策劃書]傳統(tǒng)文化知識競賽策劃書 篇1
一、活動主題：
弘揚中國傳統(tǒng)文化，發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化魅力
二、活動目的：
為弘揚中國傳統(tǒng)文化，發(fā)揚傳統(tǒng)文化的魅力，促進學(xué)生對我國的傳統(tǒng)文化的認識與了解，擴大學(xué)生視野，提高學(xué)生的道德文化修養(yǎng)與綜合素質(zhì)，豐富學(xué)生的文化內(nèi)容，推進我院大學(xué)文化建設(shè)。為此，我們計劃舉行“中國傳統(tǒng)文化知識競賽”活動。
三、活動目的與意義：
促進學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的認知，孕育學(xué)生的文化底蘊，豐富學(xué)生的課余生活和提高學(xué)生學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化的熱忱，全面發(fā)展中國傳統(tǒng)文化與校園文化
四、活動時間：
初賽：第一場
決賽：第二場
五、活動地點：
初賽：新教
決賽：大學(xué)生活動中心
六、活動對象：
全校對所有中國傳統(tǒng)文化感興趣的同學(xué)都可報名參加，三人為一隊。
七、活動籌備：
4月，全社動員，收集好參考材料，準(zhǔn)備題庫。
5月9日，整理復(fù)印材料；做好海報宣傳活動。
5月15日，匯總報名參加這次活動的人員名單。
八、活動流程及規(guī)則：
1、選手到場；選手需提前一小時到場（抽簽決定編號，介紹比賽環(huán)節(jié)事宜）
2、觀眾入座，評委記分人員入座，比賽正式開始。
3、比賽環(huán)節(jié)設(shè)置介紹：中國傳統(tǒng)文化中講究集合眾人智慧，廣采百家之長，故設(shè)第一環(huán)節(jié)：集思廣益；傳統(tǒng)文化中又注重直抒胸臆，勇于諫言，故設(shè)第二環(huán)節(jié)：誰與爭鋒；中國人是有智慧的，歷史的沉淀，文化的積攢，給了人們生活的秘密錦囊，故設(shè)第三環(huán)節(jié)：智慧錦囊；
4、比賽環(huán)節(jié)
a、第一環(huán)節(jié)：集思廣益！
共20題，每題10分。待主持人讀完問題后各組選手一起用答題板作答，聽主持人口令，一起亮題板。分數(shù)最高的兩組直接晉級下一環(huán)節(jié)。分數(shù)排名三至六的四組選手分別派出一名代表進行“快問快答”晉級大比拼，得分較高的兩名選手所在組晉級下一環(huán)節(jié)。
“快問快答”比賽規(guī)則：全為判斷題，一分鐘時間，主持人提問問題，選手只需回答對或錯，無須解釋。時間到，停止發(fā)問和答題。每題一分。
（第一環(huán)節(jié)得分歸零，進入第二環(huán)節(jié)）
b、第二環(huán)節(jié)：誰與爭鋒！
共20道題，待主持人讀完問題發(fā)出信號后四組選手進行搶答，答對一題得十分，答錯一題扣五分。分數(shù)較高的兩組選手晉級下一環(huán)節(jié)。分數(shù)較低的兩組選手進行中華傳統(tǒng)才藝展示，由大眾評委投票，票數(shù)較高者所在組進入下一環(huán)節(jié)。（注：若出現(xiàn)分數(shù)相同的情況，則附加題目兩兩pK）
大眾評委：觀眾入場前每人都將隨機分到一個號碼，此環(huán)節(jié)在選擇大眾評委時由兩組選手隨機選取23名。參與觀眾都可獲得小獎品一份。
C、第三環(huán)節(jié)：智慧錦囊！
共六組題，分別為詩歌著作、節(jié)日風(fēng)俗、飲食娛樂，風(fēng)景名勝、文化生活、歷史人物六大類別，每個類別十道題。選手根據(jù)上一環(huán)節(jié)得分的高低先后選擇其中一個題目類別，題目分值及個數(shù)分別為10分題5個、20分題3個、30分題2個。每組選手均需在所選類別的十道題中選擇六道題目進行回答。此環(huán)節(jié)有三個錦囊，每組選手只有一次機會選擇其中一個錦囊進行求救。根據(jù)得分排出狀元，榜眼，探花！錦囊：一場外求助（選手任意撥打一電話求助，時間為一分鐘）二去掉一個錯誤答案三了解現(xiàn)場大多數(shù)人的選擇（注：同分值者，附加題pK）
比賽結(jié)束，頒獎。
九、活動預(yù)算：
十、注意事項：
1、人員調(diào)配，記分合分人員保證公平公正。
2、題目盡量多準(zhǔn)備，以防不時之需
3、維持現(xiàn)場秩序
4、參與的觀眾都可獲得小獎品一份
策劃書]傳統(tǒng)文化知識競賽策劃書 篇2
有人說歷史是一條連綿不斷的河，在空間上不斷匯集著涓涓細流帶來的生機。在時間上把過期、現(xiàn)在和將來緊緊地連在一起。中國傳統(tǒng)文化是中華民族生命肌體的基本組成部分。當(dāng)代學(xué)校歷史的承擔(dān)著中國傳統(tǒng)文化的傳承使命，使學(xué)生形成中國人內(nèi)在的人格品位。
一、活動目的
