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        2022學(xué)期總結(jié)范文1000字(集錦7篇)

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            辛苦半年的工作即將圓滿收官,經(jīng)過這半年努力,跟著領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)了很多工作技巧和能力。因此,是時(shí)候動筆來寫崗位半年工作總結(jié)了。你對寫崗位半年工作總結(jié)是怎么看待的呢?因此,欄目特意整理了學(xué)期總結(jié)范文,希望你能從中找到有用的內(nèi)容!
            學(xué)期總結(jié)范文 篇1
            本學(xué)期我擔(dān)九(3)班的英語和九(5)班的化學(xué)教學(xué)。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)頗淺,我對教學(xué)工作不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研究教法,虛心學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況。
            教學(xué)就是教與學(xué),兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,有教者就必然思想?yún)R報(bào)專題有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性,只是專心研究書本,教材,想方設(shè)法令課堂生動,學(xué)生易接受,這是很容易碰釘子的。因此,了解和分析學(xué)生情況,有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。九(3)班的同學(xué)比較活潑,中等生占較大多數(shù),因此,講得太深,就照顧不到整體,我備課時(shí)也注意到這點(diǎn),因此教學(xué)效果比較理想。從此可以看出,了解及分析學(xué)生實(shí)際情況,實(shí)事求是,具體問題具體分析,做到因材施教,對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。
            英語是一門外語,對學(xué)生而言,既生疏又困難,在這樣一種大環(huán)境之下,要教好英語,就要讓學(xué)生喜愛英語,讓他們對英語產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,不愿學(xué),也無法學(xué)下去。為此,我采取了一些方法,就是盡量多講一些關(guān)于英美國家的文化,生活故事,讓他們更了解英語,更喜歡學(xué)習(xí)英語。英語是語言。因此,除了課堂效果之外,還需要讓學(xué)生多讀,多講,多練。為此,在早讀時(shí),我堅(jiān)持到班上了解早讀情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時(shí)解決,及時(shí)講清楚,讓學(xué)生即時(shí)消化。另外,對部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式,提高他們的能力。期中考和期末考是考察每位同學(xué)在本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,因此應(yīng)該予以重視。考試前進(jìn)行有系統(tǒng)的復(fù)習(xí),考試后進(jìn)行學(xué)科總結(jié)。在中段考后的時(shí)間里,我把力量主要集中在差生輔導(dǎo)上,以縮短差距。另外,還發(fā)現(xiàn)學(xué)生的綜合能力不夠強(qiáng),所以以后的教學(xué)中要加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。讓學(xué)生輕松學(xué),容易掌握。而期考結(jié)果證明,適當(dāng)輔導(dǎo)后進(jìn)生對班的整體發(fā)展有很大幫助。
            初中化學(xué)是啟蒙教育,它有許多化學(xué)的專用語言,比較枯燥,弄不好學(xué)生有當(dāng)作第二外語,因此充分利用它與人們的衣、食、住、行樣樣的密切聯(lián)系。通過一個(gè)個(gè)實(shí)驗(yàn),既讓學(xué)生們對化學(xué)充滿好奇心,又讓學(xué)生有所思考;通過一個(gè)個(gè)身邊的化學(xué)現(xiàn)象,讓學(xué)生感到化學(xué)知識是那樣的.豐富多彩,保持持續(xù)的學(xué)習(xí)熱情,幾年的觀察我們發(fā)現(xiàn)有一些在其它學(xué)科學(xué)習(xí)成績處于中下的同學(xué),由于能夠?qū)瘜W(xué)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣和渴求,其化學(xué)成績可以達(dá)到中上。
            為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),我們制定并在實(shí)際教學(xué)中即使根據(jù)情況進(jìn)行有效調(diào)整,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下。
