǎng)上普法知識競答作為宣傳月活動的重要內容，通過網(wǎng)站、微信公眾號等平臺面向社會公眾開展網(wǎng)上普法知識競答活動。(民政局、教育局、司法局、文旅局、團委根據(jù)職責分工負責)
四、工作要求
(一)高度重視，周密部署?！拔闯赡耆吮Ｗo工作宣傳月”活動是貫徹落實《未成年人保護法》的重要舉措，各縣(區(qū)、市)要高度重視，切實把思想和行動統(tǒng)一到黨中央、國務院對未成年人保護工作的決策部署和依法保護未成年人權益上來。要緊扣活動主題和重點內容，明確責任分工，加強協(xié)作配合，保障宣傳月各項活動和措施落到實處。
(二)強化管理，力求實效。各單位要嚴格落實省委、省政府關于常態(tài)化疫情防控有關要求，綜合運用“線上+線下”、“傳統(tǒng)媒體+新媒體”等手段，利用群眾喜聞樂見、易于接受的宣傳方式，豐富宣傳內容，擴大宣傳范圍，推動形成政府支持、社會參與、人人關心的社會氛圍。
(三)總結經驗，及時上報。各縣(區(qū)、市)要及時收集梳理活動開展情況和有關文字、圖片、數(shù)據(jù)等，形成活動簡報、工作總結，建立健全常態(tài)化宣傳機制，加大未成年人保護公開力度，促進群眾滿意度和社會參與度不斷提升。請各縣(區(qū)、市)于20____年7月10日前將宣傳月活動總結報市級對口單位。
未成年保護的宣傳活動方案【篇4】
一、活動主題：響應今年全國法制宣傳月的主題 “弘揚法治精神，服務科學發(fā)展”。
二、活動目的：
1、加強教職員工特別是教師的法制宣傳教育。結合師德師風建設和育人實踐，組織教職工學習基本的法律原則、法律規(guī)范以及教育專業(yè)法律知識，著力提高指導學生學習法律、培養(yǎng)學生法制觀念的意識與水平，促進廣大教職工愛崗敬業(yè)、教書育人。
2、加強學生的法制宣傳教育。通過“法制教育宣傳月”的系列活動，引導學生形成自覺學習、履行誠信道德和遵紀守法等良好品質，增強自我保護和維權意識，提高分辨是非的能力，養(yǎng)成良好的行為習慣，使廣大學生在學校做個好學生，在家庭做個好成員，在社會做個好公民，成為良好社會風尚
的積極實施者和有力促進者。
三、活動安排：
1、法制教育宣傳月啟動儀式。由學校在升旗儀式國旗下講話中向全校師生發(fā)出“增強法制意識，共建和諧校園”為主旋律的倡議，以促進學校安全發(fā)展、和諧發(fā)展、科學發(fā)展。
2、營造校園濃郁的法制教育氛圍。利用國旗下講話、櫥窗、法制宣傳圖片、標語、廣播室、多媒體“法制教育”專欄等，大力宣傳法律法規(guī)知識和遵紀守法的先進事跡。
3、組織教職員工認真學法。利用周四政治學習時間，學習《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學學生人身傷害事故預防與處理辦法》等有關法律法規(guī)文件。
4、抓好法制教育的日常化。每位老師在學科教學中要有機滲透法制教育，尤其是思想品德課，要充分發(fā)揮學科教育優(yōu)勢，結合法律案例，對學生進行潛移默化的教育。
5、組織學生學習一次法律法規(guī)知識和競賽活動。各班主任利用晨會、班會課組織學生重溫《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》、《亮兵中學學生一日常規(guī)》、《預防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國道路交通安全法》、《中小學學生人身傷害事故預防與處理辦法》以及禁毒、環(huán)境保護、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)等相關知識，加強學生的安全教育，抓好行
為習慣教育。
6、各班要認真開展好“五個一”評比活動，要重視活動過程和質量，幫助廣大學生了解法律、法規(guī)賦予青少年的權利、義務與責任，從而樹立自尊、自律、自強、自護意識，增強辨別是非和自我防范的能力。“五個一”評比活動是：
(1)、出好一期以“法在我心中”為主題的專題黑板報。
(2)、充分利用好《法制教育》課程資源，認真舉行一次“學法用法”的主題班會。
(3)、開展一次“與法同行”征文。各班學生都要參與，征文送教導處。
(4)、開展一期“我是遵紀守法的小公民”手抄報比賽。(7.8年部)(要求：8K紙，單面，主題突出，排版合理，色彩美觀。選送2張優(yōu)秀手抄報參與學校統(tǒng)一組織的評比)
(5)、開展一次批評和自我批評“不良行為”大排查活動，并建立檔案。歡迎廣大同學勇于舉報，杜絕不良行為在校園內的蔓延。
7、學校方面將安排相關的宣傳教育活動，主要有：
(1)、法制副校長將為廣大師生開設法制教育課，開展送法進校園活動。
(2)、組織全校師生進行普法知識競賽。
(3)、多媒體教室播放《與法同行》、《今日說法》、《為了明天》等法制教育影視片，提高學生約束自己行為和自我保護能力。
(4)、學校文明監(jiān)督崗活動，將繼續(xù)加紀校規(guī)的檢查和管理，以促進廣大學生提高守法守紀意識，形成自覺維護法律法規(guī)的良好氛圍。