為提高同學(xué)們的知識素養(yǎng)，放松同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力，在加強中國傳統(tǒng)文化知識學(xué)習(xí)的同時，營造和諧友好的學(xué)習(xí)氣氛，搭建展示同學(xué)們才藝的舞臺，我社特此舉辦此次中國傳統(tǒng)文化知識競賽。
二、活動時間
初賽：
決賽:
三、活動地點
初賽：
決賽：
四、活動對象
全校對所有中國傳統(tǒng)文化感興趣的同學(xué)都可報名參加，三人為一隊。
五、活動籌備
xx月xx日，匯總報名參加這次活動的人員名單。
xx月xx日，全社動員，收集好參考材料，準(zhǔn)備題庫。
xx月xx日，整理復(fù)印材料；做好海報宣傳活動。
六、活動流程及規(guī)則
每隊擁有基礎(chǔ)分200分
（一）必答題
a、題型設(shè)計
全為選擇題，總共xx輪答題過程。
b、答題規(guī)則
每輪答題由每隊一名隊員作答，依次進行。
c、答題時間限制
主持人讀完題后，選手在30秒內(nèi)回答完畢有效。
d、評分標(biāo)準(zhǔn)
每答對一題得20分，答錯不扣分。
（二）風(fēng)險題
a、題型設(shè)計
主要為選擇題，伴有其他形式題目。題目分值分別為10分，分，30分三類?？偣瞲x輪答題過程。
b、答題規(guī)則
每隊由一名隊員選題并答題，隊內(nèi)可以討論。
c、答題時間限制
主持人讀完題后，選擇題答題隊員在30秒內(nèi)答題完畢有效，其他形式的題目是具體情況而定。
d、評分標(biāo)準(zhǔn)
答對在原有分值基礎(chǔ)上加上相應(yīng)的分數(shù)，答錯在原有分值上扣去相應(yīng)的分數(shù)。
（三）幸運之星題
a、“幸運星”
從觀眾中選出一人作為本隊的“幸運星”為本隊答題。
b、題型設(shè)計
全為選擇題，只有一輪。
c、答題規(guī)則
由本隊“幸運星”選題并作答。
d、評分標(biāo)準(zhǔn)
答對得20分，答錯不扣分。
（四）搶答題
a、題型設(shè)計
以選擇題為主，兼有其他形式的題目，選手們總共有九次答題機會。
b、答題規(guī)則
由最先按搶答器的隊出一名隊員答題，每次答對得分。在這一環(huán)節(jié)，每隊答錯有一次求助觀眾的機會。
c、答題時間限制
主持人讀完題后，選擇題答題隊員在30秒內(nèi)答題完畢有效，其他形式的題目是具體情況而定。
d、評分標(biāo)準(zhǔn)
每答對一題答對在原有分值基礎(chǔ)上加上30分，答錯在原有分值上扣去30分。
e、觀眾感謝獎
求助的觀眾幫助選手答對，可獲贈精美禮品。
(五)觀眾題
主持人在觀眾席上提出問題，觀眾參與回答，答對者可獲贈精美禮品。
注：比賽結(jié)束后，由活動負責(zé)人做好此次活動的總結(jié)工作。
七、活動負責(zé)人
策劃書]傳統(tǒng)文化知識競賽策劃書 篇3
前言：
中國是世界上著名的四大文明古國之一，她有著上下五千年的文明歷史，在五千年文明史中，人們?nèi)粘Ｉ钪锌靠陬^和行為傳承下來的文化模式可謂是數(shù)不勝數(shù)，這種文化模式我們將其稱為民俗文化。隨著信息時代的到來，社會越來越進步，地球的范圍越來越小，中西方文化接觸越來越親密，“全盤西化”、“拿來主義”在當(dāng)代中國不可謂沒有，中國的本土文化有的已瀕臨絕種，為了弘揚中國文化，在現(xiàn)偉大的民俗風(fēng)景，譜寫華傳學(xué)子的風(fēng)情，促進易斯戴學(xué)院學(xué)子團結(jié)協(xié)作、相互交流。學(xué)習(xí)部廣播站將在三月舉辦首屆易斯戴學(xué)院“中國傳統(tǒng)文化展覽會”。
春風(fēng)拂面，欣欣向榮；夏季到來，萬物繁盛……
這個三月，請您關(guān)注來自文明古國的民族風(fēng)情；
這個三月，請您支持我們學(xué)生自己的展會；
這個三月，請您光臨延續(xù)千年的中國傳統(tǒng)民俗；
這個三月，請您欣賞令人震撼的古樸純美；
這個三月，請您感受內(nèi)蘊深厚的民族文化，莘莘學(xué)子的一份激情……
一、活動名稱
中華傳統(tǒng)文化知識競賽
二、活動目的
為提高同學(xué)們的知識素養(yǎng)，放松同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力，在加強中國傳統(tǒng)文化知識學(xué)習(xí)的同時，營造和諧友好的學(xué)習(xí)氣氛，搭建展示同學(xué)們才藝的舞臺，特此舉辦此次中國傳統(tǒng)文化知識競賽。
三、活動背景
傳統(tǒng)文化在發(fā)展中漸漸的被忽視、被遺忘，而傳統(tǒng)文化是民族之魂。弘揚傳承傳統(tǒng)文化勢在必行，作為國之棟梁的大學(xué)生，更應(yīng)該做出榜樣。通過這個活動，不僅可以使大學(xué)生了解傳統(tǒng)文化，更可以激發(fā)大學(xué)生的愛國之情，把傳承傳統(tǒng)文化進行到底。
四、活動口號
弘揚傳統(tǒng)文化傳承民族精神
五、活動對象
1213級全體同學(xué)
六、宣傳時間
七、現(xiàn)場活動時間及地點
八、活動及宣傳安排
（一）活動宣傳
1、前期宣傳
（1）活動開始前五天在宣傳窗貼活動海報。公示比賽時間、比賽流程、比賽規(guī)則、注意事項、報名方式、獎勵設(shè)置等。
