一眨眼，活動即將到來，猛然回首，又到了我們準(zhǔn)備活動方案的時候。活動方案可以保證活動開展的更加順利，所以在寫活動方案上花的時間是很有意義的事情。你了解過什么樣的活動方案呢？經(jīng)過收集，出國留學(xué)網(wǎng)的編輯整理了幼兒園活動方案格式模板范文，可能你會喜歡，歡迎分享。
    幼兒園活動方案格式模板范文 篇1
    活動時間：
    20xx年12月11日下午2：00
    活動對象：
    大班全體幼兒、家長、老師
    活動地點：
    幼兒園操場、各班教室
    活動主持：
    陳亞蘇
    音樂播放：
    陳慧
    活動內(nèi)容：
    民間游戲親子運動會
    活動總目標(biāo)：
    1、親子嘗試玩民間游戲，對民間游戲有濃厚的興趣。
    2、增進(jìn)親子、家園間的情感溝通，提高家長和孩子一起鍛煉的意識。
    3、在活動中幼兒能養(yǎng)成與爸爸媽媽克服困難、奪得勝利的精神以及一定的集體榮譽感和競賽意識。
    家長助興的比賽項目――拔河。
    請每個班出8名家長（4男4女），比賽分半決賽和決賽，大一和大二進(jìn)行第一輪，大一和大二進(jìn)行第二輪，大一和大二進(jìn)行第三輪，贏了的一組再進(jìn)行對決。
    親子游戲項目：
    1、親子游戲：小腳踩大腳（塑膠操場東南）
    目標(biāo)：在活動中感受愛的情感，融洽親子之情。
    準(zhǔn)備：4張小椅子
    玩法：將每4隊親子分成一組，幼兒將自己的小腳踩在家長的腳面上，小手牽著家長，家長帶著幼兒向前行進(jìn)，以最快速度繞過對面的椅子后走回起點，最快完成游戲的一隊為勝。
    游戲規(guī)則：行進(jìn)過程中要保證幼兒的小腳一直踩在家長的腳面上。
    2、親子游戲：搶凳子（塑膠操場東北）
    目標(biāo)：幼兒喜歡和家長一起合作完成游戲活動！
    準(zhǔn)備：9張小椅子
    玩法：
    （1）10個人玩，教師敲鼓，那10個人圍著9個板凳轉(zhuǎn)圈；
    （2）鼓聲一停，10個人每人搶一個板凳，沒搶到的淘汰。
    （3）最后兩個人圍著一個板凳轉(zhuǎn)，說停后，誰搶到了，誰就是勝利者！
    3、親子游戲：“投沙包”（草坪）
    目標(biāo)：在一定距離里投擲，手眼協(xié)調(diào)力及投擲力都能得到提高。
    準(zhǔn)備：沙包若干，筐4個。
    玩法：在一定距離內(nèi)孩子投沙包，家長接，接得多的為勝利者。
    4、親子游戲“聽話的小球”（多功能活動室）
    目標(biāo)：愿意與家長一起游戲，并能遵守簡單的游戲規(guī)則。
    幼兒園活動方案格式模板范文 篇2
    一、活動目的：
    以“人人參與、經(jīng)歷過程、體驗快樂”為宗旨，通過有獎猜謎活動進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的求知欲和學(xué)習(xí)興趣，鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)實踐活動。本次猜謎活動旨在以豐富多彩的猜謎活動為載體，以提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。
    二、活動主題：
    人人參與體驗快樂
    三、活動時間：
    xx月xx日
    四、活動內(nèi)容和安排：
    1、提前一周召開有獎猜謎組織人員會議，討論活動方案，布置具體工作。
    2、細(xì)化活動方案，制定具體計劃。準(zhǔn)備好活動的具體謎題，并布置好相關(guān)場地和活動安排，做好宣傳發(fā)動工作。
    3、11月日全校師生分中學(xué)，小學(xué)分別進(jìn)行，集中開展各項活動。
    4、活動流程：
    （1）負(fù)責(zé)老師提前至指定地點粘貼好謎題，讓學(xué)生猜謎。
    （2）安排到的年級全員參加，由看班老師帶領(lǐng)到指定地點參加猜謎活動。
    （3）學(xué)生保持安靜積極猜謎，猜出后到組織老師處報出題號以及答案，經(jīng)老師認(rèn)可后再將謎題寫在該題目頁面上，確定正確后頒發(fā)小禮品一份，以資鼓勵。