            一、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。
            教育心理學(xué)指出:“構(gòu)成學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)的重要成分主要是學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和對學(xué)習(xí)產(chǎn)生的直接興趣?!痹诮虒W(xué)實(shí)踐中,我很注意每一節(jié)課的引入,從復(fù)習(xí)舊課導(dǎo)入新課,使新舊知識銜接好;很重視新課程理念的貫徹,讓學(xué)生通過探究獲得知識。
            二、發(fā)揮化學(xué)實(shí)驗(yàn)的作用
            化學(xué)學(xué)科有它自身的優(yōu)勢——化學(xué)實(shí)驗(yàn),它能使學(xué)生產(chǎn)生興趣,在課堂教學(xué)中,我認(rèn)真組織好實(shí)驗(yàn)教學(xué),在演示實(shí)驗(yàn)中,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,學(xué)會在實(shí)驗(yàn)中觀察和思考,引導(dǎo)學(xué)生了解現(xiàn)象與物質(zhì)的本質(zhì)及其變化的規(guī)律;結(jié)合教材內(nèi)容,組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究,讓學(xué)生通過親身的探究性實(shí)驗(yàn)活動,激發(fā)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,增進(jìn)對科學(xué)的情感,理解科學(xué)的本質(zhì),學(xué)習(xí)利用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行科學(xué)探究的方法,初步形成一些科學(xué)探究的能力。
            三、努力做好復(fù)習(xí)總結(jié)工作
            初三化學(xué)是中考科目,要想提高教學(xué)質(zhì)量,一方面,學(xué)生要有扎實(shí)的基本知識和基本技能;另一方面,學(xué)生的應(yīng)變能力一定要強(qiáng)。因此必須扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ),教學(xué)中力求每章節(jié)過關(guān),做好每個(gè)階段的復(fù)習(xí)工作,對于重點(diǎn)知識和知識點(diǎn)繁雜的章節(jié),盡量幫助學(xué)生進(jìn)行歸納,打印相應(yīng)的復(fù)習(xí)提要;練習(xí)題、測試題都嚴(yán)格篩選。另外對于學(xué)生作業(yè)基本上做到全收和及時(shí)批改,在作業(yè)上針對個(gè)人提出要求和意見。再比如說培提優(yōu)補(bǔ)差工作,是正常教學(xué)工作的有力和有效的補(bǔ)充,對學(xué)有余力的學(xué)生,增大課外作業(yè)的容量,加大難度,在適應(yīng)中考題的同時(shí)多接觸競賽題;對接受能力較差學(xué)生,要做到耐心細(xì)致、百問不厭,利用課外時(shí)間給他們輔導(dǎo)。
            四、不足及努力方向。
            在教學(xué)工作中對學(xué)生的要求不夠嚴(yán)厲,對學(xué)生在掌握知識上有要求但沒有很有效的落實(shí)方法,致使不自覺的學(xué)生出現(xiàn)脫節(jié)狀況,對學(xué)習(xí)不能及時(shí)學(xué)有所得,就會逐漸出現(xiàn)成績滑落的現(xiàn)象。由于一些實(shí)際上的原因,與學(xué)生的接觸時(shí)間相對較少,與學(xué)生進(jìn)行交流的時(shí)間和渠道相對較少。今后的教學(xué)中,對學(xué)生要從頭到尾都充滿信心和信任,對學(xué)生要既要鼓勵(lì)也要鞭策。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,期末考就是一種考驗(yàn)。無論成績高低,都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的,重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,如何共同提高教學(xué)水平。因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力,多問,多想,多向別人學(xué)習(xí),爭取進(jìn)步。
            學(xué)期總結(jié)范文 篇2
            中班學(xué)期末總結(jié)
            在不知不覺的學(xué)習(xí)生活中,我們又結(jié)束了一學(xué)期的工作,中班學(xué)期末總結(jié)。回顧過去的日子,感覺辛勤播種,收獲頗豐,孩子們在快樂中收獲著知識,我們教師也收獲著成就帶來的快樂。我們的孩子在升入中班以后,通過觀察,發(fā)現(xiàn)他們在無論在身體還是智力方面都有了很大的進(jìn)步,學(xué)習(xí)掌握知識特別快。這學(xué)期我們的教學(xué)采用的是幼兒園滲透式領(lǐng)域課程,有配套的幼兒用書,學(xué)習(xí)起來,孩子們很感興趣。尤其在語言領(lǐng)域,我們在學(xué)習(xí)的時(shí)候,大家興趣很濃厚。
