3月是雷鋒月，3月5日是雷鋒日。雷鋒同志這種時刻想著幫助群眾，雪中送炭的精神，值得群眾學習。為了讓同學們學習雷鋒精神，各大高校也紛紛開展了不同種類的雷鋒活動。之所以要提前做好活動方案，目的則在于更好的梳理以及確保方案能落地。至于一個好的學習雷鋒專題的活動方案該怎么寫呢？請您閱讀出國留學網(wǎng)小編為您挑選的“{校園學雷鋒紀念日宣傳活動方案（匯總6篇）}”，供大家閱讀，希望大家能用得到。
    校園學雷鋒紀念日宣傳活動方案（篇一）
    活動目的：
    3月5日是_同志題詞“向雷鋒同志學習”紀念日，我們中隊開展學習雷鋒活動，弘揚和培育雷鋒精神，要求每位學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從身邊的每一件小事做起，在社會實踐活動中學會關心他人、關心集體，具有崇高的社會責任感；具有一定道德素養(yǎng)。通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
    活動時間：班會課
    活動地點：教室
    參加人員：二年一班全體師生
    組織者：中隊輔導員、班長（主持人）
    活動準備：
    1. 召開班干部會議，制定活動方案，研究活動程序。
    2.學生收集雷鋒的故事、事跡等。
    活動程序：
    一、導入。
    主持人：同學們，雷鋒是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，人民學習的楷模。_號召我們：“向雷鋒同志學習，弘揚雷鋒精神。”這學期，我們中隊的全體隊員要“學雷鋒，把溫暖送給別人”。
    二、同學根據(jù)收集到的資料，了解雷鋒的生平及事跡。
    根據(jù)收集到的資料，談一談自己的感受，說說雷鋒叔叔是一個怎樣的人。
    交流總結：熱愛集體 ， 樂于助人。
    三、思考、討論。
    小學生應該怎樣學雷鋒？
    1.小組討論。
    2.代表發(fā)言。
    交流總結：
    （1）每人背誦一句雷鋒名言，會講一個雷鋒故事。
    （2）課外活動進行衛(wèi)生大掃除。
    （3）幫助低年級同學搬大桶水，打掃衛(wèi)生。
    （4）每人辦一期學雷鋒的手抄報。班干部辦黑板報。
    （5）幫助村里的孤寡老人做一件好事。
    （6）制作一張賀卡送給媽媽，并幫媽媽做一件家務。
    四、教師小結。
    同學們，雷鋒叔叔的一生是偉大而短暫的，他把自己有限的生命全部投入到無限的為人民服務當中去。我們學雷鋒，就是要像雷鋒那樣，從點滴做起，從小事做起，把幫助別人解決困難，解除痛苦作為自己的幸福和快樂。從現(xiàn)在開始，我們班建立“雷鋒活動日”制度，我們互幫互學，共同進步。
    后期活動：
    1.指導學生收集雷鋒活動資料圖片，并更換展覽在教師后墻上。
    2.本活動結束的下一周，開一次主題隊會，讓學生談自己在學雷鋒活動前后的不同表現(xiàn)，介紹中隊小雷鋒的事跡。
    3.定期評選“雷鋒星”。
    校園學雷鋒紀念日宣傳活動方案（篇二）
    雷鋒對待生活的艱苦樸素精神、對待他人的奉獻精神、對待學習的釘子精神是永不過時的精神財富。為了發(fā)揚傳統(tǒng)弘揚雷鋒精神，本學期在3月開展“學雷鋒 獻愛心”系列活動，具體安排如下：
    一、營造學雷鋒氛圍
    1、課間音樂播放學雷鋒歌曲
    2、書寫學雷鋒標語
    3、周一（3月5日）升旗儀式進行學雷鋒動員。
    二、了解雷鋒
    學唱雷鋒歌曲、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。
    三、學雷鋒見行動
    1、將愛心獻給社會，全校師生為社會服務
    時間：周一下午第二節(jié)課
    （1）一、二年級撿取校園雜物
    （2）三至六年級清掃紅領巾街
    2、將愛心獻給媽媽
    以“三八婦女節(jié)”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。
    3、將愛心獻給地球
    以“植樹節(jié)”為教育契機，寫一條環(huán)保標語、植一棵樹等。
    4、將愛心獻給他人
    開展“愛心連接你、我、他--紅領巾義賣活動”。3月上旬和中旬為準備階段，月底舉行義賣。教師也參與到義賣中，與學生同擺攤。
    5、將愛心獻給自己
    （1）像雷鋒一樣珍惜時間
    （2）像雷鋒一樣勤奮學習