（2）通過微博宣傳，向全校學(xué)生報名（詳細說明比賽流程、比賽規(guī)則、注意事項、評分標(biāo)準(zhǔn)、報名方式、獎勵設(shè)置等）
2、后期宣傳
微博公布“中國傳統(tǒng)文化知識競賽”獲獎名單
（二）比賽安排
（1）報名方式：通過班級及打電話進行報名。
（2）對全部報名人員進行統(tǒng)計，制做選手號牌；評分表
（3）獎項設(shè)立：
一等獎1組（獎品）
二等獎2組（獎品）
三等獎3組（獎品）
九、具體內(nèi)容
1.競賽形式：選擇題；搶答題；簡述題
2．出題方面：文學(xué)，戲劇，飲食，發(fā)明發(fā)現(xiàn)，音樂，神話傳說，傳統(tǒng)節(jié)日
3.參賽團隊：每專業(yè)班選派五人組成代表隊
4.環(huán)節(jié)分設(shè)：以專業(yè)分成五組，每組的五個人進行比賽，勝出者取前三
（1）第一環(huán)節(jié)：選擇(必答題)
a、題型設(shè)計
全為選擇題（從上面七方面中選擇一方面），總共一輪答題過程。
b、答題規(guī)則
每輪答題由每隊一名隊員作答，依次進行。
c、答題時間限制
主持人讀完題后，選手在30秒內(nèi)進行對此題思考和作答
d、評分標(biāo)準(zhǔn)
每答對一題得五分，答錯不扣分。以此類推。
（2）第三環(huán)節(jié)：搶答
每個隊伍同時參加，該環(huán)節(jié)設(shè)15道小題，每個隊伍在主持人說開始搶答后搶答。要求
每隊伍把答案寫在白紙上（哪個隊伍先舉起紙為先回答者），每答對一題得五分，答錯或違規(guī)答題（主持人沒說開始搶答前回答此問題）扣五分，并由其他隊伍繼續(xù)搶答。
（3）第四環(huán)節(jié)：簡答每個隊伍在以上七方面選擇一題，主持人將出一道論述題，請選題的班級進行回答。本環(huán)節(jié)由評委進行評分，評委根據(jù)選手的回答情況給分，滿分十分，且只打整數(shù)分，最后算出平均分，即為此隊伍本環(huán)節(jié)的得分。
（4）將四個環(huán)節(jié)的分數(shù)累加，分數(shù)最多的隊伍為優(yōu)勝者，如有兩個或三個隊伍分數(shù)相同，將進入加時賽。
分數(shù)相同的隊伍將進行選擇題的回答，雙方派出一人進行猜拳，贏的一方在以上七方面選擇一方面，為輸?shù)囊环匠鲱}；之后，輸?shù)囊环綖橼A的一方在剩下的六方面選一方面出題。若三個隊伍分數(shù)都相同，三個隊伍分別派出一人，三人同時猜拳，贏的為輸?shù)膬申犜谝陨掀叻矫孢x兩題，之后輸?shù)膬申牉橼A的在剩下的五方面進行選題。加時賽規(guī)則和記分標(biāo)準(zhǔn)同第一環(huán)節(jié)。加時賽結(jié)束后，計算總分，分數(shù)最多的為優(yōu)勝隊伍。
十.活動前準(zhǔn)備
（1）向相關(guān)部門審批活動及場地
（2）準(zhǔn)備音響、多媒體、計分器、可擦板、紙、等設(shè)備
（3）預(yù)先安排人員計劃布置現(xiàn)場擺設(shè)
（4）聯(lián)系社聯(lián)各部門做好協(xié)同工作
學(xué)習(xí)部提前做好宣傳工作，布置背景
（5）選出二名主持人，要求：能活躍現(xiàn)場氣氛，大方，舉止得體
十一.活動流程
開幕介紹：（1）主持人介紹傳統(tǒng)文化的重要性，以及我們展開其活動的目的
（2）主持人介紹邀請來賓，歡迎參加活動的全體成員
（3）主持人介紹比賽規(guī)則
（4）主持人宣布競賽開始
進行競賽
閉幕介紹：（1）由嘉賓對本次活動作出點評
（2）主持人宣布優(yōu)勝隊伍并請嘉賓頒發(fā)獎狀
（3）主持人感謝各位同學(xué)的參加
（4）主持人宣布活動結(jié)束
十二、效果評估
本活動符合實際，同學(xué)積極響應(yīng)。因給足夠時間供同學(xué)收集材料，答題效果很好。本次活動使同學(xué)們都參與進來，增強了班級的凝聚力，也達到了了解傳統(tǒng)文化的目的。
十三、注意事項
1.各班負責(zé)人組織好本班同學(xué)積極參加并保證觀眾數(shù)量
2.相關(guān)人員維持好比賽現(xiàn)場秩序
策劃書]傳統(tǒng)文化知識競賽策劃書 篇4
為弘揚中國傳統(tǒng)文化，發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化的魅力，促進學(xué)生對我國的傳統(tǒng)文化的認識與了解，擴大學(xué)生視野，提高學(xué)生的道德文化修養(yǎng)與綜合素質(zhì)，豐富學(xué)生的文化內(nèi)容，推進我院大學(xué)文化建設(shè)。為此，旅游學(xué)院舉行“中國傳統(tǒng)文化知識競賽”活動。
活動主題：弘揚中國傳統(tǒng)文化，發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化魅力
活動目的與意義：促進學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的認知，孕育學(xué)生的文化底蘊，豐富學(xué)生的課余生活和提高學(xué)生學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化的熱忱，全面發(fā)展中國傳統(tǒng)文化與校園文化