(5)、開展“小手拉大手、共同學法”活動。構筑社會、家庭、學校法制網(wǎng)絡，形成教育、管理、防范的運行機制。學校將讓學生“帶法回家”、“家長會”等形式與家庭多聯(lián)系，教師也要與家長多溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，形成全方位教育、管理、防范的運行機制。
(6)積極聯(lián)系綜合治理部門，加強校園及校園周邊地區(qū)的治安綜合治理，保證學生有一個良好的成長環(huán)境。
未成年保護的宣傳活動方案【篇5】
為進一步加強未成年人思想道德建設，不斷強化“育人為本，德育為先”的教育理念，積極拓展我校德育工作的內涵和外延，現(xiàn)決定在我校非畢業(yè)班年級開展“深圳市中小學第三屆未成年人道德教育活動月”活動，具體方案如下：
一、指導思想
以黨的__大精神和《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，緊密聯(lián)系學生思想道德實際，以迎奧運、盼大運為契機，以愛國主義教育、文明禮儀教育和環(huán)境教育為重點，通過系列活動的開展，不斷推進學校德育工作，推進未成年人思想道德建設，提高學生綜合素質。
二、活動時間
20xx年6月1日——7月10日
三、組織領導
組長：古崇裕
副組長：陳秀英、陳水興、辛 量
成 員：譚國紹、鄒潔丹、林小彬、周夏初、任敬華、李建平
吳莫林、曾立文、駱小奎、林 映
四、活動項目及安排
(一)“給四川災區(qū)同齡人的一封信”活動
“5.12”四川特大地震災害，舉世震驚，舉國哀慟。災難牽動著每個中國人的心，牽動著每個有愛心的人。在國務院和堅強領導下，全國人民萬眾一心，同舟共濟，共渡難關?？拐鹁葹恼宫F(xiàn)了抗災救援英雄們不畏艱險、舍己救人、頑強奮斗的堅強意志，展現(xiàn)了無數(shù)普通人守望相助、共克時艱的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)了一個個堅韌不拔、自強不息的生命奇跡，展現(xiàn)了華夏兒女血濃于水的骨肉親情，更展現(xiàn)了中國人的精神和脊梁。
地震無情人有情，我們是手足同胞，特區(qū)與災區(qū)心連心。各年級以班為單位，組織學生以“雖然遠隔千里，我們的心在一起”為主題，給四川災區(qū)同齡人寫一封信，向災區(qū)同齡人送溫暖、獻愛心，鼓勵他們鼓起斗志，戰(zhàn)勝困難;學習他們臨危不懼、不怕挫折、樂觀向上的精神，引導學生懂得人間真情，懂得生命可貴，珍惜生命，尊重生命，學會自立，學會堅強。
(二)“做一個有道德的人”主題實踐活動征文
組織我校師生積極自主參加中央文明辦主辦的“做一個有道德的人”主題實踐活動征文。
1.征文內容：(1)未成年人參加主題實踐活動的收獲體會;(2)老師的感言評論;(3)各地開展主題實踐活動的有效做法和成功經驗;(4)活動中涌現(xiàn)出來的好人好事。
2.征文形式：體裁、篇幅不限;歡迎以論壇發(fā)帖、開設博客等形式積極參與。
(三)“深圳是我家，文明我先行”系列活動
為迎接全國文明城市復查和奧運的召開，構建和諧深圳，進一步培養(yǎng)學生的文明習慣，要求各班以主題班會形式，從乘車、就醫(yī)、就餐等日常生活的細節(jié)著眼，討論如何做一個特區(qū)文明少年，引導中小學生樹立“文明，從我做起，從點滴做起”的觀念，逐步養(yǎng)成文明的習慣和“深圳是我家”的家園意識，形成“文明可貴，不文明可鄙”、“文明走遍天下，不文明寸步難行”的共識，進而形成文明深圳的社會大環(huán)境，孕育“文明光榮，不文明可恥”的和諧深圳氛圍。
時間：第17周(6月9日—6月13日)
備注：學校組織學生開展“深圳是我家，文明我先行”主題教育宣誓簽名活動
(四)青春微笑校園計劃
圍繞“迎奧運、盼大運、講文明、樹新風”的主題，要求各班以主題班會形式，開展“我為奧運添光彩”、“爭做大運之星、大運形象特使”、“我的微笑最燦爛”等形式的文明禮儀教育活動，展示特區(qū)學生迎奧運、盼大運的青春朝氣、陽光向上的精神風貌，培養(yǎng)學生的“東道主意識”和團結平等、互相幫助的精神，形成友愛溫馨、親切和諧的人際關系，創(chuàng)造和諧融洽、文明健康、溫馨互助的家園氛圍。
時間：第18周(6月16日—6月20日)
備注：學校將開展“最佳微笑伙伴”攝影比賽
(五)“小眼睛看特區(qū)發(fā)展”社會實踐活動
1.“感受特區(qū)成就，尋找特區(qū)成長足跡”社會實踐調查
以學生研究性學習課題小組為主，組織學生積極開展以“感受特區(qū)成就，尋找特區(qū)成長足跡”為主題的社會實踐調查，組織學生走出校門、深入生活，了解身邊的變化，了解深圳的變化，認識和見證改革開放三十年深圳的巨大變化與輝煌成就，撰寫調查報告并擇優(yōu)參加市、區(qū)教育局舉辦的優(yōu)秀社會實踐調查報告評比活動。
2.“小眼睛看特區(qū)”攝影圖片展
在學校教學樓大廳內舉辦“小眼睛看特區(qū)”攝影圖片展，抒發(fā)學生對深圳這座生活和成長的城市的情感。引導學生認識深圳，熱愛深圳，為深圳持續(xù)發(fā)展、和諧發(fā)展而努力學習，增長才干，培養(yǎng)學生“愛我深圳、為深圳發(fā)展做貢獻”的家園意識。
