學(xué)校教研教研工作計(jì)劃模板(篇1)
1、引導(dǎo)思惟
以科研興校，科研興教，科研發(fā)兵為指針，實(shí)行課題動員計(jì)謀，走任務(wù)科研化，科研任務(wù)化的教改之路，增進(jìn)下檔次特點(diǎn)黌舍建立，鞭策下教養(yǎng)教員步隊(duì)成長，努力于先生下教養(yǎng)構(gòu)成，使黌舍教科研任務(wù)再上一個臺階。
2、任務(wù)重面
1、完美軌制，增進(jìn)教員專業(yè)發(fā)展；
2、依托講堂，周全晉升講授量量；
3、深切研討，物化課題研討功效。
3、詳細(xì)辦法
本教期，為使教科研任務(wù)富有效果，黌舍將展開一系列踏實(shí)、有序、矯捷、下效的教科研勾當(dāng)，重視一線科研，本性科研，興奮科研。
1、增強(qiáng)課題研討。黌舍將把課題研討做為教科研載體，其目標(biāo)沒有正在于締造幾多實(shí)際代價(jià)，而正在于經(jīng)由過程有目標(biāo)有打算地實(shí)行研討，實(shí)其實(shí)正在地辦理一些現(xiàn)實(shí)成績，摸索教誨講授紀(jì)律。請求大師把講授任務(wù)自發(fā)歸入教科研軌講，故意識地培育本身的研討風(fēng)俗，教會正在研討狀況下任務(wù)，正在任務(wù)狀況下研討。本教期，一圓面我們將按照黌舍總課題省十兩五迷信計(jì)劃課題《增進(jìn)小先生深度進(jìn)修的教員講堂行動研討》分教科擬定并實(shí)行子課題實(shí)行計(jì)劃，另外一圓面我們將出力抓好全部教員的四個一工程：即一個研討專題（請求大師按照黌舍總課題和本教科現(xiàn)實(shí)，建立視角小、內(nèi)容實(shí)、周期短的小課題，明白本身研討標(biāo)的目的），一個條記（請求記寫嘗試漫筆戰(zhàn)營業(yè)條記，我們要環(huán)繞本身的研討重面，隨時記實(shí)講授故事，捕獲講授聰慧水花，不竭降華教誨理論，堆集新鮮的本性化嘗試素材），一堂嘗試課（請求環(huán)繞嘗試課題大家展現(xiàn)校級或教研組內(nèi)的研討課，大家介入黌舍的“講堂講授年夜交鋒”勾當(dāng)），一篇功效文（每位教員按照研討內(nèi)容期終交課題研討功效文戰(zhàn)講授案例，由黌舍同一構(gòu)造評選查核）。總之，我們要把課題研討融進(jìn)我們?nèi)粘Ｆ椒驳慕陶d講授勾當(dāng)中，不竭收現(xiàn)新成績，總結(jié)新履歷，闖出新門路。
2、增強(qiáng)教科研步隊(duì)扶植。黌舍要盡力營建稠密的教科研空氣，構(gòu)建一收有成長潛力的教科研步隊(duì)。一是健全構(gòu)造，健全校少室—教科室—教科組—教研組的四級收集辦理系統(tǒng)，確保各項(xiàng)勾當(dāng)踏實(shí)有序地停止；兩是成立勾當(dāng)軌制，對峙每周2、、三下戰(zhàn)書按期停止?fàn)I業(yè)鉆研勾當(dāng)，每個月一次課題鉆研勾當(dāng)。三是分層促進(jìn)，對新上崗的青年教員，請求繼承停止師徒結(jié)對勾當(dāng)，不竭進(jìn)修理論履歷。中心層教員，指導(dǎo)其環(huán)繞教科成立小課題，展開研討，不竭提升講授程度。有稱呼的主干教員側(cè)重深思，總結(jié)講授履歷，成立合適講授本性的課題，經(jīng)由過程教誨科研，漸漸構(gòu)成特點(diǎn)，盡力挨出旗號。
3、增強(qiáng)教科研功效的交換推行。本教期我們將主動加入市教誨局有用教誨結(jié)題年夜會，構(gòu)造教員主動加入各級各種論文征散勾當(dāng)，增強(qiáng)校內(nèi)、校際、地域間的疑息互動，增進(jìn)大師之前瞻的目光不雅視教科研靜態(tài)，以開放的姿勢來感觸感染教誨新潮。
4、動手教科研材料建檔任務(wù)。從課題打算、進(jìn)程實(shí)行、功效總結(jié)等圓面停止材料匯集、挑選、分類、回檔，使教科研走上標(biāo)準(zhǔn)化路途。
5、完美督查鼓勵機(jī)造。為加強(qiáng)備課、功課、科研等的實(shí)效性實(shí)施帶領(lǐng)合作月查軌制，對備課，但愿每位教員經(jīng)由過程自力研討，練便懂得教案、處置教案的過硬本事，設(shè)想出合適新課程理念的富有本性特點(diǎn)的教案去。對功課修改要有量有量。繼承減年夜教員的教科研任務(wù)正在崗?fù)し结槻楹酥械脑u價(jià)權(quán)重，減年夜教員科研功效的嘉獎力度，給教員科研的動力。
學(xué)校教研教研工作計(jì)劃模板(篇2)
1、引導(dǎo)思惟
進(jìn)一步落實(shí)黌舍“以科研為先導(dǎo)”、“教誨以人造本”、“講授以死為本”等辦教理念，主動展開教誨講授研討，培養(yǎng)戰(zhàn)構(gòu)成一收科研型、教者型的教員步隊(duì)。周全促進(jìn)教養(yǎng)教誨，使黌舍教科、教研任務(wù)再上新臺階。
2、任務(wù)重面
１．抓好市級課題、“十兩五”區(qū)級特點(diǎn)課題研討
２．驅(qū)逐區(qū)教科室對黌舍教科研的調(diào)研任務(wù)。
３．共同黌舍弄好教員培訓(xùn)任務(wù)。
４．鼓動勉勵教員積極背區(qū)、市級教誨科研刊物上頒發(fā)科研論文、深思、案例等。
５．增強(qiáng)講授研討力度，實(shí)在展開教研勾當(dāng)，夯實(shí)根本，成長特點(diǎn)，不竭提升講堂講授量量。
3、任務(wù)使命及實(shí)行辦法
（一）課題研討：
１．增強(qiáng)對課題的引導(dǎo)，深切講堂及年級組，領(lǐng)會課題的停頓環(huán)境，調(diào)和有閉成績的辦理。
3．召開課題鉆研會，收羅各圓面的倡議，散思廣益。
4．構(gòu)造嘗試課題報(bào)告請示會，展現(xiàn)嘗試階段性功效。
5．當(dāng)真構(gòu)造階段性驗(yàn)支，并實(shí)時總結(jié)。
6．重視課題研討進(jìn)程中各種材料的堆集任務(wù)。本教期借將對其各種材料做體系清算，做好驗(yàn)支陳述戰(zhàn)總結(jié)的后期籌辦。
（兩）講授研討：
1．各組要實(shí)在有用地展開講授研討勾當(dāng)，當(dāng)真研討教案，準(zhǔn)確掌握先生教養(yǎng)教誨成長方針，增強(qiáng)散體備課，增強(qiáng)對青年教員的傳幫帶，講堂講授中要正在夯實(shí)根本的條件下，盡力表現(xiàn)當(dāng)代教誨不雅念，表現(xiàn)黌舍“成長性講堂講授形式”思惟，并按照小我拿手盡力構(gòu)成講授特點(diǎn)。此中對青年教員要偏重小我根基功提升，增強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)課的研討。主干教員要正在講授內(nèi)容、講授方式、講授構(gòu)造情勢、講授手腕、講授流程方式做摸索研討，慢慢構(gòu)成講授怪異的講授氣概。其他教員的講堂講授要正在沒有擺蕩“單率”的環(huán)境下，提升科研露量。