活動時間：12月17號【星期四】晚6點
活動地點：西教3-416教室
活動主辦單位：旅游與酒店管理學(xué)院學(xué)生會團委
活動承辦單位：旅游與酒店管理學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部
活動對象：全體大一新生【每班組成一支代表隊參賽，每支代表隊3人】
活動前期宣傳：
1、學(xué)習(xí)部工作人員在早晚自修時間去每班班級宣傳活動，詳細說明本次活動的主題與意義。
2、學(xué)習(xí)部制作宣傳海報1張，粘貼在學(xué)院的宣傳欄處
3、學(xué)習(xí)部請人贊助本次活動，并在金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園內(nèi)多處懸掛橫幅
活動主持人：潘燕燕、科杰
活動邀請嘉賓：學(xué)生會團委書記鄭偉俊老師、學(xué)工辦陳瑾老師、王毓軍老師、辦公室主任吳旬初副教授、學(xué)生會主席、副主席與活動有關(guān)部門部長
活動規(guī)則：以班級為單位，每班為一支代表隊，共12支代表隊，采取淘汰制。活動共3輪，第一輪淘汰6支代表隊，第二輪淘汰3支代表隊，在最后一輪中將會剩下3支代表隊，通過競爭答題，將產(chǎn)生冠軍、亞軍、季軍、三支代表隊。每班按順序在規(guī)定的時間內(nèi)答題。答題過程中，不得借助通訊工具或其他工具，否則按違反比賽規(guī)則處理，直接淘汰出局。當(dāng)出現(xiàn)某兩支隊伍分數(shù)相同時，進行備份題搶答，搶答方式與第二輪方式相同。
計分總規(guī)則：每隊基礎(chǔ)分100分，答對在原有的基礎(chǔ)分上加上相應(yīng)的分值，答錯在原有的基礎(chǔ)分上扣掉相應(yīng)的分值作為每輪結(jié)束的總分數(shù)
活動細節(jié)：主持人手持卡片，同時操作ppt的工作人員在屏幕上放映。注意參賽選手保持安靜。現(xiàn)場氣氛稍加控制。
具體活動流程：
主持人宣布“中國傳統(tǒng)文化知識競賽”正式開始
特邀嘉賓吳旬初副教授致開幕詞
中國傳統(tǒng)文化知識競賽：
第一輪：穩(wěn)扎穩(wěn)答環(huán)節(jié)【必答題】
題型設(shè)計：總共5道題，分為3道選擇題和2道判斷題
每班基礎(chǔ)分100分，答對加10分，答錯不扣分
每班按順序依次答題，先答選擇題，再答判斷題，
規(guī)定答題時間：15秒【超過規(guī)定時間將按‘答錯’處理】
第一輪結(jié)束：通過計算分數(shù)，總分數(shù)排名在前6名的隊伍晉級，其他6支隊伍淘汰出局，主持人謝謝他們的精彩表現(xiàn)。
第二輪：激流勇進環(huán)節(jié)【搶答題】
題型設(shè)計：總共10道題，簡答題為主
評分標(biāo)準(zhǔn)：完全答對加20分，不完全答對加10分，回答錯誤扣20分每班按順序依次在規(guī)定的時間答題。
規(guī)定答題時間：20秒
搶答方式：以投擲飛鏢的方式，哪支隊伍的飛鏢離中心點最近就獲得搶答權(quán)。飛鏢落地視為棄權(quán)處理。
第二輪結(jié)束：通過計算，總分數(shù)排名在前3名的隊伍晉級，其他3支隊伍淘汰出局，主持人謝謝他們的精彩答題。
觀眾互動環(huán)節(jié)：“送祝?！?BR> 題型設(shè)計：3道題目【比較簡單】
本活動不計分數(shù)
第三輪：三陽開泰環(huán)節(jié)
題型設(shè)計：總共2道大題選擇題加論述題
答題規(guī)則及評分標(biāo)準(zhǔn)：每隊出一名隊員答題，每次答對得分，并可以選擇是否繼續(xù)回答下面的問題，答錯有一次求助觀眾的機會，再次答錯則扣本次答題的相應(yīng)分值。第一題答對加10分【觀眾答對也可加分】，打錯不扣分；第二道答對加30分【觀眾答對也可加15分】，打錯扣20分。
規(guī)定時間答題：主持人讀完題，選擇題20秒內(nèi)回答完畢有效，論述題80秒內(nèi)回答完畢有效。
意外收獲：
如果三題全部答對額外加30分作為獎勵。
觀眾感謝獎：
求助的觀眾幫助選手答對，可獲贈精美賀卡
第三輪結(jié)束：通過計算，總分數(shù)排名在前3名的隊伍獲勝，即誕生冠軍、亞軍、季軍。
主持人宣布獲勝隊伍名單。
特邀嘉賓某某人為獲勝隊伍頒證書以及獎品。
獎項設(shè)置：一等獎一名
二等獎一名
三等獎一名
最佳選手獎二名
邀請禮儀隊余瑞蘭同學(xué)等人擔(dān)任本次活動的禮儀小姐。
邀請記者協(xié)會胡悅同學(xué)等人給予相關(guān)的報道。
后勤工作：活動總負責(zé)人：學(xué)習(xí)部部長葉建新干事倪忠亮
海報負責(zé)：章利兒
前期宣傳：倪忠亮、潘燕燕、林婷婷
拉贊助工作：倪忠亮、潘燕燕、章利兒
ppt制作與操作：徐新丹
活動計時員：華宇靜、林婷婷
活動記分員：徐芳媚、徐紅梅、胡海麗、章利兒
材料收集與整理：倪忠亮等人
攝影工作：倪忠亮
現(xiàn)場維持：紀(jì)玲莉、胡佳麒
經(jīng)費預(yù)算：宣傳稿+邀請函+證書+獎品
活動贊助：校園文體、憶君攝影、錦堂化妝品