時間：第19周(6月23日——6月27日)
(六)“迎端午，誦離騷”中華經典誦讀活動
在中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)來臨之際，由學校文學社詩歌朗誦小組牽頭，以離騷誦為主題，精心選擇歷代愛國主義名篇佳作，組織全體學生開展朗誦比賽等形式多樣的中華經典誦讀活動，引導學生進一步了解、認同、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感，提高科學意識，促進人與自然和諧相處。
時間：第16—17周(6月2日—6月13日)
(七)環(huán)境與節(jié)能環(huán)保手抄報比賽
1.節(jié)能環(huán)保知識講座
由市教育局與市貿工局聯(lián)合組織專家，深入校園，為學生舉辦節(jié)能環(huán)保知識專題講座，豐富學生的節(jié)能環(huán)保知識，培養(yǎng)和提高學生的節(jié)能環(huán)保習慣與節(jié)能環(huán)保意識。
2.環(huán)境與節(jié)能環(huán)保手抄報比賽
活動對象：初中學生。
活動要求：初一、初二年級學生以班為單位，每班于6月27日前交優(yōu)秀作品一份。
作品要求：緊扣愛護環(huán)境和節(jié)能環(huán)保主題，內容充實，書寫工整，版面設計整潔新穎、具有藝術性;手抄報單面書寫，大小仿展開的《深圳晚報》規(guī)格;手抄報文字須手寫，電腦排版打印的取消評獎資格;每份手抄報的編辦者不超過3人;手抄報的報頭下注明作者、班級、學校及學校所在的區(qū)。
評選辦法：學校初評后擇優(yōu)報區(qū)教育局，區(qū)教育局將擇優(yōu)評送市教育局。
(八)毒品預防教育宣傳周
1.開展“五個一”活動
請法制副校長上一堂毒品預防教育課，組織學生參觀一次禁毒教育展覽，觀看一部禁毒教育專題片，召開一次“遠離毒品，珍惜生命”主題班會，每個班舉辦一期以禁毒、拒毒為主要內容的黑板報。
時間：第19周(6月23日—6月27日)
2.組織教師參加《中華人民共和國禁毒法》教學課例設計比賽
活動目的：推進和強化中小學毒品預防教育、法制教育和生命教育，引導學生認識毒品的危害，遠離毒品，尊重生命，珍惜生命，熱愛生命，增強防毒、拒毒、守法和生命責任意識。
參賽對象：中小學政治課教師(班主任)。
參賽要求：以中小學毒品預防教育、法制教育和生命教育為主題，宣傳自20xx年6月1日起施行的《中華人民共和國禁毒法》;教學目標合理，方法恰當，符合學生認知規(guī)律和身心發(fā)展特點;教學重點突出，緊密聯(lián)系學生實際，針對性強;教學程序設計流暢、簡潔、新穎(最好附制作的課件)。
評選辦法：由市教育局與市禁毒辦組織專家評出一等獎5名，二等獎10名，三等獎20名，優(yōu)秀獎30名，并頒發(fā)證書。其中獲得一、二、三等獎的教案編印成專輯。
稿件報送：參賽教師在6月27日前將作品電子稿交學生處，學生處將在6月30日前統(tǒng)一交市教育局德育處。
五、活動要求
(一)學校各部門各年級應充分認識本項工作的重要性，加強對本次活動的組織領導，正確處理德育活動與中考、高考的關系，保證各項活動扎實開展，取得實效。
(二)認真抓好活動項目的落實情況，合理安排活動進程，按照要求及時報送參賽作品和推薦人選。
(三)對于各項進行的工作，有關負責部門及各班要及時做好總結工作，活動情況匯報及時上傳至學生處匯總。
未成年保護的宣傳活動方案【篇6】
一、活動方式：
初賽以班為單位進行測試。四五年級每班挑選三名學生，代表班級參加學校的預賽，預賽選出4個小組參加學校的決賽。
二、活動動時間：
第一階段：5月22日—6月5日為準備期，在各班組織學生認真學習“未成年人保護法”后，各年級組組織初賽，選出班級前三名參加預賽。
第二階段：預賽時間 6月10日下午進行預賽，選出4個小組進行決賽。
第三階段：6月16日下午進行決賽。
三、競賽內容：
《未成年人思想道德建設知識題》、《小學生日常行為規(guī)范》《中小學生守則》相關條例、學校校風、校訓、學風、辦學理念
四、獎勵辦法：
獎項設置：一等獎1名 二等獎 1名 三等獎 2名 優(yōu)秀獎4名
五、競賽領導小組成員：
組 長：溫逸洪
副組長：張旭升
組 員：黃靜宜、魏國勇、歐陽苑東、李夢、肖源源、四五年級班主任
六、比賽環(huán)節(jié)、形式：
(一)“爭分奪秒”:
(1)本輪的競賽題目為必答題(每組6道)，題型為判斷題。
(2)每隊在限時1分鐘內答題，每答對一題加10分，答錯不扣分。
(3)答題時，各參賽隊選派1名隊員回答，其他隊員不得提示。
(二)“眼明手快”：
(1) 本輪的競賽題目為搶答題，題型為單選題。(20道)
(2) 在主持人尚未喊“開始”就搶答的或答錯的每題倒扣10分，答對的每題加20分。
(三)“各顯神通”:
(1)本輪的競賽題目為風險題，題型以簡答題為主。
(2)風險題共分為三個等級，分別是20分題、30分題和50分題。各參賽隊要根據(jù)自己的實力和得分情況在作答前自行選擇分值，分值越高，難度越大。作答時，各隊選派1名隊員回答，本組其他隊員可以補充。