    （3）像雷鋒一樣勤儉節(jié)約
    學雷鋒活動通過學校統(tǒng)一組織安排與班級自主組織開展相結合，三月底學校對各班學雷鋒情況進行綜合表彰。
    校園學雷鋒紀念日宣傳活動方案（篇三）
    在全旗青少年中大力弘揚雷鋒精神，引導和激勵他們積極踐行社會主義核心價值觀，在無私奉獻中體現(xiàn)作為、感悟成長，在道德實踐中傳播文明，積聚道德建設的正能量，3月1日-7日，喀喇沁旗團委將在全旗范圍內(nèi)開展學雷鋒志愿服務系列活動。具體活動如下：
    一、指導思想
    認真學習雷鋒同志先進事跡，以倡導文明新風，弘揚社會正氣為目標，開展形式多樣的學雷鋒服務活動，大力發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，努力提升廣大青少年的奉獻精神和服務意識，為構建和諧喀喇沁共同獻出我們的愛心。
    二、活動主題
    弘揚雷鋒精神共獻拳拳愛心
    三、活動時間
    3月1日-7日
    四、活動內(nèi)容
    1、認真學習雷鋒事跡。聯(lián)合各學校開展讀書、演講、主題班會等各種形式向青年學生宣揚雷鋒事跡，了解雷鋒精神的實質(zhì)和時代內(nèi)涵，廣泛開展宣教活動。
    2、精心組織志愿活動。團旗委統(tǒng)一部署，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校、旗直各系統(tǒng)團委制定特色鮮明、形式多樣的活動方案并組織開展學雷鋒活動。
    3、扎實開展社會實踐。各級團組織結合自身組織的實際情況，因地制宜，從服務對象的需求出發(fā)，本著盡力而為、量力而行的原則，組織廣大青年志愿者進入敬老院、光榮院、特校、社區(qū)等地，安全有序開展送溫暖、獻愛心志愿服務活動。
    4、努力創(chuàng)新活動載體。在深入學習與認真實踐的基礎上，鼓勵不斷創(chuàng)新活動形式與載體，豐富活動內(nèi)容，活動的每一個環(huán)節(jié)設計都要有針對性和可行性。鼓勵各團組織建立一批重點志愿服務隊，并形成長效機制，形成志愿服務品牌活動和精品項目。
    5、互動討論，短信接力。在學雷鋒活動開展期間，團旗委將在團屬微博、微信等網(wǎng)絡平臺上發(fā)表“雷鋒精神”等相關討論活動以及發(fā)布學雷鋒活動的優(yōu)秀典型案例，各級團組織參與討論，擴大主題活動的影響面和影響力，使廣大青少年真正了解雷鋒精神的時代內(nèi)涵，將學雷鋒志愿活動的接力棒__屆__屆地傳下去。
    五、活動要求
    1、高度重視，精心組織。各組織要積極制定活動方案，抓好活動落實，認真謀劃，及早安排，精心組織，確保各項活動落到實處。
    2、創(chuàng)新形式，注重實效。各組織要立足實際，精心設計服務項目，突出活動特色，切實增強活動的針對性和實效性，力使主題活動收到明顯成效。
    3、注重總結，加強交流。要重視總結、檢查、反饋，做到目標明確、有始有終，認真做好圖文資料收集和整理，撰寫活動總結并大力推廣，以榜樣力量帶動群體進步。
    校園學雷鋒紀念日宣傳活動方案（篇四）
    今年題詞發(fā)表x周年。x年來，雷鋒精神激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的＇進步，社會風氣的好轉。為進一步推動我?！皩W雷鋒”活動的深入持續(xù)開展，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，引導廣大團員、學生積極投身于學校的文明建設，為共建“和諧葛中”做出新的貢獻，校團委決定積極響應校黨總支的號召，于今年3月繼續(xù)集中開展紀念學習雷鋒精神活動。方案如下：
    一、活動思想
    進一步弘揚雷鋒精神，培養(yǎng)當代學生關愛他人，加強我校精神文明建設
    二、活動主題
    弘揚雷鋒精神，營造愛心校園
    三、活動口號
    學習雷鋒從身邊做起，從校園做起
    四、活動時間
    x年3月
    五、活動內(nèi)容
    （一）切實做好學雷鋒的.宣傳發(fā)動工作
    “希望之聲”廣播站、“文化走廊”櫥窗及各班黑板報等宣傳陣地圍繞“學雷鋒”活動，加大宣傳力度，重點從增強愛國情感做起，在學生中弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神；從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念；從規(guī)范行為習慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為；從提高基本素質(zhì)做起，促進學生的全面發(fā)展。