            班況分析
            我們中班是“手指快算”特色班的身份剛剛組建起來的一個(gè)集體。一共有41個(gè)孩子。這些孩子分別來自不同的家庭,所受的教育不同,發(fā)展水平也不同。雖然他們都有著相似的肌體發(fā)展水平,但是在自我服務(wù)能力、適應(yīng)能力、語言發(fā)展能力、思維能力等等諸方面都存在較大的不同。因此,面對這樣一個(gè)層次不一的班級需要我們從多方面入手協(xié)調(diào)。首先我們要創(chuàng)設(shè)一個(gè)亮麗、溫馨、和諧的環(huán)境,幫助個(gè)別幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,順利度過心理上的斷奶期。其次要從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,建立起一系列良好的常規(guī),以保證日后各項(xiàng)教學(xué)活動的有序開展。同時(shí)要加強(qiáng)孩子的自我服務(wù)意識,提高自我服務(wù)能力,形成良好的行為習(xí)慣。在各科教學(xué)活動中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進(jìn)行分層教學(xué),針對不同孩子的不同發(fā)展水平進(jìn)行施教,以促進(jìn)幼兒身心和諧健康地發(fā)展。
            一、
            教育發(fā)展目標(biāo)(課程目標(biāo))
            學(xué)前教育階段是人的一生發(fā)展的奠基階段,為了使孩子從小得到全面素質(zhì)啟蒙教育,必須摒棄“知識教育”的價(jià)值取向和短視行為,確定培養(yǎng)“完整兒童”的概念,特別要注重兒童生存能力和樂于學(xué)習(xí),好奇探索,自主、自信、創(chuàng)造性,責(zé)任感等影響人終身發(fā)展的教育目標(biāo)的價(jià)
            值。因此,根據(jù)綱要精神,在健康教育領(lǐng)域,我們特別注重用幼兒感興趣的活動激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣,培養(yǎng)兒童健康生活的態(tài)度和習(xí)慣;在社會教育領(lǐng)域,培養(yǎng)兒童同情責(zé)任等社會性情感,發(fā)展兒童的交往、合作能力;在科學(xué)教育領(lǐng)域,注重引發(fā)幼兒探索的興趣,注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗(yàn),鍛煉解決問題的能力;在語言教育領(lǐng)域,著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力;在藝術(shù)教育領(lǐng)域,注重培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動的興趣和大膽表現(xiàn),創(chuàng)造的品質(zhì)。并以這樣的教育價(jià)值取向指導(dǎo)中班年齡段兒童教育的目標(biāo)、內(nèi)容的選擇和活動的設(shè)計(jì)。
            二、
            本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容
            (一)、健康領(lǐng)域
            1、學(xué)習(xí)控制、調(diào)整自己的情緒。
            2、獨(dú)立進(jìn)餐、盥洗,穿脫衣褲、鞋,學(xué)習(xí)整理床鋪,管理自己的物品。
            3、知道必要的衛(wèi)生保健知識,認(rèn)識身體的主要器官及基本功能,學(xué)習(xí)對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Wo(hù)。愛吃各種食物,養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。注意生活環(huán)境衛(wèi)生。
            4、了解不要的安全常識,對陌生人和危險(xiǎn)事物有警覺。
            5、積極參加體育活動,提高身體承受氣溫變化的適應(yīng)力,動作自然、協(xié)調(diào)。
            (二)、語言領(lǐng)域
            1、學(xué)習(xí)注意傾聽、理解日常用語。
            2、學(xué)習(xí)用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。
            3、學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品,樂意表達(dá)自己的感受。能口齒清楚地朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事,工作總結(jié)《中班學(xué)期末總結(jié)》。
            4、學(xué)習(xí)有順序地看圖書,樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容。喜歡看電視、聽廣播,并樂意將熟悉的內(nèi)容與同伴進(jìn)行交流。
            (三)、社會領(lǐng)域
            1、
