出國(guó)留學(xué)網(wǎng)專題“幼兒園迎新年活動(dòng)策劃”為你推薦以下內(nèi)容。
    為了工作能夠有條不紊的開(kāi)展，我們需要快人一步寫(xiě)好策劃書(shū)。策劃書(shū)是一項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)部交流文件，寫(xiě)策劃書(shū)時(shí)從哪里作為切入點(diǎn)呢？為此，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)編輯從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《幼兒園迎新年活動(dòng)策劃》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。
    幼兒園迎新年活動(dòng)策劃 篇1
    教案目標(biāo)
    1、感受過(guò)新年熱鬧、喜慶的氣氛。
    2、樂(lè)意參與活動(dòng)，能大膽地表述自己的觀點(diǎn)。
    3、知道我國(guó)過(guò)年南北方不同習(xí)俗。
    4、初步了解過(guò)年的小常識(shí)。
    5、樂(lè)于探索、交流與分享。
    重點(diǎn)難點(diǎn)
    1、認(rèn)識(shí)過(guò)年我國(guó)南北的習(xí)俗。
    2、流利講述自己過(guò)年的事。
    活動(dòng)準(zhǔn)備
    1、布置喜慶的環(huán)境氛圍、收集有關(guān)過(guò)年的各種活動(dòng)的圖片(貼對(duì)聯(lián)、福字，放煙花，買年貨，穿新衣，壓歲錢，拜年，包餃子，放鞭炮，全家團(tuán)聚吃年夜飯，看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)等)，并把這些圖片集中布置在教室里。
    2、音樂(lè)：《恭喜發(fā)財(cái)》。
    3、福字、各種剪紙等‘
    活動(dòng)過(guò)程
    1、看課本《過(guò)新年》一課，參觀本班收集的當(dāng)?shù)亍斑^(guò)年”圖片展，了解我國(guó)過(guò)年的南北方及本地區(qū)幾種習(xí)俗。
    (1)參觀“過(guò)年”圖片展，了解我國(guó)過(guò)年的幾種習(xí)俗。在喜慶的音樂(lè)聲中幼兒自由參觀圖片展覽。各種喜慶、熱鬧的圖片成了孩子們談話的中心內(nèi)容。有的說(shuō)：“我家年年都做糍粑來(lái)吃”“我家包餃子，我也會(huì)包餃子的?！薄拔艺J(rèn)識(shí)，這是‘?！?，過(guò)年的時(shí)候我家門上總是貼它的?！薄?BR>    (2)說(shuō)說(shuō)自己參觀后的感想，說(shuō)說(shuō)自己最喜歡過(guò)年時(shí)的哪項(xiàng)活動(dòng)?“過(guò)年了，大家是怎么慶祝的?”
    幼兒圍繞自己剛才參觀時(shí)看到的內(nèi)容并結(jié)合自身的經(jīng)歷講述。因?yàn)閳D片內(nèi)容是幼兒熟悉的生活經(jīng)驗(yàn)，所以，大家都非常愿意發(fā)言。有：收紅包、穿新衣、放煙花、走親戚拜年等。
    (3)小結(jié)：過(guò)年真開(kāi)心真熱鬧。
    2、布置教室環(huán)境。
    讓幼兒自己動(dòng)手布置過(guò)年的環(huán)境。
    3、活動(dòng)延伸
    進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)，在“小小廚房”制作各種過(guò)年吃的食品。
    幼兒園迎新年活動(dòng)策劃方案4
    活動(dòng)目標(biāo)：
    1、通過(guò)欣賞活動(dòng)，讓幼兒感受敲鑼打鼓的歡慶氣氛，繼續(xù)體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)。
    2、引導(dǎo)幼兒隨著歌曲做模仿動(dòng)作和拍手、拍腿、垛腳的動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。
    3、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。
    4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。
    活動(dòng)過(guò)程：
    一、聆聽(tīng)表現(xiàn)
    1、幼兒聆聽(tīng)音樂(lè)做模仿小動(dòng)物的動(dòng)作。
    2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂(lè)的快慢來(lái)動(dòng)作。
    二、欣賞感受
    1、老師出示鑼鼓，問(wèn)：“這是什么?”“你在哪里看到過(guò)鑼鼓?”“什么時(shí)候我們要敲鑼打鼓?”