    （二）認真開展好學雷鋒的系列活動
    1、舉行新學期開學典禮暨“學雷鋒活動動員大會。
    2、召開團委干部會議，在各團支部進行行動倡議、宣講活動，各團支部文娛委員將認真組織學唱雷鋒歌曲。
    3、出一期以“弘揚雷鋒精神，營造愛心校園”為主題的黑板報。
    4、各團支部召開一次“雷鋒精神永恒”主題班會。
    5、立足校園、立足身邊，服務社會學雷鋒。開展“做文明學生”活動，為學校清理白色垃圾、衛(wèi)生死角。
    6、學校教育處、團委將組織“學雷鋒”手抄報評比。
    7、舉行“續(xù)寫雷鋒日記”征文比賽，并推薦優(yōu)秀作品參加市級比賽。
    8、立足學習開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。
    9、實施“五個一”工程：每位同學至少為社會為學校做一件好事，遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，幫助一位困難同學，在家為父母做一件家務。
    10、學校廣播站開辦“學雷鋒”專題欄目。各團支部要將活動報道以及好人好事及時向廣播站投稿，在校園中營造良好的學雷鋒活動氛圍。
    11、校團委及各團支部組織赴德育基地“葛家鄉(xiāng)敬老院”開展尊老、敬老、愛老活動。
    12、組織團干、志愿者到宋任窮故居、葛家集鎮(zhèn)開展清除白色垃圾暨關心環(huán)境保護宣傳活動。
    13、長期開展“愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛學校，愛班級”的四愛教育，提高主人翁意識，學會保護環(huán)境、尊重自我，在實踐中體驗雷鋒精神的魅力。
    14、教育處、團委設立好人好事榜，對學雷鋒的班級、個人張榜表揚。
    （三）做好學雷鋒的總結表彰
    1、學雷鋒活動月結束前，各團支部將學雷鋒活動月活動總結上交學校團委。
    2、學校團委對在學雷鋒活動月中表現(xiàn)突出的團支部和個人授予“學雷鋒先進班級”和“學雷鋒積極分子”稱號。
    校園學雷鋒紀念日宣傳活動方案（篇五）
    一、指導思想
    培養(yǎng)孩子從小樂于助人的優(yōu)良品德，讓幼兒用自己的實際行動來學習雷鋒叔叔，感受勞動的樂趣，感受幫助別人、為別人服務的快樂，從而進一步發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德、弘揚雷鋒精神，讓品德教育滲透于幼兒生活的每一天、每一時、每一個細微之處，引導孩子從小養(yǎng)成良好的社會公德。
    二、活動時間：
    20xx年3月
    三、活動地點：
    各班教室、多功能教室、幼兒園戶外操場等。
    四、活動內(nèi)容：
    1、教師講述雷鋒的故事。
    2、大、中班幼兒學雷鋒做好事，共同關注幼兒園的整潔。
    3、畫一張學雷鋒做好事的圖畫
    五、活動目標：
    1、知道三月五日是學雷鋒日。
    2、通過做力所能及的事情，體驗做好事幫助別人的快樂。
    3、畫一張學雷鋒做好事的圖畫，幫助幼兒積累整理做好事的經(jīng)驗和表現(xiàn)助人為樂的心情。
    六、具體活動安排：
    1、傾聽有關雷鋒的故事。引導幼兒知道3月5日是學雷鋒日，讓幼兒初步了解雷鋒的主要事跡，激發(fā)幼兒學雷鋒、幫助他人的興趣。
    2、學雷鋒，做好事。
    （1）大中班幼兒幫助本內(nèi)班自理能力較差的幼兒穿衣、整理，共同關注園內(nèi)環(huán)境，共同撿樹葉、垃圾，清潔校園。
    （2）鼓勵中班幼兒自己整理區(qū)域玩具、整理專用教室、體育器材室中的玩具等，培養(yǎng)幼兒自主勞動的意識。
    3、畫一張學雷鋒做好事的圖畫。
    （1）討論：我們學雷鋒做好娃娃做了哪些事呢？如關愛他人、助人為樂！幫助阿姨打掃教室、把小朋友的玩具整理好、幫弟弟妹妹穿衣服、把校園里的垃圾撿到垃圾桶里等。
    （2）請幼兒把自己做的好事用圖畫出來后想同伴、老師、家長講述自己的體會，展示助人為樂的心情。
    七、活動要求：