            關(guān)愛并尊敬父母、長輩、老師,接觸與自己生活有關(guān)的社會工作人員,了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系,尊重他們的勞動。
            2、學(xué)習(xí)結(jié)伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達(dá)主張等交往方式,分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果。
            3、覺察他人的快樂、悲傷、生氣等情緒表現(xiàn),并嘗試做出適宜的反應(yīng)
            4、學(xué)習(xí)簡單評價(jià)自己及別人的行為,對自己能做的事表現(xiàn)出自信。
            5、初步辨別是非,遵守集體生活中的基本規(guī)則。
            6、樂意接受成人的指令,完成力所能及的任務(wù)。
            7、了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施,景觀,喜愛參與民間節(jié)日活動,萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。
            (四)、科學(xué)領(lǐng)域
            1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心。
            2、喜歡用多種感官探索周圍環(huán)境。喜愛提問。愿意收集感興趣的信息。
            3、常識用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的探索過程。
            4、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時(shí)空等概念。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法。
            5、關(guān)心周圍環(huán)境,愛護(hù)動物、植物,萌發(fā)初步的環(huán)保意識。
            (五)、藝術(shù)領(lǐng)域
            1、能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美。喜歡、欣賞美工作品 及音樂作品,能感受它們的明顯特征,能表達(dá)自己的感受。
            2、學(xué)習(xí)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征,會選擇顏色初步有目的地調(diào)色、配色,能圍繞主題大膽安排畫面。常識使用各種材料、工具、方法進(jìn)行拼裝、拆卸、制作。
            3、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情的唱歌,能完整地唱幾首歌曲。喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動作、跳舞和做游戲
            。喜歡用打擊樂器和身體動作來表達(dá)音樂節(jié)奏。
            4、學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動的規(guī)則,體驗(yàn)集體藝術(shù)活動的樂趣。
            四、本學(xué)期主題活動內(nèi)容。
            (1)美麗的春天
            (2)動物的秘密
            (3)紐扣王國
            (4)冰淇淋太陽
            五、教育教學(xué)措施
            (一)、家長工作
            1、召開家長會,向家長匯報(bào)幼兒園的教育教學(xué)工作等方面的情況。對家長配合幼 兒園工作提出要求,如:幼兒發(fā)展評估手冊、家長開放日,幼兒年段活動事項(xiàng)等等,促進(jìn)家園之間的溝通。
            2、推選家長委員會委員。參與幼兒園的管理,協(xié)調(diào)幼兒園開展的活動,集中反映家長的意見和要求,對幼兒園的工作發(fā)揮監(jiān)督保證作用。
            3、舉行家長開放日。促使家長了解幼兒園實(shí)施的教育,有機(jī)會觀察自己孩子在集體生活中的表現(xiàn),知道幼兒的需要,發(fā)現(xiàn)孩子的不足,調(diào)整自己對幼兒學(xué)習(xí)的態(tài)度,促進(jìn)家長與教師之間的溝通,同時(shí)有助于親子之間的交流。
            4、創(chuàng)設(shè)家園聯(lián)系欄。本班設(shè)置在幼兒入園時(shí)家長都能看到的地方,結(jié)合幼兒身心特點(diǎn),從多角度向家長宣傳科學(xué)的育兒知識,同時(shí)向家長介紹每周具體的教育目標(biāo),指出請家長配合教育的內(nèi)容,并請家長協(xié)調(diào)準(zhǔn)備與教育活動有關(guān)的資料和活動。
            5、個(gè)別談話。利用家長接送幼兒的時(shí)間及時(shí)交流一些問題看法,特別是對有進(jìn)步的孩子要當(dāng)天及時(shí)給予交流表揚(yáng)。
            (二)、環(huán)境設(shè)置
