即將迎接活動，我們可以開始準(zhǔn)備相應(yīng)的活動方案了?；顒臃桨缚梢詭椭酉聛淼幕顒痈拥捻樌?，所以應(yīng)該收心花點(diǎn)時(shí)間好好地寫好活動的活動方案了。你做好活動方案了嗎？下面是出國留學(xué)網(wǎng)的編輯為你精心整理的“幼兒園親子活動方案”，請閱讀后分享你的朋友！
    幼兒園親子活動方案【篇1】
    活動地點(diǎn)：珍珠泉
    參加人員：中班年級組老師、中班幼兒及富么
    活動安排：
    一、組織各班家長集合
    二、各班老師將家長及幼兒組織好。進(jìn)入場地，就坐
    三、主持人宣布活動開始
    活動內(nèi)容：
    1、安全
    2、親子活動結(jié)束、動物園、燒烤
    3、母親節(jié)
    四、親子活動開場熱身節(jié)目《稍息、立正、站好》
    五、開展親子游戲
    1、大蟲和小蟲（4個(gè)家庭/組）
    規(guī)則：每輪由四個(gè)家庭組成，每個(gè)家庭要有孩子和一個(gè)大人。大人趴在地上于起點(diǎn)，小朋友則趴在大人的背上。哨音吹響后，大人用力往前用爬的方式進(jìn)行，不能跪立起來，更不能將小朋友摔下來。最先到達(dá)終點(diǎn)的為勝，每輪取前兩名。
    第一組：汪欣祺、宋宇豪、錢曉偉、丁志杰
    第二組：陳福隆、李瑞、王林玲、王淑賢
    第三組：陸越、趙敏、魏玲、趙京京
    第四組：張肖文、劉暢、曹圣羽、侯雨軒
    第五組：洪潤洋、孫娟、陳佳盈、王世成
    2、天線寶寶（3人/組）
    規(guī)則：父母背靠背夾著大球站在起點(diǎn)線做準(zhǔn)備，聽到口令后，趕快向站在終點(diǎn)的孩子走去，孩子接過大球后把大球向起點(diǎn)滾去。
    第一組：王世成、侯雨軒、陳璇
    第二組：趙京京、王淑賢、丁志杰
    第三組：管其軒、蘇宇、、陸越
    第四組：陳揚(yáng)、閔竹韻、閔心韻
    第五組：王蘇雨、韓洋、劉旭秋
    3、歡樂投球（4人/組）
    規(guī)則：此游戲?yàn)榘职帧寢尯秃⒆尤藖砉餐瓿?。幼兒站在起點(diǎn)，媽媽站在終點(diǎn)，雙手握住桶，爸爸站在跑道中離媽媽兩米的地方。哨音吹響，幼兒手持一個(gè)球跑向爸爸，爸爸接球后轉(zhuǎn)身投向媽媽的桶內(nèi)，媽媽爸爸要相互配合。反復(fù)進(jìn)行，一分鐘內(nèi)，看哪一組投的球最多為勝。每組取前兩名。
    第一組：鄭偉杰、孫依凡、汪欣祺、趙京京
    第二組：宋宇豪、錢曉偉、陳福隆、侯雨軒
    第三組：李瑞、王林玲、陸越、王世成
    第四組：趙敏、魏玲、張肖文、陳佳盈
    第五組：劉暢、曹圣羽、洪潤洋、孫娟
    4、搶帽子（5人/組）
    規(guī)則：此游戲需要一個(gè)家長背著孩子，每個(gè)孩子戴上帽子，游戲開始時(shí)，家長背著孩子跑，孩子們互相搶帽子?？醋詈竽囊唤M搶的帽子最多為勝。
    第一組：孫娟、陳佳盈、王世成、汪欣祺、宋宇豪
    第二組：侯雨軒、陳璇、趙京京、錢曉偉、陳福隆
    第三組：王淑賢、丁志杰、管其軒、李瑞、王林玲
    第四組：蘇宇、陳揚(yáng)、王蘇雨、陸越、趙敏
    第五組：閔竹韻、閔心韻、孫依凡、魏玲、張肖文
    5、蹲蹲樂（6人/組）
    規(guī)則：此游戲需要孩子和一個(gè)大人或兩個(gè)大人參加。每個(gè)家庭戴不同頭飾，以一個(gè)家庭先蹲，蹲完后說出另一個(gè)要蹲的家庭，以此類推。
    第一組：劉旭秋、鄭偉杰、韓洋、王蘇雨、閔竹韻、閔心韻
    第二組：陳揚(yáng)、蘇宇、管其軒、王世成、洪潤洋、曹圣羽
    第三組：丁志杰、王淑賢、趙京京、劉暢、張肖文、魏玲
    第四組：侯雨軒、王世成、陳佳盈、趙敏、陸越、王林玲
    第五組：李瑞、陳福隆、錢曉偉、汪欣祺、鄭偉杰
    6、我炸我開心（6人/組）
    規(guī)則：此游戲需要孩子和一個(gè)大人參加。幼兒負(fù)責(zé)為氣球打氣，大人負(fù)責(zé)拿球，直到氣球*為止，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，氣球*個(gè)數(shù)最多的獲勝。
    第一組：汪欣祺、宋宇豪、錢曉偉、陳福隆、李瑞、洪潤洋王林玲
    第二組：陸越、趙敏、魏玲、張肖文、劉暢、曹圣羽
    第三組：洪潤洋、孫娟、陳佳盈、王世成、侯雨軒、陳璇