    1、加強組織領導。各班級教師要充分認識深入開展學雷鋒活動的重要意義，把組織開展學習、宣傳和實踐雷鋒精神擺上重要議事日程，抓緊抓實抓出成效，緊密結合幼兒生活實際，認真準備，周密安排和精心部署，
    2、營造良好氛圍。各班要大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和社會各界涌現(xiàn)出的雷鋒式模范人物，圍繞深入開展學雷鋒活動的總體要求和主要內(nèi)容，充分利用班級家長園地、幼兒園廚窗等宣傳陣地，不斷增強學雷鋒活動的影響力，努力營造踐行雷鋒精神，爭當小雷鋒的良好氛圍。
    3、注重工作實效。各班要結合班級實際和幼兒生活實際，發(fā)揮教師和各類資源優(yōu)勢，運用幼兒喜聞樂見的方式，調(diào)動幼兒的積極性、主動性，嚴防走過場，搞形式主義。
    關于學習雷鋒精神，我們每年都在踐行。有句話說的好“要從娃娃抓起”，學習雷鋒日，幼兒園的小朋友也要開始了解雷鋒。那么，幼兒園的老師要想進行一次雷鋒日活動，活動方案是不可少的?，F(xiàn)在一起去傳統(tǒng)節(jié)日中去看看。
    校園學雷鋒紀念日宣傳活動方案（篇六）
    指導思想：
    弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，引導廣大少先隊員在奉獻中體現(xiàn)作為，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，為構建“和諧社會，和諧校園”發(fā)揮積極作用。
    活動主題：
    校園是我家，人人來愛它
    活動口號：
    雷鋒就是你、我、他
    活動時間：
    3月
    活動內(nèi)容：
    一、切實做好學雷鋒的宣傳發(fā)動工作
    利用升旗儀式、紅領巾廣播、宣傳欄及各班黑板報等宣傳陣地圍繞“學雷鋒”活動，加大宣傳力度，做好宣傳工作。從規(guī)范行為習慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為；從提高基本素質(zhì)做起，促進學生的全面發(fā)展。
    二、認真開展好學雷鋒的系列活動
    開展“愛心捐助活動”
    1.利用聯(lián)合晨會向全體隊員發(fā)動倡議，提倡每位同學捐贈書籍至各中隊加強班級文化建設，捐贈綠色植物美化班級環(huán)境，捐贈一天的零用錢幫助身邊的貧困隊員。（各中隊將捐贈的各類數(shù)目做好統(tǒng)計，以名單的形式匯總至少先隊大隊部）
    2.開展“我是校園小小美化師”活動
    各中隊利用課余時間，自覺發(fā)現(xiàn)學校衛(wèi)生死角，并及時清除，開展“讓每面墻壁說話”活動，清除墻壁的鉛筆印，手印等。
    3.開展“手拉手”幫困活動
    每中隊隊員自覺報名參加“手拉手”幫困結對活動，由幫困活動的小隊長做好每日幫困記載，期末由輔導員做好總評，對于那些在幫困活動中表現(xiàn)突出的隊員，可推薦為“手拉手”優(yōu)秀隊員，在“6.1”頒獎時大隊部將頒發(fā)榮譽證書。
    4.各中隊成立“學雷鋒雛鷹小隊”
    雛鷹小隊同學們可以到五保戶家，帶上慰問品和一些精彩的文藝節(jié)目，探望孤寡老人，為孤寡老人打掃衛(wèi)生，給老人們奉獻一點愛心；可以到社會公益場所開展“清除牛皮癬”，清掃白色垃圾等活動，為構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。
    三、具體要求
    1.高度重視，精心組織。全校各中隊組織要提高認識，高度重視，精心組織，把集中開展主題志愿活動作為當前班級工作的重中之重抓實、抓好。
    2.立足基層，務求實效。要立足基層，注重從實際出發(fā)，突出本地、本班特色，因勢利導，因地制宜，解決實際問題，避免形式主義。
    3.加強宣傳，營造氛圍。要充分借助各種新聞媒體，注意典型事跡、人物的挖掘，大力宣傳雷鋒的精神，在全社會強化公益服務意識，營造良好的精神氛圍，掀起學雷鋒活動的新高潮。
    四、做好學雷鋒的總結表彰
    1.開展好“學雷鋒先進班級”、“學雷鋒標兵”的評選。
    各中隊要注重及時總結和推介活動中涌現(xiàn)的先進個人和典型事跡，并及時將學雷鋒活動開展情況上報學校少先隊部。少先隊部將認真組織進行“學雷鋒先進班級”和“學雷鋒標兵”的評選，4月中旬公布評選結果并進行表彰。（集體獲獎的將在文明積分中予以不同程度加分）
    2.學校將利用紅領巾廣播或聯(lián)合晨會，將各班雷鋒活動情況予以通報，表彰先進，鞭策后進。