    2、老師敲鑼打鼓，讓幼兒傾聽(tīng)聲音。
    3、讓幼兒欣賞樂(lè)曲，感受感受敲鑼打鼓的歡慶氣氛。
    三、模仿表現(xiàn)
    幼兒傾聽(tīng)樂(lè)曲，拍手的動(dòng)作來(lái)打節(jié)奏。
    幼兒傾聽(tīng)樂(lè)曲，拍腿的動(dòng)作來(lái)打節(jié)奏。
    幼兒傾聽(tīng)樂(lè)曲模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作。
    引導(dǎo)幼兒自己創(chuàng)編動(dòng)作表現(xiàn)節(jié)奏。
    師：我們一起來(lái)做小鞭炮吧!
    四、活動(dòng)延伸
    在活動(dòng)室中放歌曲錄音，進(jìn)一步讓幼兒熟悉歌詞，學(xué)著完整演唱。
    幼兒園迎新年活動(dòng)策劃 篇2
    主題:快樂(lè)過(guò)新樂(lè)健康長(zhǎng)一歲
    目標(biāo):
    培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力，增強(qiáng)親子感情，同時(shí)讓幼兒認(rèn)識(shí)元旦節(jié)日。
    時(shí)間:2021年12月31日上午9點(diǎn)整。
    地點(diǎn):班級(jí)教室
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、糖、湯圓面。
    2、盤(pán)子、一次性碗筷和手套、桌布。
    3、紅色卡片、彩筆、紅繩子。
    4、請(qǐng)我班家長(zhǎng)委員會(huì)的成員和幼兒一起布置活動(dòng)室。
    5、發(fā)出邀請(qǐng)，家長(zhǎng)參與。
    活動(dòng)過(guò)程:
    1、介紹元旦，朗誦《元日》
    開(kāi)場(chǎng)歌曲《新年好》。
    致新年賀詞:祝爸爸媽媽、爺爺奶奶一帆風(fēng)順，雙龍戲珠;三陽(yáng)開(kāi)泰，四季發(fā)財(cái);五福臨門，六六大順;七星捧月，八面春風(fēng);九運(yùn)當(dāng)頭，十全十美，恭喜恭喜。
    2、做元宵。談?wù)務(wù)f說(shuō):我吃過(guò)的各種元宵。
    介紹做元宵的材料，并示范制作方法。將搓好的元宵放在大盤(pán)子里，分享集體合作的快樂(lè)。在等待煮元宵的同時(shí)，進(jìn)行親子才藝表演。
    3、親子才藝表演。
    師幼集體舞《桃花朵朵開(kāi)》、歌曲《小海軍》、手指游戲《土豆絲》
    4、開(kāi)開(kāi)心心吃元宵。
    5、制作新年許愿卡。
    6、家長(zhǎng)、老師、小朋友互動(dòng)舞蹈《兔子舞》。
    7、一起掛新年許愿卡。
    ##結(jié)束幼兒園迎新年活動(dòng)策劃 篇3
    我們的小朋友和爸爸媽媽表演的`可真好啊!我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來(lái)體會(huì)一下游戲的快樂(lè)呢?接下來(lái)讓我們一起進(jìn)入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié)，感受游戲帶給我們的快樂(lè)!