    第四組：趙京京、王淑賢、丁志杰、管其軒、蘇宇、陳揚(yáng)
    第五組：閔竹韻、閔心韻、王蘇雨、韓洋、劉旭秋、孫依凡
    幼兒園親子活動方案【篇2】
    一、活動目標(biāo)：
    1、結(jié)合我市爭創(chuàng)全國衛(wèi)生城市，并讓孩子從小就有作為地球人的環(huán)保意識，熱愛并保護(hù)我們的環(huán)境。
    2、讓家長知道幼兒園環(huán)保教育的內(nèi)容及孩子在園情況，增進(jìn)家園聯(lián)系，并讓孩子在和家長游戲中加深感情。
    3、通過活動請家長在日常生活中學(xué)會循環(huán)再用，指導(dǎo)并督促孩子養(yǎng)成保護(hù)周圍環(huán)境整潔的意識和習(xí)慣。
    二、活動時(shí)間：
    20__年10月28日(星期四)9：00——14：00
    三、活動地點(diǎn)：
    中心幼兒園
    四、活動對象：
    全體師生和全體家長
    五、活動準(zhǔn)備：
    1、各班回收中秋后家中不用的月餅盒和糖果罐等
    2、布置活動場地：
    橫幅一條：循環(huán)再用——__虎門中心幼兒園親子環(huán)?；顒?BR>    3、家長簽到表、活動程序表、活動反饋表
    4、游戲道具：各類廢品材料、剪刀、雙面膠、透明膠、不干膠、皺紙、亮紙、包裝帶、塑料繩、針線包、勾線筆、白布、一次性手套等
    六、工作人員：
    1、活動策劃、組織：
    2、活動秩序及道具等：
    3、攝影、攝像：
    七、活動過程
    1、家長來園、簽到，進(jìn)班觀摩各班環(huán)保教學(xué)活動。
    2、根據(jù)各班所訂的主題，家長和孩子一起利用廢品合作制作玩具。
    3、家長和孩子一起布置環(huán)保作品展覽廳。
    4、活動結(jié)束。
    幼兒園親子活動方案【篇3】
    一、家長幼兒齊參與，體驗(yàn)快樂、鍛煉身體。
    從一開始，各位老師、家長、幼兒以積極地態(tài)度迎接本次親子活動，并始終如一。各班幼兒、家長的報(bào)名率與出勤率很高。從教師說明運(yùn)動會規(guī)則、比賽方法，到聽主持人說明入場，再到各種親子運(yùn)動游戲，各位家長、老師、孩子臉上都洋溢著快樂的微笑。
    二、真正讓幼兒體驗(yàn)到了體育運(yùn)動的快樂
    不管是“小運(yùn)動員”還是“家長運(yùn)動員”，個(gè)個(gè)出場步伐整齊、口號響亮、活潑自信、斗志昂揚(yáng)，很好地將家長和幼兒的積極性發(fā)揮到點(diǎn)?！安葰馇颉庇螒蜃尯⒆訃L試了成功的快樂，增進(jìn)了親子之間的情感幼兒園小班《親子活動》學(xué)習(xí)活動方案20__幼兒園小班《親子活動》學(xué)習(xí)活動方案20__。親子游戲“小腳踩大腳”，不僅好玩，還體現(xiàn)了親子之間的默契，孩子家長樂在其中。在親子游戲“袋鼠接力”和“螃蟹夾球”中，孩子與家長齊心爭取勝利，勝利的孩子與家長高聲歡呼，失敗的孩子與家長也不氣餒，互相鼓勵(lì)。親子游戲場面非常熱鬧，大家都拼足了勁想為自己一組多爭取一分，大人小孩都玩得非常開心。
    三、活動組織緊湊，策劃成功。
    為了保證活動的順利開展，老師提前精心準(zhǔn)備班級活動所需道具，教師也分工明確，各負(fù)其責(zé)幼兒園小班活動環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊，場地安排合理，活動開展得非常順利，并得到了家長們的一致好評。
    以上是親子活動成功的優(yōu)勢所在，當(dāng)然也存在一些不足，如：
    1、有些游戲項(xiàng)目的道具應(yīng)更加豐富，美觀一些，以更加吸引幼兒的興趣。
    2、主持人應(yīng)提高現(xiàn)場解說的能力，使運(yùn)動會現(xiàn)場氣氛更加活躍。
    3、級部長組織人員方面應(yīng)想得更周到，例如發(fā)獎(jiǎng)狀環(huán)節(jié)。讓其他級部老師分配，不是很到位。
    這次親子活動順利開展和家長配合分不開的，他們積極配合和努力，讓我們老師感到很欣慰。家長還充分發(fā)揮個(gè)人資源，為我們運(yùn)動會助力。因?yàn)橛辛思议L的支持和配合，我們的運(yùn)動會才會表現(xiàn)如此精彩和成功。此次運(yùn)動會，給了孩子們一個(gè)展示自我的機(jī)會，孩子們在運(yùn)動會中體會競爭的意義，學(xué)會了堅(jiān)持，學(xué)會了為別人喝彩。