            創(chuàng)建與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機(jī)會與條件,促進(jìn)幼兒全面、健康、和諧的發(fā)展的重要保證。
            1、圍繞主題目標(biāo)創(chuàng)設(shè)環(huán)境,并隨著目標(biāo)的變化,使環(huán)境適合幼兒中班的年齡階段的身心發(fā)展需要,從而引
            起幼兒的興趣,充分發(fā)揮出環(huán)境的教育功能。
            2、要注意觀察了解不同孩子所處的不同發(fā)展水平和不同需要,充分利用多種環(huán)境創(chuàng)設(shè),使幼兒都得到活動的機(jī)會,主動地參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
            3、創(chuàng)設(shè)實(shí)用的環(huán)境,因地制宜,因陋就簡,充分利用現(xiàn)存物質(zhì)條件,創(chuàng)設(shè)適宜環(huán)境,提高環(huán)境利用率與使用價(jià)值。
            (三)、教師之間的配合
            1、制定一日活動要求,合理安排幼兒一日活動內(nèi)容,相互商討教育教學(xué)中的手段。
            2、觀察每一位幼兒的發(fā)展情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)做好妥善處理。
            3、在常規(guī)培養(yǎng)中,保持教育一致性,堅(jiān)持正面教育。
            4、做好家長開放日活動及家長會的工作,全面、良好地展示幼兒園。
            5、做好家長工作,保持密切的聯(lián)系,教育好孩子,家長滿意為重。
            6、工作中討論如何更好地開展各項(xiàng)活動,以便主題活動的順利開展。
            學(xué)期總結(jié)范文 篇3
            沒想到轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是個(gè)大四學(xué)子了,不知不覺中在校園里成為那一批最老資格的師兄師姐的一員。無可否認(rèn),作為大四學(xué)生,意味著更大的就業(yè)壓力,更重的社會責(zé)任和更為接近的分離暫別。回顧大三的日子,確實(shí)有很多值得回味和總結(jié)的地方。
            學(xué)習(xí)上,我繼續(xù)著大二學(xué)年的學(xué)習(xí)勁頭,除了成為圖書館的??屯猓綍r(shí)在宿舍也會利用電腦瀏覽或搜索一些有關(guān)學(xué)習(xí)的資料。除了學(xué)習(xí),平時(shí)有時(shí)間也會多看看書,擴(kuò)大自己的知識面,增強(qiáng)自己的競爭力。不過可能由于或復(fù)習(xí)的效率有效性不高,期末考試沒有取得自己期待中的成績。但是,我相信我會在總結(jié)中繼續(xù)成長的。
            工作上,學(xué)院組織了我們國際工商管理學(xué)院104屆廣交會的實(shí)習(xí),而我有幸成為其中的一員。作為辦公室助理的一份子,我的工作不僅是負(fù)責(zé)好同學(xué)們的后勤保障,同時(shí)對于會館的統(tǒng)籌組織也需要出謀劃策。廣交會期間解決很多困難,認(rèn)識了很多朋友,最主要的是學(xué)習(xí)了很多學(xué)校不能學(xué)到的為人處事。另外,作為班里的團(tuán)支書,組織了兩次有意義的團(tuán)日活動,深得同學(xué)們的好評,不過在一些組織安排的細(xì)節(jié)上始終還有一些不完善的地方有待改進(jìn)。
            生活上,繼續(xù)與舍友、同班同學(xué)保持著良好的關(guān)系。經(jīng)常與相熟的師兄師姐請教有關(guān)學(xué)習(xí)、工作、生活上的問題。平時(shí)較為注重宿舍的衛(wèi)生,較為定期地組織宿舍進(jìn)行打掃,保持好良好的宿舍環(huán)境。不過在作息時(shí)間上應(yīng)該有所改善,提高睡眠效率,保持好充沛的體力和良好的精神狀態(tài)。
            大學(xué)四年快過去了,讓我們一起把握好剩余的時(shí)光,好好享受在大學(xué)里與同學(xué)們,與舍友們,與教職工們的美好生活。
            每個(gè)大學(xué)生 都有自己畢業(yè)的興奮的那一天,而大學(xué)生自我是必不可少的,也是人生中的一件大事
            一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中,我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認(rèn)識到品行對一個(gè)人來說是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛同學(xué),尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德?,F(xiàn)在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己?;仡櫵哪?,我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過他們,相對的,在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師,我一向是十分敬重的,因?yàn)樗麄冊谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說品德是個(gè)人的人品操行,不如說是個(gè)人對整個(gè)社會的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