    1、疊疊樂(lè)(每組6個(gè)家庭，游戲進(jìn)行2次)(藍(lán)色12個(gè))(每班4個(gè))
    主持人：抬花轎的游戲真好玩啊!接下來(lái)我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名稱叫“疊疊樂(lè)”。這個(gè)游戲是這樣玩的……，下面，請(qǐng)藍(lán)色愛(ài)心的家庭出來(lái)。
    游戲準(zhǔn)備：易拉罐18個(gè)(3個(gè)×6組)
    游戲規(guī)則：
    6個(gè)家庭(一個(gè)孩子和一個(gè)大人)，站在起跑線后，在對(duì)面終點(diǎn)處安排6個(gè)倉(cāng)庫(kù)“易拉罐”。
    發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn)，拿到一個(gè)易拉罐后直線跑步返回，并和家長(zhǎng)一起把易拉罐壘高，反復(fù)進(jìn)行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意：每次寶寶去倉(cāng)庫(kù)只能取一個(gè)易拉罐)
    2、抬花轎(每班四個(gè)家庭參加，游戲進(jìn)行一次)(綠色12個(gè))
    主持人：小朋友們，你們有沒(méi)有坐過(guò)花轎啊?今天，請(qǐng)爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們?nèi)ネ婧貌缓?下面這個(gè)游戲就是“抬花轎”……
    請(qǐng)粉綠色愛(ài)心家庭的走出來(lái)!
    游戲準(zhǔn)備：床單3條
    游戲規(guī)則：
    以班級(jí)為單位進(jìn)行接力比賽，3個(gè)家庭(兩個(gè)大人和一個(gè)孩子)，站在起跑線后。
    發(fā)出指令后，每組的第一個(gè)家庭抬著花轎出發(fā)，到終點(diǎn)后返回起點(diǎn)，第二個(gè)家庭出發(fā)，依次進(jìn)行，速度快的一組為勝!
    3、找寶寶(每組8個(gè)家庭，游戲進(jìn)行2次)(黃色16個(gè))
    主持人：我們的寶寶和爸爸媽媽配合的真好!接下來(lái)還有一個(gè)考驗(yàn)?zāi)醯挠螒颍罢覍殞殹?。?qǐng)藍(lán)色愛(ài)心的家庭出來(lái)。游戲規(guī)則是……
    游戲準(zhǔn)備：床單8條
    游戲規(guī)則：
    請(qǐng)幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住)，伸出小手，家長(zhǎng)通過(guò)摸寶寶的手，判斷誰(shuí)是自己的寶寶。以最準(zhǔn)最快的為勝。
    4、踩圈圈(每組9個(gè)家庭，分班級(jí)進(jìn)行游戲)(紅色27)
    主持人：搶椅子的游戲你們一定都玩過(guò)吧，今天我們也要玩一個(gè)和搶椅子類似的游戲，“踩圈圈”。游戲的規(guī)則類似于搶椅子……，下面，請(qǐng)藍(lán)色愛(ài)心的家庭出來(lái)。
    游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備9個(gè)呼啦圈
    游戲規(guī)則：游戲的規(guī)則類似于搶椅子，地上放很多圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個(gè)，家長(zhǎng)與寶寶手拉手，聽(tīng)著音樂(lè)在圈外走動(dòng)，音樂(lè)停，家長(zhǎng)和寶寶馬上找一個(gè)圈圈站好，沒(méi)有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最終留在場(chǎng)上的家庭獲勝。(注意：找圈圈時(shí)家長(zhǎng)和幼兒必須都站在圈內(nèi))
    毛毛蟲(chóng)游戲(18個(gè)粉紅色)
    主持人：(出示毛毛蟲(chóng)圖片)小朋友看看我把誰(shuí)請(qǐng)來(lái)了啊?(毛毛蟲(chóng))，今天毛毛蟲(chóng)也要來(lái)和我們玩游戲，要和小朋友們比一比誰(shuí)爬的快，你們一定要加油哦!下面我們要玩一個(gè)毛毛蟲(chóng)游戲?！?qǐng)黃色愛(ài)心家庭的走出來(lái)。
    活動(dòng)準(zhǔn)備：地墊若干連成3長(zhǎng)條
    參加人數(shù)：分3組，每組6個(gè)家庭，共18個(gè)家庭。