(3)限時1分鐘內答完，答對獲取相應分值，答錯或超時要扣去相應分值。
(4)每個參賽隊只有一次選題作答機會，只能選一題作答。
(四) “有獎互動”：現(xiàn)場觀眾參與答題，答對者獲得精美獎品一份。
(五)加時賽
(1)上述比賽結束后，如出現(xiàn)名次并列情況，則進行加賽，直至分出先后名次。加賽只決定并列隊之間的名次，不再另行加分。
(2)加時賽的題目為搶答題，題型為單選題。
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活動策劃書 | 活動方案
為認真做好特殊群體未成年人工作，切實解決他們在受教育和權益保護中存在的問題，確保他們健康成長，我校結合自身實際，特制訂相關措施如下：
一、指導思想
以“堅持黨的群眾路線”重要思想為指導，全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，按照構建和諧社會的要求，堅持以人為本，集各方面合力，解決特殊群體未成年人在家庭教育、心理健康、社會保護等方面存在的問題，為留他們的健康、快樂的成長創(chuàng)造環(huán)境和條件。
二、工作措施
1、學校政教處認真組織各班級建立外來務工、低保戶子女的信息管理檔案，深入調查，收集相關證明材料等。對他們的學習成績、和心理活動了如指掌，并在各種評先活動中激勵他們的自信心。
2、大力宣傳，廣泛發(fā)動。利用墻報、宣傳欄和家長委員會等多種渠道，宣傳關愛特殊未成年人行動的重要意義，廣泛開展愛心行動，讓他們感受社會大家庭的溫暖。
3、維護權益，扶貧助學。幫助學習優(yōu)異，但家庭生活貧困的學生申請“春雨”助學金，加大對他們學習權益的保護力度，提供生活關懷、成長關懷等服務。
4、班主任要注重特殊群體未成年人的心理健康教育，經常組織班會和豐富多彩的文體娛樂活動，努力營造健康向上、快樂成長的良好環(huán)境，使他們時刻感覺到學校和師生的關愛。
未成年保護的宣傳活動方案【篇2】
一、指導思想
為組織開展好我校今年的12.2“全國交通安全日”和12.4“全國法制宣傳日”主題活動，營造全校共同關注交通安全的濃厚氛圍，根據(jù)省公安廳、文明辦、教育廳、司法廳、交通運輸廳、安監(jiān)局《福建省____年“全國交通安全日”主題活動工作方案》的通知要求，結合我校實際，制定本方案：
二、活動時間：20____年11月30日至20____年12月4日
三、活動主題：守規(guī)則，保安全
四、活動目的：
通過多種渠道，開展對全校師生法制和交通安全知識的教育，增強師生法制意識和交通安全意識，從而提高自我保護能力，切實避免交通傷害等事故的發(fā)生。
五、活動內容及安排(具體是八個一活動)：
1.在校園內外利用LED、宣傳欄、廣播臺、校訊通等進行一次廣泛的宣傳活動，圍繞“守規(guī)則保安全”營造氛圍。(負責人：保衛(wèi)科)
2.進行一次“守規(guī)則，保安全”交通安全知識講座。(12月2日上午課間操，負責人：保衛(wèi)科)
3.部分班級出一期手抄報。主題是：“守規(guī)則，保安全”交通安全內容。(負責人：保衛(wèi)科)
4.組織學生觀看一場交通安全教育宣傳片。(12月2日上午寫字課，負責人：各班主任、保衛(wèi)科)
5.開展一次主題班隊會活動，五、六年級為“守規(guī)則，保安全”主題班隊會活動，一至四年級為“知危險、會避險”交通安全主題班隊會活動。(12月4日下午班隊會，負責人：各班主任)
6.進行一次公益活動，部分學生上街發(fā)宣傳單。(12月2日上午寫字課，負責人：保衛(wèi)科)
7.與每一個學生簽訂一次交通安全承諾書。(負責人：各班主任、保衛(wèi)科)
8.組織學生觀看一次交通安全展板活動。(負責人：保衛(wèi)科)
六、活動要求
1.加強領導，周密組織
全校師生要高度重視12.2“全國交通安全日”和12.4“全國法制宣傳日”宣傳教育活動，切實加強領導，認真組織好交通安全和法制宣傳活動。
2.做好動員，營造氛圍
要調動全員參與宣傳教育活動，營造“遵紀守法、文明出行”良好氛圍。
3.突出主題，注重實效
緊緊圍繞12.2“全國交通安全日”和12.4“全國法制宣傳日”宣傳教育主題，突出活動重點，注重實際效果，防止形式主義，不做表面文章。
未成年保護的宣傳活動方案【篇3】
為深入學習宣傳和貫徹落實新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》(以下簡稱《未成年人保護法》)，在全社會營造關愛保護未成年人健康成長的濃厚氛圍，根據(jù)《晉中市人民政府辦公廳關于印發(fā)〈晉中市未成年人保護工作實施方案〉的通知》(市政辦發(fā)〔20____〕19號)精神，定于20____年6月在全市范圍內開展“未成年人保護工作宣傳月”活動?，F(xiàn)制定活動方案如下：
一、活動目的
認真貫徹落實上級關于未成年人保護工作的重要指示批示精神，開展主題為“為未成年人保駕護航”的未成年人保護宣傳月活動。結合____的學習教育，通過形式多樣、扎實有效的宣傳活動，在全市樹立重視和保護未成年人的理念，增強維護未成年人合法權益的主動性和自覺性，推動全市未成年人保護工作深入開展。