    五、活動要求：
    根據(jù)學(xué)校分工，各項目（見活動總表）負(fù)責(zé)人及相關(guān)老師做好各項準(zhǔn)備工作，履行自己的職責(zé)。全校師生積極參與，各部門積極配合，確保各項活動順利、圓滿完成。
    1、年級組負(fù)責(zé)本年級的活動的開展與落實，年級組長是責(zé)任人，看班教師要教育學(xué)生提高安全意識和有序進(jìn)行，保證良好的活動秩序。
    2、各項活動的`負(fù)責(zé)人為此項活動的主要責(zé)任人，要對自己承擔(dān)的活動全面規(guī)劃并形成文字方案，提前做好工作的各項準(zhǔn)備，保證活動如期順利地舉行。各活動組要及時將每項活動的評選結(jié)果及時評出并及時上報組委會。
    3、后勤部門和安全部門要提前對場地和設(shè)施進(jìn)行檢查，活動中要有安全應(yīng)急方案，確?；顒禹樌M(jìn)行。
    幼兒園活動方案格式模板范文 篇3
    活動目標(biāo)
    1.用線條小人的繪畫表現(xiàn)勞動者的勞動狀態(tài)。
    2.增進(jìn)對勞動樂趣的感受，培養(yǎng)愛勞動的習(xí)慣。
    活動準(zhǔn)備
    經(jīng)驗準(zhǔn)備：孩子用線條小人做過游戲，對線條小人有一定理解。
    孩子有過勞動體驗。
    材料準(zhǔn)備：孩子勞動時的照片、關(guān)節(jié)小人、白板、白板筆。
    活動重難點
    重點：用線條小人表現(xiàn)勞動中的勞動者。
    難點：將孩子勞動時的照片轉(zhuǎn)變成為線條小人畫。
    活動過程
    1.游戲：“我是小木偶”。
    教師出示關(guān)節(jié)小人，孩子聽教師口令，模仿關(guān)節(jié)小人進(jìn)行動作游戲，比如轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭、伸伸胳膊、擺擺手，要求孩子邊做動作邊說出頭部、身體的位置變化。
    2.出示孩子勞動時的照片。
    (1)師：照片中的小朋友在做什么?他是怎么做的呢?(請孩子模仿并且說出自己身體部位的位置變化)
    (2)師：照片中的小朋友的動作有什么特征?剛才“我是小木偶”的游戲中，也做過這個動作，請回憶一下，你當(dāng)時的身體部位發(fā)生了哪些變化?
    2.示范部分動作的繪制。
    (1)教師在白板上用白板筆繪制線條小人，表現(xiàn)照片中勞動著的孩子形象。
    (2)請兩個孩子配合，一個做動作，一個在白板上繪制出線條小人。
    4.孩子繪畫。
    (1)引導(dǎo)孩子說說自己想畫哪些勞動者，可以是身邊的人，也可以是自己。
    (2)指導(dǎo)孩子畫勞動中的線條小人。
    5.分享交流。
    繪畫完成后，請孩子逐一向小朋友們介紹自己畫的線條小人，說說它在進(jìn)行什么勞動。
    幼兒園活動方案格式模板范文 篇4
    一、活動目標(biāo)：
    1．培養(yǎng)幼兒對體育活動的愛好，加強幼兒積極鍛煉身體的意識，增強自己的體質(zhì)。
    2.使幼兒養(yǎng)成積極參加體育鍛煉的習(xí)慣、形成正確的身體姿勢，讓孩子體驗運動的快樂。
    2．培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊意識，樹立孩子的自信心，增強集體榮譽感敢于克服困難，能體驗勝利的愉悅。
    二、活動主辦：
    時代幼兒園
    三、活動對象：
    時代幼兒園全體幼兒
    四、活動時間：
    20xx年10月30日
    五、活動過程
    活動安排：
    1.主持人宣布活動開始，然后按照大班、中班、小班的順序依次
    進(jìn)行表演。
    2.期間每個班級的教師當(dāng)評委，觀看并根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分，
    在活動結(jié)束之后將分?jǐn)?shù)匯總，由相關(guān)教師統(tǒng)計分?jǐn)?shù)，評比出一、
    二、三等獎。
    六、人員安排：