    活動(dòng)玩法：
    家長(zhǎng)手、膝著地為幼兒搭建長(zhǎng)長(zhǎng)的山洞，幼兒聽(tīng)信號(hào)從山洞下爬過(guò)，當(dāng)最后一位幼兒爬過(guò)后，最后一位家長(zhǎng)像雪球一樣滾動(dòng)式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規(guī)定路線線游戲即可。
    幼兒園迎新年活動(dòng)策劃 篇4
    （1）歌曲曲目為：《閃爍的小星》，請(qǐng)家長(zhǎng)們事先學(xué)會(huì)，如果不會(huì)，請(qǐng)?jiān)诮雍⒆訒r(shí)到老師處學(xué)習(xí)，并且嘗試用“恩”音哼唱歌曲。
    （2）12月26日（周五）下午4：30在本班教室進(jìn)行彩排。
    （3）每人制作兩顆小星星。（一個(gè)家庭至少4個(gè)）
    （4）服裝要求：家長(zhǎng)上身黑色線衣，黑色褲子；孩子白色線衣，黑色褲子。
    （5）希望每個(gè)家庭至少有一個(gè)家長(zhǎng)參與活動(dòng)，不要由祖輩代替。
    4、班級(jí)活動(dòng)：（10：15---11：00）
    （1）家長(zhǎng)和幼兒親子體育活動(dòng)。
    游戲名稱：老狼老狼幾點(diǎn)鐘、木頭人
    1、家長(zhǎng)和孩子共同參與，感受集體活動(dòng)的樂(lè)趣。
    2、讓家長(zhǎng)重溫童年的歡樂(lè)。
    （2）自助餐活動(dòng)，具體要求：
    每個(gè)家庭事先準(zhǔn)備一個(gè)特色菜，要適合幼兒的口味，每份菜的數(shù)量要適合全班孩子和家長(zhǎng)食用，并且事先到老師處登記，以免重復(fù)，并且請(qǐng)每個(gè)家庭自帶一次性碗筷，每個(gè)家庭可自帶水果。希望方便的家長(zhǎng)為我們提供一個(gè)微波爐。
    幼兒園迎新年活動(dòng)策劃方案4
    幼兒園迎新年活動(dòng)策劃 篇5
    活動(dòng)主題：快樂(lè)平安
    活動(dòng)目的：
    1．以學(xué)生喜愛(ài)的方式，人人參與活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)，以歡快心情迎接新年的到來(lái)。
    2．通過(guò)活動(dòng)，初步了解新年的習(xí)俗，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的感恩之情。
    3．通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的大膽嘗試，勇于創(chuàng)新精神，陶冶學(xué)生良好的道德情感，激發(fā)學(xué)生對(duì)美好生活的熱愛(ài)。
    4．體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。
    5．簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。
    活動(dòng)時(shí)間
    20XX年12月29日下午12：50開(kāi)始
    參加人員
    一小全體師生、班級(jí)家委會(huì)2~5人（或其他家長(zhǎng)代表）
    地點(diǎn)
    先大操場(chǎng)集中，后分散班級(jí)活動(dòng)
    活動(dòng)內(nèi)容
    歡歡喜喜迎新年
    全體師生做好迎接新年準(zhǔn)備：
    1.美術(shù)課上，在美術(shù)老師指導(dǎo)下，每位同學(xué)學(xué)剪窗花；
    2.在音樂(lè)課上，全體學(xué)生學(xué)唱《新年好》
    3.年級(jí)組內(nèi)協(xié)商，邀請(qǐng)老師或同學(xué)，完成春聯(lián)的書(shū)寫(xiě)和張貼。
    4.親子完成學(xué)編平安結(jié)手鏈。
    快快樂(lè)樂(lè)賀新年
    1.游藝會(huì)：大操場(chǎng)集中觀看表演
    民間藝人表演：獨(dú)輪車、踩高蹺
    2.各年級(jí)趣味游藝會(huì)（分散到各班）
    平平安安寓新年
    1.一二年級(jí)親子完成的另一個(gè)，贈(zèng)送給老師、同學(xué)或工人叔叔阿姨