二、活動時間
20____年6月1日至6月30日。
三、活動內容
(一)政策宣傳活動
1、發(fā)放宣傳材料。圍繞未成年人利益最大化的核心理念，貫徹家庭保護、學校保護、社會保護、網(wǎng)絡保護、政府保護、司法保護等六類保護內容，印制《未成年人保護法》文本，制作宣傳頁、宣傳單、宣傳標語等，在村(居)委會、審批服務中心、法律援助中心等公共場所擺放《未成年人保護法》文本和宣傳資料，供群眾免費取閱學習，讓社會大眾了解政府、社會、家庭各方面在未成年人保護工作中的職責義務，以及違反《未成年人保護法》后應承擔的法律責任，知曉報告、反映、求助的`路徑和內容。(民政局、司法局根據(jù)職責分工負責)
2、組織現(xiàn)場宣講。宣傳月活動期間，各縣(區(qū)、市)要組織開展不少于一次的集中宣傳活動。積極動員兒童工作力量和志愿服務隊伍走上街頭進行宣傳，并通過政策宣講進村(居)活動，深入基層廣泛開展《未成年人保護法》宣傳，推動村(居)委會及家長等有關方面履行好法定職責。(民政局負責)
3、加強媒體宣傳。宣傳月活動期間，各部門利用網(wǎng)站、微信公眾號等平臺開設宣傳專欄。通過組織專題報道、協(xié)調媒體采訪、錄制短視頻等方式，廣泛宣傳《未成年人保護法》相關知識。市民政局在門戶網(wǎng)站開設“未成年人保護工作”專欄，宣傳報道未成年人保護相關工作。團委發(fā)揮“守護青春”青少年法治廣播節(jié)目作用，播放未成年人保護專題節(jié)目。(民政局、司法局、文旅局、團委根據(jù)職責分工負責)
4、投放公益廣告。宣傳月活動期間，充分利用廣播、電視等新聞媒體、城鄉(xiāng)重要地段或標志性建筑物LED廣告牌、公交及汽車站、火車站大屏幕等宣傳平臺滾動播放未成年人保護公益廣告。(民政局、文旅局負責)
(二)專題學習培訓
5、開展專題學習。抓好領導干部這個“關鍵少數(shù)”，把《未成年人保護法》列入各級機關黨委(黨組)理論學習中心組學習計劃，組織專題集中學習。抓好機關事業(yè)單位工作人員這個“關鍵群體”，結合____的學習教育，把《未成年人保護法》學習教育作為機關事業(yè)單位學習培訓的重要內容。(民政局、教育局、司法局、文旅局、團委根據(jù)職責分工負責)
6、加強專題培訓。市民政局利用“民政大講堂”舉辦未成年人保護法專題講座，邀請法律專家學者對未成年人保護法進行權威、系統(tǒng)、全面解讀。并下發(fā)視頻學習教材，引導民政系統(tǒng)兒童福利工作人員、兒童督導員、兒童主任等工作力量深入學習《未成年人保護法》，進一步提升其關愛保護未成年人的能力。(民政局負責)
(三)系列主題活動
7、“未保知識進校園”。各中、小學校要發(fā)揮課堂教學和學校教育的主渠道作用，突出《未成年人保護法》在學校法治課中的內容占比。宣傳月活動期間，至少組織一場以《未成年人保護法》宣傳教育為主題的主題班會或社團活動，通過演講比賽、志愿服務、社會實踐等活動開展情景式教育，鞏固提高中小學生的法治意識、規(guī)則意識和誠信意識。(教育局負責)
8、開展“開放日”活動。結合“6.19救助開放日”開展未成年人保護開放日活動，邀請人大代表、政協(xié)委員、媒體記者、愛心人士等到未成年人救助保護機構實地參觀，展示民政部門在未成年人保護工作中的成效，積極宣傳其中的典型經驗、有益做法和感人故事，聽取各方意見和建議，檢視自身不足，推動工作創(chuàng)新。(民政局負責)
9、“傳承歷史、展望未來”。結合____的學習教育，對未成年人保護工作、兒童福利工作的重大歷史事件和政策措施進行梳理，加大宣傳力度，激勵和動員廣大兒童福利工作者在回顧優(yōu)良傳統(tǒng)中汲取智慧和力量，推進未成年人保護工作高質量發(fā)展。(民政局、團委負責)
10、“法援惠民生，關愛未成年人”。開展“法援惠民生， 關愛未成年人”品牌活動，實施好“免費法律咨詢和特殊群體法律援助惠民工程”。通過開展形式多樣的普法活動，廣泛宣傳法律援助范圍、申請程序和典型案例等，引導未成年人依法維權。(司法局、民政局根據(jù)職責分工負責)
11、“未成年人成長需求調查”。通過微信公眾號、報刊媒體、現(xiàn)場發(fā)放等方式，面向社會特別是未成年人及家長發(fā)放調查問卷，深入了解我市未成年人成長現(xiàn)實狀況和成長過程中存在的具體問題，為制定未成年人保護相關政策提供依據(jù)。(團委、民政局根據(jù)職責分工負責)
12、普法知識競賽。積極參與《未成年人保護法》網(wǎng)上普法知識競答活動，將網(wǎng)上普法知識競答作為宣傳月活動的重要內容，通過網(wǎng)站、微信公眾號等平臺面向社會公眾開展網(wǎng)上普法知識競答活動。(民政局、教育局、司法局、文旅局、團委根據(jù)職責分工負責)
四、工作要求
(一)高度重視，周密部署?！拔闯赡耆吮Ｗo工作宣傳月”活動是貫徹落實《未成年人保護法》的重要舉措，各縣(區(qū)、市)要高度重視，切實把思想和行動統(tǒng)一到黨中央、國務院對未成年人保護工作的決策部署和依法保護未成年人權益上來。要緊扣活動主題和重點內容，明確責任分工，加強協(xié)作配合，保障宣傳月各項活動和措施落到實處。