2．當(dāng)真展開“研訓(xùn)一體化”教研勾當(dāng)，增強(qiáng)道課戰(zhàn)評課環(huán)節(jié)。任課教員大家介入“研訓(xùn)一體化”勾當(dāng)，嚴(yán)酷依照“道課上課評課”依次停止。
3．增強(qiáng)聽課勾當(dāng)，對峙中出勾當(dāng)報(bào)告請示軌制。主動加入各地構(gòu)造的講授勾當(dāng)，普遍領(lǐng)會教改疑息，返校后要實(shí)時報(bào)告請示，以供更多的教員進(jìn)修提升。
4．增強(qiáng)實(shí)際進(jìn)修戰(zhàn)營業(yè)進(jìn)修，當(dāng)真撰寫“講授隨記”。各教研組按照本教科特色戰(zhàn)現(xiàn)實(shí)環(huán)境，有打算的構(gòu)造專題教研戰(zhàn)進(jìn)修勾當(dāng)，做到每位教員皆教深教透，皆有所得。從而實(shí)時領(lǐng)會教竄改態(tài)戰(zhàn)前沿實(shí)際，并長于將進(jìn)修戰(zhàn)講授理論接洽起去，對本身的講授環(huán)境做常常深思，定時、當(dāng)真撰寫“講授隨記”。
（三）慣例任務(wù)：
1．當(dāng)真做好教誨科研的考查，解析、后測任務(wù)。標(biāo)準(zhǔn)科研辦理，成立章程軌制。
2．增強(qiáng)黌舍科研主干步隊(duì)的扶植。提出教誨科研三個一請求：每一年至多讀一本教誨實(shí)際專著，弄一項(xiàng)教誨嘗試課題，撰寫一篇教誨論文。舉行講座，使教員們操縱科研課題的選題、坐項(xiàng)、詳細(xì)實(shí)行的操縱方式、結(jié)題陳述撰寫等科研方式。
3．正視教員科研論文的撰寫及評比任務(wù)。繼承做好教員各種科研文章的瀏覽、引導(dǎo)、點(diǎn)竄任務(wù)，增強(qiáng)背中保舉的力度，爭奪論文頒發(fā)戰(zhàn)獲獎率跨越上教期。舉行教員論文戰(zhàn)教案的評劣任務(wù)。
學(xué)校教研教研工作計(jì)劃模板(篇3)
一、指導(dǎo)思想：
秋風(fēng)送爽、丹桂飄香，送走了炎熱的暑假，我們迎來了XX年秋學(xué)期。本學(xué)期，我校體育工作將繼續(xù)以《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo)、以“健康第一”為宗旨。建立和完善學(xué)校體育工作規(guī)章制度，全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和“冬季三項(xiàng)鍛煉活動”，切實(shí)推進(jìn)學(xué)校群眾體育工作，把健康素質(zhì)作為評價(jià)學(xué)生全面發(fā)展的重要指標(biāo)。
二、工作重點(diǎn)：
1、抓常規(guī)、促增效，提高課堂教學(xué)效率。
體育教學(xué)常規(guī)管理一直是這些年來我們工作的重點(diǎn)，因?yàn)槲覀兩钚拧皯B(tài)度決定高度”這句名言。結(jié)合減負(fù)增效以及全市教學(xué)質(zhì)量效益推進(jìn)，本學(xué)期要求所有體育教師認(rèn)真執(zhí)行體育教學(xué)工作“六認(rèn)真”，特別是緊抓備課和上課環(huán)節(jié)，堅(jiān)決杜絕上課遲到早退、無人課等現(xiàn)象的發(fā)生，嚴(yán)格對照《師德規(guī)范》以及《體育教師崗位職責(zé)》開展教學(xué)工作。教研組要形成良好的的教學(xué)氛圍，如通過集體備課等形式，取長補(bǔ)短，合理安排好教材，避免場地器材的沖突。體育教育教學(xué)中要轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)體育教學(xué)工作，用創(chuàng)新的思維改革課堂教學(xué)的模式，從學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛好出發(fā)，充分做到以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣、競爭意識和合作精神，使學(xué)生身心得到和協(xié)地發(fā)展，全面提高身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣。要通過各種措施逐步提高我校的體育課教學(xué)水平，力求在省、市級評優(yōu)課上取得好成績。
2、常反思、重積累，提高課堂教學(xué)能力。
教學(xué)流程中，反思積累是課后較重要的一個環(huán)節(jié)。它要求我們教師要養(yǎng)成這個習(xí)慣，要善于在課后對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題或經(jīng)典的事例進(jìn)行反思并找出原因，注重心得體會的積累。結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，認(rèn)真撰寫論文，力爭每人每學(xué)期至少有一篇論文參加市級以上評比。另外，將本教研組的教研活動制度化、正?；?、實(shí)效化，真正將“教”和“研”緊密結(jié)合，做到常討論、多交流，各自端正職業(yè)態(tài)度，上下團(tuán)結(jié)一心，將本校體育工作做好、做實(shí)，力爭形成一定的區(qū)域輻射效能。
3、結(jié)合教學(xué)，繼續(xù)推進(jìn)“體、藝2+1項(xiàng)目”實(shí)施。