    2.三至六年級(jí)同學(xué)，在班級(jí)編織平安結(jié)，編好后贈(zèng)送給老師、同學(xué)或工人叔叔阿姨
    活動(dòng)議程
    1.全校師生操場(chǎng)集合。12：50
    2.全體學(xué)生齊唱《新年好》13：00
    3.校長(zhǎng)新年致辭13：05
    4.觀摩太倉(cāng)民間藝人表演13：15~13：45
    5.學(xué)生組成2018字樣，迎接新年13：45~14：00
    6、各班級(jí)游藝活動(dòng)。14：00~15：10
    7、在班級(jí)內(nèi)編織平安結(jié)，贈(zèng)送給老師或同學(xué)15：10~15：50
    注意事項(xiàng)：
    1、參加活動(dòng)有序排隊(duì)，按規(guī)定位置觀看。
    2、觀看活動(dòng)時(shí)不高聲喧嘩，保持地面整潔。
    3.參加游藝活動(dòng)時(shí)，上下樓梯靠右走，不奔跑，特別注意走廊轉(zhuǎn)彎口；聽(tīng)從老師指導(dǎo)，有序參加，注意安全。
    如雨天，由正副班主任在班級(jí)內(nèi)舉行慶?；顒?dòng)。
    小百科：中國(guó)歷史上的“元旦”一詞最早出現(xiàn)于《晉書(shū)》。中國(guó)歷史上的“元旦”指的是“正月一日”，“正月”的計(jì)算方法，在漢武帝時(shí)期以前是很不統(tǒng)一的，歷代的元旦日期并不一致。從漢武帝起，規(guī)定陰歷一月為“正月”，把一月的第一天稱為元旦，一直沿用到清朝末年。辛亥革命后，為了“行夏正，所以順農(nóng)時(shí)，從西歷，所以便統(tǒng)計(jì)”，民國(guó)元年決定使用公歷（實(shí)際使用是1912年），并規(guī)定陽(yáng)歷1月1日為“新年”，但并不叫“元旦”。1949年中華人民共和國(guó)以公歷1月1日為元旦，因此“元旦”在中國(guó)也被稱為“陽(yáng)歷年”、“新歷年”或“公歷年”。
    幼兒園迎新年活動(dòng)策劃 篇6
    一、開(kāi)始部分
    小朋友致新年賀詞，宣布慶新年活動(dòng)開(kāi)始
    二、活動(dòng)部分
    游戲活動(dòng)與文藝表演交叉進(jìn)行：
    游戲形式：以六對(duì)競(jìng)賽形式
    游戲活動(dòng)規(guī)則：
    游戲一：全體總動(dòng)員
    游戲規(guī)則：以組為單位接力形式進(jìn)行（每次三組，分兩次進(jìn)行）
    各組幼兒雙腳夾沙包在起點(diǎn)作準(zhǔn)備，聽(tīng)到口令，第一個(gè)人立即夾著沙包跳到指定地點(diǎn)，然后將沙包放到小筐內(nèi)，快速跑回，拍下一個(gè)小朋友的手，下一個(gè)小朋友才可以出發(fā)。全隊(duì)全部送完沙包，快速返回起點(diǎn)，用時(shí)最少的獲勝！
    道具：24個(gè)沙包，三個(gè)小筐
    游戲二：快樂(lè)對(duì)對(duì)碰
    游戲規(guī)則：以組為單位，一組一組輪流進(jìn)行。
    學(xué)過(guò)詩(shī)歌，出上句，對(duì)下句，看誰(shuí)對(duì)的快，對(duì)的準(zhǔn)。（5個(gè)）
    音節(jié)練習(xí)：我說(shuō)p，我說(shuō)ǎ，對(duì)pǎ（5個(gè)）
    道具：詩(shī)歌6組，每組5個(gè)；音節(jié)6組，每組5個(gè)。
    游戲三：羊角球大比拼
    游戲規(guī)則：以組為單位接力形式進(jìn)行（每次兩組，分三次進(jìn)行）
    各組幼兒排好隊(duì)，第一個(gè)人抓著羊角球從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)處，回答對(duì)給出的計(jì)算題，才可以調(diào)頭跳回起點(diǎn)，將羊角球交給下一個(gè)小朋友，依次進(jìn)行，最后一個(gè)人先回到起點(diǎn)的獲勝。
    道具：羊角球3個(gè)，計(jì)算題6組，每組10道
    游戲四：說(shuō)相反
    游戲規(guī)則：以組為單位，兩組同時(shí)進(jìn)行（分3次）
    游戲規(guī)則：兩組幼兒站在一條直線上，主持人依次說(shuō)題目，幼兒說(shuō)出相反的字即可。詞匯由兩個(gè)字、三個(gè)字、四個(gè)字。例如：西瓜——幼兒答：瓜西
    道具：兩個(gè)字、三個(gè)字、四個(gè)字的詞組各100個(gè)。