            社會實(shí)踐能力有了很大提高。大學(xué)四年中,我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動可以認(rèn)識到更多的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會,鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長處,認(rèn)清自己的短處。此外,還一直做班委和寢室長,對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動,會讓大學(xué)生活更豐富多彩,做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計(jì)員等,有時(shí)會感到累些,但樂此不彼。
            學(xué)期總結(jié)范文 篇4
            一個(gè)多月的教學(xué)工作很快就結(jié)束了,下面就將近段時(shí)間的工作做以下總結(jié)。
            一教學(xué)教研工作。
            由于接任本單元教學(xué)工作室本學(xué)期已經(jīng)接近了尾聲。所以我主要從習(xí)作和復(fù)習(xí)兩方面來說一下在教學(xué)中的做法。
            1.習(xí)作
            目標(biāo)明確,有的放矢,布置作文讓學(xué)生明確要求,可先“約法一章”。以記事為例??梢髮W(xué)生抓住重點(diǎn)?;蛞筮^程清晰,或要求人物語言、動作、神態(tài)、心理活動描寫突出?;蛟斅缘卯?dāng),有法必依。批閱十時(shí)根據(jù)事先確定的“約法一章”評等級。其實(shí)其他方面不夠理想,只要這一點(diǎn)是符合要求的照樣給油優(yōu)。這樣由于目標(biāo)單一明確,讓學(xué)生每次習(xí)作做好一點(diǎn)就行。這樣大大降低了學(xué)生寫作的難度。激發(fā)了學(xué)生的寫作興趣,也為以后的習(xí)作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
            2.復(fù)習(xí)
            我采用單元復(fù)習(xí)和各種歸類復(fù)習(xí)相結(jié)合的方法。注重基礎(chǔ)知識和基本技能的牢固掌握?;A(chǔ)知識方面對那些易考易錯(cuò)的詞語加強(qiáng)訓(xùn)練。對于那些修改病句關(guān)聯(lián)詞的使用以及改寫句子這樣的,就是專題訓(xùn)練,多做多練。對課內(nèi)每單元的重難點(diǎn)要求背誦。以及課后題給出全面、規(guī)范的答案。閱讀方面學(xué)會找中心句找近義詞反義詞。填空回答問題。并且對于那種加標(biāo)點(diǎn),劃句子的題目不要漏寫,注意檢查。習(xí)作方面能夠做到文通句順,字跡工整。正確使用標(biāo)點(diǎn)符號掌握每種類型作文的基本寫法。
            二、班級管理方面
            入班第一天,我先向劉老師了解班里學(xué)生的基本情況。從學(xué)習(xí)生活,家庭情況三方面做了大概的了解。對于特殊情況的學(xué)生先認(rèn)識了解一下,然后在接下來的日子。我經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交流?;蚺c同學(xué)們聊天或輔導(dǎo)作業(yè)的。從中不斷熟悉和了解班級中的學(xué)生,而且也是使學(xué)生不斷的了解我。師生關(guān)系也逐漸融洽起來,在協(xié)助班主任工作時(shí)會讓學(xué)生更容易接受我。更愿意聽從安排。有問題了也會主動來找我解決,那么接下來再與劉老師的。配合上就越來越有默契了。
            同時(shí),在衛(wèi)生和安全教育上,也不能松懈。每天我都會帶領(lǐng)孩子們一起打掃衛(wèi)生。這樣不但可以提高效率,而且可以通過短暫的相處。了解學(xué)生的精神狀態(tài),在安全教育上。時(shí)時(shí)提醒時(shí)時(shí)強(qiáng)調(diào),從室內(nèi)到室外,從飲食或坐走。安全問題,一刻不能松懈,是孩子們能夠平安快樂的度過每一天。
            三、努力方向
            1.繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的書寫指導(dǎo)有效利用寫字課。
            2.繼續(xù)堅(jiān)持陪優(yōu)補(bǔ)差工作。
            3.注重口語交際的訓(xùn)練上好每一堂讀書課。
            4.加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,提高語言表達(dá)能力。將閱讀吸收與閱讀表達(dá)緊密結(jié)合,讓學(xué)生養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習(xí)慣。
            5.寫作方面也要加強(qiáng)力度。生活是寫作的源泉,要引導(dǎo)學(xué)生實(shí)時(shí)關(guān)注生活體驗(yàn)生活,感悟生活。指導(dǎo)學(xué)生挖掘提煉生活中的“動情點(diǎn)”,化為自己對自然、社會、人生的鮮活感悟和真切體驗(yàn)。