(二)強化管理，力求實效。各單位要嚴格落實省委、省政府關于常態(tài)化疫情防控有關要求，綜合運用“線上+線下”、“傳統(tǒng)媒體+新媒體”等手段，利用群眾喜聞樂見、易于接受的宣傳方式，豐富宣傳內容，擴大宣傳范圍，推動形成政府支持、社會參與、人人關心的社會氛圍。
(三)總結經驗，及時上報。各縣(區(qū)、市)要及時收集梳理活動開展情況和有關文字、圖片、數(shù)據(jù)等，形成活動簡報、工作總結，建立健全常態(tài)化宣傳機制，加大未成年人保護公開力度，促進群眾滿意度和社會參與度不斷提升。請各縣(區(qū)、市)于20____年7月10日前將宣傳月活動總結報市級對口單位。
未成年保護的宣傳活動方案【篇4】
一、活動主題：響應今年全國法制宣傳月的主題 “弘揚法治精神，服務科學發(fā)展”。
二、活動目的：
1、加強教職員工特別是教師的法制宣傳教育。結合師德師風建設和育人實踐，組織教職工學習基本的法律原則、法律規(guī)范以及教育專業(yè)法律知識，著力提高指導學生學習法律、培養(yǎng)學生法制觀念的意識與水平，促進廣大教職工愛崗敬業(yè)、教書育人。
2、加強學生的法制宣傳教育。通過“法制教育宣傳月”的系列活動，引導學生形成自覺學習、履行誠信道德和遵紀守法等良好品質，增強自我保護和維權意識，提高分辨是非的能力，養(yǎng)成良好的行為習慣，使廣大學生在學校做個好學生，在家庭做個好成員，在社會做個好公民，成為良好社會風尚
的積極實施者和有力促進者。
三、活動安排：
1、法制教育宣傳月啟動儀式。由學校在升旗儀式國旗下講話中向全校師生發(fā)出“增強法制意識，共建和諧校園”為主旋律的倡議，以促進學校安全發(fā)展、和諧發(fā)展、科學發(fā)展。
2、營造校園濃郁的法制教育氛圍。利用國旗下講話、櫥窗、法制宣傳圖片、標語、廣播室、多媒體“法制教育”專欄等，大力宣傳法律法規(guī)知識和遵紀守法的先進事跡。
3、組織教職員工認真學法。利用周四政治學習時間，學習《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學學生人身傷害事故預防與處理辦法》等有關法律法規(guī)文件。
4、抓好法制教育的日常化。每位老師在學科教學中要有機滲透法制教育，尤其是思想品德課，要充分發(fā)揮學科教育優(yōu)勢，結合法律案例，對學生進行潛移默化的教育。
5、組織學生學習一次法律法規(guī)知識和競賽活動。各班主任利用晨會、班會課組織學生重溫《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》、《亮兵中學學生一日常規(guī)》、《預防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國道路交通安全法》、《中小學學生人身傷害事故預防與處理辦法》以及禁毒、環(huán)境保護、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)等相關知識，加強學生的安全教育，抓好行
為習慣教育。
6、各班要認真開展好“五個一”評比活動，要重視活動過程和質量，幫助廣大學生了解法律、法規(guī)賦予青少年的權利、義務與責任，從而樹立自尊、自律、自強、自護意識，增強辨別是非和自我防范的能力。“五個一”評比活動是：
(1)、出好一期以“法在我心中”為主題的專題黑板報。
(2)、充分利用好《法制教育》課程資源，認真舉行一次“學法用法”的主題班會。
(3)、開展一次“與法同行”征文。各班學生都要參與，征文送教導處。
(4)、開展一期“我是遵紀守法的小公民”手抄報比賽。(7.8年部)(要求：8K紙，單面，主題突出，排版合理，色彩美觀。選送2張優(yōu)秀手抄報參與學校統(tǒng)一組織的評比)
(5)、開展一次批評和自我批評“不良行為”大排查活動，并建立檔案。歡迎廣大同學勇于舉報，杜絕不良行為在校園內的蔓延。
7、學校方面將安排相關的宣傳教育活動，主要有：
(1)、法制副校長將為廣大師生開設法制教育課，開展送法進校園活動。
(2)、組織全校師生進行普法知識競賽。
(3)、多媒體教室播放《與法同行》、《今日說法》、《為了明天》等法制教育影視片，提高學生約束自己行為和自我保護能力。
(4)、學校文明監(jiān)督崗活動，將繼續(xù)加紀校規(guī)的檢查和管理，以促進廣大學生提高守法守紀意識，形成自覺維護法律法規(guī)的良好氛圍。
(5)、開展“小手拉大手、共同學法”活動。構筑社會、家庭、學校法制網(wǎng)絡，形成教育、管理、防范的運行機制。學校將讓學生“帶法回家”、“家長會”等形式與家庭多聯(lián)系，教師也要與家長多溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，形成全方位教育、管理、防范的運行機制。
(6)積極聯(lián)系綜合治理部門，加強校園及校園周邊地區(qū)的治安綜合治理，保證學生有一個良好的成長環(huán)境。
未成年保護的宣傳活動方案【篇5】