    1.主持：張靜曄
    2.評委：幼兒園全體教師
    3.照相人員：王亞琴
    4.音樂準(zhǔn)備：胡漾
    七：主持稿
    開場：
    親愛的小朋友們，大家上午好！追逐十月的和風(fēng)，沐浴金秋的陽光，滿懷著喜悅的心情，我們迎來了期待已久的幼兒輕器械操比賽。今天還有家委會的爸爸媽媽們來觀看我們小朋友做操，相信我們的小朋友一定會拿出最好的表現(xiàn)，更加認(rèn)真的做操，是不是？
    （大班進(jìn)場）
    首先登場的是我們英姿颯爽的大班小朋友，聰明活潑的他們正如一顆顆閃爍的星星，散發(fā)出耀眼的光芒。他們將在操場上展示個人的魅力和集體的風(fēng)采。小朋友們，你們準(zhǔn)備好了嗎？愿你們成為本次賽場上最閃亮的小明星。
    （看，大班的哥哥姐姐，跟著動感的節(jié)奏，每個人的動作都是那么的剛勁有力，整齊的動作，多變的隊形，展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌）
    哇，他們不愧為大班的哥哥姐姐，你們說他們做的好不好？…大班的哥哥姐姐你們真是太厲害了！看得出他們?yōu)榱诉@次比賽花了很多的時間練習(xí)。讓我們用最熱烈的掌聲為他們鼓鼓掌吧！…
    （中班進(jìn)場）
    接下進(jìn)行表演的是我們中班的小朋友，瞧！中班的小朋友已
    經(jīng)整裝待發(fā)、躍躍欲試了！看，他們踏著矯健的步伐，走向我們的場地。他們肯定會把最精彩的一面獻(xiàn)給大家，讓我們?yōu)樗麄兗佑桶桑。ㄖ邪嗟男∨笥?，動作整齊、面帶微笑，一個個都非常融入我們的比賽中，孩子們你們真棒，加油?。?BR>    哇，中班的小哥哥姐姐們，你們真神氣，你們說他們跳的好嗎？。
    小班進(jìn)場：謝謝我們的中班寶貝，掌聲送給他們。最后出場的是幼兒園里最小的、最可愛的小班寶貝們，別看他們才讀書不到一個月，他們也厲害著呢，別小瞧他們哦！經(jīng)過幾個星期的時間，小班寶寶們也已經(jīng)掌握不少本領(lǐng)了呢！寶貝們，你們準(zhǔn)備好了嗎？那我們給他們鼓掌加加油吧！
    （哇，看他們可真神氣，每個人都愿意動起來，小眼睛好牢牢地看著老師，動作真可愛，寶貝加油?。?BR>    我們弟弟妹妹也都跳完了，哥哥姐姐們，你們說：他們跳的幫嗎？那我們給他們拍拍手吧！
    結(jié)尾：
    剛開學(xué)的時候，我們小班的寶寶們還哭鼻子呢，今天你們可真是太棒了！中班和大班的小朋友也非常厲害，個個都做的很神氣！今天的幼兒韻律操比賽到此結(jié)束，祝愿小朋友健康成長，幸?？鞓罚≈x謝！
    幼兒園活動方案格式模板范文 篇5
    鍛煉孩子的意志品質(zhì)。
    在小小春季抗挫運動會中，孩子們自己設(shè)計路線圖，和家長一起參加活動。每完成一項活動，家長都會拿出路線圖，和孩子一起研究，決定下一步的活動。在活動中，家長和孩子一樣遵守游戲規(guī)則，和孩子一起放風(fēng)箏，一起在草地上爬，仿佛回到童年。他們以自身的表現(xiàn)為孩子作出了榜樣，同時也成為孩子研究性學(xué)習(xí)活動的向?qū)А?BR>    教師和家長共同努力為孩子的探究活動提供豐富的教育環(huán)境。家長在活動中與幼兒平等交往，激發(fā)幼兒的交往信心，使幼兒學(xué)會協(xié)商、分享與合作。幼兒在與家長一起探究的過程中學(xué)習(xí)收集相關(guān)信息資料、嘗試記錄和操作。通過開放日活動，家長感受到了幼兒教育的艱辛與重要，同時作為孩子探究學(xué)習(xí)的合作者、支持者、引導(dǎo)者，他們也感受到了一種成功和喜悅。
    為幼兒入學(xué)作準(zhǔn)備。
    選擇與小學(xué)課程相似的教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)家長對孩子的表現(xiàn)進(jìn)行觀察和記錄，并根據(jù)記錄分析孩子的個性特點，據(jù)此有針對性地指導(dǎo)孩子，培養(yǎng)孩子入學(xué)必備的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)方法。