            學(xué)期總結(jié)范文 篇5
            為確保全體師生生命財(cái)產(chǎn)安全,增強(qiáng)學(xué)生安全意識,嚴(yán)防責(zé)任事故發(fā)生,xx小學(xué)堅(jiān)持“五個(gè)不放松”,著力打造強(qiáng)有力的校園安全防護(hù)網(wǎng)。
            堅(jiān)持責(zé)任意識不放松。按照“誰主管、誰負(fù)責(zé),誰組織、誰負(fù)責(zé)”的原則,規(guī)范并加強(qiáng)學(xué)生集體活動管理,健全完善各類安全應(yīng)急預(yù)案,積極為師生營造一個(gè)安全和諧的校園環(huán)境。
            堅(jiān)持全面排查不放松。重點(diǎn)對校園建筑設(shè)施、飲食衛(wèi)生、消防安全、交通安全和校內(nèi)外治安環(huán)境等進(jìn)行了拉網(wǎng)式的安全大排查,認(rèn)真開展學(xué)生攜帶管制刀具、火種和矛盾糾紛排查。
            堅(jiān)持管理意識不放松。認(rèn)真落實(shí)安全管理制度,細(xì)化安全保衛(wèi)工作措施,規(guī)范學(xué)生進(jìn)出校門管理,做到措施到位,責(zé)任到人,暢通信息渠道,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告并妥善處理。
            堅(jiān)持教育意識不放松。利用升旗儀式、班會、紅領(lǐng)巾廣播等多種途徑,集中開展以“防火、防盜、”等為重點(diǎn)的安全教育和法制教育,增強(qiáng)師生安全意識,提高師生防范意識和自我防范能力。
            堅(jiān)持網(wǎng)絡(luò)共建不放松。通過《致學(xué)生家長一封信》時(shí)刻關(guān)注學(xué)生健康,時(shí)刻提醒學(xué)生安全,時(shí)刻關(guān)愛學(xué)生心理,實(shí)行學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)形式。
            學(xué)期總結(jié)范文 篇6
            轉(zhuǎn)眼間又到了辭舊迎新的日子,又一個(gè)學(xué)期即將過去?;仡欉^去的一個(gè)學(xué)期,自己的收獲是加深了對體育本職工作重要性的認(rèn)識及意義的理解,成功的地方不多,但值得總結(jié)的是我對待工作的熱情和時(shí)刻未曾改變的干勁,這也是體育工作者的共同特點(diǎn)吧!
            一:教育教學(xué)工作方面
            在平時(shí)的教學(xué)工作過程中做到出全勤,從不無故遲到、早退。工作中能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n,面向全體學(xué)生扎實(shí)地開展工作。首先在教學(xué)中我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用,運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的`鍛煉身體并健康的成長。其次在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng),這樣可以使學(xué)生盡快地學(xué)好技術(shù),形成技能。第三重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進(jìn)行思想教育,培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、集體榮譽(yù)感。
            二:兩操工作與訓(xùn)練工作
            開學(xué)初,我重點(diǎn)抓了廣播操的教學(xué)與組織,因?yàn)楦邔W(xué)生來自全縣各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué),學(xué)生的素質(zhì)不齊,經(jīng)過一個(gè)暑假的休息對廣播操有些陌生,而且普遍存在動作不規(guī)范,不標(biāo)準(zhǔn)。所以我主要通過以上幾個(gè)方面對廣播操進(jìn)行教學(xué),第一加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操,自覺做操,堅(jiān)持做操,認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二,正確運(yùn)用示范,講解要少而精,口令要清楚、宏亮、準(zhǔn)確。第三,糾正錯(cuò)誤動作要及時(shí),指導(dǎo)要及時(shí)。另外,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任也大力支持,使學(xué)生的廣播操動作質(zhì)量提高很快,學(xué)生的課間操做得有聲有色。
            為參加市里舉行的中學(xué)生軟式排球賽,從一開學(xué)初,我?guī)ьI(lǐng)校男子軟排隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練,我們堅(jiān)持每天早晚兩次訓(xùn)練,周日也只休息下午,經(jīng)過一個(gè)多月的刻苦訓(xùn)練,學(xué)生的技術(shù)水平提升很快。比賽中,經(jīng)過頑強(qiáng)拼搏,在二十一參賽隊(duì)中獲得第三名,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的好評。