“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”（以下簡稱“2+1項(xiàng)目”）是教育部為了落實(shí)《XX——XX年教育振興行動計(jì)劃》，落實(shí)德智體美全面發(fā)展的教育方針，推動學(xué)校體育和美育改革與發(fā)展，逐步推進(jìn)的一項(xiàng)重要工程項(xiàng)目。其含義是通過學(xué)校組織的課內(nèi)外體育和藝術(shù)教育活動，讓每個學(xué)生在九年義務(wù)教育階段中都能較好地掌握兩項(xiàng)運(yùn)動技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能，為學(xué)生終身體育和提升審美素質(zhì)，陶冶情操奠定良好的基礎(chǔ)。我校作為金壇市二中片區(qū)域聯(lián)盟體的中心校，在推廣“2+1”項(xiàng)目的進(jìn)程中責(zé)任尤其重大。我們根據(jù)我校實(shí)際情況，緊緊圍繞課堂教學(xué)開展體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目的推廣，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中掌握兩項(xiàng)以上的體育技能，為培養(yǎng)他們的終身體育意識奠定基礎(chǔ)。
4、抓好“兩操”“課外體活、大課間、特色體育活動”積極貫徹全民健身活動綱要。
學(xué)校“兩操”、“課外體活、大課間、特色體育活動”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口，抓好＂兩操＂和“課外體活、大課間、特色體育活動”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容，其目的是要促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動的開展。體育組嚴(yán)格按照體育活動安排表組織好體育課外活動課，認(rèn)真抓好廣播操和冬季三項(xiàng)鍛煉工作，積極實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。合理安排好學(xué)生的體育活動及全校全民健身活動，真正把每天鍛煉一小時的“陽光體育”活動落到實(shí)處。
5、繼續(xù)抓好業(yè)余訓(xùn)練，爭取更大成績。
由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，體育組各位教師的辛勤勞作，上學(xué)年我們在體育競賽上取得了很不錯的成績（田徑隊(duì)獲得金壇市比賽第二名、排球隊(duì)獲常州市比賽第五名（男）、常州第四名（女）、金壇市第一名（男、女）。十月份，金壇市中小學(xué)生田徑運(yùn)動會又將拉開序幕，我們將抓住這不到兩個月的時間認(rèn)真訓(xùn)練、積極備戰(zhàn)，雖然困難重重，也力爭取得好的成績。另外，其它隊(duì)伍也盡快進(jìn)行組隊(duì)和調(diào)整，早做安排。
6、重視體育課安全問題。
體育課的安全問題一直是令我們體育教師頭疼的問題，既要充分發(fā)揮場地器材的鍛煉效用，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，又要確保學(xué)生在課堂上安全第一。這就要求我們首先要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，用滿腔的熱情去關(guān)愛學(xué)生，對學(xué)生充滿愛心。其次，上課前應(yīng)認(rèn)真檢查場地器械是否牢固安全，消滅安全隱患；再次，在課堂中應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的活動情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決；最后，在教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。
學(xué)校教研教研工作計(jì)劃模板(篇4)
一、指導(dǎo)思想
在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞我室工作要點(diǎn)，以深化課程改革為工作中心，以高效課堂教學(xué)和優(yōu)化教學(xué)評價(jià)研究為抓手，扎實(shí)推進(jìn)物理學(xué)科課程改革，大力實(shí)施學(xué)科素質(zhì)教育，全面提高我縣初中物理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)物理教師和學(xué)生共同發(fā)展。
二、主要教研工作及思路
(一)本學(xué)科教學(xué)方面
認(rèn)真落實(shí)“研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)”的職能，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，切實(shí)抓好四個方面的工作：
1、教學(xué)設(shè)計(jì)的研究與指導(dǎo)。圍繞初中《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、初中《物理教學(xué)參考書》及現(xiàn)行物理教材為中心，引導(dǎo)教師對現(xiàn)行教材形成一套完整的、科學(xué)有序的教學(xué)設(shè)計(jì)方案。
2、課堂教學(xué)的研究與指導(dǎo)。指導(dǎo)研究教材，引導(dǎo)我縣物理教師悉心鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，將教師用書、資料等信息融會貫通，為教學(xué)科學(xué)制定好目標(biāo);加大指導(dǎo)力度，重點(diǎn)指導(dǎo)教師研究教材、教法。教學(xué)方法的選擇應(yīng)當(dāng)充分體現(xiàn)物理課程的編寫意圖，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和身心特點(diǎn)，尋找物理課程教學(xué)的高效途徑。
3、加強(qiáng)對立項(xiàng)課題的研究與指導(dǎo)。本年度我縣初中物理立項(xiàng)研究的課題有兩個，一個是解家溝九年制學(xué)校的《初中物理錯題積累的方法和利用的有效性研究》，一個是店則溝九年制學(xué)校的《農(nóng)村中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效性的研究》。課題研究對于一線教師，是一項(xiàng)比較陌生的工作，我們應(yīng)給予他們及時和全程指導(dǎo)。通過鼓勵和支持教師積極開展課題研究，促進(jìn)他們專業(yè)得以發(fā)展，從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