    大班幼兒已有初步的探究能力，也有探究的愿望和熱情。家長直接參與幼兒的探究工作室活動，影響著幼兒對某一活動的看法，影響著他們的活動興趣、活動持續(xù)時間及活動質(zhì)量。家長參與的積極性、創(chuàng)造性、認(rèn)真態(tài)度也影響著幼兒的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法?；顒又?，家長與幼兒是平等的合作伙伴關(guān)系。
    1．家長通過參與促進(jìn)幼兒研究性學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，提高幼兒學(xué)習(xí)與探索的積極性。
    2．家長在參與過程中學(xué)會如何引導(dǎo)孩子主動學(xué)習(xí)，并學(xué)習(xí)如何應(yīng)對孩子不斷出現(xiàn)的新問題。
    3．孩子可以從家長那兒獲得有關(guān)教育資源方面的支持。
    1．將探究工作室的活動空間分為四個區(qū)域，如黃泥巴村制作區(qū)、小廚房活動區(qū)、科學(xué)探究區(qū)、DIY創(chuàng)意區(qū)。每個區(qū)域由一名教師負(fù)責(zé)，準(zhǔn)備好半成品的活動材料，孩子和家長可以根據(jù)自己的興趣和能力選擇。
    2．每個孩子先設(shè)計自己的活動順序，然后進(jìn)行小組協(xié)商，以確保在一個時間段內(nèi)各區(qū)域人數(shù)均衡。
    3．每個活動區(qū)的活動時間為半個小時，到時更換區(qū)域。4．孩子和家長在同一區(qū)域活動，并相互支持、合作，共享成果。
    1．選擇的活動內(nèi)容既要依托孩子的已有經(jīng)驗，又要有一定的挑戰(zhàn)性(因為有家長共同活動)，可以提醒家長有意識地鼓勵孩子提出問題、發(fā)出請求、主動交流。
    2．提示家長在活動中為孩子提供學(xué)習(xí)的階梯，讓孩子主動探索，克服困難。
    3．由于每組孩子人數(shù)相對較少，教師與孩子的接觸機會增多了，孩子的交流機會、操作機會也增多了，有利于家長了解孩子各方面的發(fā)展情況。
    4．由于各活動環(huán)環(huán)相扣，教師應(yīng)要求孩子和家長做事專心、動作敏捷和守時。
    幼兒園活動方案格式模板范文 篇6
    活動設(shè)計意圖：為增強幼兒的社會實踐能力，讓幼兒體驗生活，在生活中快樂成長。特組織全體小班幼兒懷揣10元錢走出幼兒園小教室，高興地走進(jìn)了社會大課堂——蘇果超市，開展“逛超市”的社會實踐活動?；顒用Q：小鬼當(dāng)家活動地點：蘇果超市活動時間：20xx。04。22活動準(zhǔn)備：穿著統(tǒng)一園服活動目標(biāo)：1、認(rèn)識超市的服務(wù)人員，了解他們的工作特點，并懂得尊重別人的勞動成果。2、學(xué)習(xí)購物，并能夠在超市的工作人員提醒下，嘗試獨立進(jìn)行購物，提高幼兒自主能力以及解決問題的能力，并且能夠處理好陌生人用禮物誘惑，提高自己獨立性與社會實踐技能?；顒舆^程：一、提前認(rèn)識各種常見的蔬菜、肉食和水果1、了解相關(guān)的蔬菜名稱和外形特征。
    2、引導(dǎo)幼兒通過認(rèn)識蔬菜、肉食和水果，激發(fā)幼兒愛吃蔬菜的欲望二、社會實踐活動“小鬼當(dāng)家”
    1、提前給幼兒提出要求，注意活動安全。
    2、認(rèn)識超市的服務(wù)人員，了解他們的工作特點，并懂得尊重別人的勞動成果認(rèn)識售貨員、保安、收銀員，并了解他們的工作特點。并且能夠按照他們要求進(jìn)行活動，懂得遵守超市的公共秩序。
    3、組織幼兒參加購物活動，要求幼兒在老師的提醒下，進(jìn)行購物前統(tǒng)計表，購物活動（將幼兒按照每組5~6人進(jìn)行分組活動，最后集中在收銀臺進(jìn)行結(jié)賬）4、談話活動：我喜歡的蔬菜、水果、食品等。
    5、引導(dǎo)幼兒說出自己喜歡蔬菜的理由，通過討論使幼兒能夠養(yǎng)成正確、飲食觀念。
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    20xx年4月
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