為進一步加強未成年人思想道德建設，不斷強化“育人為本，德育為先”的教育理念，積極拓展我校德育工作的內涵和外延，現(xiàn)決定在我校非畢業(yè)班年級開展“深圳市中小學第三屆未成年人道德教育活動月”活動，具體方案如下：
一、指導思想
以黨的__大精神和《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，緊密聯(lián)系學生思想道德實際，以迎奧運、盼大運為契機，以愛國主義教育、文明禮儀教育和環(huán)境教育為重點，通過系列活動的開展，不斷推進學校德育工作，推進未成年人思想道德建設，提高學生綜合素質。
二、活動時間
20xx年6月1日——7月10日
三、組織領導
組長：古崇裕
副組長：陳秀英、陳水興、辛 量
成 員：譚國紹、鄒潔丹、林小彬、周夏初、任敬華、李建平
吳莫林、曾立文、駱小奎、林 映
四、活動項目及安排
(一)“給四川災區(qū)同齡人的一封信”活動
“5.12”四川特大地震災害，舉世震驚，舉國哀慟。災難牽動著每個中國人的心，牽動著每個有愛心的人。在國務院和堅強領導下，全國人民萬眾一心，同舟共濟，共渡難關?？拐鹁葹恼宫F(xiàn)了抗災救援英雄們不畏艱險、舍己救人、頑強奮斗的堅強意志，展現(xiàn)了無數(shù)普通人守望相助、共克時艱的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)了一個個堅韌不拔、自強不息的生命奇跡，展現(xiàn)了華夏兒女血濃于水的骨肉親情，更展現(xiàn)了中國人的精神和脊梁。
地震無情人有情，我們是手足同胞，特區(qū)與災區(qū)心連心。各年級以班為單位，組織學生以“雖然遠隔千里，我們的心在一起”為主題，給四川災區(qū)同齡人寫一封信，向災區(qū)同齡人送溫暖、獻愛心，鼓勵他們鼓起斗志，戰(zhàn)勝困難;學習他們臨危不懼、不怕挫折、樂觀向上的精神，引導學生懂得人間真情，懂得生命可貴，珍惜生命，尊重生命，學會自立，學會堅強。
(二)“做一個有道德的人”主題實踐活動征文
組織我校師生積極自主參加中央文明辦主辦的“做一個有道德的人”主題實踐活動征文。
1.征文內容：(1)未成年人參加主題實踐活動的收獲體會;(2)老師的感言評論;(3)各地開展主題實踐活動的有效做法和成功經驗;(4)活動中涌現(xiàn)出來的好人好事。
2.征文形式：體裁、篇幅不限;歡迎以論壇發(fā)帖、開設博客等形式積極參與。
(三)“深圳是我家，文明我先行”系列活動
為迎接全國文明城市復查和奧運的召開，構建和諧深圳，進一步培養(yǎng)學生的文明習慣，要求各班以主題班會形式，從乘車、就醫(yī)、就餐等日常生活的細節(jié)著眼，討論如何做一個特區(qū)文明少年，引導中小學生樹立“文明，從我做起，從點滴做起”的觀念，逐步養(yǎng)成文明的習慣和“深圳是我家”的家園意識，形成“文明可貴，不文明可鄙”、“文明走遍天下，不文明寸步難行”的共識，進而形成文明深圳的社會大環(huán)境，孕育“文明光榮，不文明可恥”的和諧深圳氛圍。
時間：第17周(6月9日—6月13日)
備注：學校組織學生開展“深圳是我家，文明我先行”主題教育宣誓簽名活動
(四)青春微笑校園計劃
圍繞“迎奧運、盼大運、講文明、樹新風”的主題，要求各班以主題班會形式，開展“我為奧運添光彩”、“爭做大運之星、大運形象特使”、“我的微笑最燦爛”等形式的文明禮儀教育活動，展示特區(qū)學生迎奧運、盼大運的青春朝氣、陽光向上的精神風貌，培養(yǎng)學生的“東道主意識”和團結平等、互相幫助的精神，形成友愛溫馨、親切和諧的人際關系，創(chuàng)造和諧融洽、文明健康、溫馨互助的家園氛圍。
時間：第18周(6月16日—6月20日)
備注：學校將開展“最佳微笑伙伴”攝影比賽
(五)“小眼睛看特區(qū)發(fā)展”社會實踐活動
1.“感受特區(qū)成就，尋找特區(qū)成長足跡”社會實踐調查
以學生研究性學習課題小組為主，組織學生積極開展以“感受特區(qū)成就，尋找特區(qū)成長足跡”為主題的社會實踐調查，組織學生走出校門、深入生活，了解身邊的變化，了解深圳的變化，認識和見證改革開放三十年深圳的巨大變化與輝煌成就，撰寫調查報告并擇優(yōu)參加市、區(qū)教育局舉辦的優(yōu)秀社會實踐調查報告評比活動。
2.“小眼睛看特區(qū)”攝影圖片展
在學校教學樓大廳內舉辦“小眼睛看特區(qū)”攝影圖片展，抒發(fā)學生對深圳這座生活和成長的城市的情感。引導學生認識深圳，熱愛深圳，為深圳持續(xù)發(fā)展、和諧發(fā)展而努力學習，增長才干，培養(yǎng)學生“愛我深圳、為深圳發(fā)展做貢獻”的家園意識。
時間：第19周(6月23日——6月27日)
(六)“迎端午，誦離騷”中華經典誦讀活動
在中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)來臨之際，由學校文學社詩歌朗誦小組牽頭，以離騷誦為主題，精心選擇歷代愛國主義名篇佳作，組織全體學生開展朗誦比賽等形式多樣的中華經典誦讀活動，引導學生進一步了解、認同、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感，提高科學意識，促進人與自然和諧相處。