4、物理教師隊(duì)伍的培養(yǎng)。充分發(fā)揮物理學(xué)科帶頭人、骨干教師的帶頭、帶動和示范作用，開展扎實(shí)有效的校本教研活動和區(qū)域?qū)W科研訓(xùn)活動。積極主動的與教師加強(qiáng)聯(lián)系，從各個方面為教師服務(wù)，讓教師通過參加各種研訓(xùn)活動，提升自己的素質(zhì)，促進(jìn)全體教師快速發(fā)展成骨干教師、學(xué)科帶頭人，打造我縣初中物理教師和諧、進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)品牌。
(二)、主要教研工作思路
1、組織教師對近來的中招試卷進(jìn)行細(xì)致的分析，結(jié)合所教年級對每個知識點(diǎn)進(jìn)行有目的性的預(yù)判，制定有效的中考復(fù)習(xí)方案，設(shè)計(jì)可能出現(xiàn)的中招試題，以便指導(dǎo)的教學(xué)。
2、對于我縣初中教學(xué)現(xiàn)狀，如何提高教學(xué)質(zhì)量是工作的重中之重，為此指導(dǎo)教師具有憂患意識，結(jié)合學(xué)情、校情有目的、有計(jì)劃的提升教學(xué)成績，并與教師一起扎實(shí)、有效的對教學(xué)中存在的問題進(jìn)行分析，達(dá)到逐步提高的目的。
3、有計(jì)劃、有選擇的對各個學(xué)校進(jìn)行全面聽課。本學(xué)期力爭聽課覆蓋面到所有學(xué)校聽課，每到一校聽課至少2節(jié)，并把每一次聽課當(dāng)作自己學(xué)習(xí)提高的好機(jī)會。做到聽課必評課，組織教師研討、交流，給學(xué)校留下指導(dǎo)意見。
4、精心組織,周密安排各種教研活動。根據(jù)教研室的統(tǒng)一安排，組織名師觀摩課活動;召開提高課堂教學(xué)實(shí)效性研究研討會，上2節(jié)示范課進(jìn)行研討，拿出成果;充分發(fā)揮教研組合作研究的優(yōu)勢，扎實(shí)開展集體備課教研活動;發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研作用，引導(dǎo)教師開展網(wǎng)絡(luò)教研經(jīng)驗(yàn)交流會。
(三)、對全縣整體的教學(xué)研究思路的看法
1、對于初中教研工作眼下的中心任務(wù)是如何提高教學(xué)質(zhì)量，對此我們?nèi)w教研員要攜起手來以集體的智慧去工作，達(dá)到資源最優(yōu)化組合。因此我們教研員要多溝通形成一個和諧、團(tuán)結(jié)、高效的集體，做到思想上、行動上統(tǒng)一，為學(xué)校樹立起榜樣。
2、對于全區(qū)各個學(xué)校的教育現(xiàn)狀進(jìn)行深入細(xì)致的分析，以此為起點(diǎn)，特別是教學(xué)成績的現(xiàn)狀，要求學(xué)校、教師分別制定出整改措施及提高目標(biāo)，我們教研員要對目標(biāo)任務(wù)的完成情況進(jìn)行及時匯總和總結(jié)，運(yùn)用科學(xué)的、合理的方式去促進(jìn)學(xué)校、教師改變現(xiàn)狀，提高教學(xué)效果。
3、學(xué)期初，各學(xué)校對課程表的安排進(jìn)行統(tǒng)一要求，我們教研室要對學(xué)校的課程表進(jìn)行評比，看一看誰的最科學(xué)、最合理。
4、對于全體教研員，要把平時學(xué)習(xí)的教育理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理論去指導(dǎo)一線的教學(xué);及時的總結(jié)一線的教研成果，科學(xué)的'歸納出其特點(diǎn)，并加以推廣。
以上是我對下一階段工作個人看法，有不當(dāng)之處請給予指正。
(四)月工作安排
二月份
1、學(xué)習(xí)研究單位20xx年工作要點(diǎn);
2、制定個人學(xué)科教研計(jì)劃;
3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
三月份
1、下校調(diào)研、視導(dǎo)教學(xué)工作;
2、分級組織教師進(jìn)行集體備課;
3、指導(dǎo)課題研究;
4、中考復(fù)習(xí)研討。
四月份
1、下校調(diào)研、視導(dǎo)教學(xué)工作;
2、分級組織教師進(jìn)行集體備課;
3、中考模擬題命題設(shè)計(jì)比賽;
4、有效課堂教學(xué)觀摩。
五月份
1、要求教師寫出期中試卷分析，并及時匯總;
2、初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作總結(jié)。
六月份
1、下校調(diào)研、視導(dǎo)教學(xué)工作;
2、分級組織教師進(jìn)行集體備課;
3、學(xué)科教研成果收集。
七月份
加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
八月份
加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
九月份：
1、要求教師寫出八年級期末試卷分析、九年級中考試卷分析，并及時匯總;
2、下校調(diào)研、視導(dǎo)教學(xué)工作;
3、分級組織教師進(jìn)行集體備課;
4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
十月份：
1、下校調(diào)研、視導(dǎo)教學(xué)工作;
2、分級組織教師進(jìn)行集體備課;
3、分類型課進(jìn)行觀摩研討;
4、指導(dǎo)課題研究;
5、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
十一月份：
1、下校調(diào)研、視導(dǎo)教學(xué)工作;
2、分級組織教師進(jìn)行集體備課;
3、要求教師寫出期中試卷分析，并及時匯總;
4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
十二月份：
1、下校調(diào)研、視導(dǎo)教學(xué)工作;
2、全縣學(xué)科教研工作總結(jié);
3、年度個人工作總結(jié)。
小編精心推薦
教研工作計(jì)劃 | 教研組工作計(jì)劃 | 教學(xué)計(jì)劃 | 教師工作計(jì)劃