    游戲五：快樂(lè)的小司機(jī)
    游戲規(guī)則：以組為單位接力形式進(jìn)行（每次兩組，分三次進(jìn)行）
    各組幼兒排好隊(duì)，第一個(gè)人坐在小車上準(zhǔn)備，聽(tīng)到開(kāi)始的口令后，騎著小車到指定地點(diǎn)，讀對(duì)拼音卡才可以調(diào)頭騎回起點(diǎn)，將車交給下一個(gè)小朋友，依次進(jìn)行，最后一個(gè)人先回到起點(diǎn)的獲勝。
    道具：自行車3個(gè)（或腳踏車），聲母、韻母卡各1套
    文藝節(jié)目：
    男孩子：歌表演《小海軍》
    女孩子1：舞蹈《悄悄話》
    女孩子2：環(huán)保創(chuàng)意時(shí)裝秀
    三、結(jié)束部分
    1、公布競(jìng)賽結(jié)果，發(fā)獎(jiǎng)品
    2、歌表演《讓愛(ài)傳出去》
    為媽媽送出自己親手制作的禮物
    3、狂歡舞曲結(jié)束。
    幼兒園迎新年活動(dòng)策劃 篇7
    一、活動(dòng)目標(biāo)
    1.通過(guò)幼兒裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍。
    2.鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
    二、活動(dòng)準(zhǔn)備
    1.剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。
    2.背景音樂(lè)《新年好》。
    三、活動(dòng)重難點(diǎn)
    裝扮環(huán)境的方法和操作方法
    （1）出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣
    1.教師出示各種醒目、溫馨、快樂(lè)的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。
    2.教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出卡片上的'環(huán)境是用什么材料裝扮的？想想還有什么材料可以用來(lái)布置新年環(huán)境。
    （2）引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作，布置新年環(huán)境
    1.教師出示氣球，引導(dǎo)幼兒探討，氣球該放到教室的哪個(gè)位置？要什么東西才能把氣球固定起來(lái)？
    2.幼兒說(shuō)出要繩子可以把氣球固定起來(lái)，這時(shí)教師出示彩帶，引導(dǎo)幼兒探討，怎樣使我們的教室更漂亮？
    提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會(huì)飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來(lái)好看的彩帶。
    3.教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說(shuō)出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。
    4.教師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，引導(dǎo)幼兒小心打開(kāi)剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。
    （3）欣賞新年環(huán)境，體驗(yàn)成功的喜悅
    1.教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境，留下操作的足跡。
    2.欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一起收拾教師，活動(dòng)結(jié)束。
    四、活動(dòng)延伸
    1.引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。
    2.如果條件允許的話，可以利用課余時(shí)間，給孩子照相，留下孩子成長(zhǎng)的足跡。
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