時間：第16—17周(6月2日—6月13日)
(七)環(huán)境與節(jié)能環(huán)保手抄報比賽
1.節(jié)能環(huán)保知識講座
由市教育局與市貿工局聯(lián)合組織專家，深入校園，為學生舉辦節(jié)能環(huán)保知識專題講座，豐富學生的節(jié)能環(huán)保知識，培養(yǎng)和提高學生的節(jié)能環(huán)保習慣與節(jié)能環(huán)保意識。
2.環(huán)境與節(jié)能環(huán)保手抄報比賽
活動對象：初中學生。
活動要求：初一、初二年級學生以班為單位，每班于6月27日前交優(yōu)秀作品一份。
作品要求：緊扣愛護環(huán)境和節(jié)能環(huán)保主題，內容充實，書寫工整，版面設計整潔新穎、具有藝術性;手抄報單面書寫，大小仿展開的《深圳晚報》規(guī)格;手抄報文字須手寫，電腦排版打印的取消評獎資格;每份手抄報的編辦者不超過3人;手抄報的報頭下注明作者、班級、學校及學校所在的區(qū)。
評選辦法：學校初評后擇優(yōu)報區(qū)教育局，區(qū)教育局將擇優(yōu)評送市教育局。
(八)毒品預防教育宣傳周
1.開展“五個一”活動
請法制副校長上一堂毒品預防教育課，組織學生參觀一次禁毒教育展覽，觀看一部禁毒教育專題片，召開一次“遠離毒品，珍惜生命”主題班會，每個班舉辦一期以禁毒、拒毒為主要內容的黑板報。
時間：第19周(6月23日—6月27日)
2.組織教師參加《中華人民共和國禁毒法》教學課例設計比賽
活動目的：推進和強化中小學毒品預防教育、法制教育和生命教育，引導學生認識毒品的危害，遠離毒品，尊重生命，珍惜生命，熱愛生命，增強防毒、拒毒、守法和生命責任意識。
參賽對象：中小學政治課教師(班主任)。
參賽要求：以中小學毒品預防教育、法制教育和生命教育為主題，宣傳自20xx年6月1日起施行的《中華人民共和國禁毒法》;教學目標合理，方法恰當，符合學生認知規(guī)律和身心發(fā)展特點;教學重點突出，緊密聯(lián)系學生實際，針對性強;教學程序設計流暢、簡潔、新穎(最好附制作的課件)。
評選辦法：由市教育局與市禁毒辦組織專家評出一等獎5名，二等獎10名，三等獎20名，優(yōu)秀獎30名，并頒發(fā)證書。其中獲得一、二、三等獎的教案編印成專輯。
稿件報送：參賽教師在6月27日前將作品電子稿交學生處，學生處將在6月30日前統(tǒng)一交市教育局德育處。
五、活動要求
(一)學校各部門各年級應充分認識本項工作的重要性，加強對本次活動的組織領導，正確處理德育活動與中考、高考的關系，保證各項活動扎實開展，取得實效。
(二)認真抓好活動項目的落實情況，合理安排活動進程，按照要求及時報送參賽作品和推薦人選。
(三)對于各項進行的工作，有關負責部門及各班要及時做好總結工作，活動情況匯報及時上傳至學生處匯總。
未成年保護的宣傳活動方案【篇6】
一、活動方式：
初賽以班為單位進行測試。四五年級每班挑選三名學生，代表班級參加學校的預賽，預賽選出4個小組參加學校的決賽。
二、活動動時間：
第一階段：5月22日—6月5日為準備期，在各班組織學生認真學習“未成年人保護法”后，各年級組組織初賽，選出班級前三名參加預賽。
第二階段：預賽時間 6月10日下午進行預賽，選出4個小組進行決賽。
第三階段：6月16日下午進行決賽。
三、競賽內容：
《未成年人思想道德建設知識題》、《小學生日常行為規(guī)范》《中小學生守則》相關條例、學校校風、校訓、學風、辦學理念
四、獎勵辦法：
獎項設置：一等獎1名 二等獎 1名 三等獎 2名 優(yōu)秀獎4名
五、競賽領導小組成員：
組 長：溫逸洪
副組長：張旭升
組 員：黃靜宜、魏國勇、歐陽苑東、李夢、肖源源、四五年級班主任
六、比賽環(huán)節(jié)、形式：
(一)“爭分奪秒”:
(1)本輪的競賽題目為必答題(每組6道)，題型為判斷題。
(2)每隊在限時1分鐘內答題，每答對一題加10分，答錯不扣分。
(3)答題時，各參賽隊選派1名隊員回答，其他隊員不得提示。
(二)“眼明手快”：
(1) 本輪的競賽題目為搶答題，題型為單選題。(20道)
(2) 在主持人尚未喊“開始”就搶答的或答錯的每題倒扣10分，答對的每題加20分。
(三)“各顯神通”:
(1)本輪的競賽題目為風險題，題型以簡答題為主。
(2)風險題共分為三個等級，分別是20分題、30分題和50分題。各參賽隊要根據(jù)自己的實力和得分情況在作答前自行選擇分值，分值越高，難度越大。作答時，各隊選派1名隊員回答，本組其他隊員可以補充。
(3)限時1分鐘內答完，答對獲取相應分值，答錯或超時要扣去相應分值。
(4)每個參賽隊只有一次選題作答機會，只能選一題作答。
(四) “有獎互動”：現(xiàn)場觀眾參與答題，答對者獲得精美獎品一份。
(五)加時賽
(1)上述比賽結束后，如出現(xiàn)名次并列情況，則進行加賽，直至分出先后名次。加賽只決定并列隊之間的名次，不再另行加分。
(2)加時賽的題目為搶答題，題型為單選題。
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