1、引導(dǎo)思惟
以科研興校，科研興教，科研發(fā)兵為指針，實(shí)行課題動員計(jì)謀，走任務(wù)科研化，科研任務(wù)化的教改之路，增進(jìn)下檔次特點(diǎn)黌舍建立，鞭策下教養(yǎng)教員步隊(duì)成長，努力于先生下教養(yǎng)構(gòu)成，使黌舍教科研任務(wù)再上一個臺階。
2、任務(wù)重面
1、完美軌制，增進(jìn)教員專業(yè)發(fā)展；
2、依托講堂，周全晉升講授量量；
3、深切研討，物化課題研討功效。
3、詳細(xì)辦法
本教期，為使教科研任務(wù)富有效果，黌舍將展開一系列踏實(shí)、有序、矯捷、下效的教科研勾當(dāng)，重視一線科研，本性科研，興奮科研。
1、增強(qiáng)課題研討。黌舍將把課題研討做為教科研載體，其目標(biāo)沒有正在于締造幾多實(shí)際代價(jià)，而正在于經(jīng)由過程有目標(biāo)有打算地實(shí)行研討，實(shí)其實(shí)正在地辦理一些現(xiàn)實(shí)成績，摸索教誨講授紀(jì)律。請求大師把講授任務(wù)自發(fā)歸入教科研軌講，故意識地培育本身的研討風(fēng)俗，教會正在研討狀況下任務(wù)，正在任務(wù)狀況下研討。本教期，一圓面我們將按照黌舍總課題省十兩五迷信計(jì)劃課題《增進(jìn)小先生深度進(jìn)修的教員講堂行動研討》分教科擬定并實(shí)行子課題實(shí)行計(jì)劃，另外一圓面我們將出力抓好全部教員的四個一工程：即一個研討專題（請求大師按照黌舍總課題和本教科現(xiàn)實(shí)，建立視角小、內(nèi)容實(shí)、周期短的小課題，明白本身研討標(biāo)的目的），一個條記（請求記寫嘗試漫筆戰(zhàn)營業(yè)條記，我們要環(huán)繞本身的研討重面，隨時記實(shí)講授故事，捕獲講授聰慧水花，不竭降華教誨理論，堆集新鮮的本性化嘗試素材），一堂嘗試課（請求環(huán)繞嘗試課題大家展現(xiàn)校級或教研組內(nèi)的研討課，大家介入黌舍的“講堂講授年夜交鋒”勾當(dāng)），一篇功效文（每位教員按照研討內(nèi)容期終交課題研討功效文戰(zhàn)講授案例，由黌舍同一構(gòu)造評選查核）。總之，我們要把課題研討融進(jìn)我們?nèi)粘Ｆ椒驳慕陶d講授勾當(dāng)中，不竭收現(xiàn)新成績，總結(jié)新履歷，闖出新門路。
2、增強(qiáng)教科研步隊(duì)扶植。黌舍要盡力營建稠密的教科研空氣，構(gòu)建一收有成長潛力的教科研步隊(duì)。一是健全構(gòu)造，健全校少室—教科室—教科組—教研組的四級收集辦理系統(tǒng)，確保各項(xiàng)勾當(dāng)踏實(shí)有序地停止；兩是成立勾當(dāng)軌制，對峙每周2、、三下戰(zhàn)書按期停止?fàn)I業(yè)鉆研勾當(dāng)，每個月一次課題鉆研勾當(dāng)。三是分層促進(jìn)，對新上崗的青年教員，請求繼承停止師徒結(jié)對勾當(dāng)，不竭進(jìn)修理論履歷。中心層教員，指導(dǎo)其環(huán)繞教科成立小課題，展開研討，不竭提升講授程度。有稱呼的主干教員側(cè)重深思，總結(jié)講授履歷，成立合適講授本性的課題，經(jīng)由過程教誨科研，漸漸構(gòu)成特點(diǎn)，盡力挨出旗號。
3、增強(qiáng)教科研功效的交換推行。本教期我們將主動加入市教誨局有用教誨結(jié)題年夜會，構(gòu)造教員主動加入各級各種論文征散勾當(dāng)，增強(qiáng)校內(nèi)、校際、地域間的疑息互動，增進(jìn)大師之前瞻的目光不雅視教科研靜態(tài)，以開放的姿勢來感觸感染教誨新潮。
4、動手教科研材料建檔任務(wù)。從課題打算、進(jìn)程實(shí)行、功效總結(jié)等圓面停止材料匯集、挑選、分類、回檔，使教科研走上標(biāo)準(zhǔn)化路途。
5、完美督查鼓勵機(jī)造。為加強(qiáng)備課、功課、科研等的實(shí)效性實(shí)施帶領(lǐng)合作月查軌制，對備課，但愿每位教員經(jīng)由過程自力研討，練便懂得教案、處置教案的過硬本事，設(shè)想出合適新課程理念的富有本性特點(diǎn)的教案去。對功課修改要有量有量。繼承減年夜教員的教科研任務(wù)正在崗?fù)し结槻楹酥械脑u價(jià)權(quán)重，減年夜教員科研功效的嘉獎力度，給教員科研的動力。
學(xué)校教研教研工作計(jì)劃模板(篇2)
1、引導(dǎo)思惟
進(jìn)一步落實(shí)黌舍“以科研為先導(dǎo)”、“教誨以人造本”、“講授以死為本”等辦教理念，主動展開教誨講授研討，培養(yǎng)戰(zhàn)構(gòu)成一收科研型、教者型的教員步隊(duì)。周全促進(jìn)教養(yǎng)教誨，使黌舍教科、教研任務(wù)再上新臺階。
2、任務(wù)重面
１．抓好市級課題、“十兩五”區(qū)級特點(diǎn)課題研討
２．驅(qū)逐區(qū)教科室對黌舍教科研的調(diào)研任務(wù)。
３．共同黌舍弄好教員培訓(xùn)任務(wù)。
４．鼓動勉勵教員積極背區(qū)、市級教誨科研刊物上頒發(fā)科研論文、深思、案例等。
５．增強(qiáng)講授研討力度，實(shí)在展開教研勾當(dāng)，夯實(shí)根本，成長特點(diǎn)，不竭提升講堂講授量量。
3、任務(wù)使命及實(shí)行辦法
（一）課題研討：
１．增強(qiáng)對課題的引導(dǎo)，深切講堂及年級組，領(lǐng)會課題的停頓環(huán)境，調(diào)和有閉成績的辦理。
3．召開課題鉆研會，收羅各圓面的倡議，散思廣益。
4．構(gòu)造嘗試課題報(bào)告請示會，展現(xiàn)嘗試階段性功效。
5．當(dāng)真構(gòu)造階段性驗(yàn)支，并實(shí)時總結(jié)。
6．重視課題研討進(jìn)程中各種材料的堆集任務(wù)。本教期借將對其各種材料做體系清算，做好驗(yàn)支陳述戰(zhàn)總結(jié)的后期籌辦。
（兩）講授研討：
1．各組要實(shí)在有用地展開講授研討勾當(dāng)，當(dāng)真研討教案，準(zhǔn)確掌握先生教養(yǎng)教誨成長方針，增強(qiáng)散體備課，增強(qiáng)對青年教員的傳幫帶，講堂講授中要正在夯實(shí)根本的條件下，盡力表現(xiàn)當(dāng)代教誨不雅念，表現(xiàn)黌舍“成長性講堂講授形式”思惟，并按照小我拿手盡力構(gòu)成講授特點(diǎn)。此中對青年教員要偏重小我根基功提升，增強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)課的研討。主干教員要正在講授內(nèi)容、講授方式、講授構(gòu)造情勢、講授手腕、講授流程方式做摸索研討，慢慢構(gòu)成講授怪異的講授氣概。其他教員的講堂講授要正在沒有擺蕩“單率”的環(huán)境下，提升科研露量。