學(xué)習(xí)部干事
一、活動主題：
弘揚中國傳統(tǒng)文化，發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化魅力
二、活動目的：
為弘揚中國傳統(tǒng)文化，發(fā)揚傳統(tǒng)文化的魅力，促進學(xué)生對我國的傳統(tǒng)文化的認識與了解，擴大學(xué)生視野，提高學(xué)生的道德文化修養(yǎng)與綜合素質(zhì)，豐富學(xué)生的文化內(nèi)容，推進我院大學(xué)文化建設(shè)。為此，我們計劃舉行“中國傳統(tǒng)文化知識競賽”活動。
三、活動目的與意義：
促進學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的認知，孕育學(xué)生的文化底蘊，豐富學(xué)生的課余生活和提高學(xué)生學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化的熱忱，全面發(fā)展中國傳統(tǒng)文化與校園文化
四、活動時間：
初賽：第一場
決賽：第二場
五、活動地點：
初賽：新教
決賽：大學(xué)生活動中心
六、活動對象：
全校對所有中國傳統(tǒng)文化感興趣的同學(xué)都可報名參加，三人為一隊。
七、活動籌備：
4月，全社動員，收集好參考材料，準(zhǔn)備題庫。
5月9日，整理復(fù)印材料；做好海報宣傳活動。
5月15日，匯總報名參加這次活動的人員名單。
八、活動流程及規(guī)則：
1、選手到場；選手需提前一小時到場（抽簽決定編號，介紹比賽環(huán)節(jié)事宜）
2、觀眾入座，評委記分人員入座，比賽正式開始。
3、比賽環(huán)節(jié)設(shè)置介紹：中國傳統(tǒng)文化中講究集合眾人智慧，廣采百家之長，故設(shè)第一環(huán)節(jié)：集思廣益；傳統(tǒng)文化中又注重直抒胸臆，勇于諫言，故設(shè)第二環(huán)節(jié)：誰與爭鋒；中國人是有智慧的，歷史的沉淀，文化的積攢，給了人們生活的秘密錦囊，故設(shè)第三環(huán)節(jié)：智慧錦囊；
4、比賽環(huán)節(jié)
a、第一環(huán)節(jié)：集思廣益！
共20題，每題10分。待主持人讀完問題后各組選手一起用答題板作答，聽主持人口令，一起亮題板。分數(shù)最高的兩組直接晉級下一環(huán)節(jié)。分數(shù)排名三至六的四組選手分別派出一名代表進行“快問快答”晉級大比拼，得分較高的兩名選手所在組晉級下一環(huán)節(jié)。
“快問快答”比賽規(guī)則：全為判斷題，一分鐘時間，主持人提問問題，選手只需回答對或錯，無須解釋。時間到，停止發(fā)問和答題。每題一分。
（第一環(huán)節(jié)得分歸零，進入第二環(huán)節(jié)）
b、第二環(huán)節(jié)：誰與爭鋒！
共20道題，待主持人讀完問題發(fā)出信號后四組選手進行搶答，答對一題得十分，答錯一題扣五分。分數(shù)較高的兩組選手晉級下一環(huán)節(jié)。分數(shù)較低的兩組選手進行中華傳統(tǒng)才藝展示，由大眾評委投票，票數(shù)較高者所在組進入下一環(huán)節(jié)。（注：若出現(xiàn)分數(shù)相同的情況，則附加題目兩兩pK）
大眾評委：觀眾入場前每人都將隨機分到一個號碼，此環(huán)節(jié)在選擇大眾評委時由兩組選手隨機選取23名。參與觀眾都可獲得小獎品一份。
C、第三環(huán)節(jié)：智慧錦囊！
共六組題，分別為詩歌著作、節(jié)日風(fēng)俗、飲食娛樂，風(fēng)景名勝、文化生活、歷史人物六大類別，每個類別十道題。選手根據(jù)上一環(huán)節(jié)得分的高低先后選擇其中一個題目類別，題目分值及個數(shù)分別為10分題5個、20分題3個、30分題2個。每組選手均需在所選類別的十道題中選擇六道題目進行回答。此環(huán)節(jié)有三個錦囊，每組選手只有一次機會選擇其中一個錦囊進行求救。根據(jù)得分排出狀元，榜眼，探花！錦囊：一場外求助（選手任意撥打一電話求助，時間為一分鐘）二去掉一個錯誤答案三了解現(xiàn)場大多數(shù)人的選擇（注：同分值者，附加題pK）
比賽結(jié)束，頒獎。
九、活動預(yù)算：
十、注意事項：
1、人員調(diào)配，記分合分人員保證公平公正。
2、題目盡量多準(zhǔn)備，以防不時之需
3、維持現(xiàn)場秩序
4、參與的觀眾都可獲得小獎品一份
策劃書]傳統(tǒng)文化知識競賽策劃書 篇2
有人說歷史是一條連綿不斷的河，在空間上不斷匯集著涓涓細流帶來的生機。在時間上把過期、現(xiàn)在和將來緊緊地連在一起。中國傳統(tǒng)文化是中華民族生命肌體的基本組成部分。當(dāng)代學(xué)校歷史的承擔(dān)著中國傳統(tǒng)文化的傳承使命，使學(xué)生形成中國人內(nèi)在的人格品位。
一、活動目的
為提高同學(xué)們的知識素養(yǎng)，放松同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力，在加強中國傳統(tǒng)文化知識學(xué)習(xí)的同時，營造和諧友好的學(xué)習(xí)氣氛，搭建展示同學(xué)們才藝的舞臺，我社特此舉辦此次中國傳統(tǒng)文化知識競賽。