    幼兒園親子活動方案【篇4】
    一、活動構(gòu)思：
    本次活動圍繞“大手拉小手，你我共成長”為主題，為孩子和家長創(chuàng)造一個(gè)良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長!
    二、活動目標(biāo)：
    1、通過活動讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動的快樂，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個(gè)性，增進(jìn)親子之情。
    2、在活動中，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。
    3、通過形式多樣的親子游戲，增強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流，更好地促進(jìn)家園雙溝通。
    三、活動時(shí)間：20__年__月__日下午
    四、活動主題：“大手拉小手，你我共成長”
    五、活動場地：幼兒園大甬路
    六、活動準(zhǔn)備：
    1、各班提前發(fā)放通知，請家長選擇參與項(xiàng)目，做好運(yùn)動會的報(bào)名、統(tǒng)計(jì)等工作。
    2、游戲中所需物品由各項(xiàng)目組織人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。
    3、各班要提前指導(dǎo)家長和孩子熟悉游戲方法，提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則。
    4、游戲場地、音響、話筒由分管老師負(fù)責(zé)安排。
    5、各班教師組織好當(dāng)天幼兒安全、衛(wèi)生、護(hù)理等一日常規(guī)活動。
    6、各班級要進(jìn)行進(jìn)退場的演練，確?；顒拥挠行蜷_展，保證幼兒安全。
    7、后勤人員組織好幼兒的獎(jiǎng)品發(fā)放。
    七、活動流程：
    (一)家長入園簽到，到各班主任處報(bào)到。
    (二)播放運(yùn)動員進(jìn)行曲，教師組織幼兒到達(dá)指定會場，保證幼兒秩序和安全。
    (三)主持人宣布活動開始：
    1、教師致辭：
    尊敬的各位家長朋友，親愛的小朋友們：大家好!
    迎著春日的陽光，我們迎來了20__年春季親子趣味運(yùn)動會。而今天最為值得高興的是，我們幼兒園請來了這么一群大朋友。小朋友，你們說是誰呀?(對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!為了開展這次活動，我們的老師犧牲了許多休息的時(shí)間，帶領(lǐng)小朋友們努力練習(xí)各項(xiàng)運(yùn)動技能。而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多好玩的機(jī)會，堅(jiān)持訓(xùn)練。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，咱們的小朋友們變得更強(qiáng)，更自信了!在比賽的開始，先讓我們一起來為自己加加油吧!下面請喊出我們的口號：“快樂運(yùn)動，健康成長”(鼓舞氣勢：嘿嘿嘿，我最棒!)看來小朋友們對這次比賽非常有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。下面請奉園長致詞.
    2、園長致詞，強(qiáng)調(diào)“友誼第一，比賽第二”并宣布運(yùn)動會開始。
    (四)、活動順序：
    1、幼兒體操展示。
    2、幼兒特色活動展示：各班室外“八個(gè)一”特色活動
    3、各班組織親子游戲比賽，場地安排：小班：活動室前;中班：大甬路;大班：活動室前
    4、教師與家長接力比賽，比賽地點(diǎn)：大甬路。
    5、家長友誼賽：拔河比賽，比賽地點(diǎn)：大甬路
    游戲玩法：三回合定勝負(fù)。由老師當(dāng)裁判，當(dāng)哨聲吹響時(shí)，家長使勁往各自所在的方向拉。誰先贏兩回合誰就勝利。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油!