2．當(dāng)真展開“研訓(xùn)一體化”教研勾當(dāng)，增強(qiáng)道課戰(zhàn)評課環(huán)節(jié)。任課教員大家介入“研訓(xùn)一體化”勾當(dāng)，嚴(yán)酷依照“道課上課評課”依次停止。
3．增強(qiáng)聽課勾當(dāng)，對峙中出勾當(dāng)報(bào)告請示軌制。主動加入各地構(gòu)造的講授勾當(dāng)，普遍領(lǐng)會教改疑息，返校后要實(shí)時報(bào)告請示，以供更多的教員進(jìn)修提升。
4．增強(qiáng)實(shí)際進(jìn)修戰(zhàn)營業(yè)進(jìn)修，當(dāng)真撰寫“講授隨記”。各教研組按照本教科特色戰(zhàn)現(xiàn)實(shí)環(huán)境，有打算的構(gòu)造專題教研戰(zhàn)進(jìn)修勾當(dāng)，做到每位教員皆教深教透，皆有所得。從而實(shí)時領(lǐng)會教竄改態(tài)戰(zhàn)前沿實(shí)際，并長于將進(jìn)修戰(zhàn)講授理論接洽起去，對本身的講授環(huán)境做常常深思，定時、當(dāng)真撰寫“講授隨記”。
（三）慣例任務(wù)：
1．當(dāng)真做好教誨科研的考查，解析、后測任務(wù)。標(biāo)準(zhǔn)科研辦理，成立章程軌制。
2．增強(qiáng)黌舍科研主干步隊(duì)的扶植。提出教誨科研三個一請求：每一年至多讀一本教誨實(shí)際專著，弄一項(xiàng)教誨嘗試課題，撰寫一篇教誨論文。舉行講座，使教員們操縱科研課題的選題、坐項(xiàng)、詳細(xì)實(shí)行的操縱方式、結(jié)題陳述撰寫等科研方式。
3．正視教員科研論文的撰寫及評比任務(wù)。繼承做好教員各種科研文章的瀏覽、引導(dǎo)、點(diǎn)竄任務(wù)，增強(qiáng)背中保舉的力度，爭奪論文頒發(fā)戰(zhàn)獲獎率跨越上教期。舉行教員論文戰(zhàn)教案的評劣任務(wù)。
學(xué)校教研教研工作計(jì)劃模板(篇3)
一、指導(dǎo)思想：
秋風(fēng)送爽、丹桂飄香，送走了炎熱的暑假，我們迎來了XX年秋學(xué)期。本學(xué)期，我校體育工作將繼續(xù)以《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo)、以“健康第一”為宗旨。建立和完善學(xué)校體育工作規(guī)章制度，全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和“冬季三項(xiàng)鍛煉活動”，切實(shí)推進(jìn)學(xué)校群眾體育工作，把健康素質(zhì)作為評價(jià)學(xué)生全面發(fā)展的重要指標(biāo)。
二、工作重點(diǎn)：
1、抓常規(guī)、促增效，提高課堂教學(xué)效率。
體育教學(xué)常規(guī)管理一直是這些年來我們工作的重點(diǎn)，因?yàn)槲覀兩钚拧皯B(tài)度決定高度”這句名言。結(jié)合減負(fù)增效以及全市教學(xué)質(zhì)量效益推進(jìn)，本學(xué)期要求所有體育教師認(rèn)真執(zhí)行體育教學(xué)工作“六認(rèn)真”，特別是緊抓備課和上課環(huán)節(jié)，堅(jiān)決杜絕上課遲到早退、無人課等現(xiàn)象的發(fā)生，嚴(yán)格對照《師德規(guī)范》以及《體育教師崗位職責(zé)》開展教學(xué)工作。教研組要形成良好的的教學(xué)氛圍，如通過集體備課等形式，取長補(bǔ)短，合理安排好教材，避免場地器材的沖突。體育教育教學(xué)中要轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)體育教學(xué)工作，用創(chuàng)新的思維改革課堂教學(xué)的模式，從學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛好出發(fā)，充分做到以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣、競爭意識和合作精神，使學(xué)生身心得到和協(xié)地發(fā)展，全面提高身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣。要通過各種措施逐步提高我校的體育課教學(xué)水平，力求在省、市級評優(yōu)課上取得好成績。
2、常反思、重積累，提高課堂教學(xué)能力。
教學(xué)流程中，反思積累是課后較重要的一個環(huán)節(jié)。它要求我們教師要養(yǎng)成這個習(xí)慣，要善于在課后對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題或經(jīng)典的事例進(jìn)行反思并找出原因，注重心得體會的積累。結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，認(rèn)真撰寫論文，力爭每人每學(xué)期至少有一篇論文參加市級以上評比。另外，將本教研組的教研活動制度化、正?；?、實(shí)效化，真正將“教”和“研”緊密結(jié)合，做到常討論、多交流，各自端正職業(yè)態(tài)度，上下團(tuán)結(jié)一心，將本校體育工作做好、做實(shí)，力爭形成一定的區(qū)域輻射效能。
3、結(jié)合教學(xué)，繼續(xù)推進(jìn)“體、藝2+1項(xiàng)目”實(shí)施。