二、活動時間
初賽：
決賽:
三、活動地點
初賽：
決賽：
四、活動對象
全校對所有中國傳統(tǒng)文化感興趣的同學(xué)都可報名參加，三人為一隊。
五、活動籌備
xx月xx日，匯總報名參加這次活動的人員名單。
xx月xx日，全社動員，收集好參考材料，準(zhǔn)備題庫。
xx月xx日，整理復(fù)印材料；做好海報宣傳活動。
六、活動流程及規(guī)則
每隊擁有基礎(chǔ)分200分
（一）必答題
a、題型設(shè)計
全為選擇題，總共xx輪答題過程。
b、答題規(guī)則
每輪答題由每隊一名隊員作答，依次進行。
c、答題時間限制
主持人讀完題后，選手在30秒內(nèi)回答完畢有效。
d、評分標(biāo)準(zhǔn)
每答對一題得20分，答錯不扣分。
（二）風(fēng)險題
a、題型設(shè)計
主要為選擇題，伴有其他形式題目。題目分值分別為10分，分，30分三類?？偣瞲x輪答題過程。
b、答題規(guī)則
每隊由一名隊員選題并答題，隊內(nèi)可以討論。
c、答題時間限制
主持人讀完題后，選擇題答題隊員在30秒內(nèi)答題完畢有效，其他形式的題目是具體情況而定。
d、評分標(biāo)準(zhǔn)
答對在原有分值基礎(chǔ)上加上相應(yīng)的分數(shù)，答錯在原有分值上扣去相應(yīng)的分數(shù)。
（三）幸運之星題
a、“幸運星”
從觀眾中選出一人作為本隊的“幸運星”為本隊答題。
b、題型設(shè)計
全為選擇題，只有一輪。
c、答題規(guī)則
由本隊“幸運星”選題并作答。
d、評分標(biāo)準(zhǔn)
答對得20分，答錯不扣分。
（四）搶答題
a、題型設(shè)計
以選擇題為主，兼有其他形式的題目，選手們總共有九次答題機會。
b、答題規(guī)則
由最先按搶答器的隊出一名隊員答題，每次答對得分。在這一環(huán)節(jié)，每隊答錯有一次求助觀眾的機會。
c、答題時間限制
主持人讀完題后，選擇題答題隊員在30秒內(nèi)答題完畢有效，其他形式的題目是具體情況而定。
d、評分標(biāo)準(zhǔn)
每答對一題答對在原有分值基礎(chǔ)上加上30分，答錯在原有分值上扣去30分。
e、觀眾感謝獎
求助的觀眾幫助選手答對，可獲贈精美禮品。
(五)觀眾題
主持人在觀眾席上提出問題，觀眾參與回答，答對者可獲贈精美禮品。
注：比賽結(jié)束后，由活動負責(zé)人做好此次活動的總結(jié)工作。
七、活動負責(zé)人
策劃書]傳統(tǒng)文化知識競賽策劃書 篇3
前言：
中國是世界上著名的四大文明古國之一，她有著上下五千年的文明歷史，在五千年文明史中，人們?nèi)粘Ｉ钪锌靠陬^和行為傳承下來的文化模式可謂是數(shù)不勝數(shù)，這種文化模式我們將其稱為民俗文化。隨著信息時代的到來，社會越來越進步，地球的范圍越來越小，中西方文化接觸越來越親密，“全盤西化”、“拿來主義”在當(dāng)代中國不可謂沒有，中國的本土文化有的已瀕臨絕種，為了弘揚中國文化，在現(xiàn)偉大的民俗風(fēng)景，譜寫華傳學(xué)子的風(fēng)情，促進易斯戴學(xué)院學(xué)子團結(jié)協(xié)作、相互交流。學(xué)習(xí)部廣播站將在三月舉辦首屆易斯戴學(xué)院“中國傳統(tǒng)文化展覽會”。
春風(fēng)拂面，欣欣向榮；夏季到來，萬物繁盛……
這個三月，請您關(guān)注來自文明古國的民族風(fēng)情；
這個三月，請您支持我們學(xué)生自己的展會；
這個三月，請您光臨延續(xù)千年的中國傳統(tǒng)民俗；
這個三月，請您欣賞令人震撼的古樸純美；
這個三月，請您感受內(nèi)蘊深厚的民族文化，莘莘學(xué)子的一份激情……
一、活動名稱
中華傳統(tǒng)文化知識競賽
二、活動目的
為提高同學(xué)們的知識素養(yǎng)，放松同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力，在加強中國傳統(tǒng)文化知識學(xué)習(xí)的同時，營造和諧友好的學(xué)習(xí)氣氛，搭建展示同學(xué)們才藝的舞臺，特此舉辦此次中國傳統(tǒng)文化知識競賽。
三、活動背景
傳統(tǒng)文化在發(fā)展中漸漸的被忽視、被遺忘，而傳統(tǒng)文化是民族之魂。弘揚傳承傳統(tǒng)文化勢在必行，作為國之棟梁的大學(xué)生，更應(yīng)該做出榜樣。通過這個活動，不僅可以使大學(xué)生了解傳統(tǒng)文化，更可以激發(fā)大學(xué)生的愛國之情，把傳承傳統(tǒng)文化進行到底。
四、活動口號
弘揚傳統(tǒng)文化傳承民族精神
五、活動對象
1213級全體同學(xué)
六、宣傳時間
七、現(xiàn)場活動時間及地點
八、活動及宣傳安排
（一）活動宣傳
1、前期宣傳
（1）活動開始前五天在宣傳窗貼活動海報。公示比賽時間、比賽流程、比賽規(guī)則、注意事項、報名方式、獎勵設(shè)置等。