    6、家長與班級教師交流開學(xué)以來孩子生活、學(xué)習(xí)、習(xí)慣等方面的情況。
    八、結(jié)束語：
    在孩子們的歡聲笑語中，我們的活動也已接近尾聲了。通過這次親子運(yùn)動會，大家的感觸一定都很深。小朋友們展示了個(gè)人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“大朋友真棒!小朋友更棒!”其實(shí)比賽的結(jié)果并不重要，重要的是今天大家都很快樂，最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠(yuǎn)快樂!
    幼兒園親子活動方案【篇5】
    一、活動目標(biāo)：通過活動，幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
    二、活動時(shí)間：20--年6月1日上午8：30——10：30
    三、材料準(zhǔn)備：筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚材料、可樂瓶、圈、獎(jiǎng)券、獎(jiǎng)品等游戲用品、音樂帶。
    四、活動地點(diǎn)：幼兒園大操場及各班活動室。
    五、活動過程：
    1、與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日?為什么又請來了家長?
    2、全體幼兒操場集中
    1)園長講話
    2)家委會、幼兒代表發(fā)言
    3)體操表演
    4)共同演唱歌曲：歌聲與微笑
    3、游戲
    目標(biāo)：培養(yǎng)合作能力，動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。
    準(zhǔn)備：綁帶若干、轉(zhuǎn)彎處放一個(gè)椅子。
    玩法：家長和孩子手各綁住一只腳，成2人3足。老師發(fā)出口令后，從起點(diǎn)線開始向前跑，饒過椅子跑到事先指定的地方。
    規(guī)則：分4組進(jìn)行游戲，每組請1位家長和幼兒參加，誰先到達(dá)指定的地方就算誰勝。
    幼兒園親子活動方案【篇6】
    活動時(shí)間：
    20__年_月_日上午
    活動地點(diǎn)：
    __幼兒園
    活動目的：
    1、增進(jìn)教師與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。
    2、立足于幼兒園，放眼社會，充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用，爭取社會各個(gè)方面對實(shí)現(xiàn)幼兒園管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
    3、讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。
    4、培養(yǎng)幼兒大膽的個(gè)性，敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己，表達(dá)自己的創(chuàng)造性思維與能力。
    活動宗旨：
    家園同樂，健康和諧或把握今天，創(chuàng)造明天
    活動要求：
    1、教師在半日活動的設(shè)計(jì)和安排中，要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化，考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和活動興趣所在，使幼兒學(xué)得輕松、玩得愉快。
    2、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動手操作的機(jī)會，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。
    3、在活動環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)中，提倡親子活動的環(huán)節(jié)，使我們的家長能夠參與到活動中來。
    4、活動后教師應(yīng)有意識地請家長提出合理的意見和建議，同時(shí)幫助家長解決疑難問題，使我們的家長開放日活動，真正成為幼兒園、家庭的合作活動。
    活動及班級安排：
    1、中班：五大領(lǐng)域內(nèi)容自選，要求要親子參與環(huán)節(jié)。
    2、做好早早操、早鍛煉的展示準(zhǔn)備，加強(qiáng)早操練習(xí)，動作整齊，有力，秩序井然進(jìn)退場。
    3、做好各生活環(huán)節(jié)幼兒的處理能力學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作、保育員做好各項(xiàng)衛(wèi)生、消毒及保健工作。
    4、通知到位，家長意見反饋表，簽到表。
    幼兒園親子活動方案【篇7】
    一、活動目的
    1、為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)和課改動向，從而更好地配合幼兒園，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長。
    2、立足學(xué)校，放眼社會，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭取社會各個(gè)方面對實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
    二、活動主題
    把握今天，創(chuàng)造明天
    三、活動及班級安排
    1、周三前各班做好活動前的準(zhǔn)備工作，于周四發(fā)出家長邀請函。
    2、周一抽查大班活動;周二抽查中班活動;周三抽查小班活動;
    3、晨檢活動：各班老師接待家長和幼兒，做好登記，發(fā)放家長意見反饋表。
    第一節(jié)集體活動：班主任主講
    第二節(jié)集體活動：配班主講
    第三節(jié)集游戲活動：班主任主講
    最后回收家長意見反饋表。
    四、教師注意事項(xiàng)
    1、請各班教師認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真選材，內(nèi)容要符合本班幼兒年齡特點(diǎn)。(10分)
    2、半日活動方案詳細(xì)認(rèn)真，能充分指導(dǎo)教學(xué)。(10分)
    3、教師活動前準(zhǔn)備充分，教具學(xué)具充分且全實(shí)用，操作性強(qiáng)。(10)分
    4、教師與幼兒在活動中互動的氣氛好。(10分)
    5、教育活動效果好，達(dá)到教學(xué)目的。(10分)
    小編精心推薦
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