            三:教研組和年級組工作
            積極參加教研組和年級組組織與開展的各項(xiàng)工作。1、參加高一新生的一周軍訓(xùn)。2、參加并擔(dān)任學(xué)校第二十一屆田徑運(yùn)動會裁判工作。3、組織和編排高一年級的籃球?qū)官惒?dān)任裁判工作。4、參加縣教育局組織的廣播操比賽并獲三等獎。
            總而言之,這一學(xué)期為工作我在努力奮斗;為生活在盡心安排;為未來在不斷暢想?;仡欉@一學(xué)期的工作,其中還有許多不足,在今后的工作中我仍要努力工作,提高個(gè)人的教學(xué)水平與修養(yǎng),以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心去對待工作中的每一天,對待每一節(jié)課,對待每一個(gè)學(xué)生。
            學(xué)期總結(jié)范文 篇7
            此刻,讓人戀戀不舍的畢業(yè)歌在耳畔回響,驀然發(fā)現(xiàn),不知不覺中一個(gè)學(xué)期又悄悄過去了。本學(xué)期,我擔(dān)任小學(xué)一年級一至六班的英語教學(xué)工作。一個(gè)學(xué)期以來,我在自己的工作崗位上盡職盡責(zé),兢兢業(yè)業(yè),為人師表。時(shí)刻要求自己嚴(yán)格遵從每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),課前認(rèn)真?zhèn)湔n,做到既備教材,又備學(xué)生,因材施教,積極探索小學(xué)英語快樂課堂。小學(xué)階段英語教學(xué)的目的是:激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性,使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ),為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在英語課堂教學(xué)中,怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍、激發(fā)學(xué)生的興趣是搞好小學(xué)英語教學(xué)的重要一環(huán)。下面結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實(shí)踐總結(jié)一下教學(xué)情況如下:
            在教學(xué)中,認(rèn)真閱讀各種教科參考書,結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,制定好教學(xué)計(jì)劃,寫好教案。在傳授知識的同時(shí),關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,特別是差生;
            在課堂上,運(yùn)用實(shí)物教具、簡筆畫,情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,注重以學(xué)生為主體、教師為導(dǎo)的教學(xué)方法,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在學(xué)生有疑難和不懂讀的地方,我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀,力爭讓他們學(xué)了就懂,懂了會用。
            在聽力方面,為提高學(xué)生的聽力水平,常讓學(xué)生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶,設(shè)置情境讓學(xué)生表演對話等,這樣也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
            根據(jù)上學(xué)期對學(xué)生們的了解,我在本學(xué)期積極開展了&“偏愛&”后進(jìn)生,做好&“培優(yōu)補(bǔ)差&”工作。在教學(xué)中很注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,采用了“一幫一”的方法,同時(shí),在課堂上,多提問成績較差的學(xué)生,讓他們感覺到不被遺忘,不產(chǎn)生自卑,自棄的心理,并能自己主動學(xué)習(xí),不斷追趕他人,把成績趕上來。
            認(rèn)真回顧本學(xué)期的工作,仍舊還存在著一些不足之處,如:無法照顧的全體學(xué)生,設(shè)計(jì)適合所有學(xué)生的教學(xué)方式等。在下學(xué)期的教學(xué)過程中要積極改進(jìn),防止過分強(qiáng)調(diào)模仿、死記硬背,機(jī)械操作的教學(xué)傾向,幫助孩子們在新學(xué)期里更上一層樓。
            本學(xué)期中,同事的幫助,使我干勁十足;學(xué)生的渴求,使我信心倍增。我會努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足,力爭在今后的英語教學(xué)工作中取得更好的成績。我相信有耕耘總會有收獲!希望各位前輩多多指教!