（2）通過微博宣傳，向全校學(xué)生報名（詳細說明比賽流程、比賽規(guī)則、注意事項、評分標(biāo)準(zhǔn)、報名方式、獎勵設(shè)置等）
2、后期宣傳
微博公布“中國傳統(tǒng)文化知識競賽”獲獎名單
（二）比賽安排
（1）報名方式：通過班級及打電話進行報名。
（2）對全部報名人員進行統(tǒng)計，制做選手號牌；評分表
（3）獎項設(shè)立：
一等獎1組（獎品）
二等獎2組（獎品）
三等獎3組（獎品）
九、具體內(nèi)容
1.競賽形式：選擇題；搶答題；簡述題
2．出題方面：文學(xué)，戲劇，飲食，發(fā)明發(fā)現(xiàn)，音樂，神話傳說，傳統(tǒng)節(jié)日
3.參賽團隊：每專業(yè)班選派五人組成代表隊
4.環(huán)節(jié)分設(shè)：以專業(yè)分成五組，每組的五個人進行比賽，勝出者取前三
（1）第一環(huán)節(jié)：選擇(必答題)
a、題型設(shè)計
全為選擇題（從上面七方面中選擇一方面），總共一輪答題過程。
b、答題規(guī)則
每輪答題由每隊一名隊員作答，依次進行。
c、答題時間限制
主持人讀完題后，選手在30秒內(nèi)進行對此題思考和作答
d、評分標(biāo)準(zhǔn)
每答對一題得五分，答錯不扣分。以此類推。
（2）第三環(huán)節(jié)：搶答
每個隊伍同時參加，該環(huán)節(jié)設(shè)15道小題，每個隊伍在主持人說開始搶答后搶答。要求
每隊伍把答案寫在白紙上（哪個隊伍先舉起紙為先回答者），每答對一題得五分，答錯或違規(guī)答題（主持人沒說開始搶答前回答此問題）扣五分，并由其他隊伍繼續(xù)搶答。
（3）第四環(huán)節(jié)：簡答每個隊伍在以上七方面選擇一題，主持人將出一道論述題，請選題的班級進行回答。本環(huán)節(jié)由評委進行評分，評委根據(jù)選手的回答情況給分，滿分十分，且只打整數(shù)分，最后算出平均分，即為此隊伍本環(huán)節(jié)的得分。
（4）將四個環(huán)節(jié)的分數(shù)累加，分數(shù)最多的隊伍為優(yōu)勝者，如有兩個或三個隊伍分數(shù)相同，將進入加時賽。
分數(shù)相同的隊伍將進行選擇題的回答，雙方派出一人進行猜拳，贏的一方在以上七方面選擇一方面，為輸?shù)囊环匠鲱}；之后，輸?shù)囊环綖橼A的一方在剩下的六方面選一方面出題。若三個隊伍分數(shù)都相同，三個隊伍分別派出一人，三人同時猜拳，贏的為輸?shù)膬申犜谝陨掀叻矫孢x兩題，之后輸?shù)膬申牉橼A的在剩下的五方面進行選題。加時賽規(guī)則和記分標(biāo)準(zhǔn)同第一環(huán)節(jié)。加時賽結(jié)束后，計算總分，分數(shù)最多的為優(yōu)勝隊伍。
十.活動前準(zhǔn)備
（1）向相關(guān)部門審批活動及場地
（2）準(zhǔn)備音響、多媒體、計分器、可擦板、紙、等設(shè)備
（3）預(yù)先安排人員計劃布置現(xiàn)場擺設(shè)
（4）聯(lián)系社聯(lián)各部門做好協(xié)同工作
學(xué)習(xí)部提前做好宣傳工作，布置背景
（5）選出二名主持人，要求：能活躍現(xiàn)場氣氛，大方，舉止得體
十一.活動流程
開幕介紹：（1）主持人介紹傳統(tǒng)文化的重要性，以及我們展開其活動的目的
（2）主持人介紹邀請來賓，歡迎參加活動的全體成員
（3）主持人介紹比賽規(guī)則
（4）主持人宣布競賽開始
進行競賽
閉幕介紹：（1）由嘉賓對本次活動作出點評
（2）主持人宣布優(yōu)勝隊伍并請嘉賓頒發(fā)獎狀
（3）主持人感謝各位同學(xué)的參加
（4）主持人宣布活動結(jié)束
十二、效果評估
本活動符合實際，同學(xué)積極響應(yīng)。因給足夠時間供同學(xué)收集材料，答題效果很好。本次活動使同學(xué)們都參與進來，增強了班級的凝聚力，也達到了了解傳統(tǒng)文化的目的。
十三、注意事項
1.各班負責(zé)人組織好本班同學(xué)積極參加并保證觀眾數(shù)量
2.相關(guān)人員維持好比賽現(xiàn)場秩序
策劃書]傳統(tǒng)文化知識競賽策劃書 篇4
為弘揚中國傳統(tǒng)文化，發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化的魅力，促進學(xué)生對我國的傳統(tǒng)文化的認識與了解，擴大學(xué)生視野，提高學(xué)生的道德文化修養(yǎng)與綜合素質(zhì)，豐富學(xué)生的文化內(nèi)容，推進我院大學(xué)文化建設(shè)。為此，旅游學(xué)院舉行“中國傳統(tǒng)文化知識競賽”活動。
活動主題：弘揚中國傳統(tǒng)文化，發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化魅力
活動目的與意義：促進學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的認知，孕育學(xué)生的文化底蘊，豐富學(xué)生的課余生活和提高學(xué)生學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化的熱忱，全面發(fā)展中國傳統(tǒng)文化與校園文化