“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”（以下簡稱“2+1項(xiàng)目”）是教育部為了落實(shí)《XX——XX年教育振興行動計(jì)劃》，落實(shí)德智體美全面發(fā)展的教育方針，推動學(xué)校體育和美育改革與發(fā)展，逐步推進(jìn)的一項(xiàng)重要工程項(xiàng)目。其含義是通過學(xué)校組織的課內(nèi)外體育和藝術(shù)教育活動，讓每個學(xué)生在九年義務(wù)教育階段中都能較好地掌握兩項(xiàng)運(yùn)動技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能，為學(xué)生終身體育和提升審美素質(zhì)，陶冶情操奠定良好的基礎(chǔ)。我校作為金壇市二中片區(qū)域聯(lián)盟體的中心校，在推廣“2+1”項(xiàng)目的進(jìn)程中責(zé)任尤其重大。我們根據(jù)我校實(shí)際情況，緊緊圍繞課堂教學(xué)開展體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目的推廣，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中掌握兩項(xiàng)以上的體育技能，為培養(yǎng)他們的終身體育意識奠定基礎(chǔ)。
4、抓好“兩操”“課外體活、大課間、特色體育活動”積極貫徹全民健身活動綱要。
學(xué)校“兩操”、“課外體活、大課間、特色體育活動”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口，抓好＂兩操＂和“課外體活、大課間、特色體育活動”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容，其目的是要促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動的開展。體育組嚴(yán)格按照體育活動安排表組織好體育課外活動課，認(rèn)真抓好廣播操和冬季三項(xiàng)鍛煉工作，積極實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。合理安排好學(xué)生的體育活動及全校全民健身活動，真正把每天鍛煉一小時的“陽光體育”活動落到實(shí)處。
5、繼續(xù)抓好業(yè)余訓(xùn)練，爭取更大成績。
由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，體育組各位教師的辛勤勞作，上學(xué)年我們在體育競賽上取得了很不錯的成績（田徑隊(duì)獲得金壇市比賽第二名、排球隊(duì)獲常州市比賽第五名（男）、常州第四名（女）、金壇市第一名（男、女）。十月份，金壇市中小學(xué)生田徑運(yùn)動會又將拉開序幕，我們將抓住這不到兩個月的時間認(rèn)真訓(xùn)練、積極備戰(zhàn)，雖然困難重重，也力爭取得好的成績。另外，其它隊(duì)伍也盡快進(jìn)行組隊(duì)和調(diào)整，早做安排。
6、重視體育課安全問題。
體育課的安全問題一直是令我們體育教師頭疼的問題，既要充分發(fā)揮場地器材的鍛煉效用，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，又要確保學(xué)生在課堂上安全第一。這就要求我們首先要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，用滿腔的熱情去關(guān)愛學(xué)生，對學(xué)生充滿愛心。其次，上課前應(yīng)認(rèn)真檢查場地器械是否牢固安全，消滅安全隱患；再次，在課堂中應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的活動情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決；最后，在教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。
學(xué)校教研教研工作計(jì)劃模板(篇4)
一、指導(dǎo)思想
在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞我室工作要點(diǎn)，以深化課程改革為工作中心，以高效課堂教學(xué)和優(yōu)化教學(xué)評價(jià)研究為抓手，扎實(shí)推進(jìn)物理學(xué)科課程改革，大力實(shí)施學(xué)科素質(zhì)教育，全面提高我縣初中物理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)物理教師和學(xué)生共同發(fā)展。
二、主要教研工作及思路
(一)本學(xué)科教學(xué)方面
認(rèn)真落實(shí)“研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)”的職能，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，切實(shí)抓好四個方面的工作：
1、教學(xué)設(shè)計(jì)的研究與指導(dǎo)。圍繞初中《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、初中《物理教學(xué)參考書》及現(xiàn)行物理教材為中心，引導(dǎo)教師對現(xiàn)行教材形成一套完整的、科學(xué)有序的教學(xué)設(shè)計(jì)方案。
2、課堂教學(xué)的研究與指導(dǎo)。指導(dǎo)研究教材，引導(dǎo)我縣物理教師悉心鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，將教師用書、資料等信息融會貫通，為教學(xué)科學(xué)制定好目標(biāo);加大指導(dǎo)力度，重點(diǎn)指導(dǎo)教師研究教材、教法。教學(xué)方法的選擇應(yīng)當(dāng)充分體現(xiàn)物理課程的編寫意圖，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和身心特點(diǎn)，尋找物理課程教學(xué)的高效途徑。
3、加強(qiáng)對立項(xiàng)課題的研究與指導(dǎo)。本年度我縣初中物理立項(xiàng)研究的課題有兩個，一個是解家溝九年制學(xué)校的《初中物理錯題積累的方法和利用的有效性研究》，一個是店則溝九年制學(xué)校的《農(nóng)村中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效性的研究》。課題研究對于一線教師，是一項(xiàng)比較陌生的工作，我們應(yīng)給予他們及時和全程指導(dǎo)。通過鼓勵和支持教師積極開展課題研究，促進(jìn)他們專業(yè)得以發(fā)展，從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