活動時間：12月17號【星期四】晚6點
活動地點：西教3-416教室
活動主辦單位：旅游與酒店管理學(xué)院學(xué)生會團委
活動承辦單位：旅游與酒店管理學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部
活動對象：全體大一新生【每班組成一支代表隊參賽，每支代表隊3人】
活動前期宣傳：
1、學(xué)習(xí)部工作人員在早晚自修時間去每班班級宣傳活動，詳細說明本次活動的主題與意義。
2、學(xué)習(xí)部制作宣傳海報1張，粘貼在學(xué)院的宣傳欄處
3、學(xué)習(xí)部請人贊助本次活動，并在金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園內(nèi)多處懸掛橫幅
活動主持人：潘燕燕、科杰
活動邀請嘉賓：學(xué)生會團委書記鄭偉俊老師、學(xué)工辦陳瑾老師、王毓軍老師、辦公室主任吳旬初副教授、學(xué)生會主席、副主席與活動有關(guān)部門部長
活動規(guī)則：以班級為單位，每班為一支代表隊，共12支代表隊，采取淘汰制。活動共3輪，第一輪淘汰6支代表隊，第二輪淘汰3支代表隊，在最后一輪中將會剩下3支代表隊，通過競爭答題，將產(chǎn)生冠軍、亞軍、季軍、三支代表隊。每班按順序在規(guī)定的時間內(nèi)答題。答題過程中，不得借助通訊工具或其他工具，否則按違反比賽規(guī)則處理，直接淘汰出局。當(dāng)出現(xiàn)某兩支隊伍分數(shù)相同時，進行備份題搶答，搶答方式與第二輪方式相同。
計分總規(guī)則：每隊基礎(chǔ)分100分，答對在原有的基礎(chǔ)分上加上相應(yīng)的分值，答錯在原有的基礎(chǔ)分上扣掉相應(yīng)的分值作為每輪結(jié)束的總分數(shù)
活動細節(jié)：主持人手持卡片，同時操作ppt的工作人員在屏幕上放映。注意參賽選手保持安靜。現(xiàn)場氣氛稍加控制。
具體活動流程：
主持人宣布“中國傳統(tǒng)文化知識競賽”正式開始
特邀嘉賓吳旬初副教授致開幕詞
中國傳統(tǒng)文化知識競賽：
第一輪：穩(wěn)扎穩(wěn)答環(huán)節(jié)【必答題】
題型設(shè)計：總共5道題，分為3道選擇題和2道判斷題
每班基礎(chǔ)分100分，答對加10分，答錯不扣分
每班按順序依次答題，先答選擇題，再答判斷題，
規(guī)定答題時間：15秒【超過規(guī)定時間將按‘答錯’處理】
第一輪結(jié)束：通過計算分數(shù)，總分數(shù)排名在前6名的隊伍晉級，其他6支隊伍淘汰出局，主持人謝謝他們的精彩表現(xiàn)。
第二輪：激流勇進環(huán)節(jié)【搶答題】
題型設(shè)計：總共10道題，簡答題為主
評分標(biāo)準(zhǔn)：完全答對加20分，不完全答對加10分，回答錯誤扣20分每班按順序依次在規(guī)定的時間答題。
規(guī)定答題時間：20秒
搶答方式：以投擲飛鏢的方式，哪支隊伍的飛鏢離中心點最近就獲得搶答權(quán)。飛鏢落地視為棄權(quán)處理。
第二輪結(jié)束：通過計算，總分數(shù)排名在前3名的隊伍晉級，其他3支隊伍淘汰出局，主持人謝謝他們的精彩答題。
觀眾互動環(huán)節(jié)：“送祝?！?BR> 題型設(shè)計：3道題目【比較簡單】
本活動不計分數(shù)
第三輪：三陽開泰環(huán)節(jié)
題型設(shè)計：總共2道大題選擇題加論述題
答題規(guī)則及評分標(biāo)準(zhǔn)：每隊出一名隊員答題，每次答對得分，并可以選擇是否繼續(xù)回答下面的問題，答錯有一次求助觀眾的機會，再次答錯則扣本次答題的相應(yīng)分值。第一題答對加10分【觀眾答對也可加分】，打錯不扣分；第二道答對加30分【觀眾答對也可加15分】，打錯扣20分。
規(guī)定時間答題：主持人讀完題，選擇題20秒內(nèi)回答完畢有效，論述題80秒內(nèi)回答完畢有效。
意外收獲：
如果三題全部答對額外加30分作為獎勵。
觀眾感謝獎：
求助的觀眾幫助選手答對，可獲贈精美賀卡
第三輪結(jié)束：通過計算，總分數(shù)排名在前3名的隊伍獲勝，即誕生冠軍、亞軍、季軍。
主持人宣布獲勝隊伍名單。
特邀嘉賓某某人為獲勝隊伍頒證書以及獎品。
獎項設(shè)置：一等獎一名
二等獎一名
三等獎一名
最佳選手獎二名
邀請禮儀隊余瑞蘭同學(xué)等人擔(dān)任本次活動的禮儀小姐。
邀請記者協(xié)會胡悅同學(xué)等人給予相關(guān)的報道。
后勤工作：活動總負責(zé)人：學(xué)習(xí)部部長葉建新干事倪忠亮
海報負責(zé)：章利兒
前期宣傳：倪忠亮、潘燕燕、林婷婷
拉贊助工作：倪忠亮、潘燕燕、章利兒
ppt制作與操作：徐新丹
活動計時員：華宇靜、林婷婷
活動記分員：徐芳媚、徐紅梅、胡海麗、章利兒
材料收集與整理：倪忠亮等人
攝影工作：倪忠亮
現(xiàn)場維持：紀(jì)玲莉、胡佳麒
經(jīng)費預(yù)算：宣傳稿+邀請函+證書+獎品
活動贊助：校園文體、憶君攝影、錦堂化妝品
學(xué)習(xí)部干事