4、物理教師隊(duì)伍的培養(yǎng)。充分發(fā)揮物理學(xué)科帶頭人、骨干教師的帶頭、帶動和示范作用，開展扎實(shí)有效的校本教研活動和區(qū)域?qū)W科研訓(xùn)活動。積極主動的與教師加強(qiáng)聯(lián)系，從各個方面為教師服務(wù)，讓教師通過參加各種研訓(xùn)活動，提升自己的素質(zhì)，促進(jìn)全體教師快速發(fā)展成骨干教師、學(xué)科帶頭人，打造我縣初中物理教師和諧、進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)品牌。
(二)、主要教研工作思路
1、組織教師對近來的中招試卷進(jìn)行細(xì)致的分析，結(jié)合所教年級對每個知識點(diǎn)進(jìn)行有目的性的預(yù)判，制定有效的中考復(fù)習(xí)方案，設(shè)計(jì)可能出現(xiàn)的中招試題，以便指導(dǎo)的教學(xué)。
2、對于我縣初中教學(xué)現(xiàn)狀，如何提高教學(xué)質(zhì)量是工作的重中之重，為此指導(dǎo)教師具有憂患意識，結(jié)合學(xué)情、校情有目的、有計(jì)劃的提升教學(xué)成績，并與教師一起扎實(shí)、有效的對教學(xué)中存在的問題進(jìn)行分析，達(dá)到逐步提高的目的。
3、有計(jì)劃、有選擇的對各個學(xué)校進(jìn)行全面聽課。本學(xué)期力爭聽課覆蓋面到所有學(xué)校聽課，每到一校聽課至少2節(jié)，并把每一次聽課當(dāng)作自己學(xué)習(xí)提高的好機(jī)會。做到聽課必評課，組織教師研討、交流，給學(xué)校留下指導(dǎo)意見。
4、精心組織,周密安排各種教研活動。根據(jù)教研室的統(tǒng)一安排，組織名師觀摩課活動;召開提高課堂教學(xué)實(shí)效性研究研討會，上2節(jié)示范課進(jìn)行研討，拿出成果;充分發(fā)揮教研組合作研究的優(yōu)勢，扎實(shí)開展集體備課教研活動;發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研作用，引導(dǎo)教師開展網(wǎng)絡(luò)教研經(jīng)驗(yàn)交流會。
(三)、對全縣整體的教學(xué)研究思路的看法
1、對于初中教研工作眼下的中心任務(wù)是如何提高教學(xué)質(zhì)量，對此我們?nèi)w教研員要攜起手來以集體的智慧去工作，達(dá)到資源最優(yōu)化組合。因此我們教研員要多溝通形成一個和諧、團(tuán)結(jié)、高效的集體，做到思想上、行動上統(tǒng)一，為學(xué)校樹立起榜樣。
2、對于全區(qū)各個學(xué)校的教育現(xiàn)狀進(jìn)行深入細(xì)致的分析，以此為起點(diǎn)，特別是教學(xué)成績的現(xiàn)狀，要求學(xué)校、教師分別制定出整改措施及提高目標(biāo)，我們教研員要對目標(biāo)任務(wù)的完成情況進(jìn)行及時匯總和總結(jié)，運(yùn)用科學(xué)的、合理的方式去促進(jìn)學(xué)校、教師改變現(xiàn)狀，提高教學(xué)效果。
3、學(xué)期初，各學(xué)校對課程表的安排進(jìn)行統(tǒng)一要求，我們教研室要對學(xué)校的課程表進(jìn)行評比，看一看誰的最科學(xué)、最合理。
4、對于全體教研員，要把平時學(xué)習(xí)的教育理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理論去指導(dǎo)一線的教學(xué);及時的總結(jié)一線的教研成果，科學(xué)的'歸納出其特點(diǎn)，并加以推廣。
以上是我對下一階段工作個人看法，有不當(dāng)之處請給予指正。
(四)月工作安排
二月份
1、學(xué)習(xí)研究單位20xx年工作要點(diǎn);
2、制定個人學(xué)科教研計(jì)劃;
3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
三月份
1、下校調(diào)研、視導(dǎo)教學(xué)工作;
2、分級組織教師進(jìn)行集體備課;
3、指導(dǎo)課題研究;
4、中考復(fù)習(xí)研討。
四月份
1、下校調(diào)研、視導(dǎo)教學(xué)工作;
2、分級組織教師進(jìn)行集體備課;
3、中考模擬題命題設(shè)計(jì)比賽;
4、有效課堂教學(xué)觀摩。
五月份
1、要求教師寫出期中試卷分析，并及時匯總;
2、初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作總結(jié)。
六月份
1、下校調(diào)研、視導(dǎo)教學(xué)工作;
2、分級組織教師進(jìn)行集體備課;
3、學(xué)科教研成果收集。
七月份
加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
八月份
加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
九月份：
1、要求教師寫出八年級期末試卷分析、九年級中考試卷分析，并及時匯總;
2、下校調(diào)研、視導(dǎo)教學(xué)工作;
3、分級組織教師進(jìn)行集體備課;
4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
十月份：
1、下校調(diào)研、視導(dǎo)教學(xué)工作;
2、分級組織教師進(jìn)行集體備課;
3、分類型課進(jìn)行觀摩研討;
4、指導(dǎo)課題研究;
5、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
十一月份：
1、下校調(diào)研、視導(dǎo)教學(xué)工作;
2、分級組織教師進(jìn)行集體備課;
3、要求教師寫出期中試卷分析，并及時匯總;
4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
十二月份：
1、下校調(diào)研、視導(dǎo)教學(xué)工作;
2、全縣學(xué)科教研工作總結(jié);
3、年度個人工作總結(jié)。
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